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    发表时间:2022-09-30

    学期教学计划。

    新的一学期马上到来了,我们需要开始制定新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划,才可以更好的做好课程设置和学科顺序安排。你知道教学计划怎么书写吗?小编为此仔细地整理了以下内容“教你写计划: 学期教学计划季度范文精选”,相信能对大家有所帮助。

    一、学生知识能力习惯态度分析

    四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

    二、教学目的任务

    1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

    2、能按四会要求掌握所学句型。

    3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

    4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

    5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

    6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。

    7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。

    8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。

    三、教材重点难点

    1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

    2、能按四会要求掌握所学句型。

    3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

    4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

    5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

    四、主要措施

    1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

    2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

    3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。

    4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

    五、教学进度安排表:

    第一周:对学生进行新学期开学教育

    第二周:Lesson1~Lesson2

    第三周:Lesson3~Lesson4

    第四周: Lesson5~Lesson6

    第五周: Lesson7~Lesson8

    第六周: Lesson9~Lesson10

    第七周:Lesson11~Lesson12

    第八周:Lesson13~Lesson14

    第九周:Lesson15~Lesson16jk251.coM

    第十周:五一长假

    第十一周:Lesson17~Lesson18

    第十二周:Lesson19~Lesson20

    第十三周:Lesson21~Lesson22

    第十四周:Lesson23~Lesson24

    第十五周:Lesson25~Lesson26

    第十六周: Lesson27~Lesson28

    第十七周:Lesson29~Lesson30

    第十八周:复习,期末考试

    jk251.cOm扩展阅读

    [计划必备] 音乐教学计划季度范文精选


    新的学期要充满活力,随着教学的推进,我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划,才能使新学期的教学更加有序!如何才能写好教学计划呢?这篇《[计划必备] 音乐教学计划季度范文精选》应该可以帮助到您。

    【教学内容】

    学唱歌曲《可爱的家》

    【教学目标】

    (一)知识与技能目标:认识“弱起小节”,并能在歌曲中运用。

    (二)过程与方法目标:通过欣赏、游戏与演唱,运用创设情境、合唱等方法,学会歌曲。

    (三)情感态度与价值观目标:培养学生学习音乐的兴趣,并激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。

    【教学重、难点】

    (一)通过歌曲《可爱的家》感受和体会家庭的温馨。

    (二)了解弱起小节在歌曲中的运用。

    (三)能用优美、安详的声音演唱歌曲。

    【教学准备】多媒体课件

    【教学过程】

    一、导入

    1、欣赏一组有关家庭温馨的照片,同时播放《可爱的家》伴奏音乐,师生共同交流欣赏这组照片的感想,并引出课题。

    2、出示发生练习的歌谱,师生共同练习。

    二、音乐传递游戏

    1、教师歌唱一句,学生模仿,并将最后一个音变成dol传过来。

    2、加大难度,体会每次变化的感觉。

    3、师生交流与思考,说说自己演唱的感受以及旋律的变化。

    4、边唱边用手表现弱起旋律的特点。

    5、熟悉旋律后,再用lü 来发声演唱。

    (设计意图:通过演唱、感受、交流,循序渐进的了解弱起小节和附 点音符的妙用;让学生自己发现旋律,边唱边思考,增加学生的兴

    趣,有助于对歌曲的理解与把握。)

    三、学习新歌

    1、朗读歌词,体会情感

    2、随老师范唱有感情的演唱。

    四、表现歌曲

    1、欣赏器乐伴奏《可爱的家》。

    2、学生自主用肢体语言为歌曲伴奏,感受家的意境美。

    (设计意图:通过聆听器乐演奏的歌曲,并结合一些简单的肢体语 言,可以更好的理解歌曲的情绪和内容,演唱时更能够表现歌曲

    的情感。)

    第三课时

    教学内容

    学唱歌曲《小船》

    教学目标

    引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱,并准确唱好弱起拍。

    教学重难点

    引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律,并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。

    教学过程

    1导人。

    听歌曲《小小的船》“弯弯的用儿,小小的船”。学生听辨歌曲名字,并跟着轻声演唱。

    导语:《小小的船》里唱的小船是指弯弯的月亮,今天老师再请你们听一首歌曲《小船》,听一听歌中的小船指的什么?歌曲演唱的什么内容?

