小班幼儿园安全教育主题教案

小班幼儿园安全教育主题教案。

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，教案的作用就是为了缓解学生的压力，提升效率，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？小编特地花时间为你收集并编辑了小班幼儿园安全教育主题教案，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

小班幼儿园安全教育主题教案

安全教育是幼儿园日常教育工作中的一项重要内容，也是保障幼儿身心健康发展的基础。通过系统的安全教育，能够帮助幼儿掌握安全知识，增强自我保护能力，预防和避免各种安全事故的发生。下面是一份关于小班安全教育主题的教案，供幼师参考。

主题：保护自己的安全

活动目标：

1. 了解身体的基本结构和安全保护的意义。

2. 学会正确使用日常生活中的一些工具，防止意外伤害。

3. 掌握遇到不法侵害时的自我保护措施。

教学准备：

卡通图片、幼儿游戏装备、厨房玩具、医疗箱、急救知识书籍等。

教学内容：

1. 通过讲故事的方式介绍身体的基本结构和安全保护的重要性。比如，可以讲述毛毛虫的故事，引导幼儿了解皮肤、骨骼、肌肉等基本构造部分，并告诉他们这些部分需要保护和照顾。

2. 制作卡通图片，展示幼儿常见的意外伤害，并与幼儿一起讨论如何避免这些危险。例如，图片上可以有火灾、跌倒、烫伤等场景，引导幼儿讨论如何预防这些意外，并提供正确的自我保护方法。

3. 安全材料体验活动：在适当的时候，给幼儿提供一些幼儿游戏装备，如学步车、滑梯等，鼓励他们试用这些装备，并注意自我保护。引导幼儿观察并分析装备的结构特点和安全性，提醒他们如何正确使用这些装备，避免意外伤害。

4. 在厨房角落，引导幼儿认识厨房工具和设备，如锅、刀、火等。通过与幼儿的交流互动和角色扮演，教授幼儿正确使用这些工具的方法，并告诉他们这些工具和设备使用不当会引发危险。Jk251.cOm

5. 模拟疾病和急救场景：通过医疗箱和医疗用品的展示，引导幼儿了解一些疾病的症状和急救知识。例如，可以用布偶演示急救和心肺复苏的过程，让幼儿观察和模仿，并加深对紧急情况下的自我保护的了解。

6. 倡导爱护自然环境的教育：通过故事、游戏和观察等活动，让幼儿认识到环境对人类的重要性，并引导他们遵守环境保护的规则。提醒幼儿不要随意扔垃圾，要爱护植物和小动物，从小养成良好的环保意识。

评估方法：

通过观察和记录幼儿在活动中的表现，以及后续的课堂讨论和问答等方式，了解幼儿对安全知识和自我保护的掌握情况。

拓展活动：

1. 安全知识问答：设计安全知识问答游戏，让幼儿复习并巩固所学的安全知识。

2. 故事分享：鼓励幼儿与家长分享安全故事，增强安全意识和自我保护能力。

3. 安全演练：定期组织幼儿参与火灾演练、地震逃生演练等活动，提高他们的应急反应能力。

通过这样的安全主题教育活动，幼儿可以全面了解一些常见的意外伤害和自我保护方法，提升自我保护的能力，并树立正确的安全意识。同时，教师也应加强与家长的沟通，让幼儿在家庭中得到安全教育的延续和强化。

jk251.coM小编推荐

幼儿园安全教育主题教案

古人云，工欲善其事，必先利其器。作为人民教师，我们会认真负责对每一堂课做好准备，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？小编特别编辑了“幼儿园安全教育主题教案”，欢迎分享给你的朋友！

