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  • 2022小学班主任教学个人计划书【推荐】

    发表时间:2022-01-06

    【www.jk251.com - 教师班主任总结】

    新学期在年复一年中如期而至,按照学校的指示,新一年的工作计划也要开始了。将教学计划制定好,才能对教学工作更加有帮助!什么样的教学计划比较高质量?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《2022小学班主任教学个人计划书【推荐】》,仅供参考,希望对您有帮助。

    20XX实习工作计划书本文内容:

    20XX实习工作计划书

    一个人实习阶段的主要任务:

    1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力;

    2.加强基础练习,落实专题训练,努力提高学生考试成绩,确保美术等各科平均分有所提高;

    3.加强备课工作,通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;

    二教育教学指导思想

    结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力,为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。

    三教学工作

    (一)附科课

    1.教本

    (1)附科课教本的处理,在寒假备课的前提下,根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整,进一步完善。

    (2)教学内容的组织:

    A.遵从指导老师的安排,完成相应教学内容。

    B.按照专题教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来,进行比较阅读研究,从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后,组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作,及时查漏补缺。

    C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,获得学习兴趣,自奋其力,自力得知;要突出研究性学习的特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论,切实提高美术创作能力。

    (3)教材的备课

    在自己备好课的前提下,根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课,向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等,提高自己的备课能力。

    2.读本,动手,想象,画

    根据教本与读本相结合的原则,做到课本、读本对应衔接;以“读,动,听,画”为主,组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读,布置读画笔记的动手能力,促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分,结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料,促进学生对读本学习的兴趣。

    (二)活动想象教学

    1.依据教材编写体例,完成教本上活动的有关训练。

    2.结合指导老师的教学计划,遵从其实习工作安排,活动练习分步骤进行达标训练,要求学生逐渐达标。

    3.提高学生考场作画的完成速度,在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。

    4.调动学生参与作品观察与点评,提高观察实效。

    5.作品教学重讲评,示范,通过讲评示范明得失,知方法。要引导学生自评自改。

    6.鼓励学生作品后和作品反思,做自我总结,提高作品作画的能力。

    (三)课时进度

    实习三个月,其中二天见习,二个月二十四天来实习,四天总结。具体由实习指导老师安排。

    1.第一天:见习

    1)白天听课,听指导老师的课以及各科优秀老师的课,主要是美术老师的课,从听课中吸取各种教学经验和技巧;其次修改完善自己的教案和等,练习试讲。

    2)协助指导老师批改学生作业,下到班级多与学生交流,熟悉班级事务,学习班主任工作的展开。

    3)做好与实习学校及队员间的沟通交流,开展两天一次的队内例会,及时了解各队员的见习情况,互相帮助。

    4)尽量争取晚上复习考研。

    2.二个月二十五天:实习

    1)按照指导老师及指导班主任的安排做好教学及班主任工作的实习。争取白天做好实习事务,晚上复习考研。

    2)做好教育调研,第二课堂活动。

    3)开展每周一次的队内例会,交流实习情况,发现问题,解决问题。

    3.最后十天:总结

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    一个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任,教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期小学班主任工作计划书如下:

    一、帮助学困生树立信心

    随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

    二、大胆放手培养小干部

    一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

    三、拿起表扬的武器。

    哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

    四、允许学生犯错误

    “人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。

    愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的学生,让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好榜样,带领我的班级继续不断的前进!

    以上是我的工作计划,希望新的一年会更好!

