中班工作总结

中班工作总结。

编者已准备了一份有关“中班工作总结”的资料，希望能对你们有所帮助。在工作中，项目的进展以及文档的输出对于成员之间的交流与合作都起着积极的作用。在进行写作之前，我们可以通过网络搜索相关的范文来帮助我们构思和理解文学创作。你们知道关于范文的要求有哪些吗？我们将不断分享关于该领域的知识和经验，供大家参考。

中班工作总结 篇1

班级学风建设总结 学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的灵魂和气质,也是一个班的立班之本.优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养,是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量。建设良好的学风,积极营造优良的班风,是我们班一直努力的目标和方向。古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一个学校学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。全院各机构积极组织开展了“学风建设年”活动。 我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中改变自己的言行，共同建设我们学习的良好氛围而出份力，用自己得行动渲染周围的人。班级学风，是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。

在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能静下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。

我班本次学风建设重点建设内容总结如下：

中班工作总结 篇2

关于毕业班工作汇报

一、 教师工作状态及学生学习状态

教师方面：教师工作积极性较高，工作状态良好，近期开设早自习，没有一例迟到现象，在工作中积极与学校配合，共同研究策略，同心协力，不等不靠，能够顺利完成学校的工作任务。

学生方面：学生总体上单纯可爱，没有出现一例特殊情况的问题，学生顽皮好逗，淘气中透着乖巧。十分之九的学生学习状态良好，能够完

成老师交给的任务，但也有七八名学生，出现偏科现象，大多是一科，至多有两科，这些学生学习压力大，积极性是有，但成绩提高不快。

二、 课时及人员调整情况

课时调整

由于大上周我校英语教师张玉华在上班途中，骑车时不慎跌倒，造成肘关节骨折，住院手术治疗，我校及时撤并瓦庙子小学，让教一年级的

吕彦辉老师教四五年级英语（上半年也教这两个班外语，能熟悉且了解学生），让

王艳红老师教三、六年级外语，原来的瓦小二年级老师教现在的一年级，二年级合班，由

刘云艳老师教数学，张佳会教语文，这样的调整只用了两天时间就完成了，基本上达到自己学校的问题自己消化解决的目的，个别家长也提出了一些问题，但都一一化解，现在已经走上了正轨。

（二）学校总体及单科成绩分析

学校总体成绩提高了一名，位居第六名，比上次提高了一名，但与南小相差47个百分点，差距不小，两率及平均分都有差距。

学校单科成绩中，语文学科较上次比，提高了22个百分点，主要体现在优秀率上；数学学科下降了22个百分点，主要体现在优秀率上；英语学科提高了24个百分点，两率均有提高；科学提高了44个百分点，主要体现在及格率上。

语文学科提高了一点点，主要是通过复习基础与阅读，学生能力有所提高，优秀率也就相对提了些。英语学科也算提高了，上次听力吃点亏，现在成了好事，一统一听力了，成绩上了点，但和后面的几所学校没什么差距，也不容乐观，好在

王雪梅老师一听说张玉华出事了，就几次来我校部署工作，解决学校的实际困难，亲自与

毕业班老师阅卷，出策略，成绩也不可能不提高。科学学科加强了复习与背诵的力度，是提高最快的，加上中心校金主任几次到校指导有方，也是几次骑着车来校送题、送答案，连口水都顾不上喝，成绩上来了也在情理之中。数学学科虽然有所下降，主要出现在两极分化上，特别是是有几个学生只能考30左右分，影响了平均分，尖子生虽然有好几个都90多分，但不算高分率，这样一来，评价尺度上就不占便宜，再加上考试前几年数学教师重感冒，上焦火直冲耳鼓，一耳听得见，一耳听不见，又重病休了好几天，也影响了复习，成绩下降点也在情理之中。虽然一科下降，但那三科齐头上升，以使成绩总体提高一名。

但各科成绩与去年小考比，各科各率都没有达到去年的水平，而且有的学科，如数学、语文、英语还有一定差距

（三）存在的问题

教师方面：

一是英语学科整个一调换，会影响整个学校的'英语成绩，一年级本来是弱班，期中考试成绩上升较快，但中途调换教师，家长不清单，学校也担心期末成绩照期中会有所下降。二是部分教师工作压力大，加上本来身体状况就不太好，也会多多少少影响成绩的提高。三是语文教师是转科教师，头一年教语文就是毕业班，也找不太好头绪；科学教师是老中学物理教师，教法、知识掌握深浅度也吃不太好；英语教师家有个吃奶的小孩子，还得按时送奶，早自习上不上，也是个损失。

