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    发表时间:2022-11-09

    高中物理工作总结。

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    本学期九年级学生将面临六月全市的中考,这一学期,学生除完成本学期的学习任务外,更重要的是进行中考前的总复习,要学生系统掌握初中阶段的物理知识,重基础知识、重基本实验、重阅读、重理解、重应用知识解决实际新情景中物理问题的能力。今年物理中考是全省统考,出的题型和题量有较大的变化,尤其是选择由原来的二十题改为十二题,填空题量和分值增加,计算量有所增加,作图、计算,没有太大的变化,但增加了科学探究的题量和分值,为此对学生的计算、对新情景中的物理知识的识别、判断、建立物理相关模型以及综合应用物理知识、解决问题的能力要求提高了。针对这种变化,本学期物理教学计划和复习重点作一些调整,具体如下:

    本学期新授课有三章多,具体有15章的家庭电路与安全用电及其15章综合复习;16章电磁转换:磁体与磁场、电流的磁场及应用、磁场对电流的作用电动机、安装直流电动机模型、电磁感应与发电机;17章电磁波与现代通信;18章能源与可持续发展:能源利用与社会发展、核能、太阳能、能量转化的基本规律、能源与可持续发展。在教学中,把握重点就是15章;16章和18章的能源,对于17章这要能让学生知道一些相关的知识就可以了,力争在3月15日前完成本学期的教学任务;然后在3月15日后到4月15日前,对九年级上、下两册物理知识的电学知识等进行知识系统化,构建知识的网络体系,同时对于物理探究和相关实验和问题故障等问题作重点复习,准备4月的新课结束考试和检查,结束考试和约4月20日后到5月20日对八年级物理知识进行系统复习,同样让学生把所学知识系统化,使得在头脑中形成知识的网络,具体复习采用以条块的方式进行,复习时重基础知识、基础能力、基本实验操作的强化,同时对知识的应用与解决问题能力作培养,在相关的练习上作调整,对于学习上有困难的学生,让他们完成基础部分,巩固所学的基础知识和基本基本要求,对于一部分学有余力的学生,除完成好基础外,更要对知识应用方面的能力题必须完成,以期提高他们的物理成绩。5月20日后,对学生综合应用能力展开复习,采用以生活、现代科技的情景为背景材料,进行专题复习,提高学生的综合应用物理知识的能力,同时进行查漏补缺,准备第一次模考,同时根据反馈的情况及时进行修正,同时准备第二次模考,最后进行中考前的冲刺,力争在中考中为校争光。

    在平时的教学中,认真备课、认真上好每节课,及时了解学生的学习情况和学习中出现的问题,及时进行个别辅导,程度好的和程度相对较差的学生分别对待,提出切和学生实际的要求和目标,尽最大努力让每个学生都能有提高。

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    [实用]高中物理老师年度工作规划


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    本学期本人担任高一年三个班的物理教学工作,这是我走上工作岗位的新起点,我一定化压力为动力,在教学中不断改进,达到最佳的教学效果。

    一、学生情况分析

    对高一学生来讲,物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高,因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变

    的适应过程,作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性,加强物理实验教学,培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际,以学生熟悉的实际的问题或情景为背景,为学生搭建物理思维的平台。第三,要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习题要精心选择,不要求全、求难、求多,要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,强调对物理概念和规律的理解和应用,这是能力培养的基础。

    刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高一年学生的基础相对于高二年级来说比较差,但是目前从整体上课的情况来看,学生普遍听得懂,学生学习的积极性也很高,课堂气氛活跃,遇到不懂的就会问,作业也按时有效完成。这比想像中要好得多,至少他们肯学。特别是八班和十班,做作业总是很认真负责的,但是九班就会比较马虎一点,我会在他们还没有形成习惯之前及时加以纠正。

    但每个班总存在几个比较调皮的,上课不认真听讲的、开小差,趴在桌上的,特别是晚上喜欢讲话……我觉得这样会影响其他同学的积极性,因此我正朝着改掉他们的坏习惯方向努力,把他们的注意力转移到学习中来,比如布置一些比较具体的学习任务让他们完成。我相信经过纠正,他们学习的热情会更加高涨!

