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    发表时间:2023-06-03

    周学习计划10篇。

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    周学习计划(篇1)

    为了进一步提高护理质量,配合20xx年等级医院评审工作的实施,有计划的提高我科护理人员专业技术水平,规范护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,根据医院的培训计划,现制定20xx年护理业务培训学习计划:

    一、学习目的

    1、规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。

    2、 紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

    二、 “三基四严”培训的内容与安排

    培训方法:

    1.全科护士自学各项基础护理操作流程。

    2.科室定期举办各类规范培训课程,对全科人员分层次实施理论和技能培训。

    3.科室每月组织1次护理查房,每月组织1次业务学习(包括小讲课、专题讲座、各种规范和制度的学习等)和考核,主要由护士长和质控员负责。

    学习内容 :

    (1)以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。

    (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作。

    (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与本科室常见病、多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

    考核方法:

    1、每月组织理论或技能操作考核1次,每年1次法律法规知识考核。

    2、急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。

    三、 培训学习要求

    1、依据科室三基三严培训要求及计划认真组织本科室培训。 护理部不定期监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。

    2、科室要有学习计划、笔记、考核试卷。

    周学习计划(篇2)

    xx党支部围绕“两学一做”主题展开的支部年度工作计划中以线上线下相结合、集体学习、演讲辩论赛等形式,深入开展“两学一做”学习教育活动。下面是关于支部两学一做学习计划。

    党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育,并把这项工作作为20xx年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。根据市委组织部《关于做好在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育准备工作的通知》文件精神,为确保学习教育扎实有效开展,现就做好前期准备工作有关事宜如下:

    一、党支部强化学习教育,筑牢思想基础

    1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题,制定学习计划,抓好学习教育。要重点学习习近平总书记系列讲话精神,特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习,进一步提高思想认识,筑牢思想政治基础。

    2、明确学习形式。采取召开支部会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等,抓好集中学习和分散学习。写出心得体会

    3、明确学习要求。领导班子和领导干部坚持以上率下,带头开展学习教育,自觉做到先学一步、多学一些、学深一层,在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学,原汁原味地通读全文,坚持逐篇研读,逐句琢磨,在深化学习中深刻领悟。

    二、党支部强化宣传引导,筑牢舆论基础

    1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标,及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义,使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性,引导广大党员积极投入到学习教育当中,把它作为解决自身突出问题、转变工作作风。

    2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研,广泛听取群众意见建议,通过问计于民,扩大学习教育覆盖面,同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面,要充分利用网站、标语、专栏等形式,加大学习教育宣传力度,提前营造浓厚氛围。

    三、党支部强化党建工作,筑牢组织基础

    1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,开展党员组织关系排查工作。根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、等情况。同时,要结合排查工作,加强对党员的教育管理,做好党员的思想引导,为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

    2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作,研究具体整顿措施和帮扶机制,确保在全面开展“两学一做”学习教育之前,完成软弱涣散基层党组织转化工作。

    四、党支部强化安排部署,筑牢主要措施

    1、落实领导责任。

    支部书记要要履行党建第一责任人职责,积极思考,提前谋划,及早介入,扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。加强基础,

    一;每个月落实两个行动。

    1;一次集中学习行动。

    2;一次党员公益行动。

    二;抓重点,每季度落实两个专题。

    1;一次专题党课。

    2;一次专题讨论。

    三;出实效,每半年推进两项工作。

    1;上半年开展一次“分片组团下支部”活动,组织一次评选表彰。

    2;下半年召开专题组织生活会,开展民主评议党员。

    2、做好结合文章。

    支部要牢固树立“党建+”理念,把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来,与深化拓展“三大工程”结合起来,与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来,与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来,做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合,实现两手抓、两不误、两促进。

    周学习计划(篇3)

    学习目的:

    (1)由于历史的原因和开放程度的原因,台湾食品在生产标准和新产品的开发速度上都远远领先于大陆,再加上电子商务的发展,台湾食品今年在大陆的发展呈几何态势增长,为了能更好的促进交流,学校给了我们这次赴台交流的机会,让我们能更好的去学习。

    (2)生活和学习阅历是一笔丰富的财产,去嘉南药理科技大学学习为我提供了一次开阔视野,丰富学习阅历的机会。希望通过这次学习收获一笔财富

    (3)接触不同的教学理念和教育方式、教育思想,让我们体会更多。台湾的大学比较重视实践,老师也会找比较有社会经验的人来授课,这对我们学习食品专业有很大的帮助,食品就与人们的生活息息相关。

