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  • 关于2022年春季三年级下数学教学工作计划的优秀模板

    发表时间:2022-05-09

    【www.jk251.com - 春季三年级数学教学工作计划】

    新的学期马上到来了,按照工作的变化,我们需要着手撰写一份教学计划。在写好了教学计划后,才能完成制定的教学目标!怎样写好自己的教学计划呢?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《关于2022年春季三年级下数学教学工作计划的优秀模板》。

    xxxx年春季三年级下册数学教学工作计划

    龙门镇中心学校莫海娟

    一、学生基本情况分析

    本班共有51人,其中男生30人,由于男生占大多数学生普遍活泼好动,大部分学生聪明好学,但是由于后进生数量较多,本班成绩一直居全镇中间,去年新转进三名学生中,一名学生位于全班倒数,解决问题的能力特别差,需要做大量的补救工作。在活动单导学模式下,部分后进生得到了长足的发展,为赶上班级整体,仍有3~5人需要个别辅导和小组帮助。

    学习习惯方面,经过一学期活动单导学模式的磨合,发言的学生数量有所提高,作业质量仍须不断加强督促,没有养成良好的检查习惯。

    二、教学要求

    1、知识与技能方面。

    数与代数

    会口算整百数除以一位数,比较容易的几百几十除以一位数,比较容易的两位数乘整十数.能笔算三位数除以一位数,两位数乘两位数,能笔算一位小数的加减法.能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多,估计两位数乘两位数的积大约是多少.能初步理解一个整体的几分之一或几分之一米,几角是十分之几元.能结合具体情境理解一位小数的意义,能读写一位小数和比较两个一位小数的大小.

    空间与图形

    能指出由4个同样大小的正方体拼成的物体的三视图,能根据经较简单的视图要求拼搭物体.结合实例感知生活中常见的平移,旋转,对称现象,认识轴对称图形和对称轴.能在方格纸上把简单的图形平移,能动手制作简单的轴对称图形.结合实例理解面积的含义,认识面积单位.

    统计与概率

    结合实例了解平均数的意义,会求一组简单数据的平均数,会用平均数描述一组数据的状况.

    2、数学思考方面

    经历在实际情境中认识分数,小数的过程,学习用数描述,表达现实世界中的现象,发展数感.经历利用已有的数学知识和生活经验探索三位数除以一位数,两位数乘两位数的笔算与估方法,以及一位小数加,减法的过程,发展抽象概括的能力.

    3、解决问题方面

    能应用学到的数学知识,解决日常生活中的一些简单的实际问题,并在解决这些问题的过程中:

    4、情感与态度方面

    (1)、进一步感受数学和日常生活的密切联系,体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象,逐步产生对数学的兴趣,能积极参与数学活动。

    (2)、经过独立思考、动手实践以及与同学合作交流,克服学习中的一些困难,经常获得成功的体验,相信自己有能力学好数学。

    (3)、通过教科书里“你知道吗”栏目以及报刊书籍、电视广播和网络等多种资源,了解更多的有关数学的知识初步感受到数学是人类的一种文化是人类文明的结晶。

    (4)、在教科书和教师的具体指导下,学习客观地评价自己和他人。

    三、教学重点

    1、使学生掌握一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法的计算法则,能够比较熟练地笔算一个因数是两位数的乘法(积在万以内)和除数是两位数的除法(被除数在万以内),掌握乘、除法的验算方法,养成验算的习惯。

    2、使学生比较熟练地口算用一位数乘两位数(积在100以内)和相应的除法,一个因数和除法是和整十数的乘、除法。

    3、使学生认识时间单位年、月、日,知道各月以及全年的天数,会用24时计时法表示时刻。

    4、使学生掌握四则混合运算顺序,能够比较熟练地计算一般的三步式题,并会解答两步计算的文字题和两步应用题。

    四、教学难点

    1、分数意义的理解。

    2、理解平面图形面积的含义,能正确计算长方形、正方形和其他简单平面图形的面积。

    五、提高教学质量的措施

    1、努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断提高自身素质。

    2、加强常规训练,加强口算训练,提高口算能力。

    3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力,有意识的逐步培养学生分析推理能力。

    4、表扬先进,鼓励差生,积极调动学生积极性,全班平衡发展。

    5、继续培养学生良好的学习习惯。

    6.加强活动单导学模式的研究,培养小组合作探究学习的能力。重点培养学生语言表达能力。

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    关于小学2022年春三年级数学教学工作计划的优秀模板


    即将迎来新学期的工作,按照学校的指示,我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好了教学计划,才能使新学期的教学更加有序!怎样写好自己的教学计划呢?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了关于小学2022年春三年级数学教学工作计划的优秀模板,供大家参考。

