好文分享： 土木工程毕业实习总结其一

土木工程合同。

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作为一个土木的学生，我们能深刻体会到实践对我们的诱惑，因为它会快速的提高我们的专业能力，俗话说实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。所以学校能给我们这个机会，我们都很珍惜，希望能通过这次实习提高我们的专业知识和素质，为我们以后的工作打下基础。

根据学院的安排，我们进行了为期十天的土木工程生产生产实习。我们组被分到xx_，引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼，经师兄介绍后才得知，这一号楼、二号楼、三号楼，都是廉租房。我的第一感觉就是便宜的房子，但后来才知道廉租房是国家出钱修建的民生工程，专门为一些贫困群体修建的住房。三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度已经修到三十米高了。

由于地理位置比较特别，这三幢楼修建在一个山坡上，从背面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比较壮观。还有一个工程正在进行场地整平。一些工作人员都在辛苦的工作着，场地上有挖土机，运渣车。由于xx_地质特殊，地基也都是一些延岩石，场地上还有两辆碎石的机器，用来破碎岩石。

无论做什么，都有很多我们是学习的地方，我们虽然接受了这么多年的教育，但还都是“文弱书生”，我们连最简单的砌砖都还做不好，一些更复杂的更不会了，有句话说：纸上得来终觉浅，我想这就是现在大学生的现状，理论知识很丰富，但实践区委一窍不通。所以能现场观察是每个学生都期望的。而学校给我们提供了这个机会，让我们在毕业前先体会一下工地生活，所以我们都特别认真去观察去学习。

回顾这些天的经历，我们确实学到了许多实在的东西，也思考了许多问题。我们感触颇多，也受益良多。此次在施工现场实习，能亲眼看到各个班组的施工过程，能亲耳听到技术人员针对问题的讨论，能亲身参加工程的例会，是我们最大的收获。这些都使自己对于工程管理的基本情况有了感性的认识，也为马上踏上工作岗位作了很好的热身。在现场的短期学习也提高了我的专业技能。

在施工过程中，很多时候实际施工操作与书本上的理论知识并不一定相符合。书本上的都是理论情况下的，但工程中会遇到许多复杂的实际情况。这时书本上的就不在适合，就要靠工作人员的经验了，这些对我们帮助很大，它能提高我们的随机应变能力。我们需要打下扎实的基本功，牢固掌握专业知识，培养自己运用理论知识解决实际问题的能力，这样才能在自己的工作领域上站稳脚跟。

这短短的实习，让我大开眼界，也深刻体会到自己的不足，同时也学会了很多实用的东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。理论和实际的差距只有自己亲身经历才能明了，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。

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[分享好文]教师教学听课感悟其一

学习数年，我们读过很多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“[分享好文]教师教学听课感悟其一”，希望能对您有所帮助，请收藏。

此次，我很幸运的被派往一中听课，观摩的一中的“三点四步教学放法”，先后听取了2位优秀教师的展示课。每节课上，我都被教师所营造的流畅和谐的课堂所感动，从中获益匪浅。下面，我就谈几点的体会与大家共勉。

体会之一：关于课堂教学设计。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中我们都能感受到教师的准备室相当充分的。不仅“备教材”，还“备”学生，从基础知识目标，思想教育目标到能力目标，都能体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

体会之二：关于数学教学生生活化的问题，数学课教学必须紧贴学生的生活实际，让学生明确数学来源于生活，又高于生活，最终为生活服务。因此，在教学中无论是对新知识的引入或巩固都要注意紧贴学生的生活实际，让学生体会到，学习数学可以解决生活中的实际问题，以此来调动学生学习数学的兴趣。

体会之三：是两节课的上法。大家都知道“复习课最难上”，这次听了一中老师上的函数复习课，通用投影仪和几何画板的设计方法的有机结合，把学生作业和课堂例题一起穿插经行，给我启发很大，这也是他教学设计之独特巧妙。上课的生动、幽默给了我们一种全新的体验，是一堂精彩、成功的复习课。

体会之四：关于学生自主探究的问题。在教学要求教师必须为学生创设一种自主探究的学习氛围，让学生在已有的生活经验、学习经验、数学知识经验的基础上，在探究中发现问题，提出问题并解决问题。

总之，听了2位优秀教师的课使我有了更强的危机感和紧迫感。身为教师若教学观念不学习，文化素质和技能不提高，将跟不上教育发展的步伐，所以，应抓住这样难得的，不断地学习新知识，提高自身的素质，优化课堂教学。

[分享好文]班主任实习总结其三

伴随着社会的发展，我们可能会用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？希望《[分享好文]班主任实习总结其三》能够为您提供帮助。

教育实习总结教育管理专业肃杰我于20xx年9月4日至10月16日在湛江市东海区觉民小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：

（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。

（2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。

（3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。

（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。

（5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一

（6）班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

一、班主任工作

（1）在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。

（2）在班级日常管理方面我能在班主任潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

（3）在班级活动方面开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任潭老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。

