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  • [推荐课件] 毕业设计致谢词之五

    发表时间:2023-01-11

    毕业设计个人总结。

    我们在闲暇时也会去看一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?下面的内容是小编为大家整理的[推荐课件] 毕业设计致谢词之五,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    通过这4个月来的忙碌和学习,本次毕业论文设计已接近尾声,作为一个大学生的毕业设计,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,在这里衷心感谢老师的督促指导,在他的指导下,我的毕业论文终于完成了,这意味着大学生活即将结束。在大学阶段,我在学习上和思想上都受益非浅,这除了自身的努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。本文从拟订题目到定稿,历时4个多月,设计过程中遇到许多问题,在指导老师老师的帮助下一一解决。在毕业设计的整个过程中,老师给了我许许多多的帮助和关怀。老师学识渊博、治学严谨,待人平易近人。在老师的悉心指导下,我不仅对以前所学的知识更熟练更扎实,而且更开阔了视野,更深入,也在怎样处人处事上受益匪浅;同时老师对工作的热情、一丝不苟、认真负责、有条不紊、实事求是,以实际生产应用为前提的态度,给我留下了深刻的印象,也是我以后参加工作的学习榜样。在此谨向老师表示衷心的感谢和深深的敬意。

    还要感谢学校给我提供了良好的学习环境和丰富的学习资源,一并感谢为我授课的各位老师,是他们的传道、授业、解惑,让我学到了知识,培养了能力。也感谢我的同窗同学,感谢他们的探讨和交流,感谢他们的帮助和支持。最后,向我的家人和朋友表示深深的谢意。

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    教你写方案: 毕业设计致谢词范文网页版


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    通过这一阶段的努力,我的毕业论文《xxxxxxxxxx》终于完成了,这意味着大学生活即将结束。在大学阶段,我在学习上和思想上都受益非浅,这除了自身的努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

    在本论文的写作过程中,我的导师xxx老师倾注了大量的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

    推荐方案: 毕业论文致谢词范例


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    三年的博士学习生涯即将结束,博士学位论文是三年学习成果的一个总结,而致谢又是对三年经历的一个总结,今将其发于此,以飨众友。

    “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。在论文即将梓刻之际,回想三年博士生涯,给我提供帮助的人颇多。最应感谢我的导师孔昭君研究员。首先,感谢他将我纳入门墙。正因于他的接纳,才使我完成了一个科学的门外汉向一个科学的探索者的蜕变。其次,感谢他在我入学之际尽力帮我申请到公费名额。正因为这个公费名额,让我减轻了许多经济上的压力,使我在整整的三年攻博期间有心情坐下来真正做点学问。最后感谢他在我找工作之际,为帮我找一份合适的工作费神费力。师恩如海,衔草难报。孔老师深厚的学术造诣、严谨的治学风格、严肃的科学态度、乐观开朗的性格、幽默机智的谈吐深深地令我折服。尤其是他渊博的学识、敏锐的洞察力,为我论文的选题、撰写提供了关键启发和帮助。

    感谢我的家人常年对我的.支持和理解!

    感谢在百忙之中评审我博士学位论文的各位专家和学者!

    特别感谢所有支持过我、帮助过我、批评过我、鼓励过我和理解过我的人们!

    最后,感谢岁月与困难对我的磨砺“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是我最喜欢的诗句。以此作为结尾,与所有要感谢的人共勉,相信自己,追逐最初的梦想,永不放弃!

    总结推荐: 毕业设计实习总结篇二


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    有一名话叫做:不经过风雨,怎么见彩虹?我想改一下:不真正进入社会,怎能了解社会呢?

    在这次实习中,给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单挑又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,个人实习对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要希望还在,胜利一定属于我们。

    在此次专业实习的过程中,我们参观了公司A,公司B,并参加了两次讲座,从实际到理论,加深了我们对xx专业的理解,和对于与社会接轨的深刻感受。

    作为学生,我们更多的是课本的知识的理解,理论的优势是我们的特色,但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。而参观公司A和公司B正视给了我们直观的解读。公司A建立了一整套符合国际标准的质量、成本和交付体系,软件开发质量控制和过程改善能力已达到了国际先进水平,秉承“用开拓的意识、创造新的价值”的企业理念,不断跟踪国际先进技术与管理思想,研发和提供优质软件产品和技术服务,为客户不断创造和提升价值。正是因为秉持这样的理念其完整的价值链和细致的软件服务,给了我们以xx专业的具体实际的体验。与此同时,公司B企业的参观使我们对中国物流企业的现状有了大概的了解,参观过程中不同仓库的设施和地面的设置的挑选更是让我们多了超出理论的认识。通过指导人员的讲解我们对中国物流企业的信息化有了大致的了解:中国物流企业信息化整体水平不高是其信息化建设的核心问题。这包括:标准不统一,资源浪费严重;大型应用软件系统应用不普遍,应用层次低;现有各软件系统之间相互孤立,形成“信息孤岛”;信息化建设发展不平衡,造成“信息鸿沟”;硬件设备的利用率不高,资源浪费严重;综合信息系统是物流业信息化建设的必然趋势。

    如果说前两次的参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼,那么后来的信息化讲座就揭开了信息化和xx专业的神秘面纱。通过经验丰富的演讲者的ppt演示我们了解了多个行业的信息化实施过程和具体的商务转变成xx专业活动的流程。现实中简单的商务活动一旦设计成成功的xx专业流程将涉及多个业务流程,整体的实施过程是复杂而艰难的。鉴于中国xx专业并不是很成熟,各方面的支持还不够完备,这使得中国xx专业的发展还是受着局限。

    作为应届毕业生,在毕业前的这次专业实习,无疑是给了我们对xx专业的清晰认识,这也是最为xx专业专业的学生的最大感悟。

    当然实习中还有着更多的感触,包括学习,生活,工作各个方面。

    就学习而言,专业实习它更偏重于应用,更加细致,要求也更加严格。作为应届毕业生的我们要想适合自己的工作,在实际中实现自己的理想,必需不断的增加自己的能力,做事情更加专注。

    就生活而言,专业学习展示给我们看各个不同的行业的人们的生活,不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活,这样大的人群的生活展示给我们未来的生活远景,选择什么样的生活也是我们现在的最重要的抉择。一旦下定决心,也就要开始为自己的生活做准备,胜利是属于有准备的人的。现在的我就要为自己的生活做准备,不断的充实自己。

    上面的认识都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就个人而言,本次的xx专业实习更多的是让自己认识到自己的不足。作为一个即将毕业的应届生,通过此次的实习,更多的是对大学四年的回顾和反省。进入了社会,和学校的感觉是完全不一样的。只有在刚进入公司的一个月里,大家还把你当作新人,时间久了公司的领导就把你与其它同事相比较;当你开始跑客户时,客户把你与做了很多年的销售相比较,没人把再把你当新人看待,而你把你当作一个正式的有能力的人使用。

    看着那些员工忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟的,但是否能有正确的态度却是因人人而异的,个人总结有的人永远让人感觉畏锁。我从来没有把现在的工作当作实习,我就是认定我是在工作,而不是来学习东西的。我是为工作而学习,学习是为了把工作做得更好。

    总的来说,我们这一次实习是比较成功的,大家都能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也了解很多和懂得了做人的道理,特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

    感谢这次实习,感谢这次实习的教师,感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习,一定会令我的人生走向新一页!

