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  • 优质心得:感悟高中文章之四

    发表时间:2022-08-08

    高中作文。

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    梦有无数个可以做,可你的人生只有一次,美梦过后,人生就只能逝去了。

    说到梦,从前的我多么喜梦啊,只要构造出自己的美好向往所在,总是无法自拔。生活太过困苦,只能在梦中幻想生活。我不禁会想,梦是多么使人快乐,在我的梦里,一切都是美好的。我的成绩可以十分稳定,朋友之间也能十分快乐,毫无隔阂,梦太美好了,你所不敢做的,你所想的,都能从中实现。自从,在现实中,我任其沉沦,哭着,却在梦中笑着。

    现实的失败,使我愈加热爱梦了。可是有一天梦醒了。当我拿着自己的试卷时,我知道梦是真醒了。我自己编织起来的美梦啊,在这血淋清清楚楚的分数下被撕破了。我心里有抑制不住的悔恨,在梦中我日行千里,可一觉醒来,我却仍在原地。我所幻想都成了泡沫,做了无用功,而把自己的生命使用在现实中的同学,却已在前头,离我已是十万八千里。我总算是明白的,梦只是梦,在你不曾醒之前。

    之后,我痛改前非,像是龟兔赛跑中的那只兔子,梦醒后,带着悔恨与残破的梦去追赶早就赢了的乌龟。虽然我期间也是有过催眠自己,对自己说没事的,太累了,你歇一下吧。可是当我不在沉湎于轻飘飘的云梦之上,当我正直走上现实的崎岖时,我才懂得现实与梦。

    现实不同于梦,它坎坷,长满了荆棘,都是泥泞,哪里比得上梦,轻而易举,触手可得。但是生命只有一次,当我们一生都花在梦上,到头来,你会发现你还在这儿,梦醒时,是最痛苦的时候。我开始安慰自己,你要是现在不做,何时来做?每当放弃时,我总会咬咬牙关,不去看梦的糖果。

    再次回头时,我虽然没有赶上其他同学,但我瞧着生活之路上,那一个个独自向前进的脚印,我尝到了梦给我的快乐。而当我再转到做梦的那段时间时,没有脚印,没有痕迹,生活之路上一尘不染。

    别再做梦了,生命只有一次,梦里的前行只是假象,直视人生,才能明白,梦在生活面前不堪一提。真实与虚幻,只在你一念一间。wWW.JK251.cOm

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    优质心得:军训感悟的文章500字


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    今天是我首次离开父母出远门的日子,虽说是初中生,逐渐走向自立,但总会有那么一份的不舍得,这也是我向往的锻炼自我的好机会。

    我与七十多位小学生一同参加了有“五邑小记者协会”举办的军训流动,练习地点是广州市黄埔区的风水宝地——长沙岛上的“黄埔青少年军校”。

    在车上大家有说有笑,有个胖子还总爱抢麦克风,可老是抢了又不会作答,使我记住了他——胖子。

    到了军校,我被分到第二排第四班。在军校,哨声就是命令,我们必需听从。

    午饭时,我们学到了军人进食的步骤,大概是初来报到,大家都很不习惯,不外在教官一再批评后,大家都进入状态了。那些菜就当然没有家里的好吃,但是你不吃就得受饿,大家当然是硬着头皮吃啦。

    午休后,我们到军校内练习。我们先乘座了水陆两栖坦克。看大家都挺痛快的,可没想到后面是多么的“可怕”。

    之后我们开始操练,学习军人的立正、回身、敬礼……你别认为这是件收留易的事情,不中断反复地操练,真是挺辛劳的。可这,这是“可怕”的开始。

    晚饭后,我们要洗澡、洗衣服,这可是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可说到洗衣服,呵呵,别说他们,连我这个初中生都被弄到手忙脚乱。这是我首次独自洗衣服,洗刷后的衣服确实不怎么干净,可经由这次“实战”,相信明天将有所提高。

    最后就是顿内务,在教官的精心指导下,大家开始自己动手,分工合作,完成内务工作,这不恰是自立与团队精神的表现吗。

    [优质心得] 有效教学感悟(篇四)