    二、教材与教辅分析

    本学期高一物理的教学任务是完成教科版必修1的教材,这本书主要的教学内容是研究运动、力以及力与运动间的关系,共五大章(运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用、力与平衡、力与运动)。

    必修1这本书是新教材,突出了新课程的四个特点:注重基础性、体现现代性、反映选择性、强调可操作性

    1、强调从生活走进物理,从物理走向社会,注重保护探索兴趣,学习欲望;

    2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力;

    3、强调基础知识的学习,注重物理学核心概念的建立。

    必修1是整个高中物理的基础,有很多重难点都是高考、会考中的重难点,比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的,理解起来又比较费劲,但是这些概念是学习运动学部分的关键,因此务必要引起学生重视。

    三、教学进度安排:

    第1—5周第一章运动的描述(单元考试)

    第6—9周第二章力(单元考试)

    第10—11周期中考复习及期中考试

    第12—15周第三章牛顿运动定律

    第16—18周第四章物体的平衡(单元考试

    第19—20周期末考复习

    第21周期末考试

    四、本学期应达到的教学目标

    本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础,为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活跃的教学气氛下,积极主动地学习,能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上,有意识让学生接触到往年的高考题,拓展他们的思维,提高学生的解题能力。并在平时注重养成学生良好的解题习惯,规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量,加强学生对知识点的记忆和巩固。为此,具体要求如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。

    五、改进教学的措施及教学中应注意的问题

    1、因材施教,精讲精练,及时巩固,改进不足,争取每位学生都有所突破。

    2、加强实验课的教学和探索,特别是分组实验,要保证学生都能独立地完成,培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力,努力渗透物理研究问题方法的培养。

    3、重视课外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研究性学习,给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理活动丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。

    4、在教学中可以理论联系生活,让学生体验到学习物理的有用,从而激发他们的学习热情。

    六、教学研究的计划

    1、加强校本课程的研究,开发本校的校本课程,课题研究,提高本人的教科研水平。

    2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思,重新备课,同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理,为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。

    3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课,针对教学中的重难点进行探讨,寻找更好的教学模式。

    4、坚持每周听一节同行的课,课后及时与上课老师探讨交流,研究教学中的长处与不足,互相学习,取长补短,努力提高自身的教学水平。

    5、在本学期开好一节公开课,通过在评课中得到有经验的老教师的教导,并在教学中不断得以改进突破。

    6、在教学中重视积累,争取撰写一篇有价值的教学论文。

    七、继续教育的计划

    充分利用网络资源,利用远程教育平台多听讲座,多学习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入钻研高中新课程理念,以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自己的专业素质和教学水平。

    [实用计划]班主任班级工作规划实用模板


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    本学期,我继续担任九(8)班班主任工作。九年级是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。现在的班班风还算稳定,学习基础不太好,所以这个学期我们班就要继续稳定班风,然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设,争取成绩能有一个突破,达到理想的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划。

    一、抓班风带学风

    1、规范学生的仪表和言行,让他们能遵守学校的各项规定,实现班集体的稳定。

    2、加大安全教育力度。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

    3、狠抓课堂纪律和自习课的纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。对一下违纪行为和现象及时处理,对于严重的违纪行为将给予适当的处罚。以确保我们班的课堂纪律。

    二、辅导转化和学法指导结合

    这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

    积极与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,帮助学生对弱科学习的突破。

    三、注重培养学生良好的心理素质。

    今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

    四、配合学校完成各项工作

    今年的工作重点有:体育加试、理化操作考试、中考及填报志愿等,确保学生顺利毕业的同时,争取取得更大的成绩。

    优质范文:老年人健康管理工作规划其二


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    中医药健康教育工作是卫生服务的一项重要工作内容,我市贯彻落实上级文件相关工作要求,进一步加强中医药服务能力建设,积极推进中医药健康管理服务项目,每年为老年人提供1次中医药健康管理服务,老年人健康管理内容包括中医体质辨识和中医药保健指导,0—36个月儿童不同月龄段进行穴位按摩及饮食喂养指导。

    中医体质辨识。按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题采集信息,根据体质判定标准进行体质辨识,并将辨识结果告知服务对象。0—36个月龄儿童中医药健康管理在不同月龄进行采集信息,现场保健指导、播放视频。

    中医药保健指导。根据不同体质从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导。

    一、取得成绩:

    20xx年,我市在上级部门的领导和职工的认真工作下共完成51033个老年人的中医药健康管理服务记录表并认真录入居民健康档案管理系统;覆盖率33.0%。儿童中医药健康管理5257个;覆盖率36.1%。基本完成中医药管理服务。

    二、存在问题及原因分析:

    老年人对中医药健康管理的认识不足,依从性较低。个别乡镇覆盖率不足、儿童现场指导欠缺、各月龄段覆盖面欠到位。

    三、今后

    我市将中医药健康管理作为今后的重要工作之一。将进一步发挥中医药健康管理在基本公共卫生服务项目实施中的独特优势,以健康教育、义诊、入户随访等多种形式,加强老年人养生保健行为干预和健康指导,0—36个月儿童不同月龄段将中医药健康教育活动持续开展下去贡献一份力量,做好中医药健康管理工作。加强对各乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心的业务人员的业务培训,合理安排时间抓进度。用通俗易懂的语言沟通。

    [计划推荐] 老年人健康管理工作规划


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    响应国家卫生部的号召。为促进公共卫生服务均等化,更好的实施老年人健康管理服务项目,为老年人提供疾病预防,自我保健及伤害预防的指导,减少健康危险因素,有效预防和控制慢性病。根据《国家公共卫生服务规范》制定我乡老年人健康管理实施细则。

    服务对象:全乡行政村的65岁以上的老年人。

    服务内容;为全乡行政村的65岁以上的老年人每年进行一次免费的体检,体检的时间视情况具体安排,体检项目完全依照《国家基本公共卫生服务规范》进行,并尽可能增加一些必要的项目,具体步骤如下:

    1、乡镇卫生院组织各村的老年人的每年一次的健康体检,体检前先由各村乡村医生通知各家需要体检的人员,可以到卫生院进行体检,也可以卫生院的医务人员去村卫生室体检。

    2、老年人体检可与慢病体检以及建立健康档案相结合。

    3、体检的内容包括健康状况的评估、体格检查、辅助检查。

    4、健康状况评估包括:吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见的症状、既往病史、遗传病史、现病史及临床表现、治疗和目前用药情况。

    5、体格检查方面含有血压、身高、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心肺听诊、

    腹部是否有包块、下肢是否水肿、呼吸、体温、脉搏

    辅助检查有:每年一次血糖、血脂,有条件的话还应加上血常规、尿常规、B超、心电图、X光片。

    6、告知老年人健康体检的结果并进行相应的干预。

    对发现已确诊的高血压者和2型糖尿病者纳入相应的慢病管理

    对存在危险因素但是尚未纳入慢病的居民定期随访

    对所有的老年人进行慢病危险因素、高血压防治知识、糖尿病危害的健康教育

    主要工作目标:

    1掌握全乡65岁以上老年人的花名表及数据,规范管理率≥50﹪、体检率≥50%;

    2健康体检表完成率≥95%。

    [计划]物理工作计划之一


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    一,指导思想。

    本学期我们学校的学期物理教研组工作的指导思想,将围绕物理教学和物理研究活动展开,将以课堂教学为主要工作,根据实际课堂发展需要,转变课堂教学活动方式,以改变教学模式来提高教学效果。加强教学研究,实施良好的教学经验,提高学生对于研究学习的热爱,促进了我校物理教学质量达到一个新的水平。

    二,主要工作和措施。

    (a)加强教学理论体系学习,提高学生对于物理的学科认识。

    1,广大物理教师要认真学习《物理课程标准》、《学科标准解读》等标准课程改革资料。

    2,组织我校物理教师教师进行理论学习交流,积极撰写教学交流论文。

    (b)组织好集体备课活动。

    加强集体备课,做到“四定”要求:定时,定点,定容,定人。发挥群体性影响,提高教师对于提高研究方法的重视。集体备课力求教学内容,教学进度,教学信息等统一,也要组织统一的贝壳考核考试。

    备课组长,在开学初期要做好备课任务的分析与发布。将每一分快的备课内容具体下发到负责老师身上,要求做到:

    ①确定主讲人;

    ②主讲人要充分准备,提前备课;