    我很感谢学校给我这次赴台交流的机会,也感到荣性,虽然只有四个月的时间。但是我会充分利用时间,合理安排,让这四个月过的充实、丰富、精彩。以下是我在这四个月的学习计划及安排。

    在前往嘉南药理科技大学前我会通过网上了解这所学校的教学理念及我们所学专业的课程,给自己一定的准备,让自己能更好的融入学习当中。民-国九十二年因应时代的变迁,为顺应世界潮流,提升教学研究服务之绩效,本系改名为食品科技系。本系成立迄今三十年,在校方及全系师生的共同努力下持续不断的发展,系务蒸蒸日上,在未来希望能与食品相关科系共同积极筹设研究所。瞻望愿景,本系将秉持教育目标,全力培育食品科技专业人才。 学习计划:

    1、 我会尽快适应台湾生活,调整好自己。让自己能更好的融入学习中去。

    2、 我会在自己所在的专业完成自己的所选的专业课程学习,努力提高自己的专业水平,争取取得良好的学习效果

    3、 我会在四个月内尽力学习更多的知识,拓宽自己的视野,进一步提高自己的沟通和交流能力。

    最后完成上述学习计划,学期结束后,我会尽快返回安康学院继续学习。与同学交流那边的学习情况,将自己的交流心得与同学分享。

    周学习计划(篇4)

    在过去的一年里,实践部在部门定位、部门建设和活动主办等方面都得到了很好的发展,但是也存在很多的不足。新学期伊始,我们在总结上一年工作的基础上,制定了新学期的部门工作计划,具体计划如下:

    一、部门建设.

    部门内设部长一名,副部长一到两名,主要负责统筹部门的内部建设和各项活动的开展;执行部长一名;执行副部长五名,分别负责部内的实践与调研活动、志愿活动、国际化的开展以及校内学习类活动等。部门内分成四个小组,每位执行副部长带一个小组,每个小组设二到三个组长,负责带领干事开展工作。部门在一般情况下,每周进行一次部门例会,部长、副部长、执行部长以及执行副部长在例会前共同商议例会内容。

    二、主要活动.

    (一)暑期实践队评比(九月底十月初)

    为了对暑期实践工作进行总结与考核,校团委将在新学期开学后4-6周内完成暑期实践队的评比工作。实践部将负责协助团委进行资料的收集以及评比工作的安排。

    (二)发旧书活动(十月初)

    为了使旧书回收利用,在朝书夕拾活动完成后,新的一学期里还要进行与其相对应的旧书发放活动。实践部将于十月初在外场进行本学期的发旧书活动,并将在去年活动的基础上做出一定的优化。

    (三)教室贴课表(十月初)

    为了更方便同学们对教室上课情况的了解,实践部将在十月初进行教室贴课表活动。在统计好各教室每天的上课情况后,与宣传部合作做出课表,并将其贴在相应的教室门口。

    (四)关于新生一些问题的调研(十月中旬)

    为了更好的了解新生入学前后的'一些问题,并锻炼部门内新干事的能力,实践部将在十月中旬进行一次关于新生一些问题的调研,并对调研结果做出一定的反馈。

    (五)优秀实践队经验介绍讲座(十月下旬)

    (六)国际化交流节(十一月)

    为加强与留学生的交流,为中国学生和留学生的交流提供更多机会,我们将举办国际文化交流节这样一个活动,促进多元文化的交流,加深中国同学与留学生之间的友谊。

    (七)“我爱我师”获奖优秀教师讲座(十二月)

    (八)万事达中心志愿活动(每月1-2次)

    (九)各类实践资源、志愿资源、以及留学生义工活动。

    (十)日常活动:新闻直击、有声自习教室、自习室攻略。

    (十一)学期内实践活动:比如是联系一些企业并与其进行合作,对企业进行参观或者实习等。

    周学习计划(篇5)

    振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。本学年,我将继续参加中继教学习,现制定计划如下:

    一、个人自学安排:

    (1)自学内容

    1、《校本研修面对面》

    2、《新时期师德修养》

    3、《信息技术与课程整合》

    4、《二十一世纪谁来教综合课》

    (2)自学要求 利用业余时间,认真阅读学习上述教材并作好相应的自学笔记。

    二、教研组中继教活动

    按时参加教研组组织的业务学习和教研教改活动,积极参与新课程改革,大胆探索,努力实践。

    三、学校统一安排学习

    1、积极配合学校工作安排,参加学校开展的各种学习和讨论,认真撰写学习班笔记和和课后反思,努力提高自身业务水平。

    2、积极参加上级组织的各种业务培训,自觉提高业务能力和教育教学理论水平。

    3、按照新化中学师德师风建设实施方案的具体要求,积极进行师德师风的自查学习。认真学习学校制定的《师德师风建设实施方案》和《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十要十不准》等文件,切实提高自身的师德修养。

    四、其他内容

    1、利用业余时间自学普通话,争取提高自己的普通话水平。

    2、参加学校组织的各类评比活动,提高自身的业务水平。

    3、师德教育培训 通过学习加强我校教师职业教育理想、职业道德和法制教育,增强教师教书育人的责任感和使命感。

    4、学科新知识培训

    以中学继续教育《校本研修面对面》《新时期师德修养》《信息技术与课程整合》《二十一世纪谁来教综合课》为主要培训教材。通过培训学习,树立终身学习理念,善于学习,借鉴省内外职业教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,从而使我校教师了解本学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。

    周学习计划(篇6)

    为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,提高40分钟课堂的教学效果,切实提高教师专业理论水平,以适应市场经济发展,努力建设一支高素质教师队伍的需要,坚持“以人为本,以研兴教,以学强师”的思路,以教育科研为先导,以培养高素质的教师队伍为根本,转变教师观念,提高教育教学质量。特制定如下计划 :

    1、根据学校实际情况及我校教师结构特点,对老师使用电脑的技术水平进行培训,以提高教师对信息技术的了解及使用能力,为教师构建一个反思、交流、互助的平台,促进教师的专业成长,打造活跃博客,为争创一流教师做好准备。为优质高效的课堂教学做好充分的准备。为充分发挥集体智慧,以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现电脑资源共享,打下牢固而坚实的基础。更好的服务于教学。

    2、强化学习,坚持业务学习,做到定时、定人、定内容、学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。加强对《新课程标准》的学习,学习常规管理,班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。

    3、强化开展新课程的校本培训,认真学习《走进新课程——与课程实施者对话》全书,以教师阅读为主,由骨干教师分章节进行辅导,组织教师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间,同时运用激励机制,鼓励教师自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。

    4、加强教师自身素质的提高,将理论学习与“五个一”规定相结合,读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇20xx字以上的教育教学论文。

    5、加强班主任工作的学习,切实提高班主任管理班级的能力和措施。

    6、实行相互听课制度,校长、教导主任、教研组长每周听课至少2——3节,其他教师每周听课至少1节。如果是听随堂课,要先向教导处报告,以便教导处检查记载。

    7、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究。课题组每月集中学习一次,总结、交流、反思课题研究情况,进行课例评析,思考、研讨下次研究内容,并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨,发挥集体智慧,提高课题实验的实施水平。

    总之,切实提高教师素质和教书育人的意识,使新课程实验工作取得较好的效果。

    周学习计划(篇7)

    经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在学校期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在学校期间的主要目的和任务。

    学校的生活不比在家,在学校什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

    学校校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。

    学校,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,虽然我英语差,但在学校期间我会努力提高自己的英语能力,力争顺利通过英语四六级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

    大一除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在学校这四年

    的学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。

    关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研,从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时,放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

    在学校期间,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充分发挥自己的长处,树立对自己的绝对的信心,同时也希望学院,老师,同学家长都会支持我,鼓励我,帮助我,但最关键的还是要依靠我自身的努力,忘掉过去的遗憾,抖擞精神,从今迈步从头越。

    学习是个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

    周学习计划(篇8)

    一、专业现状思考

    我参加工作以来,至今已有五年了。在这十余年时间里,我一直任教数学,可以说对数学教材已有了初步的认识。但在今后的教学工作中,我该如何定位自己?如何发展自己?如何完善自己呢?作为一名数学教师,我希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。这么多年来并未将自己的教育教学工作进行系统的梳理,所以,我认为自己的专业成长还不够理想,也越来越感到知识的欠缺。踏入课改之途,每天都有大量的新知识,新发现,要使自己不落伍,更需要促使自己不断学习,成为科研型的教师。

