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    发表时间:2022-07-06

    校长致辞。

    我们在闲暇时也会去看一些范文的,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。经常阅读范文能提升我们的写作能力,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?为满足您的需求,教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“好文分享: 保罗校长来我班其一”,相信能对大家有所帮助。

    王弘磊小太阳节那天,从新西兰来的保罗.亨得森校长来到了我班。这天早晨,我们班可狂欢了,小达人表演一个接一个。突然保罗校长在校长的陪伴下进到了我们班。刚下去的华杰立刻返回鼓手的位子,重新敲了起来。同学们一下子就像加勒比的海水一样——沸腾啦!有些同学还情不自禁地随着华杰的节奏音乐唱起来,台上的华杰半闭着眼,一副陶醉的表情。他一会儿敲着这只鼓,一会儿去打那只鼓,一会儿又用双脚去踩下面的踏板。有时还只钟情于一只鼓,有时在音乐停顿的时候用两枝鼓棒打拍子,有时双手交叉着打鼓,那样子可真酷。不一会儿,台上和台下就打成一片,大家兴奋地在舞台中央跳动着,有些同学还发出了欢呼声,吸引了许多围观的学生。保罗校长也被这气氛感染了,瞬间加入了我们的队伍。只见他脸上带着微笑,和我们一起扭动起身体。还不时地发出“hey! hey!”的欢呼声。我看到他好几次想拍手,但又怕打断华杰奔放的鼓声,张开的手掌刚合了一半就停住了。突然,鼓声的节奏由慢逐渐变快,接着似乎到了激情喷发——华杰结束了表演。这时,保罗校长对华杰的鼓声赞不绝口,一边说着“good! good!”一边使劲鼓起了掌。也许是太激动了,还装出各种滑稽的动作和我们一起合影。一会伸出舌头,一会把眼珠子往下转,一会还把自己的身子搞成和我们一样高,让摄影师拍照,把我们逗得哈哈大笑。大概半个小时后,幽默、搞笑的保罗校长离开了我们班级,大家似乎和保罗校长没有了距离,纷纷用英语跟他说再见。我们期待着他的再次到来,希望他记住广济这个多才多艺的501班!

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    [分享好文]校长新年寄语(一篇)


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    老师们、孩子们:

    大家新年好!

    昨日我们告别令人难忘的20xx,今天我们迎来充满希望的20xx。首先我代表学校领导班子向全体教职员工送上美好的祝福,向孩子们致以节日的问候!祝大家元旦快乐,新年吉祥!

    在这辞旧迎新的美好时刻,我想和大家分享的太多太多。老师们,我们既然选择了教育事业,就要努力做孩子学习中的领路人,生活中的贴心人,成长中的助梦人。坚持修优美师德,做到爱生如子、爱教如命、爱校如家;争做阳光教师,做到自信立身、诚信做事、和善待人;牢记立德树人,做到以德化人、以德育人、以德树人。教师的智慧,就是快乐传道;教师的成功,就是巧妙解惑;教师的可爱,就是润物无声;教师的可敬,就是甘为人梯;教师的可贵,就是不求回报;教师的伟大,就是有教无类;教师的价值,就是传承创新;教师的乐趣,就是静待花开。

    孩子们,你们是幸福的一代。有家人的细心呵护,有老师的精心培育、有同伴的全心帮助,我们更要懂得感恩,用自己的真心去回报他们。你可以给父母送去一个甜甜的拥抱;向老师问候一句暖暖的早安;为同伴伸出一双亲亲的巧手。课堂上自信地发言;考试中认真地思考;活动时安全地玩耍;餐厅里文明地就餐;宿舍内静静地休息;楼道间有序的地上下……这些都是对他们最好的回报。我相信你们都能养成良好的学习、行为习惯,做一个有孝心、有信心、有诚心、有爱心的示范好少年!

    让我们共同凝聚示范力量,展望最美新年!最后,我真诚的祝愿我们的老师更加团结、向上!我们的孩子更加健康、快乐!

    好文分享: 高考化学知识点总结其一


    工作和学习中,我们看过许多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“好文分享: 高考化学知识点总结其一”,但愿对您的学习工作带来帮助。

