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    发表时间:2023-03-13

    [精品]下半年班主任个人工作计划。

    教师范文大全推荐更多专题:“下半年”。

    下半年班主任个人工作计划 篇1

    一、本班学生基本情况

    全班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。

    二、基本措施和做法

    1、了解学生思想状况。

    为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

    ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课和课余时间与学生交谈,通过召开学困生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

    ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

    ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话班主任工作计划,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

    2、抓好班主任的日常工作。

    ⑴组织好学生做好一日常规。

    组织学生参加每一周的升国旗,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应该坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏班主任工作计划,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。

    ⑵检查本班学生值日生工作。

    班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

    ⑶加强学生的安全教育工作。

    为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。

    3、组织和培养班集体。

    班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

    ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

    ⑵选拔、培养和使用班干部。【wwW.jZd365.Com 迷你句子网】

    4、做好个别学生的教育工作。

    对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。具体做法如下:

    对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

    下半年班主任个人工作计划 篇2

    一、班级基本情况

    本班共有57名学生。经过大学一年半的适应,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。

    二、本学期基本工作要点

    1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,

    导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

    2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如大合唱、篮球比赛等……。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

    3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

    4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

    5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行更换和调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

    6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

    7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。

    8、关心住宿生生活,我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。

    三、班级主要活动内容

    1、组织部分学生补考,并及时对学习上重视的教育。

    2、开展一次演讲比赛。

    3、组织学生参加电力系的足球比赛,争取取得好成绩。

    4、组织一次联谊活动。

    5、组织参加学校春季运动会。

    6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话

    7、抓好复习,参加期末考试。

    以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在大学的本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!!

    下半年班主任个人工作计划 篇3

    一、班级建设的目标

    班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上,结合我们学前教育专业特点和性格特征制定班级建设的目标,即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为,所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托,相互推动的,良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的,而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围,所以一定要把班级建设搞成一场“全民-运动”,进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。

    通过一个多月时间的细心观察和个别交流,由于本班是对口高职考进本校的中专生,我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明组织和纪律也不错,但是自信方面稍弱,基于这种情况,我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号,即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解,并且征求了部分学生的意见,所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响

    应,在班会上获得了全票通过,为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。

    二、班级建设的内容

    确定了班级建设的目标之后,围绕这个目标,我制订了详细的工作计划。我不断地修正和改进我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作,供大家参考指正。

    (一)强化奋斗目标,明确努力方向

    提出班级建设的目标,仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实,就需要班主任在不同的场合,随时随地向学生明确努力的方向,通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标,约束每个人的行为,共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明,主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法,也是实现班级建设目标,不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会,既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以调动学生参与的积极性与创造性,锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径,这种教育不是空洞的,而是根据学生专业及自身的特点,进行引导,一步一个脚印,一个阶段一个目标的去实现,学生们会为班级建设而凝聚到一起,会感受到团结友

    爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。

    (二)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心

    班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设一支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔,我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出:只要愿意为同学们服务,每个学生都可以报名参与竞选。选举之前,每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说,报出竞选职位的同时,针对这一职位阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询,并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任,学生参与班级管理的热情空前高涨。同时,为了保证班委会的持续健康发展,我提出对班干部进行动态管理。在每学期初,要求全体班委会成员进行述职和民意测验,对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面,班主任应对班干部进行培养和培训,在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”,遵循“赏识鼓励为主,批评指导为辅”的手段,培养她们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质,促进其健康成长的同时,也形成班级的骨干与核心。

    (三)“抓两头、促中间”

    在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”,同时促进和推动“中间层”学生的变化与突破,这是班主任工作的

    科学方法之一。运用这一方法时,我认为至少要注意以下三个问题。

    第一,在进行“先进”学生的表扬、激励和宣传时,要坚持标准,积极引导,充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用,让学生们切身感受到榜样就在自己身边,这种力量胜过教师单纯的说教;与此同时,要坚持实事求是的原则,不能盲目夸大。

    第二,在抓“后进”学生的教育、转化时,要充分了解学生,通过宿舍走访等各种途径,掌握在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实情况,在教育过程中,,要注意沟通的方法和技巧,采用“个别教育和公开鼓励”相结合的方法,尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以肯定和鼓励,唤起他们的自信心、自尊心和荣誉感。