    学生时代,我们看过许多范文,一篇好的范文会让我们学到东西,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。高质量的范文能供更多人参考,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[优质心得] 有效教学感悟(篇四)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    有效,高效是我们一直追求的课堂目标。是的,有效的课堂管理是实施有效教学的关键。我所欠缺的就是对课堂的有效管理,怎样才能做到有效呢,由于个人能力有限,一直不能很好的做到对学生的有效管理。最近一直在阅读《有效教学》这本书,从中我深深的感受到:课堂是教学的主阵地,课堂管理得好,有助于营造一个良好的学习氛围,学生的学习效率会提高,反之,会起到事半功倍,甚至徒劳无功。如何做到有效的管理呢?课堂需要规则,要管理好课堂,首先要建立好课堂规则,使学生明白自己在课堂活动中应该做什么,不应该做什么?当这些规则变成学生的一种习惯,就会形成愉悦的和谐的课堂气氛,激发学生的学习积极性。课堂需要鼓励,实践证明利用惩罚式的管理来控制课堂效果是最低的,应该采用激励方式,形成积极向上的气氛,才能调动学生的专心投入的热情,学生的学习效率就会提高。课堂需要协调,美国著名心理学家皮尔逊说“为了得到教师的爱,学生可以去做各种教师所喜爱的事,甚至去学习他最不感兴趣的科目”可见师生关系的融洽会影响课堂教学效果。

    如今,越来越多的教师呼唤课堂教学的“回归”,把学习权还给学生,因此,课堂的教学“活”了,也“动”了,但也使现在的课堂出现了:多了热闹,少了安静;多了自主,少了秩序;多了涣散,少了专心等极端现象。这也是一直困扰着我的问题。针对这些问题,再根据我个人的一些教学经验,我的课堂管理中经常采取以下一些做法。

    一、用鼓励和表扬的方法恰当的使“活”课堂适可而止。

    在课堂的学习过程中,教师总会向学生提出一些问题,让学生思考、讨论,最后还会让学生起来发言。有时老师提的问题比较贴近生活,是学生比较熟悉而且又是感兴趣的话题时,学生就会一下子“活”起来了,他们就像是打开闸门的水槽,总有说不完的话,甚至有的兴奋的静不下来。此时,教师应该首先表扬学生积极参与课堂讨论,思路开阔,有创新精神等,随后可以采取课后交流或写日记等形式作为课堂讨论的延续。

    二、坚持健康有效的课堂纪律管理。

    所谓健康的课堂管理就是通过为每一个学生营造一种以相互信任和尊重为基础的愉快、健康、高效的课堂氛围,激发学生自强、自尊、自立的心理,促进学生心理、社会多层面的安康,从而使学生在课内外过一种健康、幸福和有意义的生活。在健康管理课堂纪律的过程中,应该始终坚持“积极鼓励引导,尽量不用惩罚”的原则。心理学研究表明,在课堂管理中,奖励的矫治作用远远大于惩罚的作用。有一句话“数子十过,不如奖子一长”。因此,在对待和处理学生的问题行为时,应该采取采取“多及时鼓励,少打击批评责骂”的做法。

    惩罚、批评只能一时抑制不良行为,而难以形成我们所期望的行为。所以,在教育学生时,应尽量不要使用消极否定性的语言去批评形式,更应多关怀他们,要积极使用鼓励引导的语言去鼓励学生。

    作为教师,我们不仅要告诉学生“不要怎样”“不能怎样”,更要告诉学生“应该怎样”“怎样才能做得更好”不仅使学生意识到自己不良行为的缺陷,更要指出学生努力改进的方向,从正面引导学生的发展,从而有助于学生良好行为品质的形成和巩固。

    我想,如果能把这两点做好,课堂教学的效率一定会有很大的提升。

    网友分享:感悟高中文章范文


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    漫步在这繁华的街头,望着潮水般涌动的人流,忽然涌出一股疲惫与感伤。

    忘了从哪天开始,时间不等我就远远地奔跑着,把我给落下了,我只好企盼有没有快车能捎我一段儿。

    追到我的时间时,才猛然间发现,我都已经上高三啦,我独自信步雨中,望着清流,感叹逝水匆匆——一切总是很快。

    站在高三的门槛上,回望过去两年的脚印,已经被秋风吹起的落叶掩盖得看不见踪影了,就像阵阵破碎的童年被时间封印了一样,淡得没有一点滋味,没有波澜壮阔,没有刻骨铭心,有的只是空虚和失望。