    熔化:熔化是物质从固态变成液态的过程,熔化要吸收热量,是物理过程。如NaCl融化。液化:物质由气态转变为液态的过程。液化时放热。任何气体在温度降到足够低时都可以液化;在一定温度下,压缩气体的体积也可以使某些气体液化。氨气、Cl2等气体易液化。催化:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂,又叫触媒。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。风化:在室温和干燥空气里,结晶水合物失去全部或结晶水的现象。歧化:是同一物质的分子中同一价态的同一元素间发生的氧化还原反应叫歧化反应。钝化:使金属表面不易被氧化而延缓金属的腐蚀速度的方法。如Fe、Al等金属在冷的浓硫酸或浓硝酸中表面生成一层致密的氧化物膜从而阻止内层金属进一步被氧化。净化:清除不好的或不需要的使纯净。①水的净化:如将明矾加入水中可以使水中的悬浮物凝聚从而使水澄清。②气体净化:利用化学试剂将气体中的杂质逐渐消除达到提纯目的。酸化:加酸使体系由碱性或中性变成酸性的过程。如检验卤离子时(卤化物或卤代烃)常常先加硝酸酸化再加硝酸银;高锰酸钾常加硫酸酸化;检验硫酸根常要先加盐酸酸化。硬化:物体由软变硬的过程。①油脂的硬化:不饱和酸甘油酯加氢后由液态油变成固态脂。②石膏硬化:在熟石膏中加水,一段时间后硬化,变成生石膏的过程。③水泥硬化:水泥加水之后,发生了复杂的物理化学变化,形成胶状物,并逐渐凝固,形成固体过程。炭化:①干馏:将煤、木材等在隔绝空气下加热分解为气体(煤气)、液体(焦油)和固体(焦炭)产物。②用浓硫酸等将含碳、氢、氧的化合物(如糖类)脱水而成炭的作用,也称碳化。皂化:皂化反应是碱催化下的酯水解反应,尤指油脂的水解。

    狭义的皂化反应仅限于油脂与氢氧化钠混合,得到高级脂肪酸钠和甘油的反应。这是制肥皂中的一步,因此得名。气化:通过化学变化将固态物质直接转化为有气体物质生成的过程。如煤的气化。氢化:有机物和氢起反应的过程,氢不活跃,通常必须催化剂存在才反应。增加有机化合物中氢原子数,使不饱和有机物变为饱和有机物,如将苯加氢生成环己烷,油脂氢化。活化:化学反应中,在相同温度下分子能量不完全相同,有些分子的能量高于平均能量,称为活化分子。发生有效碰撞的一定是活化分子,但是活化分子不一定发生有效碰撞。老化:塑料、橡胶等高分子暴露于自然或人工环境条件下性能随时间变坏的现象。硫化:线性高分子中加入硫以后通过通过交联作用而形成的网状高分子的工艺过程。即是塑性橡胶转化为弹性橡胶或硬质橡胶的过程。裂化:使长链的烃分子断裂为短链的小分子烃的反应过程。我国习惯上把从重质油生产汽油和柴油的过程称为裂化。高考宝典之所以被高三学生誉为最好的高考复习资料,是因为高考宝典非常讲究针对性,抓住学生弱点和高考重点,成绩提高就这么简单。

    [分享好文]学生个人社会实践其一


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    暑假来的实在太快了,我在学校感觉还没有待多久呢,就已经放假了,为了不荒废这个假期,我决定去找一份事情来做一做,不然一直呆在家里面也挺无趣的。等到我回到家中之后,我急切的向爸妈说明了自己的想法并开始在周边找起来了工作起来,当然了,在暑假里面找一份适合的活干也不简单,这令我花费了几天的时间才找到了一份工作。

    这份工作是在一个离家较近的一个工厂里面干活,每天做的事情也不是很难,而且也不是很考验体力,其实就是坐在流水线旁工作,把生产线上的产品按照要求做好就行了。这份工作的薪资待遇虽然不是很高,谁让我就是一个临时工呢,不过我也没有拒绝掉它,随后我就抱着自信来到了工厂里,我就不信这么简单的工作能够难倒我一个大学生。还记得刚进入工厂里的时候,我先是跟着工厂里面的老师傅一起学习一些基本的技巧,然后再开始负责自己的份内工作,这时候我也发现了自己的确有点过于自大了,我虽然在学校里面学习了许多的知识,也掌握了些许技能,但可惜我的实践经验还是太少了,在看别人干活的时候好像是挺简单的,可一轮到自己动手的时候就出现了各种问题,或许这就是我们常说的“眼高手低”吧。

    在暑假里面工作其实是挺考验我们的意志力的,毕竟天气寒冷,干起活来是冻手冻脚的,时间一长之后就会出现一些问题,例如每天起床就是个问题,有时候要起早贪黑的赶去工厂里开工,不然要是迟到了的话就会被扣除工资,所以我为了多挣一点钱呀,每天都是早早地赶到了公司里面,然后尽快调整好自己这一天的工作状态。在工厂里面工作是比较劳累的,而且想要工资高一点的话,那么就需要自己投入更多的时间在自己的岗位上,工厂里可都是计件算工资的,要是干活慢的话,那基本上就只能拿一拿底薪了,原本我还幻想着自己在工作的时候能大展拳脚的,可实际情况却是差了不少,我的工作效率相比厂里面的那些慢了不少,不过我倒也没有太过于灰心泄气,毕竟我的工作方向也不是仅限于工厂里面的工作,我现在主要的任务就是磨练自己的心性,这才是社会实践的主要目的啊!

