范文收藏： 死亡赔偿协议书范本

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甲方：

乙方：系xxx之父亲，身份证号码：系xxx之母亲，身份证号码：系xxx之妻子，身份证号码：系xxx之子，身份证号码：法定监护人，系

xxx在郭连成（系xxx的舅舅）带领下未经允许擅自进入甲方工地，于20xx年7月19日突发疾病，经xx市第二人民医院当日死亡。依据《民法通则》、《合同法》及相关法律法规及司法解释，现甲方本着人道主义、和谐社会的原则，与乙方在平等、自愿的基础上经协商一致，双方自愿达成如下协议：

一、甲方同意一次性支付乙方死亡赔偿金、丧葬费、被扶养人生活费、精神抚慰金等费用共计300000.00元（大写：叁拾万元整），于20xx年8月1日全部付清(已过付)。

二、甲方已支付乙方因抢救xxx所产生的医疗费用、家人食宿费等费用共计4700.00元(肆仟柒佰元整)。

三、乙方及其他亲属不得再就xxx意外死亡事宜向甲方提出任何形式的赔偿要求；不得向任何其他部门、机关透露、投诉本事件或提任何异议；不得做任何有损或影响甲方及事故发生地点相关单位声誉的行为。如乙方违反上述约定，则构成违约，承担相应法律责任及后果。

四、甲方支付相关款项后，乙方自行分配。如由此引发争议，由乙方自行处理，与甲方无关。

五、乙方四人保证并确认其为死者xxx的全部近亲属。乙方清楚了解自己在本协议中的权利义务，已就协议中所涉及的法律问题及其他问题咨询相关专业人士。

六、本协议的签订并不直接或间接的表示乙方认可甲方对此事件负有过错或法律责任。

七、违约责任

1、乙方违反本协议第三条约定内容，则构成违约，需退还甲方人民币

2、因任何一方违约而导致诉讼，违约方应向守约方支付实现债权的费用，包括但不限于调查取证费用、交通、通讯、误工（按200元/天）、公证、律师费。

八、争议解决

如甲、乙双方发生争议，应当友好协商解决。如协商不成，甲、乙双方约定由XXXX法院依法审理。

九、上述协议系甲乙双方真实意思表示，不存在欺骗、胁迫行为。本协议经双方签字后即生效。

甲方：乙方：

xxx之父（签字、指印）

xxx之母（签字、指印）

xxx之妻及孩子（签字、指印）

二0一X年八月一日WWW.JK251.coM

收到条

今收到SS、SS过付的xxx死亡赔偿金、丧葬费、被扶养人

生活费、精神抚慰金（现金）等费用共计元（大写：叁拾万元整）。

收款人：xxx之父（签字、指印）

xxx之母（签字、指印）

xxx之妻及孩子（签字、指印）二0一一年八月一日

备注：

1、收款人必须提供户口本、身份证复印件后方可过付赔偿款；

2、收款人必须提供死者户口注销证明文件、火花证明文件后方可过付赔偿款；

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[范文收藏]《秋天的怀念》读后感范本

在日常的生活当中，范文的用途越来越广，范文可以帮助我们自身的写作，什么样的范文比较高质量？小编为大家收集整理了[范文收藏]《秋天的怀念》读后感范本，希望能够帮助到您。

史铁生的散文《秋天的怀念》充满浓烈的思念之情，其中是对已故母亲的深深的怀念与感激。

读罢这篇文章，我感受到难于赞颂的母爱；文章中母亲对我的爱朴实却真挚，可以说母亲为儿女奉献了一生，实乃伟大不可名状啊！该文记述的是在作者双腿瘫痪之后，那时我脾气暴躁。对于自己孩子的残废，作为母亲可谓揪尽了心。我母亲总是在幕后默默地注视着我，留意我的一举一动，生怕我出一点意外。我们都明白，母亲对于儿女的遭遇，其承受的痛苦绝不会亚于儿女自己身心的伤痛。作者正值青春年华却双腿瘫痪，这是不幸的。但他有一位默默照顾他的母亲，这又是多么的幸运啊！行文流露出真情实感，让我感触到该文记述的都十分贴近我们的生活小事。从中我们可以感悟到小事蕴含着多少人间哲理。

