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    发表时间:2022-11-02

    喜悦作文。

    在我们成长的过程里会接触书写大量文档,当大家不知道如何写文档,不妨看一看相关范文,范文一般有比较成熟的写作“套路”。一篇有特色的范文是什么样的?以下是编辑为大家整理的“第一次感受成功的喜悦作文 ”,相信你能从中找到需要的内容!

    第一次感受成功的喜悦作文 篇1

    成功,它是我们在学习和生活中不可缺少的一部分。成功,它能给予我们快乐、幸福、喜悦,也可以带来荣誉和信任,上进和努力。它就像是一枚开心果,让我们得到快乐,又像是一场相声,让我们感受到成功的喜悦。

    不记得那是哪年哪月哪日,只记得是一个晴朗的天气,万里无云,我紧张地坐在教室里,只是在心里想着昨晚复习的题目。是的,马上就要开始数学测验了,同学们都在紧张的复习,只有我心不在焉,透过窗户看那天空中的云,好像也在演绎着我的紧张。

    “铃……”上课的铃声响起来了,我们也纷纷把书合上,看着老师发卷。终于卷子发到我的手里,我便听天由命一般,开始答卷。

    刚开始的时候,答的比较好,可是到后来,题一点一点地变难,最后被一道大题挫着了,怎么办?怎么办?我只是记得老师讲过这道题,确实是讲过的,可是怎么做了呢?我开始回忆起老师讲课时的情景……“平行线?”我的脑海里忽然出现了这样一个词,我开始慢慢的思考。眼前似乎出现了一个个公式,慢慢地,题目迎刃而解。

    天阴了下来,而在我心中,却是万丈光芒。

    我成功了,喜悦随之而来。

    喜悦对我们是阳光的,温暖的,而得到喜悦最好的方法,那就是成功了,朋友们,让我们一起来享受成功,享受成功中的喜悦吧!它会让我们的生活更加的丰富多彩!

    第一次感受成功的喜悦作文 篇2

    记得四年级的时候,我、潘潇、何一丹一起去参加“德艺双星拉丁舞比赛。

    我们来闯第一关了,来到了等候区。我们坐着在等候,王老师说了一句“谁先来比”。我自告奋勇地说:“我先来比”。我开始想只不过是比个赛嘛,不怕,到我上场了,王老师要我放松跳,尽力就行了。我面带微笑地走进比赛厅,随着优美的音乐一响,我马上进入状态,我越跳越投入,越跳越兴奋,脸笑起来像盛开的花朵,脚背繃得直直的……。一曲下来,我跳得气喘吁吁,我看了三位评委老师的亮牌,都是一致通过,我微笑着向评委老师敬了一个礼,走出了舞台。王老师向我竖起大拇指,说我表现的非常优秀,很出彩!妈妈高兴地抱着我转了三圈,妈妈说:“真是台上三分钟,台下十年功。”我非常高兴。

    我的后一个是潘潇,潘潇的音乐错了,可是,经过我们大家和那些评委说了之后,评委老师给了潘潇一次重新跳的机会。最后是何一丹,她比的时候手有点抖,但最终和我们一样进入了第二关。我们都非常的开心。

    我、潘潇、何一丹终于感受到了成功的喜悦,我深深地感到舞蹈给我带来的喜悦,舞蹈给我带来的快乐!到了晚上,我还激动得久久难以入睡。夜里我做了一个梦,在虚无飘渺云雾中,我跳着轻盈优美,热情奔放的拉丁舞。

    第一次感受成功的喜悦作文 篇3

    我深深感受到了成功的喜悦(一)

    作文:我感受到成功的喜悦

    如题,一定要围绕“我感受到成功的喜悦”.

    春天,让大地焕然一新,披上绿的装束……在一个阳光明媚的星期六,我推着妈妈给我买的自行车到操场上学骑.我小心翼翼地骑上自行车,先把左脚放在脚踏板上,右脚在地上滑,滑了一会儿,我觉得可以双脚骑了吧!可还没等我的右脚放在脚踏板上,“啪”的一声,我摔倒了.我急忙派起来,心疼地抚摸着擦破皮的脚.这时,有两只美丽的蝴蝶从我的身边飞过,它们像磁铁似的吸引了我的目光,我也顾不上我的脚了,跑上前去追那两只蝴蝶,我追呀追,追了半天也没有追到,于是就气喘吁吁的自言自语:“不追了,不追了,还是来学骑自行车吧!”于是,我又小心翼翼地骑上自行车.这回,我先右脚在地上滑,滑了几分钟后,我慢慢的把脚放在脚踏板上.嘿,我真的成功了吗?哎呀,不好!“哐啷”一声,我又摔倒在地了.唉,真是昙花一现!我气嘟嘟的想:我怎么骑不稳呀?不行,我一定要学会.我一鼓作气地爬起来,毫不惧色骑上自行车反复试了几次,结果还是摔倒了.我再也没有耐心学下去了,觉得太难了,就推着自行车回家去.晚上,洗漱的时候,我看到脚上和手上不是这块青,就是那块紫.我决定再也不学自行车了,学不会就学不会,反正以后科学技术发达,也用不着自行车.为了学骑自行车,让我付出了这样“高”的代价——成了一个让人哭笑不得的“伤兵”,真值不得!但我又想到上学期学的《挑山工》这一课,一个新的念头又出现在我的脑海里:我一定要学会自行车.这点小伤小痛算什么.第二天,我推着自行车一拐一拐地来到操场上,信心百倍,鼓起勇气骑上自行车,我先单脚在地上滑,然后双脚在地上滑,保持平衡,接着把脚慢慢地放在脚踏板上,自行车平稳地向前驶去.我成功了!我成功了!我在操场上骑了15圈也没有摔倒.我不禁叫起来:“耶,我学会了!”我高兴得一蹦三尺高,正想高歌一曲,表示我满心的愉快.功夫不负有心人.我真正的领略到了成功的喜悦,它是甜的,但背后掺杂了许多苦涩.学自行车让我明白了,无论做什么事,只要认定目标,坚持不懈,脚踏实地,就能把事情做好.“只要功夫深,铁棒磨成针.”这句话说得一点儿也没错.我深深感受到了成功的喜悦(二)

    第一次感受到成功的快乐(作文)

    不要太长500字左右,内容是我的作文得奖感到感受到成功的快乐

    我在作文上取得的第一次成功,是在上三年级下期的时候.

    那时我们刚学写作文,每到月末的时候,扬老师就会出作文题目让我们来考试,我每天晚上都看作文书,学习别人作文中的优美词语,一有空闲时间就练习写作文,从来没有松懈过.一次月考的时间一天天逼近,我一天比一天紧张.考试前一天晚上,我紧张了一整夜.但也有一点兴奋.因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了.

    作文考试开始了,我接到考试卷子,不禁吓呆了,作文是写景的,这可是我的弱项啊!不过前几天看了那么多写景的作文,总算学到了一些好词佳句和写作方法.我考试的时候很紧张,但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张,我沉着镇定的写作文,边写还边挖空心思地去想,时不时还要加上一些优美的词句.终于,一篇写景的作文在我的笔下完成了.我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好,因为我对自己写的作文总是不很满意.过了一会儿,老师就把试卷评改出来了,我拿到试卷,被一阵狂喜冲晕了头,我的作文竟然一分也没有扣.

    评讲作文的时候,老师让我上台念了这篇作文,我刚念完,教室里就响起了雷鸣般的掌声.所有的同学都向我投来羡慕的目光,老师也在我面前举起大拇指.此时此刻我非常自豪和兴奋,心想:这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的,毕竟功夫不负有心人.今后我一定继续再接再厉.

    第一次的路上也许不太美丽,也许是苦涩涩的;但只要坚持不懈,到最后终会成功.

    不知从什么时候开始,我便开始对未来充满憧憬,每每看作文书的时候,总是幻想那一篇篇词句优美的作文就是我写的.回过神来的时候,就看看那些人的名字,暗暗对自己说:我的名字也一定要出现在这上面!

    这样的日子大概持续了几个月吧.终于,我下定决心,开始了我艰难的创作之路.

    唉!真是不写不知道,一写吓一跳啊.没想到出版社这麽严格,本以为是很好的作文,一投稿,却被他们贬的一文不值,又给退回来了,说:“写的内容不够真实.”而且还要忍受同学们的冷嘲热讽,“你看,他的稿又退回来了,真是,没有才能就不要写嘛!”“还不是想挣点名声.”听了他们的话,我更垂头丧气了!

    一个人独自走在教室的走廊上,静静的想着这几天:当初的热情也慢慢退却了,也累了,难道真的是我没有才能吗?于是,老师上课也听不进去,总是无精打采的,细心的语文老师发现了我的异常,把我叫到办公室里,语重心长的对我说:“每个人的成功之路都不是平坦的,都要受到挫折和失败,但只要坚韧不拔,坚贞不屈,终会走向成功,希望你要加油啊!”又是独自一人走在走廊里,细细回想老师说的话,对自己激励:就是,有什么大不了的,不就是退了几次稿嘛!再认真写几篇不就行了!

    自从听了老师所说的话后,我便开始认真观察生活,细心留意周边的事物.不断的修改自己的作文.终于,我将我修改了十多遍的作文投进了投稿箱里.一天、两天都过去了,我的那篇作文还沓无音讯.第三天,我去上学的时候,同学之间传递着我的喜讯:周昊的作文在作文书上发表了!刹时,我喜极而泣,成功的喜悦、成功的苦恼,在那时转化成一种情感:激动!每个人的成功路都不是平坦的,都是曲曲折折的,只要我们不怕困难,坚贞不屈,便能获得成功.【我深深感受到了成功的喜悦】我深深感受到了成功的喜悦(三)

    《我深深地感受到了和朋友在一起的快乐》作文

    如果写得好我会追加分,谢谢合作,谢谢!【我深深感受到了成功的喜悦】

    我的朋友

    小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识.后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友.

