幼儿园感恩的心串词

幼儿园感恩的心串词(集合13篇)。

主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在各种集会、活动不断增多的社会，主持人在各种场合变得越来越重要，好的主持词是什么样的呢？下面是小编精心整理的大班毕业典礼感恩的心主持词（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园感恩的心串词 篇1

活动目标

1、通过多种活动，让幼儿了解父母之爱，感受父母之情，体验他们爱的无私和伟大。

2、在感受被爱的基础上，学会理解、关心、孝敬父母，激发幼儿感恩他人、感恩社会的情感。

3、在活动中发展幼儿的观察能力、语言表达能力、创造能力，并丰富他们的想象力。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验感恩。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

教学重点、难点

教学重点：感受父母之爱

活动难点：懂得如何孝敬父母

活动准备

1、经验准备：向父母了解自己在成长过程中他们付出的辛苦。与家长共同收集有关公益活动的资料（如四川地震社会各界捐款、救人等资料）。

2、物资准备：动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》，关于家长照顾孩子的课件，公益广告《给妈妈洗脚》，歌曲《感恩的心》。四川地震有关画面（捐款、救人场面等）。投影仪。

活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

活动过程：

一、动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》导入。

教师：小朋友，今天老师给你们带来了一首非常好听的动画歌曲，请你们认真看，仔细听，然后回答老师的问题。（播放动画歌曲）

提问：

动画中都有谁？歌曲里唱了什么？

听了这首歌曲你有什么感受？为什么？

教师小结：小乌鸦是乌鸦妈妈辛辛苦苦抚养大的，现在妈妈老了，小乌鸦在报答妈妈的养育之恩。那我们的爸爸妈妈是怎样把我们抚养大的呢？

二、看课件。了解爸爸妈妈是如何把自己抚养长大的。

画面一：家人给宝宝喂饭。

画面二：家人给宝宝洗澡。

画面三：家人给宝宝穿衣服。

画面四：爸爸带宝宝去动物园玩。

画面五：妈妈教宝宝学走路。

画面六：一家人去郊游。

画面七：妈妈带孩子学习滑旱冰。

提问：

1、朋友们刚才我们看到了爸爸、妈妈为宝宝做了哪些事？你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事情呢？

2、他们为你们付出这么多的辛苦，小朋友的心里有什么感受？

教师小结：其实爸爸妈妈为了小朋友的健康也付出了很

多心血，特别是你们生病的时候，他们是怎样照顾你们的呢？

三、了解自己生病时爸爸、妈妈的做法和心情。

1、教师请个别幼儿讲述。

2、请一名家长讲述。（现场请家长讲述）

今天，老师特意请来了一名小朋友的妈妈来到这里，现在我们掌声欢迎这位妈妈到前面来就坐。

（家长讲述见附件）。

教师：小朋友们，让我们再一次用掌声感谢这位妈妈给我们带来这么感人的故事！

提问：

1、这位小朋友生病的时候，他的爸爸妈妈心里感到怎么样？

2、当针扎到孩子的脸上的时候，孩子大声哭了，爸爸和妈妈怎么样了？

3、为什么爸爸、妈妈也跟着掉眼泪呢？

4、听了这个故事以后，你心里有什么感受呢？

教师：既然我们都知道了爸爸、妈妈是这么的爱我们，那我们应该怎样对待他们呢？（幼儿自由讲述）

四：懂得应该如何尊重他人、孝敬长辈。

1、幼儿之间互相捶背。

幼儿站成一横排，全体向右转，后面的小朋友给前面的小朋友捶背，再反方向转过来，后面的小朋友给前面的小朋友捶背。

提问：

a、刚才别人帮助你捶背的时候你心里感到怎么样？

b、你帮助别人捶背的时候你心里感到怎么样？

教师：既然互相帮助是那么的快乐，以后我们就应该多关心、尊重、和帮助他人，这样做别人快乐我们也会快乐。

2、教育幼儿孝敬长辈。

观看公益广告《给妈妈洗脚》

提问：画面上的小朋友和他的妈妈在干什么?

教师小结：孝敬老人是我们中国的传统美德，希望小朋友们都能成为孝敬老人的好孩子。

教师：其实除了爸爸妈妈以外，还有很多人都非常关心和爱护我们，知道他们是谁吗？

五、感受来自社会的爱与被爱，激发幼儿感恩他人、感恩社会。

教师启发幼儿：

（1）、我们生活的环境干净整洁，是谁的功劳呢？

（2）、我们每天都能吃到营养美味的食品，是谁的功劳呢？

（3）、前几天我国四川省发生了特大自然灾害，你们知道是什么事情吗？幼儿讲述。

（4）、看课件（灾区救援等画面）

提问：

1、灾情发生后，灾区变成了什么样？你的心情怎样？在这件事情上有什么让你感动的地方？你想为灾区的人们做哪些事情？

2、你在电视上或是幼儿园里了解到人们都为灾区做了什么？

3、灾区的人们会对帮助他们的人说什么呢？你想对灾区的人们说什么？

4、请小朋友对所有关心过我们的人说一句话。

教师小结：我们要感谢我们的爸爸、妈妈把我们养育大；感谢亲人对我们的关心；感谢所有曾经帮助过我们的人们；感谢祖国给了我们这么好的生活环境！

六、幼儿表演手语《感恩的心》。

为了表达我们的感激之情，请小朋友创编表演。教师播放音乐《感恩的心》，教师与幼儿共同随音乐表演。

教学反思

整个活动的安排，我认为遵循了新《纲要》中教育性、互动性、针对性的原则，注重了教育内容的情景化、过程化、活动化、经验化，符合大班幼儿的年龄特点和情感发展，充分发挥了幼儿的主体地位，培养了幼儿主动、积极的学习态度和情感态度。作为一堂综合活动研讨课,要充分激发和调动幼儿情感方面的东西。

幼儿园感恩的心串词 篇2

教学目标：

1.学习“我喜欢你们”、“我们是朋友”等简单的手语，初步了解手语的表达方式。

2.培养幼儿喜欢和关爱聋哑人的情感。

教学重难点：学会：“我喜欢你们”、“我们是朋友”一些简

单的手语。知道要喜欢聋哑人，并能关心他们。

教学方法手段：

1．以录像的形式给予直观感知。A活动开始时用到录像，提高幼儿学习的兴趣。B活动结束前用到录像，加深幼儿对聋哑孩子生活的了解。

2．以真实的情景，给以面对面的接触。

3．以亲身的动作，给予情感的体验。A学手语。B送礼物。

活动过程：

一、播放录像，导入活动。

1．请幼儿观看聋哑人的舞蹈《千手观音》。

师：在去年春节的时候，老师看了一个舞蹈叫《千手观音》久久不能忘记。今天，我把这个舞蹈带来了，想请小朋友一起看好吗？（播放录像片断1分钟多一点）

提问：《千手观音》这个舞蹈美不美呀？

那你们知道这些跳舞的人是谁她们和我们一样吗？有谁知道来告诉大家？

请幼儿回答。

2．师小结：他们是一群特殊的演员，他们都是聋哑人。

师：那你们知道什么叫“聋哑人”吗？（幼儿回答）

师小结：聋哑人是耳朵听不见，嘴巴说不出话来的人。（指屏幕）这些聋哑人真了不起，听不见音乐还跳得这么好。

二、近距离和聋哑人交流，学习了解手语，激发孩子喜欢和关爱聋哑人的情感。（听到请进时，聋哑孩子到活动现场。）

1．老师：今天老师请来了几位聋哑的哥哥姐姐，你们想见他们吗？（请出场，师带孩子们一起拍手欢迎）

聋哑人听不见、说不出你们心里有什么感觉。（幼儿回答）

2．老师：聋哑的哥哥姐姐和我们一样，也需要和别人交流，他们说话时，用手的动作来表示，这些手的动作有个专门的名称，叫做“手语”。

3．老师：哥哥姐姐想用手语和我们打个招呼，看看他们在说什么？（聋哑人表演：“你们好，见到你们很高兴。”）

（请孩子在表演时只做手语不发出声音，做完后请他们坐下）

4．老师：呀！你们看懂了吗？他们在跟我们说什么？谁来猜猜看。

5．请个别幼儿表达他们的想法。

（当不正确时凝惑的口气：是吗？有可能？对时肯定的语气：我觉得很有道理哦，你猜得不错。）

6．老师：老师来当翻译，哥哥姐姐说：“你们好，见到你们很高兴。”

