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  • 万店镇中心学校-学年度下学期教学工作计划通用篇

    发表时间:2021-12-30

    【www.jk251.com - 大学学期教师教学工作计划】

    新的学期即将到来,学校对我们有了新的要求,我们要对新学期的工作进行计划。我们要写好新学期的教学计划,未来教学才会更有干劲!优秀的教学计划是什么样子的?本站收集了《万店镇中心学校-学年度下学期教学工作计划通用篇》,供您参考。

    万店镇中心学校(一中校区)

    20xx——20xx学年度下学期教学工作计划

    一、指导思想

    以科学发展观为总体指导,以遵循教育规律为基本原则,以全体教师为核心力量,以提高教育教学质量和学校科学发展为终极目标,为确保学校教育教学工作持续稳定发展,围绕“以研促教、教研提质、特色立校”指导思想,扎实有效地开展校本教研活动,搞好“二三三”有效性课堂教学模式改革实验工作,提升教师驾驭课堂能力,达到高效课堂。

    二、本学期教学工作的重心

    一是“提高课堂有效性课题研究”的结题;二是全力以赴抓中考上线率;三是加强常规教学的管理。

    三、工作要点

    1.坚持特色教学兴校思想,贯彻有效性课堂教学,向高效性课堂教学探索。在本学期的教学工作中继续坚持有效性课题的研究,形成教学特色,搞好课题的结题工作。为实现高效课堂提供成功的借鉴。

    (1)继续巩固有效性课堂教学成果。全体教师必须按照有效性课堂验收时的模式继续上课教学,各班必须坚持分组方式不变,分组评价不变,座位形式不变,继续采取有利于有效性课堂教学的方式管理教育学生。教务处从今春开始组织骨干人员,对我们实行的有效性课堂的前期准备,中期实行,后期反馈进行总结,也就是进行《有效性课堂教学研究》

    (2)有效性课题结题。在我们普遍实行了有效性课堂教学模式的转变后,进一步学习探索更高层次的课堂教学境界---高效课堂教学,那是一种将教学方法和内容艺术化的课堂教学,是我们教师的终身追求的。这是我们学校在一年内甚至数年内都要研究的永恒课题-----变化的课堂教学。

    (3)把“课内比教学、课外访万家”常态化。一是课题研究为平台,继续开展人人讲公开课、优质课活动。落实讲与评的细化与有效;二是强化家校联系,要求每名教师能够与不同类型的学生家长有一次良好的互动。

    JK251.com延伸阅读

    2022学年度下学期班主任工作计划 万能通用篇


    xxxx-xxxx学年度下学期班主任工作计划

    新学期又迈着匆匆的脚步如约而至,为了在新学期里把班主任工作做得更好,让班级管理更上一层楼,特制定如下计划:

    一、进一步健全班级管理网络,培养学生自主管理能力。

    开学初即进行班长竞选活动,然后由选出的几位班长根据上学期班干部、课代表、组长的述职报告,确立新的班级管理网络。并把班级事务细致分工,使班干部人尽其责,“事事有人管”,逐步达到班级的自主化管理。

    二、进一步完善班级文化建设,铸造班级精神。

    开学初要带领学生进一步明确班级目标、班级宣言、班级精神、班规班法、班级量化制度等,进一步增强班级凝聚力和班级荣誉感。坚持每月评选月度明星小组,每周推荐“我们的好组长”“我们的好组员”。要充分发挥后黑板的宣传作用。用雷夫“道德的6个阶段”引领学生进行“有原则”的行为追求,达到教育的新境界。

    三、在班级管理中,要注意多表扬、鼓励,少当众批评。

    要建立一个有激情、有活力、积极向上进取的班集体,就必须多从正面去激励、激发,去引领,而不是粗暴恐吓、惩罚。特别是对于犯了错误的学生,要多进行私下里的沟通交流,用真心付出换取真心回报。这学期要把青春期教育当做重点工作去做,引导学生顺利走过青春萌动的险滩。

    本学期我会更加努力地工作,用自己的热情和智慧去创造更加优秀的班集体,为学生的未来奠基。

    文章

    中心学校三年级下学期班主任工作计划 编辑推荐


    中心学校三年级下学期班主任工作计划

    什玲中心学校黄丽琴

    又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:

    一、常规教育方面:

    三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

    1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

    2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

    二、班级纪律方面

    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

    1、课堂纪律

    首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

    2、课间纪律

    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

    3、路队纪律

    为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

    三、卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

    2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

    四、班干部的培养方面

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

    五、其他方面

    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

    总之,还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

    2022学年度下学期二班班主任工作计划 万能通用篇


    资料一、指导思想

    以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

    二、班级口号:一天比一天有进步。

    三、学生现状分析

    我班本学期共有学生()人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

    四、工作目标

    1、继续对学生进行轻声文化教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

    2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

    3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

    五、重点工作

    1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

    2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

    3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

    4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

    六、主要工作

    1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

    紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

    充分利用班会及每天小结的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

    利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

    (1)课堂纪律

    严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由值日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

    (2)班级卫生:每天早晚分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

    3、重视班干部的培养。

    班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

    4、家校结合,分类施教。

    (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

    (2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

    (3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。

    (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

    七、其他方面

    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:朗读星、阅读大王、口算大王,写作星等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

    我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会健康快乐地成长。在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做得更好。

    -学年度上学期工作计划通用篇


    20xx—20xx学年度上学期工作计划

    一、指导思想

    以科学发展观为统领,以全国教育工作会议精神为指导,以争先创优为载体,以全面提高教育质量为中心,继续坚持“以师生发展为根本,以知识管理为核心”的办学理念,以“质量立校,科研兴校,管理强校”的办学目标。深化改革、提高质量、持续发展。

    二、工作目标

    1、学校管理目标

    ⑴坚持以人为本,进一步打造科学化、民主化、制度化的管理模式。

    ⑵抓管理、严约束,把考核奖惩作为激发全体教职工创造性工作的有效手段。

    ⑶努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人格魅力感染人的良好的工作环境。

    2、教师发展目标

    新丰三中-学年度学校工作计划通用篇


    新丰三中20xx-20xx学年度学校工作计划——20xxjqp

    [指导思想]

    20xx学年学校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,加强和改进未成年人思想道德建设工作,全力提高教学质量,全力提升学生综合素质,促进学校全面、协调、可持续发展,努力办人民满意的教育。

    [工作总目标]

    努力创建广东省义务教育规范化学校。

    [工作具体目标]

    进一步加强学校领导班子的建设,提高全体教师的业务水平,营造优良的校风、教风和学风,全面提升教育教学质量。具体指标:

    1、为创建广东省义务教育规范化学校创造条件。

    2、形成县内一流的校风,继续保持教学质量和竞赛成绩在全县的领先地位,初步凸显学校的艺术特色。

    3、毕业班升中考试进入全县前600名的人数达180人,进入全县前30名的人数达13人,团体总分全县第一名。

    4、普通班大部分科目的统考成绩居县第一名。

    5、学科竞赛及文体竞赛力争第一。

    6、学生的“三好”率达20%,德育考核优良率达92%以上,合格率达98%以上,后进生转化率达85%以上,犯罪率为0,流失率控制在2.5%以下。

    7、校园内无重大安全责任事故,创建文明安全校园。

    8、团队工作走在县内前列。

    9、搞好绿化、美化、净化工作,把学校建成一所绿色学校。

    [工作总思路]

    20xx学年学校工作以课堂教学为中心,以教育科研为动力,以教育教学管理为两翼,以创建广东省义务教育规范化学校的总目标为主线贯穿全年工作,不断深化课程改革,不断创新教育模式,不断细化规范管理,推动各项工作再上新台阶,为初步形成学校办学特色做出新的成绩。

    [主要工作及措施]

    为达到广东省义务教育规范化学校的奋斗目标,按照06学年工作总思路,学校提出九项主要工作任务。

    一、继续加强教师职业道德建设,努力锻造高水平的教师队伍

    1、用科学的发展观指导教育教学工作。学校要以树立和落实科学发展观为重点,组织广大教职工学习和践行“三个代表”重要思想,坚持教育工作的“两个为本”。以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心,是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体。我们要在教育工作的每一个环节贯彻以人为本的方针,办好让人民满意的教育。要继续组织广大教职工学习中央、省、市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见,明确学校、个人在未成年人思想道德建设方面肩负的重要责任。