    第三,促进和推动“中间层”学生的变化与突破时,要因势利导,帮助学生逐步积聚“突破”力量,相继实现“突破”目标,切忌“揠苗助长”。

    (四)注重分类指导与个别指导

    在指导学生学习、生活和个人发展时,由于本班是对口高职,各个同学的专业水平参差不齐,因此班主任应根据学生各自的特点,酌情分别采用分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导,就是要根据学生的不同类别或类型,进行有的放矢的指导。上述“抓两头”、“促中间”,其实也是一种分类指导,即根据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此外,还可以根据学

    生不同的性别、性格、经济状况等因素划分不同的类型,进而实施指导、教育和帮助。所谓个别指导,就是要根据各个学生的具体情况与客观实际,进行有目的的指导、教育和帮助。无数事实证明,实施和注重分类指导与个别指导是一种积极有效的班级工作方法,比笼统的要求、泛泛的指导之类,要有力有效得多。

    (五)关心学生、帮助学生解难

    由于本班学生几乎没有万州本地的,所以学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中,经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题,诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为班主任,应当尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。这既是班主任的职责所在,又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。

    (六)开展丰富多彩的班级活动

    班集体是在集体活动中培养起来的,更因为我们是学前教育专业,所以集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中,我就要求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动,要特别注意寓思想教育于每个活动当中,增强活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。

    首先,我组织本专业的同学发挥自身特长,以及为了丰富她们作为一个未来幼儿教师的候选人,为班级编创了一套班操,每周同学们都将跳一次班操,既锻炼了身体,又增强了同学之间和

    师生之间的沟通和交流,同时又展示了当代大学生的风采,增强了班级的凝聚力和团队精神。

    其次,我在全班范围内进行了一次问卷调查活动,了解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求,并针对学生们提出的问题,召开班委会和团支部会议,积极给予协助和解决,特别是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题,使她们更加安心地投入到学习中去。

    最后,每周一次专业课程(舞蹈,美术,声乐等)的抽查。学前教育专业的学生要经过各项专业训练,而且在第二学年所有专业水平都要进行测试,所以学习生活比较繁忙,每周选取两人,抽取三人的方式进行,练习各个专业课,通过一段时间的练习,我相信她们都会符合未来教师的要求,成为国家的优秀教职工。

    班级建设是一个长期的过程,需要师生的共同努力。在新的.形式下,班级建设也出现了许多新的变化和问题,需要我们认真的思考、热情的实践,在继承的基础上勇于突破,不断加强班主任工作,改进方法,探索新的思路,共同推动班级建设的新发展。

    下半年班主任个人工作计划 篇4

    一、指导思想

    以“三个代表”的重要思想为指导,配合学校工作,以德育为首,以复习教学为中心,加强前途理想教育,创建良好的班风,为初三升学考试服务。

    二、班情况分析及工作目标:

    本班共有学生60人,男生20人,女生40人。由于本班是全校的集优班,学生基础相比别班好。纪律自觉性较强,班干部相当得力。学习上较为勤奋,但班上存在的缺点也相当明显。首先是学习上勤奋有余,灵活不足,学习缺方法;其次,大部分同学不好活动,成天埋头苦学,效率不高,要加强文体活动放松大脑;再次是学生在学习上竞争上出现嫉妒,自我封闭现象,不利于集体共同提高,有待疏导。

    今学期要发扬优点,更要克服不足,引导全班争分夺秒,努力拼博,争取在2002年6月份的升学统考中取得理想成绩。达到升学率100%,争取有15人考上重点班(增中)。

    三、工作重点

    1.加强学生前途理想教育,树立明确的奋斗目标,激发学生学习动力。

    2.及时了解掌握学生的思想动向及时排除障碍,引导学生向有利升学的方向发展。

    3.加强学习方法的指导,及加强课余活动,使学生有张有弛地学习,提高学习效率。

    四、主要工作措施及安排

    1.做好学生思想引导,使学生能安心复习,迎接中考。

    2.组织培养好班干部,放手让班干部自我管理。明确分工,各自为责。每周自行班会小结,发现问题,处理问题。

    3.加强对学生的前途理想教育,为他们选好奋斗目标,激发学生的学习动力。

    4.加强尊师守纪,勤奋学习和安全教育。

    5.认真做好“抓优扶差”工作,抓好尖子生和后进生的学习,各方关怀他们。

    6.开展各种学习方法探讨,谈学习心得,加强学法指导,提高学习效率。

    7.抓好纪律、日常行为规范工作,保证学生的学习质量,并养成良好行为习惯。

    8.组织一系列的文体活动,放松学生头脑,劳逸结合。体育委员定计划,利用周六下午放学时间,如篮球赛、足球赛、乒乓球赛、拔河比赛、集体大合唱等,每周一次。

    总之,本学期以升学为中心,做好学生的心理指导工作,为营造良好氛围,全力迎接升学考试。

    下半年班主任个人工作计划 篇5

    班级文化作为一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,是一个班级的灵魂所在,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。我班的学生,每个人都算得上有自己的特长.争做全学校最棒最有特色的班级!