7．那小朋友你们还有什么话要对这些哥哥姐姐说呢？（有）你们想说什么？（请2-3名幼儿说）小朋友有这么多的话想跟哥哥姐姐说，可是他们一句也听不见，怎么办呢？我们能不能想个办法，让哥哥姐姐明白我们说的意思，谁有好办法你们来动动脑筋？（幼儿答）对，我们也可以用手语来和哥哥姐姐说话。那你赶快把你们刚才想说的话用动作，用手语来表示出来，先和你旁边的小朋友做做，试试。（教师巡回指导观察）

8请个别幼儿边说边表演给聋哑哥哥姐姐看。

师：现在谁愿意先来和哥哥姐姐们说呢？（请2-3名幼儿）

9．我们做了这么多的动作，那哥哥姐姐有没有明白呀，我来问问：你们能听懂吗？

（聋哑孩子说话师翻译，哥哥姐姐们说：有的能听懂，有的不能听懂。）啊！原来这手语都有专门的动作，自己想得还不行呀。前几天老师学了几个手语，你们跟老师一起来学一学好不好？嗯，你们喜欢哥哥姐姐吗？那我们就来做“我喜欢你们”（2-3遍）

10．学好后对聋哑哥哥姐姐边做边说。（聋哑孩子也做回应）

我们学会了，那我们就可以跟哥哥姐姐说话了，我们一起来说一说“我喜欢你们”（聋哑孩子说“谢谢！我也喜欢你们？”）小朋友你们看懂了吗？哥哥姐姐说什么了？

11．老师：我们都喜欢哥哥姐姐，那我们和他们做个朋友吧，来我们一起学一句“我们是朋友”的手语。

幼儿跟老师学手语。

12．老师：这些哥哥姐姐是聋哑人，听不见、说不出，所以他们会遇到比我们更多的困难，小朋友都愿意帮助他们，愿意和他人做朋友，这里的很多的学习用品，请你们把礼物送给哥哥姐姐，并做一个我们刚才学的手语“我们是朋友”或“我喜欢你们”来我们先来完整的做一做，好现在我们就请上哥哥姐姐，来送礼物吧。（放感恩的心音乐，幼儿送礼物，师随机提醒示范，送一送，做一做，抱一抱、握握手。）

13．聋哑哥哥姐姐说：“谢谢你们，现在有很多象小朋友一样喜欢我们，帮助我们的人，我们生活的很幸福，我们带来了一段录像，看看我们的生活（老师在孩子们做手语时，给以翻译）

14．边看师边讲解录像的内容。（漂亮的学校，有老师给我们上课，下课了有好玩的玩具，住得也舒服。）

15．老师小结：哥哥姐姐生活得很好，我们很开心，我们不仅要关心聋哑人，在生活中还有很多残疾人，如：眼睛看不见的盲人，智障的小朋友，还有肢体有残缺的等等，我们一样要喜欢他们，关心他们。

三、手语表演《感恩的心》

（音乐慢慢响起）聋哑哥哥姐姐今天还要给我们表演一个节目《感恩的心》请小朋友一起跟着表演好吗？

先幼儿与聋哑孩子共同清演，第二遍请客人老师一起表演。

幼儿园感恩的心串词 篇3

丁：亲爱的爷爷奶奶、

帅：亲爱的叔叔、阿姨

丁：亲爱的小朋友们

帅;亲爱的大朋友们

老：尊敬的各位领导，老师们，敬爱的家长朋友们，亲爱的同学们

合：大家晚上好!

帅：六月是一曲欢乐的舞

丁：六月是一支七彩的歌

老：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞心愿的童年!在这充满期待的季节里，我们种下了一个又一个希望的种子，盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长!

帅：今天，我们花朵班欢聚一堂，载歌载舞，和所有的爸爸、妈妈们共同度过这美好的时光!

丁：今天，我们新芽班欢聚一堂，又唱又跳，和所有的哥哥，姐姐们在一起共同庆祝自己的节日 !

老：今天，我们果实班欢聚一堂，欢歌笑语，和所有的老师，阿姨们共同度过这难忘的夜晚!告别即将离开的幼儿园!

合：金色未来幼儿园“六一”联欢会暨大班毕业典礼现在开始!

帅：“六一”的阳光红红的

丁：“六一”的鲜花艳艳的

帅：“六一”的歌声脆脆的，

丁：“六一”的欢笑美美的

老：“六一”是属于我们自己的节日

丁：让我们跳起来

帅：让我们唱起来

丁：歌唱春天

帅：歌唱童年

丁帅合：歌唱美丽的金色未来

老：我们金色未来幼儿园是一所多功能现代化艺术幼儿园，是南苑社区 婴幼儿早期教育基地。现代幼儿教育研究表明，3岁以前是开发幼儿智力的关键期，幼儿一生中智力的50%是在0-4岁就已形成!据中央教科所的调查，0-6岁期间入园对幼儿的智力水平、个性品质的影响非常巨大。我园就是依据以上先进的教育观念，从0岁至6岁每年为幼儿确定一个分为智力、语言、科学、艺术、情感、保健等六个方面的`发展目标，并定期考核，从而形成了“开发婴幼儿潜能，培养其艺术特长和浓厚的学习兴趣、塑造自信向上的个性、实施全面素质教育”为我园办园的特色。办学 年来，已经培养了 名幼儿。现在就请欣赏大班表演的舞蹈《星际宝贝》。

帅：小朋友们，快到金色未来幼儿园来，这里是我们的大舞台，让我们尽情的唱起来，跳起来!请欣赏舞蹈《喜刷刷》。

老：中华武术是我们的传统体育项目，深受幼儿特别是男孩子的喜爱。

丁：现在就请欣赏武术兴趣小组的武术表演：《中国功夫》。

帅：你知道20xx年咱们中国有一件大喜事吗?

丁：那一定是北京召开奥运会喽!

帅：对呀，咱们幼儿园的小朋友也在争做奥运助威小冠军呢!

丁：瞧;小A班给我们带来了《加油!奥运》，有请小A班!

老：纯真、友善、心灵美，是金色未来幼儿园教师特有的专业素养，她们尊重幼儿的各种需要，以一颗慈母般的爱心呵护关爱着每一个幼儿。年轻的教师们与孩子们心心相印，为幼儿撑起了一片晴朗的天空。

帅：我们幼儿们也怀着一颗感恩的心把老师当成自己的妈妈。请听小B班为我们带来的歌曲《感恩的心》 。

老：小托班是我园的新生力量，他们平均年龄不足3岁，在我园浓厚的艺术熏陶下，小可爱们虽然才呀呀学语，但在台上一点也不怯场，敢于充分展示自我，表现自信和可爱。

丁：让我们给这些活泼的小宝宝们一些鼓励吧!请欣赏托B班的舞蹈《I love you》。

师：星光灿烂的夜晚，晶莹的星星是我们永远讨论不完的话题，每一颗星星都有一张天真的笑脸，每一颗星星都有一个感人的童话。

帅：请欣赏大班小朋友表演的现代童话剧《青蛙王子》。

老：我园是城南社区 “双语”实验基地，英语教学因其独特的寓教寓乐情景式教学法吸引了幼儿极大的学习兴趣，使幼儿在玩的过程中充分体会到了学习英语的乐趣。我园的英语教学已获得了家长们一致的认可，形成我园特有的教学形式。

丁：下面请看由我园托A班的英语剧《小蜗牛》。

帅：伸出我的小手，伸出你的小手，我们是一群快乐的小班小朋友。请欣赏舞蹈《真开心》。

老：“自信好探索、勇敢善交往、审美有情趣、表现会创造”是我园的具体教育目标，我园以艺术启蒙教育为特色，塑造孩子高雅的气质，培养孩子高尚的情操，让孩子们在人生的大舞台上编织多彩的童年。

帅：请看托B 班小朋友的亲子服装秀 《我们好happy 》。

丁：我园的小朋友各个多才多艺，大班的王曦元不仅会下棋，还会吹曲。瞧，他今天给我们带来了什么?

