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感恩老师作文【篇一】
从我们记事起便开始学习,学习说话,学习走路,学习吃饭...我们不断的在学习,有值得我们学习的榜样每个人都会是自己的老师。孔子云:“三人行,必有我师焉”。但心中应该都有一位很感恩的老师,幼儿园、小学、初中、高中、大学,总会有一位影响很深的老师,这位对我影响很深的是我数学老师。当然,老师也可以是我们的父母,从我们出生就一直教我们如何说话,如何走路,告诉我们摔倒了就自己站起来,可以说父母是我们人生中第一任老师。从牙牙学语到为人处世,父母无不在言传身教。
小学进入校园的我们不仅仅感觉到新奇,更开心的可能就是能跟同学们一起玩儿了,作为学生学习是我们不能落下的功课。这时总会一个声音在教师里回荡“要完成作业啊,不然就要被请家长”总是被吓得乖乖完成作业。上课喜欢偷吃零食,玩卡通玩具,总有一双眼睛在后门注视着呢,眼神就好像《还珠格格》里的容嬷嬷一样。这就是我的数学老师,既严厉又像朋友一样的一个人。
每当数学课铃声响起,我便坐立不安,不是我犯错了而紧张,好像同数学老师同姓我就能数学成绩好一样的,相反,我是班上数学成绩倒数第二。而这位特别的老师很喜欢点我们这些成绩差的学生上黑板做题回答问题,可以说每节课必点到我。难道是同桌说点我的话被老师听到了,可是我说同桌的名字的时候也很大声啊。但是每次上去不会也不能被看出来呀,信心满满的上去写了一个解,被同桌嘲笑的下来。好,同桌来解一下,老师说道。每次都笑出声来,我的笑声可能有魔性引得同学们都笑了起来,老师也不例外。
倒数第一便是我的同桌。我们数学成绩都不好,每次下课就会被叫到办公室站着教育我们,办公室老师每回见到我们就会跟我们打招呼“来了”我们这种成绩不好的学生自是不好意思说话,默默低着头。老师也不没有说我们什么,每次站完十分钟就回到教室。课间时间长的时候,数学老师便会跟我们一起玩游戏,就像是我们同学一样,跟上课的时候就是两个人呀,时间一长,我们就像朋友一样,去办公室也不怕了。老师开了一个补习班,我当然是首选人物。心里一万个不开心:老师我周末要补英语,老师:英语可以了,不用补了。我下午还有别的事。老师,你一个学生比老师还忙啊?下一阶段就是升学考试了,分数上不去,个人平均分提不上来,开班会时老师提到个别同学要有紧张感了。老师的神情不像平时,多了一分担心跟忧愁。似乎是感觉到朋友的不开心,我也开始寻找自己的问题了。如果数学成绩提不上来,物理自然也会受到影响,总分也会拉下来。不知道从什么时候我开始意识到自己不能再玩了,放学同学们都回家了,我一个人还在教室做题看书。老师们总会晚一个小时才会下班离开。我便趁着时间拿题在办公室请教老师。一专注就到晚上,因为离家近也不会觉得很晚。办公室每次最后最晚下班也是我的数学老师。可能是怕我遇到不会的题他可以马上教我,不会拖到明天。
几个月过去了,我的物理化学科目提上来了,但数学没有很明显,本以为会被说教一顿,但是老师说还有时间,再加油啊!虽然数学没有提,但我的平均分明显比之前高得多。到了考试的日期了,老师叮嘱我们带好考试用品。进考场前,老师跟我说,不要有压力,你很棒了。一瞬间感觉得到认可。出考场看见帐篷下面老师准备了水跟一些零食在等着我们。作为一名吃货,看到零食别提有多开心了。
考试结束了,几天后成绩出来了,拿到成绩心里第一个想感谢的就是我的数学老师了,嗯!很满意的分数。考上理想的高中以后也经常跟老师一起讨论题,当然不是数学了。到大学为止我的数学就没有提升过,可能就是我太笨了,怎么补也没有办法提示。天生对数字不敏感。直到现在我数学也不好,但是数学老师确是我影响最深的最感恩的人,不是他对我的鞭策,我还一直是班上的倒数第二。
过去这么多年,每次提起他心里就很感恩。谢谢那个夏天一直让我们不忘学习的严师。祝愿您身体健康!
感恩老师作文【篇二】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢老师这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢?感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,老师,我能行,更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!谢谢大家!
感恩老师作文【篇三】
又是一年感恩节,我想借这个节日表达对教师的敬爱之情——教师像蜜蜂,酿造甜蜜;教师像春蚕,吐尽银丝;教师像航灯,言传身教;教师还像石阶,托我攀登……
我的班主任徐教师是一位女教师,瘦瘦高高的,待人随和,嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。徐教师说得一口流利的普通话,她的朗读很有吸引力。给我留下最深印象的是她给我们上《找春天》这篇课文时,她深情的语调,把一幅美妙的春天的图画展此刻我们面前;还有她给我们上《小柳树和小枣树》时,她给我们分主角串读,让我们也仿佛置身其中,亲身体会和感受到小柳树的骄傲和小枣树的谦虚。徐教师就是这样用一篇篇绘声绘色的课文,一个个栩栩如生的故事,让我们感受到读书的欢乐,把我们带入了一个欢乐的语文世界。
徐教师还很温柔,当我们犯错时,她会走到你身边,轻轻地拉着你离开教室,或在走廊上,或在办公室,徐教师就像一位“心理医生”,会及时“诊断病情”,她很善于“用药医治”,往往是“药到病除”,因为她常说:“要想别人尊重你,你也要尊重别人,尊重是相互的!”简单而有力地话语,化解了许多的小摩擦和小矛盾,使我们的班团体凝聚力越来越强。这样的好教师,我们怎能不喜欢呢。
我永远爱您,教师!