    好文分享: 校长信之四


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    尊敬的xx大学的招生领导:

    您好!

    作为一名校长,能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造,这是我人生中最大的愿望。我想,也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望,同时,也是更重要的,为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会,我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生王xx同学。

    王xx,女,1992年6月出生,20xx年-20xx年在我校读高二和高三,是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。我如是评价王xx同学,一点也不夸张,她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项,令人敬佩和赞赏,这正是我向您推荐她的最直接的理由。

    王xx同学初来我校时,我并不认识她。第一次听到她的名字,是在七宝教育集团新年晚会上,当时她担任主持人,她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中,提起她的名字的次数逐渐多了起来,直到后来在历次学校举行的多种活动中,使得我经历了一个关注她、认识她、了解她、培养她的过程。临近毕业时,她已经成了校园里的“名人了。

    近几年,从外地到我校来就读的学生逐渐增多,随之也带来不少这样或那样的问题。然而,王xx同学与众不同。她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式,以最快的速度适应新的环境,在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离,最先与大家打成一片,树立起自己的良好形象。

    王xx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。参与校广播站的工作,她的标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象;她加入校钢琴社,校园里回落着她悠扬的琴声;她主持多种文艺晚会,美好的形象令人难以忘怀;发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动,表现出较强的参与意识和组织能力;参与英语辩论赛,彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才

    然而,尽管王xx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力,但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学,勇于拼搏,各门功课成绩优秀,均衡稳定。为此我还专门为她聘请了有经验的学科(如物理)老师为她在业余时间开小灶以满足她的求知欲望。她所在的年级有6个班,所在班里有52个人,她的成绩在班里稳居第一名,她在年级也遥遥领先排第一。她以其特有的英语天赋,参加了20xx年4月上海市迎世博英语大赛,荣获二等奖;由于她一直位列年级第一名,xx年3月我还亲自为她颁发了1000元奖学金(最高奖为1000元)

    这就是王xx,一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

    此时此刻,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,向您郑重推荐我校学生王xx。倘能如愿,相信她一定不会辜负您的期望。谢谢!

    此致

    敬礼!

    校长签字:

    学校公章:

    年 月 日

    好文分享: 土木工程毕业实习总结其一


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    作为一个土木的学生,我们能深刻体会到实践对我们的诱惑,因为它会快速的提高我们的专业能力,俗话说实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。所以学校能给我们这个机会,我们都很珍惜,希望能通过这次实习提高我们的专业知识和素质,为我们以后的工作打下基础。

    根据学院的安排,我们进行了为期十天的土木工程生产生产实习。我们组被分到xx_,引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼,经师兄介绍后才得知,这一号楼、二号楼、三号楼,都是廉租房。我的第一感觉就是便宜的房子,但后来才知道廉租房是国家出钱修建的民生工程,专门为一些贫困群体修建的住房。三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度已经修到三十米高了。

    由于地理位置比较特别,这三幢楼修建在一个山坡上,从背面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比较壮观。还有一个工程正在进行场地整平。一些工作人员都在辛苦的工作着,场地上有挖土机,运渣车。由于xx_地质特殊,地基也都是一些延岩石,场地上还有两辆碎石的机器,用来破碎岩石。

    无论做什么,都有很多我们是学习的地方,我们虽然接受了这么多年的教育,但还都是“文弱书生”,我们连最简单的砌砖都还做不好,一些更复杂的更不会了,有句话说:纸上得来终觉浅,我想这就是现在大学生的现状,理论知识很丰富,但实践区委一窍不通。所以能现场观察是每个学生都期望的。而学校给我们提供了这个机会,让我们在毕业前先体会一下工地生活,所以我们都特别认真去观察去学习。

    回顾这些天的经历,我们确实学到了许多实在的东西,也思考了许多问题。我们感触颇多,也受益良多。此次在施工现场实习,能亲眼看到各个班组的施工过程,能亲耳听到技术人员针对问题的讨论,能亲身参加工程的例会,是我们最大的收获。这些都使自己对于工程管理的基本情况有了感性的认识,也为马上踏上工作岗位作了很好的热身。在现场的短期学习也提高了我的专业技能。

    在施工过程中,很多时候实际施工操作与书本上的理论知识并不一定相符合。书本上的都是理论情况下的,但工程中会遇到许多复杂的实际情况。这时书本上的就不在适合,就要靠工作人员的经验了,这些对我们帮助很大,它能提高我们的随机应变能力。我们需要打下扎实的基本功,牢固掌握专业知识,培养自己运用理论知识解决实际问题的能力,这样才能在自己的工作领域上站稳脚跟。

    这短短的实习,让我大开眼界,也深刻体会到自己的不足,同时也学会了很多实用的东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思考。理论和实际的差距只有自己亲身经历才能明了,原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。

    [分享好文]校长新年寄语(篇二)


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    台湾作家张晓风的一篇大作《我交给你们一个孩子》,里面没有煽情的桥段,却引发众人的共鸣。

    后来,很多家长借用里面的一句话来追问我们:学校啊,当我把我的孩子交给你,你将给他怎样的教育?还我一个怎样的孩子?