    2、坚持把师德建设摆在突出位置。在教师中广泛深入开展“厚德崇教,为人师表”的主题的师德教育年活动,继续深入开展践行“八荣八耻”和“廉政文化进校园”活动,以教研组建设为重点,以师德教育为核心,进一步深化、细化“关爱学生,播洒阳光”工程,开展“师爱在岗位闪光”为主题的师德教育活动。在师德教育活动中,深化“走进家庭、走入心灵”与学生家长交朋友活动和“爱心帮扶结对”活动,充分发挥先进岗位示范带动作用。以庆祝教师节为契机,大力表彰和宣传学校的优秀教师和师德先进典型,进一步激发广大教师的历史责任感和使命感,用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。教师努力建设好自己的“三个精神乐园”:一是建设爱岗敬业的精神乐园。只有爱岗敬业,心灵宁静,信念坚定,就会充满成就感和幸福感,就会得到工作的快乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只有带着爱心,走进学生心灵世界去探幽索微,就会学亦无穷,乐亦无穷。只要建立热爱学生的精神乐园,就会不仅爱优秀学生也会更爱有缺点的学生,以德报怨,也感觉问心无愧,这是教师的境界。三是守住依法执教的精神乐园。依法执教要落实到每一天,每一节课,每一分钟,落实到可感知、可操作、可细化的行动上。越是有个性的教师,越是要懂得在法制的范畴内创新。

    3、认真反思我们在发展过程中的得与失。通过反思进一步增强发展的信心、抢抓发展的机遇,乘势而上;认真思考在新的形势下如何更好地实现教育的全面发展、协调发展、可持续发展。坚持发展是硬道理,要学会运用发展的眼光、发展的办法来看待和解决学校和学生在前进过程中遇到的困难和问题。要聚精会神搞课堂教学,一心一意谋学校发展;要提高工作质量,坚决把工作重点转移到提高教育质量上来;要巩固成果、深化改革,不断提高学校的生机活力;要从严治教、强化管理,保证教育的健康发展。

    4、加强校本培训,实施“名师工程”。切实增强校本培训工作的针对性和实效性。学校要结合全年工作目标,重点组织开展合作学习理论、健康教育理论、信息技术等方面的培训和讲座,提高教师掌握和运用教材能力、编写教案能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力。

    学校要继续想方设法为教师的专业化成长创造条件。邀请部分学科教研员或县内名师进校指导;加强校际间教师的交流与合作,开展好课互送活动。要给教师一个平台,使其能尽显才华;给教师一个阶梯,使其能登高望远;给教师一个机制,使其能自我完善。

    加强教师队伍尤其是青年教师队伍的建设,充分发挥中高级教师的岗位示范带动作用,落实中老年教师与青年教师帮教结对活动,为青年教师的专业发展搭建平台,06学年力争培养多名青年教师成为县学科带头人。

    二、牢固树立“育人为本,德育为首”的观念,继续推进学校德育精细化管理工作

    学校德育工作要初步构建出比较明晰的思想教育体系,确保教育内容的鲜活性和计划性。要按照精细化管理的具体要求,重点抓好落实,突出实效性。

    1、加强和改进《思想品德课》教学,切实发挥思想品德课在学校德育教育中的主渠道作用,其他学科教学中要有机渗透思想品德教育,把课堂教学真正作为学生德育教育的主阵地。

    2、重点加强青少年学生法制纪律教育和安全教育,充分发挥好法制副校长和专业人士的作用,坚持定期和即时的法制纪律、安全教育,上好法制教育课和安全教育课,努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能。

    3、实施一日常规检查的日反馈制度,切实抓好学生行为习惯养成教育。继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《三中学生一日常规》、《三中学生仪表规范要求》、《学生尊师守则》,以“四文明”要求为抓手,对学生课堂纪律、仪容仪表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱护公物等方面常抓不懈。充分发挥团委、学生会的参与学校管理的作用,调动其自主管理和教育的能动性。切实发挥优秀学生的榜样带动作用,继续开展行为规范示范班的评选活动和开展行为规范标兵的评选活动。加深对“三风一训”的认识和理解,让“三风一训”进教材进班级进头脑。

