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  • [演讲范文] 小学家长会班主任致辞一篇

    发表时间:2022-06-29

    小学家长会班主任发言稿。

    当我们面临一场演讲时,我们必须写好自己的演讲稿,好的教师发言甚至可以消除教师的紧张感,若要写好一篇教师发言稿要怎么做呢?下面是小编特地为大家整理的“[演讲范文] 小学家长会班主任致辞一篇”。

    各位家长:

    您们好!

    很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。首先,我先自我介绍。我姓_,是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高,但是,最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。

    今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

    知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题,如24时计时法的应用,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。

    一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

    家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

    多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

    教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

    针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

    支持课任老师的工作,提出宝贵的意见及建议;创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;认真协助学生正确对待每一次的作业,让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识,使孩子的身心健康成长;正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面。为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。

    谢谢大家!

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    范文示例:小学家长会班主任致辞


    老师会遇到很多上台发言的情况,我们首先就要对自己的发言稿进行撰写,好的教师发言甚至可以消除教师的紧张感,一篇教师发言稿是怎么样的呢?小编为大家收集整理了范文示例:小学家长会班主任致辞,希望能够帮助到您。

    各位家长:

    大家好!首先,请允许我代表所有在座的老师向各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中拿出宝贵的时间来参加我们的家长会,从这里就可以出你们对子女的关心和对我们学校的工作的支持。今天我想跟各位谈谈一些问题:

    一、本学期学生的表现情况:

    本学期学生们的表现情况基本是,学习目的是互相地学习和交流,让学生能够更好地发展。

    1、总体情况:我班学生有一个十分突出的问题,那就是有两个极端,很令老师头疼。有一些学生非常优秀,较突出的有:这些同学脑子聪明、学习认真,积极性高,有很好的学习习惯,学习成绩非常优秀。是全班同学学习榜样。

    2、有不少同学不但学习认真扎实,而且还有很好的组织和管理能力,工作认真负责,综合素质比较高。比较突出的有:xxxx

    3、学期学习进步较大的有:xxx

    4、有不少学生很聪明,因为学习习惯还有待培养和加强,学习成绩不稳定,希望好好努力,争取发挥出自己的潜能。老师期待着你们的进步。

    5、有不少学生思想品质好,具有很强的集体荣誉感,劳动积极,乐于助人,如果在学习方面更认真些,那将太好了。

    由于时间关系,不可能面面俱到,望请见谅。

    二、三年级特点:

    我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。面对孩子一天天长大,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。

    小学六年一般可分为三个阶段:

    一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。此时您的孩子正处于中段时期。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:

    1、学习方面:

    随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

    2、心理方面:

    很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

    3、思想意识:

    思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

    三、教师和家长如何应对

    很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

    四、重视家庭教育

    家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

    范文收藏: 小学家长会班主任发言(一篇)


    在老师被要求在大会上进行发言时,你可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方,教师发言稿的撰写需要注意突出自己的观点,那么一篇教师发言稿要怎么写呢?这篇《范文收藏: 小学家长会班主任发言(一篇)》应该可以帮助到您。

    尊敬的各位家长:

    大家好!首先我要感谢大家来参加我们今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

    一、介绍毕业考试的重要性:

    我们的孩子们辛苦了六年,没有功劳也有苦劳;现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,对于孩子们来说这重要性是不言而喻的。毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

    二、介绍最后一段时间的重要性:

    (一)对于成绩好的学生来说,这是一个知识系统化的过程。可能前面学了很多知识,装在脑袋里还没有整理。下面这段时间对于他来说就是一个知识整合的过程。使原来松散的结构变成一个有着内在互相联系的结构。同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的知识,所以对于优秀学生,如果在这段时间里放松了,想要在最后考到一个顶尖的成绩是不容易的。

    (二)对于成绩不太理想的学生来说,这一段时间是提高成绩的一个很好的契机。要知道,不论语文还是数学、英语,我们老师都会把考试范围以类的知识来一次系统的复习。这一过程,只要学生能够认真听讲,做练习。以前的不足是完全可以得到弥补的。特别是一些难点问题,我们都会挑出来重新讲、练。所以,下面的这些时间里学生如何来学习,我们家长如何来管理,将直接影响着你孩子的成绩;直接影响着你的孩子在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。

    三、家长如何配合老师对孩子进行教育:

    那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?