    优质总结:毕业设计工作回顾推荐


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    从20xx年x月份起,我们就开始着手准备毕业设计。从开始选题到现场实习,收集资料,学习投标文件的编制,相关软件的应用。在长达半年的时间里,我一直努力加强自己的专业技术知识。毕业设计是我们大学生涯的最后一个学习阶段,在这一学习阶段,是对大学四年的学习的一个综合应用,是一个更上一层楼的过程。因此,不管是学校老师还是个人,我们都十分重视最后的毕业设计。在完成毕业设计的时候,我尽量的把毕业设计和实际工作有机的结合起来,实践与理论相结合。这样更有利于自己能力的提高。社会是在不断的变化、发展的,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。在走出校园,迈向社会之即,把握今天,才能创造未来,老师的熏陶和教诲,使我懂得了更多处世为人的道理,有了一定的创新精神和钻研精神。在两个月的设计完成过程中,我从工程、从业主、从市场、从投标企业自身角度分析此投标项目的特点;然后响应招标文件的有关内容,熟练掌握投标决策、施工方案选择、不平衡单价的应用,顺利完成了投标文件的编制。

    此次我毕业设计的选题为投标文件,建设项目为xx工程。

    一、投标项目的特点

    1、从项目自身的角度:

    强龙电信车间厂房1#2#工程位于江苏省苏州市太仓市,是由苏州强龙电信设备有限公司建设开发的,由苏州苏州联创工程设计咨询有限公司设计绘制。本工程总用地面积20906.7㎡,总建筑面积11507㎡,建筑基底面积3049.8㎡。本工程为四层,在三层1#2#中间有个通道,连接两栋楼。本工程为框架结构,建筑高度23.59m。

    2、从业主的角度:

    本工程是由xx有限公司建设的,整个项目一共有6栋厂房,其中1#2#楼为一个整体,在三楼有一条走廊相同。这也是我此次毕业设计的主要内容。3#4#相同,5#6#相同,都为独立的个体。依次排列在1#2#楼的右侧。

    施工现场的条件为:

    (1)施工场地拆迁及平整情况已完成。

    (2)施工用水、电已通到施工现场内,内部由施工单位负责。

    (3)场内外道路

    3、从投标者角度:“南方有嘉木,工大育英才”。南京工业大学是国家首批“20xx计划”14所重点建设大学之一、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校、教育部首批专业学位研究生教育综合改革试点高校、省部共建高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校,具有百年办学历史,是一所以工为主的多科性大学。

    学校于20xx年由原化工部南京化工大学与原建设部南京建筑工程学院合并组建而成;原南京化工大学的前身可追溯到创建于19xx年的三江师范学堂;原南京建筑工程学院的前身可追溯到创建于19xx年的同济医工学堂。

    南京工业大学建设公司是依托南京工业大学,以建设工程技术服务为特色的、以工程质量检测为主体的科技服务型企业。公司业务范围包括土木工程材料与制品、工程结构、道路桥梁、岩土工程等领域的质量检测。19xx年通过江苏省建设厅土建一级实验室资质审查。19xx年、19xx年和20xx年先后通过了江苏省质道路已通过质量技术监督局的计量认证。20xx年x月份通过国家实验室认可获得证书。

    所以不管从公司的资质、以往工程的经验和所具备施工技术和设备都完全有能力承接并出色完成本工程的各项工作。

    在编制投标文件过程中,结合项目公司自身特点进行投标决策是最关键的一环。投标决策,通过对招标工程自身的特点、招标人的特点及工程所在地政治、经济、法律、市场、金融情况的调查分析和本毕业设计虚拟投标企业情况的综合分析,拟订投标策略。决策是指人们为一定的行为确定目标和制定并选择行动方案的过程。投标决策是承包商选择、确定投标目标和制订投标行动方案的过程。投标决策主要包括三方面的内容:其一,针对项目招标是投标,或是不投标;其二,倘若去投标,是投什么性质的标;其三,投标中如何采用以长制短,以优胜劣。

    4、从市场的角度:

    当然在市场化竞争日益激烈的今天,光光了解本工程的情况和特点,还远远不够,想要自己投资的项目有好的投资回报,对项目所在地的建设情况必须有一定的了解,只有做好充分的准备工作,才会获得最终的胜利。太仓位于江苏省东南部,东濒长江、南邻上海、西接昆山、北靠常熟。距上海市中心50公里,是江苏省唯一既沿江又沿沪的县市。全市总面积为823平方公里,辖1个街道,6个镇和太仓港经济开发区。太仓是一座历史悠久、文化繁荣、教育发达的江南名城。有4500多年的历史,春秋时期,吴王在此设立粮仓,故得名太仓,素有"锦绣江南金太仓"的美誉。

    另外,太仓市当地也有很多家建设公司,新区合理配置资源,放大集聚效应,把联合抱团发展作为加快村集体经济发展的新途径,引导辖区16个村(社区)共同参与中德工业园项目的开发建设,计划投入资金约3亿元,规划建造标准厂房和办公用房12.31万平方米;浏河镇新塘、万安、河桥联合组建三益农业发展有限公司,启动首期标准厂房建设项目,项目竣工后出租,每年可增加村级经济收入230多万元;双凤9个村和镇经济发展中心共同参股组建的苏州金双凤集体有限公司,注册资本3亿元。

    二、投标技巧

    不平衡报价法。所谓不平衡报价,就是对施工方案实施可能性大的报高价,对实施可能性小的报低价,如在广州市“美国花旗银行”基础工程的投标中,广东某水电公司就是采用此方案而夺标的。“花旗银行”基础工程主要包括地下室四层及挖孔桩。地下室的施工采用连续墙回封后,土方分层开挖,连续墙加设四至六层锚杆加固,土方开挖毕后进行挖孔桩施工及地下室施工。投标该公司考虑到“花旗银行”地处广州市繁华的商业区和密集的居民区,是交通十分繁忙的交通枢纽,采用爆破方法不太可行,因此在投标时将该方案的单价报得很低;而将采用机械辅以工人破碎凿除基岩方案报价较高。由于按原设计方案报价较低而中标。施工中,正如该公司预料的以上因素,公安部门不予批准爆破,业主只好同意采用机械辅以工人破碎开挖,使其不但中标,而且取得了较好的经济效益。