幼儿园安全教育主题教案

一、教学目标：

1. 培养幼儿的安全意识，让他们能够正确识别和避免潜在的危险。

2. 通过游戏和互动让幼儿学习基本的安全知识和技能。

3. 培养幼儿的自理能力和自我保护能力。

4. 通过教育引导培养幼儿遵守幼儿园的安全规则和积极参与保护自己和他人安全的行为。

二、教学内容：

1. 灾害防治教育：

a. 讲解自然灾害如地震、洪水等的原因、特点和预防措施。

b. 引导幼儿掌握避险和自救的基本方法，如躲避掩护、逃生技巧等。

c. 进行模拟演练，让幼儿在安全环境中体验应对灾害的正确做法。

2. 日常安全教育：

a. 引导幼儿认识日常生活中潜在的危险，如锐利的工具、危险的家电等。

b. 教授幼儿正确使用工具和家电的方法，如剪刀使用和电源的接线方法等。

c. 培养幼儿注意通风、防火、用水等基本的安全意识。

3. 食品安全教育：

a. 讲解食品安全的重要性和对身体健康的影响。

b. 引导幼儿正确洗手、饭前便后漱口等卫生习惯。

c. 通过示范和实践活动，教授幼儿正确的食品储存和食品选择方法。

4. 交通安全教育：

a. 教授幼儿过马路时的注意事项，如等红灯、过斑马线等。

b. 引导幼儿正确使用行人和自行车道，培养规范的交通行为。

c. 进行模拟游戏，让幼儿在安全环境中体验并学习交通规则。

5. 游戏安全教育：

a. 引导幼儿认识各类游戏中的潜在危险和安全隐患。

b. 教授幼儿游戏中的基本规则和安全用具的使用方法。

c. 通过角色扮演和实际操作，让幼儿学会游戏中的自我保护和安全行为。

三、教学方法：

1. 故事讲解法：通过生动有趣的故事引导幼儿学习安全知识和技能。

2. 游戏体验法：通过各种游戏和实践活动让幼儿在愉快的环境中学习安全知识和技能。

3. 模拟演练法：通过模拟灾害和危险情境让幼儿学习正确的自救和逃生方法。

四、教学过程：

1. 导入：通过与幼儿的互动问答，引导幼儿思考和讨论日常生活中的安全问题。

2. 教学：根据教学内容，分别讲解和示范相关的安全知识和技能。

3. 游戏体验：组织各种游戏和实践活动，让幼儿在游戏中学习和体验安全知识和技能。

4. 整理归纳：与幼儿一起总结和整理所学的安全知识和技能，并强调安全规则的重要性。

5. 模拟演练：组织模拟演练活动，让幼儿在安全环境中体验和应对灾害和危险情境。

6. 小结：与幼儿一起回顾所学的安全知识和技能，鼓励他们在日常生活中积极运用。

五、教学评价：

1. 观察幼儿在游戏和实践活动中的表现，评估他们掌握安全知识和技能的程度。

2. 通过小组讨论和问答形式，让幼儿互相交流和分享他们学到的安全知识和技能。

3. 对幼儿的学习成果进行反馈和激励，鼓励他们在日常生活中积极运用所学的安全知识和技能。

六、教学延伸：

1. 组织家长参与安全教育活动，让他们与幼儿一起学习和讨论安全知识和技能。

2. 利用幼儿园周边资源，组织安全教育实践活动，让幼儿在真实的环境中练习和应用所学的安全知识和技能。

3. 建立安全教育常态化机制，定期开展安全讲座和演练活动，加强幼儿园的安全意识和风险防控能力。

以上就是一份针对幼儿园安全教育的主题教案，旨在通过多样化的教学方式，引导幼儿学习和掌握基本的安全知识和技能。通过实践和模拟演练，培养幼儿的自我保护和自救能力，使他们能够正确识别和应对潜在的危险情境。同时，与家长和社会力量合作，构建良好的安全教育环境，共同保障幼儿的安全。

小班幼儿园安全教育教案

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“小班幼儿园安全教育教案”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