    1、最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。并且要多表扬多鼓励。

    2、学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。(这一点要突出讲一下—有时家长一直被蒙在鼓里)

    3、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

    平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。参与学习过程,进行有效的帮助。对于语文的作业来说我们也是家长可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心,孩子默好以后,签一个字,作为证明。还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的`态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。

    4、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。

    在这里我要表扬一下这几位家长,首先是张谦的爸爸和妈妈,还有杨逸凡、赵文婧、王雅欣、焦宇龙、赵一明的家长都非常的关心孩子的学习生活情况,能及时地经常地打电话和老师联系,了解孩子最近的学习情况,在他们的关心下,我们明显地可以看到她们取得了很好的成绩或者是取得了较大的进步。在这里,我想说一句,各位家长,谢谢你们了。也有些同学的家长因为工作的原因对孩子也许是有心无力疏于管教。很明显孩子的成绩就不如人意。希望在最后的两个月里,能有更多的家长朋友来与老师沟通,在家发现孩子的问题就及早和我沟通,及早管教,共同教育好孩子,让孩子取得更大的进步。

    作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

    总之,我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我的学生。最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才,说得不当之处,敬请批评指正,同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见,谢谢!

    网友荐稿:小学家长会班主任致辞精选一篇


    为了在台上更好地表现自己,我们首先就要对自己的发言稿进行撰写,优秀的教师演讲更能博得大家的关注,那么一篇优秀的教师发言稿是怎么样的?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了网友荐稿:小学家长会班主任致辞精选一篇,供大家参考。

    各位家长:

    上午好!

    欢迎你的到来,真诚地感谢你对我校的信任,感谢你对我们工作的支持。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。

    小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

    今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。

    六年级是家庭教育的黄金时期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。

    孩子进入高年级的变化:

    (1)随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。

    所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

    (2)生理、心理方面:

    本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

    (3)思想意识:

    思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。

    作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们常常说,孩子是别人教的,这是个不可争议的事实,我们老师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,反正孩子都是别人教的吗。

    但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长,一个人知识的积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。

    家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。

    那么面对这个年龄阶段的孩子,作为父母的该怎样做呢?怎样才能做一个合格的家长呢?下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。

    家长都希望自己的孩子学习好,并不惜花费大量的精力和财力,那么怎样才能促使孩子的学习进步呢?最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。

    学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

    第一、要教育孩子学会合理安排时间。

    要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。

    家长要从具体的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

    第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。

    做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。

    这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章:

    1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;

    2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;

    3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。

    家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

    第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。

    小学阶段是学习方法坏比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,不一一讲,其中最主要的是:课前要预习,先大致阅读一两遍课文,对教师要讲的内容略知一二,因此,预习是我们作业的重要之一。

    第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。

    随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,家长一定要和教师互相配合,帮助孩子克服。

    克服上述毛病的基本方法是,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

    要求 :

    1、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。

    我们班级的学生比较多,对班主任来说,是个与家长联系的一大难题,因此请家长们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。沟通有很多方式,电话、亲自来到学校等。

    2、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,尤其是不能进网吧,六年级这个年龄段最危险。

    3、家长平时要抽出一点时间,督促好学生的作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。

    4、注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,孩子的模仿性特别强,常常以父母的言行作为自己的行为准则,家长必须以身作则,以自己的言行熏陶和感染孩子。此外,有事进校要衣冠整洁,找孩子最好不要直接到教室,可以先找班主任和老师。

    5、六年级学生大部分自己上学,如果要家长接送的,家长也只能送到指定地点。放学后,家长要到指定地点接孩子。凡是要接送的一律在学校门外,特别要提醒的是校门口的路很窄,

    6、注意教育孩子交通安全,尤其过马路时更要注意。根据有关规定,必须要在12周岁才能骑自行车,到年龄的可以申请。

    各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们大家一起来出力。

    请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

    [实用演讲稿] 小学家长会班主任发言(篇一)


    假如老师需要进行一场大的演讲,我们都需要做好自己的发言稿,写好教师发言稿才能吸引更多的听众,一篇教师发言稿要怎么把它写好呢?可以看看本站收集的《[实用演讲稿] 小学家长会班主任发言(篇一)》,希望能够为您提供参考。

    各位家长:

    大家好!

