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收藏十个句子左右
发表时间：2025-10-05十个句子30字左右30句。
◐ 杜牧《赤壁》
◐ 启示：学习上不能读死书，死读书。要善于思考，灵活应用………
◐ 两个原因：眼力好，善于观察和想像
◐ 试分析这首词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）
◐ 《郑人买履》选自，作者，__（朝代）人。
◐ 出自《幼时记趣》的成语有：
◐ 一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？
◐ 探究研读，理解文章主旨，欣赏文章美。
◐ 仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。(4分)
◐ 地毯下的尘土www.Jk251.COm
◐ 词语的理解：
◐ “立有间”是什么意思？说明什么（1分）
◐ 下面是对滚文中四句话的理解，其中理解正确的一项是（1分）
◐ 本文记叙了扁鹊和魏文侯和对话，扁鹊认为是取高明的医道是。（用自己的话回答，不超过15个字）
◐ 这段文字，对你有什么启发？（5分）
◐ 围绕中心，抓住要点
◐ 少用单音节词，多用双音节词。
◐ 下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。
◐ 为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。
◐ 下面一句话中，编号的地方有些是可删去的。请将可删去的序号写在题后横线上。
◐ 下面一段话中的词语，在不影响原意的情况下，可以删除的有哪四处？把可以删除部分的序号填在下面的横线上。
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◐ 下面一段文字有的地方重复啰嗦，在不影响原意的条件下，必须删除的有哪三处？
◐ 下面广播稿中画线的句子表达欠简明，请给予修改（不超过60字）
◐ 下面的句子拖沓啰嗦、语序混乱请加以修改，使其准确而简明地表达出句子的原意。（不超过30字）
◐ ①②③（如果不保留这三个词语，不仅表意不准确，而且句子不完整。其他词语虽然也有可保留的，但不是“必须”的）
◐ ②④⑩（“吞咽”与“浅尝”、“咀嚼”不是同一个逻辑层次，应删；“品尝”与“仔细咀嚼”同意，应删；“经常读”与“反复读”重复，应删。
◐ 到发搞时已捐款3万多元，图书文具一批。据了解，这批捐款及图书文具将在最近送到清远市的希望小学。
◐ ①“无力地”属重复修饰，且与当句不协调，删去它简洁而协调；②“落下地来”与“棉絮一样”的雪花的姿态与“无目的”不协调，改为“四处飘落”更贴切形象；③啰嗦，
◐ （1）已购牛头刨一台，望8日下午4时2号码头车接6次船平（或张平）。
◐ 理解作者不与当时黑暗的上层社会同流合污而辞官归田，热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。
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