    在本次投标中,加重桩基础和屋面工程的报价,减少主体工程的报价。增加装饰工程的报价,减少安装工程的报价等。加大劳动力的价格和人数,减少施工机械的报价。加重前期工程的比重,减少后期工程的比重。

    在编制报价时,按照现有的基础资料如实编制,个人不做任何应由报价决策时才考虑的事项,而只是负责按照规定的编制标准及要求,做出准确预算,这是报价决策前的重要一关,必须严格进行。在编制报价过程中,如报价人员发现需要处理的问题,应另行记录下来,待决策时统一考虑。

    在一个工程的投标报价过程中,资料收集整理是一项必不可少的工作环节。虽然这是一项繁杂、琐碎的工作,容易被报价编制人员忽视。但是只要运用科学的方法,通过长时期的收集和整理,当资料达到一定量后就会发现这些资料具有可比性和规律性。这个从量变达到质变的过程,会为日后投标报价决策提供充分的参考依据,充分体现了资料收集整理在整个投标报价工作中的重要价值。所以,投标报价资料的收集整理好比整个投标报价工作的基础。我在实践工作中,通过不断积累、探索,以及查阅相关文献,总结出一套投标报价在资料收集整理方面的方法。资料收集内容应包括工程概况、设计标准、建设规模、建筑结构设计形式、施工方案、材料单价、补充定额、造价分析、评标办法和开标记录等方面。这些资料的收集应本着简明扼要、尽量用数据显示、与工程造价息息相关和充分体现工程特点的原则。通过资料的收集整理,可以校验投标报价编制的准确度,并且可以分析出竞争对手通常采用的报价策略和可接受的最低降价幅度,为日后参与各地区投标报价决策提供有力的参考依据。

    通过这次毕业设计,我对施工组织设计和招投标的流程,进一步了解和熟悉,对PKPM软件和广联达工程造价软件已经能够熟练掌握,在各方面都有了很大收获。

    学生毕业设计个人总结模板


    完成文书工作是一件相当烧脑的事情,应该把范文引入到我们的文章中,优秀的范文能给予我们许多帮助,写好范文需要注意什么?下面是教师范文大全的编辑帮大家整理的学生毕业设计个人总结,请阅读,或许对你有所帮助!

    学生毕业设计个人总结【篇1】

    毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最终一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习本事和独立思考及工作本事也是一个培养,同时毕业设计也是一个重要的环节,是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示,也是对我们自学本事和解决问题本事的一次考验,是学校生活与社会生活间的过渡。

    在完成毕业设计的这段时间里,我收获颇多,掌握了很多会计职业道德的知识,对我所学过的知识有所巩固和提高,让我对当今会计职业道德的现状有所了解。我明白了:

    当今会计人员职业道德现状是不容忽视的,会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确,关乎国家的利益、企业与个人的发展。所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。会计职业道德的树立并不单单是会计人员,而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合,并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。如果领导能够把好财务收支关口,公正明确地反映方方面面的利益关系,不滥用职权。并且会计人员能树立强烈的法律意识,提高自身素质,不存私心,不怕打击报复,能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争,用法律保护自我的利益。那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地,会计人员的诚信度也会渐渐的提高。这样会到达高的会计职业道德境界,造就出高尚的会计职业道德品质。仅有努力加强会计职业道德建设,加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信资料建设,才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好的会计从业氛围。仅有这样,才能经过准确可靠的会计经济数据,为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。

    我想:我作为一个会计专业的学生,我要从此刻开始养成良好的职业道德素质,秉承正确的理念服务社会,服务人民。对社会负责,对自我负责。热爱会计事业,把个人的梦想同会计职业发展结合起来,培养吃苦耐劳,脚踏实地、精益求精的精神。精通专业知识与技能胜任会计工作,争做一个合格的职业人。在毕业设计的整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中另一大收益。我想这是对我实际本事的一次提升,也会对

    我未来的学习和工作有很大的帮忙。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自我,争取在会计领域有所作为。

    在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮忙,有什么不懂的大家在一齐商量,听听不一样的看法对我们更好的理解知识,所以在那里十分感激帮忙我的同学。

    接下来,我还要完成毕业论文PPT演讲稿,在此更要感激我的教师们,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的调查研究工作中无不倾注着教师们辛勤的汗水和心血。教师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的教师身上,我不仅仅学到了专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的教师致以最衷心的感激和深深的敬意。

    学生毕业设计个人总结【篇2】

    20__年的12月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难,我会觉得无从下手,不知从何写起;当困难解决了,我会觉得豁然开朗,思路打开了;当论文经过一次次的修改后,基本成形的时候,我觉得很有成就感。同时,我也在思考,毕业论文的完成预示着什么?

    预示着我即将毕业,即将走出可爱的学校步入社会的大讲堂,开始我的又一个新的人生旅程。那么,我应当记下一些东西,对我的毕业论文做一个总结,划上一个完整的句号。

    20__年12月,当我接到选题通知后,开始着手论文的准备工作。开始的时候,我不明白要写哪方面的,并且这个范围要掌握好,不能太窄,因为写起来会有局限性,也不能太宽,不能是大家都写烂的东西,这样就写不出新意,很难有较高的突破了。于是我主动找我的导师钟静教师商讨我的选题,及时与她沟通。经过教师的指导与帮忙,在几个备选选题范围内确定了幽默广告这个领域的,因为研究到幽默广告确实很多并且也是一个发展趋势,但真正认真研究它的却不多,所以,我确定了要写这个方面的。与此同时,我就开始了搜集资料的重要工作。

    在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本,专门收集有关幽默广告的资料。我去学校的图书馆,阅览室,去西单图书大厦,去

    办理国家图书馆的读者卡,利用空闲时间,上网搜集等各种方式方法,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后,我认真对资料进行分类,理论的、实际的例子、图片等等相关资料整理出来,列出提纲,再与教师进行沟通。

    20__年1月,教师对我的所准备的资料基本满意,于是我们开始对论文题目的推敲。在不断的肯定与否定中,并且结合我实际现有的资料资料,最终把题目确定为“论广告表现中的幽默策略”。确定好题目以后,我开始准备我的开题报告和论文提纲,并在20__年1月11日上交了我的开题报告和论文提纲。

