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    发表时间:2023-07-03

    实习学习计划范本。

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    实习学习计划 篇1

    假期即将结束,也意味着我将踏上人生一段关键旅程:顶岗实习之旅。半年的顶岗实习虽然短暂,但对我们的意义却深远。半年的顶岗经历,让我们这些师范生提前体验当教师的滋味,学会站在教师的角度去了解和认识学生,了解自己日后要参加的教育工作在实际环境中教育教学的基本规律,了解目前中小学到底需要什么样的教师。这些也在一定程度上决定了我们日后努力的方向和需要充实的知识。

    说实话大学期间自己没有实质性的家教经验,而且课本知识许久不碰,知识难免有些生硬,对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑,压力很大。不过俗话说有压力才有动力,希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划,也可以说是自己想达到的基本阶段。

    一、教学方面:

    首先得转变观念,努力做好由学生向教师的角色转变。

    其次得掌握教师基本技能,提高地理专业素养和综合性教学能力。

    然后也是很重要的是 在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新,积极优化教学方法。

    二、生活方面:

    首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求

    其次是个人生活习惯问题,努力协调,与同学和睦相处

    还有是努力协调好实习工作与家庭事务

    三、与人相处方面:

    希望自己做到与当地老师和谐相处,做到手勤、嘴勤,多做、多问,取其长处,虚心向老师们学习。

    我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严,这是个永远值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系,大家都是一家人,为同道中人,要和睦相处、互帮互助,共同进步。

    虽然过去没有想过当老师,但经过这两年师范生的学习经历,我已经慢慢地开始接受。所谓干一行爱一行嘛,我将为自己的教育生涯而努力。

    实习学习计划 篇2

    一、时间及具体工作内容安排

    二、实习内容及要求

    (一)公司财务管理方面

    1、调查公司财务管理体系,包括财务机构的设置、财务机构的职能,财务管理人员的配置、财务管理人员的基本素质,各项财务管理规章制度的建立健全情况,内部控制建立和实施情况等,对其财务管理体系的健全性和有效性进行评价。

    2、调查公司财务报表分析工作的实施情况,包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面的具体应用情况,借助所学的财务报表分析方法对企业的财务状况和经营成果进行财务分析,提出分析报告。

    2、调查公司投资决策流程,包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容,对公司的投资决策流程和决策方法的科学性进行评价。

    3、调查公司长期融资来源渠道,目前的资本成本水平,未来的融资需求以及资本结

    构的合理性,对公司目前的资本结构、未来的财务稳健型以及可扩展的融资渠道进行分析,评价其长短期资金的配合战略。

    4、调查公司短期融资决策及营运资金的管理情况,包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等,对其目前营运资金的管理现状进行分析,提出可以改进的具体措施和建议。

    (二)公司会计核算与管理方面

    1、了解公司会计核算机构的设置情况,人员配备情况,会计工作的组织情况,并进行描述性说明。

    2、了解公司整体会计核算制度和内部会计控制流程,指出会计控制系统存在的问题,提出优化方案。

    2、了解各种不同行业财务会计业务处理程序及具体实施过程,了解公司特殊的交易或业务的会计处理方法,对典型交易总结其会计处理原则和依据。

    3、通过问卷调查或人员访谈等方法,了解不同管理层系的人员对会计人员基本素质的要求,帮助公司提高人员招聘过程中对财务人员专业胜任能力和管理胜能力的确认,以及总结本公司会计管理工作经验,提高与其他部门的协调与沟通能力,形成工作阶段成果报告。

    4、了解公司财务、会计信息化的实际现状,包括信息化目标、实施过程、存在的问题,并提出完善和优化建议。

    6、帮助公司寻找会计实践中存在的问题及改进措施。

    7、调查公司在新会计准则实行中遇到的问题,深入分析产生问题的原因,总结应对方式和方法。

    (三)金融市场与金融机构方面

    1、了解商业银行的管理与运作,包括机构设置、正常业务、商业化运作中的问题与难点及对策的思考,重点分析银行的业务体系、各种服务产品与公司财务管理的关系,说明公司可以从哪些角度有效利用银行进行投融资管理和资本运作。

    2、了解保险公司的管理与运作,包括保险公司的经营运作、展业、承保、理赔、防灾防损、国家的行政调控、法律调控与行业自律。重点关注公司在财务管理过程中如何有效利用保险公司实施风险管理,进行风险的转移和规避。

    3、其它金融机构(合作、租赁等机构)的管理与运作,包括其发展情况、常规业务及其运作、运作中的问题及对策的思考。立足点在于如何借助于非银行的金融机构进行创新性投融管理,提出一些可以借鉴的创新交易类型。