    ③贝壳方案由集体讨论,整合,即对方案的体系形成一种初步经验,教师应注重结合自身特点形成属于自己的课程计划。

    (c)促进教学和科研,提高教师的教学、科研能力。

    1,加强学习,研究学习和各种报纸和杂志,以提高教师自身业务素质。

    2,平时注重收集在教学过程中的一些经验,思想,强调了教育记录后记工作。

    3,加强在学习过程中研究命题,提高解答命题的能力。

    (d)大力倡导教师稳固常规工作,提高教学效益。

    1.本学期根据办学要求每位老师至少要上一节公开课,有个人课题的可根据县教训中心提供成果展示课。老师需认真组织听课、评课,并做好记录工作。

    2.落实常规教务。

    每位老师须严格执行《温岭中学教师教学规范要求》,加强常规研究,做好备、听课笔记,作业批改等检查与抽查工作。

    (e)加强毕业班的物理教学工作,提高毕业班整体教学质量。目前高三年级毕业班的物理教学工作应着眼于加强双基,注重培养学生的思维能力,有效地提高他们的实验技能和创新重视。

    (f)广大物理组教师要积极配合教务处工作,及时落实教务处下发的教学整改工作,认真组织学科教学质量分析,做好教学质量分析报告。

    推荐计划范本: 小学心理工作规划1篇


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    一、指导思想

    坚持以马列主义。以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导。坚持育人为本,牢固树立“健康第一”的指导思想,根据中小学心理发展特点和规律。结合我校总的教育教学工作目标任务。努力以高尚的师德风范,责任心、爱心为学生心理健康做好服务工作。

    二、工作原则

    立足教育,重在辅导,遵循学生身心发展的规律,保证心理健康教育的实践性与实效性,必须坚持以下基本原则:

    1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;

    2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,学生心理素质逐步得到提高;

    3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导;

    4、以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性;

    5、尊重、理解与真诚、同感相结合;

    6、预防、矫治和发展相结合。

    三、主要工作

    1、以心理健康课为主阵地,结合学生实际和学生年龄特点,挖掘校园一切可教育资源,引导帮助学生树立“健康第一”的指导思想,促进学生日常文明良好行为、健康习惯的养成。

    2、通过有主题的心理健康知识教学活动,谈话法、书信法、角色扮演法、游戏法、问卷调查法、问题辨析活动等教育教学形式途径研究搜集学生学生不同年龄心理特征。整理馔写专题总结“小学心理健康教育的途径与方法研究”。

    3、开展教师心理健康案例、理论的培训学习工作,做好教师对个性差异学生的调查辅导帮教工作。

    4、建立各年级心理健康卡,通过学生填卡、添画、涂色、实话实说的个人艺术展示空间形式。来了解分析学生的个性特征。进行有效的心理障碍矫治、调整、帮助、自救活动。

    5、结合学生实际需要,在各学科有机渗透开展“心理健康咨询活动”并针对低年级研究主题“怎样和同学友好相处”(心中有他人)中年级“怎样处理个人与集体的关系”(心中有集体)。高年级“如何培养良好的意志品质”(信念教育、心中有祖国)和“青春健康教育”进行有针对性活动。

    6、依托少先队组织,成立“儿童心理咨询室”通过主题谈话、游戏活动、跟踪服务等教育活动途径帮助缓解儿童心理障碍。

    7、开展教师深入走入学生之中的心理咨询活动,切实在教育教学中了解学生在心理健康方面存在的问题。不断交流积累总结工作的经验方法及途径。

    8、继续搞好“心理健康问卷调查”“案例收集”“心理健康测试”等常规工作。归整学生健康教育心理档案。

    计划参考: 学生管理工作规划其二


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    一、指导原则

    在学院的统一领导下,加强培育与践行社会主义核心价值观工作,加强班主任思想建设,组织班主任开展学生管理工作,以深化班级文化建设为载体,形成全员育人的氛围,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,进一步做好学生思想政治教育,以精神文明建设、学风建设为重点,积极探索教育、管理、服务三结合的学生管理工作模式,全面提高我系学生工作的整体水平。

    二、工作目标

    (一)通过优化学生各类第二课堂活动、团日活动、主题班会、社会实践、心理健康教育等活动形式,学生中培育与践行社会主义核心价值观,提高学生思想政治认识,树立正确的人生观与价值观。

