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    发表时间:2023-02-16

    [最新]小学教师的工作计划怎么写(集锦5篇)。

    教师范文大全主题栏目精选:“小学教师工作计划”,敬请访问。

    我们制定工作计划时,能根据过往的不足来总结经验,您是否在计划写一篇工作计划呢?下面是教师范文大全编辑为你推荐的“小学教师的工作计划怎么写”,为防遗忘,建议你收藏本页!

    小学教师的工作计划怎么写(篇1)

    为了提高个人素质,提高教学水平和能力,结合学校制定的《教师教学基本功训练达标工作实施方案》以及自身实际情况,特制定此计划:

    1、普通话的训练

    2、粉笔字钢笔字的训练

    3、 教学设计、备课、上课、说课、评课的方式方法的训练。

    4、课件制作。

    5、简笔画训练。

    能够用发音准确,用词准确,用普通话进行教学。能够用正楷书写钢笔字和粉笔字,力求书写美观大方。能够通过训练形成一套比较完整教学体系。

    能够熟练的'掌握课件制作的一般能力,以提高课堂效率。

    1、普通话的训练以测试教材为训练的范本,每天进行半个小时的的朗读训练。并在教学中规范的使用普通话教学。

    2、每天练写钢笔字,每周上交三页小楷,教案的书写用钢笔正楷字书写,力求工整美观。课堂教学中用正楷书写板书。

    3、结合学校和本组教研活动,加强教学设计、备课、上课、听课、评课的规范性。多听其他老师的课,多进行理论学习,切实形成一套行之有效的教学模式。

    小学教师的工作计划怎么写(篇2)

    为提高我校教育教学工作,全面提高我校学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高,通过扶优转差使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶品德,真正使教师动起来,使学生活起来。并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围,使我班每个学生学有所长,学有所用,不能不学,量性而学这一目标,特制订本学期我的扶优转差工作计划:

    一、工作目标

    1、加强对扶优转差的常规管理.

    2、使所有学生通过谈话、教育、帮助,有所进步。

    3、通过扶优转差,使学生能认识到学习的重要性。

    4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,扶优转差工作每周不少于一次。

    二、具体措施

    1、应根据自己学生学科成绩的情况,制定好扶优转差计划。

    2、多与学生家长沟通,交流学生学习、生活情况。

    3、多与学生进行个别谈话,及时了解学生的心理动态,帮助他们解决实际困难。

    4、对于学习成绩差的学生,定期让优生进行学习方法指导,交流学习经验和心得,共同提高。

    5、对学习困难的学生,要从思路上帮助,从方法上指导,帮助他们明确学习目的,端正学习态度,增强学习的信心,尽快提高学习成绩。

    三、扶优转差对象

    134班包亮梅王建雄兰拴霞136班杨妮

    四、学生情况分析

    包亮梅:初一134班学生,该生是外地人,老家是兴安盟的,父母在本地做小买卖,家里还有个妹妹。该生入学时学习成绩较差,学习主动性较低,对于班级事务不关心,但是心地善良,性格倔强。

    王建雄:初一134班学生,独生子,父母做生意,家庭条件较好,该生诚实稳重,热爱集体,与同学相处的很好,但是学习成绩较差,尤其是数学,学习主动性不强。

    兰拴霞:初一134班学生,本地人,家里还有个哥哥。该生学习成绩较好,学习主动性比较强,但是该生性格比较叛逆,上课时经常跟老师顶嘴,做与课堂无关的事情。

    杨妮:初一136班学生,该生成绩较好,性格文静,交际能力较差。

    小学教师的工作计划怎么写(篇3)

    一、指导思想:

    加强教师培训工作,是提高教师教学水平、综合素质,提高教育教学质量的有效途径。认真落实市教育局的“五训机制”,即以评代训,以考代训,以课代训,以研代训和以会代训。我们将进一步加大教师培训力度,采取切实可行的措施,扎扎实实开展活动,开创教师培训工作新局面。

    二、工作要点和主要措施:

    1、加强领导,健全机构。

    坚强有力的领导是搞好教师培训工作的关键,我乡成立了一把手为组长的教师培训工作领导小组,副组长由分管教学副校长担任,具体负责全乡教师培训工作。

    2、建章立制,强化管理

    为了使教师培训工作更加规范,建立《教师培训工作制度》等,确保各种培训活动顺利开展,达到培训效果。

    3、加强学习,进一步更新观念

    首先组织教师参加省、市、县的课改培训,直接聆听课改领导、专家的辅导,外出学习之后,要填好培训记录卡,写好学习体会,在教师会上进行汇报;邀请县内有关领导、专家来我乡讲学,引领教师进一步提高认识,提升教育教学水平。