    去年暑假的一天中午,我正要吃午饭,电话铃声急促的响了起来,我赶紧抓起电话听筒,原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来,你能不能来我家给我讲一讲?”小D焦急地说.我的数学成绩一直就比小D的好,所以他总是问我一些数学题.“你不知道现在是什么时间了吗,老兄?能不能等我吃完了饭呢?”我很不客气地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顾做题了,没看时间.对不起,那就等你吃完了饭再来,可以吗?”小D不好意思地说,“我知道了,就先这样吧.”我不耐烦地说,然后摔下电话,去吃我的午饭了.说实话,我不太愿意这个时候去他家,正是中午,屋外骄阳似火,热浪滚滚.况且,我家住在六楼,他家住五楼,这一来一去就是二十二层楼,两百多级台阶啊,不把我热死也得把我累死.我慢悠悠的吃着饭,边吃边打定主意,找个借口不去他家.

    第二天上午我在家做英语作业,有几道题我不会做,我焦急的又是翻笔记又是翻书,可还是弄不懂,我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话.“喂,小D,我有几道英语题不会做,你能不能来我家给我讲一讲?”我说.小D没说话就挂断了电话.我的英语成绩没有小D好,所以我遇到不会做的题,总是要麻烦小D.而他也总是有求必应,很耐心的不厌其烦地教给我.可今天这是怎么啦?我感到疑惑不解.放下电话,一扭头,不经意间看见了墙上的挂表,已经十一点五十了,我突然想起了昨天发生的事.心想:这真是常说的现事现报.昨天发生在他身上的事,今天就报应到在我身上了.我沮丧地回到自己的房间,刚要坐下,嘀呤呤,门铃突然响了起来,是谁呀?现在这时候来.我打开门一看,竟然是小D,只见他圆圆的脸上满是汗水,一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧?”他喘着粗气说,“没有,没有.你先歇会儿.”我一边说着一边赶紧把他让到屋里,给他倒了一杯水.我知道,这十一层楼一百多级台阶,对于这个个子比我矮很多,身体又比我胖很多的他来说,是多么大的运动量呀!他接过水杯咕咚喝了两口,就开始给我讲题.他认真地讲解,非常耐心.过了一会儿,她妈妈来电话催他回家吃饭,只听他对他妈妈说:是吃饭重要还是朋友重要!听了这话,我心头一热,真的好感动,再联想到昨天我的所作所为,我惭愧地恨不得找个地缝钻进去.我红着脸对他说:“昨天真对不起…….”“说什么呢,我们是好朋友吗!”他拍拍我的胳膊说.他没有记我的仇,他还当我是最好的朋友.我无语,心中感慨万千.

    小D,让我对朋友又有了更进一步的理解.朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈.更重要的是能互相帮助,互相鼓励,共同进步.

    朋友像黑暗中的一盏灯,照亮你迷茫的前程.朋友像冬日里的一束暖阳,带给你光亮和温暖.

    “吃饭重要还是朋友重要!”.小D的话时常会在我耳边响起,时刻提醒我,好朋友要真诚相待,我们是朋友,一直都会是最好朋友.

    我的朋友

    我今年13岁了,我已拥有了无数朋友,这就是在这短短的13年中,最令我愉快的事情.儿时,由于某些奢望没有得到满足,再加上同学们不时的冷嘲热讽,我常常抱怨世事的不公.现在,我已经是一名中学生了,我真正感受到了生活是紧张而丰富的,竞争是激烈而残酷的.然而此时,我却不再有回避的念头.因为,“在远方”,我有许许多多的好朋友.好朋友,无须天天联系,因为在彼此心中,有一根绵绵的线牵连着;好朋友,总是愿意张开双臂,完完全全地接受不完美的我;好朋友,给我不畏严寒的勇气;好朋友,陪我跨过脆弱和迷惑这个世界上,有人刻意保持距离,却渴望别人的亲近;有人先欲估收获,在酌量付出;有人想要被爱,却不愿自己主动去爱.但我始终相信,没有付出爱,就不可能得到爱!所以,我试着用自己小小的力量做点什么,我希望爱能永远回荡在人与人之间!终于,我发现,只要我用心去爱这个世界,去关怀每一个爱我的人,没有什么能够难倒我!好朋友告诉我:“时光,转瞬既逝,年轻,只有一次!”好朋友告诉我:“你想幸福,就必须放下留恋、放下难过!”好朋友告诉我:“活的快乐就好,别给自己太大的负担,那样的生活没有任何欢乐可言!”好朋友告诉我:“善于调整自己的人,才是真正的强者!”感谢朋友们给我的帮助与鼓励,我知道,他们一直在默默地注视着我,为我我深深感受到了成功的喜悦(四)

    以“我感受到了有朋友的快乐”为题的作文600字

    玩也许能给你带来快乐;听音乐也许能给你带来快乐.而给我带来快乐的,是什么呢?也许你会想:是看书?是得到老师的表扬?不!这些都不是.是朋友,是真诚的朋友!

    当你在教室里非常不愉快时,你的朋友会走到你的身边用关切的眼光注视着你.意思是说:你怎么了?这就是因为你们之间有着浓厚的友谊,使你们产生了心灵的感应.

    她也许是一个仙女,用她的魔棒指挥着我的脑海;用手指弹拨弄着我的心弦.她就是我最要好的朋友——徐梅笛.她总是第一个知道我的心思.

    有一次,我和徐梅笛吃完晚饭出来散步时,发现科体楼西面门的玻璃碎了,我就对徐梅笛说:“你在这看着,我去告诉牛师傅.”听了我的话后,她点了点头,微笑着望着我离去的身影.就这样,她站在那里一直等着我回来,寸步不离.瞧,我们之间配合得多么默契.

    当然,她也有需要我帮助的时候.一天,吃完午饭,她突然跑来对我说:“我有点不舒服,你能陪我去医务室吗?”看看眼下堆积如山的作业,再看她那黄黄的脸,我决定陪她去医务室,结果她发烧到38度,“还好送来急时,不然就糟糕了.”我禁不住有些后怕.

    我的快乐建立在她的身上,她的快乐建立在我的心上,如果每个人的心里都装着他人的快乐的话,那么痛苦,仇恨会永远从这个世界上消失.

    一个微笑,一次肯定,这些都是朋友之间特殊的心灵语言,只有朋友才能明白.朋友,不仅给我带来了快乐,还让我对生活充满了信心.【我深深感受到了成功的喜悦】我深深感受到了成功的喜悦(五)

    六年的小学生活,我们感受过成功的喜悦,也体验过失败的酸楚,以“酸甜苦辣”中任选种感受,写校园生活.

    当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随...

    第一次感受成功的喜悦作文 篇4

    这天,我兴致勃勃地读了一篇文章《生的喜悦》。

    这篇文章写了:美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院,长年住着因外伤而全身瘫痪的威廉、马修。每天身体不同的部位就疼痛难忍。而他又不能翻身,又不能擦汗,甚至不能流泪。他的泪腺引由于药物的副作用已经萎缩。马修反而很高兴:“钻心的刺痛痛固然难忍,但是我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”其实刚开始,马修没有任何知觉,后来经过医生的医治,有一部分神经已经再生。

    在痛楚中感受喜悦?这令我有些不解,甚至有些荒谈。

    我认为马修是个坚毅的人。在以前的日子。他居然度过了无数个没有知觉的日子。用马修的话来说就是:如果说,痛楚是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠,痛楚感使马修体验到了“存在”。

    其实,马修就是把痛楚作为契机,渴望康复,渴望享受到正常人能享有的所有感受。我希望能早日康复!

    “我要扼住命运的咽喉,它休想我屈服。”正如贝多芬所说,我们不能向命运低头。

    第一次感受成功的喜悦作文 篇5

    从小,我就是一个很厉害的登山者。每当我看到陡峭的山岭臣服于我的脚下时,我都会感到无比的自豪。我喜欢登山,不仅仅是因为可以让我感到自豪,更是因为可以让我明白喜悦是在成功之后才能感受到的;所有的美,也只有在成功之后回顾,才能品尝到它的甘甜与美好。但是在我10岁那年,在一次雨后,我去登山,结果路太滑,我一不小心摔了下去,结果骨折了。而现在,腿虽然可以行动了,但却不可以剧烈运动。我心中仍存在着那一次的阴影,使我再也不敢去登山,不敢去回忆那次的情形。但那一次,爸爸苦口婆心地劝我去登山,我按奈不住,于是顺着爸爸的意思去登山了。

    那天刚好是星期六太阳火辣辣地照射着大地。我和爸爸去百步梯登山,站在山脚下,我抬头一望,长长的石级斜卧在绿荫之间,石级被阳光照的闪闪发亮。我害怕地退了几步,但爸爸鼓励我勇往直前,在爸爸的鼓励下,我咬咬牙往山上走去。

    谁知道我还没有登上十级,二十级。我就感到气喘吁吁。也感到腿也渐渐的疼了起来,头也晕晕的。渐渐的,后面的登山者都接二连三地赶在我的前面,我不服气极了,于是咬咬牙,继续攀登。可能是我太紧张了,竟然没发现脚下的石块,结果一不小心,“扑通”一声,我重重的摔倒在地,膝盖也磕破了,血不停地流出来。我愣住了,脑力又浮现出那次登山的情形,我害怕极了,我只想尽快地离开那儿。我请求爸爸带我离开,但爸爸却严厉地对我说:“无论做什么事都要坚持不懈,绝不能轻言放弃。”我心想“对啊,这一次,我不能再活在那次的阴影里,我要勇敢面对挫折,尽力去登上山顶。”这时,我身上好像增添了无穷的力量,我一瘸一拐地往山上走去,对脚上的伤痛全然不顾。渐渐的,我超越了一位又一位的登山者

    我一步一步地登,一级一级的石级被抛在身边,渐渐的,我的脸上溢出了一颗颗汗珠,额头上也蒙了一层汗,快到山顶了,我不由得咬紧牙关,加快了脚步,那一级一级的石级留下了我的脚步,留下了我的汗水,留下了我的艰辛。我终于登上了百步梯了,我顾不得休息,顾不得擦汗,便对四周大声呐喊:“我终于登上了山顶了,我再次感受到了成功的喜悦了,我不在活在昔日的阴影里了!”