小班幼儿园安全教育教案

一、教学目标：

1. 培养幼儿的安全意识，提高他们对安全问题的认知能力。

2. 培养幼儿的自我保护和自救能力，提高他们应对突发事件的应变能力。

3. 培养幼儿的交通安全意识，帮助他们学会正确过马路的方法。

4. 培养幼儿的食品安全意识，帮助他们学会正确选择和使用食品。

二、教学内容：

1. 安全意识教育：

a) 通过游戏、图画和故事等形式，向幼儿传授各种安全知识，如防火、防盗、防拐骗等。

b) 组织幼儿参观消防站，让他们了解消防员的工作和火灾应急处理方法。

c) 为幼儿进行火灾逃生演练，让他们掌握正确的逃生方法和注意事项。

d) 组织幼儿学习拨打急救电话和求助的方法，增强他们面对紧急情况时的应变能力。

2. 交通安全教育：

a) 在户外场地为幼儿设置模拟过马路的情景，引导他们学习如何过马路，如观察红绿灯、注意左右观察、扶着栏杆等。

b) 制作交通标志和红绿灯模型，通过模拟游戏让幼儿了解和记忆交通标志的含义和红绿灯的使用规则。

c) 通过故事、绘本和音像资料等形式，向幼儿讲解安全过马路的重要性和注意事项。

3. 食品安全教育：

a) 带领幼儿参观食品加工厂或超市，让他们了解食品的生产和销售过程。

b) 举办食品安全知识讲座，向幼儿介绍食品添加剂的危害和正确选择食品的方法。

c) 组织幼儿进行食品安全小摊位活动，让他们通过制作和销售食品的过程，了解卫生和正确使用厨具的重要性。

三、教学方法：

1. 游戏教学法：通过游戏的方式，引导幼儿积极参与，提高他们的兴趣和情感投入度。

2. 图画教学法：通过展示图画或绘本，让幼儿通过观察图画来理解和记忆安全知识。

3. 故事教学法：通过讲述有关安全故事，引导幼儿思考和探索，培养他们对安全问题的思考能力。

4. 视听教学法：通过播放音乐、观看视频等形式，让幼儿在视听刺激下学习安全知识。

四、教学评价：

1. 日常观察评价：通过观察幼儿在生活中的安全行为和言行来评价他们是否掌握了安全知识和技能。

2. 口头问答评价：通过提问幼儿的方式，了解他们对安全知识的掌握程度和理解能力。

3. 绘画评价：通过让幼儿绘制安全知识的图画来评价他们对安全知识的掌握和理解。

五、教学反思与改进：

1. 及时总结和反思每次教学活动的效果和问题，以便及时调整教学策略和方法。

2. 对幼儿的学习情况进行记录和跟踪，了解他们在安全意识和技能方面的进步和差距，以便进行个性化教学和补充。

3. 不断学习和研究安全教育的新方法和新手段，不断丰富和提升安全教育的教学内容和方式。

通过以上教案，小班幼儿园的幼师可以全面有效地进行安全教育，帮助幼儿提高安全意识和自我保护能力，确保他们的生命和身体安全。同时，教案的内容丰富多样，注重针对幼儿的兴趣和特点设计，以提高教学效果和参与度。