    首先,我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我们的工作,并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。

    看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。,我们的工作很艰辛,烦琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。收获孩子们的笑脸,收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐成长。教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。我们班48个学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好。

    我在此表态,接下来的时间里,我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生,帮助他们在数学学习方面不断的进步。

    下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。

    这次考试,从试卷的内容来讲,出得比较好,覆盖了书上第一、二单元的知识点,题目出得比较活,难度不是很大,但考满分也不是很容易。这次考满分的共1人,他们是秦璐瑶。九十五分以上有16人,九十分以上的 人,占全班人数的百分之 %左右,存在一些问题:比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题,说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题,原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学,为了打好基础,特向家长提两点要求:

    一是要培养孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。

    著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好。一句话:习惯决定品质,品质决定命运。

    二是要加强对孩子的学习监督,有家长可能要问,六年级题目家长不会做、不懂,这没有关系,每天翻一翻孩子的作业本,看书写是否规范,错的订正没有,对促进孩子的学习都是非常有效果的。

    如果老师没有把学生教好,影响的是一届学生,对家长来说,影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。

    三是营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。

    当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。根据以往的情况,我作了这样的分析:孩子将来上初中,小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道,初中三年是很关键的时期,这三年,孩子成绩上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步发展。所以,我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境,爱看电视的的家长,吃过晚饭,就必需关掉了电视机,然后拿着书报看了起来,或利用这个时间干干家务,学一些相关的业务知识,为的是把自己的工作做得更好,给孩子树立榜样。大家想想,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

    我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高,只有我们真挚地互相沟通,互相理结、相互支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。

    家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩,咱们携手一起努力吧!

    2022最新:小学家长会班主任致辞篇二


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    各位亲爱的家长朋友:

    晚上好!

    又是一年一度的家长会,有的家长咱们已经很熟了,只有个别几张新面孔,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

    一、谈班级基本状况

    学生状况:本班现有学生__人,本学期新转入__人,转出__人。其中男生__人,女生__人。教师状况:语文教学和班主任由我担任,数学教学由___老师担任,英语教学由___老师担任,还有科学老师是___,体育老师是___,信息技术是___老师,教美术的是__老师,音乐是__老师。任课老师都很认真负责,平时也常一齐交流,对出现的问题及时想办法合作解决。

    学生自信心不足,班级不够团结,尤其是对新转入的同学有排斥心理,纪律卫生观念淡薄,班级荣誉感不强,开始有自我的主见,对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学,有个别学生作业敷衍了事或不交,甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。针对以上问题,透过群众的讨论,我在班里制定了一系列制度,如班级奋斗目标,班风建设目标,班级警语,班级奖惩制度,如;光荣榜。尤其有一条班规学生十分十分重视,也十分十分愿意执行,那就是师生互罚制度,比如教师平时说土话,没有按时上课,下课,作业批改错误都要收学生的监督惩罚,认真完成学生自我出的考试卷,我已被罚两次,原因都是和同事说土话,为此我整整做了十二张学生出的试卷,其中做错了一题,还被批评,订正。虽然自我有时真的觉得很傻,何必去找这样的麻烦,但反过来想想,学生在督促老师言行的时候,是对行为好坏的一种衡量,学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固,学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自我犯错误时也心甘情愿受罚,比如,规定学生务必回家完成的抄生字四遍,学生忘了,到校后就扣去水果一个或加倍完成。

    二、谈习惯

    我想先从学生个人的学习习惯谈起。三年级与一年级相比真的大不一样,绝大多数学生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,早自修井然有序,不少值周老师都有向我反映不错,这也让我很欣慰。上课准备工作,课堂纪律都很自觉,就是发言不够用心,总是那么几个人。那里我想提一个不良的现象。有几个同学,他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的状况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是,老师寻求了家长的帮忙,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,但有些家长却认为这是老师在向其推卸职责,故对老师要求检查并签名的任务置之不理,这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来,只能撒谎或者模仿父母的笔迹,又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的,这些学生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉,而且变本加厉,变得很难让人应付。这又是谁的过错呢?