    2022小学二年级班主任工作计划书开头


    20XX学生会文艺部工作计划书范例本文内容:

    20XX学生会文艺部工作计划书范例

    又是一个新的学期,新的开始,我们迎来了新的挑战和新的机遇;对于文艺部的组建,以及本学期工作的开展,我们信心满怀。今年,文艺部将以“稳中求进、突破创新、精益求精”为统一工作战略目标,以一种团结求实的工作作风,奋发向上的工作精神,完善文艺部的组织体系和运行机制,提高本部成员的综合素质和工作能力,努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果。本学期我部将积极响应号召,根据学校以及学院的工作要求和指示,积极开展工作,争取在本学期有新的突破,特制定工作计划如下:

    一.招新工作

    本学期每个部门又迎来了一年一度的招新,当然我们部也要把招新工作当作本学年工作的重中之重,因为部门新成员直接关系到本部的发展,我们部选人依然遵循要适应本部发展的原则,人员所具有的特点要和文艺部的工作性质紧密相连,在三轮面试过程中我们会严密把关,在提问时尽可能多的发现新生的个人特点,总之,招新是关键的,我们会尽全力把招新工作做得更好。

    二.活动计划

    “校园歌手大赛”是院文艺部的招牌活动,这学期把校园歌手大赛做的更新颖,更出彩,更成功是我们的目标,我们将凭借文艺部新成员这股力量给歌手大赛增添更多活力,更多亮点,歌手大赛的大致流程依然遵循以往的流程,初步定于十一月中旬初赛下旬决赛,不会有太大的变化,但在选手的选拔及比赛的流程上我们将采取一系列的创新措施,例如:我们将会采取现场淘汰制,以及pk环节等给大家带来新的视觉享受,这个活动将提供给大一新生及在校老生一个纯粹的平台,以展示同学们的多才多艺,同时也丰富了同学们的大学生活。

    三.元旦游园

    一年一度的元旦游园晚会也是我们工作的重点,改进以往活动形式,注入新的活动形式将成为我们这次办活动的重点,元旦游园作为我院的特色活动,以游戏为主要形式,旨在新年到来之际,为我院学生提供娱乐休闲的活动平台。我们文艺部与其他部门合作开展今年的游园活动,但不同的是,我们在游戏上将做出更多的创新,以及吸取过去的不足,尽最大努力将本次游园活动做好,不管什么活动,我们文艺部都会全心全意去做得更好,为全校师生服务。

    四.做好本部内部建设工作

    倡导本部成员不断汲取新的思路与活动形式,培养个人活跃、新颖的工作方式,从而才能在所参与组织的活动中搞出活跃氛围。除此之外,进一步加强与文艺部各个成员的交流,以增强本部内部凝聚力。

    五.增强与其它部门的沟通

    文艺部不是一个独立的整体,而是院学生会的一部分,因此,在下半学期中,文艺部将进一步加强本部成员与其它部门成员的沟通与联系,特别是对于干事,更应主动、积极与其它部门人员接触,只有各部门之间交流多了,合作多了,才会有益于院学生会的发展。

    新的一年有新的气象,我们文艺部也将汲取过去的精华,以新的面孔面对大家。我们将拿出十足的勇气去迎接未来的挑战,我们将义无反顾地为文艺部的更好发展,为学生会的美好明天贡献自己的力量!

    2022年度小学班主任教学计划短篇节选


    20XX年小学五年级上学期信息技术教学计划本文内容:

    20XX年小学五年级上学期信息技术教学计划

    “计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识,提高学生的计算机操作技能,我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力,制定本学期信息技术教学计划如下:

    一、学情分析

    本届五年级29人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴望学到很多信息技术知识。为此,这学期,教师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质量。

    二、教材分析

    本册教材共12课,其中一单元7课,二单元5课。教材编排上注重了一下特点:1、渗透了新课程改革的理念。2、注重创设高度真实的学习情景。3、注重对相关情感态度与价值观的教育,引导学生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括:阅读与思考:学习目标:学习与探究,实践与创新,我的收获。

    教学重点:1.多媒体演示文稿的制作方法和技巧。

    2、掌握幻灯片背景的设置方法。

    3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

    教学难点:1、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。

    2.养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

    三、教学目标

    1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素,,并掌握制作方法。

    2、通过游戏活动,培养学生主动学习的习惯和能力。

    3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

    4、能熟练打字,会一些常用命令。

    5、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。

    6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

    四、教学措施:

    1、利用空闲时间,及时检修电脑,提高课堂效率、

    2、组织信息技术课外兴趣小组,培养特长生。

    3、认真备课,不断探索新的教学方法。

    4、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

    5、公平对待每一个学生,多鼓励,少批评。

    6、理论与实践相结合,小组合作交流学习。

    五、教学进度

    1课

    初识“电子西洋镜”

    1课时

    2课

    给幻灯片化个“壮”

    2课时

    3课

    图文并茂的幻灯片(一)

    1课时

    4课

    图文并茂的幻灯片(二)

    1课时

    5课

    乘着歌声的翅膀

    1课时

    6课

    给幻灯片添加动画效果

    1课时

    7课

    玩转幻灯片

    1课时

    巩固复习

    1课

    信息及特征

    1课时

    2课

    信息技术介绍

    2课时

    3课

    信息化生活和学习

    1课时

    4课

    信息共享

    1课时

    5课

    信息安全

    1课时

    巩固复习

    六、复习计划

    通过复习,巩固本学期所学的新知识、新技能。从而更好的提高教学质量。每单元学后。

    复习时间:每单元学后。

    2022小学三年级上学期班主任工作计划书【收藏】


    20XX小学班主任教学个人计划书本文内容:

    20XX小学班主任教学个人计划书[1]

    新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

    二、本班学生现状分析

    具体情况分析

    本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

    学习方面

    本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

    班级形成情况

    班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

    班级特点

    本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

    三、班级工作重点及目标

    班级教育工作重点

    加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

    具体工作:

    继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

    搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

    搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

    搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

    使学生爱科学、学科学,主动探索新知

    奋斗目标

    形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

    争当学校的“优秀班集体”。

    发展个性特长,促进身心健康。

    具体工作:

    鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

    注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

    开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

    四、常规管理措施

    学习方面

    为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

    (2)安全方面

    加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识,增强安全意识,提高自我防范能力。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造,时刻提醒学生注意安全。

    (3)班干部方面

    进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理

    五、德育工作措施

    在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

    搞好班级的育人环境,,在

    在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

    培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

    班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

    六、问题学生的转化工作

    本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:

    班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

    对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

    多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

    多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

    班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。针对上述(文章转载自[个人写作网]http://.gerenjianli./wm/请保留此标记)情况,转化措施如下:

    号召全体学生关心他们,帮助他们。

    学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

    当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

    多与家长联系,力所能及地给予帮助。

    七、具体工作计划

    八月份:

    1、注册报名

    2、打扫校园卫生,发放新书

    3、制定计划

    4、假期小结

    5、“我为学校献一计”金点子大塞

    6、班主任工作会议

    九月份;

    1、跳绳比赛

    2、“学雷锋,树新风”主题教育活动

    3、教师节庆祝

    4、中秋节

    十月份

    1、校报刊出

    2、学会生活系列活动

    3、“伟大的民族系列活动”

    十一月份:

    1、班报刊出

    2、立定跳远

    3、期中检测

    4、班主任会议

    5、“伟大的民族”演讲赛

    十二月份:

    1、校排球赛

    2、朗读测试

    3、写字测试

    4、4—6作文片段比赛

    5、班报刊出

    一月份:

    1、”手抄报比赛

    2、古诗积累比赛

    3、假日活动成果展示

    4、期中复习交流

    5、期中考试

    下半年小学班主任工作计划书【收藏】


    一、工作思路:

    以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!