    (二)总结过去的工作经验,加强常规工作的实效性,进一步加强学生日常管理,关注与关心特殊学生群体,营造良好的学风班风。

    (三)通过班主任业工作经验交流会等形式,加强班主任思想工作,提高班主任工作效率。

    (四)协助院系顺利完成20xx级新生报到及入学教育工作。

    (五)就业工作方面,力争提高20xx届毕业生就业质量与就业率。

    三、主要措施

    (一)大力开展丰富多彩的文体娱乐活动,切实加强学生的思想政治教育工作以及提高专业实践能力。

    1、举办宿舍文化评比活动,营造寝室文明氛围、融洽室友关系。

    2、开展各种形式的文体娱乐活动(迎新晚会、学雷锋活动、科尔沁民歌大赛、专业技能展示、蒙语牌匾翻译实况调查、民俗趣味运动会、田径运动会、排球比赛、朗诵比赛、棋类比赛、演讲比赛、三下乡实践活动、民族文化知识普及活动、文明和谐社会调查活动、生命教育讲座、学生党团活动等),从而发挥学生潜能、丰富业余生活,提高专业实践能力与学生的思政治认识,保证学院安全稳定。

    3、做好国家助学金等扶贫助学工作,做到各个环节的公平公正,充分发挥学生资助工作的育人功能。

    4、培养学生遵纪守法的自觉性,营造优良的系风和学风。进一步加强学生遵纪守法和安全教育,教育学生珍爱生命,热爱生活,树立自我安全保护、防火、防盗意识,杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为,降低学生违纪率。严格校园出入管理,加强学生公寓夜间值班制度力度。

    5、做好20xx级新生入学教育工作。

    (二)进一步完善与改革学生工作规章制度,提高学生管理工作效率。

    1、按照学院班主任工作统一管理的要求,努力推进班主任队伍的建设。开展班主任工作经验交流会,提高班主任工作效率。实施班主任“三深入”(深入学生宿舍,深入学生教室,深入学生活动)制度。每周两开展一次主题班会,并提交班会记录。严格按照学院班主任管理制度和考核方法,建立班主任工作档案。将优秀班主任、及其班级的先进事迹、照片公示宣传栏,树立榜样。每月至少开展一次班主任例会。