    一、 建设目标

    班级理念:责任 健康 人格 文凭 适应 技能

    班级口号:

    (一)、理想目标

    1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。

    2、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,技能卓著。

    3、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。

    4、学会学习:自主自发、互助合作、实践探究的学习方式。

    5、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数。

    6、立足班级建设,参与学校建设,尝试社区建设。

    (二)、基本目标

    1、 以学校的班级管理目标为基准,力争达标并超越一个百分点以上。

    2、 力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。

    3、 制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。

    二组织建设

    (一)、组织办法

    (1) 师生互不熟悉阶段:按原有模式维持运转

    (2)师生相互熟悉阶段:组建新形势下的更适合当前班级和将来发展需要的班级文化.

    1、 先平等后合作、先服务后互助、先民主后集中。

    2、成员协助班委工作。

    3、少数服从多数。

    (三)、班干部品德与职责

    1、品德:办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。

    2、班长: 组织到校同学早读、自习。

    3、中队长:组织开展文娱、体育活动和比赛,并记录。

    4、组长: 检查组员作业,并汇报各科委员;组织组员卫生劳动,并报告卫生委员。

    5、学习委员:检查各学科学习任务完成情况,并记录、汇报任科教师。

    6、习惯委员:检查各组习惯表现并记录。

    7、卫生委员:检查各组卫生状况,并记录。

    8、书报委员:管理图书,办理借阅、登记,发放报刊,记录班级日志。

    9、宣传委员:布置黑板报、宣传栏

    (四)、班干部人数

    班主任助理:1人、德育审计助理:1人、班长:1人、副班长:1人;学习委员:1人、习惯委员:2人;卫生委员:2人,寝室委员:1人兼寝室长、寝室长:每室1人 ;宣传委员:1人、学科代表:若干人。

    (五)、班干部选举办法

    1、班主任宣讲:班干品德与职责,条件和要求,班干人数。

    2、全班民主测评,学生撰写自荐信,并演讲。

    3、根据测评结果按得分高低顺序取前十五名

    4、 班主任根据学生性格和特征安排担任的职务。

    三、学生塑造

    (一)、卫生习惯的补充规定

    1、 衣着、手脚、脸面干净,书包、课桌的内外干净整齐。

    2、 自由活动时手不得触摸地面。

    3、 不带有皮、壳、核、渣的食品到校,饮水自家带来,不得乱扔废物。

    4、 地面:全天,干净无杂物;值日,清洁无灰尘;大扫除,光亮无斑痕。

    5、 墙壁(含门窗):全天,无斑痕;值日,无灰尘;大扫除,光新/透亮。

    (二)、记分考核办法

    1、作业:语文、数学、综合三科,每科每日各得1分,各科一学期100分,合计300分

    2、考试:单元测验,每次5分,统考通过每科10分,合计200分。

    3、卫生:遵守卫生常规,每日得1分。卫生劳动积极,每周5分,合计200

    4、习惯:遵守习惯常规,每日得2分,合计200分

    5、班干:工作负责、主动、有主见、有创建的,加1-10分。

    6、作品:班级发表加1-5分,学校发表加5~10分,市级以上加20分

    7、文体特长:参加活动和比赛,班级前茅的,加1-5分;学校前茅,再加5-10分。

    8、先进寝室:班级前2名,每人加3-5分,学校前2名,再加5-10分。

    (三)、奖励办法

    1、 优秀班干部

    2、 优秀学生:

    3、 亮点学生:奖给发挥特长为班立功的学生。

    4、 星级文明学生

    5、 其他荣誉

    (四)、惩罚办法(对症下药,适可而止)

