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    发表时间:2022-04-06

    大班班级教学工作计划。

    辞旧迎新马上就要进入新学期了,按照学习的要求,我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好教学工作计划,新学期的工作才会更顺利!好的教学计划都有哪些内容?小编为你推荐《[必备]班级教学工作计划大班精选4篇》,希望您喜欢。

    班级教学工作计划大班【篇一】

    随着暑假的过去,新的学期又已经慢慢的来临了。想想时间真的过的好快!在这个充满希望的日子里,我们又制定了崭新的计划:

    一、班级情况分析

    幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解,他们在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼儿均能较安静地进餐,只有张骞文小朋友出现挑食现象,不喜欢吃豆腐。还有刘少森不喜欢吃肉。可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢,如:陈安彤、李学林还有林亚亚等。同时在午睡等常规习惯较好,自理能力也有所提高,个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。还有大部分幼儿乐意与别人交谈,对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同时我们还发现,他们倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

    根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下六大方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长。

    二、具体工作安排

    九月份:

    1、中秋节活动

    2、教师节活动

    3、布置教室环境,与幼儿一起动手合作

    十月份:

    1。秋游活动。

    2、加强运动活动的随机观察与合作。

    3、环境、安全工作交流探讨,具有安全意识和初步的自我保护能力。Www.jk251.coM

    十二月份:

    1、能愉快主动的参与各类集体活动,在不同场合不怕陌生,有自信。

    2、能倾听别人的讲话,喜欢阅读

    3、在日常生活和区角活动中提供简单的文字,能认识一些简单的汉字,体验有趣的中国文字。

    一月份:

    1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动、

    2、元旦迎新年活动

    3、进行期末检测

    三、工作重点和任务

    1、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。

    2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。

    3、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。

    四。卫生保健及安全教育工作

    卫生工作是我班的一项重要工作,我们会认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。

    五。结束

    希望你们都能开心过好每一天!同时更加爱我们的幼儿园,喜欢我们每位老师,乐意与我们小伙伴们都成为最好的朋友!我们老师愿你们茁壮成长,每个小朋友都能展现最好的一面给大家看。你们要加油哦!向前冲吧!

    班级教学工作计划大班【篇二】

    社会领域的教育具有潜移默化的特点,因此,幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中,同时,社会学习又是一个漫长累积的过程,仅靠一两次活动的教育是不够的,要以各种形式带领幼儿走进社会,要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验,努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观。

    一、行为习惯的培养

    幼儿在2~3岁时已能听懂老师及家长的要求,并渐渐养成良好的行为习惯。5~6岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步的发展,并且面临着进入小学接受小学教育,因此行为习惯的培养显得尤其重要。

    行为习惯的培养包括以下几个方面:

    1、日常生活习惯:此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意识,渴望自己做一些事情,我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点,培养幼儿良好的生活习惯,养成自己的事情自己做的好习惯,同时,养成早睡早起,讲究卫生等好的生活习惯。

    2、学习习惯;

    大班幼儿将进入小学,成为小学生,因此要帮助幼儿养成良好的学习习惯,诸如自己整理文具,按时上幼儿园,上课认真听讲等。幼儿在家中多是大人照顾过细,时间概念淡漠,做事拖拉,所以,在大班阶段要加强幼儿时间概念的培养,通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理,时间概念强等必备的学习习惯。

    3、社会生活中的规则;

    幼儿走入社会后成为社会中的人,要了解其中的各种规则,不能随心所欲,总以自我为中心,要学会与他人相处,交流、合作。因此要培养幼儿良好的社会生活规则,如上幼儿园有哪些规则,到各种公共场所应遵守哪些规则等,培养幼儿良好的行为规范。

    二、各种标志的认识

    社会生活中尤其在公共场所存在多种的标志,以表示各种意义。幼儿要学会看各种标志,理解标志含义,并按照标志的要求进行各种活动,真正形成自我约束力,形成自律而非他律。所以,要以各种形式、生活结合引导幼儿认识各种标志,以便幼儿能及时、准确的理解各个含义。

    三、认识家乡、了解祖国

    了解家乡的各种物产,及环境,了解家乡的风俗习惯,培养幼儿热爱家乡的情感,继而引申到祖国,引导幼儿了解祖国,了解祖国的过去、现状,构想祖国的未来。培养幼儿热爱祖国、为祖国自豪的情感,培养幼儿为祖国的发展而振奋的精神,培养幼儿愿意为祖国的振兴而贡献力量的责任感使命感。