    (四)证券投资管理方面

    1、调查证券交易所(上交所、深交所)的运行机制。通过证券交易营业部了解投资者通过券商在证交证交所买卖证券的过程(开户、委托、成交、清算与交割、过户)。

    2、调查柜台交易的运作机制。了解柜台交易中如何确定股票、债券、基金、国库券等的价格,以及具体的操作程序。

    3、了解常用的技术分析方法,以及投资者如何利用技术分析的结论入市操作。

    4、了解基础分析的主要内容,以及投资者进行基础分析时应考虑的主要因素。

    5、了解证券投资管理的各个环节(证监会、证交所及其它自律性组织)。

    三、实习工作成果

    1、实习日记及单位意见反馈:结合实习单位的实习情况,记录实习日记,要求记录工作内容、对工作问题的思考和解决方法、工作中的心得体会等;实习结束由实习单位填写实习单位意见反馈表中的单位意见,并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。

    2、实习报告:实习结束,完成一篇实习报告(要求打印稿,字数一般为3000字以上),内容包括实习单位简介,实习单位财务部门岗位设置,具体介绍各个岗位的工作职责及内容,总结自己在实习过程中具体的工作内容及心得体会,并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。

    实习学习计划 篇3

    为了进一步贯彻落实国家关于高职与中职人才培养的有关文件精神,主动适应社会发展对人才培养的要求,以就业为导向、面向市场,切实加强校企合作、工学结合,提高学生综合素质、动手能力,缩短学生走上工作岗位的适应期,达到我院人才培养目标的要求。根据学院下发的《学生顶岗实习管理办法》文件精神,特制定20xx级学生顶岗实习工作计划:

    一、顶岗实习性质和任务

    1.顶岗实习性质:顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成部分,是学生职业能力形成的关键教学环节,是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径。通过顶岗实习,有助于学生更全面地了解企业、了解社会,树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力。

    2.顶岗实习任务:学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的定岗工作,通过实际工作掌握处理有关的机械加工工艺编制,普通机加工设备的操作,数控机床的程序编制与操作,产品销售与售后服务等方面的工作方法,在工程师和实践教师指导下,完成预定的学习任务,同时培养学生综合择业能力和工作能力。

    二、顶岗实习目标

    通过顶岗实习,要求达到下述目标:

    (1)理论联系实际,巩固、深化和扩大已学知识。

    (2)深入工厂(公司),向广大工人、工程技术人员、管理干部学习,学习他们的技术和管理方法,使学生适应社会,面向市场。

    (3)熟悉和掌握生产中的技术,科学的工作方法以及解决问题的技能。

    (4)通过实践,使学生获得生产实际中的技术管理,全面质量管理,生产调度管理和市场营销等知识,从而培养学生解决和处理实际问题的能力。

    (5)通过实践,加强学生纪律观念,提高学生自觉遵守工作纪律能力,遵守各项设备的

    操作规程。

    (6)了解工厂的先进设备,先进技术及重大的技术革新。

    (7)了解人才市场需求,更新就业观念,树立先就业后创业的理念,调整就业心态,适应人才市场的需要,提高人才市场的竞争能力,为毕业后顺利就业打下基础。

    三、实习专业与班级

    四、实习地点

    五、 实习指导和管理

    为了使实习落到实处,将实习分为两个阶段

    (一)准备阶段的实习指导

    1、建立实习就业基地。

    2、对学生进行实习与就业指导。

    3、要求学生认真阅读实习计划,详细了解本次实习目的和要求,掌握实习中的注意事项及相关指导书,查阅相关资料,做好实习准备。

    (二)实习阶段的常规管理

    根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx]35号)提出的"实习期间,企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作,做好学生实习中的劳动保护、安全等工作"要求。 在学生离校上岗前对学生开展岗前安全教育。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下安全纪律要求:

    1、严格遵守实习单位的各项规章制度,尊重实习单位的领导和师傅,搞好与实习单位的关系;

    2、遵纪守法,实习期间不得擅自离开实习岗位,不得参与任何形式的赌博和其它任何非法活动;

    3、严格遵守操作规程,虚心向师傅、技术人员学习,熟练掌握基本操作和生产工艺,圆满完成实习任务;

    4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者,一经发现,以不及格论处。待写出合格实习报告后方可毕业;

    5、爱惜公物,损坏东西照价赔偿;

    6、注意安全,保管好自己的财物。

    (三)实习过程中的要求:

    1.在实习过程中,每一位学生必须做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研,尽快掌握生产工艺和操作技术。