二、信息技术教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。由于信息技术是在机房上课，游戏及其它等的因素对学生的引诱力比较大，因此很难控制学生的注意力。经过两个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注重情景的设计。在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。其次注重对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。最后注重对教学媒体的设计。在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些Flash动画，既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我采用了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生可以利用网站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培养他们独立学习独立解决问题的能力。从上过的几节课中，应该说起到了一定的效果。当然我这个学习型网站还是存在一定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。

（1）、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。

（2）、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。

三、其他方面

除了教学和班主任工作我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及研究性学习的指导。其中学科整合和研究性学习是我们专业独有的实习任务。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工一定要明确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是比较到位的。

1、在学科整合方面，本来规定是做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成资料的查找和学科网站的建设。虽然听起来找资料是件很简单的事，但是还是需要一定的技巧和耐心的。特别是学校给我们的要求比较高，既要包括文字材料还要图片、音频及视频等，这就给我们带来一定的难度。最终我们还是通过学习搜索技巧及任务分工基本上找全了所需的资料。在学科网站制作上，我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作，由于那个老师是第一次尝试在网络环境下学习，因此对网站具体要实现哪些功能以及网站可以实现什么功能都不是非常清楚，这时我们将自己所学过的知识将信息技术很好的融入到网站之中，很好的辅助了教学。但是遗憾的是我们没学过动态网页的制作，很多动态上的技术自己没掌握，幸亏有其浓在我们这组，于是我们就进行了分工，我负责了界面设计以及一些图片的处理

2、在研究性学习方面，由于那边的老师已经给布置了任务，我们自己设计的就不能实施了，因此我们只能是指导学生开展。由于研究性学习是小组合作开展的，对于初一的学生，他们很难将分工进行合理的搭配，而是各管各的，有时候能力强的全揽所有的任务，此时候就需要我们进行指导与监督。而且我们需要密切关注学生研究过程，适时的给予点拨。我们对学生的辅导只能适度的介入，而不能样样都管。只有这样才能让学生在活动中充分体会到研究的整个过程。同时也确保学生的中心地位。由于研究性学习是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，因此它要求教师具有全面的知识，这样才能给学生提供更广的意见和建议。在指导研究性学习的过程中，深刻体会到自身知识的缺陷，因此自己需博览群书，学习各方面的知识来充实自己

3、教育调查方面这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围比较狭窄，集中在温州十二中和十三中两所学校中，有一定的局限性，不能完全反映整个温州市区中学教师的信息素养。温州十二中和十三中都是应用教育技术比较好的学校，学校都非常重视对教育信息化的发展。有了学校的重视，以及硬件方面的投入，教师基本都具备比较好的信息素养。因此从这次调查来看，教师应用现代教育技术的硬件条件是具备的，基本操作也都掌握的比较好，特别是年轻教师，而且对应用教育技术的态度也是非常积极的，对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人(如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的因素，教师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距，特别是信息技术与学科整合方面。在教育信息化发展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质，只有这样充分体现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的知识

四、建议

我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。

好文分享： 毕业生毕业感言一篇

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学习感言：

我的三年，每个人的三年

张爱玲曾说，对于年轻人，三年五载就可以是一生一世；现在想来，却是诚不欺我。毕业后的我总是克制不住地回忆往事，翻翻曾经的一本本笔记，自己走过的每一步便浮现心头。如果藉此为自己在高中的三年写些什么以作纪念，还能让更多的人看到并获益，何尝不是一件好事？

【有时，无招胜有招】

既然是学生，那么就讲讲三年来的学习吧。实话说来，我真的没什么特别的学习方法，看到这里正在读这篇东西的你们中的有些人可能会觉得有点失望。但是现在回想起来，其实没有特别的方法在某种程度上说也算是一种很好的方法埃

所谓没有特别方法，自己理解起来，就是跟着老师走。上课认真听讲，作业保质保量按时完成，这算是两句老掉牙的话了，可是真正能够一直完全这样做到的，我想应该不会很多，其中也绝不包括我。历史老师有句话说得好，简单的就是美丽的，我觉得也适用于这个。整堂课都高度集中的确不太可能，但是保证有一半时间头脑活跃，一半时间基本清醒就已足够。记得刚上高三时有段时间状态特别不好，上课上着上着头就低下去了，等清醒过来时已然下课，就这样持续了差不多大半个学期，成绩可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。经过艰难的调整，上课精神好了起来，成绩也上去了。这应该算是所谓“血淋淋”的教训了吧。

而在跟上老师的步调之后，也不能就此亦步亦趋。这不意味着超前学习，而是有自己的想法并付诸行动。相信有很多同学都和我有同感，那就是当听到谁谁谁讲预习是多么好、多么有用时怦然心动，野心勃勃地打算付诸实践，却在几天后就坚持不下去，一开始还找点理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是说预习不可取，而只是觉得很难实践（纯属个人观点，希望不要成为学弟学妹们不预习的借口啊）。我比较喜欢一点点慢慢来，上到哪里学到哪里，该干什么的时候就干什么。比如上课，有些同学喜欢上课时赶作业，觉得这样抓紧时间，老师讲的懂了就不听了。其实我自己也偶尔这么干过，回想起来真的没太大用处，该浪费的时间还是浪费在了不知什么别的地方。作业是为我们服务的，我们要主宰作业，让作业帮助我们一步步走向熟练清晰，而不是让作业主宰我们，被动地为了完成而完成。