    这个看似简单但又深刻的质问,拷问着我们教育的良知。作为一校之长,我也在反思:我们该实施怎样的教育,还给社会一个怎样的公民?

    首先,我希望我们的孩子是一名热爱生活的感性者——

    一所学校,既要有过硬的“教”,也要有柔软的“育”;既要有生动的“学”,也要有鲜活的“习”。孩子们毕业以后,检索一下,如果没有过众志成城的期盼,没有刻骨铭心的体验,他们的生活将多么惨白。

    于是,我们将演讲编入课程,召开班级辩论赛;将电影登上课堂,为经典剧目配音;我们将每月的生日聚会,发酵成亲情感恩;将每月重大节日,细化成主题感化活动……努力创造这样一种愉悦的生活,让孩子爱上音乐、诗歌、浪漫和远方,感受到生活的温度。相信,教室里培养的这种生活情趣,是最宝贵的,也将陪伴孩子的一生。

    其次,我希望我们的孩子是一名独立思考的理性者——

    这是一个多元共生、众声喧哗的社会,缺乏独立、缺少思考、缺少发现,将会让人变得盲目无助。

    而要让孩子学会独立思考,学校提出教育三境界:第一境界,读万卷书。我们每天开设阅读课程,进行师生共读;大量采购好书,营造书香氛围。第二境界,行万里路。我们开展户外拓展,扩大孩子的眼界;组织国际游学,拓宽他们的视野。第三境界,养至善德。我们拜圣贤为师,学习大师非凡之志;倡导与经典同行,汲取名家思想精粹。我们倡导孩子把这三境界运用到在生活与社会交往中,培养独立思考之能力。

    这是我们正在实施的“拔萃教育课程”的初衷,也是实小人的一种教育情怀。也许有些遥远,但我们一直在努力的路上。

    亲爱的朋友,当一个个稚趣的孩童走进实小,六年的教育与熏陶,我们将还给你们一个怎样的孩子?

    实小人会响亮地回答:一个“至善、聪慧、健美”的风华少年!他们拥有岭南情怀、中国灵魂和国际视野,在人生的舞台上出类拔萃、自由飞翔。

    新年的钟声即将敲响,捎上我诚挚的祝福,走入平安幸福的20xx年!

    好文分享: 小学生给校长的一封信


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    尊敬的老师:

    您好!光阴似箭,日月如梭,一转眼我们便从当初刚跨进小学生活的那批稚嫩的孩童成长为此时六年级成熟的少年了。这六年来您为我们操了不少心,是您用汗水将我们培育成一朵朵含苞待放的花骨朵,然而今天听到您说要分班的消息后我的心情异常沉重,因为我担心我会被分出这个班,分出这个大集体。

    然而毕竟自己不是神仙,如果我阴差阳错的被分出这个班,我也不会气馁,因为可能等待我的是一个更具有挑战性的一个班级呢?尽管会有一丝丝的遗憾,那也阻止不了我学习的步伐,我想有时换一种学习环境又何尝不好呢?即使我离开了六年级五班我也会牵挂着您和所有教我们的老师以及全班同学,因为这个班已经在我的脑海里印下了,我会用很多把锁,把这曾经的记忆封锁起来,保存起来让它一辈子也不会从我的记忆里面消失。或者幸运之神降临在我的头上,使我幸运的留在这个班上,我会努力学习,天天向上,报答你们的恩泽,不仅是这样我还会和班上的每一个同学团结友爱争做老师小帮手为老师分忧解难。最后我想说:“不管去还是留我都会好好学习的!

    祝工作顺利!

    此致

    敬礼!

    xxx

    20xx年xx月xx日

    [分享好文]庆祝老师节校长致辞(篇七)


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    敬爱的老师们,亲爱的同学们:

    早上好!

    金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第xx个教师节。9月10日,本是一个普通的日子,但因为有了可亲可敬的教师,而变得神圣而伟大!一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们的老师!今天我们欢聚一堂,借此机会,我谨代表学校领导行政,向为学校的默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!祝全体教师节日快乐!