感恩老师作文【篇四】
有一个地方,是书的海洋;是知识的城堡;是快乐的源泉。他是那样的神圣,给予我丰富的知识真挚的友情还让我从一个无知的小孩变成一个有抱负的青少年,他是一个值得我感激回报的地方——我的母校,南山学校。
还记得那时刚到南山带着一点好奇一点恐惧一点兴奋,我是九年级转来的插班生对于一个新的学校一切都是那么的陌生,还好有老师同学的帮助才让我很快的适应了这儿的一切。在南山这一年的幸福时光里,首先我要感谢那辛勤付出的老师们,老师们谢谢您,是您把那丰富的知识传授给我们,是您教给我做人的道理,是您在我失败受挫时给我加油鼓劲,是您在我迷失时拉我一把让我重返正轨。你们虽然不是我们的父母但胜似我们的父母,你们把大部分时间都花在我们身上每天早出晚归却从无抱怨,每当我们遇到问题时你们总是细心讲解不辞辛苦,你们总是给予我们最大的关心与照顾,因此,尽管在初三这么辛苦的一年我们也深刻体会到了家的温暖。我真幸运来到一个这么好的学校有着这么好的老师,老师我想对您说:“谢谢您正因为有您的谆谆教诲才让我在成长道路上少走了许多弯路,您辛苦了!”
我爱南山,不仅爱这里的老师我也爱南山的特别,在南山总能一夜之间成长许多,因为南山有独特的文化,在南山我变的大胆变的自然。在运动会上我首次参加比赛,赛前心里紧张忐忑但当我奔跑在赛道上时却是那样的轻松自如;在元旦文艺汇演时我就像蝴蝶一样在舞台上翩翩起舞展现最好的自己;在生活节上我第一次体会到挣钱的辛苦;在每一次社会实践活动中总能变的独立,只有在南山才能有这么深刻的体会与感悟。身为一名初三的学生每当走在文化长廊都会不禁的加快步伐因为这条长廊好像时刻提醒着我:“初三的日子就好像这条长廊,你没走到末尾你就不能放松,放松你就失败了。”在田径跑道上好像总能看到那时候努力体训时我们的影子;在罗马广场上好像总能看到那时候大课间我们做操时的动作,在南山有着这么丰富的体育活动才让我们的体质越来越好。站在班门口仰头望着大本钟看着分针的走动想到我是一名毕业生心里就油然生起不舍与怀念。南山啊我的母校,你可知道在这一年里我多么珍惜与你相处的每一分每一秒,我爱你南山。
光阴似箭岁月如梭,转眼间我已毕业,但回忆却历历在目,回忆在南山度过的每一天在南山做过的每一件事在南山吃过的每一顿饭,这一年感受太多都很特别因为在南山——我和蔼可亲的母校。母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情,我只想对您说一句:“感谢您,我的母校,因为有您的培育我们才会茁壮成长,而您将会变的越来越辉煌。”
感恩老师作文【篇五】
过去的生活就像洋葱,你每剥开一层,就会流下眼泪。
快乐源于内心,简单让人纯净。
在我成长的十几年中,我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师,因为李老师对我的帮助实在是太多,问寒问暖,每当我有困难时,李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业,都是李老师那无私的帮助。
虽然李老师不教我了。可我还记得李老师对我们的教导和上课的情景,让我回想起是那么的回忆无穷。因为我在学习生涯中,是我遇到唯一帮助我、教课吸引别人又有严厉的好老师。
也要感谢其他帮助我的老师们。没有他们的帮助,就不太可能让我知道怎样感恩和对一件事负责到底的那种毅力。
接下来,我感谢的老师是20xx年劳动局开设的低保子女培训计算机培训班的金昌成老师和姜明顺老师。因为我在计算机培训班学习中,金昌成老师和姜明顺老师是认认真真在教我们计算机应用软件的知识。与此同时,金昌成老师和姜明顺老师对我们一种说不清的关爱。只要我们有不懂得地方,金昌成老师和姜明顺老师会再次讲解。直到听懂。
虽然开学(是指秋季开学)到课程结束前,没怎么去学习,但是我对俩位老师的感谢之情不会变,因为老师的教学的认真,对我们的关怀,是我无法忘记。
虽然那时金昌成老师和姜明顺老师教我们知识短短几个月,但无法忘记对我们的关怀。如果还能继续学习的话,我要好好珍惜学习机会和老师所讲的知识。
计算机培训班的学习结束已经快一年了,可我无法忘记这段时间的学习与快乐。
培训班的学习已经结束,我会好好利用老师所讲的知识,来报答俩位老师的教育之恩。
在这里,我向金昌成老师、姜明顺老师和班主任李老师说一声:老师,您们辛苦了。
我祝愿三位老师身体健康、工作顺利。
我还要感谢的是我的同学,是你们让我懂得了友情,懂得有人陪伴,互相倾诉的快乐。在这里,我跟同学说一声:谢谢你们,谢谢你们让我懂得人生的美妙时刻。也让我懂得怎样关心别人、帮助别人。
还有感谢的是我的俩位朋友,虽然我们刚认识俩个月左右,可是他们让我懂得了朋友之间的友谊。也让我懂得朋友之间的那种依赖和朋友之间的倾诉。我有了这俩位朋友,使我快乐了许多。因为和他们在一起,多多少少可以把烦恼忘掉。
最后,我祝所有的老师身体健康、工作顺利、笑口常开、万事如意。我祝所有同学及朋友好好学习,快快乐乐过好每一天。
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教你写作文:军训学生漫笔其六
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大家一路颠簸,终于来到了东莞银瓶山。教官在教室已经跟我们说:不可以露出牙齿,要不然就惩罚。可是我们怎么能管的住自己呢?果然,到了基地,我们就被教官惩罚了。大家都抱怨着为什么是这个凶教官教呢?教官迅速叫我们换好军装。随后,我们开始了开营仪式,班主任和主任都来了。主任说:“你们在这里也是学习,不过不是课堂的,而是课外的。你们一样要听教官的话,在这里,你们可以锻炼你们的意志力,团结能力……。”