    二、班级情况简析:

    本班共44个同学,其中男生24个,女生20个。这是一个比较活跃的班级,特别是男生都好动,自控能力不是很好,所以在纪律方面不够好。学生两极分化比较严重,尖子生大概xxx个,头脑灵活,反应很快,每次期末考在年级中都名列前矛的;中等生十七八个,平时上课发言不积极,考试发挥也是好时坏。后进生十一二个,经常不能按时完成当天所布置的作业,考试也屡屡挂红灯,语数两科中总有一科弱到极点。还有三个学生智商优点问题,以完全跟不上学习节奏。对不同的学生采用不同的方法,培养各方面发展。班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚。因此,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。

    三、学期工作要点:

    1、进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

    2、学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新型人才。

    3、生进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

    4、参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    5、班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

    四、作措施:

    1、德育教育,充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》,要求学生遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。

    2、挥小干部的作用,师生共同管理班级。发挥学生的主体地位,尽量把学生能做的事情让学生自己去做。

    3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。在班容布置有大比拼,大组大组间比,男生女生比。

    4、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。

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    以"xxx"重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

    工作要点:

    一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设,强化德育意识

    1、加强班主任队伍建设。

    一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。

    二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。

    三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。

    四是加强宣传,利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道,宣传班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性。

    五是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,将完善一些不合理的地方,增加检查、评比项目,及时公布,每月总结,结果与考核挂钩。

    2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

    (1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。

    (2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

    (3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶。

    二、(小学班主任工作计划)加强基础教育,培养文明学生。

    1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

    2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核,每周公布"五项评比"得分情况,每周进行小结,考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范"十不"要求的检查、考核力度。通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上。

    3、强化"五自"教育。"五自"(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中,充分利用学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验成功。

    4、渗透公民教育。以育人为根本,继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,本学期开展"学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象"活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。

    5、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进

    行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。

    6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。7、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动,开展"行为规范宣传周"活动、开展"学雷锋、树新风"活动、开展"学习革命先烈,争做党的好孩子"活动、心理健康

    和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

    三、(小学班主任工作计划)加强阵地建设,优化育人环境。

    1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化,进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与,主题要突出教育意义

    和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

    2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时

    事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合。

    3、办好广播宣传节目。红领巾广播,要求内容得安排丰富多彩、形式多样,要贴近学生得校园生活。在内容的选择、组织,要尽可能

    发挥学生的主体作用,让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

    四、(小学班主任工作计划)联系社会家庭,发挥整合优势。

    1、重视家校的密切联系。加强对教师家访工作的组织管理,要求班主任每月家访一次,并把家访工作纳入对班主任工作的考核。新课

    程实验班各年级向家长开放半日活动,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交

    流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

    2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境,学校将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥校

    外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动,培养学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动,

    形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生违法犯罪率继续为零。

    五、(小学班主任工作计划)重视学科渗透,加强德育科研。

    1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。语文、社会、历史等学科要充分发挥人文学科的优势,结

    合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,中国近现代史和基本国情教育;数学、自然、理化生等学科,要通过中国和

    世界科技发明与发展的典型事例,对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育,爱国主义和思想品德教育。音、体

    、美等学科也要结合学科特点,陶冶学生情操,提高心理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精神。

    2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学

    方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。继续认真上好思想品德、晨会、班队活

    动课。

    3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏,在三-九年级开展综合实践活动,并同学校特色紧密结合。综合实践活动的主题来自于社会生

    活、自然世界,任课教师要结合教材内容与学生一起选好活动主题。组织学生考察、实验、探索、研究,通过一系列的活动发现和解决问题,

    发展实践能力和创造能力

    4、加强德育科研。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,要认真作好

    学习笔记。针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。

    2022年小学班主任个人工作计划【收藏】


    伴着新年的鞭炮声和吉祥如意的亲朋好友的祝福我们开心地迎来了年。今年我的教师工作路在何方?我已给了自己明确的方向,以下是我的小学教师个人工作目标:

    一、指导思想

    以十七大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。

    二、工作目标

    1、抓好培训——着眼校本,突出骨干,整体提高。

    2、推进课改——理论支撑,加强实践,提高质量。

    3、推动科研——完善制度,营造氛围,推出成果。

    4、夯实常规——狠抓落实,严格管理,规范教学。

    三、实施策略

    (一)、加强学习,提高自身素养。

    1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想,学习十七大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专着,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