    今天我们的表彰会得到了教育局领导、五一社区领导的厚爱,得到了佛山南海胜捷有限公司的庞璋老板的支持,对他们的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

    老师们,同学们,正因为有在坐各位领导的鼎力支持,老师们的无私的奉献、无悔的付出,才有了我们五一小学的不断发展。在过去一年,我们教育教学管理不断加强、德育活动丰富多彩,办学条件不断得到改善和提高,我校教育教学取得丰硕的成果。学校被评为肇庆市绿色学校、肇庆市安全文明学校,省立口语交际的课题顺利通过验收,在小六考中有20人考上高中部初中班,运动会中出现了李玉荫这位跳高状元,还有一批的教师学生在各类竞赛中获奖。其中,叶金梅老师、欧阳碧彝老师分别获得了20xx年广宁县优秀班主任和优秀教师的光荣称号,邓家晃、董国常、陈雪英、林雪珍等老师获得了学校优秀班主任或优秀教师奖励,张木兰同志工作积极,成绩显著,获得了优秀职工的奖励。这是大家努力的结果,这是大家的光荣,是我们学校的光荣!

    老师们,成绩已成为过去,新学年已经开始,我们将在新的时期里面对新的挑战。当前,学校也面临着不少严峻的考验,学校要发展、要上档次,必须抓好校安工程的建设,尽快完成新科学综合楼的工程。我们的教学质量要向其他县属小学看齐,向新的目标冲刺。希望全体教师严格要求自己,热爱学校,关爱学生,以奋发向上的精神和扎实工作的作风,不断更新知识,刻苦钻研业务,积极投身到教学工作中去,自觉加强师德修养,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界,以学校发展为重。

    老师们,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!新学年,新起点,新希望,新面貌。只要我们齐心协力,团结一致,人人争为学校作一份贡献,学校明天一定会更美好!让我们同心同德,真抓实干,为美好明天共同拼搏奋斗!

    谢谢!

    我的表弟写人其一


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    我有一个可爱调皮还古灵精怪的表弟。

    他叫鑫鑫,今年6岁。他短短的头发,眼睛很小却炯炯有神,高高的鼻梁,血红的小嘴,那形象让人一看就难以忘却。

    暑假表弟在我家住了一段时间,这段时间,他让我的生活更加丰富多彩。早上他睁开眼睛的第一件事就是把我叫醒,让我陪他玩。中午大家休息时,他却精神十足,一会儿跑这里,一会儿跑那里。一会儿搭积木,一会儿玩遥控汽车,一刻也闲不下来。晚上,太阳下山了,凉风习习。这时才是我们最快乐的时候。我们找来了一些小伙伴,大家一起玩抓小偷、踢足球、捉迷藏玩得不亦乐乎!

    暑假快结束了。姑姑要带表弟回家了,我依依不舍地看着表弟坐上电瓶车离开了。

    [范文参考]校长工作汇报其一


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    各位代表,大家好:

    今天,我们在这里隆重召开第四届教职工代表大会,这是锡无外国语学校的一件大事。在此,我以特邀代表的身份代表小学部向大会作工作报告,请各位代表审议。

    工作回顾

    一、坚持发展为先,抢招优质生源,实现教育跨越发展

    生源是学校生存的基础,优质生源是学校事业健康发展的依托和保障。为了在激烈的招生竞争中抢占先机,三年来,小学部一直对招生工作高度重视,超前谋划,一手抓宣传,一手抓服务,一手抓选择,实现了招生数量质量的双提升。

    主要突出重联络。学校跟踪了解幼儿来校后的发展情况,上幼儿园送感谢信。通过多次上门联络,我们与周边的20多家幼儿园由不熟悉到熟悉,再到建立了深厚的感情。为招生工作打开了绿色通道。其次是重服务。走出去,领导、老师多次到幼儿园作招生说明、幼小衔接讲座;请进来,将部分幼儿园的家长请进学校,看光盘宣传,听介绍,全面了解我校小学部的发展历程。对生源比较多的幼儿园,我们组织老师上门面试、服务,得到园长的鼎力支持。再次是重质量。为了确保生源质量,学校不断调整招生策略,完善操作流程,落实专人负责,统一面试标准,全面了解幼儿。报名一个,面试一个,使招生工作更具体,选择更从容,把关更严格,生源质量更好。三位负责招生工作的后勤人员,承担份外工作尽心尽责。

    2013年,是我校发展史上具有特殊意义的一年。秋学期,凝聚董事会心血的占地92亩,耗资1.5个亿的太湖新城校区正式投入使用。小学部亦由原来的吴桥、新区两个校区扩为三个校区。如何迁移新城校区,我们精心策划,突破了:小学部新城校区的开办方案怎么定?新城校区的新生怎么招?寄宿班到新城校区,怎么与家长见面等难点工作,确保顺畅过渡。目前,小学部班级数已由原来的28个增加到51个,学生数由原来的900多人增加到1915人。实现了办学规模、社会效益、经济效益的跨越发展,小学部步入了良性循环的轨道,也为初中部抢招优质生源增加了底气。