幼儿园小班安全教育教案

小班安全教育教案

一、教学目标：

1. 培养幼儿对于安全问题的基本认识和自我保护意识。

2. 掌握基本的安全常识和应对方法。

3. 培养幼儿遵守安全规定的习惯。

二、教学重点：

1. 教育幼儿对于常见安全问题的认知和理解。

2. 培养幼儿自我保护意识和应对能力。

3. 强化幼儿对于安全规定的遵守。

三、教学内容：

1. 安全常识教育

a. 身边常见的危险物品和危险场所的认知。

b. 对于火灾、跌倒、触电等常见危险情况的认知和应对方法。

c. 学习如何正确使用游戏器具、剪刀和其他锐利物品等。

d. 安全出行知识，包括遵守交通规则、不随意上陌生人车辆等。

e. 饮食安全，学习不吃陌生东西、不贪吃零食等。

2. 认知游戏活动

a. 使用图片和实物向幼儿展示常见的安全问题，引发幼儿的思考和讨论。

b. 结合游戏和角色扮演，模拟火灾、水警报等紧急情况，让幼儿学会正确应对方法。

3. 角色扮演和案例讲解

a. 教师扮演不同的角色，与幼儿一起进行角色扮演，模拟常见的危险场景。

b. 分发案例，让幼儿研究案例，讲解案例中发生的危险和正确的应对方法。

4. 安全演练和实践

a. 掌握正确的逃生知识，进行逃生演练，如在模拟火灾情况下的逃生方法。

b. 剪刀和锐利物品的使用实践，教导幼儿正确使用和存放。

5. 家庭与学校联动

a. 教师向家长宣传和演示安全教育的要点，以便家长在家庭中重复强调。

b. 家长鼓励与孩子共同参加培训活动和演练。

四、教学方法：

1. 故事讲解法：通过讲述有关安全问题的故事，引发幼儿思考，增加他们的安全意识和应对能力。

2. 图片展示法：通过图片向幼儿展示常见的安全问题，让他们能够主动发现和认知，并提供正确的解决方法。

3. 角色扮演法：通过幼儿与教师、幼儿间的角色扮演，模拟危险场景，让幼儿亲身体验和应对。

4. 游戏活动法：通过游戏和活动，让幼儿在轻松的氛围中学习与体验安全知识。

五、教学评估方法：

1. 观察幼儿的参与程度和表现，如是否能积极回答问题、参与活动和模拟演练等。

2. 每日口头问答：每天开展安全知识问答活动，检测幼儿对于安全知识的掌握情况。

3. 进行安全实践演练，观察幼儿在模拟情景中的反应和应对能力。

通过以上安全教育教案的实施，可以使幼儿在愉快的学习氛围中，全面掌握与安全相关的基本知识和技能，并在日常生活中学会自我保护，有效预防危险事件的发生，为幼儿的健康成长提供有力的保障。同时，家庭与学校的紧密联动也能进一步巩固幼儿的安全意识和习惯，形成良好的安全保护网络。

中班幼儿园安全教育主题教案

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？以下由小编为大家精心整理的“中班幼儿园安全教育主题教案”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