老：为了提高我园学龄前幼儿的艺术素质，给孩子们提供一个氛围浓厚的艺术殿堂，我园成立了音乐兴趣小组，在声乐、舞蹈、器乐、绘画等颇具特色的领域孜孜不倦地探索。 几年以来，我们的队伍不断扩大，小成员们的艺术水平也步步上台阶，如今我园的艺术之花已开遍了县内外学前艺术领域。今年暑假我园应广大家长要求，继续举办暑期音乐兴趣活动。

帅：请欣赏中班小朋友的音乐剧《我知道》。

帅：看见刚才的时装秀，我们小B班也不甘示弱，瞧：他们带来了环保时装秀：《与奥运同行》，让我们把掌声送给他们!

老：七大洲，五大洋，全世界儿童欢聚一堂，让我们尽情地HAPPY吧!愿欢乐伴着童年成长，让爽朗的风儿带着我们自由飞翔，去放飞童年的梦想!请看 舞蹈《节日扇花 》。有请大班的小朋友!

丁：请欣赏中班小朋友《喜乐年华》。

老：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到金色未来幼儿园，想了解这个有趣的地方。

帅：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。

丁：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、

帅：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。

丁帅合：三年后的今天，站在这里的还是我们

老：但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：

帅：我们会唱好听的歌曲，

丁：我们能朗诵优美的诗篇，

帅：我们会跳可爱的舞蹈，

丁：我们会画美丽的图画，

丁帅合：我们还会许多许多本领!

老：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈， 以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和爷爷，奶奶们

合：来参加我们的毕业典礼!

帅: 请大家检验我们三年来所学到的本领 ，

丁：与我们一起分享成长的快乐。

帅：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导， 园长妈妈的爱心哺育。

丁：离别之际，我们有许多的话要说给你们听

老：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。

老：教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，素质教育是这棵大树上幼嫩的枝桠，更须要精心的培植和呵护。为培养孩子自主学习、自主发展等综合能力的提高，我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳!

丁：让欢乐伴着你，欢乐的名字叫灿烂

帅：让希望伴着你，希望的名字叫永远

丁：欢乐属于今宵，难忘今宵

帅：希望留给未来，我们的未来不是梦

丁：让我们手牵手

帅：让我们肩并肩

老：让我们唱起同一首歌，期待明年再相会!

帅：让我们衷心地感谢到场的家长朋友

丁：感谢辛勤工作的老师，感谢各位的小朋友们

帅：感谢在座的大朋友们，

老：感谢百忙中抽出时间来参加我们金色未来联欢会的各位领导

合：金色未来幼儿园庆“六一”联欢会暨大班毕业典礼到此结束。明年再见!

幼儿园感恩的心串词 篇4

教学设计意图：

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子，想通过此次社会活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。希望通过《感恩的心》这样一个活动载体，让纸趣艺术之花在孩子心中开放的更加绚丽多彩。

活动目标：

1、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

2、初步培养感激之情、感恩之心。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动重点难点：

重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。

难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

活动准备：

1、音乐：感恩的心。

2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

活动过程：

一、教师讲述故事《口渴的蚂蚁》

讨论：听完故事后你的心情怎么样？为什么？小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？小女孩遇到了什么困难？小蚂蚁又是怎么帮助她的？

二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

1、幼儿回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。

2、进一步感受成人对自己的关心和帮助。

（1）家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。

（2）幼儿园：老师教本领、阿姨做饭

（3）社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······

三、探讨交流感恩的方法，制作感恩卡，送给辛勤培育你的老师。（播放感恩的心音乐）

1、设计感恩卡。

2、制作感恩卡

3、赠送感恩卡。

活动反思：

首先作为一堂社会领域的纸趣研讨课，要充分激发和调动幼儿情感方面的东西。活动第一个环节，故事的讲述要合理，顺畅，图片的出示容易打乱孩子们的倾听，导致故事缺乏了完整性，不利于幼儿对故事的理解，也就难于让幼儿产生情感的共鸣。而要让幼儿去理解：蚂蚁为什么会帮助小姑娘。在第二个环节中，让幼儿说说自己生活中被关心被照顾的感觉，要运用多种方式，例图片的方式去引导幼儿去感受，可能会更恰当些。借此唤醒孩子们的生活经验。在活动中，还要让孩子们充分去联系生活实际，例你在幼儿园过的幸福吗？为什么过的这样幸福快乐。在制作感恩卡时，要有目的的进行设计，这是让幼儿通过制作感恩卡这样一个媒介，来表达自己情绪情感的一种方式。同时可以引导幼儿说说画画。教师的示范一定要有主题和明确的目标。制作表达很重要，但情感的表达是关键。最后环节，让孩子将感恩卡不仅仅局限于是送给在座的老师，而应该是你最想感恩的人，然后将活动推向高潮。

幼儿园感恩的心串词 篇5

一．开场白：

A：亲爱的妈妈，爸爸

B：亲爱的爷爷，奶奶

C：亲爱的老师，

D：亲爱的小朋友，

合：大家好！

A：你们可曾记得，四年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈的身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

B：四年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。

C：四年前，我们只能唱一些简单的歌曲。

D：四年前，我们只能画涂鸦式的图画。

合：四年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：

A：我们会唱好听的歌曲

B：我们能朗诵动人的诗篇

C：我们会跳优美的舞蹈

D：我们会画美丽的图画

合：我们还会许多本领！

A：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶

合：来参加我们的毕业典礼！

C：与我们共同分享成长的快乐。

合：“放飞梦想，美好明天”东方幼儿园20XX届大班毕业典礼现在开始。

二、节目表演：

1、《毕业诗》

A：四年来，我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导，爱心哺育。

B：离别之际，我们有许多的话要说给你们听。

合：请听蒙一班诗歌朗诵《毕业诗》。

2、园长讲话

C：我们非常感谢培育我们成长的老师、阿姨，也舍不得离开我们的幼儿园。

D：今天是我们大班毕业典礼，xx园长有许多话要对我们说。让我们用掌声欢迎xx园长讲话。

3、中班表演诗歌：《欢送大班哥哥姐姐》

A：我们就要毕业了，真想再和中班的弟弟妹妹一起玩游戏。

B：别着急，你看，中班的弟弟妹妹来欢送我们了。

4、女生舞蹈：《Nobody》

C：谢谢弟弟妹妹的精彩演出，瞧，哪里来了一群漂亮的女孩，下面请欣赏女生舞蹈《Nobody》

5、家长代表讲话

D：今天是大班毕业典礼，xx的爸爸也有话要讲，大家掌声欢迎。

6、比一比，谁的本领多

A：我们在幼儿园学到了许多的本领，今天我们要好好展示下自己的本领，比一比，谁的本领多

7、男生歌曲联唱

C：我们的本领都很多，下面请欣赏男生歌曲联唱，大家欢迎！

8、大一班：《茶道》

B：茶道在我国有着悠久的历史，下面请欣赏大一班带来的茶道表演！

9、幼儿代表讲话

D：感谢老师对我们的付出，对我们的爱，下面由请徐缪涵小朋友代表我们大家对老师说说心里话，大家掌声欢迎。

10、爱爱班《独一无二》

C：瞧，那边走来了一群帅气的女生，请欣赏爱爱大班女生舞蹈《独一无二》

11、老师代表讲话

D：女孩的表演可真精彩，听说老师们也有些心里话要跟我们讲讲，下面欢迎X老师！

12、歌曲：《朋友祝福你》

A：谢谢X老师！马上我们就要离开，朋友，不管你在哪里，我都会祝福你，下面请欣赏全体幼儿歌表演《朋友祝福你》

13、颁发毕业证书

C：祝福是世界上最美的语言，我们会永远祝福彼此。下面请老师们颁发毕业证书

三、结束：

A：美好的时光是短暂的。

B：我们会深深记住在幼儿园生活的每一天。

C：亲爱的老师们，我们从心里感谢您。

D：再见吧，亲爱的老师，再见吧，我喜欢的幼儿园。

合：以后我一定会来看您，向您汇报我们的学习成绩。Xx幼儿园大班毕业典礼到此结束。

合：谢谢大家的光临！

幼儿园感恩的心串词 篇6

一、开场白

师：尊敬的各位家长幼儿：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师

(合)：大家好！幼儿：六月的希望、六月的梦六月的鲜花六月的歌，

师：经过三年幼儿园的学习和生活，

幼：我们大班小朋友即将告别老师和同伴，进入小学。

(合)：我们代表全体大班小朋友。

幼：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师们表示衷心的感谢，

师：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。

幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中！

(合)：xx幼儿园xx届大班幼儿毕业典礼现在开始！

二、园长寄语

师：孩子们在幼儿园度过了快乐而又难忘的三年，在这三年里，我们老师都见证着孩子的成长，心中总有说不尽的不舍与祝福，下面有请朱园长致辞，大家欢迎。

三、家长代表讲话

幼儿：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。

师：如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。

幼儿：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。请大五班家长代表讲话，大家欢迎！

师：感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表实验幼儿园所有的老师对各位家长，三年来对我们工作的支持，真诚的说一声“谢谢”，请小朋友代表向家长代表献花，谢谢你们对幼儿园工作的支持，谢谢你们的信任！

四、小朋友代表讲话

师：三年来孩子们的`成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，

幼儿：也离不开老师的辛勤教导、爱心哺育，师：我们的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！

五、献花活动

幼：老师是园丁，育得桃李分芳;我们是花朵，在精心浇灌下成长。让鲜花送去我们对老师的感谢与祝福，爸爸妈妈们，让我们用热烈的掌声欢迎大班年级组的x位老师上场。

六、节目

1、打击乐

师：xx，为了今天的活动，我们小朋友还精心准备了几个小节目，是吗?