    二、坚持制度保障,力抓精细管理,追求教育科学发展

    近年来,小学部坚持制度保障,注重精细管理,主要突出几个“抓”。

    一是抓教学常规。这三年,小学部在教学常规方面一步一步完善各项要求,将管理的触角延伸到教学工作的全过程,由“管”向“理”转变,紧抓教师备课、教学反思、作业批改等教学常规工作,采取抽查、不定期检查、期中集中检查等方式指导老师将备课、教后反思、作业批改落实规范。本学期,学校尤其提出教学工作“四个一”的要求,三校各学科分工合作,资源共享,达成优化。小学部对老师的教学工作制定了相关评比细则,进行量化打分,力求各项常规评比公平、公正。

    二是抓多元评价,突出几个“注重”。一是注重社会评价,自觉接受监督。每学年第一学期就十二个方面向全校家长问卷,评价教师、学校,满意度为99%以上。第二个学期就八门学科、四个方面向全校学生问卷,广泛了解教育满意度,这些做法成了小学部的常规工作,以此来规范教师的教学行为。其次是注重学生多元评价。近年来,我们积极探索多元评价的研究,坚持评价目标多元化,评价手段多样化,关注过程与方法,重视情感与态度,《成长足迹》评价方式深受学生喜爱、家长满意,促进了学生快乐成长。三是注重质量调研公正评价。这三年,小学部在期中质调、期末考试、六年级抽测、毕业会考等考试形式上进行大胆摸索和改革,由原来的各校区自行阅卷、登分,到目前的三校区统一出卷、调换监考、打乱装订,集中流水阅卷,统一登分的全封闭质调,确保了评价的公正性。每次质调后,学校召开质量分析会,通报校区之间、年级之间的优分率、及格率、平均分的比较,奖罚分明,优劳优酬。这样,三校区你追我赶的氛围更浓了;老师夯实基础的意识更强了;补差的力度更大了;教学效果明显提高了。达到了以评价促质量的提升。四是注重改革教师评价。突出“六个重”两个“倾斜”:即重常规、重动态、重能力、重实绩、重口碑、重贡献。向骨干教师倾斜、向校龄长的教师倾斜,真正意义上落实多劳多酬,优劳优酬。

    三是抓抢留优质生源。三年来,小学部毕业班工作为初中部留住优质生源,目标明确,措施有力,策略操作,直升成志班2012年45人,2013年50多人,今年44人,直升比例高达30%,推荐成志班的仅流失一人,达到了两个最,比例最高、流失最少。

    三、坚持特色文化,加强特色建设,加速教育创新发展

    1、努力彰显英语教学特色。首先完善英语课程体系,经专家反复论证后,我们大胆使用教学要求较高的灵通新教材,挑战自我,为学生夯实英语基础。此外,引进外籍教师等师资力量,努力在英语教学方面取得突破,彰显外国语学校的办学特色。尤其是各级各类参赛成绩斐然。三年来,小学部学生参加各类英语竞赛获全国奖9人(特等奖2人);省级奖138人(特等奖3人);市级奖248人。就在上半年的一次捷思英语考试中,小学部共67人参加,60人通过了考试,通过率高达90%。

    2、注重开展特色活动。为了激发学生的学习兴趣,给学有余力的学生提供更多的展示自我的机会,小学部各学科组都非常注重开展系列的竞赛活动。丰富多彩的活动为学生提供了展示的空间,锻炼的平台,如语文组的手抄报制作、美文诵读、百词竞赛;数学组的计算过关、应用题比赛;英语组的创意书写、搜词达人、歌曲小合唱等。

    3、大胆开发校本教材。去年九月,三校数学组按照学校要求,甘为人先,分工合作,各年级着手编写数学培训教材,一年来,1-6年级共180讲数学培训教材在使用中不断完善,凝聚了老师的心血,成了学校的宝贵教育财富。寒假中,学校又安排几位语文教导根据《课标》要求整理编写了1-6年级的语文经典诵读的校本教材,通过对经典古诗文的解读、背诵,积淀学生的人文素养。另外,学校根据年段特点设计了《做书香少年》的积累记载本,各校区语文组根据学校要求,明确了每周一诗、两句名言、八个成语、精品段落的诵读任务,为学生语言积累提供保障。六年共积累古诗180首,成语1272个,名言警句340条,精品阅读分析180段。上半年期末质调中,学校对各年级专门设二十分的附加分对校本教材的使用进行考查,以评价促实效。此外,我们还专门设计了具有学校特色的《学生管理手册》,以加强规范训练,控制作业量,加强家校联系,努力做到“减量提质增效”。

