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  • 2022学年度第二学期高三班主任工作计划--精选版

    发表时间:2022-01-11

    【www.jk251.com - 教师班主任总结】

    新学期在年复一年中如期而至,按照学习的要求,我们需要着手撰写一份教学计划。我们要写好新学期的教学计划,才能完成制定的教学目标!那么如何写一份教学计划?小编为你推荐《2022学年度第二学期高三班主任工作计划--精选版》,希望您喜欢。

    xxxx-xxxx学年度第二学期高三班主任工作计划

    高三(24)班杨琳

    没有科学的备考,就不可能取得备考实战的胜利。

    (一)举行”决战高考百天誓词”增强学生的紧迫感和责任感,增强学生的决心和自信心。

    (二)高考目标定位

    1、培养总分尖子生:精细指导,进行“诊断式”辅导

    ①关注每次考试,包括单科小测试。

    ②经常和课任教师沟通,统一认识。

    ③做到全方位掌握,适时指导。

    2、班级抓一本人和二本人数

    ①注重一本学生的薄弱学科指导。

    ②二本的学习方法指导和学习时间分配,注重其基础知识掌握。

    3、扶持边缘生

    ①采取多激励使其拼搏,多鼓励使其自信;

    ②和课任老师一起实行盯人策略。

    (三)学习目标定位:

    1、培养学生的知识网络和能力的提升

    ①认真组织和抓好专题复习工作:使学生明确方向,做到有的放矢;

    ②经常渗透主题思想,使学生不偏离主线;

    ③使学生知识结构完整化,能力提高化。注重培养学生处理信息的能力,培养学生的思维能力和运用知识的能力。即:审题能力、阅读能力、表达能力、综合运用所学知识解决实际问题的能力。

    2、培养学生模拟测试提高应试能力

    ①每次的大型考试后,对学科知识、方法、考试技巧的总结。

    ②加强试卷分析,订错本的检查:错题从错误过程、错误原因、规范解答、心得等方面总结。

    ③经验总结运用到平时的学习中,想方设法突破自我,提高成绩。

    3、要分层推进,使每一位学生都能有的放矢,都能如愿以偿。

    (四)管理策略

    1、备考状态决定备考的效益,只有落实具体化的管理,才能挖掘潜力,充分调动各方面的积极性。以诚相待,关心学生,尊重学生,帮助学生,相信学生。高考不只是考能力,也是考学生的心态。

    ①培养学生的势气

    培养学生内心强大的驱动力,顽强拼搏的意志力:通过谈话和班会的形式来激励。

    ②培养学生的定力

    培养学生高度集中的注意力和自我管理能力:让学生耐得住寂寞,强化学生的自主学习意识,常规管理要严而且长抓不懈。

    ③培养学生良好的心态

    多关注学生的思想波动,及时找其沟通。对于成绩,要提醒学生不去关注得多少分,而是重视丢多少分,哪丢的分,什么原因丢的分,以后要注意什么的问题。使学生明确珍惜现在的错误和不足,在高考中才能避免出现而赢得高分。同时也能让学生看到自己的希望,能有一个平稳的心态。

    2、纪律严明,是一个班级得以存在的保障;勤奋的学风,是促进班级不断发展的动力。

    ①只有在具体工作中做到爱中有严,严中有爱,以身作则,恪尽职守,细致入微,稳打稳扎,才能使班级管理见成效。

    ②抓班风学风建设,落实学生日常行为规范量化管理,两操和体育课,抓好班级卫生和寝室内务及卫生。

    (五)开好家长会

    题目是《为了孩子的未来,和家长一起向前冲!》

    总之,为了每一位学生能成人成材,要注意班级的稳定,学习的斗志,心态的平和,从严治班。认真落实学校的管理模式,坚决执行学校的各项制度和要求,为我校赢得再一次辉煌!

    jK251.COm精选阅读

    2022学年度高三第二学期班主任工作计划(小编推荐)


    xxxx-xxxx学年度高三第二学期班主任工作计划

    东方市琼西中学董文伟

    进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此,本学期的工作计划如下:

    一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

    从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

    1、举行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最后阶段的复习要求。

    2、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

    3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

    4、通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

    二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境。

    1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

    2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态。

    3、针对学生各次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

    4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

    5、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

    6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

    7、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。

    8、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。

    2022学年度第二学期班主任工作计划 精选版


    xxxx—xxxx学年度第二学期班主任工作计划

    本学期,我继续担任二(6)班的语文教学工作和班主任工作。学生经过一年半的学校生活,在生活和学习习惯上有了一定的进步。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,养成良好的行为习惯,我结合学校的工作安排,制定工作计划如下:

    一、班级情况简介

    本班共有50名学生。经过了一年的学习生活及二年级上学期的学习后,班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有部分学生的学习习惯不尽如人意,学习目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律散漫。所以本学期我将工作重点依旧放在培养他们良好习惯的养成上,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

    二、教学工作

    (一)教材分析

    本册教材由两个单元的“识字”和6个单元的“课文”组成,每个单元后面安排了一个综合练习。本册教材继续坚持把培养良好的学习习惯放在重要地位,识字教学的安排兼收了分散识字、集中识字、字族文识字等各家之长,采用识写分流的办法安排生字,在不增加学生负担的情况下多识一些字,从而缓解识字与读写之间的矛盾。所选课文24篇,题材广泛,富有现代意识,内容贴近儿童生活,分为六个单元,各单元内容相对集中,有的描绘了无限美好的祖国春光;有的意在使学生懂得:刻苦努力,从小打好基础,是做人、成材的根本;有的赞美了真挚感人的各种亲情;有的给学生以的“劳动光荣,懒惰可耻”的教育;有的意在对学生进行益智教育;有的意在反映科技发展和社会文明。语言文字规范生动,适应学生的认知水平,有利于激发儿童的学习兴趣,有利于让学生从从多种角度,潜移默化地接受思想品德教育,接受中华传统美德的熏陶,帮助学生在学习语文的过程中学习做人。每单元后面的综合练习内容包括字词句练习、写字、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等,既相对独立,又各自形成系列,这样既能帮助学生巩固所学知识,又能促使其语文能力的发展,还能让学生学得生动有趣,激发他们热爱祖国语文的情感。

    (二)教材重、难点

    重点:识字、写字、朗读、背诵。

    难点:理解课文内容,积累并运用课文中的一些语句。

    (三)教学目标

    1.继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。

    2.培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。

    3.继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。

    4.巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。

    5.准确认读381个生字,能按笔顺正确书写、默写生字298个,做到书写正确、规范、姿势端正,卷面整洁。

    6.能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师提问和同学的回答。

    7.能看图说一句完整的话或几句连贯的话。能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。

    8.能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

    9.认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。

    (四)教学措施

    1.根据学生的特点,认真钻研教材,把握教材的重点、难点,备好课、上好课,做好教学工作。

    2.加强非智力因素的训练,培养学生良好的学习习惯,充分发挥学生的积极性和主动性。

    3.在平时的教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。

    4.加强读写训练,平时注重培养学生的阅读兴趣,启发督促学生多读课外书,读好课外书,和好书交朋友,养成读课外书的习惯。

    5.注重学生书写的指导和训练,养成良好的坐,写姿势,并且培养学生能专注做事的好习惯,同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。

    6.关注班级中学习落后的同学,给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。

    三、班主任工作

    本学期,我将以培养学生的良好行为习惯为班级工作的重点,具体工作安排如下:

    1.动员学生每日进行经典诵读,从而培养学生养成背诵的好习惯。

    2.围绕“经典诵读”,开一次家长动员会,充分调动家长的积极性,请家长帮忙指导、监督孩子养成背诵的良好习惯。

    3.继续抓学生一日常规,培养学生良好的行为习惯。要利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队放学等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、积极主动思考、积极发表自己的意见、自觉完成作业等。

    4.积极完成学校的工作安排。

    开学初,组织学生重温《守则》、《规范》,制定班级规章制度,组织座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等。学雷锋活动月启动,培养学生学习雷锋,争做好少年。开展好“爸妈听我讲故事”活动。

    5.继续协调与家长的关系,做好后进生转化工作。孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我要一如既往,继续和家长密切联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点正确看待,采取与家长共同研究和商讨的态度,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。尤其是对待后进生,和家长共同商讨办法,共同促孩子进步。