    2、学唱歌曲《小船》。

    (1)分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词,熟悉歌曲旋律。

    1)提问:请你感受一下这两首歌曲有什么民同(从情绪、节拍、速度等方面)?

    2)复习3/4拍号的含义,学生思考或讨论总结出4/4拍号的含义。

    3)再次听歌曲感受4/4拍的韵律,身体随之做微小的律动,感受4/4拍的强弱规律。

    动作提示:见教材图示或音乐材料分析提供的动作。

    (2)学习歌曲《小船》的曲谱。

    1)可分两组采用接唱的方式,师生接唱或每组演唱一个乐句的接唱方式学习曲谱。

    2)在曲谱中找出你没学过的音符:认识全音符、掌握全音符时值。

    3)指导学生演唱好弱起拍,休止符处声断气连,注意倚音的演唱。解决方式:可采用示范对比法,或是教师以动作引导学生演唱准确。

    (3)学习歌曲《小船》的歌词。

    1)学生有感情地朗读歌词,教师音乐伴奏。

    2)教师声情并茂地范唱歌曲,学生轻声跟唱。

    3)学生轻声演唱歌曲,教师及时纠正错误的演唱。

    4)学生演唱歌词。

    提问:这首歌曲表现的是小主人公感受到家庭的温暖,得到父母关爱后对爸爸妈妈的爱的。你的爸爸妈妈是不是也这样的关心爱护你呢?你感觉应该用什么样的声音来表现对爸爸妈妈的爱呢?

    还可以采用哪些方式演唱歌曲?

    全体演唱、小组演唱、个别演唱、领唱与齐唱齐,互相倾听和进行评价,并再次演唱。

    3 教师提问:你还会唱哪些歌唱爸爸妈妈的歌曲,给大家唱一唱。

    4.课后小结。

    教你写计划: 高一下学期生物教学计划范文 月度范文精选


    钟声敲过,即将迎来新的学期,按照学校的惯例,我们需要着手撰写一份教学计划。用心制定好教学工作计划,可以更好完成教学任务!什么样的教学计划比较高质量?下面是小编为大家整理的“教你写计划: 高一下学期生物教学计划范文 月度范文精选”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    一、指导思想

    遵照高中素质教育的基本原则:育人第一,升学第二。全面落实高中生物课程的基本理念:(1)提高生物科学素养(2)面向全体学生(3)倡导探究性学习(4)注重与生活实践的联系。

    二、学生知识现状分析

    高一年级有20个班,我接上学期继续任教6(1-6班)个班的生物教学,相比之下(5)(6)班的学生对学习生物课的爱好偏高一点,生物基础好点,但还是不够理想。(1)-(4)班基础就比较差了。平时也不够勤奋努力,现安排每周只有2课时,要完成教学任务,顺利通过会考存在一定的困难。针对以上的种种情况,在教学中,教师要做到因材施教,循循善诱,努力提高学生的学习成绩。

    三、本学期教学的主要任务和重点

    本学期的任务是授完高中生物必修1-《分子与细胞》。我们的计划是在圆满完成任务的同时,还要实现一下目标:

    1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣,使学生从兴趣出发,主动参与课堂,自主学习。

    2、培养学生良好的学习方法和学习习惯,好的学习方法是成功的前提,好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点,并掌握学习生物学的特有方法,“授之以渔”。