    2、建立“责任到人”的工作制度,确保学工干事、团支书记的工作有效有度。

    3、进一步加强学生会干部队伍建设,指导学生社团工作,发挥他们的作用。

    4、修订和完善学生管理制度,规范工作流程。做好学生档案工作的建立与完善,学生工作信息通畅。

    (三)稳步推进就业工作,提高我系毕业生就业质量与就业率。

    1、通过专场招聘会、建立就业基地、大力宣传与组织学生留学、入伍、专升本考试、西部计划、三支一扶等各类就业活动,保证20xx届毕业生的就业质量与就业率。

    2、加强毕业生就业意向、就业状态调查和完成就业单位回访工作。

    3、对学生的进行一对一的就择业指导,加强学生社会实践工作,提高学生社会适应能力,为毕业做充分的准备。

    4、联系用人单位大力开展社会实践、促进勤工助学活动。

    四、具体活动安排

    (一)20xx—20xx学年第二学期具体工作安排

    20xx年二、三月份

    (1)统计学生报到、催缴学费

    (2)3月份班主任例会

    (3)举办系第三届“都兰屋”宿舍文化评比活动

    (4)呼和浩特市少管所“帮教”志愿者学雷锋系列活动

    (5)召开新学期学生会干部纪律整顿会

    20xx年四月份

    (1)4月份班主任例会

    (2)蒙古象棋技能普及教育活动及比赛

    (3)推进15届毕业生就业工作相关活动

    (4)20xx届毕业生档案的收集、整理工作

    (5)“科尔沁民歌大赛”活动

    20xx年五月份

    (1)5月份班主任例会:结合“母亲节”开展感恩教育团日活动

    (2)举行5·25心理健康宣传月有关活动

    (3)组织评选20xx—20xx学年度优秀班干、团干、三好生及优秀毕业生

    (4)语言文化专业讲课技能展示

    (5)第五届博克比赛

    20xx年六月份

    (1)6月份班主任例会:期末考试动员

    (2)毕业班学生的档案装订工作

    (3)蒙语牌匾翻译实况调查活动

    (4)选拔落实下学年班主任人选

    (5)民族文化知识普及大赛

    (6)《三下乡》社会实践动员大会

    (二)20xx—20xx学年第一学期具体工作安排

    20xx年八、九月

    (1)9月份班主任例会:统计学生报到、强调纪律、安全、催缴学费等

    (2)20xx级新生报道、入学教育、军事训练

    (3)综合素质测评

    (4)要求各班级根据学生处计划拟定各班级工作计划

    (5)进行学生会干部的厉奇培训

    (6)文秘专业技能展示

    20xx年十月

    (1)10月份班主任例会

    (2)系级排球比赛

    (3)文明社会、和谐社会社会调查活动

    (4)结合国庆节进行民族思想及爱国主义教育

    (5)召开班主任经验交流会

    20xx年十一月

    (1)11月份班主任例会

    (2)专场招聘会

    (3)团日活动评比

    (4)学生党团活动

    (5)举办“女性生理健康”讲座

    (6)20xx级新生迎新晚会

    20xx年十二月

    (1)12月份班主任例会:班主任学期工作总结、完成考核与评比工作

    (2)蒙语、日语朗读比赛

    (3)期末考试考风考纪教育动员

    (4)做好寒假安全教育工作

    [优质计划] 学生会学期工作规划最新模板


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    在新的学期里,第xx届学生会在总结第一学期工作经验的基础上,将进一步贯彻落实优良传统,坚持“团结、务实、创新”的工作精神,紧密围绕学生会“自我教育,自我管理,自我服务”的方针,加强内部建设,激发自身活力;维护学生权益,以培养学生的综合素质为重点;营造良好的学术文化氛围,开展丰富多彩的文娱体育活动,继续用我们的创意和努力为同学们服务,为老师服务。

    一、工作重点

    1、 继续完善并落实学生会各项制度

    为使学生会组织具有强大的凝聚力和战斗力,确保学生会工作正常运行,我们在总结第一学期工作经验的基础上,进一步完善和健全学生会的各项工作制度和运行机制,特别是档案管理制度、会议制度财务管理制度以及办公室值班制度及工作贯彻执行制度等等,加强内部建设。在第一学期实施的过程中,已经显露出这些制度仍然存在不适应和待加强落实的地方,因此我们找到自己的短处并吸收和采纳好的意见和建议,制定了一系列方案建议并加强执行力度。

    2、 抓紧对基层学生会干事的指导工作,加强彼此的交流和联系

    本学期我们将加强对基层学生会干事工作的指导,通过更广的途径、更新的形式去了解基层学生会的工作情况,听取他们对系学生会工作的意见及建议,例如组织部部长参加各院系学生会的重要工作会议、制定并实施各部门干事蹲点制度、充分利用学生会,展开多种形式的交流活动,如部长联席会议、部门扩大会议、调研活动、趣味运动会等,去促进彼此间的联系,使整个学生会系统更加有效率地运作,增强学生会系统的凝聚力。

    3、 开展一系列调研工作,加强学生会与同学的联系

    为广泛听取同学们对学生会的意见,及时了解同学们所需,集思广益,加强学生会与同学的联系,我们有组织、有计划地开展一系列调研工作。我们将以外联部和学通部为基础,制定详细的调研工作计划,注重于调研的实效性、广泛性和深刻性,尽量调动整个学生会系统的力量,聆听多方面的声音。真正意思上使学生会与广大学生走到一起去。

    4、 抓好学生会的宣传工作,加快学生会工作网络化建设

    本学期我们将会开展一系列大型活动,包括:迎新活动.学生会调研活动.系与系联仪活动.院系学生会联仪活动.系与系工作交流活动.院系招聘会.生活系统与宿保系统评优等等,为扩大我们系学生会在全校范围的影响,必须狠抓宣传工作,充分利用宣传栏、海报、学生会网页及论坛等宣传途径,并加强与校广播台等媒体的合作,拓宽我们的宣传领域。

    5、 开展生活系统评优、宿管系统评优及优秀干事部长评优工作

    我们将在总结上一学年的评优经验的同时进一步完善评优制度,认真完善各项评比竞争机制,制定“评优工作进展计划”,并广泛听取基层学生会干事成员的意见,将评比准则合理化,把评优工作做到公开、公正、公平,使各班级组织进一步焕发活力,全面促进我系学生会系统工作的开展。