刚才说的有自己的想法，还有一个就是要明白自己擅长什么不擅长什么。拿我自己来举例子，文综学的不太行，而数学英语比较擅长，那么就多花时间在政史地上。回想起来其实一轮时老师说要把大多时间用在语数外上，可我还是不知不觉就在文综上投入了比语数外多得多的精力。（结果事实证明还是自己了解自己，直到高考考完学的最吃力的还是文综……）老师们所说的策略适用于绝大多数人，可我们每个人都是不同的，所以说有自己的想法十分必要，当然最好还是和老师们沟通沟通再实践。插个题外话，还是建议大家多多求助于老师，至于详细原因，且听下回分解吧。

【走一步，再走一步】

学习，其实真的是个很寂寞的过程。高三时尤其感觉如此，虽然大家在教室里嘻嘻哈哈很热闹，可是在学习的时候学没学进去全在自己。这种时候就要一点点坚持和定力了。有时候真的某门功课怎么背也背不出时，除了想暴走的心情就什么都没有了。用一位同班同学YML的经典言论就是对这些书有七年之痒。有时候学习就像跑八百米，在起跑线上时是最紧张的，可结束后回想起来却没有自己想象的那么恐怖。况且不登险峰，哪见那风景旖旎？

想当年（这个说法怎么感觉如此老朽……），刚加入特长班的压力，初高中角色转换的不适应，还有种种不知名的原因，刚上高中第一次数学考试就狠狠浇了踌躇满志的我一盆冷水，班里倒数第一，六十多分。震惊了我也吓坏了数学老师。不甘心的我定下宏大的计划，在期中考试前把所有做过的试卷作业上错的题目都再做一遍，仍不会的抄在本子上问老师问同学。再把本子上的题目做一遍，会做的划去……如此反复。不知用了多少时间，本子上被划得一题不剩，期中考试的数学也取得了年级最高的成绩，从此就再没怎么掉下来了。其实只是因为当时坚持了，回头想想，真的是值得的，而且一旦开始就会发现，一切都没有自己想的那么困难。

坚持，走一步，再走一步。九个字，在我高中三年的确屡试不爽。在理科实验班时，很不注意政治的学习，高二读了文科后，因为一直成绩蛮好也有些自视颇高，觉得问问题路又远又没什么用，自己独立思考就行了。结果到了高三，曾经考前狂背一气，再用点小聪明的做法已不适应时代的需求，我却浑然不觉，直到第二次月考政治低于年级平均分的成绩把自己打醒。于是（又是宏伟计划！）下决心把所有的政治基础再过一遍，书本一句一句看过去，不懂的及时问老师。半个月的努力后，在下一次月考中政治升为班里最高分。这也是为什么之前说要多多咨询老师，的确是不问不知道，问了才发现自己有很多其实都不懂。

看到这里一定有人想，你的学习方法听起来都好笨埃的确，我承认它们都很笨，但它们都源于一颗执着而不甘的心。也明白，世界上有天才，他们可以不费力地用更少的时间，更有效的方式学得更好。只可惜我，还有多数人都不是他们中的一员。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到达目的地么？而且走向前方的过程也并不痛苦，两边的风景和心中的成就感已为我们寂寞的旅程注入了不尽的愉悦。

【我的三年，我做主】

这是我的三年，也是每个人的三年。庸庸碌碌无所事事是三年，为自己美好的未来不断努力也是三年；萎靡不振是三年，开心快乐也是三年；两耳不闻窗外事一心只读圣贤书是三年，在各种活动中锻炼自己收获友谊也是三年。那么，既然这三年无法缩短无法延长，为什么不让自己的三年充实一些，愉快一些，灿烂一些呢？

这是我的三年，也是每个人的三年。如果没有好好计划，三年一晃而过。当看着大计划被分割为一个个短期的小计划，看着时钟不急不慢地稳步向前时，相信你也会发现当年懵懂的自己正在渐行渐远，另一个更为成熟，内心更加强大的自己正开始绽放独有的光彩。

这是我的三年，也是每个人的三年。倾听自己的内心，坚持始终做自己，不论是文理分科，还是填报志愿，不要畏缩于他人的言语，只要无愧于自己的选择，无悔于自己的付出，其实已然足够。

这是我的三年，也是每个人的三年。这三年有苦有乐，有喜有悲，有满满的收获也有些许的遗憾。最后的考试，是实力的对抗，也不可否认地有运气的成分和不可抗拒的因素。只要我们努力过、付出过，不论结果如何，尽力便没有遗憾了。毕竟，这不是结束，只是一个新的开始。

只是用平实的文字写下一些最真切的感受，希望有所帮助吧。写在最后，只是想说：若回首，没有大风大浪，没有百年千载，我却已完成了一次蜕变；也从来不疑，我的三年，也是每个人的三年为这次蜕变提供了最美最好的舞台。

[分享好文]大学生实习证明范文

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兹有学校学院专业x同学于xxx年xx月日至xxxx年x月xx日在我单位参加社会实践。期间，该学生的'职位是xxxx，该同学在工作期间态度认真，脚踏实地，虚心请教并努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人的意见。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实践期间，服从安排，按时完成任务，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以肯定。

特此证明!