    在20__年1—2月的寒假期间,由于一些原因,与教师就很难见面了,于是我赶在放假之前又与教师进取碰面,把我的思路与具体提纲给教师审阅,并一齐商讨,以便在假期中撰写论文。假期中,我按照论文的提纲,开始动笔写论文。在此期间,与教师电话或信息以及利用e-mail进行沟通。

    在这个写作过程中,我的资料很多,但总是有些力不从心,开始还以为材料多才好些,可写着写着就发现,材料多却很杂,需要我去驾驭材料而不能受材料的限制,把思路局限了!所以,我就把我能写得都写上了,整个结构也稍显复杂,有用的没用的都罗列了,差不多写了17000多字呢。

    20__年的3月5日我就向导师提前提交了论文的一稿。我明白这个一稿的整体水平一般,因为在写作过程中,我总觉得没有一根清晰的思路。于是,我在一稿过后主动与教师联系,打电话说我的论文

    情景并且理解教师的修改意见。

    经过与教师电话,对我论文的指点,收获不小。我开始了对论文的修改与二稿的再次写作。这次比较苦恼,因为一稿中的很多东西被否定了,我的思路又有些乱了,所以在写作上有了时间上的暂停但我没有放弃,于是,我与同学、朋友交流,加强学习,阅读更多的相关书籍,并且对资料进一步收集与完善。另外,在三月份,我找到了一份工作,开始了实习工作,于是,时间变得不够用。我一边工作一边写论文,虽然辛苦,但很充实!

    20__年4月8日,按照导师的规定的时间内提交了我的论文二稿。教师对我的论文给予了肯定,基本满意,说还要给我的重点部分“动个小手术”就没什么问题了,并且再次给了我修改意见。我觉得从与教师的沟经过程中,我能学到很多东西,教师能够从另外一个角度来启发我,给了我很多鼓励。

    20__年4月23日,我上交了我的论文三稿。教师对这次的修改很满意,说基本就能够了,正文中的一些小的地方再修改一下,论文的其他部分资料,如:英文资料及翻译、论文的封面格式等再进行补充完善,就没什么问题了。我的心长长出了一口气,觉得身上的担子轻了一点,觉得就像打了一场仗,胜利的曙光就在眼前那种感觉。当然,至此,我明白还不是整个论文的完成,因为还需要答辩,还要有答辩教师的提问与意见,我的论文才能最终定稿。所以,我还需要继续努力,好好准备答辩,认真检查我的论文,更好的完善。

    以上就是我写毕业论文的整个创作过程,虽然辛苦,但很幸福。

    最终,还是要感激我的导师,和我一齐辛苦,一齐感受汗水与微笑的幸福。

    学生毕业设计个人总结【篇3】

    本科毕业设计历时两个半月,在这两个半月中,我能按照预期进度安排,按时按量的完成设计任务。设计初期,我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识,查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期,利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期,主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助,在此深表谢意。

    毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用,是理论联系实际的训练。通过毕业设计,我复习了以前在课堂上学习的专业知识,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到:作为工程师,应该具备严谨的科学态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中,应该严格按照建筑规范的要求,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质,不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾,同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计的过程中,我深刻认识到规范是设计的航标,必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中,要不断加强对规范的学习和理解,只有这样,才不会出现错误。

    相互学习,注重交流。在设计过程中,我们遇到了很多问题,必须勤学好问,努力发挥集体的积极性和创造力,充分挖掘团队的潜力,这样才能提高工作效率。在工程实践上,必须集体的智慧和力量,因此我们应该注重团队精神的培养。

    “养兵千日,用兵一时。”在毕业设计中,我为能用上四年所学而欣慰,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时,老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”,切实做到理论联系实际,学以致用。

    学生毕业设计个人总结【篇4】

    图形是一种形象和色彩来直观地传播信息、观念及交流思想的视觉语言,它能超越国界,排除语言障碍并进入各个领域与人们进行沟通和交流,是人类通用的视觉符号。图形具有吸引人们注意力的功能,使人们易理解的看度功能以及将视线引向文案的诱导功能,将不同的图形通过创造行组合二产生新的图形语义,具有深刻的内涵。

    招贴设计就是其中重要一部分,所谓招贴,按其字义解释,“招”是招引注意,“贴”是张贴,即“为招引注意而进行张贴”。在国内,即我们通常所说的海报。它是户外广告的主要形式,广告的最古老形式之一,是比较大众化的一种载体,用来完成一定的宣传鼓动任务,或是为报导、广告、劝喻、教育等目的服务。“环保”这个字眼大家都不陌生,我的招贴设计也正是以“环保”为主题来创作的,当今社会,环保已经是我们个人,乃至整个社会应该努力去做的一件事情,我的这次招贴设计也是想利用自己所学到的知识来做一种对社会的呼吁。首先,在色彩方面,我使用了大面积的黑色为背景,黑色象征权威、高雅、创意;也意味着执着。以黑色为背景色是的整幅作品非常的醒目大气,同时给人一种沉重,庄严的视觉感受。

    在这次创作过程中,色彩我采用了绿色为主要颜色,绿色是生命之色,能够把我的招贴含义与整个环境结合起来。色彩的刺激无论在人的心理或生理上都有重要的影响,在生活节奏越来越快的今天,为使忙碌的人们能在瞬间了解招贴内容,招贴色彩应多使用较为强烈的对比色调。在背景色彩层次上,我选择由绿色过度到黄色,黄色具有生机勃勃,具有文明、光明的象征。色彩是招贴的“魂”,要具有象征化,黑色能联想到严肃、触目,为了能使设计的用色起到内外呼应的作用,达到招贴理想的宣传效应。所以在图案色彩上我运用了黑色,黑色能够代表平息、沉静有种死亡的色彩含义,预示着敲响人们对环境污染的警钟。绿色与黑色的结合,融入了黑色的沉稳,能够更好给人们。

    在图形中,图片可以说是招贴中最引人入胜的部分,是吸引视觉注意的重要因素之一,它能简洁明确地传达设计思想,能使观者一目了然;运用了弧线与自由弧线以及细线,组合成植物的轮廓,同时弯曲以及断线表现了植物的枯萎和沧桑,在招贴中充分运用线与面的结合,以加强观者对图形的感受。简化、单纯、鲜明的视觉特征,具有概括与提炼,主要通过形式来表达主题。

    字体也是一种重要的符号,文字是构成招贴画面的主要因素之一,任何形式的招贴都离不开文字的表达,文字对招贴画面起着辅助作用,缺少了文字的招贴有时不能完全的表达创作意图。所以图片与文字的关系是相辅相成,密切相连的。为了能够在创作中文案与图形能够产生互相融合的效果,我再主标题的文字选用中采用了黑体,黑体具有端庄、醒目的特点,笔划严谨,带有装饰性的点线,字形方正典雅,严肃大方,是美术字体之首。赋予招贴巨大的感染力,能够承担信息传达的视觉化作用。副标题用英文作为衬托,能够是画面看起来更加完整。