    高三的我正值十八岁,十八年啊,我就这样悄悄地从过去走到这里。十八岁本来是一个叛逆的季节,十八岁本是青苹果变红的季节,十八岁本是梦想放飞的季节,但承重的书包重重地压弯了大山的脊背,眼皮就像被承重的铅块勾住一样。我想,高三已经不能用简单的“苦”和“累”来形容了,它似汹涌的海浪,又像碧静的湖面,高三充满了酸甜苦辣与喜怒哀乐。

    我明白,高三对于一个十年寒窗苦读的学子来说意味着什么。意味着在名著与课本之间选择课本,意味着在爱好与学习之间放弃爱好,意味着上课时的全神贯注,意味着课后的遨游题海,意味着暗夜的挑灯夜读,意味着告别幼稚与无知,意味着洗去铅华。

    我期望而又惧怕高考那一天的到来。期望是因为想早点摆脱这种地狱般的生活,我幼小的肩膀已经无法承受这么重的担子了;惧怕是因为,如果过了那一天,会无法面对老师的殷切希望,会无颜去承担父母那深沉的爱,会没有勇气去面对那凝聚在一张张白纸上的“我的价值”。但现实毕竟不是童话,该来的还是要来,该面对的一样要面对。我知道这是作为一个学生,必须走的一道程序,我要走,而且要坚定的走下去。

    我的高中生活不堪回首,如果老天能再给我一次机会,我会选择拼搏。

    范文示例:感悟高中文章模板


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    假如说初三是河流的源头,汹涌澎湃,那么高一则是河流的下游,平平缓缓,自由宁静。----题记

    在这盛夏,挥手告别高一!

    还记起刚来到这个学校军训的时候,自己还是个刚从初中出来的小孩子,什么都不懂,慢慢发现这里有好多自己小学,初中的同学。见了面,都在陌生中带着熟悉的微笑,又擦肩而过,没有了任何的印象。在艰苦暴晒中走完了军训的生活!高一,这天真烂漫的快乐时代,让无数的少男少女们为它疯狂前行。是的,我当然也是属于这个样子的,这一点是无可非议的。除了食堂----教室-----宿舍这三点一线地跑,其间不再穿插任何一点多余的东西了。

    高一的作业量从数学角度说就是8科的累加,从物理角度分析是每一科在科目数上的累积,从语文角度看就是应接不暇。当然并没有“望大地苍茫”的感慨,因为神游于题海中,公式的演变无穷,中外文化的博大精深,同时知识巅峰之高衬托出自己的渺小,攀越它的决心鞭策我不断进步。

    高中课堂给我一种新鲜感,同学再不是被灌注知识的机器。我懂得了安排生活,我学会了自己作出正确判断和抉择。高一使我脱去稚气,披上成熟。

    高一让我明白,人生像是在编织一只水筐,水筐编的愈是精密,以后挑的水就越多。反之亦然。即使最终编成了一只筐也是白搭的。因此编好筐与打好水关系甚大。编好筐是非常之重要的。因为上帝给予了我们同样的精力和希望,成功者之所以能成功,贵在有坚持不懈,咬定青山不放松的精神。

    高一,有喜有悲,有泪有笑,让我难以忘怀,也许这才是生活!

    优质心得:中学教师教学感悟之五


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    当我坐在开往清河县连庄中学的车上时,我的心中有一些期待,有一些好奇,还有一些对于家的不舍,总之是很复杂吧。我们坐的车抵达了清河县教育局的门口,与此而来的还有满载着我们行李的车。在等待了一会儿后,连庄中学派了三辆车来接我们,在到达了我们此行的目的地——连庄中学以后,我开始了在清河,在连庄的崭新的生活。