    总而言之,“一切为了孩子,为了孩子的一切”,本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。在今后的工作中,我将不断努力学习,努力工作,认真完成好学校布置的每一项工作。

    2022学年高三班主任上学期工作计划 精选版


    当孩子们进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三教师,心理压力确实比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作:

    一、日常生活中,帮助学生解决实际困难。

    1.生活有节奏,有规律。

    督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

    2.落实家访,了解学生生活实际。

    高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。

    一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

    二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。

    1.密切关注学生思想动向。

    人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

    2.引进竞争机制。

    针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

    三、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。

    1.通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

    2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

    3.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

    4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方徊斡氚嗉豆芾恚妹恳晃谎寄芨芯醯绞笔庇腥斯埽率掠腥俗觯Υτ屑喽健?

    5.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

    6.树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

    初中班主任工作计划

    总课题:进行立体科学赏识教育实验。

    目标:着重培养学生的两种能力:一自我教育能力二自学能力

    初一上学期目标:1培养良好习惯2激发学习兴趣

    总设想:调动一切可以调动的力量。学校、家庭、社会相结合,立体地、科学地教育孩子。以赏识为主,但必须是科学的赏识,行之有效的赏识。是立体的赏识。让每个孩子都爱学习,爱集体,爱劳动,有理想,守纪律。德智体美劳全面发展。这是一个复杂的系统工程。要循序渐进,尽力每一步都能遵循教育的规律,符合孩子们的心理。

    具体设想:

    开学第一天

    第一件事:提前一小时到教室,和前来报道的学生一起整理打扫教室卫生。黑板上书写:欢迎你,新同学。后面板报上写:让梦想在这里起飞。写成美术字。要美观大方,有吸引力,感染力。

    第二件事:登记,收学费等,登记一个,收一个。请熟识可靠的小朋友帮忙。同学们之间可以互相谈论认识。忙而不乱,要快。收起钱马上交给会计。

    第三件事:安排座位。先按照大小个排队,由小到大坐好。以后再做调整。因为事情太多。第一天下学不宜迟。

    第四件事:发书本:有顺序,组织好学生。从打扫到发书本,还能看看谁的能力强,谁热爱集体。

    第五件事:临时指定班干部与科代表。愿意的举手。告诉学生,是临时的,观察半个月后再正式选举。也给每个同学创造机会。

    第六件事:介绍自己与科任老师:大力强调优点,增强学生与家长的自豪感与信心。但也不罗嗦。

    第七件事:介绍学校环境与历史,如车棚、厕所、水房地点等。特别强调安全,不能到施工地点玩。

    第八件事:布置作业:记好作息时间与课程表。将书本包好皮,将第二天要上的书本用具带齐,有时间写一篇日记,不强求。写在稿纸上。题目:开学第一天的感受。写上姓名。第二天主动交上来。

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    2022学年第一学期高三班主任工作计划 精选版


    xxxx—xxxx学年第一学期高三班主任工作计划

    高三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任,在这比较特殊的一学年里,我计划在继续规范学生行为习惯的基础上,更加关注学生的思想动态,学习状态。为此,我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境,稳定学生情绪,激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。

    本学期,我计划从以下几方面开展工作:

    一、守秩序,挤时间,提成绩。

    无规矩不成方圆。要想有一个浓郁的学习氛围,良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。因此,每位学生应该听从班级的安排,遵守班级的规章制度,把更多的时间用在学生上,而不是花费在对提升自己无用的事情上。为此,我计划再次强调以下行为习惯,并且要常抓不懈纪律:

    1、全天一身校服,不能穿其他服装,佩戴自己的胸卡,也不要跟老师找借口,而不穿校服。(学校要求,不穿校服,不能进教学楼和宿舍,作为高三的学子,我们穿校服,更主要的是,不想让你们把大量的时间花在穿着打扮上,而应该以学生的身份,出现在校园。)

    2、不能随便请假,一般情况免开贵口。如需请假,需先让家长联系班主任,再彼此同意之后,再准假,这一点,希大家回家,转达给自己的父母,并且,严格要求自己,争取不请假,而是安心的在学校用心复习。