开营仪式结束后,大家就开始训练。二班教官说:“你们知道军训的真正意义吗?”全场鸦雀无声。教官见没有反应,又对我们说:“你们在这个训练场地,可能有的是开心的过完着五天,有的是痛苦的过完这五天,到离开的那一天你们可能会留下后悔的眼泪,可是到那时已经太迟了,何不趁现在认真、开心的过呢?”二班教官教我们玩很多游戏:快乐在心里,你们准备好了吗……我们知道了原来我们的教官是老大,所以我们就在私底下偷偷的叫着老大这个称呼。老大只要一不见,我们就会问:老大去哪里了?这几天一直下着雨,使人的心情一蹶不振,还做俯卧撑、升蹲、抓星星这些痛苦的惩罚。搞得同学们的全身上下都酸痛,我也不例外。
离开基地的前一天晚上,我们举行了联欢晚会,教官们特许我们可以尖叫、呐喊、鼓掌,我们班的模仿秀、二班的精武门、三班的魔术使全部的同学都开怀大笑。到最后,每个班派几名代表为自己班做感言,想起这几天的点点滴滴,大家都就下了后悔的眼泪。主持人本来想让老大上台表演的,但因为老大的喉咙痛而不能上台表演。晚会结束后,老大跟我们说了好多的心里话。
军训的最后一天,我们早早就排好队,准备一定要拿到优秀连队这面锦旗,要不然就自动趴下做1000个俯卧撑。要做这1000个俯卧撑对我们有多难啊!但我们一定要拿到优秀连队这个意志支持着我们,是我们有信心一定可以拿到。我们练了几遍全部的动作。可老天不知是不是存心和我们作对,下了一场雨,教官只好叫我们去休息。终于到了最后一次结营仪式,我们认真的把这几天所学的东西,全部都投入到这最后一次中。我们终于,拿到了优秀连队这面锦旗,我们很开心:“帅呆了,酷毙了。”但是结束后,我们惹老大生气了:“不要说你们认识我,我没有教过你门,你们走的越远越好。”怎么回事。Tell Me,Pease!再去饭堂期间,我知道是怎么回事了,我们既伤心又气愤!我们准备吃完饭就去向老大道歉,可是没有见到老大。我们很快的吃饭,还是没有看到老大。我们排好队,走了一半,三班教官叫我们停下来说:“你们就不能排好队吗?你们教官都还没吃饭啊!”这句话犹如晴天霹雳地环绕在我们耳边,怎么可能?(我们每次都是一起吃的,没想到老大竟然…)我们排好队来到主席台下,老大坐在主席台,憔悴了好多。老大叫我们脱下军装,这军装犹如像盔甲一样重,我们不想脱下来。可是现实往往就是这么残酷。脱完军装后,老大叫我们回宿舍,我们在转身的那一瞬间:“老大,对不起!”我们再一次留下了后悔的眼泪。我们在心里对老大说了千句万句的对不起,可是没用。
三个小时后,我们坐车回到了学校。
老大,对不起,您为了我们喊破嗓子,可我们没有认真的训练,要是有下一次,我们一定好好的、认真的训练。
教你写作文: 寒假的随笔之五
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去拜年咯!去拜年咯!我跟在爸爸后面高兴地呀。小宝听到这个好消息,也跟我一样很兴奋,恨不得立刻转成一个小天使,长一对翅膀飞到亲爱的外婆家。
外婆家与我们家在同一个镇,所以我们很快就到了。爸爸和我们先玩一玩放鞭炮的游戏,这可把我们乐坏了。爸爸把一堆烟花放在地上,打火机刚碰到烟花身上的导火线,烟花就发出了“哧哧哧”的声音,我的胆子比较小,躲在一旁不敢动,紧紧地捂住耳朵。只见烟花“嗽”地一下腾空而起,眼间,变出了五彩的花朵,之后像仙女散花一样,最后慢慢不见,我看呆了。
放完烟花,外婆递给我一个红包,这是一个大大的红包。我接过红包,立刻对外婆说:“外婆,祝你和外公身体健康,万事如意!”外婆听了,笑得像一朵花一样,脸上的皱纹更深了。外婆一走开,我悄悄地打开红包,钱上面画着一个毛主席。上面写着数字:20,我数了数有好多张呢!我立刻把钱交给了妈妈。
然后,我们在外婆家吃了一顿丰盛的午晚餐,外婆烧了许多菜,有:螃蟹、鱼……我吃得津津有味,真想一向住在外婆家。
教你写作文: 英语教学论文篇二
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一、“活动单导学”有三个核心概念
“活动”是“活动单导学”的主要精髓,通过“活动”促进学生发展是“活动单导学”的根本目标也是主要目标。“单”是呈现教学目标、教学内容、活动要求等教学元素的平台,是导学的主要手段。它是学生学习探究的引擎,是学习材料呈现的平台,更是学生活动历程与结果的记录。“单”设计的基本理念:将第一思考时间还给学生、将第一表达机会还给学生、将第一体验过程还给学生、将第一认知反思还给学生。“导学”,以往学生的学习方式主要为被动接受型,缺乏主动性和独立性,不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力。学习方式的单调而缺乏变化,过多的重复操练是学生感到学业负担过重的主要原因。而在新的导学单模式下的“导学”就是教师通过创设情境、点拨启迪、评价提升等手段引导学生自主学习,主要包括导趣、导思和导行等。
二、课堂上的动静结合