    我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的,它洁白的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,能够有较强的群众荣誉感,主动为班群众出力。例如:每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作,学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动,如:学校里开展了评选三项竞赛评比,连续两个月都拿到了示范班,每个月全校只有三个班,这是大家合作,努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已,有个别学生无论如何跟他讲道理,总是把老师的话当成耳边风,推一下同学,敲一下同学这种行为时有发生,上个月就出现让我头痛至今的事,类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在,我只想在那里跟各位家长说,孩子这个年龄段说懂事却不怎样懂事,说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们就应家校合作,不厌其烦地教育他们,并注意自我的言行。俗话说得好“身教重于言教”,让我们用自我的一言一行来教育孩子,让孩子从小就做个善良的人,做个乐于助人的人。

    三、谈教学

    进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得简单,是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才能到达的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下方我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长,不明白你们是否了解三年级是一个爬坡的年级,为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段,好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自我的孩子没有摊上一个好老师,是不是这个考试不会教,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对三年级有了新的认识。不仅仅是农村学校,城里的学校状况也是这样貌,但是那里还要强调一点,如果成绩下降很厉害那就危险了。

    我是教语文的,在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。此刻我发现孩子们的阅读量还远远没有到达,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业,每一天阅读半个小时。孩子每一天都持续读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读必须要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章就应明白一个词语,这是很重要的。我发现,班上有些其实孩子很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书,孩子们津津乐道,很是有兴趣,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我推荐你与孩子一齐读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自我读一样的书,并且觉得有意思。另外呢,孩子多简短的文章,就应指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的,而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习,有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察,发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常多我说忘记,或者没带,我在班里申明,凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由,所有,我的处理方式是:一律重做,从而杜绝撒谎行为。但是,孩子的自律潜力还是有个性差的。再加上其他原因,所以到此刻,班里还有少数学生少做作业,碰到难题就干脆不做。我觉得,这是我们班里目前存在的问题了。个性需要家长的配合。有的学生作业个性的慢,我和她爸爸谈了之后,让他爸爸每一天检查,并签名,看好女儿做作业的时间,然后写在本子上给我看。这样一来,效果好多了,她的作业速度提高的不少,而且到此刻为止,没有出现忘记带本子之类的理由。所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。期望我们的家长要多关心孩子,帮忙他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。

    四、谈本责工作

    最后让我们一齐来探讨一下该如何做好自我的本责工作吧!以平等的心来对待孩子。孩子在物质上能够说是幸福的,但你们明白孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不期望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”

    经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自我的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊状况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。关注孩子的思想。好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长务必注意自我的一言一行,让自我的言行在孩子的心目中做个好榜样,让自我真正成为孩子生活中的老师。父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮忙。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。

    各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、用心性大大搞高,家长对子女教育的职责心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的职责感。

    各位家长,教书育人是我们教师义不容辞的天职,教学质量是学校发展的生命,我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距,我们的教育教学设施还需更大的投入和完善,且学校发展永无止境,我们必须会在今后的工作中,广泛听取社会各界和各们家长的意见和推荐,虚心学习省内外先进学校的办学经验,结合我校实际,自加压力,开拓创新,勇于争先,为学生的全面发展做出更大的贡献。

    [范文参考]高三家长会班主任个人致辞稿一篇


    要想在学生和家长面前表现得好一些,我们更应该整理好自己的发言并写下来,有趣的教师演讲稿能够给听众带来深刻的印象,一篇教师发言稿要怎么把它写好呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《[范文参考]高三家长会班主任个人致辞稿一篇》,仅供参考,希望对您有帮助。

    尊敬的各位家长:下午好!

    感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。今天我想说的第一句话就是不论你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事来抓,现在高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段,在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。

    现在我就高三(14)班的教育教学工作向各位家长作一汇报,也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正。(看投影)

    关于老师在这里我表个态,我要做的是,自己做到以度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。

    二加强任课教师群体的优势与合力的形成,做到统一认识、统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。只有这样,众人的合力才能形成,集体的力量才能体现,大家的努力才能转化为累累硕果。

    三是加强各学科的作业及考练检查,全面督促学生投入学习。

    (二)、关于学生也从三个方面来抓?