学生方面：

一是男生普遍数学好，女生普遍语文好，二是有个别学生偏科严重，三是学生缺少远大的理想，有部分学生不知道主动学习。四是学习气氛不十分浓厚。

（四）改进措施：

复习方法的发言，效果良好。

2、各科加强单项能力训练，语文的基础知识过关，数学的计算过关，英语的单词过关，科学的常识积累过关，初见成效。

语文进行了包班指导，领导包教师、包学生。

4、给每科教师定奋斗目标

完成学校下达的指标，给教师一定的物质奖励，提高了教师的工作积极性。

5、上好复习课

上一节课就有一节课的收获，小步子多层次地进行系统复习。

6、上好早自习。

上好早自习，保证有足够的时间进行复习。

7、 模拟检测

及时进行统一的模拟检测，让学生提前进行大练兵。

8、 表扬先进学生

对学生提高幅度大的学生进行物质奖励。

9、 及时给教师解压

教师心理压力大，学校做了好锪思想工作，特别是语文教师，一是多给他树立核心，二是多表扬、鼓励他的点滴成绩，三是及时帮助他迅速提高业务水平。

做好试题的精选工作

与其它学校保持着联系，对试题进行精选后，然后进行集中训练，这样效果才更好些。

总之，只要学校领导及毕业班教师全力以赴，扎实工作，我想成绩会有所提高，并能完成学校自己定的目标。

中班工作总结 篇3

       总结报告

       国旗班在这一学期一共有参加了六次大型活动。

       从开学来迎新，我作为大一新生，在迎新现场看到了一群特殊的志愿者，他们身着整齐的军装，担任着“校园交警”的角色。在那炎炎热日之下，汗水湿透了衣裳，而他们却是巍然屹立，纹丝不动。这体现国旗班的队员们有着特别能吃苦，能忍耐的精神。

       开学之后，正当军训之时，学校的各个组织社团都开始招纳贤士。当然，像国旗班这样一个直接由长江大学工程技术学院院团委领导的一支军事化学生干部组织，也不例外。在招新活动中，国旗班主要通过微信公众号和在食堂门口树立海报进行宣传招新。在微信公众号中主要介绍了国旗班是一个什么样的组织，并且将国旗班的工作日常做成视频让别人更加了解。在食堂门口招新时，主要是轮流值班，对前来了解的学生进行解答相关问题。在这次活动中体现了国旗班队员对待任何事情认真负责的态度。

       在11月8日至10日的这段时间，国旗班开展了“长征颂，中国梦”主题活动纪念中国红军长征胜利80周年。这次活动不论是在老师，还是学生都取得了很好的反响。国旗班的宗旨就是“积极宣扬爱国主义，宣讲国旗知识，维护国旗尊严”。这次活动中国旗班队员也认识到自己肩负着民族的使命，一定要牢记革命先烈，弘扬伟大的长征精神。所以这次活动对国旗班队员的影响还是很大的。

       11月12号，我校举行了一年一度的校园招聘会。这次招聘会在我校运动馆内举行。在这个活动中，国旗班担任着安保工作。他们利用自己的休息时间来维持会场秩序，这体现了他们无私奉献的精神，服从安排的良好态度。为了纪念“一二九”学生爱国运动，国旗班在12月9日早上七点，在田径场进行了升旗仪式。参加升旗仪式的是长江大学工程技术学院国旗班和全院新生。为了进一步宣扬“一二九”运动精神，当天在教学楼二楼大厅开展了“一二九运动之集体签名倡议活动”。国旗班队员牢记着这一段历史，传承历史精神。

       在12月16日，第九届国旗班正式成立。经过了这么长时间的刻苦训练，国旗班的预备成员终于成为了正式成员。从开始到现在，每一次去陪训都会少几个人，一直坚持到现在的都是出色的。国旗班是一个求质量而不是求数量的组织，能留在这个组织的都是优秀的。

       加入国旗班是我在大学做的最正确的一个选择，在国旗班这段日子里我坚持下来是我在大学做的最有意义的一件事。很多人跟我说：你留在国旗班有什么意义呢？主角永远是男生而不是你，你只是一个后勤，还天天在那里挨冻？有时候这些话也不是完全对我没有影响，其中也想过放弃。但是我还是坚持下来了，让我坚持下来的是这里有一种家的感情。

       在这一学期中，国旗班开展的所有活动都完成的特别好，获得老师和同学们的一致好评。慢慢的我们这一批新的血液也要开始侵入，我们会以学长学姐为榜样，做好以后国旗班的每一份工作。我的目标就是以后主要以创新为主，向学长学姐学习，但是我们会在你们的基础上进行升华。让国旗班这个组织更加完美。

中班工作总结 篇4

跟小朋友在一起的时光似乎特别快，转眼间一个学年即将过去了，在共同生活学习的这一年里，我们小一班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。孩子们长大了，懂事了，他们从不适应幼儿园生活到完全适应……点点滴滴的成长，个中渗透了我们保教人员的心血，也有家长的支持、配合和帮助，使我们的工作得以圆满完成。使班级幼儿在各个方面逐步走上了正轨，并在德、智、体、美等各方面有了很大的进步。回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。现将班级各项工作总结如下：