在课堂上,教师提出活动任务及要求,学生思考后进行小组活动。“活动”一般包含自主学习、合作探究、成果展示、自我完善这样的四个基本要素,“自主学习”是活动的前提要求,“合作探究”是活动的主体参与,“成果展示”是活动的外部显现,“自我完善”是活动的最终提升。活动又有“隐性”和“显性”之分,课堂上的一些隐性活动也很重要,比如学生坐在位置上认真地读题、看书、思考等,这也是活动,而且是重要的活动。表面上的静,思维上的动。只有注重自主学习,才能发展学生的思维能力。学生自主学习与合作探究结合起来,才能让个体既有独立尝试的机会,又能及时得到同伴必要的帮助,才能在活动中切实体现学生的积极性与主动性。
遇到难以解决的问题或出错误时,教师应适时进行点拨、指导,真正实现“学生动起来,气氛活起来,效果好起来”。活动单设计应遵循四个基本方面的转化:1.教材使用的转化:由教材为核心转向以课标为核心。2.设计思想的转化:由利教转向利学。树立课堂学生主人观,让课堂成为学生展示自己的场所。教师既是编剧又是导演,在活动设计、制度设计、情境创设、组织调控、有效促成、适时点拨、提炼提升中发挥主导作用。3.学习行为的转化:由被动接受转向自觉体验,活动设计要利于学生的体验,利于学生间的合作交流,利于知识的生成、生长、深化。4.教师工作的转化:由以讲课为主转向以备课为主;由以研究知识本身转向研究知识建构的过程。
三、多重评价,鼓励合作
在平时的课堂上,总是那些成绩好、性格活泼的学生会成为活动的主角,而有些性格内向的学生,很少大声发表自己的意见,难有表现的机会,课堂成了“强者”的课堂。如果教师、学校不重视这点,这部分学生就会逐渐失去参与的信心。面对这样的情况,我们必须要采取对策。我们可以让小组相对固定下来,每个小组分1、2、3、4号成员,让他们分工明确,让每位小组成员都承担一定的责任,从而促使他们参与到学习活动中来。还可以利用学生的集体观念来激励学生的合作兴趣和意识,保证小组合作学习取得理想的效果。这也要求我们需要改变传统的评价方式,形成多方位、多角度、多样的评价体系,采取“兵练兵”、“兵教兵”的方式,鼓励成员之间互相合作,由鼓励个人竞争转变为激励小组集体合作,不仅要注重学生学习结果的评价,更要注意合作学习过程,并把小组合作表现列为评价的主要指标之一。在讨论结束时,不仅要注重学习结果的汇报,更要注重对合作过程的评价。我们学校、年级组采用对每个小组、每个成员的表现进行累计积分,按周、月、学期来评比优秀小组,定期给予奖励和授予荣誉称号等。这样,在以小组成员为整体的激励性活动中,带动全体同学积极参与,鼓励对自己团队集体荣誉而出力。既培养了他们团队合作的精神,又培养了他们的竞争意识。
四、结束语
总之,“活动单导学”课堂教学模式是一个从教师预设向课堂生成、从封闭向开放、从单一向多元、从外在形式向内涵转变的崭新平台,正因为如此,我们的学生才可以形成自由的、独立的、主动的探索心态,并获得了具有创新意义的学习成果。“活动单导学模式”作为一种教学形态,也不仅仅是教学的组织形式的改变,更涉及到教育理念的深层次变革,我们期待着“活动单导学模式”在新课改教学实践中绽放出更加绚丽的花朵。
作者:朱雪峰 单位:盐城市毓龙路实验学校
教你写作文: 期末考试家长希望
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1. 希望在校时努力学习。
2. 再接再厉,快乐成长!
3. 望你轻松上阵,考出好成绩。爸身在北京,祝福你每天都快乐。
4. 能认真积极完成作业,作息规律,希望针对弱势学科多加努力!
5. 希望她能懂得学习的重要性,把学习化为乐趣,让乐趣伴随她一生。
6. 期考试试成绩有长进,希望你不要骄傲,继续努力,争取有更大的收获。
7. 在学习里,把心静下来,踏踏实实的学,希望以后更加努力,把握时间,掌握学习的方法。
8. 加油啊!在困难面前,总是你强它就弱,你弱它就强。在爸爸妈妈心目中,你永远是强者,是最优秀的!
9. 能够认识自己的不足之处,这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习,不能浪费时间。
10. 是星星,应该在天上;是种子,就应该落进土壤;是花苞,就应该努力绽放;是金子,就应该闪闪发光;加油,你会成功!
11. 希望王怡斐通过这次考试找出自己的不足和存在的问题,加以改正弥补,再多一点努力勤奋,相信以后会好起来的。
12. 虽然这次考试成绩不太理想,但从今以后继续努力,把学习成绩一定要提上去,绝不辜负老师和家长的一片希望。
13. 在这次考试中王昱洁有所进步,希望再接再厉吸取经验,寻找不足之处改正提高,胜不骄,败不馁,继续努力,力求更好。
14. 要想实现自己确定的目标,必须加倍的努力,光凭一时两时的表现是不可能的,必须坚持下去。上课一定认真听讲,向45分钟要效益。
15. 这次期考试试成绩不太理想,但对她来说也是一种考验,只要能认识到自己的缺点教训,对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁,主动学习每一课。
16. 希望王莹琛在今后的学习中要细心,勤奋,争取每门功课都达到优异,不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到王莹琛刻苦学习取得的优异成绩。
17. 期考试试只能证明前段时间的学习,要保持正确的学习态度,奋勇向前,不可骄傲自满,你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力,才能驶向学习高峰的彼岸。
18. 谢谢各位老师的辛劳,期考试试的成绩是一时的,希望丁文杰更加端正学习态度,和找到更好的学习方法,希望老师严加管教,帮助找出弱点和解决问题的方法,让我们一起努力!