    2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

    (二)、加强培训,提高师资队伍水平。

    1、加强骨干培训,开展“名师工程”。以人为本,分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师,即:①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。

    2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练计划,督促教师落实自练方案,认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔),过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关),学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。

    3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期,本人计划认真抓好教师的教学反思,要求教师重点做好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容,认真加强检查。

    (三)、推进课改,提高课堂教学效率。

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    p;1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。

    2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

    3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划,继续围绕“学、看、做、写”来认真指导各校开展好活动。我的年教师工作计划重点抓好中心小学“教学开放周”活动,发挥教科研龙头作用,搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料,及时做好活动总结。

    (四)、加大科研,推动教育创新。

    1、加强宣传,引导教师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让教师进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情+拼搏”,不能仅靠“时间+汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使学校、教师将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、为促进教师综合素质提高服务,让学校领导、教师真正树立起科研兴校的观念。

    2、完善制度,营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好《武利镇中心校关于教育科研工作的若干规定》,建立鼓励教师参与科研的制度,引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。

    3、带头参与,抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。

    (五)、夯实常规,规范教学工作。

    1、抓好教学常规检查,加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查,全期普检不少于三次,抽检每月不少于一次,并及时进行总结反馈。平时深入学校,除了做好调研指导、听课评课外,继续认真抓好“六检查”。

    2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课,全期听课不少于40节,参与评课、专题研究活动不少于15次。3、抓好考试质量分析,加强教学质量监控。认真指导教师做好平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析,对教学情况进行全面总结,不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。

    4、抓好教研组、备课组活动。继续搞好教研组

    长培训,认真指导教研组开展活动。教研组、备课组活动要做到“两有”(有组上活动计划,有研究课题或专题),“三学“(学先进教育理论,学先进教学方法,学各地先进老汉经验),“四定”(教研活动或集体备课定时间,定内容,定中心发言人,定记录人),“五研究”(研究课程标准,研究学生、学法和教法,研究教材重点与难点,研究教学目标与分层作业设计,研究考试质量分析)。

    (六)、突出重点,抓好毕业班质量管理工作。

    1、加强对薄弱学校、班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持,把下校的工作重点放在毕业班,深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导,与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。

    2、指导教师做好培优扶弱工作。指导学校、教师制订切实可行的计划,研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率,力争在今年的小学毕业素质检测中,全镇科科及格率达75%以上,科科优秀率达40%以上,上县实中学生达15人以上。

    3、进一步抓好学科教研。加大毕业班教学研究力度,认真抓好学校、学片教研活动,积极开展复习课、试卷评讲课的研究活动,以进一步提高毕业班复习效率。

    4、组织毕业班学生知识竞赛。计划于期中试后组织优生进行一次学科知识竞赛,对各校的培优工作进行一次检阅。

    (七)、抓好图书、仪器和现代教学手段的管理

    认真指导各校“六室”管理员明确自身职责,加强学习、掌握相关管理业务,抓好常规性管理,定期做好图书、仪器、体育器材和电教设备的清洁、维修和保养,对相关资料及时进行整理、归档。经常深入学校,加强检查和指导,坚持每月一至二次;加大电教设备的使用力度,切实抓好教师演示实验和学生分组实验操作,以拓展学生思维,激发学生学科学、用科学的积极性,提高教学效率。

    四、工作步骤

    时间

    工作内容

    二月份

    1、检查教研计划(含教师基本功训练、骨干教师培养计划);

    2、检查有关学校课题组研究计划;

    3、收集全国“作文大王”杯作文竞赛参赛作品上送;

    4、拟好《武利镇小学教学常规管理评估方案》;

    5、组织课题组教师培训会(第三周);

    6、深入学校检查教学常规工作(重点检查各种计划制订、上课准备情况);

    7、撰写个人立项课题(区级子课题、市十五规划重点课题)的学期研究计划。

    三月份

    1、深入学校检查教学常规工作(突出毕业班、一年级课改);

