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- Photoshop教学分析初中教案精选04-30
Photoshop教学案例分析《合成图像》的教学《中国电脑教育报》范春壮■引入课题教师展示一组合成的图像,让学生在欣赏中产生创作的欲望,从而引出本节课的主题——《合成图像》。■学生自主学习1.出示任务...
- 初识Windows的教学方案04-30
教学目的和要求1、学生初步认识Windows98、桌面和开始菜单。2、学生掌握启动和退出Windows98的方法。3、学生了解鼠标指针的含义,初步掌握鼠标器的五种基本操作。4、培养学生学习Window...
- Exce相关教学方案04-30
Excel数据的输入和修改第一周第2课时课题名称数据的输入和修改课型新授课课时安排1授课教师韩冬知识目标1.快速输入相同的数据或有规律的数据2.输入数字操作目标能够根据实际情况快速输入数据重、难点1....
- 圆教案模板
1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:①点和的三种位置关系,的有关概念,因为它们是研究的基础;②五种常见的点的轨迹,一是对几何图形的深刻理解,二为今后立体几何、解析几何的学习作重要的准备...
- 最新小学数学认识圆的教案范文5篇
教学目标:1、使学生认识圆,掌握圆的特征,理解直径与半径的关系。2、会使使用工具画圆。3、培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力。教学重点:圆的认识,通过动手操作,理解直径与半径的关系,认识圆的特征。教学难点:画圆的方法,认识圆的特征。教学过程:一、复习。1、我们以前学过的平面图行有哪些?这些...
- 千年梦圆在今朝 优秀小学教案 教案精选
【教学目标】1、正确流利有感情地朗读课文。2、理清文章的表达顺序,读懂课文内容,领悟文章的表达方法。3、培养学生的民族自豪感和合作意识,激发学生科技创新精神。教学重难点体会中国航天人所体现的团结合作,...
- 圆的比例线教案模板
教学建议1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:相交弦定理及其推论,切割线定理和割线定理.这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点,而且还是中考试题的热点;这些定理和推论是重要的工具性知...
- 圆的周长 教案精选
预设目标:使学生知道和圆周率的含义,掌握圆的周长的计算公式,能够正确计算圆的周长,介绍祖冲之在圆周率研究上的成就,渗透爱国主义教育。教学重难点:掌握圆的周长和和圆周率的含义及圆的周长的计算公式是重点;...
- 经典初中教案数学教案-圆
1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:①点和圆的三种位置关系,圆的有关概念,因为它们是研究圆的基础;②五种常见的点的轨迹,一是对几何图形的深刻理解,二为今后立体几何、解析几何的学习作重要...
- 经典初中教案圆的比例线
教学建议1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:相交弦定理及其推论,切割线定理和割线定理.这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点,而且还是中考试题的热点;这些定理和推论是重要的工具性知...
- 单元圆的认识 教案精选篇
第1一单元第2课时课题圆的认识(一)教学目标结合具体的情境,体验数学与日常生活密切相关,能用圆的知识来解释生活中的简单现象。教材分析重点圆的特征的进一步体会难点用圆的知识来解释生活中的简单现象。(找到...
- 圆的周长弧长教案模板
圆周长、弧长(一)教学目标:1、初步掌握圆周长、弧长公式;2、通过弧长公式的推导,培养学生探究新问题的能力;3、调动学生的积极性,培养学生的钻研精神;4、进一步培养学生从实际问题中抽象出数学模型的能力...
- 单元圆教材分析 教案精选篇
圆是小学数学里最后教学的一个平面图形,也是教学的惟一一个曲线图形。本单元在教学圆的基础知识的同时,还通过化曲为直、等积变形这些方法与手段,进一步发展转化的策略和推理能力。全单元的教学内容分成四部分编排...
- 经典初中教案圆的周长弧长
圆周长、弧长(一)教学目标:1、初步掌握圆周长、弧长公式;2、通过弧长公式的推导,培养学生探究新问题的能力;3、调动学生的积极性,培养学生的钻研精神;4、进一步培养学生从实际问题中抽象出数学模型的能力...