    2.学会在生产实践中补充、巩固所学知识,提高发现问题、解决问题的实践能力。

    3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务,以及他们处理技术问题的思维方法和技巧。

    4.按实习进度和实习内容掌握本专业的基本技能,对专业相关知识有进一步的了解和认识;了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用,掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法;学会现场绘制草图和工作原理图的能力,提高自己的实践动手能力。

    5.实习中每日应按实习内容和问题认真记录实习笔记,每周进行一次小结,为实习报告的撰写打下良好的基础。实习结束后应写好实习总结和实习报告。实习报告内容必须真实、详细、全面,要能反映规定的实习内容,表达学生自己的实习收获体会,反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力。实习报告要求条理清楚,文字通顺,书写工整,重点突出,并附上必要的简图或原理图。 在实习结束时,学生应提交4000字左右的书面报告。

    (四)实习中的跟踪调查工作:

    由实习领导小组成员(系领导、辅导员、班主任)负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他情况。个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生QQ群,收集学生的QQ、邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息。

    (五)学生实习结束时成绩的评定:

    1、实习结束后,每位学生必须上交以下实习资料:

    1)实习笔记;

    2)实习周记;

    3)实习报告;

    4)实习鉴定表。(统一由教务处制作下发)

    2、实习考核方法:

    1、学生必须完成实习规定的任务,交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册,方可参加实习成绩评定。

    2、学生实习成绩的评定,由系部组织有关教师根据学生在实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进行综合评定。实习成绩分为四个等第:优秀、良好、及格、不及格。评定成绩为不及格者,必须重修,重修一般由学生自己联系实习单位,并报系部批准备案,系部安排人员检查考核。实习优秀比例控制在20%以内。

    实习成绩评定参考标准:

    1)优秀:

    ① 完成实习大纲全部要求,实习报告能对实习内容进行较完整、系统地总结,实习周记质量高,并能运用所学理论对某些问题加以深入分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议。

    ② 实习考核优秀或实习单位评价优秀。

    ③ 实习态度端正,遵守纪律好。

    2)良好:

    ① 完成实习大纲全部要求,实习报告完成得较好,实习周记认真,能运用所学理论对某些问题进行分析。

    ② 实习考核良好或实习单位评价良好。

    ③ 实习态度端正,遵守纪律好。

    3)及格:

    ① 能达到实习大纲基本要求,能在指导老师的指导下完成实习报告,内容基本正确,按要求完成实习报告和实习周记。

    ② 实习考核较好或实习评价较好(含一般)。

    ③ 实习态度较端正,能遵守纪律。

    4)不及格:

    ① 没有达到实习大纲的基本要求。

    ② 缺席累计时间达实习时间三分之一(工学交替或毕业实习期间累计缺席两周)以上者。

    实习学习计划 篇4

    首先协调个组员之间的关系了解他们的详细情况,督促他们完成顶岗之内的工作。

    每周向老师汇报本周情况有情况和老师联系。勤和指导老师沟通努力学习自己学科的讲课内容,搞好自己和当地老师的关系。

    九月适应当地情况,参加岗前培训并做好相应的总结工作,争取早日开始讲课,采访当地名师,并且开始准备进行第一次录课;

    十月进行爱国主义教育,举办爱国主义知识竞赛,参观孔融让梨体会历史文化,举办实习交流会;

    十一月进行感恩节主题班会,举办感恩为主题的演讲比赛,举办班级之星的评选(班主任);

    十二月参观xx与抗日英烈接触,采访抗日英烈,宣传爱国主义精神;

    一月举行元旦联欢,进行火灾演练提高学生安全意识(过年燃放烟花爆竹),举行调研活动了解学生对实习老师的评价,进行顶岗实习收尾工作。每周举行教学总结,举办教研活动,总结活动收获。

    跟其他实习学校协调开展教研工作,相同专业互相探讨教学工作方法,努力提高自己。争取每月举办一次知识竞赛提高学生的学习积极性,讲一些与生活相关的知识提高学生的兴趣。如果情况临时有变再做更改。

    实习学习计划 篇5

    再过不久,伤感的毕业歌将在各个大学校园响起。相对于弥漫在校园中的共同情绪而言,在就业这个同样毕业生不得不面对的问题上,却是几家欢喜几家愁。

    为了更好的前程,广大毕业们不得不在5月,凭全身之力冲向那道通往名企与高薪的“窄门”——暑期实习招聘。

    国际名企瞄准校园近年来人才争夺战愈演愈烈,并升级到尚未毕业的高校学生中。每年暑假前,部分国际知名企业都会在各大高校开展暑期实习招聘计划。实习招聘主体:多数为外企、跨国公司。企业涵盖IT、通信、电子、金融、投资、快速消费品等多个领域,几乎囊括中国境内的所有世界500强企业实习招聘对象:主要是大

