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随着新学期即将到来,学校对我们有了新的要求,我们要有新的目标和计划。我们要写好新学期的教学计划,才能促进我们的教学进一步发展!那么如何写一份教学计划?可以看看本站收集的《四年级下册劳动与技术教学计划(分享)》,希望能够为您提供参考。
四年级下册劳动与技术教学计划
劳动课是九年义务教育重要的课程之一,搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作,特制定科学合理的教学计划。
一、班级基本情况分析
四年级学生整体素质不错。但思想教浮躁,大多数同学热爱劳动,极个别学生劳动态度不端正。学生的基础知识掌握较好,但不爱动手操作,劳动态度需要端正。劳动课受条件的限制,缺乏参加实践活动的机会。
二、熟悉教学内容、重难点
本册劳动课共10课,内容分为二部分;
①饲养与栽花;
②手工制作;
这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。
三、本册劳动课的教学目的
1、使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的高尚品质。
3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。
4、培养学生爱科学,用科学的创新精神。
四、本学期教学措施
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
通过了解,班上的大多数同学都是独生子女,过惯了饭来张口,衣来伸手的坏习惯,面对这种情况,首先要对学生进行好的思想教育,告诉他们劳动创造了人,劳动是最光荣的,讲一些热爱劳动的小故事,来培养他们热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》,熟悉教材内容,备好每一节课。
3、积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。
劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授,更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用,引导学生掌握劳动方法,学会总结规律,在学生掌握了简单劳动方法的同时,学会创新,给学生创造一个宽松和谐的学习气氛,使学生在学习的过程中掌握知识,提高了技能,陶冶了品德。
4、改革劳动课的评价制度
改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动(如值日、义务劳动)②对待劳动课的态度③家务劳动。即:一方面从学生平时的值日,义务劳动等情况,评出等级;第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动情况评出等级,最后进行综合评定,这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。
5、结合学校的实际情况,教师采用灵活的教学方法,充分调动学生热爱劳动的兴趣。
总之,在本学期教学中,要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作,全面提高学生的素质,为社会培养出高素质人才。
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六年级上册劳动与技术教学计划(分享)
一、年级概况
六年级的学生经过以前的学习,对劳动与技术基础知识、动手制作能力有了一定的基础,为了进一步提高学生综合素质、综合能力,根据学生学习情况,采用多种教学手段,使学生在轻松愉快的气氛中得到知识,学到技能。
二、教材分析
本册教材共分为两个部分,分别为家用电器和运用多种材料进行制作。第一部分家用电器是让学生了解安全用电的基本知识,学会阅读简单的家用电器使用说明书,掌握常见家用电器的一般使用方法,并养成安全、节约用电的良好习惯;第二部分运用多种材料,进行制作是让学生了解生活中运用多种材料制作的器物,认识常见手工材料和工具的性能及其用途,学习基本的手工操作技能,养成认真负责、讲究质量、保护环境的意识。这两部分均为教学的重点。
教学目标:
l、教育学生热爱劳动,珍惜劳动成果,养成自觉劳动的习惯。
2、了解安全用电基本知识,养成节约用电的习惯。
3、会阅读简单的家用电器使用说明书,掌握复读机、电视机、微波炉、洗衣机等家用电器的一般使用方法。
4、学会正确处理一些日常工作中的废旧材料。
5、知道常见手工工具的名称和用途,会根据不同的材料、不同的目的选择工具,会使用一些常用工具。
6、能就作品设计和制作中的合理性及创造性作简单评价。
各单元教学目标及重难点:
第一单元:家用电器
教学目标:
1、了解电在我们生活中的广泛用途及来源。
2、认识常见家用电器。
3、掌握安全用电的基本常识。
4、了解常见违章用电现象及触电的急救处理。
5、知道阅读家用电器使用说明书的重要性和阅读的正确方法。
6、认真阅读说明书,学会操作常见家用电器,了解使用过程中的注意点。
7、知道家用电器使用的注意点和家用电器的十大发展趋势。
教学重难点:
1、知道电的用途。
2、了解生活中的常用家用电器。
3、掌握安全用电的基本常识和触电的急救处理,养成科学使用家用电器的习惯。
4、正确使用这些家用电器并知道使用注意。
5、熟练掌握家用电器使用的注意点,养成探究的良好习惯。
第二单元:运用多种材料进行制作
教学目标:
1、让学生了解生活中许多器物是由多种材料制成的。
2、认识生活中常见材料的性能和用途,规范操作,养成良好的劳动习惯。
3、学会制作一两种小玩具,并能使它亮起来,从中培养学生团结合作的品质。
4、学习收集、处理、运用技术信息,对学生进行民俗风情教育。