    成功与失败就在一线之间,我们只要成功就会更加自信,自信是成功的前提,成功是自信的成果,不经过风雨那见的彩虹?只有我们化悲愤为力量,我们要从跌倒的地方爬起,战胜困难,迎接成功,这样我们才会尝到成功的喜悦.

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    [心得]作文:一次搬家的感受


    在校园里,我们阅读过许多范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?小编收集并整理了“[心得]作文:一次搬家的感受”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

    放学了,骑着自行车急急脚地踏着、踩着。在心中,永远最舒适的地方就是自己的家了。妈妈永远都是惜电如金,在乌暗的厨房里奔波,而一切的劳碌却只是为了炒一道合我心意的菜想到这,我不得不加快速度了。

    忽然,一个转角,,让我重重的摔倒,多少次与这角落相遇,继而摩擦,最後相背而道。在这角落也沾满了我的味道,我跌撞过的痕迹拍拍衣服後又继续我的归家旅程。

    望着这片片熟悉熟悉的田园,心情也随之兴奋。黄昏时段的乡村是个忙碌的时分,田里的农民加快浇菜,各家门前都可看见熟悉的身影

    但当我踩进最熟悉的方向是,床前的收音机打破了一切的美好。我用尽所有力气拍停它,甚至整个房子都听到我的手发出疼痛的叫声。

    睡眼惺忪的我拖着鞋子知恩那个摸着墙壁走进了厨房,没有一点饭香味,打开冰箱一看,却塞满了大小不一的罐头。验伤冰箱後我倒了杯水,坐在冷冰冰的沙发上。这一天,我又成为宅女了。手上拿着最喜欢看的肥皂剧光碟,却没有想放进播放器的慾望。走进书房,摆放着经典的爱情小说,但今天它们却没有一点吸引力。

    还是选择躺在床上。很舒服,却再也睡不着,回不去那个熟悉的地方了。窗外的眼光明明是如此的温和,却能把我眼睛射的刺痛。从窗外望出去,是一幢幢毫无美感的高楼,街上的人们,是各顾各的,在一张张朦胧的脸上,找不到某些熟悉的皱纹。

    房间每个角落也镶上那刻的快乐,但是那张真挚的笑容,早已淹没在这个城市里了。

    没有了晨早阿姨的拍门声,没有了一个个该死的转角,没有了爸爸最爱惜的花园,再也不需要跑上跑下的开门,也不需要小心翼翼的踩自行车,亦不需要早晚定时浇花淋水了。可是为什麽活得比以前更匆匆了呢?

    眼前的一起变得模糊了,看不见人脸,看不见厨房,看不见街上的一切了

    培侨中学高一:sarahomg

    第一次当班主任的心得(精选)


    班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面是为大家整理的第一次当班主任的心得五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

    第一次当班主任的心得1

    一学期的工作过去了,我带小学三年级__班的学生,说实话这学期的工作对我来说真的很辛苦,我虽然收获的多一些,但是辛苦也不少。一学期的工作真的是很累,的感受就是这个年纪的学生好难管呀。现在我就来说一学期的工作心得体会:

    身为小学三年级的班主任,我要管好整个班的纪律及秩序,学生在管理班级上还欠缺很多的经验,因此我还不敢放手全部交到学生手里,我还得一步步的去教他们怎么做好一个班干部的工作。再有就是我是班主任也是一个语文老师,教学的工作稍微轻松点,主要是负责教他们学汉字和拼音及组词,还有怎么教他们读课文。

    一学期的班主任工作做下来,真的感慨小学班主任不是那么好当的的。小学生最重要的就是要班主任去带他们,为了了解他们的学习情况,几乎每天都要去其他教课老师那了解情况,有时候就会了解到一些学生学习情况是不太好的,在跟学生谈话完后,还要去通知家长,告知家长他的孩子在学校的情况,有时候会碰到一些不怎么管学生学习的家长,我更加的头疼,因为这样就很容易助长学生不爱学习的风气。所以这学期里我不止多次去往这些学生的家里进行家访了解情况,顺便做劝说,真的是很费口舌的,不这样做,学生就不会好好学习,小学的基础要是不好,以后更高的年级的学习会更加难。

    本学期为了让学生更加的进入学习状态,学期中我举办了一些促进学习的活动,比如举办读书活动、写作比赛活动的等等,都是帮助读书学习和写作学习的,虽然年纪还小,有些书里面的字还都不认识,但是可以适当的读一些当前年龄的书籍,比如童话、寓言和一些文字图片结合的书,都是对学生认字和阅读有帮助的。写作比赛活动就是让学生自己以写日记记录生活的方式选出写的比较好的学生,以此表彰,让学生投入到活动里面去,这样慢慢的训练到学期末的时候,这群小学生已经能够有逻辑性的去写一些短篇的文章了,极好的帮助到他们学习了。

    班主任不好做,但是一学期下来,除了工作中的辛苦,我更多是对自己工作的热爱,渐渐的在工作中找到乐趣,以此鼓励自己管好这群学生,让他们在学校能够有更好的学习体验。这学期有得有失,但工作还是比较好的完成了。

    第一次当班主任的心得2

    班主任是班集体的组织者和教育者,是学生全面发展的指导者,是联系班级中任课教师的纽带,是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量,是沟通学校与家庭、社会的桥梁。怎样当好一个班主任,在x月份x日的经验交流中如何对学生的管理工作,体会如下方面:

    一、自身素质

    班主任的德育工作是学校德育工作的基础。班主任在其自身思想素质和业务素质过硬对其班级起决定因素。在为人师表作榜样的前提下,与学生进行直接的思想交流,作为班主任,要多与学生进行思想交流、沟通。了解学生思想变化动态,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

    作为一名当代小学班主任,面临着知识经济的考验,不仅要对学生教育指导,还要及时更新自己的知识,改变观念,向所有值得学习的对象学习,尤其是向学生学习。信息时代的学生所接触的信息量大面广,其中不乏精华。班主任在指导学生有选择地扬弃时不妨也弯下腰来向学生学习,与学生一起进步。此外,作为班主任,要注意在教育科研方面做个有心人,平时多积累,定期总结得失,为以后更好地进行班主任工作打下坚实的基础。这也是现代教育对班主任提出的要求,不断地积累,更新,更好地工作。

    二、具备爱心、耐心和宽容心

    爱心、耐心、宽容心为班主任与学生交往的桥梁。有了爱心,学生才能亲近;耐心能促使学生与班主任交心;宽容心得到学生的信任。

    作为班主任,应有友善的态度和宽容的心。对于一些犯错的学生,以劝导为主而非教训,向其指出错误所在,帮助其分析错误原因,共同找出改正方法,引导学生认识错误,改正错误;以理服人,以宽容的心和友善的态度包容学生这样那样的缺点、错误,但决不纵容学生。对于一些确实比较严重的错误给予严厉的批评,就事论事,同时注意批评的艺术,保护学生的自尊心并留给改正表现的机会。这就要求班主任工作的艺术化,以表扬为主,多鼓励,多夸奖,婉转的批评中让学生心服口服。

    三、管理技艺

    管理是一门科学,班主任管理更是如此。教育本身具有动态性、复杂性和多样性的特点,班主任对于班级学生中各种形形色色的学习和生活问题,有的应当机立断,有的则须通权达变,用多种方式进行管理,增强教育的效果。形成班主任个人威信的因素中,起决定作用的还是班主任的个人学识、人格魅力、班级管理能力等,其中知识威信是基础,管理技艺是支柱,人格魅力是后盾。班主任个人威信的形成和建立不是凭空而来的,它需要班主任教师的自觉、和自律。

    总而言之,班主任是做小事的,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以影响深远,责任重大。做班主任,要参与学生的一切活动,更要跳出来进行创新研究。这要求很高,但只要我们努力,一定会做到,并且会做得更好!