    二、大三或研究生一二年级的学生实习岗位:推出的实习岗位涉及技术、销售、研发、行政、生产、客服等各个职能类别,非常全面而广泛招聘时间:跨国公司招募实习生的大门,通常是全年敞开;或是选在年底或年初时与校园招聘同步进行,在

    4、5月进行集中招聘实习时间:实习期普遍是6月至9月,不同岗位根据具体情况确定实习时间信息发布渠道:有的通过公司网站直接发布招聘信息,有的通过校园宣讲和网络招聘IBMIBM20xx年度暑期实习生项目包括:

    IBM“蓝色之路”实习项目(BluePathwayInternshipProgram)IBM“青出于蓝”实习项目(ExtremeBlueProgram)上述两类的IBM暑期实习生项目包括了400个实习职位,针对的对象为20xx年应届毕业的本科生及研究生。有关实习职位详细信息和报名申请方法,请登录IBM实习生项目网站进行查询和报名。IBM将在一些城市举行实习项目校园巡讲,目前暂定的安排如下,详细情况请关注IBM实习项目网址。IBM实习生项目网址为:ibmcampus.chinahr。暑期实习生是IBM校园招聘的主要来源,20xx年的实习生中有70%今年都拿到了进入公司工作的通行证。微软“领跑之旅”是微软常年的一个实习生计划。参加该计划的学生将完全融入到实际工作中,享受公司提供的实习福利,接受各种形式的培训,表现出色的20xx年应届毕业生学生将有机会提前接到微软的正式聘用通知。英特尔

    英特尔公司则直接将岗位按照技术、研发、生产、综合等四大类别,进行分类招聘,计划在全国招募200多名学员,工作地点分布在上海、北京和成都。

    摩托罗拉“摩托”营是摩托罗拉长期的实习生计划,专门给大学生提供实习机会,每年都有一批实习成绩比较好的学生被留下来。主要覆盖包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。实习岗位包括:研发、工程、IT、工业设计、市场、财务及人力资源。

    摩托罗拉对应届毕业生的招聘,需要经过简历筛选、面试、测试、背景调查和体检等环节。在面试环节一般都会问到这样的问题:“在你的学习和工作上,有没有遇到最困难的时候?”并且还会追问,是怎么考虑这件事带来的风险和收获的;决定是自己做的,还是有同学、朋友的帮忙,或是爸妈做的决定。同时,在面试的时候,还会设置一些情境,要多个面试者组成一个团队,模拟要求发生的事情。在这个时候,就可以很明显地看出,有的人非常主动,有的人是跟随者,有的人擅长做计划,而有的人执行能力非常强。宝洁

    宝洁每年10月招聘实习生,后一年的暑假才开始实习,今年10月将在北京、广州、武汉、成都共招50名左右的实习生,主要针对著名大学的大

    三、研一、研二的学生。实习生的待遇包括工资、医疗和意外保险,以及办公设施保障等,实习结束后大多数学生会拿到录用通知书。思科

    精英海外培训项目ASE,计划向2年以下相关工作经验的'职场新人敞开了大门,幸运者将赴美国参加12个月的培训。在北京、上海、成都、广州等地全面撒网,目标也是百人左右人。通用电气

    GE对于实习中表现优秀的学生将录用为GE正式员工,并优先选拔加入GE的管理培训生项目。

    GE在招募实习生时,除了在专业技能和工作经验上的要求有所降低之外,对学生的专业背景、个人素质等方面的考察基本与正式员工相同。招聘流程也与正式员工招聘相似,需经过简历筛选、笔试、几轮面试,应聘学生算得上层层筛选、过关斩将。联合利华

    联合利华启动夏令营计划,在全国范围内选拔优秀学生,邀请他们在暑假到企业参观实习,让他们尽可能地了解企业的文化理念。双方合意,毕业时将签约。

    20xx暑期实习岗位则主要分布在客户发展部、市场部、供应链、人力资源部、财务部和饮食策划部在上海、合肥等城市同步招募。

    惠普每年招聘实习生的数量在200人左右,其中大部分人得到直接留在惠普公司任职的机会TCL

    电脑“青苹果实习生计划”:TCL电脑部推出的销售岗位,要求应聘者除了具有丰富的计算机专业知识外,还应有较强的组织、计划、协调能力。西门子

    不设置笔试环节,面试以及对申请人成绩、经历和能力的了解是西门子考察应届毕业生的主要方式。在对所填写的在线申请和简历进行初步筛选后,西门子将通知入选人参加进一步面试。一位候选人在应聘过程中要经过数轮面试,由不同的面试考官考察候选人不同的能力和素质。Google