    其次是VI系统设计,随着社会不断的高速发展,VI系统它的规模不断扩大,组织机构日趋繁杂,伴随着产品快速的更新,市场竞争也变的更加激烈。人们面对大量繁杂的信息,变的无所适从。所以企业比以往任何时候都更加需要统一的、集中的VI设计传播,可以充分显示出企业的身份与产品的形象。能够产生视觉冲击力以及给人震撼的效果,让人们有着最直观,最强烈的感染力以及号召力。

    我所选择VI系统设计是给深圳天桥网络科技有限公司做了一套视觉识别系统,标志的设计是以天桥网络技术有限公司名称中的“天桥”两字为主要设计元素,运用了天桥的象形特征,变形成为抽象的天桥外轮廓骨架,同时也形成了“网络”的结构,交织着的网络骨架,也寓意着公司与客户之间的紧密联系和密切合作,同时线条代表着四通八达的网络,也体现了公司拥有无限的创造才能,标志的顶端运用红色的太阳,暗示了公司的业绩将会蒸蒸日上。标志中运用了红与黑两种颜色,黑色有着沉稳的感觉,代表着天桥网络公司稳重而且有实力,红色同时也有着强烈的视觉冲击力和生命力,红色可以强烈促使人们注意这个标志。红色与黑色的混合,简明、融入了黑色的沉稳而且带有强烈的视觉冲击力。在色彩方面,我给这套VI系统选用以红色为主,主要是体现公司的活力四射,热情奔放,整套VI手册贯穿于统一性、形象性、时代性。

    我利用图形、文字构成具体可见的象征性的视觉符号,并将这一视觉符号中的内容、信息、观念传达出去,影响观者的态度和情感等,从而能够清楚的表达企业形象的目的。首先是基础系统,包括标准化制图、标志解释、反白效果图、标准色和辅助色、常用印刷字体等。企业良好形象的建立也要有着完美的形象,然后我设计了十多组应用系统,主要基本上是根据公司的特性和业务需要进行的设计,包括企业名片、招牌、服装以及企业车体都做了较为统一的设计。最后进行手册的编排,将基础系统和应用系统分为两部分,同时设计出了封面封底,按照有秩序的规律编制装订成一本VI系统手册,装订中采用活页形式,以便于公司日后的增补。

    在这套VI系统手册的设计过程中,我经过了不断的修改、调整、完善,发现VI的完成不仅锻炼了我的实际的动手操作能力,也使我体会到VI对于一个企业形象在现今社会中一个企业的重要性。也使我深刻的明白了平面设计对专业人才的社会需求度,以及提高了自身的价值。

    —部分我选择了材料装饰画,一是材料装饰画具有较为强烈的装饰性,其次有着强烈的趣味性,我的装饰画是一幅人物装饰画,选择的磁带作为材料,采用简约的风格,简洁明快,色彩是以磁带本身具有简单特性的材质,搭配浅色牛皮纸,构造出一副冷色系的画面,装饰画构图力求完整,所以再创作过程中,形象的取舍与人物的特征性都有统一的形式,造型方面简洁、夸张、变异,对人物进行了提炼跟归纳,所以这幅装饰画具有生动有趣的特点。同时也运用了点、线、面的结合,使画面表现出不同的节奏。

    在装饰画创作的过程中,通过自己的努力以及与同学的交流,完成了创作,整个过程中体验到在创作中创造了思维,感受到了快乐,努力的成就快乐以及完成作品的满足感。

    整个毕业设计做下来也让我对我的专业――平面设计也有了一些心得体会。色彩,版式和明确表达主题,对平面设计有着非常重要的地位。再做毕业创作的过程中辅导老是常常准确细微的纠正我的错误,在招贴跟标志的设计中我常常犯文案排版的错误,注意字体、排版,无论招贴还是标志,都是很重要的。作为标志,有了简约明了的图形,最注意的就是字体排版,字体可以帮助解决很多问题,努力学习,掌握字体的设计。一切都离不板式,一开始,最好先想到是宋体还是黑体,特殊的情况下,才去考虑是否选用这两大字体之外的字体。简单的讲,宋体很严谨,很庄重,也很尊贵;黑体,很现代,很整齐,很简约。其次,版式。因为我初出茅庐,采用稳妥的排版方式。并且要注重更多的细节。回到“稳重”的版式上来,对比,反差,无论是面积也好,色彩也好,结构也好,都要采用统一同时又要有节奏感,色彩的感觉,我喜欢用纯度较高的颜色,创作中,我从电影、网络、还有辅导老师的意见中完成了我的毕业创作。

    学生毕业设计个人总结【篇5】

    随着时间将近过去了一个半月,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,无论是在以后的工作还是生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。同时也明白了人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。

    在设计的过程中我总会遇到这样那样的问题,我有失落过,烦恼过,悲伤过,但我明白这又是我人生中的一大挑战,角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于两年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。在这次毕业设计里,给我仅是初步的积累,对于迈向社会远远不够的,我必须做出更大的努力。

    虽然在完成毕业设计的过程中有过失落,有过烦恼,有过悲伤,但在这次毕业设计中也使我们的同学间的关系更进一步,在此期间同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,一起讨论,听听不同的看法不同的意见,这使我们能更好的理解知识,透彻知识,运用知识,因此在这里我要非常感谢帮助我的同学,谢谢你们的帮助,谢谢你们!

    在毕业设计完成的过程里,我更明白了要做好人生规划的重要性,在此我要有以下几点规划:

    一、继续学习,虽然我们即将步入社会,但我们绝不能忘记学习,不仅仅要学习知识,学习技能,还要学习如何与人相处,即将步入社会的我们光有知识技能是不能在这样充满竞争的社会好好发展我们的未来的了,所以我们要学习与人相处,与人共事。

    二、也许我们有知识,有技术,但我们缺少的是经验,实际动手的经验,所以我们步入社会后,要不断的积累经验,不断的实践,只有这样我才能在掌握知识的同时把握更多的技术,这样我们才能有更好的发展空间。

    三、学校到社会是一个角色转变的过程,我们是否做好这个心理准备呢?但不管我们是否做好准备我们都将要面对现实,所以我们不仅在思想上认识到我们即将步入社会,即将加入到人与人之间的竞争中去,还要在行为行动上做好步入社会的准备,学校生活注定只是安逸的,学校里我们只是学习为主,而社会呢?我们是为了生存而工作,我们必须随时做好角色转换的准备!