    二、各部工作计划(要点)

    (一)纪检部

    1、定期整理归纳工作资料(包括计划书、工作总结、会议记录等);

    2、改善办公室环境,加强办公室管理,制定《关于改革“办公室管理制度”的建议》;

    网友分享:物理备课组工作规划最新模板


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    一、基本信息

    这个组有三个老师,两个中年老师,一个年轻老师,充满活力。三年级六个班,老师变化很大。师生要尽快磨合,争取大面积提高教学质量。

    二、工作重点

    1、学习物理课程标准,做好新课程培训

    雨花区新课程改革实施两年了。如何进一步认真学习和钻研课程标准和新教材,组织教师参与培训活动,在实践中反思和调整一些问题,努力突破课程改革的重点和难点,成为教师教学的关键。

    2、实施集体备课,抓好教学常规

    组织相关学习活动,多学习“常规课程”,探索新的教学方法,每节课讨论争取更好。同时,备考小组成员相互督促,相互促进,努力提高自身素质,不断提高课堂效率。研究新的学习方法,将着眼于如何引导学生改进学习方法,促进学习的多样化,促进学生学习方法的转变。

    3、做好初三月考和初三期中期末考试。

    在日常教学中,鼓励教师采用课前5分钟测试法,通过考试促进学习,同时做好中期末考试和月考的组织、阅卷、计分和阅卷分析。

    4、加强研究,提高教师的教育科研水平

    这学期将继续加强省级教研项目《现代教育技术与物理教学的整合》的研究,进一步完善研究内容,在认真研究的基础上推广研究成果。

    三、主要活动

    1、加强理论学习,研究新教材的教学方法和学习方法。

    2、开展相互倾听活动,并及时评价。

    3、积极写论文,反思教学,逐步加强自身建设和成长。

    4、积极组织学生参加综合实践活动。

    5、积极开展教学兴趣活动,认真组织初中生参加雨花区学科竞赛,为长沙市初中物理知识竞赛做准备。

    6、加强集体备课活动,提倡教师准备教案和学习计划,上直播课,上好课,加强课后辅导和作业批改。

    推荐计划范本: 物理实验室工作规划


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    学校实验室是办学的基本条件之一,是保证实施课程标准、培养学生初步的科学实验能力,为以后创造、发明打下良好的基础的场所。实验室工作是教学工作的重要组成部分,为全面贯彻教育方针,提高教学质量,培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。物理实验室特定出本年度的工作计划如下:

    1、开学初对物理仪器室进行一次认真地整理,对原有仪器和新购进的仪器按照仪器目录重新分类编号入橱,做到定位存放,整齐、美观,橱签、标签齐全。

    2、在整理仪器的同时,根据《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录》和我校班级数猛增的实际需要,列出增添仪器的清单,报校长室批准后,交教育局装备室统一配备。

    3、实验室工作要与物理教研组工作密切配合,按照课程标准和教材的要求,进行课堂演示实验和学生分组实验,要求各备课组提前三天填写演示实验通知单,提前一周联系学生分组实验。确保100%完成实验教学任务。

    4、严格执行各项规章制度,加强实验室的管理。对已有的六项制度进行修订并重新打印张贴上墙,实行规范管理。

    5、对于新购进的仪器要严格把关,逐一检查,并及时登记入帐,做到帐物、帐帐相符。

    6、仪器的使用要严格履行领用的归还手续,进行详细记载,对于损坏的要严格实行赔偿制度。

    7、平时要加强实验室的科学管理。所有仪器均需分类入橱,定位存放,定期保养,及时维修,并做好清洁卫生、防尘、防腐、防火、防盗等工作。确保实验室安全,仪器设备经常处于良好的可用状态。

    8、要建好实验室技术档案,配备专门档案橱,分类存档,加强资料管理。

    9、实验室所有工作人员要认真钻研课程标准和教材,参加实验教学和实验技术研究活动,熟悉各类仪器,认真做好仪器维修保养工作,不断提高自身的业务素质。

    10、为适应素质教育的要求,有组织地适时开放实验室,满足学生的个人爱好和特长发展。

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