证明人：(公司盖章)

xxxx年xx月xx日

[范例参考]实习转正自我鉴定其一

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一段特别和全新的学习结束了，对于实习这段特殊的经历，我内心也有很多的感叹，但是通过这几个月的职场生活和工作，我也意识到了时间的重要，紧张的工作不得不让我每天都在和时间赛跑，时间在一分一秒的过去，而我也不能一直都在原地踏步，所以不管是生活还是工作都在一点一点催着我前进，催着我长大，我也通过这段时间的实习学习到了很多的知识，也成长了许多，整个人都在朝着好的方向发展和努力。

实习结束之后，希望自己可以继续留在公司，尽自己的一份力量，我也会更加的认真和努力去完成自己的工作，希望自己还有这个机会，我很喜欢公司的工作氛围，在工作的时候，每个人都是对人不对事，公司所有的员工都很好的将自己当成了公司的一份子，全身心的融入到工作当中，仿佛自己和公司是为一体的，公司的一点一滴的发展都是靠着我们每个人辛勤的劳动和工作所得到的，而我们的成长也是凭借这公司这样一个大的平台，所以不管是公司还是员工，都是相互维持，相互成长的一种状态，这也是我希望继续留在公司的原因，我也很喜欢自己的工作，在工作的时候尽管我是一名实习生，但是自己依旧可以很好的去发表自己的意见和看法，遇到任何的问题或是难题也都会有同事愿意及时的伸出援助之手来帮助你，所以我也很喜欢自己所在的工作氛围，我对自己的工作也充满了期待，在实习的时候，我就学到了很多在学校没有学到的知识，我也更加懂得了理论和实践还是有很大的差别的，在实习的时候，我每天都在尽力的去完成自己的工作，做好自己手上的每一件小事，踏踏实实的坚守在自己的工作岗位上面，在工作的过程当中，没有出现过任何的错误，及时的完成了自己的所有工作任务，无论是上班还是下班，都会服从公司的安排和管理，积极的去面对自己的工作，热爱现在的这份工作，乐观上进的去生活和工作。

通过几个月的实习时间，我也学到了很多在职场上的道理，以及自己也曾吃过一定的亏，也吸取教训，在以后的工作上，我一定会更加的出色，我绝对不会因为自己已经转正，成为了一名正式的员工就放松自己的态度，我会做到自始至终的上进和严谨，我也会努力的去做好自己的事情，保证自己可以顺利完美的做好自己的每一件事情，希望公司愿意给我这样一个机会去证明自己。

[分享好文]毕业生代表毕业典礼致辞之一

随着人们的教育质量的提升，我会运用到各种各样的范文，范文在我们的生活中随处可见，什么样的范文比较高质量？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的[分享好文]毕业生代表毕业典礼致辞之一，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的家长，老师、同学们：

大家好!

今天，我们在这里隆重举行20xx届高中毕业典礼，首先，请允许我代表学校，对圆满完成高中学业的全体高三同学表示热烈的祝贺!祝贺你们顺利通过三年学习，以出色的表现，向社会、学校和家长交出了一份美丽的人生答卷。祝贺你们即将从一个新的起点开始，踏上人生新的征程。同时，还要对培养你们，甘于奉献的老师们，表示深深的感谢和敬意，对你们的成长倾注了满腔热情的所有家长表示衷心的感谢和敬意!我提议：请同学们伸出双手，给辛勤的老师和呕心沥血的家长以热烈的掌声!感谢他们!

时光流逝，日月如梭。有人说，青春是一本太仓促的书，同学们，三年一千多页就这样匆匆翻过，我们还没来得及将你们每个人的面容牢记，毕业的歌声就已响起。回首间，一些生动的细节、一些精彩的片断如此清晰地刻写在我们的记忆中。

三年前，你们怀揣理想和希望，迈入一中这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的旅程。

三年来，你们并肩携手，一路走来。前行的路上有过欢歌，也有过泪水。或许因为和同学的一个小小误解，或许因为和老师一场短短的争执，或许因为家长的一声轻轻的责备，让你们内心有过失落，有过徘徊，有过无助。但是，当我们终于走过了高考，面对面的站在一起的时候，还有谁，不认为这些成长过程中的阵痛，不是我们人生一段最难忘的经历，一笔最宝贵的财富，一座最重要的里程碑呢?