    社会领域的教育要改变以往“只求课堂效果,忽略幼儿情感体验”的作风,。要以幼儿的情感体验为主,要让孩子体验生活,感受生活,获得直接的,感性的认识,在与人的交往中,在生活中去主动的获得自己想要的知识,而非从老师的表达陈述中接受知识,要改变老师为主、课堂为主,要让家长、社会群体参与到教育生活中,帮助幼儿全面发展。

    班级教学工作计划大班【篇三】

    一、指导思想:

    坚持以德育工作为主,对中学生行为规范常抓不懈,密切配合学校的工作计划,结合本班的实际,加强学生的前途理想教育,创建良好的班风,使学生能在统考中取得理想的成绩。

    二、工作目标:

    本学期,希望通过师生共同努力,能在队形、队列广播操比赛,足球、篮球赛拿到好的名次,最少要有十次评上“文明班”,二次“文明课室”。创建好良好的班风,使初二(3)班成为一个先进的班集体。

    三、班情况分析:

    本班现有人数57人,男27人,女30人 。这一班学生富有朝气,较活泼好动,班集体观念较强,大部分都有明确目标,但也有一小部分较调皮,纪律差,无心向学。所以根据这一情况,要加强班风建设,做好后进生的思想工作,培养学生的勤奋好学的精神。

    四、工作内容及措施:

    1、加强学生的前途理想教育,使学生树立自己明确的学习目标。

    2、常抓中学生日常行为规范,经常检查学生的“四要” 、“四不要” ,以良好的纪律促进学习。

    3、培养好得力的班干部,教给他们方法,让他们管理好同学,定期召开班干部会议,及时掌握本班的各方面情况如发现问题就及时采取相应的措施。

    4、以奖励、表扬的制度为主,及时发现班上一些学生的闪光点,并给予一定的奖励和表扬,使其树立更大的信心。对一些犯错误的同学以耐心教育为主。

    5、为人师表,早到班、勤到班,多与学生沟通关心他们的学习生活。

    6、定期指导学生的学习方法,树立学习典型,培养学生刻苦钻研的精神,迎接好统考。

    7、教育学生注意“学校、家庭、社会”三结合,多与家长联系,及时了解学生的思想状况并给予帮助。

    8、以学校的工作计划为指导,结合本班的实际。完成好学校各阶段的工作任务。

    9、积极开展学生的文体活动。活跃学生的课余生活。

    10、加强内宿生的管理工作,多关心他们的学习和生活。

    11、面向全体,偏爱后进生,认真做好“培优扶差”工作。

    12、加强安全教育,教育学生注意用电、用水、交通安全。

    13、全体师生共同努力,创建一个团结进取的先进班集体。

    五、班工作行事历

    第一周:抓学生行为规范,安定学生情绪。

    第二周:树典型,学榜样活动。

    第三周:前途理想教育,安全教育。

    第四周:筹备“队形队列广播操比赛”。

    第五周:爱国主义教育。

    第六周:学习方法的指导。

    第七周:诗歌朗诵比赛。

    第八周:举办“吸烟危害健康”讲座。

    第九周:期中考试准备。

    第十周:进行期中考试。

    第十一周:期中成绩分析。

    第十二周:发扬五四光荣传统,发奋图强。

    第十三周:“发掘潜能,勇于竞争”教育。

    第十四周:法制、安全专题教育。

    第十五周:“勤学习、迎统考、创佳绩”主题教育。

    第十六周:创建良好班风。

    第十七周:“中学生形象”讨论会。

    第十八周:班际活动,活跃学生。

    第十九周:统考前工作指导。

    第二十周:期末复习和考试。

    第二十一周:做好考后的各种工作。

    班级教学工作计划大班(篇四)

    第1、2周:1、五项竞赛开始。

    2、校报、班报刊出。

    第3、4周:1、假日活动开始。

    2、“我为学校献一计”金点子大赛。

    3、做好校簿、校服征订工作。

    第5、6周:1、跳绳比赛。

    2、庆祝“三八”妇女节。

    3、植树节活动。

    第7、8周:1、校报、班报刊出。

    2、“辅优补差”工作交流。

    第9、10周:1、“我会生活”系列活动汇报。

    2、1至3年级口算过关。

    第11、12周:1、校报、班报刊出。

    2、立定跳远。

    第13、14周:1、“伟大的民族精神”演讲赛。

    2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。

    第15、16周:1、校排球赛。

    2、朗读测试。

    3、写字测试。

    第17、18周:1、体育达标考核。

    2、校报、班报刊出。

    3、迎“六一”手抄报比赛。

    4、1-3年级数学智多星比赛。

    第19、20周:1、假日活动成果展示。

    2、期末复习交流。

    第21、22周:1、期末考试。

    2、期末班主任工作考核。

    3、休业式。

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