    第一次当班主任的心得3

    班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时,也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力,我深深体会到:良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师,信其道”呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。

    一、以身作则,为人师表

    学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不需要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地按照老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。

    教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

    事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。

    二、一视同仁,严格要求

    师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说:“如果没有要求,那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度,严而有格。

    在社会急剧变革的今天,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,激烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,无不冲击着孩子的心灵,纯正的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能随便放过,要帮助他们究其病因,以便彻底杜绝。

    一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,而达不到教育的效果。

    三、信任学生,尊重学生

    渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。

    四、正确评价,鼓励学生

    教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。如大扫除中,有些学习差的学生劳动表现积极,不怕脏、不怕累,争做重活,而有些所谓的好学生却怕脏、怕累,在一旁转圈。劳动结束后,我及时作了全面的实事求是的总结,同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。

    教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。

    第一次当班主任的心得4

    担任班主任工作已经x年了,在这x年间学到了不少班级管理方法,自己也总结了一些经验。班主任特别是小学班主任是教师当中最难干的活,最辛苦的活。每天备课、上课、批改作业、处理学生之间的矛盾、家访、班级纪律卫生等,一天忙得团团转。有人说过:“小学班主任太累了,起得比鸡还早,睡得比狗还晚,干得比牛还累……”对这句话我深有体会。现在我就王老师培训的课题“今天我们怎样当好班主任”结合自己这几年来的班主任工作说一说自己的体会:

    小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作很繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。

    一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望

    谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱,这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,的途径是通过活动观察、了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到需要纠正的弱点;还要研究学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

    在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望,那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

    二、干部队伍的组建和培养

    一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着:“以点带面”的作用,他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

    干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小

    干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的系统,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

    三、以强化常规训练带动教育教学工作

    良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行,务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出良好班风班貌。

    第一次当班主任的心得5

    十年树木,百年树人。教师是人类灵魂的工程师,而班主任工作作为教师中的重要组成部分,其肩负的任务更加艰巨。他是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,是思想道德教育的骨干。

    《中小学班主任工作规定》明确,“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”“班主任要努力成为中小学生的人生导师”,这句话含义颇深,把班主任的角色定位定准了。确实,班主任不仅是传授课业之师,更是人生德行之师;班主任不仅是课业上的尖子,更是德行方面的楷模;班主任不仅要自己课业拔萃、品德超群,还要善于引导、培养学生,让他们都成为德智体美劳全面发展的人。

    尽管所有的主修课程中都涉及到知识、素质和技能方面的教育,但是,班主任所承担的辅导工作显得更为集中而持续。进一步说,他们在自己的职业生涯中会迈向更高的阶段,将会更投入地从事指导性工作,更有效地协助学生,并且进一步增强自身的理解和操作能力。这种能力主要包括:充分考虑男孩和女孩,还有来自不同文化和民族背景的学生的不同兴趣、经历和成绩,并帮组他们取得更大的进步。

    《中小学班主任工作规定》还强调,“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”以适当方式对学生进行批评教育,是班主任和所有教师约定俗成的权利。《规定》以条文的方式明确,这便是法律授权,对于班主任行使教育权利提供了法律依据。不过,对于“适当方式”还是有必要明确,一者避免班主任滥用权利,二者避免班主任不好掌握。

    学生是没有长大的孩子,犯错误时很正常的,没有批评、没有惩罚的教育是不完整的教育。对于受到老师批评的同学,在个别交流的时候,班主任要以最平和的心态、最平等的状态,从亲人的角度告诉学生。老师为什么要在很多同学面前批评他,并且从他的立场出发,分析学生的心理感受,表示同情和理解,尽量消除他心中一些很气愤的想法。最终目的是要让学生心情愉悦地接受。

    每位班主任所处的具体环境不同,成长的轨迹各不相同。有的班主任虽然是新手上路,却能很快地适应班主任的工作,并驾轻就熟地迅速成长为优秀班主任;有的则是因个人喜好而从事了这一工作,却因缺乏经验,屡遭挫折和失败而放弃;有的则因缺少经验,在班主任工作中手忙脚乱,不得要领;有的做了一辈子班主任,却未必成功;有的班主任开始时只是把班主任作为一个职业,但是在与学生的接触中,在工作中逐渐喜欢上了这份工作,并把它作为毕生追求的事业,各种情况不一而论。

    不管你处于成长的哪个阶段、正在经历怎样的心路历程,都有必要换个角度,重新审视自己和自己所从事的这份工作,努力发现这份工作的价值和意义,寻找并创造工作的快乐

    总结借鉴: 关于考试的作文:第一次月考时的回顾之一


    作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,一篇好的范文会让我们学到东西,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?以下是小编收集整理的“总结借鉴: 关于考试的作文:第一次月考时的回顾之一”,仅供参考,希望能为您提供参考!

    我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下考试考不好的原因:

    1、失去信心

    “不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应该认真听讲,所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。”

    “多次以来,数学考试成绩都很不如意,我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学,有时也对老师产生一种莫名的害怕。”

    2、不努力,不认真

    “上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间,课后没有好好复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应付。”

    3、知识点梳理不够

    “我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。”

    “我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”

    4、时间不够

    “当我决定中午问老师问题时,可不巧,英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢?”

    5、不能、不会问问题

    “还是和以前一样,有问题没有问老师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。有这心,没这胆。”

    6、“失误”不断

    “每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍,如12+36=48我都要算两遍,就怕算错。”

    事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!!!加油,孟德君!

    网友分享:第一次采访校长360字


    我们在闲暇时也会去看一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?下面的内容是小编为大家整理的网友分享:第一次采访校长360字,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    以前,我每当看见电视中的记者那英姿勃勃的形象,我就情不自禁的对他们产生一些羡慕之情。

    那天,我经历了一个另人难以忘怀的下午,那天下午我和我们学校牛通社的小记者们一起采访了我们九莲小学的傅校长。下午采访活动开始了,我们心理别提多激动了。其实我们都六年级了可从来没有跟校长这么近距离的交流过,心中不免有几分紧张!

    来到校长办公室,迎面吹来一阵清凉,只见很多绿色的植物,再往里走只见:两只可爱的小鹦鹉,两只惹人喜爱的小松鼠,还有四只活泼的巴西龟。让在场的气氛一下子放松了许多。我们开始采访了,只要问一个问题和蔼的傅校长都会认真耐心的替我们解答。

    听说一年级的开学那天,还会有一些小任务,还听说一年级前4天不用上课,都是以讲故事为主。这让我们羡慕的不得了。心想我们一年级的时候怎么就没有这种“好待遇”啊!这次采访是有意义的。后来我们又去了学校装修过的地方,真是非常漂亮!

    今天的采访真是太有趣了!

    迈好高中第一步——第一次主题班会(分享)


    带着对理想的追求,对未来的憧憬,以及激动和新奇的心情,你们迈进了41中,即将开始紧张而又有序的高中三年的学习生活。由于新的学习、生活环境,加上初、高中学习内容、学习方式的不同等因素,部分同学会现不愿与同学交往、有自卑感等心理问题及学习方法不当、学习习惯不良等情况,这不利于今后的学习和生活。尽快改变上述不良现象,迈好高中第一步,完成从初中到高中的转变,从而愉快地学习和健康地成长是非常必要的。

    一、入学军训你准备好了吗

    军训是我们走入高中的第一步。军训是教育部门为了锻炼学生的意志,培养学生的集体意识,提高学生的交往能力和尽快适应新环境等而制订的针对新入学学生的教育活动,不少同学却表现出无所谓的态度,更多的是把军训当成是一个任务来完成,而不是当成一个机会来把握,甚至出现一些心理偏差和行为偏差。可以说这些学生没有在军训前做好准备!

    我们都知道,军训中,我们要接触许多陌生的人和事,要处理许多突发的事件,要学会许多课堂外的知识,最重要的是我们要开始适应新的集体,如果我们没有在心理上做好准备,没有做好树立集体观念、提高交往能力和培养耐挫能力等心理准备,在军训中处处被动,最后会影响到个人的健康成长。那么,军训要做好哪些准备呢?物质上的准备当然免不了,但更重要的是心理上的准备。概括起来可能有这样六个方面:

    一、做好军训是树立集体观念的心理准备

    解放军被我们誉为钢铁长城是因为他们强烈的集体意识,“我是集体的一员”的思想深入骨髓,所以才会攻无不克、战无不胜。同学们参加军训都是以班级为单位的,所以一定要确立一荣俱荣、一损俱损的思想,利用军训的机会,积极树立集体观念。

    二、做好军训是提高交往能力的心理准备

    面对陌生的同学、教师和教官,如何交往是一个大家关心的问题,我们不能顺其自然或冷漠对待,应该采取积极主动的态度,创造机会与大家交往,尽快融入集体中。这是提高我们交往能力的好时机,当然事前要做好这方面的心理准备,被动承受只会产生消极的情绪。

    三、做好军训是培养耐挫能力的心理准备

    军事训练和体育课肯定是有区别的,所以许多的要求做不到位是正常的,不必因此而忧心忡忡,当然也不要因此而产生抵触的情绪。面对挫折,我们要积极应对,既要调整好自己的情绪,更要寻求正确的方法来解决已经发生的问题。这样,我们的耐挫力才会得到培养。

    四、做好军训是适应新环境的心理准备

    对于新入学的同学来说,军训是适应新环境的大好机会,可以通过军训,熟悉同学和老师,这样可以在正式入学后摆脱新环境给自己带来的陌生感,以最好的状态投入新的学习中。

    五、做好军训是磨炼个体意志的心理准备

    军训是艰苦的,而个体的意志也正是在艰苦的环境中磨炼出来的。所以同学们不要把军训当成是一次快乐旅游,而应该做好吃苦的心理准备。

    六、做好军训是展现个人特点的心理准备

    军训的时候肯定要进行许多的活动,这为个人特点提供了展现空间。敢于展现自己是我们青年学生的特征,只有敢于表现自己,才能找出与别人的差距,才能不断进步。课堂上我们展现的是学习能力,可能没有很多机会展现其他的特点。军训与课业无关,可以没有心理压力,军训中大家都是新生,可以没有顾忌,让我们做好心理准备,充分展现一个立体的自己!