离别如期而至，感觉却如此匆匆。三年太短，当我们终于明白同学间的小小争执是心灵交汇擦出的灿烂火花;当我们终于明白老师的严厉的批评背后是如此殷切的期望;当我们终于明白家长的责备是内心关爱的表现时，离别，却已来临。

三年，弹指一挥间，同学们跨越了生命长河中的一个重要阶段。高中毕业，对你们来说仅仅是人生旅途的一个驿站，要真正成为国家栋梁，还任重道远。作为母校，作为见证你们成长的师长，真诚地祝你们未来一切如意，前途一帆风顺。但这一切的实现还必须付出更多的努力，因为成功只有靠自己拼搏。

我们期盼，你们能彼此关爱，相互扶持。哲人说：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”千金易得，友情难求，三年的同窗情谊，是你们人生的一笔财富。我们期盼，即使毕业，即使分开，即使远隔天涯，你们也能在今后的人生路上，并肩携手、互相鼓励、相互支持。

我们期盼，你们能学会感恩，懂得包容。冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉。”我们期盼，你们能对自己、对他人多一份爱与宽容，多一份感恩与包容，让世界因此而更美丽，让生活因此而快乐从容。

我们期盼，你们能独立面对未来。即将在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢(qú)大道，它会有荆棘，也有坎坷;会有冷雨，也有冰霜。面对人生道路上的坎坷，我们期盼，你们能胜不骄、败不馁，认准目标，持之以恒。

我们期盼，你们能勇敢地担当起对个人、对家庭、对祖国应尽的责任。人世间有各种各样的责任，这些责任，只能由自己承担，今后无论你们走到哪里，我们期盼，你们都能把“服务他人、奉献社会、追求真知”牢记心头。

亲爱的同学们，你们已经步入成年，今天的毕业典礼，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是宣告进步。毕业，不仅是人生一个阶段的结束，更是一个新的征程的开端。成人，绝不是简单的年龄上的增长，它更意味着你的生命被赋予更崇高的责任和使命。请相信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

尽管从三年前你们迈入一中的那一刻起，便注定了会有今天这样一个特殊的日子。曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子业已渐行渐远。印度诗人泰戈尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你们走得多远，我们的心总是和你们连在一起”。同学们，请相信，尽管你们已经毕业，但一中的心，总是和你们连在一起。不管今后你们是一帆风顺，还是逆水行舟;不管今后你们是飞黄腾达，还是步履维艰，一中的大门，都始终向你们敞开，希望大家毕业之后，常来看看，勤来走走。一中，也始终站在你身后，注视着你们，支持着你们，祝福着你们，因为，对于所有一中学子，她有一个响亮的名字——母校。

母校，其实就是一座这样的港湾，明天，你们就将从这里起航，去谱写更加壮美的人生乐章，去实现更加绚丽的人生梦想!

小学小学毕业感言其一

伴随着社会的发展，我们会看到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，你也许正需要一些范文作为参考，小编为你推荐《小学小学毕业感言其一》，希望您喜欢。

过去，六月是我们一起庆祝儿童节的月份，如今，六月亦成为了我们小学毕业的月份。回首这六年，我们从彼此的懵懂无知走到了现在，我们一起度过了六个六一儿童节，未来我们还能过几个六一儿童节，但我们却已经不能在一起过了。因为，我们小学毕业了。

站在六年级结束的这一天，回头看这过去的六年。我们彼此一年又一年的成长，不仅在明显可见的身高上，而且也在我们看不见但是感受得到的成长上。小学一年级那时候的我，是一个爸爸妈妈眼里还不能独自去上学的我，那会儿我非常羡慕那些自己去上学的同学，每天爸爸妈妈接送我上学时，我的目光都停留在他们的身上，期待着有朝一日，我也能够像他们一样自己去上学，放学了可以自己回家。

这样的期待一直到小学二年级的下学期才得以实现。我到现在还记得那一天背着书包自己去上学的兴奋，哪怕我在路上走错了一小会儿，那种兴奋还是在我的心上像小鹿一样奔跑着。在二年级的时候，我还学会了自己做饭，这是学校里没有教，也没有要求的，是我自己想要学的，那会儿我带着自己做好的饭来学校吃，同学们羡慕的眼光，让我尝到了学习的甜头。从学会了做饭之后，小学三年级的我成绩也跟着好了起来，不再是过去那个成绩一塌糊涂，时常被老师喊来家长的学生了。现在回想起来，真的就像是一场梦，从恶梦又变成了甜甜的梦。

再仔细回想，我是在小学四年级时，开始成为学校的小主持人的。和我们学校六年级的一位学长负责学校里面的主持工作，在学长毕业之时，我还因为不舍而哭了，现在一晃眼，自己也到了六年级要毕业的年纪了，不知道和我搭档的另外一个同学，会不会因为我的毕业而哭泣，笑，不过这已经是我也没办法左右的事情了。

我要毕业了，作为一个小学生的我，第一次感受到了“毕业”带来的冲击，我不知道自己未来会是一个什么样子，但我知道过去的自己，我还算满意，是一个用自己的努力不断成长着的小孩。但愿未来的我，也能够像过去的我那样勤奋努力吧！当然，如果能够更加成熟一些，更加优秀一些，那我迎来下一次毕业之时，成就也会更大一些吧！

计算机毕业的实习总结(篇一)

在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，希望《计算机毕业的实习总结(篇一)》能够为您提供帮助。

实习目的

通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实习任务

计算机在人事管理方面的应用及利用所学管理和编辑公司网站,并查阅资料为毕业设计作准备.