- 直线圆的位置关系教案模板
授课时间:2004.11.17早上第二节授课班级:初三、1班授课教师:教学内容:7.7直线和圆的位置关系教学目标:知识与技能目标:1、理解直线和圆相交、相切、相离的概念。2.初步掌握直线和圆的位置关系...
- 关于小班美术圆之舞教案的教案推荐
活动目标:1.认识圆形,尝试区分圆形和其他图形。2.学习三指捏抓镶嵌板,尝试将圆形的镶嵌板放进圆洞里。3.学习粘贴圆形。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。活动...
- 经典初中教案直线圆的位置关系
1.知识结构2.重点、难点分析重点:的性质和判定.因为它是本单元的基础(如:“切线的判断和性质定理”是在它的基础上研究的),也是高中解析几何中研究的基础.难点:在对性质和判定的研究中,既要有归纳概括能...
- 两圆的位置关系教案模板
课题:两圆的位置关系教学目的:掌握两圆的五种位置关系及判定方法;;教学重点:两圆的五种位置的判定.教学难点:知识的综合运用.教学过程:一,复习引入:请说出直线和圆的位置关系有哪几种?研究直线和圆的位置...
- 中班艺术奇妙的圆教案精选篇
活动目标:1、指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体,使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2、发展幼儿的想象力和创造力。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、能学会用轮流的方式...
- 两圆的公切线教案模板
第一课时(一)教学目标:(1)理解两圆相切长等有关概念,掌握两圆外公切线长的求法;(2)培养学生的归纳、总结能力;(3)通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想.教学重点:理解两圆相切长等有关概...
- 圆的周长弧长初中教案精选
圆周长、弧长(一)教学目标:1、初步掌握圆周长、弧长公式;2、通过弧长公式的推导,培养学生探究新问题的能力;3、调动学生的积极性,培养学生的钻研精神;4、进一步培养学生从实际问题中抽象出数学模型的能力...
- 数学教案-两圆的公切线
第一课时两圆的公切线(一)教学目标:(1)理解两圆相切长等有关概念,掌握两圆外公切线长的求法;(2)培养学生的归纳、总结能力;(3)通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想.教学重点:理解两圆相...
- 数学教案-圆的比例线初中教案精选
教学建议1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:相交弦定理及其推论,切割线定理和割线定理.这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点,而且还是中考试题的热点;这些定理和推论是重要的工具性知...
- 经典初中教案过三点的圆
第一课时(一)学习活动设计:(二)学习载体设计:(1)实践:(a)过一点A是否可以作圆?如果能作,可以作几个?(b)过两个点A、B是否可以作圆?如果能作,可以作几个?……(发现新问题).(2)实验:应...
- 小班美术好玩的圆教案精选篇
活动目标1、让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。2、引导幼儿能说出一句完整的话:;xxx是圆圆的。并能从不同图形中找出圆形。3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。重...
- 正多边形圆初中教案精选
教学设计示例1教学目标:(1)使学生理解正多边形概念,初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理;(2)通过正多边形定义教学,培养学生归纳能力;通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移...
- 小学数学圆的认识教学设想与反思优秀模板
小学数学《圆的认识》教学设想与反思教学设想:本节课我选为了参加区的竞赛课,通过三次试教,在不断的实践与反思中修改教案我认为本节课可以从以下方面来把握。一、从生活中提炼对圆的认识数学与我们生活是紧密联系...
- 梦圆飞天教学实录片段
[教学片断一]:师:现在,让我们来到酒泉卫星发射中心。神五马上就要发射了,时间在一分一秒地逼近,听(播放滴答的钟声),此时,你的心情怎样?生:紧张极了。师:紧张到什么程度?能具体说说吗?生:我的心弦绷...