一、发扬团队精神，优质完成班务计划与目标。

我们是一支凝聚力强，积极向上、快乐工作的班集体。班组成员团结协助好。在工作中既有明确的分工，又不分彼此地鼎力协助，是一支保中有教，教中有保的团队。我们为了达到班级工作总目标要求，大家能真诚相待，相互间能取长补短。对待出现的问题，能本着友善的姿态，当面指出，诚恳帮助，使班级工作不断完善，自己不断进步，增强了进取心。班级荣誉感强。在每月能就班级工作完成情况多次地自查，谦虚地找他人评，直到能达到院月考核标准、评上优+才满意。在迎接我院的大活动的准备事项和上半年迎省示范级幼儿园的复查中，得到了院领导的肯定和赞许。

从带托班到小班第一学期，班级工作中难免会碰到很多困难，加之每个月都有新生陆陆续续进班，给我们工作带来了许多难处，但我们不气馁，不放弃，相互打气、鼓励，迎难而上，并以乐观的情绪和高度的责任心面对困难，战胜困难。我班幼儿人数已高达细心地做好每一天、每一环节的工作，时常给孩子报以一个赞许的眼神、一句鼓励话语、一下掌声和拥抱，让孩子感到生活在这个大家庭中的温暖，他们无拘无束，没有心理压力，现在，我们班孩子活泼好动，思维活跃，充分展现了童真、童趣、童心。在总目标的指导下，能根据孩子的个性特点、认知水平实施具有层次要求的开展对孩子们的教育培养，既保证了班级整体的均衡发展，又促进幼儿在原有的基础上富有个性地发展。我班在保教人员的共同努力下，每项工作有序完成，积极参与幼儿园的各项评比检查，班级管理井然有序。看到家长满意的笑脸、听到肯定的话语、感知到孩子们在一天一天快乐、健康地进步，这就是让我们工作勇往直前而又快乐的源泉。

二、将日常保健工作踏实做到实处，爱在每时每刻，关注幼儿的寻常时刻，保证幼儿身心健康发展。

接送时间与家长的交流的机会、收取孩子各方面情况介绍单，建立了《宝宝保教手册》，多孩子进行个性化的教育和护理;做到有心地查找资料、了解班上其他家长在护理孩子生病时的有效方法和途径并主动介绍给需要此指导的家长们;与家长谈了如何提高抵御疾病能力、如何保证孩子的早餐等等，对家长很有启发和帮助。

黑板上的提示、口头交待)，上下班的成员既重视交流幼儿身体状况，又重视了解幼儿情绪和心理状况，对家长交待的事情极其重视，尽可能的满足其所需。确保工作万无一失，面面俱到、不留遗憾，不给家长找茬的机会。

睡好、玩好，感受到班集体象我家，老师象妈妈温馨之情，增强他们要自立自强的初始信心，促进他们身心健康发展。

洗手、喝水。并给幼儿宽松的心理环境氛围，孩子们可随意上厕所、喝水，幼儿尿湿、尿床很少。还能向老师大胆的表达自己的需求和愿望，不怯场。

闻一闻香味，尝一尝味道。有时播放轻柔的音乐，使孩子感到心情愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。

擦汗、隔汗毛巾、更换衣服，有效的预防了幼儿感冒，保证了幼儿发病率低，出勤率高。

7、我们注意加强孩子的户外活动体育锻炼，利用各种机会接触阳光，接触空气，享受大自然的恩惠，现在除极个别孩子的状态还没有得到真正改善外，其他小朋友的体质明显好转，健壮了许多。与此同时，在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好注意事项，帮助幼儿初步形成安全意识学会简单的自我保护，保育员随身带好餐巾纸和毛巾，及时给孩子擦鼻涕及汗水。本学期，我们班无一例安全事故发生。

毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，定期给幼儿玩具消毒。每周至少两次打开紫外线灯给活动室，午睡室灭菌消毒，每天注意室内开窗通气，以预防感冒病毒交叉感染，减少发病率等等。切切实实的做到了幼儿园工作的保教共育，一学年下来我们班孩子发病率低、出勤率较高。

脏角。减少了蚊虫的骚扰。在预防蚊虫方面采取了系列措施(撒“六神花露水”、及时给被叮要的幼儿擦上“百草止痒膏”，保持幼儿身体整洁、无异味)，周末总是让孩子们是整洁、无坨地回家。

随时注重保持幼儿仪表的整洁，及时修剪幼儿指甲，修剪女孩遮眼的刘海、搭肩的长发，每周还给家长的是一个可爱、快乐、清爽、整洁的孩子。

想幼儿安全之所想，从保证安全入手加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。、配合三检工作，不让幼儿身上带有不安全物品。

认真做好“三检”工作，及时发现异常，及时处理，能随机向幼儿宣传自我保护、友好交往的常识和初始的技能。妥善并采取多种正确且有趣的方式方法来减少和处理幼儿间的冲突，有效避免了同伴间的争吵与打闹。