    3、全面提高学生的生物学素养,使学生扎实地掌握生物学基础知识,为培养学生的能力打下坚实的基础。

    4、注重培养学生的能力。提倡探究性学习,将探究式教学与讲授式教学有机结合起来,提高课堂效率,培养学生的探究能力。努力开全实验,培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系,培养学生迁移和运用知识的能力。

    5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用,必须加强核心概念的教学。

    四、教材的重点和难点

    本学期的教学内容包括生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境、人与生物圈的基础知识。教学重点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律、生物和环境的关系以及人与生物圈的和谐发展。教学难点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律,有关的实验和探究活动。

    五、提高教学质量的措施

    1、认真学习教学大纲,挖掘教材,认真分析学生情况,制定出切合教学实际的教学计划,做到心中有数。

    2、做好学生的思想教育工作,使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态,为搞好学习提供保障。

    3、认真分析每个学生的详细情况,制定学生小档案,详细情况具体分析,做到因材施教,使每个学生都能得到发展与提高。

    4、认真备课与制作课件,真正做到备好每一课,上好每一堂。

    5、认真设置作业,及时批改与反馈。

    6、认真研究考纲和考题,认真指导学生做好各种测试,及时做好反馈。

    7、加强学法指导,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。教师在教学过程中要加强对学生的学法指导,以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物,要引导学生掌握生命科学的本质规律,促使学生形成适合自身发展的学习习惯。

    教你写计划: 数学教学计划1篇


    新学期在年复一年中如期而至,按照学校对我们个人的要求,我们要对新学期的工作进行计划。用心制定好教学工作计划,可以更好完成教学任务!写教学计划要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“教你写计划: 数学教学计划1篇”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    一、本册教材的教学内容:

    这一册教材包括下面一些内容:大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。

    二、本册教材的教学目标:

    1、认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。

    2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

    3、会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。

    4、认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。

    5、认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

    6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。

    7、了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

    8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

    9、初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

    10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

    11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

    三、教学重难点:

    1、亿以内数的读法及写法,培养学生的数感。

    2、使学生掌握乘法的估算方法。

    3、使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。

    4、让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。

    5、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。

    四、学情分析

    四年级的学生,经过经过前面三年的学习,已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力,养成了一些良好的学习习惯和掌握了一些科学的方法,学会独立思考和与人沟通、协商、合作、交流的能力,学会探究问题,并能根据具体情况提出合理的问题,还能正确解决问题。无论是理解的能力还是分析、解决问题的能力都有所提高。这批孩子基础扎实,大部分学生学习态度端正,掌握的基础知识比较牢固,但也有部分学生学习态度不够端正,学习基础比较薄弱,上课听到的知识,课后不会运用,作业的正确率低,个别学生不肯及时完成作业,喜欢拖拉。本学期的数学课上,要求培养学生对数学的学习兴趣,让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识,培养学生快乐学习数学的心态,养成良好的学习习惯,相信学生在各方面都会更上一层楼。

    五、本学期提高教学质量的具体措施

    1、大数认识的教学突出数学味,联系生活素材,培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

    2、教师向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。

    3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

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    (2)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。

    (3)通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心。

    4、创新评价,激励促进学生全面发展。

    既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。

    5、注意学生差异,因材施教,加强个别辅导。

    6、认真钻研教材,把握教材的重点、难点,灵活地处理教材。

    7、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。

    坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

    8、注重培养学生各方面的良好习惯,强调认真刻苦学习,不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。

    六、教学进度安排

    教你写计划: 春季教学计划(篇七)


    随着新学期即将到来,贯彻教学的各项指标,我们需要作新学期的教学计划。只有我们认真规划教学计划,才能使新学期的教学更加有序!教学计划应该从哪方面来写呢?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了教你写计划: 春季教学计划(篇七),供大家参考。

    一、教材分析

    根据新课标的要求,从知识技能、解决问题、情感与态度这三个方面确定全册的教学目标。

    (一)知识与技能

    1、经历从日常生活中抽象出数的过程,能熟练地数出数量在x以内物体的个数,会区分几个和第几个。会用数表示物体的个数或事物的顺序,能比较数的大小,掌握x以内各数与x以内数的组成,能认、读、写x各数。