    4、规划建立学生德育电子档案,努力做到事事有记录,注重体现管理过程的精细化。通过记录、了解学生各种信息,重点做好问题学生的诊断与帮教工作,在人力、时间、空间上加大力度,采取强有力措施,着力确保实效,努力实现教育的“无缝隙对接”。

    5、进一步健全和完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络,充分发挥各级关工委的作用,定期召开家长委员会联席会议、各年级全体家长会议及小型专题家庭教育研讨会,邀家长与课改同行,参与学校活动。

    6、在学生中大力开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,以“弘扬和培育民族精神”为主题,开展好多种形式的主题教育活动。认真抓好“五心六情七风”的社会实践、道德实践活动。深入开展“廉政文化进校园”活动,在七年级开设“廉洁修身”专题教育课程,从小培养学生“敬廉崇洁”的意识,净化校园。

    7、充分发挥好主题班会和校园广播的作用,开展“一月一议”活动。就学生关心的问题、管理中的难题、社会上的热点问题进行广泛讨论。充分发挥学生干部的作用,对学校有关学生的管理决定、学生表彰、处理意见进行讨论,使学生切实参与学校的管理,发挥主体作用。

    8、充分发挥学校心理健康教师的作用,积极探索心理健康教育的新方法、新路子,开发德育一片新天地。加强网络思想道德教育,引导学生文明上网。

    9、组织开展“清理小书包,拒绝不良口袋书”活动,坚决禁止不良或有害卡通画册和游戏软件在校园内传播,净化校园学习环境。要在广大中小学生中开展一系列拒绝盗版、远离精神毒品的活动,引导学生自觉抵制有害出版物。要组织引导学生阅读健康有益的课外读物,开展积极向上的校园文化活动,努力营造积极健康的校园文化氛围。

    10、发挥我校在德育工作方面的优势,抓好班主任的培训,提升班主任工作能力和改变班主任作风。积极开展心理健康教育、基础教育课程改革加强思想道德教育实验的研究,全面实施校园文化建设工程,建设和谐校园。

    三、加强教学管理,不断推进课程改革,全面提高教学质量。

    1、继续深化课程改革。把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来,保证课程结构的完整性,促进学生的全面协调发展。本着“教师发展、学校发展、课程发展、学生受益”的原则,积极开发校本课程。

    2、强化课堂常规管理,向课堂45分钟要质量。要进一步加强课堂教学常规管理,重申课堂规范的有关要求,规范教学行为。要切实落实好课堂教学双向反馈监督机制,重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈,落实“人人懂常规,个个守规范,班班有秩序”的要求。课堂上教师要结合自己学科特点,在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习巩固等方面,提出具体明确的要求,要反复强化训练,狠抓落实,直至学生养成习惯。

    3、优化课堂教学改革,不断提高教学效率。各教研组要组织教师研究和探讨优化课堂教学,提高教学质量的策略和方法,保证课堂教学做到开放性、灵活性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。教师在教学过程中要做到“三指导”和“四落实”,即:指导学生课前预习,指导学生的课堂质疑和听课方法,指导学生课后温故知新;做到落实课前考前集体备课制度,落实课堂和单元检测制度,落实作业、试卷批改分析反馈制度,落实因材施教、分类推进的分层教学原则。加强教学过程中的质量检测,切实重视教学管理和教学效益。

    4、加强备课管理,提升教学设计水平。要创设教师合作的校本教研氛围,使教学设计既能体现个体的教学创意,又能体现集体的教学智慧,通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。教导处要加大对备课及教案的检查管理力度,坚决杜绝无教案上课的现象。

    5、加强学科教学与信息技术的整合,深入开展网络教学实验。要充分发挥我校资源优势,有计划、有组织的开展网上教学活动,使学生的网络技术水平和学科能力不断提高。教师要把落实预习制度,实施分层教学,开展合作学习作为实验的三个突破口,教学中要努力实现教学模式、教学过程、教学方法、教学手段的最优化。任课教师(45岁以下)每学期至少开一节学科教学与信息技术整合的教学课,充分发挥多媒体课室的作用,培养和提高学生的学习兴趣。