三、全面领会贯彻《新纲要》

精神，激发幼儿学习及参与活动兴趣，实现孩子最优发展。

幼儿学习的特点是什么,促进目标落实的措施是什么，明确活动中应保持科学和谐的师幼二主关系。设计、组织活动时能从幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式，通过生动形象、有趣的语言和丰富的表情及肢体动作;善用鼓励、表扬的教育原则，在教学形式上力求新颖，体现了教学、游戏一体化的形式和精神，充分运用操作、表征及走出去的手段，激发幼儿参与活动、乐于表达的兴趣，充分发挥幼儿学习的积极性与主动性，使幼儿愿意、敢于表达。使孩子们在各项活动中思维活跃、积极主动，注意力较集中，能理解掌握所学知识，获取更多的生活经验。

儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子(昆昆、灏烜、泽宇、)活泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们在大部分时间段里能和同伴友好相处了，还交到许多朋友呢!班上个别孩子(米多、亦轩、睿康、一哥、梦帆)胆子较小，我们就有意识通过集体活动加以锻炼，现在大方多了，会用较大的声音与同伴、老师交谈了，还能独立地完成各项学习生活的任务。

友好相处，鼓励幼儿多交朋友，同时利用点名活动，请幼儿说说自己的好朋友，从而培养幼儿相互团结的意识。

4、在户外活动中，我们引导幼儿与好朋友共同分享玩具，互相谦让，在集体活动中，利用故事的形式，使幼儿了解了好朋友应互相关爱，在语言角活动时，引导幼儿与同伴讲述自己的好朋友。而且对于插班生，教师鼓励幼儿能和新小朋友交朋友，带着新小朋友一起去角区玩，在新朋友遇到困难时能主动帮助，初步建立“相亲相爱一家人“的集体氛围。

“秋天真美”中，带领幼儿在植物园(上学期春游活动)内观赏、感受花草树木的美;秋季—在园内捡落叶，感知秋天的特征，引导孩子简单了解植物和我们的关系，减少了孩子们损害花草树木的不良行为，幼儿在体验中增长了知识，有了好的行为习惯。

户外活动以及体育游戏，激发幼儿对运动有初步的兴趣，学习和初步掌握一些简单的基本动作，提高身体动作的协调性。

待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语;愿意和同伴友好相处，一起分享自己的玩具;由于幼儿年龄特点，常常以自我为中心，所以常会发生争抢玩具的现象，这时我们引导孩子讨论又好玩的方法，鼓励孩子一起玩，交换玩或是轮流玩，一学年下来，他们中大部分孩子会尝试自己想办法来解决，怎么玩，先给谁玩，再给谁玩，有玩具大家一起玩得意识在逐渐增强。

8、学习和初步习惯了使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答别人的提问;认识了自己，喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物;喜欢玩游戏，并懂得要遵守游戏规则。对角色游戏感兴趣，知道扮演角色来进行游戏，并获得快乐体验。

洗手、喝水、吃饭、午睡等都会有秩序地进行。此外，我们还运用多种形式，激发幼儿学会做一些力所能及的事，树立“自己的事情自己做“仪式和行动，孩子的生活自理能力得到了较大的提高。

在分享阅读教学中，大胆创新、丰富教学方法和形式，极大的调动了幼儿学习的积极性，提高了他们阅读兴趣，收获了良好的阅读习惯，同时也能较好的指导家长在家中掌握正确而又轻松地与孩子们分享阅读的形式和方法，带动家长们一同分享阅读的快乐和带给孩子各能力和情感态度上的有益发展。在分享阅读的扩展活动中孩子们学会了迁移所学知识和道理，从而获得了更好更多的生活经验。收获了“我能行”的成就感，增强了孩子们生活与学习的自信心。-

四、重视家长工作，全心全意为家长服务，成功推进班级工作的顺利开展。

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：

诚恳地与家长们真诚交心，能

站在家长的角度思考问题，做到;急为家长所急、想为家长所想、做为家长所做。切实

解决家长的后顾之忧。对提建议的家长我们以欢迎、接纳的姿态对待，以平常的心态将

工作做得更到位，充分体现了我们老师的职业修养和美好的职业道德。

有重点。每天保教老师们都能抽点时间和家长进行交流孩子各方面情况(有侧重点地交流)，让家长感受到了自己及孩子在这个集体中是受重视的'，受照顾的，感受到我们老师的高度的责任心。有的家长对我们的工作有误解，我们本着以和为贵的宗旨，笑声相约，笑脸相迎，让家长理解我们的工作，理解我们的教育方式，理解我们教师的为人，从而达成共识，成为我们的教育目标合作伙伴。

中班工作总结 篇5

看过电视剧《亮剑》之后，对李云龙的毕业论文《论军人的战斗意志亮剑精神》心有所感。一个优秀的班级，往往是培养优秀学生的土壤，优秀学生的出现，往往是由整体形式出现的，而不是个体形式出现的，。由很简单，他们受到同样的教育，认知领域和价值观很接近，形成了同样的性格和气质。例如：20xx年中考，我校张老师管理的52人的班整体，竟有17人考入省级重点高中——一中。再比如：宁海县职教中心95（4）班，一个只有58名学生的职高班，竟然走出了34个自主创业的创业者，其中有10家企业销售额已经达到500万元以上。而一个班整体要想成为培养人才的基地，就要有自己的班风和班魂。