例如文中的语言描写，母亲在得到儿子同意去看花的消息之后，万般喜悦说道：“那就赶紧准备准备。”可以看出孩子的幸福是母亲最大的快乐。作者说：“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的。”我读出了儿子对母亲的傲慢无礼，对母亲的不耐烦。这在我们现实生活中是一种普遍的现象，所以读书可以读到生活的影子。从另一方面，我深深地感受到母亲博大的心胸。人在不同的年龄总会有不同的人生感悟，作者随着年龄的增长，心态愈发的平静。他开始思考母亲对他们的付出。但他回忆起母亲时，我感受到了他的忏悔之意。文章是这样描述母亲的“那天她发病，被邻居抬出去，口在大口大口的吐血。她临终时说：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”。其中我还是感受到了母亲对儿女无私的爱，除此之外，这也是作者对母亲的回忆。记忆里带着满满的伤痛之情，痛惜这么一个善良的母亲就这样离开人世，痛悔没有好好报答伟大的母爱之情。

[范文收藏]三年级语文说课稿范本

伴随着科技的发展，我们总是会需要用到许多范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了[范文收藏]三年级语文说课稿范本，供大家参考。

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我说课的内容是人教版小学语文三年级上册第二单元的第7课《奇怪的大石头》，下面我将从几个方面来进行说课：一、说设计理念；二、说对教材的解读；三、说教学方法；四、说教学过程；五、说板书设计。

一、设计理念：

在新课标指导下，我本着以人为本、以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生立足文本语言，凸现语文本体，在浓浓的语文味中弘扬人文，积淀精神；努力实现简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展的教学理想。

下面，我就以人为本、以学定教的教学理念指导下，先来谈谈对教材的理解和分析：

二、教材解读

这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来。

本文脉络清晰，围绕奇怪的巨石，作者将捉迷藏、向老师和父亲请教、在英国求学、考察巨石、取得研究成果等不同时空发生的事件整合在一起，充分体现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。

遵循删繁就简抓本位的原则，依据教材和低年级语文教学特点，我制定了以下教学目标：

1、知识与能力目标：会认8个生字，会写12个字。正确读写奇怪、严严实实等词语。有感情地朗读课文。提高学生理解能力。

2、过程与方法目标：在自读自悟、小组合作、教师指导下读懂课文。

3、情感态度价值观目标：感受并学习李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。

据新课标要求和我班学生的实际情况，我把读懂课文，引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的作为本课的教学重点。本文是通过对话来展示人物内心活动的，抓住对话来体会李四光的思考是层层深入的，李四光的问题是很有逻辑性的，这是本课的教学难点。

三、教学方法

1、教法:在低年级阅读教学中，方法的设计十分重要，据新课标基本理念，针对自己对教材的理解，本课我遵循以学定教、以人为本、以读带讲的基本思路，我主要采用合作探究和读中感悟式的教学方式，采用情感朗读理解法和直观教学的方法鼓励学生质疑问难，使学生主动参与探究过程中。

2、说法：根据教材和学生的认知水平，教学中注重向学生渗透自读自悟、合作探究的学法指导，整体把握、品词析句、朗读感悟等方法，悟出效，激活思，调动学生积极性。

四、教学过程：

本着教重启发，学重思维感知的教学原则，为了突出重点，分散难点，优化教学过程。下面我以第一课时为例来谈教学环节的设计：

（一）直接揭题，质疑导入

板书课题，齐读，读了课题，你有什么问题？针对学生的质疑，总结有价值的问题：大石头怪在哪里？和李四光是如何思考和解决自己的疑问的？

【引导学生质疑，培养学生的问题意识。在倾听过程中发现他们困惑的焦点，帮助教师把握学情，然后以学生的自主提问组织教学程序，以学定教，围绕这样两个有价值的问题进行探究式学习，增强学生课堂的主体性、自主性。】

（二）初读课文，整体感知

丰厚初读，能为深入学习打下基础。所以，在初读环节上，给学生充分的读书时间，让学生切切实实地接触文本，在与文本充分接触中自主识字，走进文本，做到不读熟，不开讲。陨等字音难点注意引导学生在语境中整体认读。新课标中第二学段目标指出能初步把握文章的主要内容，对于刚升入三年级的学生，这是存在一定难度的，也是需要我们在平时扎扎实实训练的。我设计了这样的问题：这篇课文讲了什么？学生的回答可能会比较繁琐和片面，此时我将逐步引导学生概括：主要人物是谁、做了什么事、结果怎样？这样，学生在掌握方法的同时也提高了整体把握文本的能力。