    3、手机不准带进教学楼,一经发现,无任何理由,跟家长回家反思。

    4、让学生不要给自己找麻烦,主要是情感问题。感情应该是甜蜜的,但,现在给学生带来的是麻烦。主要是学习压力不容分心,还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了,首先你得偷偷摸摸的,不能被老师和家长知道了。但是一定会被发现的,接着又是一次又一次的被找去谈话。最后尽顾着烦了,什么甜蜜的感觉都没有了。考上了大学之后天南地北就都分手了。好多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好学习,学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是,我们不妨做三年高中僧,千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。

    5.抓好两操。尤其是课间操,坚持天天锻炼,甚至是坚持陪学生一起跑步,哪怕是下雨天,也坚持组织学生在教室做一些适当的运动。

    6.尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注重细节,包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事,学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力,学生大多是能专注地玩,不能专注地学,这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯,以便进一步发扬优点,及时改掉缺点,这样才能进步。另外,还要培养学生良好的卫生习惯,主要是认真值日,管理好自己周围的环境卫生,因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后,还要管住个别学生的言行举止,及时提醒,及时引导,尽到老师应尽的义务。最后,要让学生养成认真听安排的习惯,在老师布置任务时,要认真听,不要事后再问,要靠自己,不要来是依赖别人,养成一种凡事都能认真的习惯。

    7、时间是提高成绩的保障。时间就像海绵里的水,挤一挤,总是有的。高三不要老是想着放假休息,把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上,这就是对自己的最大的不负责任。我们应该利用别人休息的时间来充实自己,使自己在今后的竞争中占据优势地位。而合理有效利用时间是快速提高成绩的法宝。只有足够的时间高效的用于学习,学生才会更加扎实地更加全面地掌握知识,这样,才能稳步地提高成绩。

    俗话说:良好的开端是成功的一半。开学初的入学教育上,我就给学生提出了这样的要求:入班即静,入座即学。要想营造这样的学习氛围,离不开老师的教育督促。为此,我计划,开学初,每天尽量早进教室,在讲桌上办公,隐形地提醒学生应该早进教室,这样,在教室里,学生也能尽快进入学习的状态;慢慢地,在安排值日班干部,规定合适地学生进教室的时间,让值日班干部每天定时坐到讲台上学习,顺便监督、负责学生的学习情况,在这段时间里,我以突击进教室为主,观察、关注学生的学习动态,利用课余时间,随意地与班干部、不同层次的学生了解班级学生学习状况,尽量让多有学生都可以自觉地学起来。

    在高三,我会在继续规范学生行为习惯的前提下,全力营造浓郁的高考氛围,让学生尽早进入紧张而愉悦的学习状态。

    二、鼓干劲,定目标,下决心。

    1、充分利用班会时间,稳定学生情绪,激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。

    高三是高中阶段最关键的一年,能否顺利考上理想的大学,全靠这一年的坚持不懈的努力。既来之,则学之。既然我们选择了高三,我们就选择奋斗,我们就选择了吃苦,我们就选择了为常人所不能为,到高考之前,任何一位学生都有希望,有机会,因此,我们要相信自己,勇敢大胆的喊出:“我能行”。

    当然,我们也不能不切实际的空喊口号,我们应该根据自己的实际情况,给自己定一个更高一级的目标,在这一年的时间里,时刻以此来鼓励自己坚持下去,直到目标实现的那一刻。

    例如:

    通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

    通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

    通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

    2、用座右铭来激励自己斗志。

    为了让学生在懈怠放松时,能够有一股力量快速刺激、激励学生及时调整心态。我要求学生根据自己的爱好和努力方向,在自己桌子的右上角张贴上自己喜欢且能给自己鼓励,督促自己坚持的名言警句,让它可以时刻督促自己应该继续坚持奋斗,激励自己的斗志。

    3、文化氛围影响人。在教室粘贴一些对学生有激励性的语言,让这些正能量包围着学生,学生也能时时处处受到正能量的熏陶,一边学生也能调整、稳定自己的情绪,以饱满的热情投入到学习中。