    2、初步了解数位和计数单位:知道个位、十位上的数各表示什么意义。

    (二)解决问题

    1、能用x各数表示日常生活中的一些事物。

    2、初步学会根据加减法的含义和x以内的加减、x以内的进位加法,解决生活中的一些简单问题。

    3、能比较出学生生活中事物(在x以内)数量的多少、长短和高矮,能给生活中的一些事物分类。

    4、能根据简单统计图表的信息,提出问题,解决问题。

    5、用不同的方法解决同一个问题,发展学生思维的灵活性、实践能力和创新意识。

    (三)情感、态度、价值观

    1、初步养成良好的学习能力和学习习惯。

    2、在合作交流过程中,积极主动地参与数学活动,积极思考,争取发言,尊重别人,认真倾听他人发言,有获得成功的体验,增强自信心。

    3、养成遵守时间、珍惜时间的良好美德。

    4、爱护学具、文具、数学书、作业本、书包,养成勤学习、有条理、讲究美的好习惯。

    5、初步体验学习数学的价值,感受用数学的乐趣,与同伴交流的乐趣。

    6、受到关心集体、热爱家乡、热爱自然、保护环境等思想教育,促进学生在情感态度等方面健康发展。

    二、教学重点、难点

    本册教材的重点教学内容是x以内的加减法和x以内的进位加法。这两部分内容和x以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。

    除了认数和计算外,教材安排了常见几何图形的直观认识,比较多少、长短和高矮,简单的分类,以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多,但都很重要,有利于学生了解数学的实际应用,培养学生学习数学的兴趣。

    三、学情分析

    本学期教学一年级两个教学班。其中一x班共x人(男x女x),一x班共x人(男x女x)。初入学两班已个性初显:x班如山野稚朴天成,勇敢无畏,少约束,法自然,拟严规矩,不压个性,严爱相加;x班如园林静美有规,和谐温顺,有礼貌,志上游,拟拓视野,鼓励张扬,放手而爱。

    四、方法与措施

    1、认真研究《标准》和教科书,改变教学理念,充分利用教材资源,寻找学生熟悉的数学生活,使之进入课堂。

    2、加强游戏、儿歌、演示、观察与操作,采用多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣。

    3、加强听、说、读的分量,创造经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。

    4、贯穿审题、解题思路训练,引导学生用数学思想思考。

    5、在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。注意结合教学内容适时渗透思想品德教育。

    6、对学生坚持正面评价,帮助学生树立学好数学的信心,以促进学生全面发展。

    [计划推荐] 小学教学计划音乐季度范文精选


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    一、指导思想:

    全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

    二、教学任务:

    1、学会课本上的20首歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国,爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。

    2、学会如下读谱知识:弱起小节,速度记号,跨小节的切分音。

    3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律,填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。

    4、上好欣赏课、通过欣赏、扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生,在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐柴可夫斯基和黄自的生平事迹,

    三、学情分析:

    1、四年级下出现了五首二声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一,因此,要加强练习。

    2、在我的创造方面和采集分享部分,大部分同学都能完成。

    3、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的,因此,需要学生先熟旋律,再作欣赏。

    4、创作旋律对于学生来说是一大难题,要对学生循循善诱、多鼓励、多表扬、对学生的作品多看优点、少说缺点、更不要批评、先让学生敢想敢写,再讲述一些创作方法和发展旋律的方法,引导学生走上正确的轨道。

    四、工作措施:

    1、认真备课,认真学习音乐教学课程标准,全面了解本学期的教学任务,备教材,备学生,备教法,教学目标明确,重难点突出。

    2、认真上课,课堂是老师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣,让孩子们听起来津津有味、学而不厌。

    3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。

    4、积极大胆地使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。

    5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。

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