    一是树立纪律观念。越是临近高考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,严格管理,考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作,要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度,达到纪律好、学风浓、班风正。

    二是树立时间观念。对于高三学生来说,时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”,注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。

    三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招,但是只要高校办学水平还不是相同,就一定存在着竞争。所以,在复习备考阶段,在对学生正确进行生理、心理指导的同时,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学如逆水行舟,不进则退”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。

    (四)、考前冲刺及高考中家长应该做些什么

    随着高考日期的临近,大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候,家长不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母,在这一阶段应该注意些什么?怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境?

    下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法:作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试,是全方位的素质考验。知识、能力在学校由我们全力负责,考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为:

    其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说,当前面那道题“开窗”之后,自己心中一直不安,无心做后面的题目,明知道这样不行,但也无法控制自己,如果不是考试,这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说,我一看那道题,题目那么长,数据又那么复杂,平时又没见过,我肯定自己解不出,就干脆没有做,如果不是考试,我还是有能力把那道题看懂的,这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题,也不是简单的能力问题,主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。

    (一)“尽量不要给孩子施加压力。

    高考越近家长越小心,其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说:“快高考了,孩子本身思想压力就不轻,做父母的应该淡化高考气氛,让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说:“高考之前家里和平时一样,没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多,会让孩子产生“我要考不好,对不起爹妈”的想法,增加孩子的思想负担,对考试不利。

    其实,功夫在平时,孩子已经形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力。

    当然学生的情况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求,学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。

    (二)降低过高的期望,让考生心里有“底”

    由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生,有的家长经常和考生算账,说自己培养子女如何辛苦,甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试,是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试,这是心理压力之源,家长一定要彻底丢掉“面子”,减轻考生压力。首先,家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试,相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛,尽量让孩子保持平静的心情,稳定的状态。对孩子,家长应该有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆贺、高兴。在现阶段,孩子已经有着沉重的心理压力了,千万不要反复叮咛、唠叨,相反应该找一些轻松的话题,让孩子看看新闻、散散步,放松一下紧张的神经。降低过高的期望,让考生心里有“底”。“万一”考不好,家长应作出安排,并告诉孩子,让他心里有“底”,这样,孩子心里也就踏实了。“考生就能以状态在高考时发挥出实力,达到预期目标。

    四月:五要五不要

    不要叨唠:整天把高考挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。

    不要许愿:一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如,“考得好,我给你买个笔记本电脑”,“考上北大,我带你到国外去玩”,这些并不能起到什么实际的效果。

    不要威胁:一些家长为了给孩子制造压力,就威胁孩子,“考砸了,我们就不管你了”,诸如此类,会使孩子产生恐惧心理,不利于孩子复习。

    不要盲目给孩子买辅导材料:家长对学校复习的程序和内容并不了解,认为多复习辅导材料会有效果的,结果是冲淡了老师的复习计划,只能给孩子增加压力。不要盲目报辅导班,辅导班有时能起到一些作用,但盲目报辅导班的话,就会分散孩子的精力,没有把老师叮嘱的内容复习全面。

    不要请假在家照顾孩子:这样的话会给孩子造成太大的心理压力。

    要制造良好的家庭气氛:到45月份把45月份看做平常的日子,夫妻之间,与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

    要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。

    5月要情绪稳定:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于考生良好的心态的建立。

    要情绪愉快:家长对考生考试充满信心,情绪饱和,都会对考生产生积极的影响,有利于强化考生的信心。

    要告诉考生只要尽力就行,这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场,认认真真做答卷。

    要搞好孩子的饮食卫生,考生吃平常的饭菜就可以了,不必再去加强营养,搞好孩子的饮食卫生,使考生体力充沛、精力充满参加高考。

    不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩,否则就会给孩子加压。

    不要规定孩子考上什么大学。

    不要把自己的意愿强加给孩子。指导孩子报志愿,但是代替。否则易引起孩子敌对情绪,影响考试成绩,北京考生考后报志愿,但考前,家长不要和孩子谈志愿的事。

    不要送孩子上考场。送孩子上考场,不利于孩子考试信心的加强,反而增加了考试的压力。

    各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但我们是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要怀疑他们是否努力,不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学习,要想出头,惟有埋头这个道理他们早以烂记于心。也不要成天逼着学习,善于休息的人才善于工作。

    愿我们共同努力,圆了孩子的梦,了却我们的心。

    值得分享:小学家长会班主任发言写作范例


    在教师准备上台发言时,你可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方,教师发言稿的撰写需要注意突出自己的观点,到底如何才能写一篇优秀的教师发言稿呢?下面是小编为大家整理的“值得分享:小学家长会班主任发言写作范例”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    尊敬的各位家长:

    大家好!