幼儿园安全教育主题教案

一、教学目标

1. 能够意识到安全对我们的重要性。

2. 能够通过日常生活中的一些简单的安全措施保护自己。

3. 能够学会如何在危险情况下保护自己，寻求帮助。

二、教学内容

1. 安全教育的重要性介绍。

2. 常见的日常生活安全事故。

3. 安全措施的学习。

4. 危险情况下的自我保护和求助。

三、教学过程

1. 通过图片、故事等引入，让幼儿明白安全教育的重要性。

2. 通过游戏，引发幼儿的注意力，并对常见的日常生活安全事故进行介绍。

3. 分组进行小组讨论，让幼儿提出自己常见的日常生活安全事故，并进行整理总结。

4. 在小组内，让幼儿自由发挥，提出预防日常生活安全事故的方法，并互相交流。

5. 教师采用角色扮演的方式，让幼儿模拟危险情况下的自我保护和求助。

6. 教师根据幼儿的发言情况，进行总结和概括，并提供一些建议和方法。

四、教具准备

1. 安全教育图片。

2. 安全教育故事书。

3. 游戏道具，如拼图、积木等。

4. 角色扮演道具，如帽子、小警察服、电话等。

五、评估方式

1. 观察幼儿在游戏和讨论中的参与程度和表现。

2. 通过小组讨论和角色扮演的方式，检查其对于安全教育的理解和应用。

3. 记录幼儿提出的预防日常生活安全事故的方法，并与家长讨论。

六、拓展延伸

1. 邀请消防员、医生等专业人士到幼儿园进行安全知识的讲解和示范。

2. 组织幼儿参观消防队、医院等相关场所，让幼儿亲身体验安全知识。

3. 在日常生活中，给予幼儿正确的引导和培养安全意识。

进一步延伸：

1. 组织一次户外安全体验活动，让幼儿亲身参与。如在操场上模拟火灾疏散、人工物体撞击等情景，并通过角色扮演等方式演示如何保护自己。

2. 寓教于乐，进行一次安全教育绘画比赛。幼儿可以通过画出自己对于安全的理解，向其他幼儿传递这些知识。

3. 在园区设置安全教育角，模拟各种生活场景，引导幼儿观察并学习正确的安全措施。

七、家园共育

教师通过与家长的沟通，了解幼儿在家中的安全意识情况，并提供针对性的建议和方法。同时，倡导家长与幼儿一起参与安全教育活动，共同关注幼儿的安全教育。

以上是一份中班幼儿园安全教育主题教案的相关内容，通过多种方式引导幼儿认识到安全的重要性，掌握日常生活中常见安全事故的防范方法，并在危险情况下学会保护自己和寻求帮助。同时，通过拓展延伸的活动形式，深入巩固幼儿的安全知识，并促进家园共育，共同关注幼儿的安全教育。

幼儿园中班安全教育主题教案

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？为此，小编花时间整理了幼儿园中班安全教育主题教案，请收藏好，以便下次再读！

主题：幼儿园中班安全教育

一、教育目标：

1. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

2. 培养幼儿正确应对危险情况的能力。

3. 培养幼儿遵守安全规则的习惯。

二、教学内容：

1. 家庭安全：教育幼儿正确使用家电、防范火灾、防止跌倒等。

2. 食品安全：教育幼儿正确洗手、饭前检查食品质量、防范食物中毒等。

3. 交通安全：教育幼儿过马路时观察红绿灯、牵住成人手并走过斑马线等。

4. 游戏安全：教育幼儿正确使用游戏玩具、团体游戏时遵守规则等。

三、教学活动设计：

活动一：幸福之家（家庭安全教育）

1. 故事讲述：选择一本以家庭安全为主题的绘本故事。通过故事，引导幼儿认识到家庭安全的重要性。

2. 分组讨论：将幼儿分成小组，让每个小组讨论在家中可能存在的安全隐患，并让他们展示出来。

3. 家庭安全检查：与孩子们一起回想刚才小组讨论的安全隐患，并引导他们找出改善的办法，如放置危险物品、防火措施等。

活动二：安全饮食（食品安全教育）

1. 游戏环节：在班级环境中设置多个食品标记，包括有毒标记和无毒标记。让幼儿拖着小篮子去寻找无毒的食物。

2. 观察食品：准备一些食物样本，让幼儿通过观察和闻味道来判断是否可食用。

3. 健康餐盘：让幼儿自由选择水果、蔬菜和主食，组成一个健康餐盘，并解释为什么这些食物对我们的健康重要。

活动三：危险无处不在（交通安全教育）

1. 看图说话：准备一些交通安全相关的图片，让幼儿观察图片并进行描述，提醒他们在路上注意观察。

2. 交通灯红绿灯：准备一个红、黄、绿三个信号灯颜色的标志牌，模拟红绿灯场景，引导幼儿按规则过马路。

3. 角色扮演：幼儿分成小组，通过模拟马路过马路的场景，让他们扮演行人、司机和交警等角色，理解并记住交通规则。

活动四：遵守游戏规则（游戏安全教育）

1. 游戏规则介绍：教育幼儿在进行团体游戏时，必须遵守规则，并告诉他们违反规则的后果。

2. 团体游戏体验：组织幼儿进行一些常见的团体游戏，如跳绳、躲猫猫等，让他们实践并体验制定和遵守游戏规则的重要性。

3. 游戏规则制定：让幼儿自己制定一个游戏规则，然后让其他幼儿去执行这个规则，体验到规则的重要性和执行的困难。

四、教学评估：

1. 笔试：设计幼儿安全知识问答题，测试他们对安全知识的掌握情况。

2. 实践表现观察：通过观察幼儿在教学活动中的积极参与和遵守规则的表现，评估他们安全意识和自我保护能力的发展情况。

五、教学延伸：

1. 幼儿园家长参与：邀请家长参加一次关于安全教育的座谈会，与家长们分享幼儿的安全教育经验和方法。

2. 图书角设置：设立安全教育专题的图书角，定期更换和更新相关的绘本故事和读物，让幼儿主动学习和探索安全知识。

通过上述安全教育活动的设计和实施，可以帮助幼儿在游戏和学习的过程中培养出安全意识和自我保护能力，为他们今后的成长奠定坚实的安全基础。同时，通过家庭和学校的共同努力，形成“幼儿园和家庭共同关注幼儿的安全教育”这一良好的局面，让孩子们在安全的环境中快乐成长。

