你的位置:
  • 范文大全
  • >教师范文
  • >导航
  • >学习计划
  • 学习计划

    发表时间:2023-04-17

    学习计划。

    小编收集并整理了“学习计划”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。写大量的工作文章文档是困扰着很多人的一件事,我们应该注重借鉴和学习优秀范文,学习和参考范文可以帮助我们更好地写文章。

    学习计划 篇1

    寒假即将到来,你是否已经为自己做好了规划。充实地过好这个假期,会让你的考研复习有一个质的飞跃,相信领先教育,一定是一个正确的选择。以下是领先教育为20xx考研学子打造的高数复习计划。如果你能按照这个计划做,一定可以达到理想的效果。但是面对一个很实际的问题就是,学生们放假回家了,是否能充分利用好假期,是否真的可以按计划完成学习任务呢?因此领先在寒假期间推出一个“赢”计划之数学集训营,帮助大家以下面的计划作为大纲,结合大量的练习题,科学的测试及讲解,对高等数学进行知识分类,讲授解题技巧。此外,还会提前开始线性代数的导学。

    首先,先将寒假分为八个阶段,然后按下面计划进行,完成高等数学(上)的复习内容。

    1 第一阶段复习计划:

    复习高数书上册第一章,需要达到以下目标:

    1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系.

    2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.

    3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.

    4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念.

    5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系.

    6.掌握极限的性质及四则运算法则.

    7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法.

    8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限.

    9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.

    10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质.

    本阶段主要任务是掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性;基本初等函数的性质及其图形;数列极限与函数极限的定义及其性质;无穷小量的比较;两个重要极限;函数连续的概念、函数间断点的类型;闭区间上连续函数的性质。

    2第二阶段复习计划:

    复习高数书上册第二章1-3节,需达到以下目标:

    1.理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系.

    2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分.

    3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.

    本周主要任务是掌握导数的几何意义;函数的可导性与连续性之间的关系;平面曲线的切线和法线;牢记 基本初等函数的导数公式;会用递推法计算高阶导数。

    3 第三阶段复习计划:

    复习高数书上册第二章 4-5节,第三章1-5节。需达到以下目标:

    1.会求分段函数的导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.

    2.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理.

    3.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.

    4.理解函数的极值概念,掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法,掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.

    5.会用导数判断函数图形的凹凸性。(注:在区间[a,b]内,设函数具有二阶导数。当 时,图形是凹的;当 时,图形是凸的),会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线,会描绘函数的图形.

    本周主要任务是掌握分段函数,反函数,隐函数,由参数方程确定函数的导数。会根据函数在一点的导数判断函数的增减性。会应用微分中值定理证明。会根据洛比达法则的几种情况应用法则求极限。掌握极值存在的必要条件,第一和第二充分条件。会计算函数的极值和最值以及函数的凸凹性。会计算函数的渐近线。会计算与导数有关的应用题[边际问题、弹性问题、经济问题和几何问题的最值]。

    4 第四阶段复习计划

    复习高数书上册第四章 第1-3节。需达到以下目标:

    1.理解原函数的概念,理解不定积分的概念.

    2.掌握不定积分的基本公式,掌握不定积分的性质,掌握不定积分换元积分法与分部积分法.会求简单函数的不定积分。

    本周主要任务是掌握不定积分的性质,不定积分的公式[牢记一个函数的原函数有无穷多个,注意+C],会运用第一,第二换元法求函数的不定积分。掌握不定积分分部积分公式并应用。

    5 第五阶段复习计划

    复习高数书上册第五章第1-3节。达到以下目标:

    1.理解定积分的几何意义。

    2.掌握定积分的性质及定积分中值定理。

    3.掌握定积分换元积分法与定积分广义换元法.

    本周的主要任务是掌握不定积分的性质,会根据不定积分的性质做题。尤其注意积分上下限互换后积分值变为其相反数,定积分与变量无关,可根据函数奇偶性计算定积分等性质。

    6 第六阶段复习计划

    复习高数书上册第五章第4节,第六章第2节。达到以下目标:

    1.掌握积分上限的函数,会求它的导数,掌握牛顿-莱布尼茨公式.