    四、坚持人才强教,优化队伍建设,促进教育优质发展

    强大的师资力量是学校发展的关键,三年来,小学部在教师招聘、素质提升、专业成长等方面努力探索,教师队伍呈现出精神面貌好、教学能力高、教学业绩优的喜人景象。

    1.实施“师表”工程,不断增加教师职业使命感

    几年来,学校着力加强师德师风建设,广泛开展“以人为本,爱岗敬业”为主题的教育活动,严格执行中小学师德规范、教师守则以及市教育局相关师德师风文件精神,严禁教育部公布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定的十种行为,使教师心有所畏,言有所戒,行有所止。

    2.实施“师训”工程,着力提高教师队伍整体素质

    ①重培带,促教师专业成长。三校区根据学校要求,开展“青蓝结对”的活动,为新教师配备富有经验的骨干教师为师傅,在教育教学工作中进行传、帮、带,师傅们兢兢业业地指导,徒弟们认认真真地听课、请教,均能较快适应小学部工作。三年来,师徒结对共126对,有40对师徒被评为优秀师徒。

    ②重家常课,努力提升有效课堂。在日常教学管理中,校长室、三校区教务处、学科组采取不提前通知的方式听老师“原汁原味”的家常课,用心把脉老师的课堂教学,对教学薄弱、管理薄弱的老师,即时指导,并进行跟踪式听课。这三年,我们聘请了市、区语文、英语教学专家指导小学部老师上好每一节研究课、出好每一份试卷……教学专家呕心沥血,学科组老师群策群力,小学部的老师尤其是新教师不断获益,不断提升,促进了教育优质发展。

    ③重搭建学习平台。三年来,学校想方设法利用多方资源,为各科老师提供了数十次外出听课的机会,学校不花一分钱,使老师聆听到高质量、高水平的课堂教学以及专家、特级教师的讲座,感受到先进的教学理念与教学策略。与新区旺庄小学的联合教研已连续开展了十三次,数十位老师得到了展示的机会,教研活动充分体现了小学部较强的师资力量和出色的教研成果,赢得听课专家、老师的一致好评。此外,学校聘请凌国伟、郑霞、黄伟星等7位市区专家来校作“讲座”,老师们与专家零距离交流,得益匪浅。三年来,学校努力关注教师专业发展,小学部教师共有32篇论文在市级以上正规杂志发表,在市级以上获奖论文一等奖24篇,二等奖30篇,三等奖31篇,三年中共有9位老师晋升中小学一级职称。

    ④重人性化管理。在董事会关心下,学校出台教职工“关爱基金”的实施方案,对老师生日、结婚、生育给予人性化关怀,使老师感受到学校大家庭的温暖,每逢开学,节假日,学校给老师发放慰问金,每五年发放房帖,教师福利不断改善。

    3.实施教师资格制度,择优录用新教师

    严把入口关。每年录用新教师,做到逢进必考,笔试、上课、面试,整个工作阳光操作。随着学校的蓬勃发展,近三年,小学部共择优招聘录用教师64人充实到教师队伍,吸引了大批优质成熟型老师加盟。今年的招师吸引了一大批高学历、成熟型优质老师。优质稳定的教师队伍,为小学部的可持续发展提供了有力的保障。

    五、坚持以人为本,深化素质教育,注重教育全面发展

    1.以活动为载体,丰富学生校园生活

    活动是小学德育工作的重要载体。三年来,小学部德育工作不搞花架子,不做“盆景工程”,努力还原德育真实内涵,使德育活动沟通无极限,润物细无声,不断提高我校小学部的办学品位。学校组织学生先后到安镇农博园、三国城、水浒城、灵山大佛、动物园、鼋头渚、天下第一村——江阴华西等地开展综合实践活动。开展了参观科普展、新生入队、庆“六一”、广播操比赛、运动会、作家讲座、到南禅寺宣传义务献血、到敬老院慰问、请银行工作人员来校指导如何识别假币、如何兑换破损纸币等多种活动。以“手拉手,共成长”为主题的爱心义卖活动一直是小学部的传统特色,活动不仅锻炼和提高了学生自我管理能力和组织能力,而且培养了学生乐于奉献、关心他人的品质,促进了校园文化建设。吴桥校区为两位白血病学生各捐资2万元,以实际行动帮困助弱。为提高学生的身心素质,学校每年举行隆重的校运会及丰富多样的冬锻体育比赛,此外,庄严肃穆的入队仪式,“六一”文艺演出等活动丰富了学生的校园生活,陶冶了学生的精神情操,提高了学校德育的趣味和实效。

