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    发表时间:2022-03-12

    【www.jk251.com - 2022春节祝福语】

    大家对教案都很熟悉了吧,教案在我们教师的教学中非常重要,可以通过编写教案认识自己教学的优点和不足。如何才能写好教案呢?希望《2022》能够为您提供帮助。

    一、 指导思想

    以学校教学教研的思想为指引,以我县教育教学质量年活动为契机,认真贯彻《新课程标准》精神,进一步深化教育教学改革,努力提高我校教育教学质量,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步让学生形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。让学生在语文学习过程中,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法,主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文,最终成为社会有用人才。

    二、 工作重点

    1、深入学习语文教改经验,转变教学观念,强化校本教研活动,坚持以生为本,以学为主的课改理念,努力提高语文教学成绩。

    2、规范教学工作的管理,认真贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求,狠抓课堂管理和质量,提高课堂效率和教学质量。

    3、进一步加强语文科组建设,规范科组活动;加大青年教师骨干教师的培养,实施一帮一活动。

    4、重视和抓好毕业班的中考备考工作。

    5、举行一课一评一议活动,每位青年教师都要认真上好一节有质量、有水平的公开课。

    6、认真做好备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。

    7、加强科组教师教育理论的学习,在科组活动中多交流课堂

    管理的心得体会,对存在的问题尽快解决。

    8、完善集体备课的规章制度,确保计划的落实。

    9、有计划地进一步探索实施新课程标准的有效经验和途径,多写专题论文,多投稿,多发表。

    三、 具体措施

    全体语文教师要在认真落实好学校教学教研工作计划整体措施的基础上,努力做好以下几个方面的工作。

    (一)抓好课堂教学工作。

    (1)、各年级在语文课上开展课前3-5分钟的小活动,活动形式可以为全班学生朗读(朗读材料由科任教师自定)、学生轮流讲故事、学生轮流演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。

    (2)对于语文基础教学,要加强学生语言的实际运用的能力的训练,重点要将新课程标准规定的诗文背诵的篇目中的名言名句,按年级一一落实,并将其一一默写。

    (3)对于阅读教学,可以探讨整体感知局部品味领悟感情这个阅读教学模式。每节课要把握重点、突破难点,一课一得。要加强对阅读方法的指引,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。鼓励学生进行探究性阅读,提倡独立思考,鼓励学生发表独特的感受、体验和理解。

    (4)对于作文

    教学,语文教师要克服传统作文教学的随意性和盲目性,要让学生切切实实、扎扎实实在写作基本知识和基本技能训练中有所得,让每一个学生都能够写出像模像样的文章。要求每23周一次大作文,每周要求学生写周记,鼓励和提倡学生写日记。并且要做好对学生作文的及时批改和讲评工作,可以积极探讨师生互动评改这一作文批改模式。

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    年近腊月,又到期末,家务事,过年事,学校事纠结在一起,我们比较忙碌,却不能傻了手脚,还是要做好自己的工作,做到有条不紊,尽心尽职,圆满完成自己的工作,学校的工作就圆满了。下面就学校的安排做个强调,望互相转告和提醒。

    一、下周一、二,九年级统考,七年级上课,八年级放假(星期三来校照常上课)。在这期间,七年级和九年级早上7::50进考区入考场考试和按时上课;周一下午考后放学,住校生晚上6:00进宿舍,生活老师按时值班,周二下午考后照常上课。

    二、各年级星期三到星期五上午照常上课,分析试卷讲解试卷,上好新课,布置好假期作业,把假期作业具体写出来交给班主任,班主任在放寒假时把假期各科作业统一起来通过各种新式告知家长。

    三、星期五下午各班主任总结本学期班级各项工作,组织好家长会,评模范发荣誉证,填家长通知书,交回学生鉴定表,布置学生打扫教室卫生,关好门窗,安全顺利离校放寒假,填家长通知书时注意放假时间从2月9日------3月6日,正月十七上午九点准时上课。

    四、九年级统考抽调的监考教师1月30日(星期五)下午3;00二楼会议室开会,抽调阅卷老师2月4日(星期三)下午3:00二楼会议室开会。具体安排监考和阅卷工作。在阅卷那天,班主任负责看管学生上课,相关教师布置好上课任务。

    五、九年级的统考成绩2月6日才能出来,7日才能领回试卷,到时会转告各班的。在填写家长通知书时可以填写本学期的期中考试成绩和最近一次月考成绩,至于期末考试成绩估计随后才能通知到学生。

    六、2月5日下午4:30全体教师到阶梯教室开会放假。

    七、如有疑问,可到教导处问询。

    2022范例


    新学年开始了,作为一名美术老师,有责任培养同学们去观察,认识和发掘我们生活中的美,并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习课本,图片中的美,更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美,现实生活中的美,这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说:在我们的生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然,去包容生活中的缺点,而改变气质,变化性情,做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美,做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术教学计划罗列如下:

    1、 培养审美观。

    一个人如果缺乏一定的审美能力那么人生将会减少许多乐趣。美术包括,渗透到了生活的方方面面,特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面,所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

    2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品,如:书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术,是中华民族艺术宝库中的明珠,是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大,为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

    3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品,而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代,我们在地球村上生活,不仅要了解自己,而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习知识,不仅要知道选择,而且还要知道拿来为我所用。要古为今用,洋为中用,相互借鉴,取长补短。这样才心胸广,眼界宽,才能有所创造。不仅学习美术科目是这样,学习其他科目也一样,要举一反三,触类旁通。

    4、 外国美术作品和中国美术作品之间的异同,相互融合和影响。

    5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。以观察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识。

    6、 上课应尽量生动有趣,让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美,带他们畅游艺术和美的世界,并且鼓励和肯定同学们的创造能力,以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备,德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。

    一、指导思想:

    美术是向学生传授基础知识和基本技能,提高学生审美能力,增强爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力,想象能力,形象能力和创造力的学科。

    二、教学内容和要求:

    高一年级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、风景画、手工制作 。高二年级有中外绘画作品欣赏。构图知识、素描静物、写生素描风景写生、色彩风静物、色彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计。

    三、情况分析 :

    1、学生情况:高一现有一个班,高二有一个班,他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚,喜欢画那些漫画,对课本上的基础训练兴趣不浓。

    2、高中绘画基础知识占较重比例,占30%,欣赏占10%,写生临摹占60%。

    四、具体实施与要求:

    1、认真备好每一堂课,明确重点、难点。

    2022(精)


    一、班级分析

    二、教材分析:

    这册教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。同时,由于教学内容的不同,本册教材还具有下面几个明显的特点。

    1.改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。

    计算是帮助人们解决问题的工具,是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。本册实验教材的教学中有接近二分之一的内容是计算的教学内容(27课时),并且大量的是笔算的教学内容。当前的义务教育数学课程改革中,笔算是被削弱的内容,不仅降低了笔算的复杂性和熟练程度,《标准》中还提出:提倡算法多样化、避免程式化地叙述算理等改革理念。本册实验教材在处理笔算教学内容时,注意体现《标准》计算教学改革的理念,在内容编排的顺序、例题的安排、素材的选择等各个方面都采取了新的措施。

    (1)精心设计教学顺序,加大教学的步子。

    (2)让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解,不再出现文字概括形式的计算法则。

    (3)让学生在现实情境中理解计算的意义和作用,培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。

    (4)笔算与估算结合教学,加大估算教学的力度。

    2.量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验。

    量与计量的各种概念,例如千米、吨、秒等,都是从人们生活和生产的需要中产生的。这些概念,如长度、质量、时间,都比较抽象,但它所反映的内容又是非常现实的,与人们的生活、生产有着十分密切的联系。所以,这部分知识的教学,应使学生在学习过程中体验、感受、理解这些概念的含义,初步发展起长度、质量和时间的观念,认识数学与生活的密切联系,提高应用这些知识解决问题的能力。因此,在有关量与计量内容的编排上,实验教材注意设计丰富的、现实的、具有探索性的活动,让学生在现实背景下感受和体验有关的知识,经历探索和发现的过程。

    3.空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。

    在本册实验教材中,关于空间与图形的教学内容,有四边形和测量的大部分内容,这些内容对于学生理解、把握、描述现实空间,获得解决实际问题的知识,发展学生的空间观念都有着重要的作用。对于这些内容的编排,教材一方面注意让学生通过实际操作获得丰富的感性经验,另一方面则是让学生通过自主探索获得对知识的理解。几何形象直观的探索活动不仅为发展学生的创新意识提供了更有利的条件,而且为发展学生的空间观念奠定了很好的基础。

    这部分内容安排另一个与以往不同的特点,是加强了估测意识和能力的培养。估测是测量的一个重要组成部分,在实际生活中的应用也十分广泛,人们对一个量进行估测的机会常常比精确测量更多。根据《标准》关于空间与图形的教学目标,在第一学段要求学生能估计一些物体的长度,并进行测量。因此,无论在测量一章还是在四边形一章,实验教材都安排了有关估测长度的内容和训练。

    推荐:2022


    新的学期开始了,20xx年是任重道远的一年,感觉肩上的担子很重,压力很大,这届学生,我带了三年,彼此之间非常了解和熟悉,与往届毕业生相比,他们有着不小的差距,其一是没有拔尖生,考试成绩优秀率不高。其二是没有成绩好的男生,靠着一群女生打天下,这种现象以往我还没有见过,所以心里没底。鉴于此种情况,为取得较为满意的成绩,在剩下不到四个月的时间里,我打算从以下几点来做好本学期的计划。