    刚开始有些不适应是肯定的,我们住的地方是在二楼,原来是一个教室,地方倒是很宽敞,不过只有五个孤零零的床板。我们进行了一番收拾和布置,之后这个地方就有了一丝家的感觉。关于伙食问题,我们需要自己解决,学校也给我们配置了做饭用的灶具。史主任和宋师傅热情地给我们解决了上得许多问题。我们每天吃着自己做的香喷喷的饭菜,这样的日子还是很不错的。前几天我们还改善了一次伙食,五个人围着饭桌,桌上摆着刚做好的土豆炖鸡块,我们都迫不及待地开动了。大家还打趣说,来了这里本来是要减肥的,照这样下去不得胖个十斤八斤的呀!我们五个人虽然来自不同的专业,不同的城市,但是很快地,我们就由陌生变得熟悉,有什么高兴的事我们一起分享,有什么困难的事我们一起分担。

    对于工作中的事情,由于我们之前没有什么教学经验,一来到这里就直接上岗,所以心中还是有些忐忑和害怕的,怕自己教不好学生,也怕自己太年轻镇不住学生。不过情况还好,我们教的是初一的学生,有的老师也很热情的给我们进行了指导。印象深刻的是王佩路老师,他听了我的第一节语文课,并在课后给了我详细而认真地指导,指出了我的不足,也肯定了我的优点。最近我们还计划在我们年级举办一场运动会呢,校长也已经批准了,拭目以待吧!

    我相信随着时间的推移,我的能力会有所提高,无论是工作上的还是生活上的,我一定会得到锻炼。这就是我们顶岗实习的日子,有苦有甜,不知道明天,下个星期,下个月的生活是怎样的呢?我期待着……

    心得参考: 感悟初中文章之一


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    上小学时,就听到上初中的哥哥姐姐们天天叫苦,我总是不解的想着:初中有什么苦的?好像和小学没什么两样呀!

    每次听到哥哥姐姐们考上了96分就很高兴,我还嘲笑他们:“96分等于100分考试卷的80分,这么低有什么可高兴?”到现在,自己上了初中,终于明白了。

    转眼间,我已经步入初中三个月了,初中这两个字眼,对于我来说并不那么遥远。陌生了,而是那么清晰。初中这个阶段会很苦,先苦后甜。

    初中,学习任务重,作业繁多,和小学比,简直天壤之别。原来的周末玩一天或一天半。现在的周末还要补课,作业写不写得完都是个问题,更别说玩了,而且作业的难度也比小学大。虽然作业难。题目多,但是当我解出一道深奥的数学题时,那种成就感会让我非常开心。在学习中收获快乐。

    这些就是说初中苦中有乐的感觉。那么,为什么说初中先苦后甜呢?因为,初中的学习确实很苦,但是你的付出得到回报时,那成功的喜悦将会把曾经的苦完全替代。

    学习的过程毕竟是苦的,但苦中也会有甜,在你解出一道深奥的数学题时,会有很大的成就感;在你得到老师和同学的肯定时,会很有信心;在你付出得到回报时,会有很大的满足感,所以学习是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一个好心态,要学会用学习的甜来激励自己,让初中更加轻松。快乐。

    优质心得:综合实践感悟感悟


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    这个寒假吴老师又给我们布置了综合实践活动心得体会的作文。但这次的子课题是新文化。是了解春节中我们通过科技技术给亲人拜年。

    通过上网找资料我知道了在过春节时我们每人都要:分岁酒、压岁钱、拜年……其中拜年和压岁钱是春节中必不可少的事。拜年则是祝福自己的朋友。压岁钱,则是长辈要将事先准备好的钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种,一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚,;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。分岁酒则是除夕夜,合家同堂,摆酒聚餐,或邀至好友亲朋同食,开怀畅饮。

    其中我最喜欢拜年。因为随着科学技术的增长,拜年的方式也逐渐增多。如:登门拜年、短信拜年、网络拜年……我可以在短时间内见到自己最亲近的人。祝福他来年事事顺利、心想事成、身体健康。如果我外出旅行我可以通过手机把祝福语发送到亲人朋友的手机里……现在的科学技术比以前方便多了。以前总要买些年货,拿到亲戚朋友家给他们拜年然后又去另一家,东奔西跑的很累。而现在我们只要通过科学技术就能马上和亲戚朋友见面拜年……

    通过这次综合实践活动我明白了科学技术在我们生活中很有用处。我们通过它可以给亲戚朋友拜年……也让我了解了春节中的我们习俗习惯以及做法。

    优质心得:高中新课程培训心得感悟范例


    在学校,我们看过许多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,阅读范文对我们的学习有着重要的意义,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?以下是小编为大家精心整理的“优质心得:高中新课程培训心得感悟范例”,希望对您的工作和生活有所帮助。

    通过紧张有序的学习,交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。同时也“被迫”对自己的心态和角色进行了调整——原先想既然是远程培训,也不会很紧张,可是从培训的第一天起,就体会到了——放松一下的想法都让这每天的听、想、写等无形的压力赶的无影无踪。培训真的是既太紧太辛苦!