    其次,要高度重视校本培训工作。利用周六或每天下午教师研修时间对教师进行培训,学习新的《课程标准》、先进的教学理论以及信息技术能力。校长室领导将一人一个专题开讲座,讲座前辅导人员要认真备课,培训时,教师应认真作好记录,结束时做好考核工作。

    小学教师的工作计划怎么写(篇4)

    二、近期个人发展目标

    1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习学校规定的语文知识,识提升自己的语文素养。

    2、坚持每天读书两时,做到读书有体会,上网有博客,提高自己阅读的能力。

    3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

    4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

    三、未来三年发展规划

    1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

    2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的语文素养,成为了一个有内涵的教师。

    3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为有一定个性的县内或市内知名教师,成为学生喜欢、家长放心^领`导省心的教师。

    4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

    四、具体措施

    1、养成天天阅读的好习惯。

    随着朱永新教授的新教育实验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。

    2、做一个勇于课堂实践的老师。

    课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

    3、坚持写“教育反思”。

    教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。

    4、加强基本功训练。

    “三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高,今后的学习中,我也将重点训练这一条,以便更好的与学生进行交流。

    5、利用现代化辅助教学。

    由于一直处于农村小学,现代化配置不够,自己在这方面的能力更是有待于提高,这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。

    生动的课堂、全面的语文素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为特级教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。

    小学教师的工作计划怎么写(篇5)

    为积极响应县教育局城乡教师交流的精神,我有幸成为了交流教师中的一员,这是一次难得的学习和交流的机会。如何科学、有序地展开教学工作,保证交流期间工作取得实效,是我必须慎重考虑的问题。为了能够更好地创造性地开展工作,特制定本学年度工作计划如下:

    一、思想道德

    1、遵纪守法,为人师表,爱岗敬业,无私奉献。遵守学校各项规章制度,维护学校声誉,坚决不做损害输出学校及交流学校的声誉和利益的事情。

    2、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》《来宾市中小学教师“十不”行为规范》和《金秀县教师“八严禁”》等政策法规,以强烈的事业心和责任感,大公无私的敬业精神和团队协作意识,爱护学生,尊重家长,团结教师,廉洁从教。

    3、不断加强自身师德修养,注重教书育人、管理育人、服务育人,关心集体,工作认真,坚持原则,脚踏实地,任劳任怨,热心为广大师生服务。

    二、教学教研方面

    1、积极参加学校教研活动,由于自己刚参加小学工作年限比较短,存在对学生不了解外,还存在自身教育教学经验薄弱的问题,希望在此次的教师的交流中,不断提高自己的教学及其他方面的能力。

    2、认真进行好教学活动。在教学中,根据孩子的实际水平,制订并不断调整自己的工作计划和教学方法。在差异比较中,了解不同认知水平的孩子,并寻找正确的教育方式,积累并提高自己的教育教学水平。

    3、认真践行“生本课堂”,积极参与“集体备课”课堂教学研讨活动。在活动中虚心向同行学习。查找差距,总结教训,使自己今后的课堂教学更具创新性和实效性。在课堂教学研讨活动中,与老师们共同研讨。要认真准备,仔细分析,敢于发表自己的意见和看法,并虚心向他人请教。使大家在互相取长补短的氛围中共同提高。

    4、在课堂教学观摩研讨活动中,认真钻研,努力发挥好交流作用,同时针对自身的不足,进行反思、对照,以补充自己,提高自己。

    5、开展特色教学,努力打造优质高效课堂,积极组织学生参加计算能力、数学素养等各种竞赛活动,力争取得较好的效果。

    6、做好班主任日常工作,协调各任课教师之间的关系,做好家校联系,争取家长配合,从各方面提高学生的素质,让他们在全面发展的基础上能有一技之长,真正为学生的终身发展奠基。

    三、考勤出勤方面

    1、严格遵守学校各项规章制度,出满勤、干满点,无故不请假,更不能迟到、早退,按质按量完成学校分配的各项工作任务。

    2、扎实肯干、无私敬业,按照或超出学校规定的教学工作量开展工作。

    四、个人素质提高方面

    1、积极参加学校组织的'各种学习和培训活动,做好笔记。

    2、注重自身业务学习和培训,做好新课程教育理论、教育理念的学习,每学期写不少于5000字的业务学习笔记。

    3、及时记录工作中的精彩瞬间,撰写心得体会,并把这些内容及时在城乡教师交流工作室交流,与广大一线教师共享。

    4、积极探索农村小学教育教学规律,发挥个人特长,撰写教育教学论文,把自己在教育教学中的收获进行总结,使自身的业务水平不断提高。

    本学年度我将严格按照学校各学科培训计划和自己制定的计划来培训自己,使自己在城乡交流的过程中不断提高。

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