    一、做好思想政治工作,培养他们过硬的心理素质,帮他们建立自信心,使他们敢于战胜自我,积极迎接挑战。

    把爱国主义教育放在思想政治工作首位,采用各种方式使中学生具有爱国之情,报国之志和效国之行。 结合政治、历史等课教学,组织学生观看爱国主义影片,开展丰富多彩的教育活动。坚持社会主义方向,教育学生树立远大理想及正确的人生观和世界观。积极探索中学邓小平理论教育,使之进教材、进课堂、进学生头脑工作。组织学生讲名人名家的成才之路,鼓励学生树立远大理想。

    二、抓好双基工程,使他们基本能力上得去,基础知识学得牢。①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新形式的要求。

    ②为了配合中招考试同学们要系统自学有关的某种理论。

    ③不受老师的教学进度的限制提前系统复习教材。

    三、构建知识网络,梳理知识点之间的内在联系,使同学们能够学以致用。

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    构建知识网络,应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。

    四、做好专题复习工作,结合时政热点,做到理论联系实际,提高复习效率。要从实际出发。

    一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课制定计划。

    以上四点,是我本学期具体的工作计划,我需要认真去执行,达到事半功倍的效果。

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    最新:2022范文


    本学期教务处以养成教育思想理念为基础,以学校工作计划为指导,坚持以教育教学质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,追求规范,进一步探索有效教学模式,促进教师专业成长,努力实现教学质量的有效攀登。

    一、营造校本教研的良好氛围,培养一支专业化的教师队伍

    1.师德建设常态化。

    师德是每一个教师立身之本、为师之魂,教师作为一种与时俱进的职业、一种向上向善的职业,尤其需要铸就高尚的师德。本学期的师德教育,

    第一、发挥教务支部的战斗堡垒作用

    教务处党支部是临汾警校党委直属党支部,党支部委员会委员共3名,其中书记一名,支委二名。现共有党员30名。其中研究生学历 6人,本科24人;高级职称12人,讲师6人,助讲7人,其他5人。针对教务支部95%的党员都是一线的教师实际情况,我们确立了以党建促教学的工作思路。教务支部把党建思想工作融入、渗透到教学的各项具体工作中,突出两个词引领、带头

    一是引领(党建工作引领思想、教育理念)

    一是抓学习,教务支部从学习内容和学习的长效机制入手,以政治理论学习为先导,教育教学理念为核心,常规工作反思学习为重点,不断拓宽学习内容,打造学习型党支部、学习型教师队伍。二是抓制度,教务支部不断健全和完善三会一课制度、党务教务公开制度、民主评议制度、一岗双责制度等,用制度作保障。

    二是带头

    俗话说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。我们说党员起模范带头作用,最重要的是党员领导干部要以上率下,起示范作用,要求普通党员和教师做到的,领导干部要做到,所以,我们提出的要求的是领导干部带头干,普通党员创新干,群众跟着党员干。

    第二、教务处要着力提高教师的三心,即教育的事业心、对学生的爱心、对工作的责任心,引导教师把教书育人作为毕生的事业追求,自觉担负起教书育人的神圣职责,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生。要建立中层领导和教师谈心制度,全面掌握教师的思想动态、工作表现、学习状况、廉洁行为,促进教师爱岗敬业、认真履职、增强教师队伍的凝聚力、战斗力。中层领导和教师谈话谈话每学期不少于5人次。

    2、教学工作学习化

    现代社会网络的发展、媒体的丰富和信息的充分共享,使师生间开始出现知识的反不对称现象,这促使教师在改变教学方式的同时,必须加强自身的学习。要让学生拥有一杯水,教师要有长流水。我们强调工作与学习不可分离,把工作的过程看作是学习的过程,在对工作反思的过程中学习,让学习成为全体教师的自觉需要。我们引导教师积极主动地对教学问题进行研究,探索解决问题的途径和方法,形成问题设计行动反思的良性循环,不断提高自身的专业素养。

    3、教学反思实效化

    教学反思制度已经成为我校师资队伍建设的一项重要制度,并成为教师考核的一项重要内容。但在实施的过程中存在有些教师的思想认识不到位,导致了反思行为的缺失。有些教师虽然写了,也是为了应付检查而写,但教学反思的质量偏低。写教学反思,贵在及时,贵在坚持。一有所得,及时写下,长期积累,必有滴水成川、聚沙成塔的收获。本学期希望全体教师能认真进行教学反思,学会把自身作为研究的对象,研究自己的教学观念和实践,反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果。通过反思,不断更新教学观念、改善教学行为、提升教学质量。