小学特岗教师转正申请书优秀范例 【收藏】

从常理上讲，根据学校的规章制度，实习老师总会面临主动申请转正的情况，而转正就需要向上级领导提交转正的申请书，转正申请要体现对自己对教学工作的整体评价。你认为好的小学教师转正申请应该是什么样的呢？教师范文大全小编特地为您收集整理“小学特岗教师转正申请书优秀范例”，希望能对您有所帮助，请收藏。

小学特岗教师转正申请书优秀范例(篇一)

尊敬的领导：

我于20xx年x月通过 农村教师特设“岗位选拔，来到xx小学工作。开始了自己人生的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢的成长，转眼三年服务期已满。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，坚持以德育为核心，以教育为中心，全力学习和推进我校的“有效教育”。

三年以来，对教学方式、方法，备课、上课、等常规工作通过认真的实践，并在实践之中查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。通过在我校像领导班子认真学习“有效教育”，并参加了有我校组织统一到县上“有效教育”培训。通过对有效教育的学习我们的课堂更求贴近学生生活，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。

这三年中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作会努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，现在我已经基本能够做好教学工作中的相关工作，在 “特岗计划” 合同期已满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在XX县xx小学任教x年，请各位领导给予批准为谢！

此致

敬礼

申请人：

日期：

小学特岗教师转正申请书优秀范例(篇二)

尊敬的领导：

我于20x-x年x-x月x-x日进入学校，转眼已经在学校x个月了。作为一名刚参加工作的毕业生，初来学校，我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中，我很就快进入工作角色，融入其中。

这x个月期间，我热爱自己的岗位，遵守学校的制度，有效利用时间，保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦，也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的帮助与支持下，我逐渐熟悉了系统的操作，熟练掌握了增班、排课等具体操作。在日常的沟通与交流中，也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成，我积极向同事请教，努力清晰工作的思路，对待本职工作认真细心，尽力完成。因为我知道做好每一项工作，代表的不仅仅是自己的态度，而且关乎集体的能力与荣誉。

经过这x个月，我现在已经能够独立处理教务专员的事务，整理部门内部各种资料。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习，提高自己的各项能力。在接下来的工作中，我会进一步加强自身的锻炼，继续完备专业知识，努力提高工作能力。与同事们团结友爱互助，力争明确、准确、准时地完成工作，做到当日事当日毕，为日后工作的完善提供良好的前提。感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持，在以后的工作中我一定会更加努力地去发现和弥补不足之处，在教务岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。

在此我提出转正申请，希望自己能成为学校的正式员工，望批准。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

小学特岗教师转正申请书优秀范例(篇三)

我来到贵学校快一年了，试用期已满，根据贵学校的规章制度，我现申请转为贵学校正式教师。作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到小学教师的转变。

在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在岗位实习期间，我先后从一些基础工作到教育教学。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。

经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握学生心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式小学教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来！

申请人：xx

x年x月x日

范文模板： 英语的日记范本

伴着我们工作的不断优化，我们可能会用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你可能正在找一些相关内容的范文，本站收集整理了一些“范文模板： 英语的日记范本”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

星期三的晚上，我要去上英语课。因为外面下着大雨，所以妈妈开车送我去，开到小区门口就堵车了，我们在车上看着红灯变成绿灯，绿灯又变成红灯，可是车子一点也动不了，一直等了九个红灯，到了第十个的时候才通过。没想到，马路前面也堵车了，车窗外风大雨大，我真想不去上课了。可是妈妈说：“学习要坚持，不能半途而废。”，我们决定继续前进。本来二十分钟的路程，那天晚上我们开了整整一个小时。到了学校，我虽然迟到了一点，但是还是学到很多知识。

经过这件事，我知道了：学习要坚持，克服困难，取得成功。

范文收藏： 寒假方案

伴随着社会的发展，我会运用到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文主要包含哪些内容呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《范文收藏： 寒假方案》。