5、学会制作1—2件作品,培养团结合作的精神。
6、利用生活中常见的材料,设计制作一件有使用价值或有观赏价值的作品。
7、学会使用常见手工工具。
8、规范操作,养成良好的劳动习惯。
教学重难点:
1、培养学生观察和分析事物的能力及创新能力,树立环保意识及动手动脑的能力。
2、能学会制作一两件小玩具。
3、学会收集、处理、运用技术信息。
三、教学措施
l、认真备课,师生课前都必须做好充分的准备,将劳动工具、学具、制作材料等准备齐全,确保课堂教学的顺利进行。
2、认真上课,老师要将重点、难点作反复的讲解、示范,使劳动步骤正确,确保劳动出成果。
3、对学生劳动成果——作业,要及时反馈,表扬先进,激励后进,对学生作业定期展览,使学生获得劳动的快乐,增强劳动的兴趣。
4、开展劳动竞赛,在班级、家庭自觉参加劳动,不断培养劳动技能养成劳动习惯,懂得劳动的意义。
四年级下册《品德与社会》教学计划集合
年级四(1)学 科品德与社会任课教师陈育红
班
级
情
况
分
析
四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。
目的要求1、引导学生建立自觉遵守公共秩序的意识,做一个文明有教养的人;知道残疾人的困难,感受残疾人身残志不残的可贵品质,从而能尊重残疾人,积极主动帮助他们;引导学生逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为;引导学生明白参加集体活动、热心为集体服务是热爱集体的表现,做到主动为集体做好好事,感受到只有集体中的每个成员发挥各自作用,集体才能得到不断发展和进步。
2、了解一些生态环境问题的产生和发展;感知这些环境问题带来的危害,学会从身边的小事做起;了解家乡的巨大变化;知道独特的民风民俗是中华民族的重要组成部分,在了解家乡风俗来历的基础上,观察生活中存在的迷信现象,树立移风易俗的观念,增强社会责任感。
3、知道交通工具的作用,真切感受它给人们的生产和生活带来的方便;选择中知道几种常用的交通工具的特点,学会根据实际情况选择合适的交通工具顺利到达目的地;了解从古到今我国交通运输设施和交通运输方式的巨大变化,感受交通运输业的迅速发展,激发学生对祖国及家乡的热爱;学会编制小报;认识通信的迅猛发展。
重点难点
重点:1、引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。指导学生参与社会生活,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流和合作。
2、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题,学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。初步了解个人的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
3、知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯。
难点:,在了解家乡风俗来历的基础上,观察生活中存在的迷信现象,树立移风易俗的观念,增强社会责任感。
周次
日期
内 容
12.9/2.11
22.12/2.18
1、在公共汽车上②
32. 19/2.25
2、想想他们的难处②
42.26/3.4
3、伸出我的手②
53.5/3.11
3、伸出我的手①、4、我们赢了①
63.12/3.18
4、我们赢了②
73.19/3.25
5、绿色小卫士②
83.26/4.1
5、绿色小卫士①;6、我们的民风民俗①
94.2/4.8
6、我们的民风民俗②
104.9/4.15
7、家乡的变化②
114.16/4.22
7、家乡的变化①、8、怎样到达目的地①
小学一年级下册劳动与技术教学计划范文
小学一年级下册劳动与技术教学计划
一、教学概况:
本册教材从学生生活中的技能着手,贴近生活,关注学生的发展,着力提高学生的技术素养。注重学生创造潜能的开发,紧密联系学生的生活实际是较强的注重学生实践能力的培养的实验教材,努力反映先进技术和先进文化是适应时代需要的现代教学课本。
二、本册教材总的教学要求
1、了解物品洗涤的基本常识,学会清洗衣物、器皿,形成良好的习惯。
2、具有水资源保护的意识,形成节约用水的良好习惯。
3、了解手缝的常用针法,了解制作的一般过程,学习设计,制作简单的布艺品,并作出评价说明。了解手缝的常用针法,了解制作的一般过程,学习设计,制作简单的布艺品,并作出评价说明。
4、认识各种动物,从小培养学生保护动物和保护环境的意识。
5、初步形成生活自理的意识,做生活小主人。
三、教学重点和难点
培养学生从小养成良好的习惯。
四、教学进度表;
周 次
起 止 时 间
具 体 教 学 内 容
必备课 时
1
2.25——3.1
一、穿衣服
1
2
3.4——3.8
二、珍稀的野生动物
1
3
3.11——3.15
三、洗澡
1
4
3.18——3.22
四、珍稀的野生动物
1
5
3.25——3.29
五、整理书包
1
6
4.1——4.5
六、我和动物交朋友
1
7
4.8——4.12
七、制作卡片
1
8
4.15——4.19
八、珍惜每一张纸
1
9
4.22——4.26
九、自制生日卡片
1
10
4.29——5.3
十、五一放假
11
5.6——5.10
十一、捏橡皮泥
1
12
513——5.17
十二、少用一次性用品
1
13
5.20——5.24
十三、学会洗书包
1
14
5.27——5.31
十四、拎着布袋去购物
1
15
6.3——6.7
十五、学会带红领巾
1
16
6.10——6.14
十六、争做环保小卫士
1
17
6.17——6.21
十七、学会洗红领巾
1
18
6.24——6.28
全面复习
1
19
7.1——7.5
期末考
技术, 劳动, 教学计划