    4、教研活动多元化

    教研活动是提升教师教学及科研能力的重要载体,以往我们的教研活动形式比较单一,这也使得教研活动缺乏活力。本学期,各教研室要开展丰富多彩的教研活动,活动内容可以是理论学习、观摩优秀课例、组织案例分析、交流教学心得等。通过充满活力的教研活动,促进每个教师研究自己,分享别人成长的经验,让知识共享成为学校的文化。

    5、集体备课规范化

    从上学期开始,科研处已经逐步探寻适合我校实际的集体备课形式,本学期,各教研室要把集体备课作为一项重要工作抓起来,不要局限于周六的教研活动,每个备课小组可以根据自己组内每个教师的授课时间安排,集体备课要研究真问题,要问题真研究,要让集体备课成为教师合作探究的一个平台,发挥群体的智慧,有效地弥补教师备课过程的不足,使教师在思想认识上相互融注自己的教学观点,在碰撞交锋中端正自己的教学行为,在实践中提升自己的教学理论,从而提高教学的整体教学水平。

    7、听课评课常态化

    听课评课是我校每一个教师每学期必须完成的一项工作任务。教师要提高自身的整体素质及业务能力,就要既做老师又当学生,要虚心向同行学习,取长补短。本学期承担12节授课任务的,听课不得少于8节,高于12课时低于16课时授课任务的,听课不得少于6节,20课时的授课教师,听课不得少于4课时.要求教师听课时不仅认真地听、记,还要认真思考和观察,课后,及时与上课教师面对面地细致交流,在肯定成绩的同时也有针对性地提出改进意见。

    二、 强化教学常规管理落实,关注细节改进。

    (1)备课抓常规。教务处将不定期组织抽查,抽查结果及时反馈给老师。备课要做到三个有,即胸中有教材,心中有教法,眼中有学生。书写教案要教学目标明确,重点突出,难点分析准确,教学方法得当,教学案例贴近实际。

    (2)课堂抓过程。课堂是教学的主阵地,教师上课要合理安排教学内容,讲述条理清楚,要积极开展现代化的课堂教学模式和教学方法的研究,要在激发学生兴趣、调动积极性上下工夫,促使学生主动学习。同时,教师更要加强课堂纪律管理,按照《临汾警校学生平时考核办法》做好学生课堂评价工作。

    (3)作业抓反馈。教师布置作业时应根据学生的实际情况,每次作业必须根据学生特点,按照一定的难易组合,体现针对性和层次性,既有基础性检测题,又有巩固提高题,还应有拓展性训练题。作业布置与批改要做到四精、四必:即要精选、精练、精批、精评,做到有练必选、有发必收、有收必改、有改必评。

    (4)实效抓考评。本学期教务处继续按照《临汾警校教师教学常规考核细则》和《临汾警校教师学期综合量化考核办法》对全体教师进行全方位考评,考评结果与评优、评先工作紧密挂起钩来,激励全体教师进一步加强师德修养,整座品格优秀、业务精良、师德高尚的教育工作者,让用心教书、苦心育人的教师不吃亏,让能干事、干成事的老师收益。

    三、民警培训工作

    作为山西省民警培训基地,民警培训课教学已成为教务处常规教学中的一项重要任务,7月6日7月24日,11名教师牺牲休息时间,完成了20xx年度临汾市公安局第二期司晋督警衔晋升培训任务。7月底,我们接到省厅通知,共有280人在我校进行初任民警培训,此次培训和以往培训不同,内容涉及面广(培训对象是非公安专业的本科生,不分警种,综合性较强,内容涉及面广:治安、刑侦、交通、经侦、出入境、国保、派出所等),时间长(省厅安排的是120天,4个月)。接到通知以后,校党委高度重视,孙校长亲自主持召开培训教师工作会议,从更新培训理念,统一思路,强调作风纪律等对培训授课教师提出了明确要求,程校长对培训教学提出了很好的建议。本次培训共有28位教师参与,大多是一直承担民警授课任务的教师,为了保证培训教师队伍的可持续健康发展,本次我们还选拔了4位优秀青年教师李洋、李丽丽、牛振挺、张倩参与到培训教学,希望承担培训授课任务的教师能按照实战、实用、实效的培训原则,精研细磨自己的教学课题,充分展现自己良好的教育教学水平,同时做好统筹兼顾工作,把学生教学与民警培训兼顾好。

    四、开展一次活动

    本学期各教研室要组织丰富的学生课外活动。要求各教研室利用活动时间,结合本教研室学科特点开展形式多样的课外兴趣活动。基础教研室和艺术中心要做好迎新生文艺晚会,20xx元旦文艺晚会及迎元旦书法展览。警体部要组织好20xx年度军训及校阅,法律教研室要组织一次模拟法庭实训教学,计算机教研室要开展一次技能竞赛。

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