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    发表时间:2021-12-31

    【www.jk251.com - 大学学期教师教学工作计划】

    新学期的号角即将吹响,学校对我们有了新的要求,我们需要作新学期的教学计划。我们要写好新学期的教学计划,我们的工作会变得更加顺利!教学计划该怎么写?这篇《—年下学期教学工作计划实例》应该可以帮助到您。

    20xx——20xx年下期教学工作计划

    面对新的学期,针对上期教学中存在的不足,我计划从以下几个方面做起:

    首先是阅读方面:

    1、要加强对新课的预习,并且在每节课前要进行重点字词的听写。

    2、每学习一篇课文,要引导同学们概括文章的主要内容,而且要学会结合课文理解词句意思,还要在学完后谈出自己的感受。

    3、对于课外阅读篇目一定要落到实处,并且每周至少要检查一次。

    4、让同学们建立纠错本,这是我本期的一个新想法,我计划让同学们把每次在听写、练习册以及考试中出现的错题,都整理到纠错本上,并在旁边写上正确答案,以便在单元复习时拿出来使用,这样做为的是让同学们对做错的题加深印象。

    其次是习作方面:

    1、对于每单元安排的习作都要让同学们先圈出重点词,弄清题目意思,尤其是话题作文要从中找出习作的中心意思,也就是搞明白人家让你写什么,这样才不会出现跑题的现象。

    2、等弄清题目后,再引导同学们针对题目列出提纲,谈谈如何去写。

    3、对于同学们写出来的初稿,让同学们边读边分析,说出习作的优缺点,然后对症下药,进行修改。

    4、然后老师进行批改,改过的习作要分类讲评,优秀的指出优点,不足的找出原因,然后请不合格的同学进行有目的的补写。

    5、每次优秀的习作要整理出来,每月都要张贴更换一次,进行鼓励。

    第三方面:培优补差方面:

    在本期,我计划一改原来搞的那种作业布置一刀切的形式,全班同学同一个作业,那样一方面限制了好同学继续向纵深方面的发展,另一方面对于后进生来说可能有个别作业并不太适应,因此在今年,我打算优等生我可以布置适合他们发展程度的一些作业,对于后进生我要先让他们把最基本的掌握了,然后再慢慢加大难度,并且每次都要做出记录。

    最后一个方面也是最重要的一个方面:个人自身发展计划:

    人们常说,作为老师,要想给学生一杯水,自己就应常流水,是呀,在从教的这些年中,我一直深感自己能力有限,知识缺乏,因此,我打算在本期做到以下几点:

    1、彻底读通读透本期教材,另外在业余时间还要向纵向方面延伸,争取在较短的时间内阅读语文学科一到六年级的所有教材,做到心中有教材。并且在每次教授新课之前,要列出单元知识树,本册知识树。这样在授课时才能做到有的放矢。

    2、挤出一切时间进行听课学习,并写出听后心得。

    3、认真积极扎实地上好每一节课,力争在今年赶上唐春梅、何皎洁等优秀的老师。

    4、用心阅读一本教育书籍,并做出读书笔记。

    5、每月写两篇较高质量的教育心得或随笔,努力高质高量的完成教学任务。

    6、积极进行网络教研,做好与有经验老师的网上交流。

    7、在师德方面对自己要严格要求,要从内心深处去爱每一个孩子,用心做好本职工作。

    以上几点就是我在本期教学中的一些计划,如有不到之处,请大家批评指正,以求得更大程度的进步。

    张敏

    20xx年1月20日

    JK251.com延伸阅读

    2022学年下学期班主任工作计划


    xxxx—xxxx学年下学期班主任工作计划

    xxxx年假期中,最为有意义的事,教过的学生来探望你,有刚上大学,有大学即将毕业的学生,有刚刚入职的学生,就如热播的三生三世十里桃花,桃李满园幸福感填满春之节日。面临即将开学,重复繁琐的工作开始了,鸡年打足了鸡血迈入教学育人战斗中,呵呵!本学年度班主任工作如下:

    一、让你成为你的样子

    班级70名学生构成了10班一个大家庭,就如世界上没有一片叶子是一样的,班级没有一个学生是一样,想让你成为你的样子,需要我的勇气,需要我的耐心等待,等待你犯错误改正的机会,留有你走了弯路之后能回头的路,不用你的成功证明我的成功,需要足够承受了你未来的成功。

    二、活动增添青春色彩

    本学期,我想做几个活动,英语日----英语课本剧,春之韵---诗歌朗诵,读书报告会,运动会,英雄足迹之旅,点燃青春之火,滋润成长学业紧张感,体会人生美好开始的愿景,正如苏霍姆林斯基所指出:“用活动,用环境,用学生自己创造的周围情景,用丰富集体精神生活和一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。真正的活动对启迪学生的思想,陶冶学生的个性,激励学生的志趣,升华学生的情感的作用是巨大的,是教育过程中其他要素不可替代的。

    三、加强纪律卫生管理

    卫生纪律工作,我要下更大的力度,向初三李光军学习,把规则定下来,让学生执行力到位,卫生要切底,纪律养成到位。向管理要效益的口号,好的管理就是把事情做到位,减少内耗和运行成本,因而好的管理会增加效益。卫生纪律的质量取决于班主任管理者的态度,特别是做事的条理性,规则意识要加强,我查看自己的管理工作效率!