    二、你重新审视自己的习惯了吗

    美国研究发现,养成一个习惯需要21天,就是说,一个习惯的形成,一定是一种行为能够持续一段时间,他们测算是21天。当然,21天是一个大致的概念,我们很多的行为重复不止21天,形成的习惯就很牢固。根据我们的研究发现,不同的行为习惯形成的时间也不相同,一般需要30天至40天。总之是时间越长习惯越牢。

    再来看一个正面的例子。20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。

    他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

    所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。实际上就是从好的习惯开始。

    美国心理学家威廉•詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心,不得安宁。

    我觉得我们同学身上就有不少好的习惯,比如见到师长问好、受到别人帮助说声谢谢、做了错事说声对不起等等,当然了,每个同学的好习惯还有待我在今后的日子里去发现,我希望每个同学都能让我不断发现你身上的好习惯。

    在发扬好习惯的同时,我们也不能忽视可能会受到一些不良习惯的干扰。目前,中学生存在的不良习惯有:①穿戴与中学生格格不入,奇装异服,佩戴首饰,特别是少数女同学着紧身衣,露肚皮现象已经不为新鲜了,有的人形容为发廊女一点不为过,少数男同学留混事头,染黄头发。这些同学出现这种情况,学校发现一例处理一例。②随地乱扔乱吐,已经成为我们国家环境的公害,恐怕一些同学也在这里做了不小的贡献吧,还有些同学出于好玩,扔粉笔头、纸飞机等,乱扔的根本是吃零食,咱们学校的垃圾筒每天都会很满。③毁坏公物现象,如开门不用手而用脚,损坏课桌凳,桌椅上常出现一些明星的风采,墙壁上常出现球印脚印等。出现这种情况,一方面是由于感觉到好玩,属于不自觉行为,但也有一些是故意。④为数不少的学生喝酒、下饭馆,出入网吧、大张旗鼓地通过过生日吃请,已经给社会及他人带来严重影响。⑤拜弟兄姐妹,自称什么帮,这种情况有所抬头,若不控制很容易出事,凡是出现这种情况的都是心事不在学习上。

    以上两大方面,是我们近期值得思考的,关于进入高中后如何学习,如何塑造自己良好的人格等,我将在今后的学习生活中和大家一起探讨。

    我希望在今后一周的军训生活中,每位同学都要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。应把自己尽快融入到班集体中去。可主动向他人介绍自己的优点、缺点及特点、爱好、性格等,让他人更快了解自己,从而主动和人建立良好的人际关系。主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人。班集体有无穷的力量、无尽的温暖,同学之间的友谊是纯真的、无私的。学会交往,把自己融进班集体中,就能获得友谊与快乐。通过军训去锤炼坚强的意志。因为优良的意志品质是实现理想、事业成功的根本保证。

    高中阶段是人生中一个重要的阶段,高一是高中起始阶段。迈好高中第一步,学会做人,学会交往,学会学习,锤炼意志,可为今后的学习、工作与生活打下坚实的基础。

    学习方面的事情,在我们今后相处的日子里我们再共同探讨。同学们让我们共同努力吧!争取通过三年共同努力,能让我们觉得选择41中无悔,选择(7)班无悔,自己的青春无悔!

    高三开学第一次班会讲话稿集合


    一、高考是你自己的事情,不要把它推给你的父母、你的老师!二、你今天投入越大,回报也就越大。三、要明白你在做什么?你是谁?你是高考考生!你在为自己的命运及发展做准备,国家给了你一个利用高考初步规划自己人生的机会,你要抓住它并善加利用!四、高考使你们提前长大成人!在这之前,几乎所有的事情父母都可以帮你解决,但高考只有你自己去拼搏,命运就掌握在你自己的手里!五、在这人生的重要关头,你们要争做一个勇于承担责任的人!希望我班全体同学在高三最后的九个月时间里,少安毋躁,拿出干劲,全力拼搏!『高三,真好』直面高三,直面高考,已经不再是遥远的事情,不论意识到还是没意识到,不论在学习状态还是没在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:"惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合,高三促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,还是思想,都有了一个飞越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整个的人生"。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:"何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡"。这是一种经过激流险滩后的豪迈,是一种过来人的彻悟。因此,一个成功的高三,一个"一百次摔倒一百零一次爬起来"的高三,着实让人回味,让人向往,让人热血沸腾。高三,并不只是背书,做题,成打的试卷,成摞的演草纸,弄清高三内涵的全部,把轨道切入高三,是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三,适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换,是今天要谈的主题。一、高三,首先是一种精神,一种状态。什么是高三精神,曾经在某个高三的教室内,挂着一张标语,上写:"特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为"。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像,一个没有理想,没有志气的人,会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人,能谈得上吃苦,而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人,能在"人生极处是精神"的拚杀中达到成功的彼岸,体会到苦中之乐的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的风帆,以饱满的精神,以激昂的斗志,以强烈的投入拚杀的渴望,以刻不容缓,只争朝夕的锐气,跑步进入高三,是学校对同学们的殷切期望。二、高三是信念下的执着与顽强。进入高三,免不了许多的考试,免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦拚过一段后考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑,浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。一名学生苦心撰写一篇小说,请作家点评,作家正患眼疾,学生便将作品读给作家,读到最后一个字,学生停了下来,作家问:"结束了?"听语气似乎意犹未尽,渴望下文。这一追问,煽起学生无比激情,立刻灵感喷发,马上接续道:"没有啊,下面更精彩"。他以自己都难以置信的构思叙述下去。到一个段落,作家又似难以割舍地问:"结束了吗"小说一定摄魂勾魄,叫人欲罢不能。学生更兴奋,更富于创作激情。他不可遏制地一而再,再而三地接续。最后,电话铃响起,打断了学生的思绪。电话找作家,急事。作家匆匆出门。"那么没读完的小说呢"作家莞尔:"其实你的小说早该收笔,在我第一次问你是否结束的时候就该结束。何必画蛇添足,狗尾续貂,该停则止,看来你还没把握情节脉络,尤其是缺少决断。决断是当作家的根本。否则拖泥带水,如何打动读者"学生追悔莫及,自认不是当作家的料。很久以后,这年轻人遇到另一位作家,羞愧地谈及往事,谁知作家惊呼:"你的反应如此迅捷,思维如此敏锐,编造故事的能力如此强盛,这些正是成为作家的天赋呀"。可惜,这位年轻人的热情在第一位作家前碰到挫折后,习惯地选择了放弃,与成功无缘。再给大家说一个相反的事例。帖木儿皇帝在敌人紧紧追赶时,不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时,他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。蚂蚁重复了69次,每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来,它总是翻不过这个坎。到了第70次它终于成功了。这只蚂蚁的所作所为极大地鼓舞了这位处于彷徨中的英雄,使他开始对未来胜利充满希望。面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往,取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起,有勇气剔除习惯中一切的不合谐音符。泰国正大集团老板年事已高决定退休,准备在自己的三个儿子中选一个作接班人。他想来想去,觉得二儿子最合适,从学识,为人,才干。于是有一天他把二儿子找来,准备和他好好谈谈。一开始他表示了对二儿子的欣赏和信任。但老人说他惟一的忧虑是二儿子抽烟的习惯。因为根据他的经验,一般抽烟的人到45岁,健康就会开始走下坡路,而此时正是一个男人年富力强,事业走上坡路的时候。如果这时有问题,自然难当重任。另外还有一个顾虑,说时他目光严肃地盯着儿子:“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都不能克服,那他怎么能胜任我所托付的重任呢?”烟瘾很大的儿子一直在聚精会神地听着,手里正点着一支烟,当他听完老父亲最后一句话后,内心强烈地受到震动,他仿佛觉得从这一刻开始,自己必须有所决心,并立即付诸行动。于是他一语不发,把手中的烟在烟灰缸里一掐,从那一刻开始,他再没有吸过一支烟。平庸与伟大往往只是在一念之间,而这一念往往要有非凡的意志努力。有人说:你不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起,从头再来。三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑,有科学高效的学习谋略。只有科学的,才能是高效的;只有是理性的,才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验,但模仿一个成功者的全部,未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验,规划好自己的高三,体现自己的个性特征,体现科学与高效,才是好的学习策略。中国科学院首届"十大女杰"之一的胡志红认为她的成功得益于一本书:书中讲一位前苏联生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都很完整地记下来。充实而宁静的每一天铸就了生物学家,当然还有胡志红的成功。这实际上就是常说的计划。很多的同学都体验过计划带来的高效。我国生产台球桌最大的公司老总,号称台球大王的甘连舫谈他的经营之道时说过一句话:"人不怕自己腿瘸,就怕腿瘸还不会用拐"。98年,腊月二十七放寒假,复习班有一个宿室的八位同学相约:在假期的七,八天里,不改变在校的学习计划,包括早5:30起床,跑步,早读,直到熄灯。他们基本上做到了。六个月后,八个同学在当年的高考中全部过线(当然那时省专线的比例远没有现在大)。后来,他们中间的一位说:"春节早上5:50,在淡淡的晨曦里,在四周村庄连绵不绝的炮竹声中,跑在家乡的小路上,突然有一种感觉,感觉一瞬间战胜了自己,成功就在前方的伸手可及处,心中原有的忧虑与自卑一扫而空,代之的是阳光灿烂,四周是那样的迷人和美好"。体悟人生,战胜自我,各人可能有不同的机缘。严格地执行自己的计划,可能是这位学生的初衷,但期间的人生感悟,则是意料之外的惊喜。这样的春节,必将深藏于他一生的记忆之中,成为一种宝贵的人生体验与财富。规划高三,也许很容易,关键在于不论风清日淡,还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷,还是一马平川,都能坚韧不拨,始终如一地执行它。坚持就是科学,坚持就是高效。四、高三要打有准备之仗。从实际意义而言,高三已经开始,利用好这几十天,做好充分的精神和物质准备,即把心态调整好,把知识的基础打得更扎实,是当务之急。过去的高二,成绩自然有好有差,但请大家注意,这一年中,机会等在每个人的门前,自暴自弃,认为己不如人,还为时太早,把成绩拿上去,战胜高考,其实只是需要一点点勇气。有一位法国记者,叫马维尔,去采访林肯,问:"据我所知,上两届总统都想过废除黑奴制,《解放黑奴宣言》早在那时就已草就,可是他们都没有签署它。请问,他们是不是想把这一伟业留给您,让您成就英名。"林肯说:"可能有这个意识吧,不过如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点点的勇气,我想他们一定非常懊丧"。马维尔还未再问下去,林肯的马车就出发了,他一直没有弄明白这句话的含义。林肯去世50周年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案,林肯在信中谈了幼年时的一段经历,"我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,我父亲才以较低的价格买下,有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父亲说:'如果可以搬,主人就不会卖给我们了,它们是座小小的山头,都与大山连着'。有一年,父亲去城里买马,母亲带我们在农场劳动,母亲说:'让我们把这些碍事的东西搬走好吗'于是我们开始挖那一块块石头,不长时间就把它们给弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石块,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。"林肯在信的末尾说:"有些事情一些人之所以不去做,只是因为他们认为不可能,其实,有许多的不可能,只存在于人的想像之中"。读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人,就在这一年,他决心学习汉语。据说3年后的1917年,他在广州采访,是以流利的汉语和孙中山对话的。所谓心理上的准备,就是在这几十天里,建立自信,相信自己能行,在这个大的前提下,规划高三。正如林肯说的:"只需一点点的勇气"。与高三相比,高一,高二是基础阶段。老百姓把升大学形象地喻为跃龙门,高一砌一个台阶,高二在高一的台阶上再砌一个台阶,高三,从高二的台阶上助跑,起跳,跃过去,即成功者。这里有两个问题,一是如果高一台阶很低,高二也很低,那么高三的起跳就会跃不过去,因为这超出了他能力的极限,即失败者。因此,不要小看高二离高考还远的这一天,少砌一块砖,就少一些高度,增加一份跳过去的困难;二是起跳,达到理想的高度,要有助跑,要有回旋的场地,高二的台阶要够高更够宽。因此,在未来的几十天里,要把高二的台阶砌高,砌宽,带着信念,带着"笨鸟先飞"的充实步入高三。高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的。无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富。"人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚此生"。谨以汪国真的这段话送给新高三的同学们。让我们在若干年后,再次回忆起高三,能都说:"高三真好"。宣誓仪式。全体学生起立,举起左手,在班长的带领下宣誓:在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要取得好的成绩!我相信:新学期,我能行!『既然选择了远方,便只顾风雨兼程』还记得高一的那身戎装吗?那天,就在这里,在同样的操场上,700多名战士吹响了人生的另一个号角,开始了人生的另一个旅程--选择了远方,开始了三年的风雨兼程......还记得军训期间烈日和星光下的日夜操练吗?还记得每次竞赛前的秣马厉兵吗?还记得这九百个日日夜夜的披星戴月、寒窗苦读吗?弹指一挥间,三年了。今天,在这里,在同样的操场上,号角再次吹起时,三年前曾经的远方就在眼前了。听,那是战场上的万马奔腾的脚步声,一阵阵的传来,它们近了......看,那是战场上的熊熊燃烧的烈火,热辣辣的袭来,它们近了......听,那是全省十几万考生们磨刀擦枪的声音,铿锵有力的,他们行将出征了......看,那是战场上的旗帜飞扬,飞舞着,又一场战役,即将来临了......在这场战役面前,勇士们,请你们用发自内心最深处的声音告诉我:你们的刀枪擦亮了没有?你们们的盔甲准备好了没有?你们的勇气鼓足了没有?好样的,我们的勇士们。从三年前第一次站在这里的那天起,你们就是最棒的!军训时第一次并肩作战,你们就为云天化中学中的校徽开始增添光彩。高一高二两年里,你们留下了一抹抹绿色。无论是竞赛,是联考、是运动会,你们秣马厉兵,你们无畏冲锋,取得了一次又一次的辉煌。高三这一年里,在这绿意嫣然的枝头上,你们还继续创造着美丽。风越大,浪花开得越美......看,那是木棉花怒放枝头--西樵山下,传校旗,恰似狂舞龙;发誓言,破云霄,直上九重天;竞赛场上,举重若轻,戏碧波,畅游湖海边;蓝天下,青山前,把青春誓言写,断教毕生永不悔!看,那是杜鹃花堆锦叠秀--被学校称为云天化中学中有史以来最成功的家长会上,热泪盈眶,与家人同时落下;激情澎湃,与师友齐奔梦想;韶乐飞扬,心海扬帆共启征程......看,那是九里香芬芳飘逸--高三课室里飘扬的流动红旗,歌载着美丽年华--自律、自省、自爱、自信......看,那是野菊花在石缝里谱写坚强--暂时的落后,并不为耻,驰而不息,即使慢,一步步地靠近,自信定能达到所向的目标。昨天,是高一高二绿意嫣然的日子;今天,穿行在高三花香四溢的季节;明天,将奔赴高考的战场,用智慧的力量去赢取盛夏的果实......载着奔赴战场的最后一段路上,你们将经历人生最大的坎坷。懒惰、灰心、疲倦......这些纸老虎都可能悄然袭来,但是,既然选择了远方,便应风雨兼程。如果没有战胜怯懦的勇敢,就不会听到胜利的宣言;如果没有斩断徘徊的毅力,就不会延伸前进的航线。在破茧而出的前一刻,蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂,只有那些能忍受到最后不放弃的,才能最终领略朝阳和甘露的美好。不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;不去想前面的道路是平坦还是泥泞,热爱生命,不让脚步停歇,一点点地努力,去靠近我们的远方,硕果,必将落入囊中......勇士们,在这最后的冲刺里,在你们的父母在为你们感天动地的日夜祈祷中,在高三级全体老师和全校领导全力以赴的支持下,请你们用崭新的力量,用创造奇迹的热情,用坚不可摧的斗志,克服一切来自外界和内心深处的阻力,让这战争的烈火见证你们破茧而出的新生,铸就你们年轻的辉煌!当高考的火苗点燃最后一根引线时,我们相信,云天化中学中的每个人,都将骄傲的对所有人说,在2023年夏天的这场战役中,创造了云天化中学中最灿烂的辉煌!!