19. 通过期考试试我才了解学生的学习不扎实,他自己也知道考的不理想,打算在期末考试把成绩赶上去,只要想到了,在以后的学习当中一定要下苦功,在课堂上还有专心听讲,理想才会实现,你是个聪明人,会想到做到的。一定要努力哦。
20. 这是爸爸第一次给你写考前寄语,平时由于工作忙对你照顾有些不周到,希望你能理解,我以后会尽量调整时间,这段考试你的成绩一直有所下降,爸爸知道你心里也难过,但我希望你能化难过为动力,好好调整心情,为下次考试做好准备,别让心情影响学习考试,下次争取考出令自己满意也令爸爸满意的好成绩,爸爸相信你是最棒的。
教你写作文: 给图书馆老师的一封信之四
在不同的时期,我们看过不同的范文,学生多看一些范文对学习帮助很大,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面是小编帮大家编辑的《教你写作文: 给图书馆老师的一封信之四》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
最最可爱的图书馆老师:
您好!
我叫林xx,是四(10)班的学生。我特别爱看书,每当我走进图书馆,置身于书海时,我的心情就特别愉快,也特别充实。虽然只有几张木桌木椅摆在那儿,书柜上还积了一些灰,但是这里的每一本书都给我们打开了一扇了解这个世界的窗户。我们看到了世界的多姿多彩,了解到了宇宙的无穷奥秘,尝到了人间的多少酸甜苦辣与悲欢离合,使我感觉到读书是一件多么快乐的事啊!这一切,都离不开你们的辛勤付出,在此我深表感谢。谢谢你们把那么多的书籍整理得井井有条,使我们借阅十分方便;谢谢你们给我们提供了一个安静优雅的读书环境;谢谢你们每天坚守在岗位上勤勤恳恳的为师生服务。
尽管学校的图书馆已经够好了,你们的工作也做得很棒了,但我还是有两点建议,希望你们能够采纳:
一、添加音乐。我在想要是图书馆里能放一些柔缓的古典音乐,那该多好啊,看着散发香气的书,听着柔美的古筝表演,太美好了!
二、扩大面积。以前我认为学校的图书馆应该是一眼望不到边的,来到以后却发现这是一个一眼就看完的小图书馆,要是图书馆面积能再扩大一倍就更好了!
其实,我还有一座心目中的图书馆:一推开门,古典音乐缓缓入耳,一个机器人走来:
“你想找什么书?”
“我想找《吴姐姐讲历史故事》”我回答道。
“好的,在233号柜,我载你过去”。
这时机器人变成了一辆车!图书馆很大,有300多个柜子,不过机器人小车可以载着我们快速找到想要的书。
最后,真心希望学校的图书馆能够更加完善,让老师同学们找书更方便,图书馆也能变得更大,更宽阔。图书馆的老师们,加油!
写信人:
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教你写作文: 给教师写一封信怎么写
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敬爱的老师:
您好!
转眼间,我们将要离开陪伴我们六年依依相处的好朋友,离开教育我们的好老师,离开母校。是您把我们从一个不懂事的小孩子,教育成了懂事的好青年!
在这六年中,我最好的朋友王靖宗。我们两个人和王晨、彦权在一起是无所不能啊。每次从你的办公室出来时,我们都要说几句你的坏话才觉得爽快。所以以后都常常“光临”你的办公室。
不过,自从我看你写的那篇《孩子,你将来会懂得》以后,我就觉得是我们是错的,只有我取长补短才能有所收获。我也知道你批评我们也是对的,爱是各种各样的,你的那种打、骂依然也是爱。
我会永远记住你,记住我们的六一班,记住我们这多的同学,记住这美好的母校!
你的学生:xxx
教你写作文: 给王教师的一封信(篇一)
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亲爱的王老师:
您好!
时间过得真快,一转眼您离开我们已经三年了,我们都非常想念您,都盼望着您能重新回到我们的身边,陪我们一起度过快乐的童年。王老师,您还记得有一次,那天下午放学后,刚好轮到我打扫卫生区,我班的卫生区是食堂门前的那条臭水沟,大家都知道那条臭水钩又脏又滑,因为大家把所以的脏物和脏水都往里倒。那天,我拿着扫把在臭水沟里扫着扫着,脚不小心踩到了碎玻璃片,并摔倒在地上。这时我的脚上冒出了鲜红的血,它像泉水一样不断地汩汩地往外涌。
您闻讯赶来,急忙拿来纱布把我的伤口绑住,简单帮我止血后,二话没说就背起我飞快地往医院跑去。由于学校离医院较远,交通不方便,到处是坑坑洼洼、崎岖的山路。您走着走着,忽然不小心踩到了一块小石头上,脚一扭,就摔倒在地上,我也被扔在了路边。
可是您不顾疼痛,连忙爬起来,来到我的身边,急忙把我扶起来,着急地问:“摔疼了吗?有没有碰到伤口?”我小声地说:“没事,老师,还是让我自己走吧!”老师和蔼可亲地说:“不行,你是伤员,不能自己走,万一碰到伤口,那可就……”说着又背起我一瘸一拐地向医院走去。这时吹来一阵凉风,使人感到阵阵凉意,但此时我感到您的后背是那样的温暖,是呀,您太无私了,您为了我,脚都扭伤了,不顾疼痛,还依然背着我去医院。到了医院,累得您气喘吁吁的,汗流浃背,瞧,豆大的汗珠正顺着您的脸颊一滴一滴地往下淌。
可是您顾不上擦,一瘸一拐地一会儿忙着帮我挂号,一会儿又忙着帮我找大夫。还好,送来及时,在医生的包扎后,很快就出院了。啊,老师的爱是那一滴滴汗。王老师,您还记得又有一次,一天下午放学后,天空忽然乌云密布,狂风大作,不一会儿,就下起了雨来,那时我忘了带伞,急忙往家跑。正在这时候,我忽然感到头顶上“没下雨”了,我感到非常奇怪,忙转过身一看,原来是王老师把雨伞举到了我的头顶上。一路上,她怕我被雨淋湿,一直把雨伞靠在我这边,到了我的家里,您全身都湿透了。啊,老师的爱是遮雨的伞。
王老师,您虽然调到其他学校去工作了,但是您的音容笑貌仍深深地刻在我的脑海里,老师,我再次对您说:“老师,您辛苦了,谢谢您对我们无私的爱。”祝您:身体健康,工作顺利!