    (一)个人优势分析

    教师是我热爱的职业,当一名教师是我从小的理想。在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好教育教学工作。我工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;善于学习,能够虚心向他人请教,并接受善意的批评;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

    (二)个人劣势分析

    我对教材的处理,缺乏自我创新、自我风格,更多地停留于别人的基础上进行再创造;专业理论知识欠缺,不能更好地指导实践;论文等级不高,教育科研方面,往往停留在感性经验的层面;粉笔字书写不佳,课件制作水平不高,不能很好地服务于教学。

    二、专业发展目标

    (一)总体目标 努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。

    (二)具体目标

    1、师德目标 有健全的职业道德,充满爱心、耐心、细心,有大胆的勇于尝试和创新之心,能多学,多看,多尝试,凡事多从学生的立足点出发,成为一个善良的,有个性,有思想的人。

    2、素养目标 多阅读教育教学类书刊,有大量的教育理论做支撑,并能有很深厚的文化底蕴。有较高的数学素养,能在发展中形成自己的个性化教学模式。树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,提升自己的学科文化素养。坚持每天读书,做到读书有体会,上网有博客,提高自己阅读的能力。

    3、能力目标 能独立承担镇、区级观摩课、研讨课,并能得到大多数老师的认可,有自己的教学特点与个性,成为一个拥有快乐心态,有一定辐射作用的人。争取上一节区级或市级公开课,完成一个课题研究,论文争取在市级获奖或公开发表一篇。争取成为区级骨干教师。

    4、管理目标 自己的班级管理能有特色、有成效。注重家校沟通,为学生营造和谐的学习氛围。

    三、专业成长行动

    1、三年内,争取上一节区级或市级公开课;完成一个课题研究;论文争取在市级获奖或公开发表一篇;力争成为一名区骨干教师。

    2、多听课,多做课,多学习,养成了良好的阅读习惯,树立终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的数学素养,成为一个有内涵的教师。

    3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、尝试、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使教育有特色,课堂有特色,我的数学更有风彩,使自己成为一个学习型的教师。

    4、一切从学生出发,一切从效果出发。摆正学生的主体地位,引导学生自主学习,让学生拥有快乐的心态,在自主学习中成长,在鼓励中成长。

    5、勤于总结,善于反思,每月上一节精品课,每学期上一节研讨课,并认真写好教学反思,

    6、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。 总之,通过做好教学工作的每一细节,尽我最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量,提升个人能力。

    周学习计划(篇9)

    一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。因此特定下未来三年大学的学习计划,工作计划如下:

    1:大学三年一定不能谈恋爱,只有全身心的投入学习才不会有遗憾。 大学就是一个小社会,在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别,从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系,留的自由身。

    2:学习好专业知识。

    学习好专业知识是每个大学生必须要做的,只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才的社会,假如在大学混上三年,那么我可能也得到一个毕业证,但是那样的话,到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死。

    3:明确学习目标。

    身为文秘,一定要打好语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学

    里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

    4:抓住时间,充分利用。

    常言说:“时间就是生命”。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事,要休息的时候就要休息,这样才能有精神去做好其他的事情。

    5:.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。

    周学习计划(篇10)

    每次秋游,小朋友总缺少不了带些好吃的。这次大班的秋游,以好吃的食物为内容请小朋友尝试学习制定计划。这样做的目的有三点:1. 尝试做事前制定计划,了解制定计划的意义,进一步能周全考虑、分析事情。2. 进一步学习分享,愿意分享。3. 在制定计划过程中,发展孩子量词、计算等数学技能。

    老师提出几点要求和建议:

    1. 选择不同种类的食品,如水果、饮料、零食等。

    2. 带的食品不少于8种

    3. 8种里面,2种能分给小朋友,并每人都能分到。

    制定计划前,我和小朋友共同讨论和罗列了食品的种类,特别是水果类,一起讨论了当季有哪些水果,尽量吃新鲜、有营养的食品。

    孩子以绘画的方式记录要带什么食品、数量多少。第一次独立制定计划后,翻阅中发现普遍有几个问题:

    1. 不少孩子水果类选多了

    2. 一半孩子没有明确给每个小朋友或老师分享的食品。

    3. 不少孩子数量或种类上不适合,如12个面包、18个西瓜。

    家长需要配合:

    回家与孩子共同商量,尊重孩子的意愿基础上,符合老师提出的几点建议,适当修改计划,使带的食品合理化。在秋游前一天,拿着计划纸与孩子共同购买。

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