一般来说，寒假期间，有考研打算的同学虽然可能比较迷茫，但对于考研有着极高的热情，所以这段时间，学习的时间稍短，但可以通过各种途径全面了解考研。

一、确定报考专业，选择报考院校

对于考研同学来说，优先确定专业比选定院校更为重要，因为首先这将决定了寒假的复习规划和进度，其次，这决定了你将来的就业或学术范围。

选择专业有以下几个原则：

首先，主要是根据自己的所学专业来进行规划；

其次，根据自己的兴趣和志向做好自我定位，自我评估，作好长远持续发展准备；

最后，规划的时候要具体到点，譬如你以后择业的行业、单位性质、角色等。

如果是跨专业考研，则更需慎重决定，早作准备。因为跨专业考生需要更多地时间和精力进行专业课复习，另外，跨专业考研初试、复试中专业知识背景不占优势，更需要提早准备。

而对于院校选择，主要需要考虑以下几个方面的'因素：

一是未来工作的城市，打算将来在哪里就业，就选择那里的高校，这样既熟悉当地环境，又有人脉资源；

二是个人的理想与抱负，考研不容易，读研的机会成本很高，一定要选一个能够实现个人抱负的大学，这样备考也有动力，读研也有激情；

三是个人的能力，考研目标院校的选择一定要量力而行，要确保有机会考上，理想的目标院校应该是个人能力与个人抱负的交叉点上；

四是所选择的专业，要考虑所选择的院校是否有目标专业，以及目标的专业的强弱等。

如果寒假期间目标院校无法取舍也不用心急，可以综合几个心仪院校的专业课资料进行复习，先打好基础，等到暑假前再综合各方面因素定好学校。

二、寒假期间公共课复习规划

1、英语，每天2小时

(1)背单词——先背一遍考研基础词汇，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。别看考研基础词汇有5000多个，实际上至少1/3的单词是四六级词汇，是大多数学生已熟练掌握的，只要定好目标，坚决执行，考研词汇寒假过一遍基本没问题。

(2)学语法，分析长难句——语法和长难句是考研的基础，如果不过关，对于后期的学习会有很大的制约，因为阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。如果语法基础不过关，可以先挑选一本语法经典辅导书，把英语几大语法现象复习一遍，有了全面了解后，然后一天1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，既巩固了单词，也练习了分析和翻译。

(3)做阅读——阅读在考卷中占的分值较高。它的范围较广。卷面上除了明确标出的阅读题型外，像完型填空等题，也可视为阅读的扩展。建议在寒假期间，精选一本考研英语基础阅读辅导书，重点进行语感培养和阅读速度训练。除了精做阅读，也可以找一些外刊资料，如《经济学人》《时代》等网站上的文章进行泛读，积累词汇。

2、政治，有兴趣和时间可以了解

一般来说，不建议政治复习过早开始，9月份大纲发布后复习也来得及。但如果寒假有时间，担心自己的基础不足以应付后期的复习，也可以大致翻看一下往年的大纲解析，这一科目暂时不做重点要求。

三、寒假期间专业课复习规划

1、专业课资料收集

确定了考研专业后，寒假期间可以通过中国研究生招生信息网考研专业目录查询、院校研究生招生信息网、论坛等互联网途径搜集所考专业的考试科目、备考书目和复习资料。

除了网络搜集，也可以找一些去年刚考完研的学长学姐寻求帮助，搜集一些最新最实用的复习资料。

2、专业课寒假复习

在搜集好专业课书目和备考资料后，全面精读专业课指定教材，做到对专业知识框架有个整体把握。可以根据指定教材书目，制定一个寒假每日阅读计划，规定自己每天看1-2章。有时一些文科类的书目比较晦涩难懂，这时最好的方法就是通读理解，然后再理清框架，接着自己手动整理其脉络，将其主要思想摘录到自己的笔记本上，便于后期复习查找。

教师工作总结模板范本范文

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是职责，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上就应是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。仅有这样，学生才能与教师缩留意理距离。教师的职责不仅仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和疑难也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新疑难，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，务必扬长避短，做好本职工作。

教师工作总结模板范本【篇2】

我从第一次走上讲台初为人师到此刻，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任__和__两个班的语文教学工作，同时还担任__班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多教师对我的工作给予很多的关心和帮忙，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我得到了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情景总结。

一、认真备课对教学十分重要

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是怎样寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，并且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。应对这么多的知识点，我应当怎样取舍，并且应当怎样安排组织才能够使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大疑难。于是，每一天我都花费很多的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的资料外，还尽量多收集一些趣味的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

二、重视课堂45分钟的教学实践

辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我十分重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到资料丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心关注学生的反应，及时回复学生提出的疑难，关注加强和学生的交流，以提高学生学习的进取性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来能够训练他们的普通话，提高他们的语感;二来能够锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的朗诵本事均有不一样程度的提高。

三、对成绩较差的学生进行课后辅导

针对不一样的后进生的具体情景，我制定了相应的计划和目标，利用午时放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的疑难，增强他们的自信心，提高他们的学习进取性。

四、多听不一样教师的课，多向有经验的教师请教

身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学玩法和技法，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不一样的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