    今天是我们本学期的第一次家长会,我是我们班的班主任老师,很高兴各位家长今天能够来到我们家长会的现场,也很感谢各位家长对我们老师工作的支持。今天主要是想借这次机会跟家长们沟通一下,能够一起帮助孩子们更好的学习,养成好的习惯,在学校里有一个好的学习成绩。

    现在孩子们正处在小学的第一年,也就是一年级,孩子们才刚刚从幼儿园进入到小学,不习惯是肯定的,是肯定需要有一个适应期的。新的阶段他们各方面肯定也是有变化的,在一年级的时候肯定是会有很多的孩子成绩跟幼儿园相比会下降一些的。但是家长也不应该着急,现在才是一年级,不要因为这一个阶段他们没有表现好就觉得孩子没有以前聪明了或者就觉得之后也没有什么希望了。现在还只是小学的第一年,不管现在的成绩是怎样的,都还有好几年的时间去改变,所以家长们也不要太过心焦了。

    在这一年最重要的事情就是要帮助孩子养成一个好的学习习惯,从小培养一个好的学习习惯是很重要的,在习惯养成之后学习就会变得轻松一些了,想要有一个好的成绩也是比较容易的事情。家长们在家要多多监督他们,给他们树立一个规则,在什么时间段应该要做什么事情,比如说在作业完成之后才能看电视或者休息,让他们有这个意识。在知道应该要怎么做了之后以后家长们也能够少操心一点了,他们回家之后就会自觉的去完成作业,之后再休息了。

    一年级的时候家长们应该要帮助孩子们学好拼音,平时在家多教教孩子,多一点耐心的对待孩子。一年级正是学好拼音的关键时期,如果在一年级没有学好拼音的话,之后六年的语文的学习都会比较的困难,所以在一年级的时候应该要把拼音的基础打好。我们老师的时间是有限的,只能尽量的去帮助同学们学好拼音,但不能保证他们每一个人都能够学好,所以这一方面是需要老师和家长共同努力的。我相信只要我们老师和家长们共同合作,是一定能够让孩子们打好学习的基础的,在小学阶段有一个好的成绩。

    家长们平时有什么问题的话可以多来和我们老师沟通,我们一起解决在孩子们的学习中出现的问题。

    谢谢大家!

    中学家长会语文老师演讲词集合


    中学家长会语文老师演讲词篇【1】

    尊敬的各位家长:

    下午好。我是初三级的一名语文老师,能教到你们的孩子,那是我的荣幸,因为你们的孩子多数都非常努力,听话,也勤奋。尤其是淡玉亭.李思维.张欣雨.王文乐.王倩.李亚.邢一曼,杨幸子汤留涛.孙浩翔.赵玉洁等同学。但是有些男生喜欢一窝蜂地起哄,歪曲老师授课意思,上一节课常常要停下讲纪律,作业常常无法按时完成。

    上课是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。所以,我特别强调听课要有质量。

    课外阅读在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”这不是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师,家长说的一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如果是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。

    背诵学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。

    俗话说:“一勤天下无难事”,我们要相信,只要付出,就一定会有收获。

    我们老师和你们家长有一个共同的愿望,希望孩子尽量能学得好些。作为家长,怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下几点建议供大家参考:

    第一,让学生从写好每个字开始学好语文。我希望我们的家长有空可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。“字如其人”练字也能磨练一个人的意志。

    第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。这些基础知识主要包括:字词,成语,要背诵积累的课文。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发现了这个问题

    第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高,我认为可以找一些阅读题多做,然后比对标准答案。仔细分析你错了的地方,久而久之,也能总结答题的规律,举一反三,他们的阅读水平肯定会有所提高的。

    第四,关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的,需要一个过程,要使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情。(一)是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,此外,家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志。而且在家阅读时,最好家长能和孩子一起阅读。其实,我们不妨降低自己的身份,提高孩子的身份,变成平等的交流与协商,接受并尊重孩子的成长。因此,我鼓励家长和孩子共同去阅读,把玩电脑、看电视的时间变成读书时间,亲子阅读中交流读书感受,必然会督促孩子读书的积极性,而且融洽了母子(女)、父子(女)的关系。每周一次,甚至两周一次,坚持下来,我相信必然会有所得。

    (二)是可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。。

    总之,我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况,要相信自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力,让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的学生。

    谢谢大家!