    2、组织课题教学展示研讨活动(探究性阅读教学);

    3、修订《武利镇关于教育科研工作的若干规定》

    4、制订“质量月”实施方案,指导全镇小学开展教学“质量月”活动;

    5、组织教导主任、教研组长培训会;

    6、组织镇级小学语文骨干教师培训会;

    7、协助组织毕业班期中调研检测(第七周)。

    四月份

    1、协助组织好中心小学开放周活动;

    2、组织非毕业班期中调研检测(第十一周);

    3、组织镇课题教学展示活动(字理识字);

    4、做好参加县“字理教学”展示活动选手指导工作;

    5、做好质量月活动总结;

    6、组织小学六年级学生学科知识竞赛;

    7、下校进行教学常规工作检查;

    8、做好市级教育教学论文、课改实验教材教案收集选送工作。

    五月份

    1、组织小学六年级十二册期末检测;

    2、组织分片毕业班复习研讨活动;

    3、下校指导毕业班总复习工作。

    六月份

    1、下校指导毕业班备考复习;指导非毕业班期末复习;

    2、协助组织六年级学生参加市毕业会考;

    3、指导做好期末、课题、专题等相关的工作总结。

    4、写好个人立项课题的相关教案、论文。

    七、八月份

    1、协助组织非毕业班期末考试,做好评卷、成绩统计、质量分析等工作;

    2、收集县、镇骨干教师作业;

    3、收集课题实验教师文;

    4、做好个人课题(区子课题、市重点课题)的学期总结;

    5、整理各种资料,做好分类归档;

    6、组织教师参加各级业务培

    2022年幼儿园班主任教学计划【收藏】


    一、班级情况分析

    本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

    二、具体目标

    (一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)

    (1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。

    (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。

    (3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

    (4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

    (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

    (6)能两人相距2—4抛接大球。

    (7)能精神的做操,做到动作到位。

    (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。

    (二)生活卫生习惯

    (1)能主动饮水,少吃冷饮。

    (2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。

    (3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

    (4)坚

    持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

    (5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

    (三)学习习惯及自我保护

    (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。

    (2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。

    (3)知道陌生人不可轻信的道理。

    (4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。

    (四)认知

    1、语言

    (1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。

    (2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

    (3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。

    (4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

    2、感知与操作

    (1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

    (2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

    (3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

    (五)艺术活动

    (1)能进一步学习更多种类的打击

    乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

    (2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。

    (3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。

    (六)德育

    (1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。

    (2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

    (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

    (七)情感个性

    (1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。

    (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。

    (3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。

    (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

    (5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术

    精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。

    (八)家长工作

    (1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。

    (2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。

    (3)热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。

    (4)在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动。

    2022年小学班主任工作计划 编辑推荐


    随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

    一、常规教育方面

    刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

    1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

    2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

    二、班级纪律方面

    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

    1、课堂纪律

    首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

    2、课间纪律

    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

    3、路队纪律

    为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

    三、卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

    2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

    四、班干部的培养方面

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

    五、其他方面

    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

    还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

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    自我工作以来一直担任小学语文、数学的教学工作和班主任工作,班主任也就是“小朋友王”,以前人们常说当“小朋友王”没有出息,可是现在的“小朋友王”真的是不好当,以后班主任上岗必需考核,没有能力、证书的还不可以胜任,面对着都是独生子女的现代家庭,班主任的工作真是难上加难,但是年轻的我们不能被困难吓倒,我们要把困难变成动力,为自身能成为优秀的班主任努力,为渴望求知的小朋友们开辟更多的锻炼窗口,使我们的班级有强大的凝聚力,使我们班级的小朋友都在自身学习的基础上有新的突破。所以我将这学期的计划如下:

    一、班级情况。

    我们班级现在有同学27名,14名男生,13名女生。6、7名同学有非常好的学习习惯,不但学习成果优秀而且能够承当班级一些重要的职务;10多名同学没有养成良好的学习习惯,但是学习成果优秀,上课可以独立的完成学习任务;7、8名同学学习习惯较差,不能够完成学习任务。