    一次成功的高中毕业班会(参考)


    高考迫在眉睫,学生人心思动,作为高三班主任,我们怎样做好高考动员呢?我认为应该开一次成功的班会,把我的班会内容与大家分享一下。一、珍惜时间高考还有90天,每天的有效时间是10个小时,那么我们还有900小时的时间资源。我们应该充分利用时间,抓紧生命的纤索。人生能有几回搏,此时不搏何时搏。每位同学应该根据自己的实际,制定好合理的时间计划。二、注意方法加强训练,练足,练熟,练会。要做好,请记住三个字:勤,问,做。“勤”---勤练有代表性的习题(数理化) ,反复揣摩解题思路;要勤摸课本(政史地基),书本是问题之源,要做到书不离手,有空就翻。“问”---多问,注意解题技巧,善于归纳总结要问就问清楚。问自己--为什么错?问同学---你是怎么做的?问老师---应该怎么做这一类题,问思路,问方法。“做”---书写一定要工整认真,字应定要端正清晰,不练笔,不给阅卷老师制造人为的辨认困难(特别是文综,语文,基本能力)。三、调整心态1、莫骄傲认为复习课本多遍,没有新意了。有一点成绩便洋洋自得,放松警惕,往往会马失前蹄。莫忘记:“世上没有卖后悔药的”。2、莫自卑看哪门学科都有问题,心理素质不过硬,老认为自己做不好,相信一点,只要做了就有收获。养兵千日用兵一时,一生的升学成败在此一举,因此骄傲轻敌不可取,自卑畏惧也不可取。四、不怕困难人们把大学成为人生的象牙塔,高考是通往象牙塔的独木桥,尽管前面充满荆棘坎坷,你一定要坚定信心,勇往直前。在最后的这一段时间里困难可能会很多,甚至会接踵而来,但你不要怕。相信“阳光总在风雨后”,“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功”,“怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人最多苦半辈子”。要有“流血流汗不流泪,掉膘掉肉不掉队的”英勇无畏精神。五、信赖师长有学习上困难找老师,老师能够帮你开启智慧的钥匙;有心里话告诉父母,父母的爱是慰藉你心灵的良药。六、决不放弃相信世上没有免费的午餐,天上也不会掉馅饼。要拉紧自己生命的纤索,永不放弃;放弃也许就毁了自己,要为自己的精彩人生一拼到底,要为自己成年以后的人生辉煌而执着学下去。七、互助团结一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们同在一片阳光下,共同生活在这唯一有生命体征的星球上,我们应相辅相成,求同存异,共同发展,共同成功。人生能相识就是一种缘分,何况同在一室奋斗三年,俗话说:“一辈子同学三辈子亲”。我们应珍重友谊,团结互助,保证一个良好的学习环境。八、注意身体身体是革命的本钱,送大家24字秘诀。“增加营养,合理锻炼,谨防感冒,小病早治,饮食卫生,注意安全。”。同学们,火红的六月就要到来,2023年的六月是一个奋斗的季节,也是即将一个收获的季节,一个大获全胜的季节。因为有了你们的参与,2023年的六月会更加精彩。

    放飞梦想——班主任与新生第一次见面的讲话(精选)