    小学xxxx年春(xxxx-xxxx第二学期)三年级数学教学工作计划

    教学内容:

    这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学

    实践活动等。

    除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

    在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同;

    从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一

    步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。

    在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积

    公式,进一步促进空间观念的发展。

    在量的计量方面,这一册进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念

    时间观念,并通过实际操作与具体体验,培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。

    在统计知识方面,本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图,让学生利用已有的知识,学习看这两种统计图,初步学会简单的数

    分析;通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法,初步理解平均数的意义和实际应用,

    一步体会统计在现实生活中的作用。

    在用数学解决问题方面,教材一方面安排了一个单元,专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想,并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现

    欣赏数学美的意识。

    本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实

    应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。

    教学目标:

    1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

    2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

    3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

    4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线

    5.认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积

    式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

    6.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

    7.了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。

    8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

    9.初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

    10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

    11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

    教材的编写特点

    1.计算教学内容的编排体现改革的理念,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

    2.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展

    3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念

    4.加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。

    5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。

    6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

    三、教学中需要准备的教具和学具

    1、指南针

    2.年历卡

    3.24时计时法的钟面模型

    4.面积单位卡片

    5.简易天平

    四、课时安排

    一、位置与方向(5课时)

    除法……………………………………3课时左右

    二、笔算除法……………………………………9课时左右

    整理和复习……………………………………………1课时

    三、统计(4课时)

    1.简单的数据分析……………………………2课时左右

    2.平均数………………………………………2课时左右

    四、年、月、日(5课时)

    制作年历………………………………………………1课时

    五、两位数乘两位数(8课时)

    1.口算乘法……………………………………3课时左右

    2.笔算乘法……………………………………4课时左右

    整理和复习……………………………………………1课时

    六、面积(7课时)

    七、小数的初步认识(5课时)

    八、解决问题(4课时)

    设计校园………………………………………………1课时

    九、数学广角(2课时)

    十、总复习(4课时)

    2022年三年级数学下教学工作计划 精选版


    马上就要迎接新的学习了,在学校的领导下,我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好新学期的教学工作,新学期的教学会更有目标和方向!对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢?下面是小编特地为大家整理的“2022年三年级数学下教学工作计划 精选版”。

    xxxx年三年级数学下册教学工作计划

    临高三小赖淑芳

    一、班级情况分析

    本班共有18名学生,其中男生11人,女生7人。通过上学期的教育与学习,学生的一些基本能力得到了很大的提升,已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑的正确学习习惯,对待学习的态度良好。但是有一少部分学生过于活泼好动,纪律观念还不够强,无集体意识,缺乏合作精神,还有一部分学生缺乏积极主动地学习习惯需要教师和家长的督促才能完成学习任务。

    二、本册教材教学内容包括:除数是一位数的除法,两位数×两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动。

    本册教材根据学生所学知识和生活经验,安排了两个实践活动,让学生运用所知识解决问题,培养学生的数学意识和实践能力。

    本册教材的重点是:除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数。难点是培养学生分析问题,解决问题的能力以及应用数学的意识。

    三、教学目标

    1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

    2、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

    3、使学生初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

    4、使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

    5、使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

    6、使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

    7、使学生了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。

    8、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

    9、使学生初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

    10、使学生体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

    11、使学生养成认真作业,书写整洁的良好习惯。

    四、教学措施

    1、重视教学情景的创设,关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料,加强学生的操作活动,结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。

    2、培养学生估测、估算的意识,重视培养学生的估测、估算能力。

    3、让学生通过解决实际问题来学习计算,提高教学的实效性,

    4、运用“迁移”法进行教学,培养学生举一反三的能力。

    5、引导学生独立思考、合作交流,让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式,重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

    6、重视直观教学,充分发挥教具、学具的作用。

    7、注重学生对计算过程和方法的理解,抓住重点,突破难点,使学生打下扎实的知识基础。

    8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程,主动建构数学知识。

    五、教学进度安排

    第一单元位置与方向4课时

    第二单元口算除法3课时

    笔算除法9课时

    整理和复习1课时

    第三单元简单的数据分析3课时

    平均数2课时

    第四单元年、月、日的认识2课时

    24时计时法2课时

    制作年历1课时

    第五单元口算乘法3课时

    笔算乘法4课时

    整理与复习1课时

    第六单元面积和面积单位2课时

    长方形和正方形面积计算3课时

    面积单位间的进率3课时

    第七单元小数的初步认识3课时

    小数的简单计算3课时

    第八单元解决问题4课时

    第九单元数学广角2课时

    第十单元总复习4课时

    工作计划,应用数学,基本能力,学习任务,学生会

    关于三年级语文下教学工作计划人教版的优秀模板


    辞旧迎新马上就要进入新学期了,跟着教学的脚步,我们需要制定个人的教学计划。必须要写好了教学工作计划,未来教学才会更有干劲!你是否在烦恼教学计划怎么写呢?小编为大家收集整理了关于三年级语文下教学工作计划人教版的优秀模板,希望能够帮助到您。

    xxxx年春季三年级下册语文教学计划

    一、班级情况分析

    本班有学生50人,其中,这学期来了2位插班生,大部分同学学得主动,学生拼音基础较好,书写工整,上课能积极发言,但学生的阅读面还不够广,学得不够灵活,通过一学期的训练,不少同学还不懂作文的方法,本学期多让学生接触自然,多写多练,努力打好作文基础。