    4、学习生活有节奏,有规律。

    督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成学习生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

    5、关注学生思想动向,及时做好心理引导。

    人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任,我会密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时做心理辅导,使学生达到情绪平稳,能够以最佳的状态继续前行。

    三、找对手,寻合作,求共赢。

    有竞争,才会有动力,有合作,才会更好地查漏补缺快速提升自己。在这一年,老师希望每位学生,找一位自己的合作竞争助手,在相互的督促、监督、鼓励、帮助之下,实现共赢。

    1、通过座位的调配,激发竞争合作意识。高三,座位的分配相当重要,优等生希望“强强互补,以求更强”,中等生希望“高人点拨,以求突破”,后进生也希望“寻求帮助,争取进步”。针对学生的这种心理,每次考试之后,或者根据学生的表现,把进步幅度大和成绩名列前茅的学生安排到优等座位,并坚持“学生自选,老师调配”的原则,这样,学生们就会形成一种竞争、合作的学习氛围。

    2、通过模拟考试分析,查漏补缺,激励学生。

    每次模拟考后,让学生分析自己的考试情况,看到自己的长处,树立信心,找出自己存在的问题,知识掌握的情况,系统性,灵活性如何,能力怎样,应试心理的把握情况等方面,克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解,谈话间,以鼓励为主,提出希望,让学生感受到老师的关心,倍增信心。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

    四、齐抓共管,形成合力,共创辉煌。

    开好“两会”(家长会和动员会),经常跟家长、科任老师了解情况,协调科任、家长、学生的关系,争取做到多力合一,帮助学生实现自己的大学梦。我尤其是会经常和科任交流沟通,及时掌握班级情况,商量解决办法。

    我认为班级管理要落到实处,应该把工作的重心切实地放在学生身上,替学生着想,树立正确的舆论导向,营造积极向上的学习氛围。同时,要教育学生努力按要求来约束自己,形成良好的自律意识与习惯。对表现突出的给予表彰奖励;对违反纪律的学生,注意批评的方式方法,同时积极给于帮助,让学生都能够朝着既定的目标奋力前行。

    2022学年度第二学期班主任工作计划


    xxxx-xxxx学年度第二学期班主任工作计划

    一、本班学生基本情况。

    全班共有学生37人,学生的学习成绩一般,学生纪律性、自觉性不强。打扫卫生方面不积极,部分学生集体观念不强,缺乏集体心。希望经过一个学年的努力,同学们能不断努力,争取得好的成绩,能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。

    二、基本措施和做法。

    1、选拔、培养和使用班干部。

    自我担任班主任以来,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。经常开班干部会议,让所有的班干部都很有激情去为同学们。即使表扬和鼓励做得好的班干部。发挥班干部的作用,师生共同管理班级。

    2.检查本班学生值日生工作。

    我们班的学生,在卫生方面表现不是很积极,从上学期获得流动红旗次数可以看得出来。因而一定要重视值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。做得好的要及时给予表扬,则反之。以表扬鼓励为主,让学生人人出一份力量,建造出一个优秀的班集体。

    2、抓好班级日常工作。

    充分利用课间谈话,每周一的班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚。

    3、利用课余时间对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生,在生活上、学习上给予帮助。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

    4.对待问题学生,多和家长联系,通过与父母的了解,学生在家庭、社会等方面的表现情况,通过家校合作,一切为了孩子,共同努力。

    班级管理是一门艺术。为了巩固学生,为了学生的成长,我将在工作中努力吸取新经验,虚心请教有经验的同事,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

    2022学年度第二学期九班班主任工作计划 精选版


    xxxx—xxxx学年度第二学期九(1)班班主任工作计划

    新的一学期即将开始,本学期至关重要,为了能在这短短的一学期中再将学生的成绩更上一层楼,在做好班级各项工作的同时进一步关注学生的思想动态,做好学生思想的疏导工作,营造学习气氛,以最佳状态迎接中考,特制定如下计划:

    一、指导思想

    贯彻以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。

    二、基本目标

    一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,本学期的目标就是在中考中取得好成绩。

    1.通过各种方式,端正学生的学习态度,指导他们掌握科学的学习方法。

    2.经常与任课教师沟通,了解学生情况,做好协调工作。

    3.关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生,所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