幼：是啊，大家可要仔细看咯！请欣赏大x班小朋友带来的打击乐。

2、诗歌《毕业献词》

师：谢谢大x班小朋友带来精彩的打击乐，三年来我们一起走过，在这千百个日子里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。今天就让我们尽情的表达心中的真诚和感动吧！下面请欣赏大x班和大x班小朋友代表带来的诗歌朗诵《毕业献词》。

3、《说唱脸谱》

师：京剧是我国的国粹，我们大1班的小朋友也会唱，就连表演道具也是小朋友自己制作的哦。请欣赏大x班带来的表演《说唱脸谱》。

4、《相亲相爱一家人》

幼：(唱)因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。请欣赏大x班的表演《相亲相爱一家人》

5、歌曲《毕业歌》。

师：三年的师生情谊，让我们相互珍惜，越临近毕业，这不舍之情更加强烈，请欣赏大x、大x、大x班小朋友代表的表演歌唱《毕业歌》。

6、《环保时装秀》

幼：大x班的小朋友和爸爸妈妈一起用废旧物品制作的时装，可漂亮了，请欣赏大x班表演《环保时装秀》。

7、《感恩的心》

幼：感谢您，老师！感谢您，爸爸妈妈！感谢您，可爱的幼儿园！让我们永远怀着一颗感恩的心，共创美好未来！请欣赏大x班小朋友带来的表演《感恩的心》。

七：结束语

师：三年的幼儿园生活即将画上一个x的句号，实幼老师像妈妈，深情哺育幼苗长;实幼娃娃像鲜花，沐浴阳光齐开放，老师的辛勤付出，教会了孩子们出色的本领，让他们自信的站在了人生新的起跑线上。下面有请朱园长、夏园长、武园长为小朋友们颁发毕业证书和毕业礼物，大家欢迎。

幼：今日阳光灿烂，洒满实验幼儿园;师：今天笑声欢腾，溢满童稚的心田;亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，虽然你们毕业了，但老师会一如既往地爱你们，希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。

幼：祝所有的老师身体健康，工作顺利，全家幸福！

师：祝所有的孩子健康向上，所有的家长工作顺利，全家幸福！xx届大班幼儿毕业典礼

合：到此结束，谢谢大家！

幼儿园感恩的心串词 篇7

亲爱的爸爸、妈妈们：

感谢你们，领我来到这生机勃勃的世界。感谢你们，每分每秒都跟随在我身边，感谢你们，陪我游戏，伴我成长。感谢你们，让我的童年撒下欢声笑语。你们就像天上的太阳和月亮，永远照耀着我，关怀着我。太多太多的感谢，说也说不完，你们永远都是我最亲最爱的人。让我们齐声说：“亲爱的爸爸妈妈，我们永远爱你！”

一、儿歌律动串烧

在我们的周围，有许许多多的人给了我们帮助和关怀。但当我们哇哇坠地的时候，给予我们最多关爱的是我的家人；妈妈用甘甜的乳汁哺育我长大，爸爸用超人的智慧引导我认识这个世界，爷爷奶奶更是用他们的细心让我每一天拥有快乐。今天，有幸请到我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加“感恩节”的活动，你可知道，我们的孩子已经慢慢长大，今天他们要来道出他们的心声。一起表演儿歌律动串烧。

二、园长讲话

看着孩子们的表现，我们的xx园长也按捺不住激动的心情要对我们的小朋友和爸爸妈妈、爷爷奶奶们说两句。

三、游戏环节

在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

接下来的环节我们需要来考验一下我们的爸爸，每天早上我们的妈妈都要帮我们的女孩子梳一个漂亮的头发，今天呢，我们想让我们的爸爸来试一试身手，台下的爸爸们有哪一位愿意上台的？

接下来，是最令人感动的亲子环节：摸手游戏！看着那一双双为孩子辛勤劳动的双手，每天为我们做饭，为我们洗衣，为我们做很多很多事，他们是不是很辛苦呢！我们是不是更应该感谢我们亲爱的爸爸妈妈呢，因为有了他们的细心关爱，我们才会健康快乐的成长！每天放学回家给爸爸妈妈一个大大的拥抱和一个个甜蜜蜜的吻，这都会令爸爸妈妈很开心哦！所以我们要做一个乖孩子，懂得关心照顾别人！让我们每一个人都拥有一颗感恩的心！

看见家长们的微笑，顿时我们也觉得很欣慰！通过举办这次感恩节活动，不仅让孩子理解了感恩节的意义，而且增进了孩子和父母之间的感情，同时也表达了孩子与父母之间那一份深深的爱！其实，我们的每一个家长也都要感谢我们的孩子，是孩子给我们的家庭带了欢声笑语，是他们让我们同时学会长大，学会了“为人母”“为人父”真正的拥有了一个幸福、完整的家。爸爸妈妈，今天你有什么感谢孩子的话吗？不要吝啬哦！

四、话剧《感恩节的由来》

大家都知道11月的第四个星期四是感恩节，但大家都知道感恩节的由来吗？接下来各年段的家长代表将为我们带来精彩的'话剧《感恩节的由来》，大家掌声欢迎！

呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，让我们再次用热烈的掌声感谢台上的家长们，现在有请我们可爱的孩子们送上感恩的卡片和美丽的花朵，别忘了给最爱你的爸爸妈妈送上一个爱的抱抱！

五、颁奖仪式

11月是一个丰收的季节，一个感恩的季节，11月也是我们xx幼儿园的家长月活动，在这一个月家长们忙碌着，为孩子上课，为孩子表演话剧，还有为我们的宝贝们做了一件心爱的玩具，我们的家长都非常的心灵手巧，每一件都非常的精致，因为每一件玩具里都蕴藏着你爱孩子的心，在众多的玩具中我们请了每班的家长代表选出20件较为优秀的玩具，然后再由我们全园的小朋友投票选出了15件小朋友最喜爱的玩具，接下有请我们的xx园长为我们颁奖！

六、家长代表发言

感恩节活动让我们的家长忙碌着，同时也让我们的家长喜悦着，相信您一定会有意外的收获，现在有请我们的家长代表上台讲话。

七、回顾

感谢我们的爸爸妈妈，谢谢你们的付出，时间过得非常的快，转眼间xx幼儿园感恩节活动在今天就要圆满的落幕，让我们一起来回顾这一个月精彩瞬间吧！

看到我们的家长们默默的付出，你们精彩的讲课让我们的孩子们学习到了新鲜的知识，现在有请我们上课的助教家长上台，接收我们的感谢。

八、结束《感恩的心》

幼儿园感恩的心串词 篇8

尊敬的家长，亲爱的小朋友们：

大家下午好!今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们每个小朋友人生中新的一个开始，毕业典礼。

毕业了，说明我们已不是一个孩童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取“营养”，今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了!

