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    • 我从20xx年参加工作至今,已经有十一年的教育教学工作经验。在这十年中,我认真踏实,一丝不苟,对学校的任务都能积极参与,乐观完成。我想,以往的成绩只属于过去,前进的步伐却受到种种约束、局限,个人的发展速度也在慢慢地减弱,主要原因是由于自己专业素养和专业知识有待于补充提高,文化底蕴不够丰厚。对学生只有...

    • 尊敬的领导:我于20XX年7月毕业于西华师范大学物理教育专业,于20XX 年9月考入青川中学工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规...

    • 4月9日至13日,我们有幸参加了为期五天的乡镇小学教研骨干培训实践研修活动,研修快结束了,马上又踏上了回学校的路。心中感慨万千,研修,对我来说,本身就是一种“朝圣”。每一天和那么多的优秀的老师、同行面对面,实现心与心的交流,情与情的沟通,在聆听中悟到了教育的'真谛,在沟通中找到了自己的不足。各种教学...