那么何为班魂呢？班魂就是班级的理想，是班整体每个成员共同的追求，对未来蓝图孜孜以求的憧憬。它具有强大的凝聚力、感染力和号召力。班风则是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌。班风一经形成便成为一种强大而又无形的约束力影响着班级中每个成员。因而良好的班风是一种巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班整体的形成、巩固和发展。

班风是由这个班级组建时，第一任班主任的工作作风和为人师表决定的，从此，不管岁月流失、人员更迭，还是更换班主任，班风一经形成就很难从根本上改变。

班魂既然是班整体每个成员共同的追求，就应该根据班级实际，树立远大的理想和目标，使得班整体的每一名成员都能向着共同的目标拼搏前进。

良好的班风能促使理想和目标的实现]，而班魂也能使班风向积极的方向发展，二者是建设优秀班整体必不可少的条件。

下面，就班风建设和班魂铸造，谈谈我在实际工作中的一些做法。

一、注重表率作用，加强自身素质的培养与提高在多年的班级工作中，我深深感到，要做好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高，然后由教师带动和影响学生，从而提高学生的素质。“学高为师，德高为范”，“有什么样的.班主任便有什么样的班整体”，因此，我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。比如：我要求值日生提前20分钟到校值日，我每天都能很早到校检查值日工作；要求学生要遵守纪律，不迟到，不早退，不说话，那我就首先做到这些，在上课时，提前几分钟到教室候课，决不迟到；在整体性的活动中如例会、。会、升旗仪式、间操期间，我决不和其他教师闲聊；要求学生爱护公物，不践踏草坪，校内不得骑车，那么我就一到校门首先下摩托车，很费力地推摩托车进校园内并绕过草坪进车棚，不管他们看到与否，我也要身体力行地做到这些。二、培养管理骨干，发挥班干部的带头作用良好的班风还得益于班整体的管理方式。一个成功的班整体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。他们是班主任与学生联系的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神风貌。确定班干部时，我首先根据学生的自我介绍和表现，确定一部分成绩好、品行端正、守纪律、号召力强、对整体事务非常热心的同学作为培养对象，然后注意对他们细心观察，指导他们在开学初的许多琐事中表现自己，多为同学服务，多关心班级事情，对他们中出现的好人好事，抓住机会进行表扬，使这些骨干同学在班级中很快显示出来，树立他们在班级和同学中的威信，而这种威信又能督促他们更进一步自觉自愿为同学服务。这种行为由被动转为主动，初步形成班干部成员良好的工作态度和工作作风，起到榜样的作用，成为班风建设的积极分子和带头人。班里一旦出现有什么不良习气，班干部都能及时地告知班主任，协助班主任治。班风，使班级里形成一股向上的正气。班干队伍形成后，我要求他们“心中有整体，心中有他人”。要求同学做到的，干部首先要做到的，干部和同学做好同样的事情，先表扬同学，做错同样事情，先批评干部。要求干部首先要将自己的学习搞好，养成良好的学习习惯，做同学们的榜样。我所担任的03届二班的班干部队伍，就是这样组建和培养起来的，班级在团书记、班长带领下，取得了一个又一个的进步，在我因病手术的半个月时间里，全班同学比平时表现的更好。因此建设一个好的班干部队伍将直接影响到班级的风气，带动班级良性发展。三、培养正确舆论，强化行为训练。舆论是学生道德观念、道德情感、道德行为习惯形成和发展的重要基础，整体舆论是班级中占主导地位的言行意见和价值取向，它对学生具有重要的约束和导向作用。因此必须重视整体舆论这一整体成员变化的"晴雨表"，保证正确的舆论导向，舆论正确能使正气发扬，不正之风不得施展，以至不能存在，这是形成班风的基础。正确的舆论和良好的班风是相互强化、相互影响的。我觉得一个有着良好班风的整体，表现为有正确的舆论导向，学校、教师的教育意图能较为顺畅地下达、执行，有严明的纪律，。洁的环境，学习气氛浓厚，大部分成员在感情上认同和依恋整体，自觉维护着整体的荣誉。06年我带的毕业班中有一名学生，他平时总爱发牢骚，说一些消极的话，比如：课任教师想要自习课给学生辅导，他就说：别来了，一句话就把老师的积极性给打消了；班级搞活动的时候往往因为他的几句消极的话，使得全班都不快乐；学校对特困学生给予补助，他说：羊毛出在羊身上；学校有斗殴的时候他说：中国人太多了，打死一个少一个。他的这些言语给班级带来很坏的影响，班级一些厌学同学跟着一起起哄，使得班级正义得不到伸张，不好的舆论使他们受到了不健康风气的熏染而消极不思进取，使得整体涣散。对于这样一个学生，我没有急于批评，而是进行多方面观察，与他交谈。在交谈中，我发现他有一种玩世不恭的态度，好像别人都欠他什么似的。有好几次我发现他中午不回家，在班里泡方便面吃，吃完后就到街上闲逛或上网吧，这更让我感到奇怪。后来我了解到他是因为父母离异，才天天不想回家的。当我了解到这个情况的后非常同情他，像他这样的孩子如不及时教育，给予特殊的爱，会使他失去学习的信心，发展下去有可能走上邪路的。为了能使他转变，我经常找他谈心，让他树立正确的人生观，正确对待家庭问题。我记不清多少次和他促膝谈心，有多少次和他一路同行，我的关心教育终于融化了他冰冷的心，他开始变了，变得有礼貌，懂事了。劳动积极，学习也比以前用功了，不再乱发牢骚了，中考时以优异成绩考入了一中。四、铸造班魂，倡导班风，树立品牌班级形象形成了良好的班风之后，就要趁热打铁，要在每一个学生的心目中树立牢固的整体观念。要让学生知道：这个整体已成为你生命的一部分了，你的每一次成功或失败，不只是代表着你个人，也代表着这个整体；同样，整体的好与坏，也都是你自身好坏的一部分。“我们班”这三个应该是你经常说的，而且说的时候是骄傲自豪的。为了不断地强化整体观念，我曾在自己的班中开展过“我为班级做件事”的活动。在学校组织的所有活动中，我都让去班同学认真准备，积极参加，使得班级取得了很多的荣誉。为此，我提出了班级目标：团结、拼搏、快乐、自信。06届我们班级体育运动成绩居学年最后，在06年我校春季越野赛中，因为全班同学在我领跑下全员参赛，因此我们班取得总分第一的好成绩，全班同学感到欢欣鼓舞，觉得我们班是最棒的。就是这样一个优秀的整体，以团结铸造班魂，用汗水凝结成无数荣耀，辉煌的成绩令人折服，也告诉我们：一个整体，只要信念合一，就经得起任何考验！老师们！良好的班风和铸造班魂并非一朝一夕可得的，它需要我们长期耐心细致地工作，也需要我们经常地总结经验，交流体会。希望我今天所说的一些做法能给你一些启示，也希望大家能给我更多的好的做法、提示和建议。