    1、 周日晚或假日返校当晚不按时到班上课,扣5分,并处以放学后补习等

    2、 不按时完成学习任务,拖延每小时扣1分,并处以放学后补习等。

    3、 破坏环境卫生,劳动不认真,扣1-5分,并处以适当的劳动等。

    4、 伤害他人身心的,造成对方流泪的,扣10分;肌肤红肿的,扣20分;流血的,扣30分;就医的,赔偿医疗费用,并扣相当的分。

    5、 破坏公私财物的,照价赔偿,并扣相当的分。

    6、 违犯其他常规:被班干部点名扣1-5分;被老师点名批评扣5-10分。并处以思过反省等

    7、 违反学校一切规定,按规定扣相应的分。

    8、 班干部违反规定,均扣1.5倍分。

    9、 以上各项:扣5分以上,班主任面谈;10分以上,班会批评;15分以上,通报家长;30分以上,约会家长;(以上记入学籍卡、成绩报告书)。

    四、特色建设

    (一)、学生特色

    (二)、教室布置设计:班级宣传(表扬、成绩、竞赛、作品、活动等)。

    五、文体活动比赛设计

    1每周开展一次文体活动或比赛。

    2、活动项目由大家推荐。

    3班会讨论决定具体活动项目。

    4、班长编排实施。5活动项目有:(个人赛)100米跑、1圈跑、跳远、垒球、乒乓、绘画、钢笔字、毛笔字、象棋、五子棋、作文、手工(小组赛)习惯、卫生、报栏、足球。

    六、建设校园、服务社区活动

    1、美化校园。

    2、福利院义务劳动

    下半年班主任个人工作计划 篇6

    新学期班训:习惯影响成败,好习惯,好人生。

    班级管理目标

    在新一学期的班级管理中本人将进一步加强学生行为习惯的养成教育。使学生学会关心身边人,关心集体,热爱劳动,养成劳动的习惯、学会感恩。培养孩子们的班级荣誉感,知道为班级增光,共同建设有良好班风班貌的班集体。本期着重对孩子进行“端正坐、挺直站、安静听、大声说、动脑想、仔细看”的好习惯的培养,成为有爱心、孝心和责任心的泡小人。以和谐德育为基础,落实常规训练,创意开展活动,讲求实效。着眼于孩子们的健康成长,着手于习惯的培养,寻求教育资源的整合,形成有鲜明特色的班级风格。力求服务于每一个学生,努力使其在本期有限的时间里得到个人进步。

    班级管理措施

    1、加强学生行为规范自我教育训练。对于学生的学习、生活和行为习惯有明确目标,计划落实,层层推进,重视过程性评价;

    2、着力培养学生自我管理能力,围绕学校学生工作部的各项活动,以抓好班级体建设为目的。发挥学生主体意识、服务意识,培养自主、自动、合作、创新的能力,加大同伴间良性影响。

    3、严整行为规范,小事小处细要求,步步落实,实事求是。巧妙采用不同形式的检查、评比、奖励制度,鼓励学生天天向上。

    4、组织好学生参加升旗,做好两操,增强民族感,自豪感,浸润中华民族源远流长的传统文化,活动中宏扬生生不息的民族精神,加强爱心、责任心教育,培养团队精神,增强公民、公德、公益意识,逐步形成良好道德风貌。

    5、让学生成为生活的主人。学习自主,有良好行为习惯,树立较强集体观念,成为一个自信、自律快乐的孩子。

    6、充分的使用好学生的自主管理手册,督促学生养成每天填写《自主管理手册》的好习惯。定期检查孩子保管和完成情况,有意识的培养学生自我管理的能力。

    下半年班主任个人工作计划 篇7

    新学期开始了,在新的学期里,我又有了新的工作任务,任语训班班主任并担任该班语训课。新的工作新的起点,语训班的班主任工作,非常的琐碎、操心、劳累,同时还需要耐心、爱心、细心、精心,因为孩子非常小、不懂事,又不会说话,班主任需时时不离学生,为了能更好地管理好这些聋儿,养成良好的生活习惯、学习习惯,学会一些发音,学会一些简单的会话,学会简单的生活自理,快乐的在学校里学习成长,让他们得到全面的发展,特制定班主任计划如下:

    一、狠抓常规教育,形成良好习惯

    本班现有学生xx人,x名老生,学生各自的情况不同,需要去针对每一个聋儿的特点去管理教育他们。新生需要一段时间适应寄校生活,他们几乎无自理生活的能力,为了使学生能够及早进入角色,安心住校和学习,适应学校紧张而又丰富多彩的生活,作为班主任在日常生活中要进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