教师工作总结模板范本【篇3】

本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，明白了学习的重要性。

一、认真钻研教材

此刻的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、本事点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不一样的学生设计了不一样层次的练习，经过这一学年的坚持，不一样层次的学生都得到了很大的提高。

二、课上注重培养学生的学习本事

在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，可是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意进取举手回答疑难，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，仅有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班团体中畅所欲言。

每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的疑难看似简单，其实我都是有目的的叫不一样的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的疑难让他们能够经过自我的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不一样学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。

课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与团体中的其他人相处，所以，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答疑难有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮忙他。”就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们明白这样的课堂属于他们自我。当然，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答疑难声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。

__教师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说哪些了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙教师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自我的本事。

教师工作总结模板范本【篇4】

近一学年以来，我热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，广泛涉及各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求自己，尊重学生，发扬教学民主，努力提高个人业务水平，为做一名合格的人民教师打下坚实的基础。现将本学年的工作做以下总结：

一、加强学习，坚定信念，积极转变个人角色，忠诚于教育事业

我认真学习理论知识，积极参加组织的政治学习，在思想上和行动上时刻与教育事业保持一致。积极参加岗前培训，认真学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论知识，增强个人业务水平，提高专业素质，坚定信念，力争自己顺利地完成“学生—教师”这一角色的转变，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上，倾注于国家的教育事业上，做一名优秀的人民教师。

二、钻研教材，认真教学，圆满完成教学任务

本学年我担任高二年级_班的体育与健康课程教学工作，每周每班1个课时的教学任务，每周共10个课时，每个课时都按照学年课时计划完成，圆满的完成了本学年的教学任务。为上好每一节课：

在课前，我都要做大量的工作，积极参加组内的集体备课，能够做到从不旷备，与其他有经验的教师沟通交流，学习他们的教学经验，讨论教学教法，做到教学内容及进度的一致性;主动地向老教师请教教学中的有关理论知识，吸取工作经验，遇到不懂情况，积极上前沟通交流，讨论课堂中可能发生的事件及应对策略;认真撰写教案，写出详细的教学内容、教学目标、教学玩法、重难点、教师活动、学生活动，并设想可能出现的安全隐患，做到防患于未然，使上课内容与教案相符，养成课前写教案的好习惯。

在课中，短短的四十五分钟内，我严格按照体育教学的课程流程实施，即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参与实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有详细的学习内容、教师活动和学生活动、时间和活动次数，能够以教案为主执行，做到“有案可依，以案施教”。在教学过程中，我以教师“德高为师，身正为范”的至理名言严格要求自己，不迟到，不早退，不搞特殊教学，不“放羊式”教学，不惩罚学生，教育为主，文明讲话，用行动感染每一位学生。

在课后，我及时与学生和其他老师沟通交流，让他们给我提出教学中出现的疑难，我都会虚心接受，查漏短缺，积极改正，并在教案中及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了我的信心，提高了我的教学能力。

三、找出不足，缩小差距，继续努力

作为年轻教师，肯定有很多不足，教案的编写、课堂的组织与掌控、器材的运用与管理等等教学能力，各项基本功都存在一定不足，与其他教师还有一定差距，在今后的教学和工作中，我会找出不足，缩小与其他教师的差距，努力做好本职及学校交给的其他工作，尽职尽责，尽心尽力，做一名合格的人民教师。

教师工作总结模板范本【篇5】

本学期主要担任了高一年级八个班级的体育教育教学工作，在工作中认认真真上好每一节课。为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。认真钻研教材，对篮球模块的知识充分掌握，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、玩法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的玩法手段和预防措施;考虑教法，解决怎样把已掌握的篮球知识传授给学生，包括怎样组织、怎样安排每节课的活动;扩充学生的篮球知识量，拓展学生的知识面。让学生学习文化知识的同时掌握一项运动技能，今后不论是自己锻炼身体还是参加一些篮球业余比赛，都能够有所帮助，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。

我的体育教学主要从三点来进行总结：

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的玩法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学玩法和组织玩法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的用处。

因此，我要加倍努力，争取在今后的学生篮球比赛中取得好成绩。教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发用处。要关注学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。

总之，我将不断总结教学中的不足之处，为今后更好的教学积累经验，为今后更好的教学打好基础。

教师工作总结模板范本【篇6】

在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的提高，在学校领导的大力支持，异常是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师，经过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：

一、体育教学工作

1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。教师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在学校统一指导下，体育常规教学取得了很大的提高，认真备好课，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和团体主义的教育。