永远想念您的学生
20xx年4月8日
教你写作文: 给雷教师的一封信最新模板
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亲爱的雷老师:
您好!
您是我心目中最敬重的好老师。您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限光明,却燃烧了自己。
树木的成长,离不开阳光雨露。您的无私奉献,才会有我们的生机勃勃。花朵的生活,离不开大地。您不断地提高营养,才会有花儿的艳丽动人。我们的生活离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教导,才会有我们的健康成长……雷老师,太谢谢您了!
师恩难忘。这三年来,您苦口婆心地教育我们,您的每一句金玉良言,我一直记在心里。
雷老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”
正因为您的教导,我们才会有今天这样的才学。正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长。正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。
雷老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您!
祝您:
青春常驻!
您的学生:唐宇航
20xx年5月3日
感恩老师作文精品六篇
学生时代,我们看过许多范文,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?为满足您的需求,教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“感恩老师作文精品六篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。
感恩老师作文【篇1】
彼岸是花团锦簇的风景,我在这里,不知所措。
您微笑着,渡我过河……
与您初会沐浴温和
“叮铃铃……”第一节地理课的铃响了,可我们似乎并未听到那清脆的铃声,仍在叽叽喳喳地讲着闲话,有些顽皮的同学甚至离开座位相互打闹——教室里一片混乱。
正在此时,您手里捧着一沓资料和一个地球仪走进教室,整理好教务用具,缓缓抬起头,微笑着做了自我介绍。可某些同学仍没有一丝要上课的意思,好像认为地理不重要似的,一直在不停地讲话。您用慈祥的目光扫视全班,轻声地说:“同学们,我们将要开始地理的学习了。如果没有什么特别重要的事情,就不要讲话了。”我当时怔住了,满脸疑惑地望着您布满皱纹的脸,看到了无限温和。当时,我便默默地将这段话记在心里,虽然只是很平凡的十几个字,却让我感到阳光洒满心田。
每次上课时,您总会十分耐心地重复这句话,我真不能从您脸上看出住何不满和任何不耐烦,只是保持着淡淡的微笑。您的教学资料都是亲自一笔一划地写出来的,您不用油印机打出来的资料,也不用电脑上的教学课件,只是使用扫描仪将您亲笔写出的资料传输到大屏上,看起来十分自然又充满活力,更溢满了您的责任心。
期末落第细致入心
很快,期未考试到了。我自信地“写完”所有题目,不禁为自己的解题速度感到自豪——考试时间才过去一半左右……
几天后,您迈着有些蹊跷的步伐走到讲堂上,虽仍挂着微笑,但我隐隐感到一丝莫名的不安。您打开手机并将考试成绩投放到屏幕上,连续向下翻了好几页也没看见我的名字!我的手掌握得紧紧的,似乎在颤抖着,掌心早已被汗水浸湿。突然,一束耀眼的红光穿过沉闷的空气直射入我的双眼——再如何也不敢相信,我居然只得了五十八分!
这数字把我惊呆了!我眼睛睁得大大的,直瞪那令人心碎的屏幕,嘴巴张开久久不能闭合。那一刻,犹如晴天霹雳,我浑身都发着抖,半天也说不出一句话……拿到试卷后我猛然发现——还有近四十分的材料题在答题卡的反面!只见两道红线条从所有零分栏上流畅地划过,好像已穿透这张试卷,深深地划入我的心里。事后,您把我的试卷拿起来一看,微微点头道:“选择题做得还行,但是这材料题……”我刚准备开口说是我忘记做了,不曾想到您却说:“但是这材料题,你做得就更出色了……”我突然被您说懵了,都没及格,还出色?您是来嘲讽我的吧?您继续说:“看啊,答题卡正面的两道材料题,你都写正确了呀。下次要吸取教训,考试更细致……”
我慢慢抬起头,凝视着您真诚的眼神,从中看到了希望与信任。我的心里好像有股清泉缓缓流过。滤去了我的不安和浮躁。从此我下定了决心,定不辜负您对我的殷切期望!
与您暂别不忘激励
到了八年级,我最期盼的就是上您的地理课,不仅能学到知识,更能学到您为人处世的方式和原则。您时常面带微笑,时常细心教导,时常慈详地望着每位同学,又时常激励着这些遇到挫折的孩子,当然包括我。
然而,八年级开学的第二天,便是我的噩梦——您竟然不再教我了,换地理老师了!我尽最大可能控制住自己难以抑制的愁绪,真想当面和您说:“老师,我很想您!“说实话,那天晚上,我梦到您与我们上课时的情景,您还是那样亲切,那样细致……可还不曾下课,天便亮了……
时光荏苒,弹指便迎来了地理、生物的中考。复习时望着一堆堆的复习资料,我强烈地体会到什么是迷茫,若您能再指导我一番该多好……我不受控制地流下泪水,朦胧中却想起您曾经对我的鼓励和信任,又暗暗鼓足了勇气。
幸而,经过不懈的努力,我在地理中考中取得了至少能对得住您的分数,至少也圆了一个小小的梦,至少我没有让您失望……
王老师啊,您的温和让我安静、您的细致促我严谨、您的鼓励给我希望!您如此质朴平凡,却春风化雨,悄悄渡我成长——若是有缘,我愿一生受您的教导!