实习时间：20xx年07月03-20xx年09月30

实习地点：杭州

实习内容

按照老师的安排,我制定了相应的实习计划.注重在实习阶段对所学知识的巩固和提高,以期达到根据理论知识,指导日常的工作实践的目的.收到了较好的效果.主要实习情况报告如下:

今年暑假我来到了**计算机科技有限公司售后服务部实习，短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装winXP操作系统，我本想这应该是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，还是在师傅一步一步的教导下，直到最后才把系统安装成功，用了整整两天的时。通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装，维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情与耐心克服这些困难，师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验，比如说：我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障：1短:启动正常，2短:非致命错误， 1长1短:显示错误 ，1长2短:键盘错误;计算机蓝屏的原因有：一、系统重要文件损坏或丢失引起的 (包括病毒所致)，二、内存超频或不稳定造成的蓝屏，三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏，四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有：一、系统出现错误包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件损坏，三、显卡接触不良，四、内存接触不良，五、CPU风扇散热不良，六、计算机的电源有问题，七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因：一、显示器断电，或显示器数据线接触不良; 二、主板没有供电; 三、显卡接触不良或损坏; 四、CPU 接触不良; 五、内存条接触不良; 六、机器感染 CIH 病毒，BIOS 被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师，对软件了解可能比较少吧，所以在软件方面的故障我接触的比较少，大多客户都是中病毒引起的，直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了，所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好前提。

第四是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在公司的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮师傅做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向老师请教问题，跟师傅像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和师傅走的更近，在实习当中，，师傅就会更愿意更多的`指导我，使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇，独自去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了师傅的认可。

实用范文：师范生毕业实习总结之一

随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了实用范文：师范生毕业实习总结之一，供大家参考。

教育实习是本学期一项重要的实践性教学工作，我院xx级汉语言文学专业132名本科学生，历时6周的教育实习工作已全面圆满结束。本次教育实习以全新的理念和良好的收效，受到广大师生的一致好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。现对本次实习进行总结如下：

一、领导重视，精心组织

为了充分做好这次学生的教育实习工作，我院采取了一系列的举措，切实作好了必要的准备工作：

首先成立了实习领导小组，制定了切实可行的工作计划，注重实习基地的选取工作。文学院于20xx—20xx年度第一学期分别联系了四所学校，本着从首都到市区再到旗县区全面覆盖分别对照的理念，比较不同地区的实习效果来安排今年的实习工作，并为下年的实习工作做好充分准备。其次召开了实习动员大会，给实习生讲清了实习任务、实习要求，使实习生明确了实习目的，提高了思想认识。本次实习文学院严格控制分散实习数量，尽量避免学生以分散实习为借口不实习。在文学院的严格控制下，20xx级汉语言文学专业132名毕业生中仅有9名学生参加分散实习。其中张同学为带薪实习，樊同学为顶岗实习，剩下7名同学与实习单位均具有就业意向。

再次，保证实习指导工作，为了保证实习工作达到预期目的，我们选派了有一定经验，有高度责任的教师负责实习生的指导工作。在指导实习过程中实习教师严格请假手续，没有考试报名单、研究生复试单、正规医院开据的诊断证明不得学生随意请事假或者病假。实习教师在教学实习指导中明确规定，在试讲中不合格的学生不准参加实习工作，实习生在指导教师的帮助和指导下，认真准备积极参加试讲，达到了试讲的要求，从而为顺利完成实习工作奠定了良好的基础。

最后，注重实习期间的检查工作以及实习结束之后的总结工作。文学院领导非常重视本次实习生在实习期间的检查工作，以文学院院长周建华带队，组成教育实习督察小组，分别于实习期中走访了几个实习点，及时解决了实习生在实习工作中遇到的各种问题，并由分管教学的孙院长以及班主任田学东老师负责全面检查了文学院分散实习生的实习工作，了解分散实习单位的具体情况以及我院实习生的具体表现，以保证分散实习的质量。实习期满，文学院召开了实习座谈会，总结本次工作的长处与不足，为下年实习做好准备。

二、实习学校全力支持

实习学校的领导也非常重视这次实习工作。

首先，在北京龙文学校和翁旗实习学生因需住宿，以上几所学校的领导为我们的实习生安排了食宿，解决了学生的后顾之忧，甚至专门给我们的学生配备了后勤教师，来解决学生在日常生活中遇到的一些问题；其次，给学生准备好备课办公室、电脑、备课教案、课程表以及其他办公必需品，保证学生的正常实习工作；

再次，选择班主任经验丰富，教学能力强的骨干教师担实习指导教师。指导教师工作认真负责，能严格要求学生，精心指导学生从事实习工作，从分析教材，备课，上课，组织学生，辅导学生，批改作业，考核学生成绩，组织主体班会做好班主任工作等方方面面都给了我们学生的全面指导，我们的学生在实习学校认真实习，虚心向指导教师请教，工作积极主动，很好地得到了锻炼，极大地提高了教育教学工作能力，得到了各科教师的和广大学生喜爱和好评。实习学校的无私帮助，是我们这次出色的完成实习任务的一个重要方面。