    在听了各位专家的讲座和视频学习中:不但丰富了我的理论知识,让我对新课程改革后的高中数学教学工作有了更深一层的领悟,真是“听君一席话,胜读十年书”。

    经过这一个阶段的高中数学新课程培训,使我受益匪浅,感受很多。总的说来通过紧张而又认真的学习所获得的感想与心得体会可概括为以下几点:

    1、课改必须更新教师观念:

    课程改革的最高境界是教师观念的提升。教师作为课改的执行者,决定着这场教育变革的成败。因此广大教师参与各级培训,优化校本教研,自觉发展专业素养和教学艺术,力求以课程改革的新理念规范优化教学行为;另一方面科学认识和处理推进课程改革以及实际教学时的矛盾,处理新旧教学方法和教学观念的矛盾。

    随着新课程的推行,教师要调整自己的角色,改变传统的教育方式。新课改让教师从知识的“权威”变成学生学习的促进者、组织者,从“以教师为中心”到“以学生为中心”,每位老师心理都承受着巨大的心理落差。在新课程实施中教师可以实现自身发展,而教师的发展又将构成新课程实施的条件。我们的课改不是细枝末节的小变化,而是教育体制和教育观念的根本性变革。

    2 、经过专家的讲解,使我清晰地认识到高中数学新课程的大致内容。

    通过培训学习,使我清楚地认识到高中生物新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度,即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到高中数学新课程改革的重要性和必要性,而且也要从自身的知识储备上为高中数学新课程改革作好充分的准备。对于新增的大部分内容应在最短的时间里把它们拾起来,不仅要弄清,更要弄透。对于一个高中教师,要想教给学生一碗水,自己必须成为源源不断的自来水。知识的更新与深化也是为了更好地服务于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。对于未曾变动的旧的知识点,考纲上有所变化的必须做到心中有数。对于新增内容,哪些是高考必考内容,哪些是选讲内容,对于不同的内容应该分别讲解到什么程度,都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫,不至于面对新问题产生陌生感和紧张感。通过学习,使我清楚地认识到高中数学新课程的内容是由哪些模块组成的,各模块又是由哪些知识点组成的,以及各知识点之间又有怎样的联系与区别。专家们所提供的知识框图分析对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。对于必修课程必须讲深讲透,对于部分选学内容,应视学校和学生的具体情况而定。高中数学新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求,作为教师理应先行一步,为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。

    3、通过培训学习,使我清楚地认识到整体把握高中数学新课程的重要性及其常用方法。

    整体把握高中数学新课程不仅可以使我们清楚地认识到高中数学的主要脉络,而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对高中数学新课程。整体把握高中生物新课程不仅可以提高教师自身的素质,也有助于培养学生的数学素养。只有让学生具备良好的数学素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好数学的主线,才能更好地将知识有机地联系起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个知识点,或者是某种思想方法等等。这条主线也许只贯穿于我们的初高中阶段,也许会贯穿于我们的小学、初中、高中甚至大学阶段。因此较好的整体把握高中数学新课程、清晰地认识并把握好数学的主线,对于一个高中数学教师是非常有必要的,也是非常有意义的。将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握数学中的主要脉络行之有效的方法之一:不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式,不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学,如沐春风;科学的思维模式,能使学生左右逢源,事倍功半;恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法,产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。