    6、进一步学习县科教局关于学科评价的实施意见,落实学科教学评价实施方案。教学过程中重视对学科学习发展目标的评价,侧重于对学习兴趣、学习态度、学习方法、学习习惯、探究能力等方面的评价,关注学生人文精神的提升。评价记录要详实全面,要体现诊断性和激励性。

    7、要充分运用现代教育技术手段,加强教学工作的过程管理,强化教学质量的监控和分析,完善教学分析和评价系统,形成教学工作的阶段性质量分析和激励机制。

    8、加强毕业年级的管理,努力提高中考成绩,做好毕业生的分流指导工作。初三工作是学校工作的重中之重,直接影响学校的社会声誉。我们一定要认清形势,统一思想,加倍努力,认真学习研究中考改革方案,准确把握课改要求和中考改革的方向,争取07年中考再创佳绩。要加强对初三学生的思想教育,有计划、有针对性开好初三学生会、家长会和班级协调会以及阶段性的学情分析会,广泛收集信息,研究教材和教学策略。加强分类辅导,全面提高教学成绩。任课教师要勤于工作,甘于奉献,团结协作,力争明年中考有更多的教师和学科取得新的突破。做好毕业生的分流指导工作,对不能升入高中的学生,动员和鼓励他们报读职业学校。

    四、加强教育科研工作,推动校本教研的健康发展

    学校的教育科研工作,要以课程改革为中心,以教学方法研究为主线,以促进教师专业发展和提高教学质量为目的,充分发挥教导处的作用,形成“以科研促教研,以科研带教研”的氛围,不断提高科研工作的质量和水平,推动教学工作的发展,促进素质教育的全面实施。

    1、各教研组要以课程改革作为科研工作的重点,认真组织教师学习新课程标准,学习新教材,深刻领会其精神实质,做到“吃透”和“掌握”两个层次的要求。为此,任课教师每学期要根据新课标和中考的要求,于期中、期末前完成两套阶段性综合检测试题,并将试题的质量作为考核集备组和教师个人教研水平的重要内容之一。任课教师要结合学校教学常规的要求,深入研究与新课程标准相适应的教学方式与学习方式;研究学生自主学习的有效途径和方法;研究学生评价的方法和手段;继续探讨新课程标准下课堂教学的评价标准,不断总结教学改革中的得与失,并及时调整,确保课程改革取得新的成果。

    2、充分发挥教研组在教学研究、教学改革、教学管理中的职能。进一步落实教研、集体备课制度,充分发挥教研组长和广大教师的主观能动性,认真做好职业生涯规划,不断规范教研活动记录、集体备课记录、教学案及学生作业的批改等教学常规,提高教学的精细化水平。教研组和任课教师要认真落实每人一节研究课以及课后评课制度,使教学研究课成为教师之间相互切磋、共同发展的有效途径。教导处要加大教学检查和指导力度,切实落实教学工作考核的各项规定。

    3、开展好研究性学习,组织好综合实践活动,大力培养学生的创新精神和实践能力,努力提高学生的综合素质。在总结我校已取得的成果的基础上,每位教师要根据学科特点和任务加大对学生研究性学习和综合实践能力的指导和培养力度,争取多出成果,出好成果。

    4、进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作,强化科研兴教的意识,研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题。以课程改革带动课题研究,以课题研究促进课程改革,形成组组搞科研,人人能科研的氛围。

    五、认真做好学校体育、卫生和艺术教育工作,促进学生全面健康发展。

    1、坚持健康第一的方针,积极实施以“每天锻炼一小时”为内容的青少年健身计划。重视和加强学校课外文体活动,增强学生的体质。

    2、全面实施《学生体质健康标准(试行)》,根据新课程改革的要求,积极探索音、体、美教学的新方法和新思路,全面提高学生的综合素质,提高学校体育、艺术课教学质量。进一步加强体育过程化管理,保证中考体育取得好成绩。