在以上四所实习学校中，其中赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中两所以与我校签订协议，列入我校实习基地。并承诺今后不仅接受文学院学生实习工作而且欢迎我校其他院系学生去实习。文学院本次实习工作，充分锻炼了学生的实践能力，不仅为文学院的实践教学打下坚实的基础，而且为其他兄弟院系打下基础。

三、实习生工作出色，成绩斐然。

本次文学院去xx学校进行，本着从首都到市区再到旗县全面覆盖分别对照的理念，比较不同地区的实习效果来安排我院实习工作。各学校分别有自身特点，几周实习结束后收效不一。其中北京龙文教育以“追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学”为校训，秉持“个性化教学”理念，逐步将“1对1个性化教学”做到精细、专业。龙文教育培训基地属于半军事化的管理模式，基地设有教练员、内务管理员等，并将所有实习学员分为四个小队，分别有大队长、小队长对学员进行管理。每七点钟实习生就要起床进行晨练，凌晨两点钟睡觉。实习期结束，校方满意的实习学生可直接留校任教。

[分享好文]毕业赠言篇二

在平时的学习生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以帮助我们自身的写作，什么样的范文比较高质量？《[分享好文]毕业赠言篇二》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

1. 看着同学录上你写给我的话，我开心的流下了泪。

2. 两年，很短，让我们看不出自己已经长大;两年，很长，让我们看着她绽放光芒。那个唱歌去旅行的女孩，在喜欢她的人心中，游历到现在，美妙的声音穿透一束束绿光锁进心的镜头

3. 在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

4. 毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。

5. 留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。

6. 吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。

7. 再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。

8. 那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。

9. 晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

10. 蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

11. 让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上!

12. 成长过程中的思考、友情、迷失、沉默、遗忘以及失去的，也许其中仍旧伴有成长过程里无法避免的言不由衷，但是关于成长的归宿，你我又能寻找到怎样完美的答案呢?

13. 时光彷佛瞬时倒流到青葱校园，天边飞鸟有白色的羽翼，唇边的微笑是薄荷味的香，操场上还有孩子奔跑的身影。在那样单纯美好的年代，爱自然就是永远，谁不曾轻轻拉过另一只手，相信一直爱一直好，就能永远不分开。

14. 年少轻狂的自以为是，甜蜜地疯狂地敏感地脆弱地，单薄而无力地形容着。一个温柔甜美而残暴的魔鬼。 而我们只能够任凭著他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲。

15. 童年情结，童年应该是没有负担，只关于美好和做梦的一个词。

16. 后来长大了，有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤，喜欢背包流浪，却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活，整个院子就是整个世界的小生活。

17. 每段旋律记载着不同的复杂心情，每首歌都是催人泪下的动人故事。

18. 为了爱，梦一生，是疯狂还是缘份，男人其实并不笨，痴情的男人才最傻，傻到连命都不要。

19. 灯红酒绿，人潮涌动的欲望都市，男人，必须靠自己，乘上孤寂死亡的火车，死也要死在自己手上。

20. 一岁岁的年华流逝，曾经捧在手中不肯放下的童话书，早已不知踪影。不想长大，时光又匆匆，于是怀念过去，过去却只存在回忆中，来不了，回不去。

实用范文：毕业实习情况总结

在平时的学习生活中，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的实用范文：毕业实习情况总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处。

实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责，有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。

在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，工作始终以"热心、细心"为准则。遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧张，收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的。

我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

好文分享： 幼师实习自我鉴定之四

平时的生活中，我们可能会用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？可以看看本站收集的《好文分享： 幼师实习自我鉴定之四》，希望能够为您提供参考。

两个月的实习生活，让我切身体会到了作为一名幼儿教师所付出的辛苦和努力。这次实习让我第一次完整的观察了幼儿的一日生活。下头以一个案例分析做说明：

案例简述：

大九班的xx生性活泼好动，善于发现和观察周围的一切事物，他有必须解决问题的本事。由于他的父母总是忙于工作，从小由爷爷奶奶带大的。习惯我行我素，脾气暴躁，比较任性。例如，张晨举同学总是在其他幼儿看书时故意捣乱，去抢同学的书，因同学抓住图书不放，他就在同学脸上咬了一口，最终抢到了书；团体活动时，幼儿自由坐在地上，张晨举坐在最终一排，他就会欺负旁边的小朋友，一会儿拉拉小朋友的书包带子，一会儿朝小朋友做个鬼脸。

鉴定分析：

1、为了引起别人对他的注意，他就喜欢处处表现自我，往往寻找各种方式来引起他人的注意，但他选择的方式往往是伤害了他人。从这点上就能充分证明他的心理发展水平还不高，没有正确掌握与他人的交往方法，这就需要我们幼儿教师要对他加以正确的引导，让他学会如何和身边的同学和朋友们和平、友好的相处。

2、自控力比较差。从小受爷爷奶奶的溺爱，让他养成了一种我行我素，随心所欲，以自我为中心的习惯。所以我们就要多关心他，在游戏中培养他的自制力，有意让他在游戏中担当一些正面主角，如小组长，警察等，让他逐渐学会约束自我，控制自我。

