小学二年级班主任计划。
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小学二年级副班主任计划 篇1
“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,围绕教育局团委的工作部署,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。工作目标及措施:
一、加强辅导员队伍的建设。
加强学校辅导员队伍的建设。推进落实《少先队辅导员管理办法(试行)》,聘请班主任担任少先队辅导员工作,定期开展辅导员工作培训及相关活动,提升少先队工作的专业素养和理论平台,使少先队工作更专业更规范更精彩。
二、加强少先队基层组织建设。
加强少先队基层组织队伍建设。增强少先队组织活力,进一步巩固少先队大、中、小队伍建设。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
三、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2.建好中队墙报。每月更换,动员全体学生一起参与制作,提供给学生以展示的天地,使教室文化新颖生动,建造温暖“小家”。
四、坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。对队员的行为规范进行检查,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀少先队辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好发言人的稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。
五、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
1.抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动。
2.继续深化“民族精神代代传——向抗震救灾英雄(优秀)少年学习”活动。
3.应时开展节日文化主题活动(3月5日学雷锋)。
4.积极参加上级部门的相关活动。
5.创新开展适合本校队员实际的少先队活动,形成少先队工作的新亮点新文化。
小学二年级副班主任计划 篇2
一、班级情况
班级55人,春季班44人,开学时甘庄11人。对于四(2)班来说,总体感觉是既熟悉又陌生:班里的黄土岗同学很熟悉,高一我教了三年,这部分最熟悉。我在二年级教了毕干、侯壮和军屯的学生两年,他们对这一部分很熟悉。陌生人是刚分班的甘庄11名学生,这部分最奇怪。
二、工作重点
1、快速熟悉干庄的同学,尽量在2到3天内点名,一周内尽量了解他们的学习情况和家庭情况。
2、开展学习小组、互助小组等。,并让甘庄同学尽快融入四(2)班家庭,让甘庄同学消除陌生感。以后可以快乐的学习。
3、选举班干部,形成凝聚力强、责任心强、管理能力强的班干部。
4、在学习中严格管理学生,注重课堂纪律、作业质量和课堂气氛。
5、积极配合学校开展文明班级集体活动。
小学二年级副班主任计划 篇3
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
小学二年级副班主任计划 篇4
一、 班级基本情况和目标:
二年(2)班共有41名同学,15名女生,26名男生。每个小朋友都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯真善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自身,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、具体措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的生长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据同学的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《小同学日常行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个同学掉队。
2、加强后进生管理:面向全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护同学的角度动身,了解关心同学。和时了解同学的心理变化,掌握他们生长道路上的发展情况。
3、和时了解学情:准确掌握同学对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常坚持与否同学家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:和时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自身的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,发明机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心同学的生活,和时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做同学的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充沛发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教育同学上好所有学校开设的课程,积极参与体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参与,培养同学的参与意识。
周 次
主要工作内容
第一周
(2.21~2.25)
1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2、学习《小同学日常行为规范》和《学校管理条例》。
3、抓好同学常规,早日进入正常秩序。
4、评选新班干,加强班级管理。
5、教室大清洁。
6、宣传托管课和兴趣活动的意义和内容。
7、教育同学早睡早起,不能因天冷而贪眠。
第二周
(2. 28~3.4)
1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
2、继续抓好常规教育,进行常规训练。
3、全体班干部会议。
4、开展“看谁最棒”争章活动。
5、搞好三八节墙报。
6、进行“预防乙形脑膜炎”班会。
第三周
(3.7~3.11)
1、检查同学银行存款情况。