    亲爱同学们,欢迎你们来到九(4)班这个新的班集体。

    我是你们的班主任,同时也担任你们的语文教师,我将和同学们在一起,共同渡过这紧张而又忙碌的一学年。了解是前提,合作是基础,亲密是关键。请允许我首先向同学们作一个自我介绍。我姓李,名字叫名发,一生想成名,想发财,但人到中年的我,一生平庸,名未成,财没发。我在这三尺讲台上已经奋斗了三十个春秋,虽然粉笔灰已染白了双鬓,皱纹已布满了额头,但我无怨无悔,因为我相信名字是别人给的,历史是自己写的。

    我当了多年的初三班主任,每年接手新的一届学生时,我会重弹老调,向新同学介绍我的性格特征。我这个人在性格上好坏掺半,优点主要表现在:“勤”、“施”、“计”三个字上。“勤”,就是我的眼勤、腿勤、口勤。我喜欢观察每个同学的神情,会透过你们的外在表现直捣你们的内心世界。空余时间我了也喜欢来到教室里晃悠悠。由于职业的习惯,我更养成了一个“婆婆妈妈嘴”,喜欢对每个同学与学习无关的事进行询问。“施”,就是措施。我管理班级有蛮多的措施,不信你们“骑驴看账本——走着瞧”。什么“座位责任”,“财产保管责任”,“文化栏责任”,“干部责任”------名目繁多的措施会把班级管理得井然有序。“计”,就是我的鬼点子多。面对班级里层出不穷的问题,我会用我的一个个鬼点子来解决问题,化解班级上各种矛盾,调动每一位同学的学习兴趣。金无赤金,人无完人,我也有缺点。缺点主要表现在:“懒”,“凶”,“坏”三个字上。我这个人很懒,不喜欢动手帮助同学们做事务,班级里的大小劳动任务,你们莫想我动一下手,你们劳动时,我会躲到一边去玩。劳动任务的完成,全依赖班干部和全体同学。干得好,我会表扬,任务完成不够完美,我会批评。我这个人很凶,谁要是在学习上欠了我的账,我的教鞭可不饶人。我会像一只发狂的老虎,凶吧吧的只到你把学习的欠账还上,我才降下虎威。我这个人也很坏,坏在经常有意或无意地去折磨每位同学,故意刁难你,直到让你愈挫愈勇,直到你心胸开阔我才罢休。同学们,这一年中你们可要记住李老师的优劣点哟,了解了我的脾性,我们就会合作愉快,你也一定会学有所获,性有所养。

    什么是教育?有谁知道?教育用一句话来说,就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻练习惯。如果一个人已具备了这三种习惯,你就受到了良好的教育。我真诚地希望每一位同学在这一年里养成以上三种习惯,受到良好的教育。为此,我今天向同学们提出三点建议:

    首先要养成良好的习惯。播下行为,收获的是习惯;播下习惯,收获的是性格;播下性格,收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯,做到不损人利己,不破坏公物,注意个人卫生及公共卫生,要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。我是语文老师,我从语文学科方面来谈一谈学习习惯的培养。语文在生活中是无处不在的。语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。我们要学会勤于观察,善于思考,体验生活,获得感受的习惯,为自己写作积累材料。我们要有广泛阅读的习惯。“读一本好书,就是与一个伟人的心灵对话。”通过阅读,你可以视通四海,思接古今,增添智慧,横溢才华。我们要有勤于动手、动脑、动口的习惯。把生活中自己的所思所想记录下来,去感受语文的无穷魅力。吟一首诗歌,去博得满堂的喝彩;写一篇美文,去赢得同学们的青睐;提出一个疑问,让收获更精彩;分享一份心得,给自己心灵一个静谧的港湾。同时还要养成锻练习惯。“身体是革命的本钱”,弱不禁风的身体是难以越过人生的第一次冲刺线的。我建议同学们要养成坚持锻练身体习惯,要持之以恒,不要因学习的紧张而放松体育锻练,每天坚持跑步,打打球,跳跳绳,做几个引体向上-----活动一下筋骨,舒展一下四肢,这样对学习上很有帮助。

    同学们,每个人都在书写属于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波澜壮阔,也有人答得索然无味。答案不同,这都是养成的习惯不同啊。那就让我们从现在开始,养成良好的行为习惯,去架起一条通天之路吧!

    其次是要学会欣赏。有人说“少年不识愁滋味”,其实这是不理解你们。随着年龄的增大,课业负担的加重,升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块,怎说不愁呢?面对这沉重的石块,智者会把石块垫在脚下,让它成为登攀的台阶,让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢?这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。有一位母亲带着两个女儿去逛公园,她们看到一株玫瑰花,母亲让两位女儿观察后说出自己的感受。大女儿因考试失利心情沮丧,说这株玫瑰尽是刺。而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴,说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。两个人不同的心境,得出的结论与感受各不相同。同学们,你们从中悟出了什么道理?心态决定一切。初三是初中求学生涯中最苦闷的学年,我们只有用欣赏的心态,才能完成学业,征服苦闷。人生能有几回搏,此时不搏何时搏!搏他一个春夏秋冬,换一生的无怨无悔。你们说值不值?对值得!天道酬勤,恒者能胜嘛。

    然后是要充满自信心。雄心是生活的动力,自信是力量的源泉。信念是一面旗帜,这面旗帜,任何人都可以免费获得,在每个人成长的道路上,缺乏的不是机遇,也不是聪明的才智,而是信心、信念。请同学们不要怀疑自己的智商,要相信自己,当你每天走进教室时,你应该默默的唸叨:我能,我行,我一定能行!这时的你,一定会全身轻松,信心百倍。这一年的竞争是非常激烈的,每一次考试成绩的起伏波动是难免的,由于老师和家长对你们寄予了厚望,当考试失利时,对你们的横加指责也是常有的,这时你们千万不要悲观丧气,要有自信心,要把失败当作朋友,查出失败的原因,振作起来,调整你们努力的方向。你们应该努力做到:专心每一天,成功每一科,力争每一分,不向困难低头,不向挫折低头,不向命运低头。有了自信心才能放飞你们的梦想,才能向美好的明天迈进。

    同学们,人的一生实际上只有三天,那就是昨天、今天和明天。昨天已经成为过去,明天还没有到来,我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的,当你们走进九(4)班这个班级后,老师的眼里只有今天的你,今天的你可要努力哟!决不能虚度光阴。

    在大家接下来的学习时光里,我作为你们的朋友和师长,我会当好一位“介绍人”,介绍你们与学习相依相恋;我会做一只“打火机”,将你们的学习热情和智慧的火把点燃;我会当好一只“领头羊”,引着你们走进知识的茫茫草原;我会化作一袋“味精”,将你们的学习变成色香味俱全的美味大餐。让你们这充满律动的季节,不会因秋霜而染白;让你们这充满活力的生命,不会因岁月的风刀而摧老。同学们,从现在起,开始行动吧!用青春燃炫希望,用豪情点亮理想,太和中学的九(4)班一定会成为一个“勤思专注,心仪鄂高”的班集体。我们的目的一定会达到!我们目标一定会实现!

    网友分享:感受成功作文之二


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    这是一页纸,没有特别的地方,密密麻麻的字上有三四个红叉,看了让人直摇头。我左在座位上发着呆,怎么每次默写都会出差错,是我不认真,还是我没有复习好呢?

    默写是我最讨厌的事了,因为每次不是我不会默,是我太马虎,不是这儿少一点,就是那儿多一点,每次默写后本子上都会有几盏红灯,看上去极不舒服,唉!哪一天能改掉这个“恶习”啊!

    又要默写了,我如惊弓之鸟般地写着每个字,心里默默祈祷着“千万不要错”,终于写完了。今天我不像往常那样急于交上去,而是在座位上认真地检查起来。噢!对了,“翕动”的“翕”忘加了一横,哈!逮住了一个逃犯。啊!“实践”的“践”又少了一撇。我一丝不苟地改着,终于大功告成了!我怀着兴奋而又紧张的心情交上了本子。

    让人紧张的第二节课开始了!只见老师板着脸说:“今天默写只有二十多个人全对,其他人把这课词语抄五遍!”这句话好似一把锋利的箭扎在同学们的心里,我们在台下开始窃窃私语,都希望自己是对的。我拿起本子忐忑不安地打开,一个鲜红的“100”映入了我的眼中,我的心里一阵激动,我这时才真正体会到了成功的喜悦!同时也明白了一个道理:做任何事情都要认认真真,绝不能有半点马虎!

    [参考心得] 一次感受深刻的阅读文章怎么写


    我们在闲暇时也会去看一些范文的,学生多看一些范文对学习帮助很大,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?以下是小编收集整理的“[参考心得] 一次感受深刻的阅读文章怎么写”,但愿对您的学习工作带来帮助。

    生活中处处有爱,不一定非要是我们的父母,就算是非亲非故的陌生人,我们也要友爱相对。我们要把爱架在彩虹桥的起点,用温暖,用关怀将海市蜃楼变为现实。珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待,点缀我们壮丽精彩的人生,见证每一个温暖的时刻。

    看,夜空中的流星雨。星雨,用纯洁的星语,述说着我们的心语,犹如心雨,滋润着我们的心田。虽然只是一篇平凡又普通的文章,却充满着不平凡、不普通的感情。这是一次令我感受深刻的阅读。让书香伴我们成长,让书香充盈我们生活的每一刻、每一秒。

    [感悟借鉴] 感受成功作文之四


    相信我们大家都是有读过一些范文的,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。高质量的范文能供更多人参考,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?下面是小编为大家整理的“[感悟借鉴] 感受成功作文之四”,希望能对您有所帮助,请收藏。

    人的一生,也许都在追求成功。为什么?因为成功的感觉很好,给人满足感。

    学业上的成功,没有那么容易。看似简单的题目,可能隐藏着许多陷阱。要多练,如果这种题目接触多了,这种陷阱自然就没有用武之地了。不是吗?想获得学业上的成功,那就必须要多写、多练、多接触。

    事业上的成功,没有那么简单。也许,你是一个小会计,你总会认为活儿多一点,工资高一点,你的生活就能幸福了吗?这样想你就太错特错了!也许你哪一天一马虎,小数点点错了位置,或者少了一个零或者多了一个零,那公司损失的钱财不都要你负责?