    Google公司对于工程师岗位,不仅要求应聘者具有计算机专业背景,还要丰富的软件系统或算法实践经验,及C++和Python语言操作等方面的专业技术。

    实习学习计划 篇6

    为做好党的群众路线教育实践活动正式启动前的相关准备工作,根据镇委(xx)16号文件精神,结合我村的实际情况,制定本次活动工作计划。

    一、前期准备阶段的主要目标

    认真贯彻落实市、区、镇委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求,坚持为民、务实、清廉,并按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,继续抓好中央八项规定和市委、区委相关规定的贯彻落实,开展有关活动,进一步增强宗旨意识,推进作风转变,确保活动正式启动前,做到三有:即有充分准备、有实际动作、有明显成效;活动正式启动后,做到三能:即能及时有效衔接、能全面拓展深化、能充实丰富提升,为教育实践活动的及时顺利启动和扎实有效开展打下坚实基础。

    二、前期准备阶段的方法步骤

    前期准备工作从xx年8月开始,12月底前结束,分三个阶段进行

    (一)宣传动员阶段(8月底前)

    开展大动员、大宣传活动,召开村两委会议,组织宣传动员活动。

    (二)组织实施阶段(9月1日-12月31日)

    开展大学习、大讨论活动:9月至10月通过专题研讨、集中上党课、开放型民主生活会和组织生活会等多种形式进行大学习大讨论,真正使党员思想认识有真正提高。

    开展大走访、大调研活动:10月中旬至11月采取实地走访、座谈交流、民主评议、问卷调查、设置意见箱等方式,拓宽联系方式,实现解决问题,服务帮助群众、改善干群关系与提升工作效率的有机结合。

    开展大联系、大服务活动:每名村干部每人至少联系3-5户重点服务帮扶,深入农村一线,做好工作日志,解决实际问题。

    开展大结对、大帮扶活动:12月底前建好帮扶台帐,做好共建工作活动记录。

    开展大梳理、大提升活动:及时对问题进行梳理,分类建立台帐,明确治理目标、措施、责任人及办理时限,确保问题一一解决,并及时公开,接受群众监督。

    (三)总结谋划阶段(12月底至小学教活动正式启动前)

    组织进行回头看,对启动前期工作总结,确保完成规定工作的同时有创新,突出自己的特色。

    三、主要内容

    1、学习提高。以多种形式加强党的群众路线理论学习,重点学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的报告,学习有关会议精神和中央、省、市、县委领导同志一系列重要讲话精神,研读《群众路线一一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费一一重要论述摘编》等学习材料。通过学习教育,把党员、干部思想统一到县委的要求上来,为教育实践活动扎实有效开展奠定坚实思想基础。

    2、查摆问题。按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总体要求,深入基层、深入联系点,深入群众,通过大家提、自己找、集体议、互相帮、上级审、群众评等方式,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评,并组织召开一次高质量的专题民主生活会。

    3、整改落实。要针对四风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案。要深化下基层、变作风、入民心、惠民生活动,注重从制度机制上解决问题,把保持党同人民群众的血肉联系变成广大党员领导干部的自觉行动。

    实习学习计划 篇7

    实习学习计划

    近年来,实习已经成为了一种常见的学习方式。实习不仅可以让我们更好地了解所学专业,还可以培养我们的职业素养和实践能力。为此,我将结合自身经历进行实习学习计划的撰写。