    3、加强卫生教育和管理工作,为师生们提供良好的工作和学习环境。办好学校一年一度的校运会、书画展、文艺汇演等活动,精心组织,丰富学生的课余文化生活。

    4、深入开展“创建健康校园”活动,开足开齐上好健康教育课程,广泛开展禁毒教育和预防爱滋病教育活动。

    5、积极做好新生入学前的教育活动和军训工作,使学校军训工作的组织更加科学更加规范。

    六、认真做好学校语言文字工作,全面提升师生的文化素质

    全体教职员工要进一步提高对语言文字工作的认识,更加自觉更加努力地说好普通话,写好规范字。

    1、搞好推普活动的组织宣传工作,把推广普通话、使用规范字作为实施素质教育,促进文明校园建设的重要内容抓紧抓实。

    2、开展“语言文字学习标兵”评比活动,把说普通话,写规范字具体落实到班级中,落实到每个学生中。

    3、由语文组组织开展“语言文字演讲比赛”,进一步推动学校语言文字工作的开展。

    4、针对学校或教师学生中存在的问题和不足,要加大监督检查的力度,限期整改不规范用字,定期测试普通话水平。

    七、继续深化人事制度改革,完善学校内部管理,做好后勤保障工作。

    1、根据县科教局的统一部署,继续深化教育人事制度改革,建立“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的用人机制。不断完善教职工业绩考评工作,充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。

    2、召开学校第二届教代会第四次会议。让全体教工为学校的发展出谋献策,发挥学校教工的主人翁精神,积极主动地参与学校的各项工作,发挥他们的监督作用。

    3、进一步做好学校政务公开和财务公开工作。本学年要进一步完善学校的政务、财务公开的程序、内容、形式,加大公开力度和监督力度,主动接受社会、群众、教工的监督,倾听广大群众、教工的意见,促进学校的规范管理。

    4、学校要根据上级教育行政部门的要求,进一步加强校园文化建设,从物质文化、精神文化和制度文化三个方面,全面凸显学校的办学特色。要继续完善学校管理的自评制度,坚持干部深入班级听课、深入教研组参加教研活动和深入年级组了解情况的周报告制度以及科学有效的评价体系,从宏观到微观层面达到内部管理精细化的水平,使学校管理再上新台阶。

    5、积极争取支持,对校园环境和设施进行有计划的改造,进一步美化教学办公场所,优化育人环境,提升外部形象,为创建规范化学校奠定坚实物质基础。

    6、认真做好学校的财务管理、校舍、校产管理工作,开源节流,保障校舍、校产的安全。加强绿化管理工作,让校园四季常青,创造优美的育人环境。加强“一费制”管理,杜绝乱收费和滥订教学资料现象的发生,做好贫困学生书杂费的减免工作。

    八、加强对外交流与合作,争创学校工作新局面

    1、举行素质教育开放周活动,通过开放活动,让家长和社会各界走进学校、走进课堂,听取他们对学校教育教学工作的意见和建议,进一步改进我们的工作,争取家长的配合和社会各界的支持,尽全力办好让人民满意的教育。

    2、作为县内教育教学的窗口学校,我们要精心安排好对外开放活动,通过对外开放活动,进一步加强与兄弟学校的交流与合作,推动学校工作上新台阶。

    3、进一步搞好中小学衔接工作。每学期都要了解周边的小学情况,加强与小学教师的沟通和联系,研究小学的学情和教材,做到有的放矢。

    4、做好与沙田中学结对子活动,建立两校的友好关系,通过好课互送、师生互往、困难互助等活动,相互促进,进一步推动两校的工作上新台阶。

    九、创建学习校园文明校园和平安校园

    按照高起点高标准高质量的办学目标要求,20xx学年学校要全力倡导和打造学习校园、文明校园和平安校园。

    1、创建学习校园。

    创建学习型组织,打造学习型校园是我校今学年的一项重要任务。学校积极支持教师参加继续教育和学历教育,不断提高全体干部、教职工的理论水平和业务素质,努力使我校成为人人讲学习,人人好学习,人人会学习的学习型校园。

    2、创建以“四文明”为特点的文明校园。

    “四文明”即文明进校文明上课文明课间文明离校。“四文明”是校风的载体,是管理的抓手,是素质的体现。“四文明”是我校的一贯倡导,必须常抓不懈。政教处要通过一系列的教育活动,发扬已经形成的良好成果,改进存在的问题,把“四文明”的意识植根于每一个人的心中。