    二、班级奋斗的目标。

    抓好班级干部的管理工作;配合好任课教师开展好有效课堂;使不同层次的同学都能养成良好的学习习惯、行为习惯;根据学校的要求组织好学校的活动和班级的活动。

    三、具体实施方法。

    1、抓好班级干部的管理工作。班级干部就是班级的第二个班主任,所以管理好班级干部非常重要。我们班级干部沿用上学期不变,但是要加强管理,现在班级自习课布置、习题讲解都有专门的班级干部负责,都相当不错,但是就是班级的纪律没有太大的改变,我知道问题就出在班级干部身上,他们没有掌握好自身,所以其他同学就更不用提了。我的原则是让同学做到的,我首先做到。对于班级干部也一样,普通同学要求做到的,班级干部要首先做到。因为他们都是12、13岁的小朋友,他们有时不能很好的操纵自身的情绪,这个我非常理解.所以我打算这样做;1、和时开会提醒他们是班级的“代言人。2、班级干部互相提醒。3、班级同学举报制,一名班级干部举报10次以上取消班级干部资格,和时更换新的血液。目的就是使班级干部发挥“以身作则”的典范力量,使班级的纪律有好转,保证班级给班级同学一个恬静、美好的学习环境。

    2、配合好任课教师开展好有效课堂。上学期我的做法就是大力发挥课代表的作用,要求课代表和时上交作业,没有写的第一时间把名单汇报给我,关注上课情况,把班级的问题反映给我。经过一学期的磨练,我们班级已经杜绝了不写作业的坏习惯,上课质量也有了很大的改善,这学期我沿用上学期的方法,并且另加一条;让课代表带领大家做好预习和复习工作,为教师上课扫除一些小麻烦,发挥课堂的时效性。

    3、使不同层次的同学都能养成良好的学习习惯、行为习惯。我们班级的同学出现了两极分化的状态,针对这一现象,开学初我首先做的一项工作就是调换座位,“一对一”,不光要负责他的学习还有要协助他改掉一些坏的毛病。利用我上课的时间经常提醒他们一对一的要发挥你们浑身法术,和时发现问题和时的解决,不让落后的小朋友失去自信,协助他们要在自身的基础上再进一步,相信我们都是最棒的!我经常在班级说的两句话就是:“错了不怕,怕的是知道错了还不改。学习不好没关系,只要认真行行出状元!

    4、根据学校的要求组织好学校的活动和班级的活动。经典诵读:每天坚持用早读时间学习古诗,另外要拿出每节课上课前的5分钟一起积累好词好句;主题活动:学校有特意布置要定时完成,班级要保证一个月至少开一回精心准备的班会,一个月开两次。班级活动:利用业余时间,给同学更多的创作空间。让同学出手抄报、排练活动的节目、练字。不只丰富同学的业余生活而且让同学得到锻炼。

    具体活动布置:

    3月份:班级文化建设月。出一期学习雷锋精神的板报,出卫生、海洋手抄报(以小组为基准),开一次母爱班会。

    4月份:开一次行为规范的班会,组织好同学争做优秀同学活动,组织好同学摄影收集,开始锻炼身体。

    5月份:针对自身的行为进行讨论,选出优秀的同学上报。出一期劳动节的板报,开一次感恩的班会,坚持晨跑。

    6月份:出一期儿童节的板报,开展同学多种体育活动。

    四、加强与家长的沟通。

    五年级的同学是思想动摇比较大的阶段,与家长坚持联系,关注同学发展。学习和发展方面老师与家长多沟通,多联系,遇到问题和时解决,给同学一个健康的、恬静的学习和生活习惯,让他们无忧无虑的生长!

    这学期主要是完成以上的工作,希望通过一学期的努力能够让班级形成良好的行为习惯和学习习惯,并且在基础上不同层次的同学都能有所提高是我最大的心愿!

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