- 数学教案-圆的周长弧长教案模板
圆周长、弧长(一)教学目标:1、初步掌握圆周长、弧长公式;2、通过弧长公式的推导,培养学生探究新问题的能力;3、调动学生的积极性,培养学生的钻研精神;4、进一步培养学生从实际问题中抽象出数学模型的能力...
- 经典初中教案两圆的公切线
第一课时(一)教学目标:(1)理解两圆相切长等有关概念,掌握两圆外公切线长的求法;(2)培养学生的归纳、总结能力;(3)通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想.教学重点:理解两圆相切长等有关概...
- 优秀!圆的面积教案集合730字
教学内容:圆的面积第67—68页圆面积公式的推导。例1及做一做的第1题。练习十六的第1、2、5题。教学目标:⒈使学生理解圆面积的含义,理解圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积的计算公式。⒉培养学生动手操作、抽象概括的能力,运用所学知识解决简单实际问题。⒊渗透转化的数学思想。教学重点:圆面积的含义。圆...
- 直线圆的位置关系
教学目标:1.使学生理解直线和圆的相交、相切、相离的概念。2.掌握直线与圆的位置关系的性质与判定并能够灵活运用来解决实际问题。3.培养学生把实际问题转化为数学问题的能力及分类和化归的能力。重点难点:1...
- 数学教案-正多边形圆初中教案精选
教学设计示例1教学目标:(1)使学生理解正多边形概念,初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理;(2)通过正多边形定义教学,培养学生归纳能力;通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移...
- 过三点的圆初中教案精选
第一课时(一)学习活动设计:(二)学习载体设计:(1)实践:(a)过一点A是否可以作圆?如果能作,可以作几个?(b)过两个点A、B是否可以作圆?如果能作,可以作几个?……(发现新问题).(2)实验:应...
- 经典初中教案两圆的位置关系
课题:两圆的位置关系教学目的:掌握两圆的五种位置关系及判定方法;;教学重点:两圆的五种位置的判定.教学难点:知识的综合运用.教学过程:一,复习引入:请说出直线和圆的位置关系有哪几种?研究直线和圆的位置...
- 直线与圆的位置关系
一、素质教育目标㈠知识教学点⒈使学生理解直线和圆的位置关系。⒉初步掌握直线和圆的位置关系的数量关系定理及其运用。㈡能力训练点...
- 数学教案-两圆的位置关系初中教案精选
课题:两圆的位置关系教学目的:掌握两圆的五种位置关系及判定方法;;教学重点:两圆的五种位置的判定.教学难点:知识的综合运用.教学过程:一,复习引入:请说出直线和圆的位置关系有哪几种?研究直线和圆的位置...
- 经典初中教案数学教案-直线圆的位置关系
公开课教案授课时间:2004.11.17早上第二节授课班级:初三、1班授课教师:教学内容:7.7直线和圆的位置关系教学目标:知识与技能目标:1、理解直线和圆相交、相切、相离的概念。2.初步掌握直线和圆...
- 圆的比例线的教学方案
教学建议1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:相交弦定理及其推论,切割线定理和割线定理.这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点,而且还是中考试题的热点;这些定理和推论是重要的工具性知...
- 数学教案-圆扇形弓形的面积的教学方案
圆、扇形、弓形的面积(一)教学目标:1、掌握扇形面积公式的推导过程,初步运用扇形面积公式进行一些有关计算;2、通过扇形面积公式的推导,培养学生抽象、理解、概括、归纳能力和迁移能力;3、在扇形面积公式的...
- 两圆的公切线
教学目标:1、使学生理解两圆公切线在解决有关两圆相切的问题中的作用;2.掌握辅助线规律,并能熟练应用.2、通过两圆公切线在证明题中的应用,培养学生的分析问题和解决问题的能力.教学重点:使学生学会在证明...
- 过三点的圆
1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:①确定圆的定理.它是圆中的基础知识,是确定圆的理论依据;②不在同一直线上的三点作圆.“作圆”不仅体现在证明“确定圆的定理”的重要作用,也是解决实际问...