中班工作总结 篇6

配班教师个人工作总结

一、

配班教师作为学校教育事业中的重要一环，承担着为学生提供高质量教育的重要责任。在过去的一年中，我担任了配班教师的职务，积极投入工作，努力提高自身教学水平，经历了一系列的挑战和成长。通过总结这一年的工作，我希望能够反思自身的优势和不足之处，为今后的教学工作做出更好的准备和规划。

二、工作概述

在过去的一年中，我作为配班教师全职投入到学校的教学工作中。我承担了多个班级的教学任务，包括语文、数学和英语等科目。我担任的班级涵盖了小学高年级和初中低年级的学生。在这段时间里，我全力以赴，积极探索适合学生的教学方法和策略，以确保他们能够充分理解和掌握所学知识。

三、优势总结

我拥有较好的沟通能力和协作精神。经过与学生和家长的多次交流，我能够顺利建立起良好的互信关系，有效地与他们合作，更好地了解学生的学习需求和家庭情况。我具备较强的组织和管理能力。通过认真备课和合理安排学习内容，我能够在有限的时间内完成教学任务，并保证学生的学习质量。我坚持关注学生的综合素质发展，积极引导他们形成良好的学习习惯和品德修养。

四、不足总结

在过去的一年中，我也意识到了自身存在的一些不足之处。我发现自己对于一些新颖的教学方法和技术的掌握还不够熟练。随着科技的迅猛发展，学生对于新技术的接受能力越来越强，我需要不断学习和提升自己，以更好地适应现代教学的要求。我在课堂管理方面还存在一些挑战。有时候，我难以保持课堂的秩序，学生往往会产生过多的课堂干扰。我意识到需要进一步提高自己的管理能力，更好地组织学习环境。

五、改进建议

为了不断提高自身的教学工作水平，我对自己提出了以下改进建议：我将更加注重学科知识的广度和深度，不断完善自己的专业素养。我会不断了解最新的教学方法和资源，以便更好地满足学生的学习需求。我将加强与同事的交流合作，相互学习借鉴，以共同提高教学质量。我会积极参加一些教育培训和专业研讨会，不断丰富自己的教育理论和实践经验。

六、工作总结

通过这一年的努力工作和不断反思，我在配班教师的职责中取得了一些优异的成绩。我和学生保持良好的师生关系，帮助他们取得了一定的学习成绩。在今后的工作中，我将更加注重学生的个性发展和创新能力的培养，为他们提供更多的机会和资源，以便他们能够全面发展。同时，我会继续提升自己的教学水平和管理能力，不断完善自己的职业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

七、结语

作为配班教师，在过去的一年中我充分发挥了自身的优势，克服了一些不足，为学生的学习和成长做出了积极的贡献。我相信，在今后的工作中，我将会更加努力，以更好地履行自己的职责和使命。我将时刻保持对教育事业的热爱与关注，不断进取，提高自己的专业水平，为学生的未来贡献更多的力量。