感恩老师作文【篇2】
花开花落,雁归雁去,时光就在不知不觉中匆匆流逝了,已经上大学的我,回忆起对自己恩重如山的老师的确很多,当我仰望窗外明净的天空时,我又不觉想起引导我走向成熟的满老师。
初二时,我的学习成绩一落千丈,那时我脑子里整天胡思乱想,神情还有些恍惚,父母的责备,亲人的劝告,在我看来全是些废话,留给他们的是我的愤怒反抗,我觉得对学习失去了兴趣,自甘坠落。然而初三一开学,老师却奇迹般地评选我为班干部,协助班级管理,这太出乎我的意料了,我惊异地望着他,他回给我的是坚毅、信任的目光,他那么信任我——一个对学习失去兴趣的学生,他的眼神明确地告诉我:你能行。我的心中骤然涌起一种冲动,我要学习,我要努力学习!此后,每天放学回家时,我都怀着一种责任感,步伐矫健,我下定决心要以优异的成绩来回报他。经过一段时间的努力,我的成绩突飞猛进,一下跃居班级第二名,同学们都惊奇地问我有什么诀窍,我望望后面的老师,他是那样平静,我刚刚滋生出来的一丝小小的骄傲顿时飘走了。接下来的日子,我还是不断努力着,为的是见到他的笑容。
我向来是个不太自信的小姑娘,班级上发言的人中总是不见我的身影。有一次开班会,我感触很深,便想举手发言,但胆怯的思虑不断萦绕在我心头,我在矛盾中思索着,当我抬起头时,发现老师似乎期待着什么,班里静悄悄的,整个班级似乎快结了冰,我想这也许是个博得一笑的好机会,便猛然举起手向讲台迈了过去,我条理清晰地抒发了自己的见解,讲台下不时地爆发出赞扬的掌声,讲完后我如释重负地转过头,见到他那难得的笑容。我至今仍记得他会后总结时,对我充分的肯定和赞扬,那画面久久难忘。
感恩老师作文【篇3】
老师是一根蜡烛,照亮别人,燃烧自己;老师是辛勤的园丁,照顾祖国的花朵,唯一没照顾好的是自己;老师是一场春雨,滋润一方土地,枯竭的却是自己。老师,是您让我从无知到聪慧,是您让我懂得做人的大道理,也是您如慈母一般悉心照顾着我。我感恩老师。
那是一个下雨的星期一,我感冒了,发着高烧,不能去上课了,那是我第一次旷课呀!别人高高兴兴地去上学,而我却因为生病呆在家里,心情都很糟糕,不知道老师在讲什么,同学在学什么。也许就因为这一天课,我学习会退步,下个星期的期中考试考不好……我在家里胡思乱想,一个人郁闷极了。时间一分一秒地过去了,四点半了,我站在窗前望着同学们都开心地回家,心里真不是滋味。
“叮咚”门铃响了,是谁呢?爸爸妈妈还没下班呀?门一开,我怔住了,是我们的语文老师,今天她显得如此美丽。她面带微笑对我说:“王君,好点了吗?今天我们学了新课,我过来给你补补。”我听了喜出望外,心中的石头总算落地了,不再担心自己的成绩了。半天我回过神来:“谢谢老师,我好多了。”我们在阳台上上起了课,虽然没有崭新的黑板,宽敞的教室,但一切显得如此熟悉。老师尽力用婉转的声音为我讲课,每一个知识点,老师都讲得清清楚楚,每一道我不懂的题,她就低下身来为我耐心讲解,我也学得格外认真、仔细。一天的知识,老师一节课的时间就讲完了,此时她已是满头大汗,声音也沙哑了,一种内疚在我的心中油然而生。天渐渐暗了,老师也要回家了,我和她在门前分手,她让我早点康复,重返校园,下周的期中考试考个好成绩。语言虽然简单,却让我温暖无比。
“轰隆隆”雨下大了,我站在窗前,望着她那远去的、熟悉而“高大”的背影。让我对明天充满了信心,充满了无比的憧憬。谢谢您老师!
记得是一次简单的单元测试,我没有拔尖,因为骄傲自满,我只考了80多分,这像是一场暴雨冲洗了我的希望,让我垂头丧气。放学时,老师把我叫进办公室,我低着头,不敢望着她严厉的目光。我站在角落,胆战心惊。“这次考试……”她沉默了许久说道,“你永远记住虚心使人进步,骄傲使人落后。不要当傲慢的兔子,应该做一只虚心的乌龟。”我没有说话,像一个犯了错的孩子,沉默不语。老师望了望我,拍拍我的肩说:“还有下一次,这次吸取教训。”说着从桌面上拿起试卷为我讲解,我恐惧的心总算放回了肚子里。经过老师辛苦地讲解,这张试卷我可以做到满分了。天黑了,我载着老师的车回家。到家了,她看着我进门才放心地绕道回家。渐渐我心中产生了无比的敬佩,那时我下定决心要考好报答老师的用心良苦。
老师您辛苦了,为了一批学生的将来,您累了,淘气的我让您费了不少心思,不过我已经懂事了,学会了自觉,学会了做人。
老师,我赞美您,歌颂您,感激您!