    2.掌握定积分换元法与定积分广义换元法. 会求分段函数的定积分。

    3.掌握用定积分计算一些几何量 (如平面图形的面积、旋转体的体积)。了解广义积分与无穷限积分。

    本周主要任务是掌握积分上限函数的性质,掌握牛顿-莱布尼茨公式,应用定积分换元法求定积分。会根据定积分的几何意义计算平面图形的面积、旋转体的体积。

    学习计划 篇2

    首先,设定的时间用于学习。

    课后必须留出足够的时间完成正常的练习和作业。当然,学习不应该占用休息时间,要认真安排好自己的时间。首先,我们应该知道一周内要做什么,然后制定一个时间表。填写你必须花费的时间清单,比如吃饭、睡觉、上课和娱乐。安排好这些时间后,选择合适的空闲时间,留出一些休息、爱好和娱乐的时间,这对学习非常重要。一份时间表也许不能解决你所有的问题,但它可以让你知道如何控制本周的时间,让你有足够的时间学习和玩耍。

    第二、学习前预习。

    这意味着在你认真投入学习之前,要快速浏览学习内容,了解学习的大致内容和结构,以便及时理解和消化学习内容。当然,你应该注意细节。在不太重要的地方,你可以

    第三、充分利用课堂时间。

    学习成绩好的学生从充分利用课堂时间中受益匪浅,这意味着课后花费的时间更少。在课堂上,我们应该及时配合老师,做笔记,帮助我们记住老师教的东西。积极独立思考,跟上老师的思路尤为重要。

    第四、学习要有合理的规律。

    课堂上做的笔记,课后要及时复习,不仅是老师课堂上教的重要内容,还有那些还模糊不清的知识。如果你经常复习笔记和课本,做一些相关的练习,你就能更深刻地理解这些内容,让你的记忆保持得更久。定期复习可以有效提高你的考试成绩。

    第五、.如果可能的话,找一个安静舒适的地方学习。

    为你的学习选择一个地方非常重要。它可以是你的单独书房或教室或图书馆,但必须是舒适、安静和不受干扰的。当你开始学习的时候,你应该集中精力学习,避免“身在,身在汉”。

    第六、树立正确的考试观。

    平时考试的目的主要看你对功课掌握的如何,所以要冷静对待,不要作弊。也许,有一两次,你的考试成绩不尽如人意,但也没关系。只要你努力学习,认真对待,下次一定会取得好成绩。通过考试,你可以了解更多关于下一步学习的知识,并帮助你记住新知识。

    学习计划 篇3

    制定学习计划的意义就不多说了,基本上就是养成好习惯,拿到好成绩。要制定一个切实可行的计划就应该充分考虑,切合实际,科学灵活,主次分明的构思计划,下面我来告诉您,如何制定学习计划!

    与学校所讲同步,最忌讳自己学自己的,不管学校讲什么,那就是因小失大了。记住,什么时候学校课程都是最重要的!与老师讲的配合制定计划,会更加巩固~

    从实际出发,实事求是,根据自己的情况制定独一无二的专属计划。目前水平较好的同学可以制定高一点的目标,水平还不够的同学,也要量力而行。

    主次分明,多分一些时间给弱科。大部分学生是存在偏科现象的,其实不怪学生,学那么多门,不偏一偏就怪了。记住,弱科的提升空间绝对比强项大得多!

    劳逸结合,留给自己一些时间休息娱乐。人不是机器,人的大脑用的时间长了会迟钝,疲倦,这种情况下效率会降低很多,这时候不要撑着,不要熬夜。高中的时候很多同学晚上2点多才休息,结果第二天早上,上课都在睡觉。因小失大啊!!!

    很多学生以前制定了计划,但是因为懒惰等原因没有实施.不妨试试从日计划开始,实行的好再制定周计划,月计划,年计划.一步一步,不要急于求成。还有晨读英语语文是很重要的!!!!!!