    四、家校沟通

    家校沟通是传递信息,增进了解,彼此接纳,发展合作教育孩子等最重要的途径,微信上建立家校沟通,便于管理班级,沟通原则守则:1.讲出来问题,公正地对待问题2.绝不口出恶言,禁止“矛盾从口出”3.有情绪,不要沟通,不要做决定4.理性多于感性,好处理学生问题。

    五、加强学生生命教育,完善生命体系

    作为班主任,我们应该充分利用交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,进行生命教育。我想我们的生命教育不是做给别人看到的,是要真正去服务于师生的共同的即善又好的生活。班主任工作系于安全,我们的校园更生动了,我们的工作幸福指数会提高了。希望安全意识在我们每一个人的生命成长之中。

    在假期间。极度震惊的新闻学生跳楼事件,班主任工作似乎加大了管理学生难度,在管与不管之间,有了更大挑战,在《麦田里的守望者》中,有一个词语叫守望,我真的喜欢!“一条鱼,不该被迫去爬树!”我们只要做到不强迫我们的学生,成为一条奋力爬树的鱼就好!新学期开始了,希望工作顺利!

    文章

    2022年下学期三年级班主任工作计划


    xxxx年下学期三年级(1)班主任工作计划

    新的一学期又悄悄来临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定以下计划:

    一:学生基本情况分析

    本班共有学生46名,其中男生19名,女生27名,从上学期的认识和与学生的交流中,我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说,我认为本班学生缺少模范带头的学生,学习根本没有自己独特的方法,缺少创新意识和探索知识的能力,学习也只有老师讲了才听、才理解,老师不讲了,也不会主动的询问,自律性差,学习的积极性和主动性不高。学习方法单一,不够灵活。。学生们平时虽活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,本学期我们应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

    二:班级工作奋斗目标

    1:贯彻落实“五项工程”,力促本班学生养成良好的学习习惯,逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。

    2:对学生进行习惯的培养和安全的教育。

    3:培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。

    三:本期工作重点

    1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

    2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。

    3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

    4、争创一个安全无事故的班集体。

    四:具体措施和方法

    (一):加强班队建设,狠抓落实班风建设。

    (1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强行为规范的养成教育与训练,并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合,从而引导学生“对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺”。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”……

    (2)培养班干部。加强小干部队伍建设,加强对干部的教育与培养,充分发挥其监督和示范作用,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,引导学生养成良好的行为习惯,促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班长,从同学当中选出几名调皮生,来担任值日班长,带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。

    (3)开展班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点,引导少先队员做好三件事:一是寻找一个人,即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神;二是挖掘一件事,即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神;三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动,引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵,逐步树立民族自尊心、自豪感,为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。

    (二):抓好读书教育活动

    (1)班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。

    (2)让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力,以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维。

    (三):做好尖子生的培养工作

    (1)教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑差生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。

    (2)尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校举办的各种竞赛,并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛,做到赛前有准备。

    (四):做好学后进生的转化工作

    (1)善于发现闪光点

    “尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答;做练习时,把较简单的题目留给学后进生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

    (2)进行适当的表扬和批评

    每位学生都喜欢被人赞扬,特别是后进生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心。当然,在班级管理中,我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查,搞清基本事实。批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心。

    (3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助后进生,促进后进生的进步。

    (五):加强沟通,在生活中与学生打成一片。

    (六):认真做好家访工作,力争取得家长的拉力配合。。

    五、活动安排。

    时间内容

    二月份做好学生开学思想工作

    三月份放风筝活动

    四月份比学互助评比

    五月份庆“五一”、“六一”

    六月份学期末评比

    万店镇中心学校-学年度下学期教学工作计划通用篇


    万店镇中心学校(一中校区)

    20xx——20xx学年度下学期教学工作计划

    一、指导思想

    以科学发展观为总体指导,以遵循教育规律为基本原则,以全体教师为核心力量,以提高教育教学质量和学校科学发展为终极目标,为确保学校教育教学工作持续稳定发展,围绕“以研促教、教研提质、特色立校”指导思想,扎实有效地开展校本教研活动,搞好“二三三”有效性课堂教学模式改革实验工作,提升教师驾驭课堂能力,达到高效课堂。

    二、本学期教学工作的重心

    一是“提高课堂有效性课题研究”的结题;二是全力以赴抓中考上线率;三是加强常规教学的管理。

    三、工作要点

    1.坚持特色教学兴校思想,贯彻有效性课堂教学,向高效性课堂教学探索。在本学期的教学工作中继续坚持有效性课题的研究,形成教学特色,搞好课题的结题工作。为实现高效课堂提供成功的借鉴。

    (1)继续巩固有效性课堂教学成果。全体教师必须按照有效性课堂验收时的模式继续上课教学,各班必须坚持分组方式不变,分组评价不变,座位形式不变,继续采取有利于有效性课堂教学的方式管理教育学生。教务处从今春开始组织骨干人员,对我们实行的有效性课堂的前期准备,中期实行,后期反馈进行总结,也就是进行《有效性课堂教学研究》

    (2)有效性课题结题。在我们普遍实行了有效性课堂教学模式的转变后,进一步学习探索更高层次的课堂教学境界---高效课堂教学,那是一种将教学方法和内容艺术化的课堂教学,是我们教师的终身追求的。这是我们学校在一年内甚至数年内都要研究的永恒课题-----变化的课堂教学。

    (3)把“课内比教学、课外访万家”常态化。一是课题研究为平台,继续开展人人讲公开课、优质课活动。落实讲与评的细化与有效;二是强化家校联系,要求每名教师能够与不同类型的学生家长有一次良好的互动。

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