    一、实习目标

    1.了解行业发展状况:了解本行业目前的市场情况、发展趋势及未来发展方向,以便更好地把握行业发展机会。

    2.掌握实践技能:在实习过程中,能够打好技术底子,掌握专业技能,熟悉行业操作规程,提升实战能力。

    3.增强团队意识:实习是人与人之间最好的交流平台,能与同事们密切配合、沟通,学习沟通技巧,增强团队协作精神。

    二、实习计划

    1.了解公司及职位:在实习期前,查阅公司官网和招聘信息,了解公司的发展历史、主营业务及实习职位要求。

    2.积极学习实践:充分利用实习期间,学习公司的技术、业务规程和管理要求,配合实际工作。

    3.向同事请教:在实习期间,积极融入团队,向周围的同事请教问题,并认真记录、整理所学内容。

    4.及时反馈工作情况:在实习的过程中,定期向导师汇报工作情况及学习成果,听取反馈意见并加以改进。

    5.多与同事交流:积极与同事交流沟通,学习他们在职场上积累的经验和做事的方法,从而更好地适应工作环境。

    三、实习总结

    1.实习经历的收获:实习经历给予了我更深入的行业和专业经验,拓宽了应用知识,加强了工作技能,帮助我更好地适应职场。

    2.对职业发展的影响:实习学习不仅是积累实践经验,更是为自己职业规划开启一扇窗户。实习让我们更好地了解自己的专业方向和职业兴趣,对职业规划具有重要意义。

    3.对未来的展望:通过实习学习,能够让我们更清晰地认识专业与自身的匹配度,更好地制定职业计划,规划未来的职业发展方向。

    总之,实习学习计划是完整的职业发展计划不可或缺的一部分。在未来的实习过程中,我将一步步提高自己的实践能力,并把实习所学知识与工作使用相结合,以实际行动节奏追求更为高效的职业发展。

    实习学习计划 篇8

    学校办学要突破传统的偏重课堂知识讲授、轻视岗位技能训练的做法,切实加强实践教学,创新出有利于培养和提高学生职业技能的教学方法,顶岗实习正是让学生与企业零距离接触的一种好办法。按照20xx级教学计划,顶岗实习是校内实训向校外的延伸,是学生必须完成的学习任务。

    顶岗实习工程是一项内容、头绪复杂,任务繁重的工作,为了顺利做好20xx届毕业生顶岗实习工作,根据学院精神,特制定以下工作计划:

    一、成立顶岗实习领导小组、顶岗实习工作和指导小组

    1、顶岗实习领导小组

    组长:谢社初

    副组长:唐健人

    工作职责:主要负责安排各专业的顶岗实习工作计划和教学大纲,落实顶岗实习的单位、指导教师以及具体的实习内容,包括毕业设计等环节、就业指导,落实措施,组织实施和监督检查。

    2、学生工作组:

    组长:黄凯

    成员:谷臣鸣吴飞

    工作职责:主要负责学生顶岗实习协议的签订,学生顶岗实习期间的思想教育、职业素养培养以及工作的纪律和安全管理,处理学生违纪、违约文件,把握学生的动向。

    3、顶岗实习指导小组

    组长:吕东风

    副组长:于昆伦、刘琳、吴飞、张弘、周友初

    工作职责:主要负责顶岗实习单位的联系,实习计划的落实,实习过程的检查,实习期间的指导,加强就业指导并动态把握学生的实习动向。

    实习学习计划 篇9

    实习支教是我校教学计划的重要组成部分,是贯彻理论联系实际原则,实现培养目标不可缺少的教学实践环节;也是对高校教育教学质量的检验和信息反馈。

    通过四个月多月的实习,使学生们在社会实践中接触与本专业相关的.实际工作,增强感性认识,培养和锻炼他们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,同时可以检验老师们教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。 回顾这四个多月的实习工作,我感慨颇多。

    上好每一堂课,是支教大学生从事实习支教工作的核心。在长达四个月的课堂教学中,支教大学生在指导教师的精心指导下,都较好地完成了以下工作:

    一、教学准备工作

    为了保证课堂教学的质量,达到预定的教学目的要求,收到较好的效果,第一周见习听课,第二周开始讲课。给实习生上示范课,我备课格外用心,处处考虑到如何让支教大学生学到更多的东西,每堂课都突出一个重点教学方法,让实习生体会学习。通过试讲反复熟悉教材和教案,掌握教学的步骤和方法,锤炼教学语言,试写板书和练习演示教具,锻炼讲课的胆量。

    二、课堂教学工作

    课堂教学中,实习同学都能较好地把自己所学的教育理论知识用于课堂教学实践,善于根据学科的性质特点和学生的实际组织教学,合理地分配教学时间,教态和语言符合实习课的要求,课堂教学结构较为完整合理,过渡自然,不拖堂,重视对学生进行教学常规的训练。大多数的实习同学教学方法使用恰当、精讲、精练,课堂气氛活跃,能调动学生学习积极性,使大部分学生都能达到教学的基本要求。在数学实教中,大多数的实习同学都能突出教学的重点,突破难点,讲清教学的基本概念、法则和公式,重视数学技能的训练;能坚持启发式教学,培养学生独立思考能力、逻辑思维能力和解题能力,培养学生独立完成作业和自我检查作业等良好的学习习惯。

    三、班主任工作

    带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。让支教大学生当副班主任,负责做操、早自习、读报、放学等工作,还有对学生进行养成教育,交流谈心等等,我在一边进行监督指导,交流指导工作方法。

    四、辅导、作业批改和成绩考核工作

    辅导是贯彻因材施教原则的重要措施,是教学实习中不容忽视的环节。支教学生,大都能认真细致地了解学生的学习情况,确定辅导的对象,如发现他们没有学懂,及时予以集体辅导或个别辅导,直到他们弄清楚为止,力求做到当堂解决问题。

    教师工作平凡见伟大,培养学生的工作神圣而又艰辛。他们从真正意义上认识到教师职责之所在。教育教学实习是他们为今后从教所迈出的第一步,它给他们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上,他们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业做出自己的贡献。

    实习学习计划 篇10

    学习计划一:

    新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说:好的开始是成功的一半。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,再一次踏上学途!