大班幼儿园安全教育主题教案

古人云，工欲善其事，必先利其器。作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《大班幼儿园安全教育主题教案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园安全教育主题教案

一、教学目标：

1. 培养幼儿正确的安全意识和防范意识；

2. 培养幼儿对常见危险的辨识能力；

3. 培养幼儿基本的自我保护能力；

4. 培养幼儿面对紧急情况的正确应对能力。

二、教学重点：

1. 培养幼儿正确的安全意识和防范意识；

2. 培养幼儿基本的自我保护能力。

三、教学难点：

1. 培养幼儿对常见危险的辨识能力；

2. 培养幼儿面对紧急情况的正确应对能力。

四、教学准备：

1. 相关教育资料和教具：安全画册、安全卡片、模拟电话、模拟火灾警报器等；

2. 教学环境：教室内外要保持整洁，安全设施完善，符合幼儿园安全标准；

3. 分工合作：保安、教师、家长共同参与教学活动。

五、教学过程：

第一课时：安全意识教育

1. 导入：通过观看安全画册，让幼儿认识常见的危险情景，并与他们进行讨论，引导幼儿提出在这些情景中如何保证安全的措施。

2. 概念引入：根据幼儿的讨论，引导幼儿认识什么是安全意识，并给出简单明了的定义。

3. 感受体验：通过教师示范和幼儿参与，体验紧急情况下的正确反应，如有火灾应该怎么办、有人陌生人接近应该怎么办等。

4. 总结归纳：引导幼儿对本节课的内容进行总结，强调安全意识的重要性，并提醒幼儿将安全知识应用到日常生活中。

第二课时：常见危险辨识

1. 导入：通过观察图片和实物，让幼儿辨识常见的危险物品和危险情景，并与他们进行讨论，引导幼儿提出如何避免这些危险的方法。

2. 游戏活动：设置危险情景的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中辨识和避免危险，同时通过教师的指导，帮助幼儿思考如何应对这些危险。

3. 总结归纳：引导幼儿对本节课的内容进行总结，强调常见危险的辨识方法，并提醒幼儿要时刻保持警惕，避免接触危险物品和陷入危险情景。

第三课时：自我保护能力培养

1. 导入：通过观察安全卡片，让幼儿了解各种常见的紧急情况，并与他们进行讨论，引导幼儿提出在这些情况下如何保护自己的方法。

2. 模拟练习：使用模拟电话和模拟火灾警报器进行实际操作，让幼儿在模拟的情景中学习如何正确拨打紧急电话、如何正确使用灭火器等。

3. 游戏活动：设置紧急情况的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中模拟实际操作，培养幼儿正确的自我保护能力。

4. 总结归纳：引导幼儿对本节课的内容进行总结，强调自我保护能力的重要性，并提醒幼儿要时刻保持冷静，做出正确的应对。

六、教学反思：

通过以上三节课的教学，幼儿扩展了对安全教育的认识和理解，提高了对常见危险的辨识能力，并具备了基本的自我保护能力。但是，在教学过程中，教师需要更加多样化地表达，结合幼儿的兴趣爱好和学习方式，例如故事、歌曲、手工制作等，以增加教学的趣味性和吸引力。并且，在教学中加强与家长和保安的配合，共同为幼儿的安全教育提供全方位的支持和保障。教师应定期组织安全演练和讲座，进一步巩固幼儿的安全意识和自我保护能力。

本文网址：//www.jk251.com/jiaoan/117988.html