2、继续巩固上两周的活动内容。
3、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
4、做好“三八”妇女节放假平安教育。
5、对同学进行爱公物、爱卫生等思想教育。
第四周
(3.14~3.18)
1、全体班干部会议。
2、继续抓好常规教育。
3、宣传课外兴趣活动意义和内容。
4、鼓励同学积极投稿到广播站。
5、搞大清洁
第五周
(3.21~3.25)
1、开班干部会议。
2、对同学进行平安教育。
3、定期找个别同学谈心。
4、选拔同学排练快板扮演。
5、对同学进行保护公物教育。
第六周
(3.28~4.1)
1、学习《小同学日常行为规范》。
2、集体荣誉感教育。
3、为学校的文艺汇演训练同学快板词。
4、培养同学的参与意识和集体主义精神。做好同学的思想教育。
5、班会课确立综合实践活动课题。
第七周
(4.4~4.8)
1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、参与学校文艺汇演。
3、全体班干部会议。
4、加强环境清洁卫生教育。
5、加强同学武术操的训练。
6、提出综合实践活动方案与要求。
第八周
(4.11~4.15)
1、初步开展综合实践活动
2、开展帮教活动,建设友好互助的良好班风。
3、学习《小同学日常行为规范》。
4、继续抓好课堂常规教育。
5、为武术操竞赛加强训练。
第九周
(4.18~4.22)
1、搞大清洁。
2、学习《小同学日常行为规范》
3、培养同学正确的是非观念。
4、校内班际武术操竞赛。
5、期中考前对同学进行复习方法指导。
第十周
(4.25~4.29)
1、期中检验。
2、班干部会议。
3、继续抓好法制和“五一”长假平安教育。
4、出“五一劳动节”黑板报,进行爱劳动教育。
5、为学校开展的“快乐大课间”活动加强训练。
6、落实综合实践活动的开展。
第十一周
(5.2~5.6)
“五一”长假。
第十二周
(5.9~5.13)
1、搞好课室清洁。
2、语文公开课。
2、开展“小雷锋”和“环保小卫士”活动。
3、全体班干部会议。
4、为学校开展的“快乐大课间”活动加强训练。
第十三周
(5.16~5.20)
1、教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。
2、加强学习小组合作与帮教活动的开展。
3、继续综合实践活动的开展。
4、找个别同学谈心。
5、参与“快乐大课间”活动竞赛。
第十四周
(5.23~5.27)
1、全体班干部会议。
2、争取获文明班教育。
3、继续综合实践活动的开展。
4、准备阅读竞赛,写字竞赛。
第十五周
(5.30~6.3)
1、开展平安教育活动。
2、培养同学的集体主义观念。
3、找个别同学谈心。
4、再次进行学习目的的教育。
5、出“六一”黑板报。
第十六周
(6.6~6.10)
1、全体班干部会议。
2、提倡同学多看课外书,增加见识。
3、激发同学继续争当全勤同学。
4、进行勤俭节约教育。
第十七周
(6.13~6.17)
1、评选“看谁最棒”争章活动中表示突出的同学,树立典范。
2、找个别同学谈心。
3、制定复习计划,鼓励同学努力学习。
4、学习三好同学评选条件,准备评比。
第十八周
(6.20~6.24)
1、搞好各类评比,树立典范。
2、全体班干部会议。
3、加强考前复习。
4、全校大清洁。
5、开始写同学评语。
第十九周
(6.27~7.1)
1、对中下生进行学习态度与学习目的的教育。
2、教育同学积极备考,注意劳逸结合。
3、加强平安教育,做好放假前的准备工作。
小学二年级副班主任计划 篇5
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德,智,体,美,劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
三、重点工作
1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全"争当小明星"制度,让学生自行管理,监督,使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长,聪明地学习。
四、主要工作
1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净,守时,有礼,有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂,课间,上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调"轻声快步靠右行"及"课堂四管"等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节,清明节,劳动节,儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂"四管",如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在"卫生劳动"中。
(2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领卫生员进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在"卫生劳动"中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合,分类施教。
(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。
(2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
(3)对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
五、班级主要活动安排:
第一周: 学生报名,参加学校开学典礼。
第二周:庆祝教师节。
第三周: 挑选班干部,制订班活动计划,强化常规管理条例“推广普通话”。
第四周:学习纪律教育(常规管理8课系列之1)。
第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。
第六周:绘画比赛。
第七周:常规管理8课系列之2(可根据学校活动安排和班级实际调整课程先后顺序)。
第八周:常规管理8课系列之3。
第九周:常规管理8课系列之4。
第十周:书法比赛。
第十一周:单元考试得失谈。
第十二周:常规管理8课系列之5。
第十三周:常规管理8课系列之6。
第十四周:常规管理8课系列之7。
第十五周:常规管理8课系列之8。
第十六周:主题班会:学习经验交流会。
第十七周:期末复习动员。
第十八周:期末复习。
第十九周:期末复习。
第二十周:期末检测。