    学习计划 篇4

    紧张的一个学期过去了,考试过后,我们放寒假了,在这个假期里,为了不耽搁学习我给自己制订了一个学习计划。

    1、每天读一个小时的专业理论书。

    2、每天练一页字。

    3、每天写5页寒假论文作业。

    4、每一星期画一幅画(读写绘作品)。

    5、每一星期写一篇日记或发一篇博文。

    6、帮家长做一些力所能及的家务。

    希望所有的同志们和我一样度过一个愉快的假期,祝大家新年快乐!

    继续奋斗型

    这类同学在假期仍然不放松,坚持学习,他们有的是为计算机二级,英语四级等考试准备;有的是由于这学期没学好而导致挂课,所以要在寒假恶补一翻,为下学期做准备。“我要回去把下个学期的课学了,再也不挂科!”一位同学痛下决心。武汉理工大学文法学院学生小雨报了计算机二级考试,她准备回家“好好啃啃书本”。走亲访友型寒假里过年自然少不了走亲戚。而半年不见的老同学、老朋友更是要趁假期好好聚聚,叙叙旧。同时一些以前的老师也要在过年的时候拜访一下。所以很多同学都要在假期走亲访友。社会实践型在学校的时候,由于怕影响学习,没有时间等原因,很多同学很少参加社会实践。因此他们想趁假期出去打工或实习,锻炼自己,了解一下社会。顺便还可以赚点钞票。狂吃狂睡型在被问及寒假做什么时,不少学生的第一反映就是:“吃!睡!”“虽然在学校偶尔也睡个懒觉,但是在家里更舒服,并且可以没有顾虑”,管理学院03级学生小陈说:“在学校睡懒觉会有负疚感,在家里就不一样了,毕竟是假期嘛。”谈到吃,一些同学表示,过年好吃的比较多,再加上平时学校食堂的饭不是很符合自己的口味,所以在家一定要“恶补”。无所事事型与上面提及的同学相比,这类同学显得有些迷茫,不知道假期该干点什么。有的同学说:“曾经我也想趁假期学些东西,可是一回家就什么也做不了。”建议:为了过一个充实而又有意义的假期,在假期不仅玩好,也能学好。大家可以建立‘比’的意识,和同学一起制定计划,互相督促。同时要注意提高效率,学的时候认真学,玩的时候尽情玩。而制定一个详尽具体的可实施计划会大有帮助。大学生如何安排自己的寒假计划的延伸内容:写好工作计划的方法写好计划可能是公文写作中比较难的事。由于这不仅仅是个文字表达上的事,还是个涉及具体工作业务的组织和安排问题,需要有长远眼光和领导魄力,这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。首先,写作者必须分清这个计划的内容属于哪一类,适合用哪一个具体的计划种类来表达,从而确定具体文种,即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。然后,再根据具体内容和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的计划,就要用“规划”。由于规划不必也不能写得太细,只要能起到明确方向,鼓舞人心,激发热情的作用也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际;但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划,就要用“设想”。由于设想是为计划作准备的,也不必写得很细,甚至不用写得很好,只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理,而只是说它更注重“想”,即要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作,一般则用“方案”或“安排”,工作项目比较复杂者用“方案”,较简单者为“安排”。由于方案和安排都必须写得很细(或很全面,或很具体),否则工作就没法开展。当然,若考虑到要给下级执行中留有余地,这方案可变成“实施意见”,这安排也可变成“安排意见”。如果计划内容既不是单项工作,又不是很宏大的`,这就该用真正的“计划”了。由于狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然,若只想把这计划摘要加以公布,则可用“要点”来写。="500"alt="关于大学生寒假学习计划"src=>="text-align:center;">="500"alt="关于大学生寒假学习计划"src=>="text-align:center;">="500"alt="关于大学生寒假学习计划"src=>="text-align:center;">="500"alt="关于大学生寒假学习计划"src=>="text-align:center;">

    学习计划 篇5

    提高看图写话水平的五大方法和技巧:

    一、认真看图,培养观察力

    看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。

    二、合理想象,培养想象力

    看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。

    三、看图说话,培养口头表达能力

    口头表达能力是语言实践的重要工具,是书面表达,即写作的有力基础,有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓,是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行"看图说话"教学,可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中,提高读写能力,增强对事物的观察能力和思维能力,进而发展智力。

    四、看图写话,培养书面表达能力

    对于一年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物,干什么"就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。

    看图写话的画面是静止的,但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。充满了孩子对这个世界认知,写满了他们的善良和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动,为之欣喜若狂!