    4、通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典点评,使我认识到应该如何把握高中数学课堂教学。

    通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析,使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的数学素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。我们已经认识到新的高考越来越倾向于“重视基础,能力立意”、“重视基础”,意思就是从最基本的知识出发。从近几年的高考试题中不难发现,几乎所有的试题,追根求源,都能在课本中找到它的“根”;所谓“能力立意”,意思是说试题不是基础知识的简单堆砌,而是精心巧妙的组装,通过这种组装,题目就给人一种新颖、陌生感。“重视基础,能力立意”不但是高等学府选拔人才的需要,也是莘莘学子将来从事各种工作,研究和解决生活、社会问题的需要。因此,一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标:一方面,通过我们的日常教学,能有效地帮助学生提高学习成绩,以便升入理想的大学继续深造;另一方面,从根本上提高学生的综合素质,为将来的持续发展奠定基础。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师,应该通过自己与集体的创造,更好地为我们的学生和社会服务。

    培训我明白了教师需要具备的基本素质:善于积累、善于观察和学习;善于调整教学方式和内容;善于控制自身的情绪;善于有效地利用教学资源,同时我还懂得了数学的兴趣性、启发性等教学原则的重要性。

    这次培训让我难忘,不仅使我更系统的把握新课程,让我仿佛身临其境,专题学习,互相评论,互相讨论,集众师之见,使我的眼界得以开阔,并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识,当然对我思想上的冲击更是不可估量。我再一次感受到了“行胜于言”的作风,体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量。……通过这次培训,我对自己有了更多的认识,人的潜力真的是可以不断挖掘的。参加培训的老师们也让我见到了许多教学上的创意。在教学技能的学习上,我的收获很大。规范的教学流程,巧妙的课程设置,让我感觉到那些原本在我大脑里模糊不清的概念马上就清晰了。……除了教学技能的学习,更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。

    优质心得:小学读一本好书心得之四


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    贾梅和林晓梅是最要好的朋友,一次班上竞选英语课代表,贾梅却不小心把林晓梅的试卷弄丢了,两人都对英语老师透露了自己的真实情况,用诚信共同夺得了英语课代表的职务。

    当今社会,一个人的成功与否取决于是否诚实守信,是否放得下自己的私心,不为非法取得的利益所动摇。如果一个人连诚信也不讲,那怎么会重视友情,和别人间的关系一定会日益减退。没有了朋友,形单影只的,多孤单啊!

    离株洲不远的长沙就有那么一家米粉店,餐后都是客人主动付钱,老板只负责做米粉。大家明知道可以逃单,可却都交了钱,这就是诚信的力量。自开店xx以来,从没有人吃霸王餐”真真切切地讲诚信,从不贪图一点儿便宜。

    让我们立刻行动起来吧!共同创建一个诚信的社会。

    最新心得: 感悟初中文章之一


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    海中,台风临,裙带银丝演绎出狂魔乱舞;湖面,风浪平,水晶玛瑙舞动出包罗万象。

    我最恨的动物,就是海蜇。前年去北海玩,下海游泳,不料正赶上台风临近, 那水中危机潜伏,一不注意,“ 吡……” 三条丝状的触手就悄悄揽上了我的手臂。然后狠狠一扯,“啊!”我发出一声非人的惨叫,三条红痕从我手中浮现。脑袋瞬间变得昏昏沉沉,爸爸把我从海水中抱了出来。我向下一看,“哇塞!” 只见密密麻麻的海蜇张牙舞爪,耀武扬威,馒头似的脑袋上下起伏着,漂满了海面。 随着一声声惨叫,海上人员全部逃离了这片恐怖的“海蜇海”。

    持续的痛苦让我现在还心有余悸,于是从那天起,我就恨透了这种丝带飘零的小东西。且报仇心急,当天狠狠地吃了一餐海蜇肉。

    又一次来到海边,不过是菲律宾的帕劳岛。据导游介绍,这儿最有名的就是帕劳流水母。我看着平静而清澈的海面,不禁打了一个寒战,仿佛看见只有点点寒光在其中闪烁。“……但帕劳流水母生活在海的底部,很深 且性格温和,没有毒素,是世界上唯一不蜇人的水母。”导游面带微笑地把这些一口说完,随即向我们展示了帕劳水母的样子,我心中还有些狐疑,但当看到帕劳水母时,瞬间就恍然大悟。