    青春慢慢地将变成回忆,我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,享受丰收的成果,在此制定一个学习计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

    明确学习目标,打好一定的语言基础,争取获得优良成绩,能切实在此次的学习中学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己在哪些方面做的不足,反思自己该如何去改善,反思自己继续努力的方向和方法。只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

    做为会计专业的我,本身工作在金融系统,结合工作实际,与会计和金融有关的课程将成为我学习的侧重点。为进一步提高业务技能,我坚持每天看书、听课件不少于两小时,抽一小时整理学习笔计,并把其中的难点、重点列入笔记本,利用电话、QQ群、学院论坛及时与老师和同学交流,集思广益,既取得了学习的喜悦,又增进了师生、同学之间的友情。孔子云:“学而不思则惘、思而不学则贻”,针对所学专业,每周进行一次学习小结,每月写一篇学习总结,把当月自学的情况进行回顾,不断的学习、总结好的经验和学习方法,没达到学习计划的或不足的.地方,拿出措施,弥补不足,真正做到有计划、有目标的自我学习,做到学有所用。

    培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习,渐渐把自己带入书的海洋中,这样才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。你爱它,它也会回馈于你。在学习的过程中要持之以恒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。

    总之,今年是一个觉悟年!抛弃以前的一切,重新开始!希望自己可以不辜负父母、老师的期望,更不要辜负自己的期望,做最出色的自己!

    学习计划二:

    通过《入学指南》,老师让我们明确认识到知识的作用,使我们懂得,在高校不断扩招的今天,人才竞争日益激烈。要想在社会上有立足之地,必须拥有丰富的知识,抛弃混文凭的思想,要增强我们的危机感,以积极进取的态度来学习。

    制定学习计划是自主学习的首要环节,也是一种自我监控的手段。必须在老师的指导下进行,我根据自己的实际情况,制定一个比较科学合理的学习计划。如:学期计划、课程计划、单元计划、复习计划、网络平台使用计划。有了学习计划,保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以恒地坚持学习,自然会养成良好的自学习惯。

    在上课前按自学计划预习有关课程,做好了充分的准备,带着疑问和渴求知识的心情来听辅导课。 在听课过程中,认真听、认真思考,做好听课笔记。 记好重要的内容, 如果听不懂,无法跟上教师讲授的进度时,不要惊慌,在课后尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。做到当堂的问题当堂解决。

    除了做听课笔记外,还应在阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于理解和记忆教材内容。 利用各种学习方式时,也必须在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息, 在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把对于内容的理解记录下来,在复习时就能有的放矢,胸中有数。

    学习小组活动因为是在教师的精心指导下进行的,它是知识性、趣味性相结合的一种学习形式,在活动中我感受到一种浓厚的文化氛围,同学们通过讨论焦点问题、交流心得体会、沟通学校信息等。获得了大量的信息,对我来说也是一个再学习、再提高的过程。所以,这种活动效果很好,即拓宽了我的视野,又培养了我的各方面的能力。

    利用多媒体进行学习是远程教育的重要学习方式,充分利用媒体资源进行学习,是一种十分必要的措施和手段。我在自学的过程中,利用课件进行学习,课件包括了教学中的重点、难点,还有自测练习。通过使用课件,帮助我检查、复习和巩固学习取得了较好的效果。

    另外,为了学习方便,我经常在家或在单位上网学习,浏览北外学习的平台,补充了自己自学方面的不足;遇到不懂的问题,我及时通过电子信箱或电话及时向老师请教。 我希望在这种所学校能学到真正的本领,为自己的将来奠定坚实的基础。愿更多的人来北外,来参加远程教育学习,它才是你真正的“授业者”,愿每个人都能在这里受益。

    (1)了解初级会计职称考试,明白考试范围、考试形式、考试特点等;

    (2)分别掌握《初级会计实务》和《经济法基础》的教材结构及考试资料概况;

    (3)了解自我,认清自身的优势及不足;

    学习方法:

    提议每一天学习2—4小时,听课、看书、练习结合,考生必须要克服拖延、倦怠情绪,每周按时完成学习任务,养成良好备考习惯,打下坚实的基础。

    学习任务:

    《初级会计实务》:学习入门导读班,根据入门导学班的课程依次学习。掌握会计实务的基础概念和会计要素,这是会计实务的基础,在这个阶段,学员要对这些概念有一个清晰的理解。

    《经济法基础》:学习入门导学班,了解经济法基础的考试题型及考试特点。经济法基础在学习中,主要以理解记忆为主,学习过程中要结合讲义、教材和课程一齐学习,听课、看书、练习都很重要。

    入门预习阶段,主要是听入门导学班,其中《初级会计实务》的课程有14课时左右,《经济法基础》的课程有6课时左右。对于零基础或者基础比较薄弱的学员来说,《初级会计实务》要占用较多的时间来学习,基础概念必须要理解透彻打好基础。

    学习目标:

    (1)经过基础精讲阶段课程的学习,掌握初级会计考试知识点,加深理解记忆;

    (2)全面掌握学习初级会计考试两个科目的基础知识,需掌握90%以上的知识点,明确考试重点章节及资料;

    (3)把握初级会计考试命题趋势,了解命题规律,经过习题练习加以巩固。

    巩固基础阶段,主要是经过听课,看书,做题,全面的了解两个科目的考试知识点。基础精讲阶段的课程比较多,讲解比较详细,学员必须要把课程全面学习到,不要有遗漏,打好基础,为后面的冲刺阶段做好准备。

    备注:

    1、学习计划仅供学员参考,学员能够结合自身情景灵活安排并及时进行相应调整;

    2、以上计划结合独角兽网校的基础精讲班课程学习,课程配带电子讲义,可同步学习。(讲义是教材的精讲,提议学员,买一套官方的教材,教材和讲义结合使用。)

    3、巩固基础阶段的学习,需在学习完章节资料后做相应的练习以巩固所学知识点,独角兽网校题库中有相应的章节练习题供学员使用。

    4、经过巩固基础阶段的学习,需要及时梳理各个章节知识框架,构成体系。

    5、巩固基础阶段,时间比较长,贵在坚持,学员必须要坚持学习完整个阶段的资料。

    学习目标:

    (1)经过很多习题练习,巩固知识点,全方位理解记忆知识点,保证做题的准确率;

    (2)经过习题,了解自身对知识的掌握程度,查漏补缺,全面掌握知识点;

    (3)了解考试重点、难点,熟练掌握考试重点资料,逐步攻克难点。

    本阶段的学习主要是以听课做题为主,认真学习习题点评班的课程,弄懂弄通每一个考点,逐个攻破。深入研读初级会计考试教材,查缺补漏,加深理解和记忆。

    学习任务:

    先听一遍习题班课程,然后以章节资料或阶段性资料进行专项测试,提高做题效率和准确率,加深对教材中考点的理解和记忆。

    独角兽网校的题库中,有章节练习和组卷练习,这个阶段学员们要充分利用题库里的这些功能。

    在做题后,能够了解自我对知识的掌握程度,从而再去深入研读考试教材,对知识点查漏补缺,加深理解记忆。

    在完成本阶段课程及各个章节习题练习以后,能够做一两套历年真题或者模拟试卷,检测自身学习情景。

    具体学习时间,本阶段提议学员根据自身对知识掌握程度来自行安排,在四月中旬左右完成本阶段的学习即可。

    学习目标:

    (1)本阶段,学员要全面复习,重点突破,把每个科目的知识资料串联起来,构成知识框架,做到心中有数。

    (2)多做模拟题和真题,以此检测对知识的掌握程度,做到对教材资料不留盲区。

    (3)考前调整好心态,不可懈怠、不可浮躁。

    听课和做题要结合起来,课程中教师也会教授学员们一些做题的技巧,帮忙学员更稳妥的经过考试;

    利用独角兽网校题库中的机考模拟系统,限定时间做真题或者模拟试卷,模拟考试场景和考试状态,把握初级会计考试答题过程中时间和精力的分配,熟悉机考操作和功能;

    认真听完冲刺特训阶段的课程,体会教师对教材精华的浓缩,着重记忆教师提示的重点。

    学习任务:

    四月中下旬结合讲义和教材听冲刺班课程,清晰了解考试的重难点资料;

    课程听完后,以做题为主,真题加模拟题,对掌握不好的重难点资料,加深学习理解;

    不断做题的同时,也要经常回顾之前的错题和掌握不好的资料;

    此阶段的学习,主要是学员自我根据对以往学习资料的掌握程度,来自行调节本阶段的学习计划和时间安排。

    冲刺阶段是备考的最终阶段,学员已经对所学资料有了清晰的认识和掌握,要多做题和回顾重难点资料,同时保证良好的心态。

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