    1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

    2、利用比比、赛赛等的评比活动,来督促学生讲文明、守纪律、有礼貌,对学生进行思想行为教育。另外,还要充分发挥教室班刊的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。

    二、班级纪律方面

    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律作保证。因而,我从以下几点入手:

    1、课堂纪律

    首先利用班会课讲解班规班纪,在日常生活中落实奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律,养成良好的习惯。

    2、课间纪律

    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展跳绳、打球、做游戏等活动,使学生既健体又快乐。同时,随时提醒学生要注意行为的文明。

    三、卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,提醒学生常剪指甲,饭前便后要洗手。每早检查个人卫生,不合格的马上帮助清洗干净。经常帮助换洗并清洗衣物,保持良好卫生,培养良好的卫生习惯。

    2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,教师带领并指导学生打扫教室,,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境保护环境的教育。

    四、教学方面

    (一)教育教学方面

    1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

    2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

    3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

    4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

    (二)家园共育方面

    1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

    2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

    3、通过家园联系栏,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长踊跃投稿,充分发挥家园的互动作用。

    4、召开班级家长会,与家长交流信息。

    5、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

    6、做好家访工作,全班幼儿本学期普访一次,以纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。

    五、班干部的培养方面

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。我把培养重点放在xx和xx上,争取把他们培养成有责任心、有领导能力的优秀小干部。

    六、其他方面

    班级管理中还应注重个体的发展,在学习、画画、跳舞等各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,学习健将等各种评比活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

    本学期里我要努力做到耐心、爱心、细心、精心这四心,努力去执导、教育、爱护每一个聋儿,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。用执着和汗水去训练每一个孩子,使他们最大程度的得到训练,能够多说话,把话说好、说清楚,形成一定的语言能力,为孩子的美好将来奠定基础。我相信,只要付出就会有回报的。

    下半年班主任个人工作计划 篇8

    一、学生情况分析

    本学期,因为年龄原因,转出了x位学生,都是很优秀的学生。我们班共有x名学生,男生有xx人,女生为xx人,男生比女生多了xx人,男女生比例非常不平衡,几天下来已经有了一些现象:吵、闹,尤其是班里有三个男同学特别活跃,比其他同学要比较难管理,特别是有一个男生平时尤其喜欢和其他同学打闹,而且行为习惯也不好,当时我就担心他会欺负小同学,确实不出所料,几天下来,他已成了班级里的第一号捣蛋鬼,给我在班级管理工作中造成了很大的阻力。看来,这学期整顿我班的班级纪律同时提高学学成绩成了工作重点。

    二、主要工作及目标

    1、重视后进生管理和转化工作,拉近学生之间的“贫富差距”,落实他们的一对一分工帮教制度,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

    2、继续贯彻小学生日常行为规范,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,培养班级“小明星”。

    3、继续开展小干部培训,培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

    4、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、体育组组织的各项竞赛和活动,培养学生的各种能力和素质。

    5、本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。与各任课老师密切配合,相互协助,取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

    三、具体工作措施

    (一)常规教育方面

    学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

    1、端正教学思想,根据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

    2、教给学生应重视保健和体育锻炼,增强体质,培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发,培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地进行思想教育。

    3、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

    4、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”。

    (二)班级纪律方面

    1、课堂纪律

    严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。

    2、课间纪律

    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

    (三)文体卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

    1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。

    2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

    3、做好两操(广播操和眼保健操),根据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性、规范性。

    4、劳动教育方面:培养孩子的生活自理能力和劳动习惯,培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。

    (四)班干部的培养方面

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

    (五)家校结合,分类施教

    本学期要做好分类施教工作:

    1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

    2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视。

    3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

    下半年班主任个人工作计划 篇9

    本学期是初一下学期。为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。因此,针对本班情况,特制订如下计划:

     一、本班基本情况

    我班现有学生xx,其中男生xx人,女生xx人。其中有少部分学生比较活跃,自制能力较差,时常不能控制自己,纪律方面必须加强。

    二、工作重点

    (一)继续重视学生的思想教育

    开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

    (二)培养良好的学习习惯和学习方法

    加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身的经验并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

    加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

    加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

    (三)加强班干部队伍建设

    建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

    (四)组织有益的活动,丰富学生的生活

    班级的各项教育活动必须有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

    抓好艺术节,宣传、表扬积极报名、参与的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

    三、具体措施

    1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

    2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

    3、加强宿舍管理,培养学生生活上的自理能力。

    4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。

    6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

    7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

    8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

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