感恩老师作文【篇4】
老师犹如黑暗中的一盏明灯,为我们在迷蒙中照亮,老师犹如一本名著,将深博的知识身授于我们,老师犹如一位辛勤的园丁,培育灌溉着我们,老师犹如一条轨道,引领我们走上正确的人生道路。
如果我们是一只只小鸟,那么老师就是一片蓝天,如果我们是一支支帆船,那么老师就是船上的舵手,带着我们扬帆起航;如果我们是一条条游鱼,那么老师就是一片大海。老师的谆谆教诲是我们人生中的一一层阶梯,让我们一步步走上人生的高峰。
假如人生中没有老师,我们的生活又是怎样的呢?那样,我们的生活就会变得枯乏无味没有知识滋润我们,没有学习鼓励我们,我们的生活质量也会变得很低,老师给予我们很多,传授给我们知识,教会我们做人,端正我们的态度,老师也为我们付出了很多,他们的无乌发中夹藏了几根银发,几根银发,从何而来呢?何曾不是为了我们的学业而操劳的。
人们都说,老师是我们的第二个父母,没错,老师就是我们第二个父母,生活中我们与老师在一起的时光要比父母多,老师对我们的照顾和关怀也很多,老师真的很辛苦。
思情似海深,师谊似山高!老师,您的辛勤付出,我们无以回报,只能去默默地回报。老师们,您们辛苦了!未来的路上我们一起努力!
感恩老师作文【篇5】
“妖怪,哪里跑,吃俺老孙一棒!”七20班教室里,扮演悟空的同学正义凛然地喊道,一旁男扮女装的白骨精已倒在了金箍棒下,活灵活现的演绎把同学们逗得捧腹大笑。你是不是以为这是话剧社团课,NONONO,这是我们班的名著课堂,是张老师带着同学们精心策划的一场西游读书会。把西游故事中的精彩情节用相声小品的形式演绎出来,让同学们在欢声笑语中认识到了阅读名著的趣味性与重要性,寓教于乐,寓学于趣。
张老师帮助同学们学习语文的方法可不光只有欢乐,还有适当的“惊喜”。这不,七下期末考试前的语文课上,张老师突然宣布道:“从今天起,我会利用课间时不时的抽人去我办公室背书,被抽到的幸运观众必须马上过来啊,背不出来就回去抄三遍,然后继续背。”乍一听,这话是不是把你吓到了,不过,要的就是这个效果。大家都不想抄书,因此都很认真地背了起来。期末考试结束,我们班语文的基础知识部分基本没人出错。
转眼到了八年级,语文的学习又上升了一个难度,张老师又出新招,利用课前三分钟,让同学们练习口语交际,轮流上台演讲一个主题故事。同学们积极性都非常高,在家认真准备好小故事。台上是滔滔不绝的讲述,台下是持续不断的笑声,这样既活跃了课堂气氛,也锻炼了我们的语言表达能力,真是一举两得。
智慧的老师,能让我们从一块石头里看见风景,从一粒沙子里发现灵魂。
感恩老师作文【篇6】
一年一度的教师节又来临了,在这丰收的季节,让我们一起感恩教师节,感谢亲爱的老师。
9月10日是教师节,这一天是属于老师的节日。回想起来,每一节课上课前,老师都精心准备了多久啊。上课了,老师让我们一遍遍地读课文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提问,一遍遍地回答,直到全懂了为止。也不畏喉咙干哑,只想把自己满肚子的知识毫不保留地传授给我们。老师就像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人,难道我们不应该回报他们吗?
回报,不应该是做表面。买束鲜花,送张贺卡只能表示你的心意。而老师最渴望的应该就是一份理想的试卷,一次大胆的举手,一个满意的回答,一本字迹工整的作业。而我们也应该认真地学习,不辜负老师对我们的期望。
感谢您老师,是您教会了我们知识,让我们成为有学识的人,是您给予了我们鼓励,让我们在成功的道路上坚持不懈!感谢您,老师!
教你写作文:教师节给教师的一封信wps版
我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,写优秀范文需要包括呢些方面呢?以下是小编收集整理的“教你写作文:教师节给教师的一封信wps版”,希望能对您有所帮助,请收藏。
敬爱的陈老师;
您好!
一支粉笔,写下了您辉煌的人生;一根教鞭,指引我们走出迷茫;一块黑板,记录了您无悔的追求。
六年的小学生涯中,教过我的老师有许多,但您——陈老师却让我难忘一生!三年级,您刚接我们班时,我的作文里的错别字太多太多,您很快就发现了我这个毛病,于是在作文本上,有错别字的那行打上了一个个未封口的红方框。那时的我尚未懂得您的含义,于是我问了您一次,还记得当时,您放下手中的活,耐心地为我讲解,我明白了这红方框的意思,也懂得了您的良苦用心……从此以后,我认真写作认真改错,日复一日,年复一年,在这从未口到封口的红方框的岁月里,我的错别字在日益减少,最终消失得无影无踪,这都时您的功劳啊!
老师,一个点拨,充满了无穷智慧的力量;一次交谈,像春风使我心花怒放;一句心语,如甘泉在我心田流淌。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
一个职业,无怨无悔彷徨;一头银丝染白您了岁月的沧桑,那么就让我们用成绩来回报您的呕心沥血吧!
祝您
工作顺利、身体健康
您的学生:张俊海
20xx年5月13日
教你写体会: 感悟作文1000字写作范例
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开始的开始总是甜蜜的
后来就有了厌倦、习惯、背弃、寂寞、绝望和冷笑
曾经渴望与一个人长相厮守,后来,多么庆幸自己离开了
曾几何时,在一段短暂的时光里,
我们以为自己深深的爱着的一个人。
后来,我们才知道
那不是爱,那只是对自己说谎。