    也许,你是一个公司的大老板,在商业上的各种机关陷阱里面,你要有多少经验才可以保证不掉下任何一个陷阱,可以避开任何一个机关?经营不善倒闭了,你又要损失多少?在开会的时候,说错了一句话、做错一个动作,都可能让到嘴边的鸭子飞了!事业上,想成功?先学会察言观色并且不马虎吧!剩下的一切都是后话。

    成功的感觉固然很好,但也要投入很多。想成功?那就必须要付出!

    [感悟模板]军训的感受作文)(篇一)


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    为了体验集体糊口,学校组织我们去少年军校。今天一大早,我就起床了,背上早已预备好的书包,来到了学校。我感到既高兴又新颖,由于我第一次离开爸爸妈妈去过集体糊口,到了少年军校,教官已经等在校门口,迎接我们。

    可一到那儿,教官就让我们学习翻墙,一开始我很害怕,教官给我们做了示范,首先轮到的是男生,只见男生们个个双眉紧锁,很怕的样子。一会儿就到我们女生了,看到男生那样子,女生们暗自叫苦,轮到我了,我跑过去,在垫子上一跳,用手撑住墙,腿向上一跨,我翻了过去,教官抱住了我,我顺利地翻过了墙,我心特别地兴奋,原来只要我下决心也能完成任务。全班都做了一次,教官叫我们自己翻过了墙的小朋友站起来,只有我和另外4个同学站了起来,教官叫我们在翻一次给不会的同学做示范,有了上一次的经历,这一次我一点也不害怕,我排在第二个,我们一个接一个的翻过去,同学们不服气的说:“教官,他们的脚都很长,所以能翻过去。”教官指了几个说:“他们脚不长,但也能翻过去,只要克服自己的恐惊感,就能翻过去。”

    哈!我真了不起!

    [体会模板]作文:新学期的感受作文精选一篇


    在校园里,我们阅读过许多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?以下是小编收集整理的“[体会模板]作文:新学期的感受作文精选一篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

    在这个夸姣春天,我踏进了四(4)班,心里有些激动也有些骄傲。

    我自豪是由于我是完成了功课来到这里的,而不是让家长求老师才能来上学的,而且我又是四(4)班的同学了,已经是高年级同学了。所以我既自豪又骄傲,还有道不完的喜悦。

    而且开学了我又可以接收各种知识到我的脑袋里住了。还可以看书增长知识,用造作业来晋升聪明。这真让我开心啊!我真幸福。

    然而,我们班的同学却少了几个。看着他们临走时望了四(4)班一眼,又叹了口吻回了家。我真为他们感到惋惜,老师给了三年时间没有好好珍惜。

    新学期给了我良多感触感染。我一定会完成父母的梦想---考上北京大学,一定会的。

    [推荐体会] 成功的感悟作文(推荐一篇)


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    世界上没有一件事情是轻而易举就会办好的,要成功就需要付出努力,就要敢于面对难题和失败……

    一次,我正在玩着手机,突我看到一条视频:折千纸鹤。我一看,这太简朴了吧!我开始拿了一张粉红色的卡纸开始叠,不大一会儿,我铺张四五张纸,结果仍是没有叠出来。我开始闷闷不乐。这时妈妈走过来,我本认为妈妈会责怪我铺张太多的纸,结果妈妈却说:“不要沮丧,这个很好叠,加油!你一定可以的.。”在妈妈的鼓励下,我不在沮丧,开始把每一步、每一个折千纸鹤的动作,都记在了脑子里,结果仍是没有叠出来。这时,我看到剪刀剪纸的一个部位,就开始学着剪。心想:“会不会剪多了呀,会不会剪错了吧!”妈妈进来说剪错可以重新叠重新剪呀。我开始重新叠起来,重新剪。这一次,我成功了,真的成功了,我开心极了,尽管手臂都酸了。我拿着会飞儿的千纸鹤满屋跑。第一只千纸鹤诞生了!妈妈对我露出了满意的微笑,我的心里比吃了蜜还甜。

    这次折千纸鹤,让我体会到了艰辛与成功的快乐。

    一次触动心灵的班会范文


    【班会主题】:“孝敬父母感恩苦学”“聆听心语”

    【班会主题曲】:《母亲》《父亲》《感恩的心》

    记得一所大学的校训是这样的:“自强不息厚德载物”。作为中学生是形成世界观、人生观、价值观的关键时期,注重品德修养,塑造健全人格,对人生的成功是至关重要的,德行天下,大道无边。试想一个人格不健全的人,一个缺乏爱心、没有责任感的人,一个不会合作、没有团队精神的人,又谈何学业、事业的成功?可见品德的重要性。受校训的启发,一个以德育为主题的班会——“孝敬父母感恩苦学”全面启动。

    【氛围营造】:让全体学生观看反映父母艰辛的MTV《母亲》《父亲》《感恩的心》,营造一种感恩氛围,激发学生内心的感恩情怀。

    同学们经过自己不同视角的理解,逐渐激起了感情的共鸣,我抓住这一有利时机,启动了写信活动,此时此景,你用自己真挚的情感,发自内心的呼唤给自己的父母写一封情真意切的感谢信,把想对自己父母想说的话尽情的抒发!通过此项活动给父母和儿女之间架起了一座沟通的桥梁!

    接着我要求学生们一定要告诉父母必须回信,全部寄到学校有我转交。在下周的班会上很自然的启动了一个主题为“聆听心语”的活动。主题的含义就是仔细聆听父母发自内心想对自己说的话语。第一步由我转信、看信,此时一个感人的场面出现了,学生们看着自己父母写给自己的信,心灵上受到了极大的触动,甚至有的同学眼眶里已经浸满泪水。我抓住有利时机,让同学们谈谈自己看完信的感受?

    【真情感悟】:

    首先上来的是欧阳,从他湿润的眼睛可以看出他的内心受到了极大的震撼!他说:“同学们,直到今天我才真正懂得了什么叫奉献,什么叫大爱。我原来家境很好,可以说衣食无忧,也不知道什么叫困迫?直到父亲的一笔大生意被骗,家庭经济情况直线下降,才知道什么叫艰辛,父母为了不影响我们的学业,开始与寒风酷热为伴,出去摆摊炒菜赚取微薄的收入供应他的儿女继续求学。有一次我到母亲摆摊的地方去接母亲回家,这时母亲刚为顾客炒完一个菜,趁母亲洗碗的间隙我想替她刷刷锅,当我的手触到锅柄的一刹那,我本能的缩了回来,因为锅真的太热了,我很难想象母亲又是怎么日复一日锅不离手的,想到这里我的眼泪再也无法控制,疾步走到母亲身边大声说‘妈!咱不干了’,母亲只是微微一笑,傻孩子不干怎么供应你上学呢?只要你好好学习,再大的苦妈妈也觉得甜。这就是我的母亲,一位只讲奉献的母亲!现在我终于知道母亲的嗓子为什么越来越嘶哑了,那是常年让油烟熏的。同学们,我发誓一定要好好学习,将来一定让饱受艰辛的母亲过上好日子。请大家见证”!此时台下响起了雷鸣般的掌声,很多同学的眼眶都已经湿润了,他们受到了人生最珍贵的情感洗礼,心灵受到了极大的震撼!

    接着上台演讲的是常务班长王萍,她动情的说:“同学们,刚开学的时候由于我们文科班的学生比较多,加上天气炎热,有的同学们抱怨说,热死了,没法活了。我只想对大家说的是再热也不如我母亲工作的纺织车间热,每当母亲下班回家,她的头发被汗水浸湿都打成了绺,看到母亲疲惫的背影心里真的很难受,可怜天下父母心!同学们,为了我们自己美好的未来,也为了我们不易的父母,让我们团结起来,感恩苦学,开创新的生活,加油!”。

    这时候,台下再次响起了雷鸣般的掌声,随着掌声台下又走上来一位同学,同学们的表情都惊愕了,我定睛一看原来是恋爱王子陈雨润。上台后他第一句话就说:“从同学们的表情就知道我是不受欢迎的,因为我是一个迷途的孩子。在这之前我不懂得什么叫艰辛,更不懂得什么叫感恩?听了同学们的发言我如坐针毡,回首自己的过去,曾经引以自豪的潇洒漂亮在此时此刻显得多么的丑陋,过去上网、恋爱的洒脱,此时此刻显得多么的无知,同学们都在为自己未来打拼的时候,我却徜徉在花前月下,乐不思蜀。今天,我向大家发誓,再也不能这样活,我要努力,我要成功!

    心灵触动的故事还在继续着,一幕幕催人泪下的场景还在上演着、、、、、、

    【喜获硕果】:

    经过这次震撼人心的思想洗礼,我发现比吃穿、比享受的少了,比学习、比吃苦的多了;比抱怨、比索取的少了,比付出、比奉献的多了;比闲聊、比懒惰的少了,比学习、比勤奋的多了、、、、、、情不自禁的得出一个结论:感恩教育就是发动机,感恩教育就是加油站!

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