    帕劳水母的伞头几乎全身包裹,只露出短短的的小脚,脚部成肉团状,全身上下没有一丝像海蜇那样恐怖的丝带,给人一种人畜无害的憨厚感。

    这样的水母又怎么会咬人呢?我不禁自叹 。其实人也不就像海蜇和帕劳水母一样的分为两种吗?那么,像海蜇一样的,棱角外露,漂在海面,骄横拔扈,不可一世的自大狂,为人带来痛苦,最终还是落得一个任人宰割,沦为桌上餐的后果。而类似帕劳水母一样的人,则用偌大的伞包容了自己的气焰,稳重地沉在海底,显出一派宽宏大度之相,且从不蜇人,性格温和,这样的人才会被世人所接受,所喜爱,甚至所赞美。

    海上 台风退桌上海蜇肉盘盘

    海底 微波漾 海中水母乐逍遥

    优质心得:感受春晚文章篇一


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    ye!整天掰着手指算了又算,盼了又盼,终于到大年三十了!又可以看春晚,又可以玩游戏,还可以吃零食吃到吐白沫!额,其实没那么夸张,总之,大年三十可是有很多特例的,哇卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡!哎,又来了,毛利小五郎的笑容开始展现,接着,就听见一人的大叫声:赵大爷,我来了!沈阳兄还好吧!不用怀疑,也不用惊讶,此声出自我喉,此笑出自我脸。

    一到家,我就开始帮着搬桌子,桌子一搬完,我就迫不及待的伴随着和谐号高铁的节奏把手脚放入了烤火被中。我怀着激动的心情看着从列车下来的人。切,没有我最喜欢的董卿,下来的人我一个都不认识!我没兴趣起来,便和大家自娱自乐得开始自己的表演。

    那,开始表演了我先!我自告奋勇。啪啪啪,有鼓掌声。我给大家猜谜语,我说,那,开始了哦。世界上最黑暗的动漫人物是谁?表姐马上举起了手:是叮当猫。因为他伸手不见五指!正确!还有一个:世界上最有爱心的动漫人物是谁?顺便提示一下,也是关于手的哦!我说。关于手的?下面有人问。嗯。我回答。到底是什么呢?好难。有人摸着脑袋说。这种只有我一个人知道答案的感觉真好,啊是不是还是叮当猫噢?表姐又答对了。最后一个!故事背景:相传有一天李白去一家客栈吃饭,吃完后老板上来了,问:这个菜做得怎么样啊?李白叫老板拿来纸笔,挥手作了一首诗:

    大雨哗哗飘湿墙,

    诸葛无计找张良。

    关公跑了赤兔马,

    刘备抡刀上战场。

    我边说边在黑板上写下了这首诗。哎呀,太难了,这首诗到底是什么意思嘛!算了,这个也提示一下,是做菜的配料。我又提示。第一个是不是无檐(无盐)?有一个人问。对的。说着,我在黑板上写下答案。诸葛无计找张良?关公跑了赤兔马?

    一直猜谜也没意思,我们开始了歌舞表演。

    首先是我的《爱的城堡》边唱歌边跳舞,妈妈乐开了花:我从不主动表演什么的。一曲终了,大家捧场得给了我掌声,我也自我感觉良好,可当看到录像时,刚建立的自信心就像正在爆破的高楼一样,倒得壮烈,倒得雄伟啊!正当我陷入悲痛之时,一个红包出现在我眼前。我......什么都不管了看表演吧,哈哈,我的心情顿时由阴转晴。

    接下来是表姐的拉丁舞。拉丁舞是情人。因为拉丁的热情似火,因为拉丁的妩媚妖艳,因为拉丁的若即若离,因为拉丁的挑逗诱惑,宛若情人间的如胶似漆。时而紧贴时而分离时而拥抱时而放手,那种爱恨交缠,那种难舍难分。眼角的含情,唇边的笑意,媚眼如丝,就像热恋中的人,不是没有争吵,但往往下一刻就和好。一切一切让人深陷其中,不能自拔。表姐掌握得很好,博得了满场观众的热烈掌声。

    大家继续着表演,时而高声大笑,时而苦笑鼓掌(和我的'水平相近的),电视里的春晚早就抛在了脑后,只剩下一屋子的欢笑和正在进行中的家庭春晚。

    优质心得:感悟师恩高二叙事文章(篇三)


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    找寻青山绿水掩映下的那片角落,五星红旗自一排矮小的房屋缓缓升起,一双双赤红的小手和崇敬清澈的目光向那面鲜艳的红旗致以敬意与期盼。拉着旗杆的人,用沧桑的双眼注视红旗冉冉升起,注视这小小角落里渴求爱与知识的孩子,注视这片校园里风风雨雨的过去未来。