    二、指导思想

    1、注意良好习惯的培养。

    2、减轻学生的过重负担。

    3、重视提高学生的人文素养和科学素养。

    三、教材分析

    1、关于课文。

    全册教材安排课文32篇,其中课内阅读课文8篇。所选编的课文内容丰富,体裁多样,为学生学习祖国语文,获得基本的语文素养,促进全面和谐的发展,提供了充裕的材料。从内容上看,既有反映家乡美好景物的课文;也反映现代儿童关爱他人,化解矛盾、重建友谊和良性竞争的课文,从体裁上看,除了记叙文,还有诗歌、童话、民间传说、寓言故事等。以上特点,不仅能让学生了解多方面的知识,接受多方面的教育,而且还能激发儿童的阅读兴趣,扩大他们的阅读视野。

    2、关于习作。

    习作教材仍然以“贴近学生生活,注重实践、体验”为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形式上力求灵活多样,在操作练习上提供多种选择,在习作评价上强调要求适度。

    3、关于练习。

    字词句练习方面,是将识字写字及词语句式等内容综合起来,让学生在学和用的过程中,巩固语文知识,发展语文能力,激发热爱祖国语文的情感。

    朗读背诵方面,仍然采用了两种形式:一是每单元安排成语或有积累价值的词语。二是安排了一些篇幅短小、内容丰富、形式多样的阅读材料,帮助学生积累语言。

    写字方面,继续强调按规范严格练习,写好钢笔字,同时进行毛笔字的起步练习。

    口语交际及综合性学习方面,本着利于训练学生的观察、思维、想象、表达等能力的原则,以口语交际、想想做做的形式安排了一些贴近学生生活的内容。

    四、教学目标

    1、学习习惯

    (1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

    (2)继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心倾听的习惯。

    (3)继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

    (4)培养勤查字典,主动识字的习惯。

    (5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

    (6)培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。

    2、汉语拼音

    (1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

    (2)能熟记《汉语拼音字母表》

    3、识字写字

    (1)能准确认读200个生字。

    (2)能按笔顺正确书写、默写生字300个,能按字的结构把字写端正、写匀称。

    4、口语交际

    (1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事情,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

    (2)能在看图或者观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

    (3)能就所听、所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。

    (4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。

    5、阅读

    (1)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文,能复述课文会分角色朗读课文。

    (2)继续学习默读课文,能不出声,不指读,能初步对课文中不理解的地方提出疑问。

    (3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

    (4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

    6、习作

    (1)留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。

    (2)能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。

    (3)能够使用逗号、句号、问号和感叹号,初步学习使用冒号、引号。

    五.、教学措施

    1、要十分重视学生良好学习习惯的培养,检查督促与表扬鼓励相结合。

    2、要十分重视对学生读书的指导,通过早读课、午自习,利用班级图书角对学生进行读书指导,有计划地布置学生的读书任务。

    3、要十分重视阅读与习作的有机结合,正确处理“读”与“写”的关系,做到多写多练,打好学生习作起步阶段的基础。

    六.教学进度。

    三月份:1---2单元

    四月份:3---4单元

    五月份:5----6单元

    六月份:7----8单元

    以上进度只能提前实施,要灵活处理。

    2022年春季三年级下语文教学工作计划短篇节选


    xxxx年春季三年级下册语文教学工作计划

    王外小学:符焕仁

    一、学生基本情况分析:

    本班现有学生56名,从上学期情况分析,学生已有的语文素养水平参差不齐,多数同学有着良好的学习习惯,课堂上能认真听讲,提出问题、专心思考,积极回答问题,课后作业能按时、仔细地完成,并且做到字迹工整、纸面整洁。在朗读时能够做到声音响亮、吐字清晰,边读边思考,通过课外阅读积累了一定数量的成语和古诗文。在此基础上他们能够写一段完整的话,表达自己的意思,有些同学甚至还能够将平时积累的词句运用到自己的习作中,做到学以致用。与此同时存在的问题仍然比较突出,在学习习惯的养成方面比较弱的同学不在少数,他们在课堂上被动地接受知识,不肯动脑筋,存在懒惰、怕吃苦的思想,缺乏上进心,做事拖拉,懒散,作业的字迹马虎,有的甚至,不能按时完成,在朗读、习作、和词语的积累方面远远落后于其他同学,学习跟不上大家的脚步,在本学期,将根据他们自身存在的问题,有针对性地进行教育,争取在新的学期里,让学生的整体素质再上一个台阶。