中班工作总结 篇7

       驻村工作专班2022年工作总结

       单位：驻村工作专班 时间2022年11月25日

       2022年全镇推行专班工作制度以来，驻村工作专班在镇委镇政府正确领导下，严格按照镇委镇政府年初制定的工作目标和下达的任务目标，始终坚持“三个代表”重要思想与科学发展观，专班人员拧成一股绳，劲往一处使，新老同志互帮互助，既合作又竞争。通过一年的努力工作，整个专班工作对照年初的两个目标，现做如下总结汇报。

       一、全年工作开展情况

       2022年，驻村工作专班坚持“计划先行，按部就班，突出重点，灵活处事”的工作思路；以“转变作风、扎实工作，新老一体，合作竞争”办事理念为先导，在各项重点工作上均取得了较大的成绩。

       （一）党建工作

       驻村工作专班充分发挥三位“大学生村官”的作用，按照镇委组织办的要求，及时整理和完善了所负责的村支部的党建工作软件建设，整理党员和相关个人及组织的纸质和电子档案，积极发掘相应的后备力量和典型人物及事件，并对这些典型人物或者事件进行宣传和帮扶。驻村专班负责的十三个村，党建资料完整率达到百分之百。在精心整理资料的同时，专班群策群力，积极创新，认真制定党建工作的半年计划和全年计划，并按照计划各有侧重，在不同的村着重开展一项有特色的党建活动，结合支部实际，突出重点。党建工作开展有声有色。

       （二）计划生育工作

       充分利用各村的计生专干，专班人员定期督办和入村抽查工作开展情况，认真协助计生办搞好“三查工作”，及时督促计生专干按时报表，做到对所负责村计生情况熟悉，对计生专干的工作开展情况熟悉，对自己的工作目标明了。专班负责人要求，各专班人员每个月至少安排一天专门围绕计划生育工作办公，办公期间必须到农户家里抽检，杜绝在办公室“做数据“。通过专班人员的努力，所辖各村，在各级检查中没发生一起计生事故。

       （三）安全生产工作

       安全生产是关系人民群众的一项大事，是我们专班人员始终紧绷的一根弦。保障生产安全，防患于未然，保障百姓生命和财产安全是我们专班工作的重要目标。从专班成立的那一刻起，我们在各种会议场合，都始终强调安全生产的重要性，每一位专班人员在下乡的同时都担负着安全生产宣传员的角色，认真发现村里的安全隐患，并针对隐患给出指导性意见。对出现的安全事故，专班人员及时上报准确的情况，并及时赶往现场。通过专班人员认真细致的工作，所辖村的安全生产工作基本上做到了“安全无事故“，过去的一年里，所辖村没发生过重大安全事故。

       （四）经济发展工作 年初以来，我们驻村专班严格按照镇委镇政府年初下达的白肋烟种植任务，进村入组开好群众会，做好烟叶发展政策的宣传和收购形式的分析，让老百姓了解市场行情，明白相关政策，积极种植白肋烟。通过耐心细致的工作，整个专班共发展烟叶1300亩（数据来自烟办验收通报），完成率达100%；年终实际完成收购量32万斤（11月20日的数据）。在充分发展烟叶种植的同时，驻村专班人员还积极拓展经济发展渠道，指导各下辖村根据自然条件和实际情况发展农业专业合作组织，目前已发展这类组11个，大大提高了农村剩余劳动力的劳动效率和百姓的收入。

       （五）综治维稳工作

       社会稳定是经济发展、人民生活有序的保障，搞好社会综治维稳是时代主题，固然是我们基层工作的重头戏之一，是我们驻村专班工作的重要任务之一。在镇委镇政府的领导下，我们始终坚持“逢十”村务活动的工作制度，认真摸排各村存在的不稳定因素，对已有的显像矛盾，进行适时地稳控，不让其进一步恶化，有条件的及时处理办结，不让其成为积案；对于严重的积案，我们采取积极调节，及时上报，坚决不让这类事件扩大成群体上访或者群体性事件；对于小的隐性的矛盾纠纷，我们始终坚持通过各种途径第一时间化解，努力维护村情稳定。在这种工作模式下，所辖村村的稳定性有了极大的保证。全年所辖村的较大矛盾纠纷发生率大幅下降，初访现象基本杜绝。社会治安有了一定程度的好转。

       （六）驻村的常规工作

       1、积极帮助村干部递交各报表。驻村专班工作人员共计帮助村干部上交各种报表累计780余次/张。

       2、配合相关部门搞好“农村合作医疗”和“新型农村养老保险”的征收工作。专班累计完成两项费用征收各784740元，5081人。

       3、组织烟叶收购。在整个烟叶收购期间，驻村专班人员始终与百姓在一起，陪同老百姓卖烟，当好“四员”，尽力保证了全镇的烟叶收购秩序。

       二、基本工作经验总结

       驻村专班共有工作人员8名（陈彪调离，实际只有7人），其中从事多年基层工作的同志5位，占专班人员的62.5%，大学生村官三位，从整个专班人员的配臵来看，老同志的工作经验丰富，大学生村官的工作热情突出。这样的人员配臵体现了镇委镇镇政府的高瞻远瞩。通过一年的工作，基本形成了专班运行的特色，其中有几点基本工作经验：