下面我宣布“自由飞翔，20xxxx幼儿园毕业典礼现在开始”。

一.幼儿园毕业典礼园长讲话开场白：

我们可爱的小朋友们已经在xx幼儿园度过了三年的快乐时光，在这三年里老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下面让我们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的x园长为我们做毕业致词。

二.幼儿园毕业典礼教师讲话开场白：

看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，老师们有激动，有期待，更有千言万语的诉说，下面有请教师代表xx老师讲话。

三.幼儿园毕业典礼家长讲话开场白：

幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中也充满了对他们的感激和敬意，下面请xxx妈妈代表发言。

四.幼儿园毕业典礼唱毕业歌开场白：

三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。

五.幼儿园毕业典礼发毕业纪念开场白：

下面最激动人心的一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热烈的掌声请出

xx幼儿园xx园长 xx女士

xx幼儿园xx副院长xx先生

xx幼儿园xx老师 xx为先生

xxx等老师和带表，为小朋友颁发毕业纪念。

六.表演《让爱传出去》开场白

爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。

幼儿园毕业典礼结束语：

亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。xx幼儿园20xx年学前班毕业典礼到此结束。

幼儿园感恩的心串词 篇9

尊敬的各位家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：

大家上午好！

您现在走进的是洪山中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”的活动现场，我是今天的主持人，很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

1、走进洪山中心幼儿园，就走进了春天，这里有和煦的春风，这里有温暖的浓情。这里有低吟高唱，这里有琴音曼舞，这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂，这里永远都是您放飞梦想的地方！请允许我代表洪山中心幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎！在此同时，我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临！请欣赏由大五班小朋友为大家带来的舞蹈——《你们好》。

2、亲爱的各位来宾，在20xx年9月1日，我们洪山中心幼儿园非常幸运地成为了“中国教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在洪山设立的幼儿园国学教育实验园，通过近一年的教学活动，我们的孩子，在行为习惯和学习能力等方面都有很大的提升，师资队伍也在武汉至德经典教育的专业指导下迅速成长，幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观，所以今年很荣幸被评为随州地区“至德幼儿园国学教育”示范园称号。

下面有请洪山镇黄校长上台，有请授牌专家xx。

(对授牌专家xx作简要介绍)现在，授牌仪式现在开始，有请xx专家给幼儿园授牌。

授牌仪式 ：园长(左)专家(右)，礼仪人员(右)：示范园牌给专家合影。

专家讲话：

校长讲话：

主持人：非常感谢国学专家xxx对我们一年多以来工作的认同和肯定，也非常感谢黄校长热情洋溢的讲话，让我们再一次用掌声表达我们的感谢！

3、我们洪山小中心幼儿园的发展，离不开各位家长和老师的努力付出，国学经典的力量能够在这一年里取得这样突出的效果，更是离不开老师和家长们在知识传授、行为习惯上的培养和锻炼，那么我园国学宝宝们的一天究竟是怎样度过的呢？请看生活情景剧表演《国学宝宝一日活动秀》。

4、大家说，国学中一中二班的宝贝们是不是很棒呢？我们也要向他们学习，做一个爱学习、讲文明的好宝宝，大家说，是不是？今天，是属于我们小朋友的节日，是一个欢乐的日子，在这样一个欢乐的日子里，让我们，尽情挥舞起红腰带，飞扬我们的童心，你们看，国学中一中二班的小朋友们已经来罗xx，请欣赏舞蹈《开门红》。

5、从大家的脸上，我们看到了忍不住的笑容，原来，国学中一中二班不仅有《开门红》的欢乐女孩儿，更有会跳《甩葱歌》的可爱男孩儿。让我们再次把掌声送给他们！

6、去年六一呀，我们的舞台上有一群美羊羊，还有一只可恨的`灰太狼，那么今年，谁又来到了我们的节目现场呢？请看国学大一班的小朋友带来的经典成语情景剧《守株待兔》。

7、小朋友们告诉老师，刚才是谁来到了我们的舞台？对，是一群小兔子。守株待兔的故事告诉我们小朋友不能偷懒，都要做勤劳的好宝宝。哎呀，勤劳的小二班的宝贝们带着他们的《加油操》已经来了，让把舞台交给他们吧！

8、中华民族的文化源远流长，既有诗词歌赋，又有独到的中国功夫，国学大二班的小朋友们将用他们的表演全面诠释经典的力量。请欣赏《国学1+1》——《武术操》和《妈妈我爱您》。(该节目表演完后在台前等待行礼)。

9、“慈母手中线，游子身上衣”就像歌词所说，妈妈的恩情我们永远不忘，妈妈的希望我们记在心上。

孝亲礼：在生命的长河中，亲情，没有荡气回肠的故事让人兴奋，却能让我们安然从容;没有动人心魄的诗篇另人刻骨难忘，却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情，从来不需要费心费力地呵护，却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落，悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。拿什么来感谢我们父母的爱！拿什么报答我们的手足深情！借感恩节之际，孩子们，让我们一起向给予我们生命、哺育我们成长的爸爸妈妈爷爷奶奶们表达我们最真诚的谢意(播放一段音乐)

孝亲礼仪式：

第一步：主持人宣：请小朋友们全体起立、转身面对家长，行孝亲礼

小朋友们：闻后在教师带领下即转身，在主持人的带领下说：感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶的的养育之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行礼

小朋友们：鞠躬90度(定格)(男孩儿双手侧垂放，女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处)

第三步：主持人宣：礼毕，转身就坐

小朋友们听后方才起身，按要求转身、就坐。

主持人：我相信，此时此刻，孩子们的语言和行动已经深深地触动了我们每一位家长的心——谢谢你们！(主持人深鞠躬)

10、我们洪山中心幼儿园在重视孩子德育智育发展的同时，也十分重视孩子身体的锻炼和成长，看，小二班的宝贝们已经等不及了，他们带来了《QQ成长体操》，掌声欢迎他们闪亮登场！

11、“人之初、性本善、性相近、习相远”，小朋友们，让我们一起来诵读好不好？(下面的孩子们一起诵读一段)，我们洪山中心幼儿园的小朋友真厉害！下面，让我们一起来看看国学大三大四班的小朋友们是怎样诵读三字经的，掌声有请！

12、小朋友们在爸爸妈妈的唠叨声中慢慢成长，那些唠叨都是发自家长们内心的关爱和呵护，但是，也有一种爱叫放手，让宝贝们能够张开自己想象的翅膀，自由的飞翔。请欣赏由中三班小朋友带来的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

13、是的，国学经典的力量是潜移默化的，也是无比强大的`。三字经的诵读，也不是一味儿的枯燥，我们也可以通过各种形式让诵读活动变得很好玩。请欣赏国学小一班的宝贝们为我们带来的现代版《爵士三字经》的诵读！

14、有一种东西叫神圣，是天边拂晓时启明的星辰，默默地，照着先来的后来的，一起走向梦里无数次闪现的光明;有一种东西叫永恒，是海边守望潮归的岩石，在风雨里将生命逐渐耗尽，成为无数朝圣者膜拜的图腾，感谢您，老师！请欣赏由国学大三大四班带来的舞蹈《我爱老师的目光》。(该节目表演完后在台前等待行礼)。

15、尊师礼：(插入音乐)有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。从入园到离园，宝宝们的一举一动都时时刻刻牵动着我们洪山中心幼儿园每一位老师的心。

尊师礼仪式：

第一步：主持人宣：请小朋友们全体起立，面对台上教师，行尊师礼。

小朋友们：闻后在各班家长志愿者的带领下起身，说：感谢老师的教导之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行礼

小朋友们：鞠躬90度(定格)(男孩儿双手侧垂放，女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处)

第三步：主持人宣：礼毕。(孩子们起身)

然后教师们齐说：谢谢孩子们，你们的快乐和健康成长是我们最大的心愿！并回礼。

主持人说：请小朋友们就坐，小朋友们听后按要求就坐。

主持人：我看到了老师们的眼角盈盈的笑容，我相信，在今后的每一天，我们的老师，将会一如既往地用她们的爱心、耐心、和细心精心照料我们每一位宝贝，让孩子们在她们温暖的怀抱中更加茁壮的成长。

16、英语教学作为我们幼儿园的特色园本课程之一，在开设的两年中，取得的成绩是斐然的，我园的英语教学大大提高了幼儿们学习英语的兴趣，寓教于乐，为孩子们将来进一步学好英语奠定了基础。请欣赏由大班的小朋友们带来的英语表演剧《懒惰的苍蝇》。

17、小朋友们，刚才的表演好看吗？恩，真的很好看，有好多小动物呢！现在呀，有一群更加活泼可爱的小姑娘等着着急呢，那欢快的旋律跳出了她们开怀的笑声和欢乐的心情，掌声有请大六班的舞蹈《火花》！