    中学家长会语文老师演讲词篇【2】

    尊敬的各位家长:

    大家好!

    我是初三五班班主任兼九五班九二班语文老师蔡_,首先由我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师张_校长:大家欢迎!

    首先,让我代表我们班的九位文化课老师,代表五十六位同学,向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做好人读好书。欢迎你们一起来讨论孩子的教育、学习问题。我相信,我们的这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!这是第一次和各位家长相会于天保中学这个温馨的家园,这有熟悉的老朋友,也有新面孔。各位家长今天来到天中,更多的是一种期待:我们的孩子在学校三年了,希望通过今天的家长会,了解自己孩子在学习方面的情况。

    各位家长,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着冷风寒雨来参加我们组织召开的家长会,我谨代表九(5)班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。你们的到来,对孩子来说是幸福,是自豪,是骄傲;对我们老师来说,是支持,是理解,是欣慰;这是大家对初三的重视。初三是面临毕业升学、择业的两难选择的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。对此说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

    今天的会议有七项议程:一、班级基本情况介绍;二、月考考试情况汇报;三、希望和建议:四、、班主任宣布家长会结束。

    一、班级基本情况:

    我班班训为:志存高远、脚踏实地。我班口号为:勤奋将换来中考后的微笑!

    (一)学生情况:本班学生56人,其中男生25人,女生31人。其中住宿男生24人,女生30人,住家男生1人,女生1人。

    我们班学习积极性高(会学习,讲究方法 ,不偏科)、学习成绩优异的有燕明丽,赵杰,尹思雨,张小月,赵倩,谢宇杰,郑可可,周宝佳,谢磊,吴佩旋,邓梦茜,胡静,李煜等;有组织和管理才能的有燕明丽,吴佩旋,王艇等,关心集体,热爱体育有:文楚杰,李雅丽,庹兴辉等;学习踏实、诚实守信有燕明丽,赵杰,尹思雨,黄森林,佘晶宇,张诗念,王宇,何雨虹等,劳动积极、做事认真的有汪汉聪,胡梦琴,石颖,施雪婷,刘玉萤,等。

    (二)教师情况:数学许_主任;英语张_老师;物理张_主任;化学谭_老师;政治蔡_校长;历史蒋_;地理张为林校长;生物赵成忠老师。

    当然,我们也应当看到,每一名学生成绩进步,除了同学们自身的勤奋外,也离不开老师们付出的满腔热忱的爱,老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师,可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业,还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课,为同学们辅导,义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中,带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师,我可以以我个人的名义向你们肯定地说:我们是将你们的子女当作我们自己的孩子,甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!

    (三)班委会组成:班长 燕_,尹_ 学习委员赵_ 语文科代表 张_ 数学科代表 李_英语科代表 赵_物理科代表 郑_化学科代表 谢_政治科代表 周_历史科代表 吴_地理科代表 黄_生物科代表 邓_劳动委员王_体育委员文_ 生活委员 汪_

    (四)班级管理及成效

    初三是毕业班,毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。初三这一学年,是十分关键的一学年,也是十分紧张的一学年。既是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础。所以,学校、教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长,都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。

    我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。我们每天早晨6点多钟老师就来班里辅导,晚上将近10点钟我们的老师还在辅导、还在检查晚就寝。在学校各方面条件比较艰苦的情况下,我们全体教师勇于奉献,奋力拼搏,上一年初中毕业会考中,我校仍然取得了较好的成绩。

    班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。为此在学校举办的各项活动中,我能积极参与,陪伴学生身边,不仅尽到了做老师的责任,也尽到了一个做兄长的责任。在上两周举行的全校运动会初三级学生比赛上我们班取得了优异的成绩团体总分第一名的好成绩,其中,文楚_,任_,吴_,燕_等同学立下了汗马功劳。在平常学校的劳动中我班学生也能任劳任怨出色的完成任务,体现出了每一位学生特有的吃苦精神,还有纪律、学习气氛较好等,以上都是我作为本班班主任藏在心里的骄傲。今天我把这一分骄傲说出来,送给各位家长、送给我用心爱着的学生,你们做的很好!