    3、创建以“五安全”为主的平安校园。

    “五安全”即人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全。安全是大局,是一切活动的根本前提。安全应列为学校的头等大事来抓,没有安全就没有稳定,没有安全就没有正常的教育教学秩序,没有安全就没有学生的全面和谐发展。学校上下要高度重视安全工作,建立健全安全应急预案,加强管理,层层落实,责任到人。加强师生的安全教育,以多种形式上好安全教育课。加强学校师生人身安全的防范措施,加强校警联动,既要充分发挥派出所保安的作用,又要切实唤起广大教职工的责任意识,把问题和矛盾化解在萌芽之中。严格落实进出校门要下车的要求,确保师生交通安全。要定期检查、保护好消防设备,提高防范能力;要加强防盗设施的维护检查,加强节假日、夜间值班巡查;严把食品的卫生关,对食品要定期监督检查,确保师生的平安,努力打造平安校园。

    20xx、8、27

    —年下学期教学工作计划实例


    20xx——20xx年下期教学工作计划

    面对新的学期,针对上期教学中存在的不足,我计划从以下几个方面做起:

    首先是阅读方面:

    1、要加强对新课的预习,并且在每节课前要进行重点字词的听写。

    2、每学习一篇课文,要引导同学们概括文章的主要内容,而且要学会结合课文理解词句意思,还要在学完后谈出自己的感受。

    3、对于课外阅读篇目一定要落到实处,并且每周至少要检查一次。

    4、让同学们建立纠错本,这是我本期的一个新想法,我计划让同学们把每次在听写、练习册以及考试中出现的错题,都整理到纠错本上,并在旁边写上正确答案,以便在单元复习时拿出来使用,这样做为的是让同学们对做错的题加深印象。

    其次是习作方面:

    1、对于每单元安排的习作都要让同学们先圈出重点词,弄清题目意思,尤其是话题作文要从中找出习作的中心意思,也就是搞明白人家让你写什么,这样才不会出现跑题的现象。

    2、等弄清题目后,再引导同学们针对题目列出提纲,谈谈如何去写。

    3、对于同学们写出来的初稿,让同学们边读边分析,说出习作的优缺点,然后对症下药,进行修改。

    4、然后老师进行批改,改过的习作要分类讲评,优秀的指出优点,不足的找出原因,然后请不合格的同学进行有目的的补写。

    5、每次优秀的习作要整理出来,每月都要张贴更换一次,进行鼓励。

    第三方面:培优补差方面:

    在本期,我计划一改原来搞的那种作业布置一刀切的形式,全班同学同一个作业,那样一方面限制了好同学继续向纵深方面的发展,另一方面对于后进生来说可能有个别作业并不太适应,因此在今年,我打算优等生我可以布置适合他们发展程度的一些作业,对于后进生我要先让他们把最基本的掌握了,然后再慢慢加大难度,并且每次都要做出记录。

    最后一个方面也是最重要的一个方面:个人自身发展计划:

    人们常说,作为老师,要想给学生一杯水,自己就应常流水,是呀,在从教的这些年中,我一直深感自己能力有限,知识缺乏,因此,我打算在本期做到以下几点:

    1、彻底读通读透本期教材,另外在业余时间还要向纵向方面延伸,争取在较短的时间内阅读语文学科一到六年级的所有教材,做到心中有教材。并且在每次教授新课之前,要列出单元知识树,本册知识树。这样在授课时才能做到有的放矢。

    2、挤出一切时间进行听课学习,并写出听后心得。

    3、认真积极扎实地上好每一节课,力争在今年赶上唐春梅、何皎洁等优秀的老师。

    4、用心阅读一本教育书籍,并做出读书笔记。

    5、每月写两篇较高质量的教育心得或随笔,努力高质高量的完成教学任务。

    6、积极进行网络教研,做好与有经验老师的网上交流。

    7、在师德方面对自己要严格要求,要从内心深处去爱每一个孩子,用心做好本职工作。

    以上几点就是我在本期教学中的一些计划,如有不到之处,请大家批评指正,以求得更大程度的进步。

    张敏

    20xx年1月20日

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