18 、颁奖活动：

孩子的成长离不开家长的配合，幼儿德智体美劳的全面发展更是家园共育的结果，我们洪山中心幼儿园一直致力于将家庭教育和幼儿园教育紧密结合，还有短短的二十来天，一年的幼儿园教育活动就要结束了，在这一年的时间里，我们每一位家长和孩子都在和幼儿园一起成长，一起进步，在这个过程中，尤其涌现出一大批突出的宝贝和家长，现在我们请他们上场。

主持人宣布获奖名单(家园共育之星、家园共育榜样家长、国学书香家庭、国学小博士)，并请获奖者依次上台。请校领导和园领导上台为他们颁奖。颁奖完后合影，退场。

主持人：感谢各位家长一直以来对我们洪山中心幼儿园的支持和配合，只要我们有信心，只要我们一直手牵手，我相信，我们幼儿园将会群星闪耀，灿烂无比！

19、(手语操音乐响起，主持人不作介绍，《火花》节目一结束，全体教师迅速上台，表演手语操。)请家长给你们起立，和老师们一起做，好吗？

表演的过程中，(音乐变小)主持人娓娓朗诵：多少奉献带来欢笑，多少信念永不改变，让每一个心灵拥有平安，一声珍重，温暖在心间。千山万水同伴相随，人生苦短人生风雨，祝福到永远，平安到永远。

存一颗感恩的心，去看待我们身边的生命。感恩会使我们获得物质上的幸福，更使我们获得精神上的富有，怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种。只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

结束词：

       今日是明日最美好的回忆，鲜花和掌声簇拥着这个美丽的日子，让我们永远记住这样的一个日子！愿我们的明天更加美好！

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。洪山中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动到此圆满结束，再一次感谢各位家长的.光临！感谢老师们的辛勤付出！感谢您对洪山中心幼儿园的鼎力支持！谢谢大家！谢谢！(在此句话中，教师行礼、礼毕)。

幼儿园感恩的心串词 篇10

一、开场白

徐：亲爱的爸爸妈妈

朱：亲爱的爷爷奶奶

严：亲爱的老师们，阿姨们。

师：亲爱的小朋友们，

合：大家上午好！

徐：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱，

朱：阳光灿烂，照耀着我们小朋友的笑脸，

严：他们像在表达对我们的衷心祝福。

师：今天是我们行知幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的孩子们要毕业了！时间过的真快，一眨眼三年的幼儿园生活马上就要结束了，今天我们真诚的邀请你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶来参加你们人生中第一次毕业典礼。

徐：你们可曾记得三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

朱：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。

严：三年后的今天，我们长大了，懂事了，学会了许多本领。

师：相信三年的幼儿园生活一定给你们留下了许多难忘的事情。离别之际，就让我们带着无限美好的回忆，带上老师们的祝福和爸爸妈妈们的希望，共同度过这难忘的毕业典礼！

师：离园之际，我们亲爱的园长朱老师有些心里话想对大家说，接下来，让我们用热烈的掌声欢迎园长朱老师致辞！

二、节目表演

师：谢谢朱老师对大家最真挚的祝福!三年的幼儿园学习生活，让小朋友们学会了许多本领，你们的成长离不开老师，阿姨的精心教导和哺育，声声感谢化作美丽的诗篇，请欣赏我们大班全体小朋友带来的诗朗诵《毕业诗》，全体起立！

师：好优美的诗朗诵，听着让人真感动。接下来，让我们把优美的话语化成动听的歌曲，投入你们最真的情感，一起唱响属于你们的《毕业歌》。

朱：谢谢大班全体小朋友带来的表演。相信这一幕会永远刻在我们每个人的心里。接下来，将是每个班级带来的精彩表演了。首先，有请我们大二班全体小朋友带来活力四射的《牛牛啦啦操》。掌声有请！

徐：哇，大二班真是一个充满活力的班级。在我们大一班呀，有许多小朋友都有自己的一技之长，掌声有请沈广璐小朋友给大家带来一段古筝独奏《沂蒙小调》和9位小朋友带来彩带伴舞。

严：谢谢大一班的小朋友，你们真厉害！我们大三班的小朋友也很厉害，小朋友们，你们见过爵士舞吗？爵士舞是一种很帅气的舞蹈，掌声有请大三班小朋友带来的爵士舞表演。

徐：大三班小朋友的爵士舞可真帅气呀！我们大一班也有一个帅气的男生，他叫朱怡帆，今天他要给我们带来一段架子鼓表演，还有8位美女小朋友帮他伴舞呢，掌声有请！

朱：谢谢朱怡帆小朋友的架子鼓表演，你真是太棒了！小朋友们，炎炎的夏日已经到了，大二班的女生们想邀请大家一起去海边乘风踏浪，掌声有请大二班女生带来的舞蹈《踏浪》。

严：谢谢大二班女生们的舞蹈。炎热的夏天，大二班的女生们邀请咱们去踏浪，那我们大三班的小朋友们，你们在夏天想干嘛呢？（《洗澡》集体回答），那还等什么？来吧！

徐：“我爱洗澡，皮肤真好”谢谢大三班小朋友的舞蹈。你们见过螃蟹跳舞吗？今天，大一班的男生们就变成一只只可爱的小螃蟹一起来跳恰恰舞，一起欣赏大一班男生带来的舞蹈《螃蟹恰恰恰》，掌声有请。

朱：大一班男生的舞蹈，真的很不错！我们大二班的男生也很不错哦，他们用舞蹈就可以告诉你们,《我真的很不错》。

严：谢谢大二班小朋友的表演！我们大三班的小朋友还精心准备了一段诗朗诵，接下来，请欣赏大三班小朋友的诗歌连诵。

徐：谢谢大三班小朋友优美的诗朗诵。大一班的小朋友又迫不及待的要来表演了，掌声有请大一班全体小朋友带来的舞蹈《日不落》。

朱：大一班小朋友表演的真棒！告诉你们，我们大二班的小朋友还是一群《爱唱歌的小鸟》呢，这不，他们飞来了，掌声欢迎！

徐：大二班小朋友的歌声真动听！小朋友们，我们已经长大了，遇到困难，就要说《不怕不怕》，掌声有请大一班全体小朋友带来的舞蹈《不怕不怕》。

严：是呀，我们都长大了，懂事了，我们应学会感恩，让我们一起跟着大三班的小朋友用手语表演《感恩的心》，掌声有请朱园长演唱《感恩的心》。

师：谢谢朱老师倾情演唱，谢谢孩子们真诚的表演，你们那颗感恩的心，相信大家都能感受到。孩子们，三年来你们知道你们收获的最宝贵的东西是什么吗？是友谊。离别之际，想必你们肯定会有很多话想跟你的好朋友说吧。我想，现在只有一首歌最能表达你们此刻的心情，来，让我们手拉手，共同唱响《友谊地久天长》。

三、结束语

徐：亲爱的老师、阿姨我们从心里感谢您！

朱：不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。

严：再见吧，亲爱的老师！再见吧，亲爱的阿姨！

徐朱严：让我们再一起向老师和阿姨说一声：“老师、阿姨你们辛苦啦！”（幼儿集体喊）

师：谢谢你们，只要你们能健康成长，老师、阿姨付出再多的辛苦都是值得的，孩子们，请你们记住，虽然你们要毕业了，但老师们还是会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的！希望你们以后常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报！孩子们，最后让我们共同呼唤：“我们，毕业啦！”（合）

合：让我们相约美丽灿烂的明天！行知幼儿园20xx届大班毕业典礼到此结束！

幼儿园感恩的心串词 篇11

一、活动开始部分（祝福篇）

1、开场

晴：尊敬的各位领导，

兰：亲爱的各位来宾，

袁：亲爱的小朋友们，

炎：亲爱的爸爸妈妈们，

宸：亲爱的老师们，

合：大家上午好！

晴：我是中班的晴晴老师！

龙：我是中班龙墨涵小朋友的爸爸！

兰：我叫杨沁兰

袁：我叫袁熠萱

炎：我叫肖锦炎

宸：我叫李宸

幼儿合：我们是开福区教育局第三幼儿园大班的小朋友。

兰：开福区教育局第三幼儿园，是我们童年的乐园。

袁：我们在这里学习，

炎：在这里成长。

宸：我们在这里生活，

兰：在这里游戏。

龙：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁着大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