    二、月考考试情况汇报

    一个多月以来,总体情况我们还是比较满意的,目前我们班级学习风气浓厚,比学赶帮在我们班蔚然成风,这次月考考成绩总评位居年级前列,其中个别科目名列全级第一。大家都知道水涨船高的道理,健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。大多数同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,例如五个班中燕_,赵_,尹_,位于全年级第一,九,十名

    较上次进步较快者有王宇,文_,雷_,王_等同学。 但考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不听教师的教导,现在存在比较多的问题是:

    (1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学自信心严重不足,仍无动于衷,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。

    (2)学习上有的同学学习不主动,盲目,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,成绩较差等。

    (3)少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差。

    (4)书写潦草,屡教不改,这大家从手中的试卷就可以看得出。

    (5)个别同学的责任心有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。

    (6)对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

    对于以上问题,希望引起各家长重视,并给以大力支持。希望家长配合教育。

    三、下面有请包级领导张为林校长为我们作指导性讲话,大家欢迎。

    四、 希望和建议:

    学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

    1.强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

    未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,学前班,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

    往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。

    “十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

    2. 要把教育孩子如何做人放在第一位。

    学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中,有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。

    3多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝不正当的游戏与活动(例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏)。

    4.合理安排好课余学习。进入初三了,学习任务较重,学生在家期间,要加强对他们的管理,要让他们在家做作业或复习,不要随意到外面玩耍、长时间看电视,影响学习。比如排一个作息和学习时间表,严格执行,形成规律。

    5.多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

    6.要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校,有的家长不理解。

    七、班主任宣布家长会结束。

    学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本届毕业班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

    中考一天天在逼近我们。一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,这是我们老师的回答!轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪,克服恐惧心理,增强信心,这个是每位家长要做好的!沟通无极限,不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听,不要随意地批评指责;加强与老师的联系,及时反映孩子的异常动态,这也是家长们要做好的啊!各位家长,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下,一定能实现我们共同的目标,让我们拭目以待。

    最后,在这里我谨代表九五班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!

    中学家长会语文老师演讲词篇【3】

    各位家长:你们好!

    首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是初三一班和二班的语文老师,今天,您带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,大家在百忙之中来参加我们组织的家长会,这是对我们工作莫大的理解与支持!

    中考马上就要来临,此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起,虽然不是我们上战场,但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张,更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么,作文孩子的培育者,我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间,在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试 情况分析一下,下一阶段我们语文学科努力的方向。

    一、期中考试 情况分析

    这次期中考试,从语文学科来看,总体情况还是比较不错的。初三四个班共有学生117名,语文成绩 的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳,赵帅,杨禄 、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩 。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下,那就是在本次考试中,涌现出了很多优秀的作文 。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学,二班的安阳、王娜、张庭恺等同学,都以细腻的笔触,写出了成长中的快乐与烦恼,内容丰富,情感真挚,博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望,我觉得,我们的孩子潜力真的是无限的,他们的努力都得到了应有的回报。

    二、今后努力的方向

    对于语文,我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。

    一、基础知识部分 二、阅读部分 三、作文部分

    其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文 、议论文 、记叙文 三个方面

    三今后需要大家配合的方面

    1、关注孩子的书写

    随着初中作业量的增加,学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩,尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读,对书写的要求也就更高了。因此,我们还要共同关心孩子的书写,适当的看看字贴,注意字帖的运用,并能练练字,。

    2、关于写作 。

    我们学习语文的一个重要目的就是写作 。阅读是写作的基础,不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章,也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读,写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记 ,有感而发的写随笔,都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走,开开眼界,眼界开阔了,写作题材有了,当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片,共同探讨一下,并把一些感受写下来,说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长,也可以和孩子们一起写写文章,这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长,他们就和孩子一起写博客,特别有意思,这个过程,和孩子之间也有了很好的交流。

    我们的目标是一致的,希望通过我们的共同努力,让孩子拥有良好的语文素养,塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持!

    我的发言到此。谢谢!

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