       （一）转变了工作作风，变被动为主动。人员年龄结构搭配合理，专班运作模式科学，专班人员众志成城，新老同志既合作又竞争，形成了良性的合作竞争工作氛围。我们把到村与村干部一道工作看作是理所当然，与村干部一起面对难题，策划解决办法，一道解决问题。多数时间与村干部在一起，与老百姓在一起。使我们的工作方式变得主动了，工作效果也因而主动了。

       （二）年轻人得到了锻炼，老同志获得了活力。在新老同志既竞争有合作的氛围中，年轻同志的基层工作经验有了长足的进步，逐步学会了与老百姓打交道，学会了处理一些基层常见的问题，逐渐能够独当一面；老同志通过与年轻人的交往与切磋，在心态上也更显年轻，更有活力。

       （三）专班运作，效率提高。各司其职，做好自己的工作的同时，我们还坚持相互合作，共同面对复杂的局面，发挥各自的特长，来解决不同的问题，平时各负责各的责任村，有重大问题或者活动时，我们是一个团体，群策群力，共同完成，这种工作方式灵活高效。

       （四）坚持例会制度，管理方式到位。我们始终坚持每周一开工作例会，例会有诸多作用，一是能增进感情；二是能相互沟通工作进展；三是能及时全面掌握当前的重点工作，提高工作效率。

       三、存在的不足及改进措施

       作为新成立的专班以及新形成的工作模式，在诸多方面必然不是完美的，驻村专班在前期的工作开展过程中也暴露出一些不足之处，通过大家的相互讨论基本上针对相应的问题也提出了有针对性的改进措施。

       新同志的工作经验严重缺乏，不能很快进入角色。针对这种情况，专班提出今后让新同志跟班学习，即一个老同志在处理问题时带上新同志，新同志现场观摩学习，老同志事后口头指导。

       工作过程中容易脱离工作计划，致使一些工作“虎头蛇尾”。之所以出现这种情况，原因在于我们的工作千头万绪，很多工作相互重叠，这项工作还没完成，那项任务又压头了，这就需要我们在今后的工作中继续坚持做好计划同时还要灵活掌握，成员之间及时沟通，把握重点。

中班工作总结 篇8

数学课外兴趣班工作总结

市求是业余科技学校，作为非学历教学为主的社会力量办学机构，旨在开展学生心灵，激发学生学习数学的兴趣，发展个性，培养能力，积极推进素质教育。现将学校20xx年度工作汇报如下：

高中优秀学生，全校共有初、高中学生师德好、业务水平高的兼职优秀教师任教。

2、较好地完成20xx学年度的教学任务，在明确的教学思想指导下，制订了教育计划和教学要求，安排好课时。在全体教职工努力下顺利地完成了规定的教学内容与教学任务。

3、在我校就读的学生中参加20xx年第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中取得了一定的成效：荣获一等奖7名，二等奖15名，三等奖13名，本学校荣获集体三等奖。

下二册教材，使教学内容的趣味性、系统性与数学思想的基本内容相结合，并配合新教材的实施，利于教师备课与教学。

5、加强教学管理，做好安全教育工作。开学时进行始业教育，学生守则与安全教育，日常行为规范教育。一年来，大多数学生都能遵守学校规章制度及学生守则，准时到校，认真听课，努力学习，教育管理工作做得较好。对学习数学兴趣浓厚但经济困难的学生允许减免学费。

守法、规范办学。努力贯彻党的教育方针，加强素质教育提高教育质量，促进学生心、身健康发展。

，学校的支出有专人负责一支笔审核，遇到重大支出项目，由学校校务委员会集体讨论决定，控制不合理及不应该的支出项目，使学校的财务管理更趋完善和提高，为今后学校的发展提供必要的条件。（xD63.cOm 心得体会大全）

中班工作总结 篇9

老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。本文为中一班个人工作总结范文，让我们通过以下的文章来了解。

范文一

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：

一、不断学习提高自身素质

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，

二、教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。

三、安全工作不容忽视

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

四、配合园领导，完成各项任务

本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的`都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

五、家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

六、存在的不足和今后工作方向

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步.

范文二

中班第一学期工作结束了，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

保育方面

三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。

教育方面

在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。

健康 针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力，何咪咪和张嘉富变得活泼胆大多了了愿意和老师小朋友主动交流了，瑶瑶，高原能在小朋友面前大胆表现了，我们为孩子的进步感到高兴。

社会 这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

科学 这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

艺术 艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。

环境创设根据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

在家长工作方面与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的发展。

本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“庆元旦亲子运动会”“家长半日活动”为孩子提供了展现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的能力。

以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。