袁：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，

炎：是老师轻轻接过我们的小手。

宸：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、

兰：只能画一些简单的图画。

晴：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。

兰：我们会唱好听的歌曲，

袁：会朗诵优美的诗篇，

炎：会跳可爱的舞蹈，

宸：会画美丽的图画。

幼儿合：我们还会许多本领！

龙：今天，你们即将毕业了！

兰：今天，是一个激情满怀的日子，

袁：是一个放飞希望的时刻！

晴：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

龙：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

晴：今天，领导带着问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

（掌声）先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们

是：，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

合：开福区教育第三幼儿园“致童年，梦未来”大班毕业典礼现在开始。（拍手）

2、领导讲话部分

晴：首先，进入我们今天主题的第一个环节祝福篇。新的一年里，我们幼儿园取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开开福区教育局领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面有请教育局为我们致辞。大家掌声欢迎。

炎：谢谢的`精彩致辞。

龙：在今天这个快乐、幸福的节日里，我们不仅要感谢敬爱的老师们，更要感谢捞刀河镇镇政府们对我们幼儿的关爱。下面欢迎捞刀河镇为我们致辞。大家掌声欢迎。

3、家长讲话部分

袁：谢谢的精彩讲话。

晴：今天的爸爸妈妈个个神采飞扬，脸上洋溢着幸福的笑容。

兰：三年来，我们成长得多快呀！

袁：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心。

兰：在我们毕业之际，爸爸妈妈一定也有许多话要对我们说。

晴：下面我们欢迎毕业班的家长代表讲话。

4、园长讲话部分

宸：谢谢的祝福。

龙：幼儿园就像金色的摇篮，今天摇篮里的孩子长大了。

宸：园长、老师就是守候在摇篮边的妈妈。

袁：今天我们即将走向新的天地，妈妈心里有多么不舍。

龙：园长妈妈又对你们寄予了什么希望呢？让我们在离园前再一次聆听园长妈妈的教诲吧！

兰：感谢园长妈妈的嘱咐，让我们用热烈的掌声表示感谢。

二、节目串词：（欢乐篇）

一、晴：离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴，又为你们即将离开我们而依依不舍。

兰：此时此刻，我们的心情非常激动，

炎：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中，

兰：让我们一起朗诵毕业诗歌！

二、龙：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景！孩子的眼睛最真实，也是最动人的。

袁：下面，请跟随一段动感的节拍欣赏由幼儿园舞蹈队带来的舞蹈《大眼睛》。

三、晴：我是快乐的小跳蛙，借我一双翅膀，我就能飞向太阳，

宸：我是快乐的小跳蛙，总有一天奇迹会发生在我身上。

晴：请欣赏小班的弟弟妹妹们表演的舞蹈《快乐的小跳蛙》！

四、兰：唉，你还记得老师经常给我们讲得一句话吗？

炎：什么呀？

兰：饭前便后要洗手。

炎：当然记得啦，我们不是还会一个舞蹈《洗洗手》吗？

兰：走，赶紧去吧，大家正等着我们一起上台表演呢。

四、晴：当音乐响起时，当身体舞动时，当活力与动感融合时，让健康永远停留在我们的身体。

炎：让我们一起舞动。请欣赏大班小朋友带来的健美操表演。

五、晴：家园共育一直是本园办园的特色之一，下面请欣赏由家长和小朋友们

一起带来的亲子舞蹈《海宝来了》！

六、龙：跳跃的音符演奏着无穷的活力，动人的舞步展示着快乐的风影。

宸：下面有请欣赏幼儿园老师为我们带来的舞蹈魔术秀。《不要不要》

七、龙：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。

兰：今天，小班的小朋友跳起了欢乐的草裙舞，

宸：来庆祝我们属于我们自己的节日，请欣赏小班小朋友带来的草裙舞。

八、晴：京剧艺术是我们国家的“国粹”，京剧中讲究“四功五法”。程式化的表演引人入胜，唱腔优美！

袁：五官的夸张，多彩的颜色，

炎：带入一个充满神奇的京剧世界！

袁：下面请欣赏大班小朋友带来的《说唱脸谱》。

九、龙：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏带来的广场舞《我不是高富帅》。

十、龙：李晨，你会念唐诗三百首吗？

宸：会，我会念悯农，春晓等好多首唐诗！

龙：那今天中班的小朋友表演的《唐诗新唱》将会给我们带来怎样的惊喜呢？

三、离别篇

一、颁发毕业证书

晴：看完中班小朋友的精彩表演，接下来进入到我们今天的最后一个环节离别篇。

兰：我们毕业了，我们毕业了。

晴：毕业证上留下了我们最美的笑容。

袁：留下了老师的倩影。

晴：当我们想你的时候，我会打开毕业证。

兰：幸福的童年就立即展现在眼前！

晴：接下来我们要为大班的小朋友颁发毕业证书。首先有请小朋友上台，请为小朋友们颁发毕业证书。

龙：然后有请小朋友上台，请为小朋友们颁发毕业证书。

晴：接下来请小朋友上台，请为小朋友们颁发毕业证书。

龙：最后请小朋友上台，请为小朋友们颁发毕业证书。

二、幼儿讲话

晴：今天，我们大班小朋友就要毕业了，在这个离别的日子里，他们都有说不完的话，让我们掌声请出小朋友代表全体毕业班的小朋友说说自己的心里话。

三、大班教师讲话部分

袁：谢谢小朋友的讲话！

龙：小朋友们，你们知道吗？在今天这一特殊的日子，我想心情最为激动和依依不舍的应该是我们老师，

晴：袁熠萱你为老师准备了什么礼物吗？

袁：我为老师准备了鲜花！

龙：那赶快请老师上台来，把鲜花送给她们吧！

晴：现在请老师也为我们讲一讲你现在的心情！

龙：谢谢老师。和你们一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的令人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。

四、毕业歌

晴：大班的小朋友留恋着老师，更舍不得朝夕相处的小朋友，小伙伴，他们排演了一首歌曲，献给他们喜爱的尊敬的老师，和可爱的小伙伴们，请欣赏《毕业歌》。

五、同一首歌

龙：今天是个开心的日子，我们欢聚一堂，唱着同一首歌。

兰：下面请欣赏园长妈妈和中班胡敖源小朋友爸爸一同演唱的《同一首歌》。

七、结束语

晴：伴随着一偏偏的歌声，亲爱的孩子们，你们如同振翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。

龙：小宝贝我用彩虹和你约定，约定快乐的长大，迎接灿烂的未来。

晴：幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，画纸上也留下你们幼稚的笔迹。

龙：现在你们长大了，变成聪明的天使，就要离开我们了，飞向更加广阔的天空。

晴：老师心中有很多很多的不舍！但是总有一天你们会长大成人！

龙：再见了，亲爱的孩子们！请带着老师真心的祝福、深情的注视，满怀信心的出发吧！

兰：美好的时光是短暂的，

袁：我们会深深的记住在幼儿园生活的每一天

炎：亲爱的老师、阿姨，我们从心理感谢你

兰、袁合：再见吧，亲爱的老师，

炎：亲爱的老师，我们约定以后一定会回来看您，

宸：向您汇报我们的学习成绩。

师合：美好的时光总是让人铭记在心，孩子们，大班永远是你们亲切的家，欢迎你常回家看看，孩子们，让我们共同欢呼：我们毕业拉！

合：开福区教育局第三幼儿园“致童年，梦未来”大班毕业典礼到此结束，谢谢大家。

幼儿园感恩的心串词 篇12

1、园歌开场(快结束时主持人上场)

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好！

三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个搞笑的地方。这天我们相聚在一齐，同孩子们一齐走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼此刻开始！下面有请杨孙芹园长给我们致贺词！有请x园长！

2、园长致辞

感谢x园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。

在美丽的xx幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩！是这次比赛中灌云县唯一获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒！老师为你们高兴！下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的.童话剧《小青虫的梦》

3、童话剧：小青虫的梦

孩子们，你们就要毕业了！期望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么不能够，只要你努力不放下。在这个个性的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请！

4、毕业诗

是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜;三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝;下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》

5、快板：老师亲、妈妈亲

谢谢孩子们表演的精彩快板。这天来到那里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一齐来听听他们的心里话吧。有请家长代表发言。

6、家长代表发言

感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出必须会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》

7、《我爱我老师的眼睛》

孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一向关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》

