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    • 一、学生知识情况本班有10个学生,他们中或残疾类型或残疾程度不同,学生的学习接受能力之间也存在较大的差距,所以,对每位学生指定相应的教学及学习计划很有必要。二、教材分析(一)教学内容分析全日制聋校实验...

    • 一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计...