    五、创设园地,培养写作积极性

    要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。我在教室一角开设一个"我的作文展"。把班内较好的作文随时上墙展览,学期结束,把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册,并进行打印。拿回去给爸爸、妈妈和朋友们看。让他们觉得自己是多么的了不起。这样等于在他们心中点了一把火,一把学生心中燃烧的希望之火。我相信这种乐观向上的心理才是最为可贵。

    学习计划 篇6

    一、预习

    不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点 ,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。

    二、听讲的核心在课堂。

    1、以听为主,兼顾记录。

    2、注重过程,轻结论。

    3.有重点。

    4、提高听课效率。

    三、复习

    像演电影一样把课堂复习,整理笔记,

    四、多做练习

    1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合。

    2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少。

    3、不要粗心大意。

    4、做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。

    5、解题都有固定的套路。

    6、还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。

    五、总结

    1、要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。

    2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

    3、周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。

    4、有问题一定要问。

    六、考前复习

    1、前两周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几,离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了147分。

    2、要重视基础,另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。

    学习计划 篇7

    一、学习目标:

    1、加强学习,掌握正确的教育观点。

    2、知道教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。

    3、知道学科的发展动向和最新的研究成果。

    4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

    二、学习内容:

    1、强化学习,坚持每周进行业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理,班集体建设,师德、民主管理的报道,并与课改革密切结合。

    2、认真学习,和骨干教师进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。

    3、及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步。

    4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验,提高自身的业务水平。平时加强校内外听课,虚心与本校同学科教师交流上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,吸收别人的先进经验,提高教学水平。

    5、狠抓教学质量,加强培优补差的工作,切实提高学生成绩。从实际情况入手,对学生进行细致深入的.分析,制定具体的工作计划并认真执行,平时应根据实际情况采取灵活的手段,认真探索好的方法,个别情况作个别辅导,加大力度。通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

    三、具体措施:

    1、知道教师个人学习的制度。

    2、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。

    3、认真学习新课程标准中的改革与要求。

    4、大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破。

    5、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。

    6、加强自身素质的提高,读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。 总之,通过个人自学保证教师的自学效率,在自过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。

    学习计划 篇8

    1.自己的身体状态,确定每天学习时间看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。

    2.制定学习计划的基本原则:

    一、具体

    例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语x个单词、每天物理仔细读完x页课本、历史背完x章内容等。

    二、合理作文

    制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。

     三、循序渐进

    隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度。

    前提是: 晚上xx点睡,早上xx起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,

    转入正题,下面这些平时就可以开始练习了,到高三就一定要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也是一个得高分的关键!

    关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。

    关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些..

    关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。

    关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩。

    学习计划 篇9

    新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做开学的计划,如下:

    一、做好预习

    预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

    1.粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识。

    2.列写出这节的内容提要。

    3.找出这节的重点与难点。

    4.找出课堂上应解决的重点问题。

    二、听课

    学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

    1.要有明确的学习目的。

    2.听课要特别注重“理解”。

    三、做课堂笔记

    做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

    1.笔记要简明扼要。

    2.课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。【J458.cOM 励志的句子】

    四、做作业

    1.做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤。

    2.认真审题,弄清题设条件和做题要求。

    3.明确解题思路,确定解题方法步骤。

    4.认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查。

    5.及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力。

    6.遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。

    五、课后复习

    1.及时复习。

    2.计划复习。

    3.课本、笔记和教辅资料一起运用。

    4.提高复习质量。

    做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

    学习计划 篇10

    一、完成暑假作业

    1.7月1日至7月10日:完成语文、数学作业。

    每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)

    2.7月11日至7月14日:完成英语作业。

    每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

    二、旅游

    三、学习一种技能

    1.学习烧饭做菜

    四、加强写作能力

    1.完成暑期作业的5篇作文

    2.阅读四大名著

    你看,我的暑期生活丰富多彩,做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

    愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。

    第一,学习计划,具体如下:

    1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

    2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。

    3.预习六年级上册数学相关内容。

    4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

    5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。

    6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。

    第二,生活计划具体如下:

    1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

    2.要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。

    3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

    这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!