8、《春晓》

春眠不觉晓，孩子们，期望你们珍惜每一天，好好学习，天天向上，取得好成绩，心里倍儿爽。请欣赏大六班小朋友带来的《倍儿爽》

9、《倍儿爽》

是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽！孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽！这天你们就要毕业了，我们来一齐唱唱毕业歌吧。

10、《毕业歌》(要结束时老师上场)

亲爱的小朋友，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，感谢你们一向以来对xx幼儿园的信任和支持！爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，期望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一齐，祝孩子们前程万里、一飞冲天！祝家长朋友工作顺利，身体健康！xx幼儿园xx年大班毕业典礼到此结束，谢谢大家！

幼儿园感恩的心串词 篇13

开场白：

姚：亲爱的来宾，

王：亲爱的老师，

魏：亲爱的爸爸、妈妈，

陈：亲爱的小朋友，

合：大家好！

姚：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈

妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

王：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。

魏：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、

陈：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。

合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：

姚：我们会唱好听的歌曲，

王：我们能朗诵优美的诗篇，

魏：我们会跳可爱的舞蹈，

陈：我们会画美丽的图画，

合：我们还会许多本领！

姚：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，

王：以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和社会各界来宾，

合：来参加我们的毕业典礼！

魏：请大家检验我们三年来所学到的本来，

陈：与我们共同分享成长的快乐。

合：建青幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始。

二、节目表演：

姚：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。

王：离别之际，我们有许多的话要说给你们听

姚：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。

魏：今天我们毕业了，真想快快背上书包，做个神气的小学生啊！

陈：下面首歌就告诉了我们，怎样才能做个合格的小学生。

合：请听歌曲：《小二郎》。

姚：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、阿姨、爸爸妈妈，还有建青幼儿园的园长，建青实验学校的领导也在关心着我们，现在欢迎我们的园长张老师告诉大家她的一些心里话。（园长致词）

王：我们喜爱的幼儿园是建青实验学校的一部分，今天我们的吴校长也来到了这里，我们有请吴校长对我们寄予明天的希望。（校长致词）

魏：三年来，我们成长得多快呀！这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说。

陈：下面就请大一班吴凡妮小朋友的妈妈作为家长代表为我们致贺词。

姚：感谢所有的长辈对我们倾心呵护，我们就像春天的小苗茁壮成长，

王：三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑，

魏：在童年的岁月里记录着我们成长的点点滴滴。

陈：青青校园里留下我们探索的步步足迹。

合：请爸爸妈妈来检阅我们的学习成绩。

三、演出：

王：你喜欢跳舞吗？

姚：当然喜欢啦！老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞……

王：好了，好了，那就请你欣赏大二班小朋友给我们带来的热力四射的舞蹈，

合：Palapala。

魏：快乐的暑假就要来到了，你准备在暑假里干些什么呢？

陈：当然要去旅游罗！我们中国地大物博，有很多美丽的风景等着我们去领略呢！

魏：那你在旅途中碰见外国朋友，会不会和他们交流呢？

陈：Sure！Nice to meet you！Welcome to china！

魏：我们学了三年的英语了，不但会简单的交流，还会演英语剧！

陈：请看英语儿童剧《An exciting trip》。

姚：别看我们年纪小，有些小朋友可是参加舞蹈队好几年了。

王：你也在少年宫跳过舞的，练舞蹈是不是很累很苦呀？

姚：学本领都是很辛苦的，没有练功房中一遍遍的压腿下腰，哪有今天翩翩的'舞姿？

王：哦，这就是先苦后甜吧！请欣赏大班舞蹈班的小朋友为我们献上的舞蹈《波尔卡》。

魏：舞蹈班小朋友表演的节目真精彩呀！

陈：你知道这里面可是有秘密的呀！

魏：什么秘密？快说给我听！

陈：因为我们的家长也是多才多艺的呀！这就是遗传的秘密呀！

魏：是吗？那就快让我们看看家长表演的节目！

陈：请欣赏大二班陈天仪小朋友和她妈妈共同表演的节目《花仙子》。

姚：我们快乐，因为我们在成长，

王：我们快乐，因为我们都是好朋友。

魏：三年前，我们走到一起，因为相聚，

陈：今天我们还是聚在一起，因为别离。

姚：回首这三年来的每一天，老师的关心，爸爸妈妈的疼爱，仿佛还是昨日，历历在目。

王：让我们一起回顾成长的每一个足印，期盼更美好的未来！

魏、陈：请看多媒体展示《我们在成长》，解说：邵晨冬、刘知常、陈少卿、柴清媛。

姚：看了这段资料片，真想看看以后的我们会是什么样？我想做名老师，桃李满天下！你呢？

王：我想做警察，保卫大家的安全。长大以后，我们一定还要再相会！

姚：请听儿歌《再过二十年》。

7。魏：你知道我们中国人的“七艺”是什么吗？

陈：哦，这个我可不太懂。不过我知道下面一个节目可以让我们了解一些中国的民族文化。

魏：请欣赏才艺表演，表演者：邵晨冬、孙皓淳、翟宵萌。

王、姚：三位小演员，你们

可以接受我们的采访吗？

王：冬冬，你是从几岁开始练习书法的？邵晨冬小朋友参加过许多书法比赛，也获得过不少奖项，我们祝她能成为一名书法家

姚：那你们又是几岁学习民族乐器的呢？希望你们能把美妙的琴声撒满每一个角落！

合：谢谢你们的表演！

魏：在这快乐的时刻，老师也来为我们表演助兴啦！

陈：老师的舞姿一定很优美哦！

魏：那当然罗！我们的老师不但聪明美丽，还能歌善舞！

陈：请欣赏老师舞蹈《蒙古人》。

魏：老师们跳得真好呀！女孩子跳舞就是好看！

陈：其实我们男孩子跳舞也很神气呀！不信吗？请看大一班男孩子为我们表演的舞蹈《小号手》。

王：（唱）鲜花曾告诉我你曾经走过……

姚：你在唱什么呀？

王：《同一首歌》呀！电视里一直播放的，我们小朋友都很喜欢听的！

姚：今天不用你唱了！因为陈老师马上要为我们带来这歌节目，还是和我们大一班的小朋友同台演出的呢！

王：那就快让我们一起欣赏吧！

魏：三年来，我们的老师不但在生活上像妈妈一样照顾我们，还辅导我们参加了许多比赛。

陈：今天，我们就在这里举行一个简短的发奖仪式，颁发我们在大班获得的各种奖项。

魏：当我们站在这里，接受奖状和掌声的时候，更不能忘记老师为我们的成绩付出的一片心血。

陈：小朋友们，让我们再次对老师说一声：老师，谢谢您！（全体）

王：听，这是什么声音？是队鼓，小学里的哥哥姐姐敲着队鼓欢迎我们来了。

姚：小学生的生活多么令我们向往！看，小学部的校长周老师也来了，让我们听听她对我们都有些什么要求？

四、尾声

发毕业证书：

合：我们毕业了！我们毕业了！

姚：离园证上留下了我和好伙伴的笑容，

王：留下了老师的倩影。

魏：当我想起你们的时候，我会打开离园证，

陈：幸福的童年就立即展现眼前！

合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。

姚：请大班小朋友接受离园证。

赠送礼品：

合：在今天这个特别的日子里，我们的思绪不能平静。

姚：我们从三年前的弟弟妹妹，变成了今天的哥哥姐姐，

王：我们有了更多的弟弟妹妹，我们舍不得离开你们。

魏：我们买了一些书籍送给弟弟妹妹们。

陈：当你们看到这些书，就会想起我们在一起的欢乐时光，就好像和我们在一起。（向弟弟妹妹献礼物）

老师赠语：

合：我们毕业了！我们毕业了！

姚：我们不想离开老师，

王：但我们必须离开幼儿园，

魏：因为我们的学习旅程又将开始，

陈：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报！

合：在这里别之际，我们还想再听一听老师的谆谆教诲，铭记老师的话语。

（大班老师每人一句临别赠语）

唱毕业歌：

姚：老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，

王：苗苗活泼有健壮，聪明勇敢有礼貌。

魏：今天我们毕业了，明天就要上学校，

陈：等我带上红领巾，再来向您问个好！

姚：请听毕业歌《老师再见了》，指挥：大二班：陈华炜

全体幼儿：老师老师再见了，老师老师再见了！

（全体高唱《毕业歌》）

合：建青幼儿园20xx届毕业典礼到此结束。