    2.稳步开展各类兴趣班,提升学生综合素质

    三年来,三校区的兴趣班工作从无到有、从少到多均取得了突破性的发展。目前,三校区同时开展围棋、跆拳道、小主持、绘画、计算机、国际象棋、思维数学等10多个兴趣班。学校开出“菜单”,由学生和家长自愿选择。学生兴趣盎然,参与率高。为确保兴趣班的高质量,三校教务处按照学校要求严密组织、精心管理。兴趣班的开展,学生们学到了才艺,得到了实惠;学校全面实施素质教育水平也得到了提升。三年来,学生参加美术比赛,获全国级奖303人次,市级奖81人次。同时,也在提升教师精神满足感的同时,一定程度上提高了教师的物质福利,可谓一举三得。

    3.狠抓各项常规评比,形成良好的校风校纪

    学校的校风通过一个个学生的个体展现出来,一直以来,学校抓常规管理思路清、措施实、力度大,学生一日常规要求明确,落实到位。我们通过强化常规评比,引导学生遵章守纪,努力形成良好的校风校纪。三校区大队部根据学校工作计划,通力合作,制定和完善了各项少先队章程、考评细则。所有评比一月一汇总,并通过橱窗、主题队会等宣传阵地引导学生争做“十好”少年。评比活动,促进了学生良好习惯的养成,增强了班级的凝聚力。

    六、坚持防范在先,落实责任追究,确保教育和谐发展

    安全工作责任重于泰山。一直以来,小学部把安全工作作为重中之重的工作来抓,逢会必讲安全要求,每月必查安全工作,不断地增强班主任、教师等的安全意识。各校区均能落实课间设楼层管理负责人督促学生文明行走;上学、放学关键时段落实值勤管理;兴趣班落实书面签到交接,新城住宿班值班老师、行政值班人员、生活老师分工明确,实施责任追究九个“无”,形成校长主要抓、校区负责人配合抓、全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。并研究出台《突发事件应急预案》,组织开展消防演练、地震演习等体验活动,每逢寒暑假,请民警来校作安全工作讲座,将安全工作真正落到实处,努力创建平安校园,确保教育和谐发展。

    三年来,小学部在董事会的正确领导下,办学条件不断改善,新城校舍环境优美,办学条件优越;吴桥校区更换了课桌椅、改建了操场;新区校区更换了电教设备等,董事会投入相当资金,给予小学部办学大力支持。

    三年来,小学部表层的变化是办学规模的扩大,办学效益的递增,深层的变化是人气的变化,精神的变化,人心稳定,政令畅通,人和事成,三校形散而神不散,令人欣慰。

    三年来,小学部认真贯彻学校工作计划,全面落实精细化管理,全面实施素质教育,在招生招师、教师发展、学生成长、课程管理、质量提升、平安校园建设等诸方面均取得了长足的发展,外国语学校小学部品牌知名度、美誉度得到了明显提升。

    存在不足

    随着学校事业的发展,学校规模的扩大,矛盾的出现和存在不足也是必然的。归纳起来说,主要有以下几个方面:

    1.民办学校的编制问题,依然困扰着有些老师,每年报考公办学校的情况仍存在。

    2.外籍老师的聘用处于两难,一方面外籍师资不稳定,教学效果不理想,一方面又因为是外国语学校而不得不聘用。

    3.小学部三校区,都是合办,既有合作的优势,也有相互干扰的弊端,有些管理工作困难重重。

    4.教师队伍如何进一步适应民办学校优质教育的需要,仍需努力。教育就是服务,优胜劣汰,办人民满意的教育,势在必行。

    5.硬件建设有待加强,吴桥、新区校区部分教育现代化设施陈旧,影响正常教学,亟待更换。小学部图书数量微乎其微,严重满足不了学生课外阅读的需要。

    6.新城校区小学、初中、高中办学规模不断扩大而带来的相关矛盾亟待解决。

    展望未来

    小学部的发展任重而道远,要确保可持续发展的良好势头,就必须把握五个并重:

    1.宏观与微观并重。即在朝着做大做强小学部宏观发展目标努力的同时不断增强管理力量、师资力量,确保稳步发展。

    2.规模与质量并重。即在提升办学质量的前提下赢得社会满意度,吸引优质生源,从而以更多的优质生源提高办学声誉,两者相辅相成,相得益彰。

    3.硬件建设与软件建设并重。硬件是办学的条件、软件是办学的关键,即在改善办学条件的同时,进一步改善教师福利,进一步把提高软实力放在重要位置,得民心者得天下。

    4.规范与创新并重。制度、规范是管理之永恒,创新是发展之灵魂,即在落实日常规范的同时,根据小学部发展现状,作出理性的思考与正确的行为选择,善于突破创新点。

    5.特色建设与综合实力并重。即在强化小学部特色建设的同时,不断提高综合实力,提升竞争能力,使小学部发展在锡城小学教育领域立于不败之地。

    总之,让我们在上级教育主管部门和学校董事会的领导下,齐心协力,脚踏实地,不懈努力,勇创辉煌!

    谢谢大家!

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