    作息时间表如下:

    1.每天7:30——7:50起床、洗漱。

    2.每天7:50——8:20吃饭。

    3.每天8:20——8:50读英语。(每天一个模块)

    4.每天8:50——10:00写暑假作业。(语文、数学各四页)

    5.每天10:00——12:00玩电脑、看课外书。

    6.每天12:30——1500吃饭、午休。

    7.每天15:00——15:40练字帖。

    8.每天15:40——16:40预习五年级新知识或复习四年级旧知识。

    9.每天16:40——18:10锻炼、玩乐。

    10.每天18:10——19:30吃饭。

    11.每天19:30——20:30看课外书或博文。

    12.每天20:30——21:40看电视。

    13.每天21:40——21:50写暑假记录。

    14.每天21:50开始入睡。

    15.每天抽时间做一件我力所能及的家务。

    暑假每天我都要认真按照以上作息时间做!如遇到特殊情况(如辅导班、旅游等),要当日事当日毕!过一个充实、快乐、劳逸结合、改善自我的暑假!

    学习计划 篇11

    为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率,现依照考试题型分布,暂作如下学习计划:

    一、写作

    1、为同学提供优秀短文,供其参考。

    2、写作的根基是词、句,因此,让同学背诵高级词汇短语及美句,以提高作文分数。

    3、一星期完成作文一篇。

    二、听力

    限于上课时间,决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。此前,班级已经进行了数次训练。

    三、阅读理解和完形

    这两个题型的训练排在一起,进行限时训练。

    四、历年真题及模拟题

    除学院统一安排的6次模拟外,班级会另排时间进行模拟训练。

    五、词汇

    备战四级,拥有庞大的词汇量是必不可少的。所以,班级每人手头必备一本四级词典。

    以上安排是针对班级整体而言,对于个别英语基础薄弱的同学,进行监督并督促其完成相关的四级内容,例如词汇记忆、美句背诵等;并对其进行指导,帮忙解决问题。再者,对于每次的模拟考试有进步的同学给予一定的奖励,相互间形成竞争,提高他们对英语学习的积极性。

    当然,上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的`调整。

    我们的目标:不能保证100%的通过率,但我们力求100%,相信努力会创造奇迹。

    学习计划 篇12

    把握假期前几天

    许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是让孩子科学的安排时间,真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

    选择课外辅导机构要注意“对症下药”

    针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长,为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

    学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

    在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。“虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩”,一位同学向老师如此说。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到:“我看电视的时候,手一直拿着遥控器,门一响我就马上关掉,假装上厕所。”有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”,结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾,搞得城市非常的脏乱;B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”,市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方,城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”

    1。看数学书 ,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫

    2。学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易。

    3。数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。

    4。适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。

    【学习计划】相关推荐
    常用的对学生中考的祝福语集锦 【精】

    时间弹指一挥间,中考学生们的初中生活已经接近尾声,中考是一个公平竞技的平台,是改变命运最重要的一次机会,在临近时中考亲戚好友也都想把祝福送给中考学生,有哪些关于中考祝福语模板呢?教师范文大全小编特地为您收集整理“常用的对学生中考的祝福语集锦”,希望能对你有所帮助,请收藏。...

    单篇精选: 数学日记700字

    在平时的学习生活中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《单篇精选: 数学日记700字》,仅供参考,希望对您有帮助。今天是20xx年的春节,早晨一起床,我们一家三口就穿上了各自的新衣服,开始忙活了起来...