    毕业设计终于完成了,这让我不由有一种如释重负的感觉,总之我明白了:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

    在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。

    大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯。毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。这也是我们从一个学生走向社会的一个转折。另一个生命历程的开始。

    学生毕业设计个人总结【篇6】

    在艺术创作道路上、探索自己特点的风格是不言而喻的事。大学四年,无论是理论知识还是专业素质能力都得到了很大的提高。经过自己的反复思考与实践、怀疑、否定、在怀疑、在否定之后,自己的创作稿终于敲定。

    从生活中搜集创作素材是创作的原则,去感受生活中的美,我创作的这幅作品题材很简单,就是画的自己的小外甥女。因为在家经常逗小外甥女嬉戏,他那天真无暇的笑容,童年的那种可爱深深地打动了我。所以我就用相机记录下了瞬间的那一刻,我的创作初稿也就这样定下来了。创作之中也使自己充分享受小孩的那种欢乐。可以说创作并块儿这吧!

    画面很简单,就是抓拍的一瞬间,从简单之中来表现出小孩的那种童趣与快乐。油画创作的形式就是通过对外部的物象观察和描摹,经过自己的感受和理解而在现外界的物象。这种艺术创作符合观者的视觉经验、为观者提供感受的审美愉悦。从而来表达自己内心的感受。

    创作一幅好的作品去领悟它是需要时间和时间的。我是一个具有逆反心理的人,好的一面是不盲从、不跟风、坚持自我;不好的一面是不能及时的改正问题,最令我沮丧的是曾自以为是的作品忽然某一天看来和荒谬,因而我常常为逝去的时间而懊悔。我们在叹服大师们作品技艺的同时,更应该领悟大师们精神情感上的追求。我们没有理由怀疑自己的智慧,缺少的恐怕只是精神信念。然而油画艺术毕竟是外来形式,我们学习油画必须要懂得油画的妙处。正如靳尚谊老师说的:“来美术学院学习就是要你们知道欧洲油画的最高标准是什么。”油画的最高标准就是“整体、概括而又精妙,”这一标准不仅是油画的标准,也是所有艺术的标准。衡量它的并不是技法,而是自己的修养。或许由于我们崇尚这一标准而陷入语言的无奈困境,艺术是人精神意志的产物。

    我用我自己的绘画语言和心理感受,来向观者传达一种欢乐与回味、会为自己的童年的无忧无虑。尤其是在这个物欲横流的物质世界,人们天天生活在压力中,根本没有时间来感受这种宁静与快乐。

    为了创作这幅作品,我大量的连续的作画,对我的实践很有好处。不断地作画、不断的思考,随时天正自己的画法,随时补充一些新的.设想,随时实验。首先我很认真的推敲了素描的小草图,把画面的构图安排、人物的形象特征、神情、动态都考虑成熟,再设计色彩关系等。当一切心中有数时,动画笔就大胆了,也主动了,这次的作品就是这种尝试的结果。

    通过四年的专业知识理论学习,我认为不同的绘画语言体会不同的绘画格调和风格。风格更多的体现在艺术家个人的生活感受和艺术气质,在运用富有个性的艺术语言时,所形成于不同与他人的艺术风貌,而格调则是这种个人的艺术风貌所具有的美学风格,渗透在作品中的意蕴和情调。评判一个作品品位格调的高低,主要看作品中有益于提高人们精神物质文化含量和美学含量的高低。油画是从西方传来的画种,传入中国以后已发展有自己的民族特色和文化传统。油画创作需要极强的专业性及学术含量,尤其具象写实绘画,包括严格的形、体积塑造、色彩调配、边缘线处理、质感透视、解剖、层次问题、韵律、节奏等等,在这个过程中不再仅仅是简单的再现大自然,而且要经过主观提炼、酿造、让灰色具有浑厚、宁静、优雅、高贵的品相,有透明的色彩效果,把一切都融进清沁而温馨的色调中,在绘制过程中力求将人物的情感表达出来,而让人体会到一种潜在的诗意以及来自东方的艺术修养,以呼之欲出的真实感过滤掉我们意识里的杂质而成为一种纯粹的静观,追求整体风格呈现出“精神性”的审美意蕴。

    绘画语言是根据自己的世界观和审美观反应到生活和作者对生活的见解和态度,作者就要提高自己的绘画专业的修养。各个艺术门类都有自己的艺术语言和组织结构。绘画的艺术语言就是色彩、线条、面、明暗等。在油画创作中首先涉及的是构图问题,所谓构图就是“经营位置”,野兽派画家马蒂斯是这样谈论构图的:构图就是画家为了表达自己的感受把各种不同的因素用装饰的方法按照画家的意图安排的艺术。不论画的是肖像还是景物,都有构图问题。西方现代艺术诸流派都不例外。从形式美的角度看构图分为对称和非对称,不论是哪种都要有节奏感,自然界中任何事物都有自己的节奏,是我们感知事物的主要依据,且通常都有一定的规律:横向给人以安闲、和平与林静的印象,斜线则会有激烈运动和不稳定的感觉,三角构图则具有稳固安全的造型感觉。

    我认为任何艺术作品都包含着概括和简化的因素,是否能做到得心应手的简化,是衡量一个艺术家素质高低的标准。色彩的表现最能体现艺术家的情感,色彩的情感是通过强化色彩和制造特定色调来实现的风格是创造的结果,模仿是形成风格的大忌。

    我觉得具有想象力丰富的人不会感觉到恐惧和寂寞,他会通过想象来缓解自己的情绪,心理学上给我们这样的解释富有想象力的人可以幻想美好的未来在一定的时间和环境下是可以帮助我们将心理的恐惧驱除。所以我们可以通过心理方面的辅导让有心理恐惧的人们,特别是小孩好好的去开发他们的想象力,让他们充满自信充满活力面对这个社会。用他们的想象力去创新着个需要发展的世界。现在的世界需要的是具有创新能力的人,创新需要以想象力为基础。

    毕业创作给我最大的感触就是用心来画,把属于自己的东西画出来。克尔希奈说过:“我的绘画是譬喻,不是模仿形式和色彩不是自身美,只有通过心灵的意志创造出来的才是美。”很多艺术大师都认为单纯的发自内在的东西是最美的。比如著名艺术大师毕加索说:“单纯的美,不是肤浅、不是粗糙,原始而是最高的智慧和内在丰富的单纯。

    推荐总结: 毕业设计学生工作总结1篇


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    这次的毕业设计做的不是很好,提交完论文后,仍觉得有做的不好的地方,对于论文能不能最后通过,我心里也没底,下面来对毕设总结一下:

    1、快速入题。

    拿到毕设题目要尽快把自己的蓝图勾画出来,不能走一步算一步,必须把整体把握好。而我的这次毕设,都过了很长时间才知道自己要做什么。

    2、频繁与导师讨论。有问题多问导师,不能自己闷头做,方向偏了仍不知道,多把自己的想法和思路告诉老师,

    3、软件的学习。一定要边做边学软件,千万不能在做毕设期间,拿着本软件教程从第一页开始看,这样效率最低了,最好是根据已有论文资料中提到的软件用途,有针对性的学。包括毕设前期读文献资料,也不能闷头读,要与毕设紧密联系起来,最好是边做边读,有针对性的读。

    4、越挫越勇。做毕设,常常感觉到这句话:"山重水复疑无路,柳暗花明又一村。"通常,一定是有解决的办法,只是由于文献查的不够,或是少了那点灵感。

    5、不能脱离实际。做的毕设要有意义,不能浮在上面,要让自己满意。

    6、越来越紧的状态,尤其是最后的那几天。毕设越到最后阶段,越要有毅力和状态,不能前紧后松,觉得前面做了不少,后面可以放松了。论文提交的前几天,要不厌其烦的检查论文,包括内容,格式等。本次毕设,论文已经打印了,竟然发现有几页没有两端对齐,又去重新打印。最好是一项一项的检查:图、表、公式、字体、行距、对齐。整体上一项一项检查,确保万无一失。

    课件推荐: 哲学生活教学设计之五


    作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。优秀的范文更能受到大家的关注,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《课件推荐: 哲学生活教学设计之五》,希望能为您提供更多的参考。

    教学目标

    知识目标:

    1.哲学智慧生成于人类的生活和实践活动。 2.哲学源于人类对实践的追问和世界的思考。 3.哲学是给人智慧、使人聪明的学问。 4.联系我们的生活和实践,说明哲学并不神秘,它就在我们周围的生活和实践中。

    能力目标

    1.通过对生活中的哲学的分析,提高学生的思维层次,锻炼学生的思维能力。

    2.通过学习,使学生初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展的能力。

    情感、态度、价值观目标:

    1.通过学习,使学生喜欢哲学,热爱哲学,切实体会到生活需要智慧,生活需要哲学。2.使学生认同哲学对于人生的意义和价值,认同哲学是一门指导人们生活得更好的艺术,它可以指导人们更好地认识世界和改造世界。人们要想生活得有意义,就不能没有哲学。

    教学重难点

    【教学重点】 哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考

    【教学难点】 哲学是指导人们生活得更好的艺术

    教学过程

    导入新课:

    【教师】一谈到哲学大家可能都会觉得很神秘,非常的深奥。真是这样的么?我们就带着这个问题,看一个小故事。(播放视频:司马光砸缸)

    【教师】好,故事看完了,大家思考一下为何面对困难有的人能想出巧妙办法,有的人则无计可施?

    【学生】因为他们有自己独特的思维方式。

    【教师】对。在我们生活中如果学会了用哲学的方式去看待问题、处理问题。我们就可以做到就可以站得高、看得远,就可以游刃有余、举一反三。所以是一门让人变智慧的学科。下面就让我们开启这段智慧之旅吧。

    【幻灯片】标题:生活处处有哲学

    探究一:

    【教师】看教材第4页内容,思考孔子为何不愿意与弟子交换?他的智慧是如何获得的?我说一下要求:首先自己仔细阅读这个小故事,并试着回答问题。然后小组交流,最后形成书面材料,到讲台展示。

    【板书】一、哲学就在我们身边

    【教师点拨】刚才这两个小组的结论都非常好,都指出了孔子的智慧不是天生的,是通过学习,通过对自己的生活经历中的提炼形成的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。下面请同学们在课本上标出哲学的产生。(随之板书)

    【板书】哲学产生于人类的实践活动

    【教师】这个结论在我们学过的知识中也可以找出理论依据。哲学作为思想属于文化的范畴,在必修三中我们学过文化实践中产生。

    【教师】为什么在实践活动中会产生出哲学的智慧?大家看课本第五页内容,然后回答这个问题。

    【学生】人在认识自然界、人类社会的过程中会进行思考。

    【教师】对。人在认识世界和改造世界的过程中会对整个世界抱有很大好奇心,进而有了追问和思考,这样才有了哲学的产生。所以柏拉图说“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外,哲学没有别的开端”。

    【幻灯片 】柏拉图说“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外,哲学没有别的开端。

    【教师】由此可见好奇心是在社会进步和个人成长的过程中发挥着重要的作用。

    【幻灯片5】可是同学们你有多长时间没对周围的世界产生过惊讶了

    探究二:

    【教师】课前让大家都搜集了一些哲学小故事,现在大家就一起分享一下。

    【学生】学生分享故事

    【教师】这些故事都很精彩,为何里面的主人公看待问题,解决问题的方式都很高明?

    【学生】都得益于他们的思维方式。

    【教师】哲学产生于人的实践活动中,又会自觉不自觉地影响我们的学习、工作和生活。有真正哲学作为我们生活的指导,我们在生活中就可以举一反三、游刃有余。因为哲学的本意就是爱智慧和追求智慧。他就是一门给人智慧的学科。

    【教师】好。请同学们在课本上标出哲学的本意。

    【教师】但是如果我们在错误的哲学指导下去看待问题,解决问题,就会事与愿违、甚至搬起石头砸自己的脚。

    课堂小结:

    【教师】本节课作为哲学的入门课。主要讲了两个问题一、哲学产生于人的实践活动,源于人们对实践的追问和思考。二、哲学对我们的生活有指导作用。要求大家树立正确的哲学思想。

    【幻灯片】一、哲学产生于人的实践活动,源于人们对实践的追问和思考。二、哲学对我们的生活有指导作用。要求大家树立正确的哲学思想。

    【教师】最后送给大家一首哲理诗,希望对大家有所启迪。我们一起读一下。

    【幻灯片】插秧歌。手把青秧插满田,低头便见水中天;身心清净方为道,原来退步是向前。

    毕业设计心得体会范例


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    随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。

    在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

    我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

    在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富,使我终身受益。

    规章模板: 毕业论文致谢


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    行文至此,稿已将成。蓦然回首,自选题而下以至今日,倏忽经年有余。端详时日,其间辛酸曲折,历历在目,然每思及功之将成,亦自觉乐在其中、心有余欢矣。三载苦学,寸阴尺璧,如水过磐石,俄而即逝,虽曰无痕,自成清亮。饮水者不可不思其源,施惠者不可不感其恩,拙文近就,吾不可不致谢乎竭诚鼎力之人也。