    时针飞速倒转,记忆抽丝剥茧。

    他仍记得第一次踏进这间四面漏风的办公室,便欣赏到屋外下小雨,屋内毛毛雨的“奇异场景”。一脸的青春热情,心怀恻隐之心,但自己也不知道,这青山绿水间的朗朗书声是否留得住自己薄薄的一片赤子之情,更确切地说,是不知道自己的支教的决心与毅力能否经得起这艰难岁月的打磨损耗。

    他看见孩子们坐在破旧的课桌旁,潮湿的地板上写字,在冬日清寒的冷风里瑟瑟发抖地读书。每每此时,他多想给孩子们建一间新教室,这愿望一日比一日强烈,像一枚种子深埋心底,便把根扎进了土壤。

    身旁的同事们在几个春秋里来来去去,不曾久留,城里的亲朋好友劝他归来成家立业,陪伴父母。几度踌躇,他说自己不能走,为了孩子们,怎么着也得把新教室建好的心愿了却再走。

    老校长走了,把接力棒递到他的手中。他搬进了那间“风声雨声读书声,声声入耳”的校长办公室。他听见风里传来孩子们的笑声,他蘸着雨水书写,他坐在咯吱作响的椅子上训斥学生,他在破旧古老的木头桌旁给孩子讲题。他分出自己的工资作为优秀老师的奖金,只为留住他们的身影,他在县城村庄间来回跑,只为多争取几块钱为孩子们筑起遮风挡雨的学堂。

    雨下一整晚,泞泥了从校长办公室门口通向县城的小路,没有托拉机,甚至驴车都难以安全通行。他决定扛起六十斤的石灰岩,日复一日穿梭在崎岖的山间小路,为孩子们背一座新学校。于是,他开始了与星辰为伴,与清风和唱的路途,一碗稀饭下肚,便带瓶水拿些干粮,在微微熹光里前行,在沉沉幕色中归来。他在沉重的背负里咬牙坚持,终于将付出炼就成一种习惯,他在重叠的山峦间若隐若现,让崭新的砖石排摞校长办公室门前。可谁又能想到,这一背便是二十六度春秋!

    “没有工人,学校是校长和我们亲手建起来的。”孩子无邪的笑脸映着春阳。二十六年后的这个春天,愿望终于实现,透过窗明几净,阳光蹁迁而至,他的目光投射在孩子们认真学习的新教学里,充满慈爱;他的微笑定格在余光铺地的.夕阳之中,难以抹平。

    一排新房屋中,最显眼的仍是那间校长办公室。

    它仍保留着漏风的墙体,下雨的屋檐,在大风大雨里也摇晃得越发厉害了。屋里地板上又多了些盆盆罐罐,孩子们却喜欢下雨天躲在这件办公室里,因为校长说:“听见雨的声音了么?那是穷人的音乐,那是听音乐了!”

    时光轮回,一切仿佛能回到原点,却也不再回来。

    他又坐在新增了几颗钉子的板凳椅上接待一个又一个背着旅行包的年轻教师。当有人停留在这片崭新的教室前,提出为学生免费支教时,他竟然果断拒绝了他们。他对着电视镜头这样回答,我们发现许多支教者离开后,孩子竟不愿再相信他们的老师,那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。他们只是把支教当作自己的人生体验,却忽视了孩子们以后的日子……”

    同样是爱,又怎能相比?

    他对孩子们的爱,是用心去爱,那是随风潜入夜的润泽,更是将心比心的温暖,是润物细无声的关怀,也是始终如一的坚守。

    他在自己破旧而整洁的校长办公室度过他仓促而平凡的大半生。他听见溪流送给他的清脆铃声,他听见青山回响出的对梦想的期盼。孩子们离开,或回来,或不再回来,但谁也不会忘记陪他们一路成长的每日为他们升起国旗的老校长,谁也难以忘记幕色四合里破旧而又温暖的那间办公室。

    老校长满目沧桑的眼睛注视着轻轻飘扬的五星红旗,他的深深师情早己熔铸这青青大山之中,怎会走远。

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