    二、教材内容分析:

    本册课本主要由“培养良好的学习习惯(6)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。安排了8个单元。每单元安排“课文”3

    关于2022学年度第二学期三年级数学下教学工作计划的优秀模板


    xxxx-xxxx学年度第二学期三年级数学下册教学工作计划

    海口市大致坡镇中心小学陈柳

    一、学生现状分析

    我班共有55名学生,在经过了两年半的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。

    二、教学内容

    本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向(一),除数是一位数的除法,复式统计表,两位数乘两位数,面积,年、月、日,小数的初步认识,用数学解决问题,数学广角和综合与实践活动等。

    三、教材编写特

    1、根据教学实验的成果,精心打磨计算内容的编排,体现新的教学理念,培养学生计算能力,促进学生思维能力的发展。

    2、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

    3、根据实验教材的使用经验,精心设计与打磨学习案例,使教学过程更符合学生数学学习的认知规律。

    4、合理安排“解决问题”的教学,有序有效地培养学生解决问题的能力。

    5、有步骤地渗透数学思想方法,为学生获得数学基本思想,积累数学活动经验提供更多的机会。

    6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

    四、教学目标

    1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的东、南、西、北中的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

    2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

    3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,一位数除几百几十(或几千几百),两位数、整百整十数乘一位数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

    4、认识简单的复式统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。

    5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

    6、认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

    7、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

    8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

    9、能找出简单事物的排列数和组合数,形成发现生活中的数学意识和全面的思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

    10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

    11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯五、教学重难点

    教学重点:位置与方向,除数是一位数除法,两位数乘两位数,年、月、日。

    教学难点:位置的确认,计算的算理,时间的计算。

    六、教学措施

    1、教师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。做到恰当的组织教学,使学生能以最好的状态投入到学习中去。

    2、加强学习,提高教师自身的综合素质,提高教育科研意识和实验的紧迫感。

    3、通过教学,对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的要求。

    4、转变教学方法。在数学教学中,教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。

    5、在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。

    6、在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。

    7、练习的安排,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要体现有所指导。

    8、增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。

    9、认真及时地记录教学后的感受和感悟,及时准确地审视自己的教学。

    10、加强对家庭教育的指导。引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者。

    关于2022年春季小学三年级班主任工作计划的优秀模板


    xxxx年春季小学三年级班主任工作计划

    金江中心学校李海琼

    一、指导思想

    加强思想教育,抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养,努力建设“文明守纪,勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。

    二、班级情况简析:

    本班55人,男27人,女28人。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部20人,没有品德特殊的学生。学习两极分化明显,有待共同提高,需两头严抓。

    三、本学期工作要点:

    1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使他们主动学习,提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导,不要让他们掉队。

    2、积极鼓励学生大胆创新,勇于探索,使他们能成为创新型人才。

    3、向学生进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

    4、参加学校与各教研组举行的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

    6、加强学生的安全教育,做好安全常识的理论宣传,坚持日日讲时时讲警钟长鸣。

    四、本学期工作措施:

    1、德育教育,充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》,要求学生遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。另外抓住传统节日进行思想教育,比如清明节、端午节等,让他们知道节日的由来,从而激发爱国思想感情。

    2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。发挥学生的主体地位,尽量把学生能做的事情让学生自己去做。

    3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼”,大组与大组间比,男生女生比等。

    五、本学期工作的具体做法:

    1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

    (1)、与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

    (2)、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

    (3)、进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对工作的配合。

    (4)、在学习上对学生严格管理。常写观察日记,提高孩子们的写作能力。

    2、抓好班主任的日常工作。

    (1)、组织好学生参加升旗和做操。

    组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。

    (2)、检查本班学生值日生工作。

    班级日记是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

    2、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。

    3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

    六、做好家访工作

    教育工作是一项伟大的育人工程,与社会、家庭是不可分割的,只有社会、家庭、学校三结合,才能育人成才。所以计划本学期对本班三分之一的学生进行一次家访,特别是对学困生要进行多次家访,取得家长的联系、沟通,达到共同教育、共同辅导,做到关爱每一个学生,树立以人为本的教育观念,使每个学生积极向上,不要掉队。对弱智生应多和家长联系,多家访,找方法、开智力,千方百计想方法,让她学到一定的知识。

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