    先生恩师,传道授业,矢志不渝,以耆宿之贤为梯愚之事,弟子十代,泽被累世。学生无甚天资,稍缺禀赋,蒙先生不弃,循循善诱,谆谆教导,孜孜无倦,恳恳以求;先生之耳提面命,铭心刊骨,立谈之间,顿开茅塞,常如醍醐灌顶,天光大亮。先生高风亮节,淡泊名利,唯尊学术,尤重德行,事无巨细,躬自作则;奈何良师益友,河梁分袂,感喟之情,无以言状,拳拳服膺,伏惟珍重。

    同门同窗,铺左砚右等人,盖师兄师姐、同学同宿者也,智慧藏于内而英华发于外,谨逊抑于怀而志趣达于天,日后便非名士,必是英才。古人云“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,又云“近朱者赤,近墨者黑;声和响清,形正影直”,吾积三生之造化,方得与诸君同案研修,如切如磋,如琢如磨,此间品格之升华、修养之蜕变,不胜唏嘘。窃临筵散,欲语不能,抱拳作揖,聊表谢忱。

    师弟师妹诸人,精而敏,多通达,皆伶俐聪明、堪当大任者也。师弟如谦谦君子,温良敦厚;师妹似天降佳人,璞玉浑金。吾尝闻研究生者,烟、酒、僧也,其枯燥乏味之甚,可窥一斑,幸有此一干人等,出则同行,入则同乐,精灵古怪,其乐融融。若不然,诚难脱烟之苦涩、酒之迷离、僧之空净也,如是之实例,目之所及,不可枚举,吾不忍视矣。然泣别之日,刻刻迫近,自此不见温香,难觅清谈,伤感备至,说与谁知?纸短情长,多谢不表。

    父亲、母亲大人膝下,请受儿一拜,再拜,三拜。父亲年届六十,须发皆白,仍劳作不息;母亲已近耳顺,鬓上染霜,尚耕耘不辍。二老半生福衰祚薄,含辛茹苦,以肉体凡躯,负万钧之重,育我姐弟三人之难,虽可比蜀道,犹决无怨悔,天下父母心,大地山河动。舐犊情深,寸草春晖,无以为报,但祈康安。大姐、二姐,平素嘘寒问暖,接济银钱,手足同心,常为外人所羡,一并谢过,毋庸赘言。

    除此而外,所有老师朋友,多有所助,恕不一一,敬谢不俱。

    吾心之诚,不惟赐览诸君所亲睹,实亦皇天后土所共鉴,谨奉以闻。

    参考范文:毕业设计个人回顾精选


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    20xx年10月20日,开始着手于我们毕业设计工作,时至今日,毕业设计整个过程基本完成,由最初的茫然到慢慢进入状态,再到对思路的逐渐清晰,在整个毕业设计中,不仅把知识融会贯通,而且在查找资料的过程中也了解到了许多课外知识,开拓了视野,是自己在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃。

    20xx年10月25日,在与指导老师的交流讨论中毕业设计提纲定了下来,我们小组就开始讨论分配任务,我的任务市场调研、交易磋商及拟定合同。我当时根据自己的任务便立刻着手资料的收集工作中,面对浩瀚的书海我当时真是有些茫然,不知如何下手,与其这样茫然乱手脚,还不如静下心想该从哪几个方面下手。在我镇静下来后,突然来了灵感。这样我对自己的工作方向和方法有了掌握。

    在搜集资料的过程中,我在学校图书馆、学校资源网,自己手中书本,还在网上查找各类相关资料,我将查找到这些相关的宝贵资料全部记在笔记本电脑上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,有利于我的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类。

    资料查的差不多了,我把自己查找的市场调研资料发给另一个同伴负责,我开始着重交易磋商及拟订合同的写作,磋商包括发盘、询盘、还盘、接受。但在磋商之前我们首先要与客户争取到互惠互利的建交关系,真高兴我写了两次建交函客户就答应了。我参考了我们学过的外贸函电课本,与对方一对一的磋谈,虽然交易磋商是我的强项,但在写作过程中还是遇到很多困难,我就及时和老师联系,并和同学相互交流,在大家的团结合作下,经过几次修改,我负责的那部分也慢慢成型了。回忆在写作过程中的情景,面对这电脑边录入文字边查单词,弄得我几天下来整个人很疲惫,但是更高兴的事,我能从中学到了很多知识及再次复习了学过的知识,进一步巩固我所掌握的知识技能。

    11月5日我们小组完成了整个毕业设计的初稿后,心里的那块压着一个多月的石头,忽然间变得很轻松。看着电脑屏幕上的毕业设计稿件,一切真实感存在于心头。这次毕业设计的制作过程是我的一次在学习,再提高的过程,在写作中我充分地运用了大学期间所学到的知识。

    我不会忘记这难忘的短短一个月的时间,毕业制作给了我难忘的回忆,在我浩瀚书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋,记忆最深的是每一小步实现时那幸福的心情,看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫,这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,并让我在整个贸易交易过程中有了更深刻了解。在整个过程中,我实际于参与了行动,学到了很多新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍然要不断充实自己,争取在所学领域有所作为。

    认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次的意志的磨练,是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

    11月15日,经过了修改,终于定稿了。在此更要感谢我的指导老师和专业老师,是你们的细心指导和关怀,使我们能够顺利的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识。我不仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

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    时间过的很快,大四下学期的第六周已经过去。这六周以来无任是在学习、生活还是平时的训练中都有较好的表现,各方面的素质进一步提高。同时也仍存在着许多的不足之处,有待在下一步继续努力查缺、补足。为了更加深刻地做一个自我鉴定于总结,特从以下几个方面详述:

    一、学习方面。说到学习到了现在已经不是有课没课的问题了,由于大部分人在大三的时候就已经把所有的课程修完了。很多人这学期在学习上所面临的最后一个问题就是如何顺利完成毕业设计。

    学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严,尤其是我们通信系。毕业设计答辩是分开进行的,为提高毕业生质量,今年实行分批答辩。到目前为止仍挂课6门以上的同学将单独进行答辩。这就要求每名学生认真对待这最后的毕业设计。

    我从上学期保研之后就着手做毕业设计,由于毕设选题比较难,老师要求也比较严格,所以基本上每天都去实验室。开始是学习与毕设相关的理论知识,待对这些理论有了一定的了解后,就开始大量阅读相关的论文。

    从中学习相关的知识和处理的方法。开始感觉难度系数较大,很多相关的专业词汇是第一次接触了,但是我并没有气馁,而是虚心请教老师和师兄、师姐。

    直到把遇到的问题搞透为止。这样经过了一个学期的努力,终于有了实质性的进展。偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已基本掌握。

    接下来的任务就是自己编程实现这些模型,到目前为止,以基本完成了这些工作。这个毕业设计也差不多完成了,下一步的工作就是认真的整理这段时间来所做的工作,最终完成毕设。

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