所思所悟：经过上头的实例让我进一步认识到在逐渐培养幼儿良好行为的同时，也提高了我们应对这种问题的本事。在日常生活中要较多的接触幼儿，对待有攻击性行为的幼儿应以耐心说服为主：尊重孩子，关心帮忙孩子。此刻我们的个别教师就是缺乏足够的耐心，尤其是对待那些调皮捣乱违反常规的孩子们，通常我们都是采取大声的斥责，严厉的禁止，而后用粗暴的目光扼杀孩子萌动的幼稚思想，如果我们一味的采取粗暴制止，严厉惩罚的话，我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影响。我们应当时刻注意自我的言行举止，为幼儿树立一个良好的榜样。

实习期间的点点滴滴让我的观念，我的心态，我的应对本事也有了变化，作为一名新教师，我们必须要放低姿态，要以一种学习的态度来对待自我的工作。尤其是要注重经验的积累，向有经验的教师学习，借鉴她们好的方面。要做到态度谦虚，观察仔细，不断使自我提高，提升自我的本事。对孩子有耐心，有爱心和细心，是我以后继续努力和学习的方向。

小编分享：化学专业毕业生求职信其一

在日常的生活当中，范文的需求量越来越大，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，希望《小编分享：化学专业毕业生求职信其一》能够为您提供帮助。

尊敬的领导：

您好!我叫xx，是xxx大学化学系化学专业XX届毕业生。我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚希望能成为贵公司的一员，为贵公司事业的发展尽我的全力。

随着社会竞争的日益激烈，对人才的要求也越来越高，为了毕业后能更好地适应社会，在大学期间，我注重培养和全面发展自己。此期间我加入了系学生会，并担任了学生会生活部副部长一职，组织参加了多项学院活动，受到学院师生一致好评。还担任本班的班长和学生党支部书记。这些经历不但有利于提高和完善自身综合素质及修养，还塑造了我成熟乐观、遇事谨慎、坚忍不拔、勇于创新的个性，培养了我较强的管理与组织能力。面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

我性格开朗、乐观向上、自信稳重、诚恳务实，待人热情真诚。工作态度认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织管理能力，善于创新，能迅速的适应各种环境，在各类社会实践活动中，如教育实习，家教，商场销售工作等，能与同事、同学建立了良好的人际关系。

这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵公司所要求的工作。

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

范文收藏： 老师毕业赠言其一

按照平时学习工作的要求，我们总是会需要用到许多范文，一篇好的范文能够提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？《范文收藏： 老师毕业赠言其一》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

如果没有您思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿阴!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮地成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

50寿辰，30教龄，这数字本身就是一首诗，丰富的底蕴，显示着您对教育事业的一腔忠诚。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

教你写范文：高中毕业致辞其一

伴着我们工作的不断优化，我们会看到各种各样的范文，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？希望《教你写范文：高中毕业致辞其一》能够为您提供帮助。

尊敬的老师们、家长代表，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们在这里举行xx中学20xx届高三毕业典礼，这就意味着高考的钟声已经敲响了。从小学到高中，十多年的`求学路，同学们终于走到了高考，这次考试可能比以往的任何考试都关键，你们的人生在很大程度上可能因此而产生重大的变化。所以，我想大部分人内心都有一些紧张和忐忑，这些紧张和忐忑，除了有对自己未来的不确定，更多的可能来自家人、亲朋、老师的期望，这些期望无形中形成一种巨大的压力，让大家觉得成败在此一举。

作为校长，我和家长、老师的心情一样，希望每一位同学都能考上理想的大学，但我今天要说的是，同学们，生命诚然需要辉煌，在学生阶段，骄人的成绩、名校的录取通知书，都是一种辉煌，但对于老师、家长来说，他们心中真正期待的辉煌，不仅仅是你考出多高的分数，能进入哪一所名校，更重要的是你能够全力以赴、尽心竭力地去做一件事，并坚持不懈到终点——因为这意味着你真的成长起来了，意味着你今后一定能创造出属于自己的辉煌!

同学们，高考固然重要，但考试不是生活的全部，分数也不能决定一生，进入哪一所学校更不过是人生的一个驿站。你真正的辉煌，在于你能够承受备考中全力以赴的沉重、磨砺甚至孤独;在于你全力以赴中所付出的“坚韧、进取、谨慎、一丝不苟……”。因为全力以赴的备考过程，对你心性的磨练将形成你生命中闪亮的品质，而这些品质将使你们受益终生。

这才是高考的真正意义所在!明白了这个道理，你才能真正坦然地、勇敢地去面对高考。因此我希望，同学们不要把高考看成洪水猛兽，更不能破罐子破摔，应付了事。我希望，你们把高考当成一次历练的机会，无论结果如何，经历过，你才能成为真正的勇士。要知道，你们的很多同龄人，尤其是贵州，因为贫穷或教育落后，他们连高考的机会都没有!对于这些孩子来讲，能参加高考，也许是他们梦寐以求的事。所以，同学们要心存感激，珍惜这次机会，把高考作为人生不可或缺的体验，全力以赴地去迎接它!

最后，我代表全校师生祝福你们，祝你们考上理想的大学，有一个美好的前程，铸就美丽人生!

谢谢大家!