    4.力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

    5.进一步健全班委会,明确分工,提高学生的管理和自我管理能力。

    三、具体措施

    1.加强行为规范的教育。尽管学生已经是九年级了,学习应该放在第一位,但并不放松对他们行为习惯的要求,仍然和七年级、八年级一样严格要求他们自觉遵守学校和班级的各项规章制度,培养他们的良好的行为习惯和集体荣誉感,树立正气。调动全体学生参与班级各项活动的积极性,通过活动育人,增强班级的凝聚力。

    2.加强学生思想工作的教育,与学生多交流,多沟通,解除学生中考前的紧张心理与压力。同时,通过形式多样的教育使学生认识到中考前的紧迫感,增强学生的责任感,调动学生学习的主动性与积极性。

    3.加强对班干部的教育与培养。班级工作责任到人,各尽其职,通过他们的工作带动整个班级工作的开展。继续坚持每天一名值日干部制,更好地管理班级,以创设中考的学习氛围。

    4.重视培优拔尖和后进生的教育。对优秀生注重学习习惯的培养、学习方法的指导,减少弱科;对后进生加强自信心的教育,多帮助他们,克服自卑心理。

    5.加强各课任老师的团结和协作,拧成一股绳,劲往一处使,为学生进入高一级的学校提供最好的保障。

    6.加强与家长的交流与沟通,使家长认识到孩子进入九年级下学期的重要性,家庭工作重点放在孩子的学习上。

    身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。回忆起这三年的点点滴滴,我扪心自问,是对得起学生的。为了使他们能够在中考中取得好成绩,我将一如既往,尽我最大的努力。

    以上计划只是刚开学本人设计的初步方案,在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神及时改进,以求九年级一班在今年的中考中取得让人满意的成绩!

    2022学年高三班主任工作计划


    20xx-xxxx学年高三班主任工作计划

    进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三教师,心理压力确实比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作:

    一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。

    1.通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

    2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

    3.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

    4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

    5.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

    6.树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

    二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。

    1.密切关注学生思想动向。

    人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

    2.引进竞争机制。

    针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

    三、日常生活中,帮助学生解决实际困难。

    1.生活有节奏,有规律。

    督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

    2.落实家访,了解学生生活实际。

    高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。

    一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。更多精品文章

    2022学年度第二学期小班班主任工作计划 精选版


    xxxx-xxxx学年度第二学期小班班主任工作计划

    什玲中心幼儿园---黄英荣

    一、班况分析

    本班共有幼儿27人,其中男11人,女16人。这些孩子通过上学期半年的幼儿园小班生活后,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,如起床会自己叠被子、穿衣服、穿鞋等,喜爱参加户外体育运动和各种区域活动,许多内向的幼儿性格活泼开朗、好动,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。但是也有各方面欠缺,如本班的薄弱环节是活动指导方面有所欠缺;整理玩具的常规有所欠缺;户外游戏活动时间不够充足,在游戏中,自我保护意识不强,安全意识淡薄;语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思,自信心有所欠缺。幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上情况,本学期我班将重点进行区域活动的指导,提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常生活中加强安全教育和继续加强常规。加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。

    二学习方面

    开发幼儿的智力,在日常生活中,利用散步、游戏的时间,将知识点贯穿其中,让幼儿在玩中学,学中玩,并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为幼儿创造不同的教育风格,熟记每天所教的东西。

    三、各项常规教育

    1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”;倾听别人的话,不乱插话,大胆、主动表达自己想法;礼貌、谦让、不互抢玩具、抢书等。

    2、饭前饭后要洗手、洗手时不玩水,会用毛巾擦手;吃饭不挑食,不说话,保持桌、地面和衣服的整洁,不把饭菜弄在桌上,地上

    2022学年度高三上学期班主任工作计划--精选版


    xxxx-xxxx学年度高三上学期班主任工作计划

    东方市八所中学陈刚

    本学期我担任高三(1)班的班主任工作,高三(1)班是文科重点班。开学之初,我发现大部分学生在行为习惯方面表现较好,但同时却也有小部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好,但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不强,但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的计划展开工作,现计划如下:

    一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。

    在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。

    二、紧密联系家长,作好家访工作。

    学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

    三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作。

    培养自己的心腹。同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。

    加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利,发挥班干部工作的积极性。通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

    四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育

    开展有效的思想心理辅导工作,继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,十位值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。

    五、重抓学习,提高学习效率和成绩

    我班某些学生对学习无兴趣,学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。所以在学习上,我采取了以下的措施:

    1、要求学生上课一定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。3、实行严格的作业收交制度

    4、强调考试复习、抓高考。在每一次月考强化学生复习,成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

    5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围,建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀,成绩进步显著的学生,树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

    六、通过集体活动教育学生,培养学生的集体荣誉感和积极争取的意识,以及受挫后的平和心态。

    时间总是会走,我也知道自己的能力还不是很强,所以更不能放松对学生的要求,因为一切目的就是为了将来学生的高考,只要学习能够取得成功,那么也算是对得起我这么些年的努力。这些只有我才能够意识到,很多学生还是混混沌沌的,不知道进步,等到高考失败后就知道后果了,我会努力的进行思想政治工作计划教育的。

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    xxxx学年度第二学期班主任工作计划

    一、班级基本情况

    本班共有学生41人,其中男生24人,女生17人。品学优秀生有邵勖,有忘我的学习精神,关心班级,热爱集体;潘如鑫,能努力学习,时时为学生服务没有任何怨言;付佳兴,能刻苦学习,关心他人;张琳宇,具有奉献精神,成绩优秀。品学后进生有张贺金不能认真听讲,智商低;周杰淘气,顽皮,与爸爸生活,单亲;王佳军、赵洪斌家中无人辅导,经常不能完成作业,同时更不关心班级,与同学关系不是十分融洽。

    二、工作目标

    1、德育教育

    要利用每周的班队会对学生进行专题性的教育,同时更要注意每日的晨会不能挤占,及时发现学生的思想变化,进行教育。对学生的爱国主义教育要随时随地进行,同时也结合学校的具体安排学生进行社会实践劳动。

    2、班级管理

    首先要抓好班干部建设工作,同时更要抓好值周工作,紧紧围绕学校的工作重点,使班级能在值周评比中取得好的成绩。要随时与家长取得联系,全面了解学生,更与家长联手,共同帮助学生。同时,还要注意学生之间的互评,让学生之间能互相帮助,互相学习。

    3、体育卫生工作及国防教育

    班级的室内外卫生要有专人负责,做到随脏随捡;个人卫生每周检查一次,并进行小组评比。要认真上好两操和体育课、健康课,让学生真切的认识到进行体育锻炼的重要。国防教育工作更是要常抓,做到时时讲,处处讲,让学生对国防教育的重要认识上来。

    4、安全教育

    对于防火,防电,防盗,交通事故,人身安全等方面的知识要掌握,更在有条件的情况下进行模拟演练。

    5、教师自身建设

    我还要不断学习,丰富自己的知识,提高自己的业务能力。平时多向有经验的老教师教师学习,提高自己的业务水平。

    三、具体措施

    1、每日的晨会,更好做到及时发现问题及时解决,不挤不占。对于时事、典型教育、学雷锋和社会实践劳动要做到有活动有记录。

    2、班级管理

    班干部建设要常抓不懈。值周工作更是专人负责,人人有责。要调动学生的积极性,积极参加基地活动,生生之间能够互评。

    3、体育卫生工作及国防教育

    让学生对两操和体育课、健康课的重要性认识上来,才能坚持并认真做好每一次的两操和体育课、健康课。

    4.养成教育

    在每一天每一件小事中,让学生们互相培养。要从一点一滴抓起,从学习习惯,学习方法等方面进行培养。也要注意学生的卫生习惯,道德观念进行抓起。让学生不仅有知识更有素质。

    5、安全教育

    时时注意,常讲常抓,提高安全意识。

    6、教师自身建设

    多向老教师学习,发现别人的长处;经常和同志交流,了解自己的不足。

    四、班级本学期目标

    优秀生争取由5人达到7人,后进生争取由5人降到2人。

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