2、我们根据新课改的要求，进取探索新的教学玩法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：

(1)抓广播操质量和出操队列;

开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不一样年级，怎样提高广播操质量的方案，每个教师在课堂中认真组织教学，三个新教师从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好教师;正是所有体育教师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。

(2)抓常规纪律;

常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐构成学生规范要求自我的习惯;对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

(3)抓安全教育;

安全是学生理解教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识;所以每位教师不论从备课还是教具的准备，到最终到课堂的实施无一不把安全放首位，确保无体育教学事故的发生。

(4)抓阳光体育活动工作

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。

第二，举办校运动会，在4月份校运动会上，各班进取参与，提高学生活动的进取性;在5月举行广播操比赛，强化学校课间操，强调动作到位，整齐，要求全校学生参与，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。

第三，有针对的培养体育苗子，利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练，为参加各级阳光体育比赛做好准备。

第四，进取开展社团活动，提高学校的总体运动水平。

(5)抓备课、听课、评课;

开学初教务异常强调了体育教师的备课，每个教师都做到一下几点：

1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护玩法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材资料的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材关注多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、关注每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。

7、全组教师虚心请教有经验的领导和教师，使自我理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

二、体育教研工作

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

⑴团体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

⑵认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。

三、体育代表队训练比赛工作

体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每一天午时课间活动组织学生进行训练，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，田径运动水平也得到了明显的提高。

四、活动方面

1、按照上级的要求，学校成立学生阳光体育长跑小组，制定了活动细则，并按要求组织学生进行锻炼。

2、学校运动会，在大家的精心准备下，运动会各项活动的开展，效果良好。本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺利开展，成绩有所提高。

总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特点”，为我校学校体育的发展共同努力。

五、存在疑难

1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别)，异常要认真抓好学生出操、团体活动队列队行的严格管理。

2、还应当不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

六、改善措施：(下学期工作思路)

体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作

2、加强体育教师教育教学本事、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。

4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

5、加强运动队的训练工作，严格训练。

教师工作总结模板范本【篇7】

一、加强学习，坚定信念，忠诚教育事业

作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，认真上好每一堂课。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。时刻以先进教师为榜样，时时以优秀教师的标准要求自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。

二、教学工作

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的用处，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。在高一的体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求(如跳高降低高度)，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，到外面听课学习增长见识，时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。通过组员的共同努力和配合，积极完成学校临时安排的其他工作。

在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校完成各项任务，为学校的美好明天尽我所能、全力以赴。在学校的领导和支持下，本人的工作开得很顺利，回顾一学期来的工作，既取得成绩，积累了成功与失败的经验，自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习，处理事情要灵活。又找到了自己的不足和别人的差距。增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的学习、生活习惯。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真研究和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一名优秀的人民教师。

范文模板： 外语工作规划范本

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一指导思想

以《英语课程标准》为指导，运用先进的教育教学理念，吸取外地成功的教学经验，在学校第二个五年计划的办学方针指引下，完成旧课程思想向新课程标准的思想转变；借助同升湖自主办学平台，树校本教材观念，挖掘全体教师潜在素质，年内形成年级教学核心组力量，以新课程标准的研究和实施为主要内容，以研究和实施校本教材为突破口，真正达到英语特色学校的品牌效应。

二、年度工作目标

1、教学常规目标

①按照《英语课程标准》9个级别要求，在不同学段分别达到相应级别的不同要求；

②按照学校或学部的工作常规，完成备课、授课、检测、评价、总结、课外辅导、教学研究、听课评课和高考研究的常规任务；

③按时上下班、早晚辅导，遵守学部教学管理的日常行为规范；

④在一个学期内完成如下量化目标：

听课：15节以上。

讲授公开课、研究课或示范课1节以上。

每周批改作业4次以上。

主持一次教研活动，会议重点发言6次以上。

校本教研课题1项以上。

2、教学研究目标

①认真参加教研活动，主持人全权负责本次教研活动，精心准备，可以请合适教师主讲，重点发言3人次以上，其他教师按研究方向和讨论话题做发言好准备，积极参与长沙市的教研活动。

②对高中新课程标准进行切实研究，了解新课标教材的指导思想和编写特点，每位教师开学起确定一个校本课题的研究方向，期末以论文等成果形式总结上报。

③讨论并实施“英语多媒体资源的整合与开发”和“同升湖高三辅导学案系列”计划。

④利用《中国英语教师网》和腾迅QQ平台，发挥网络交流的优势，整合优势教学资源，形成即时及时的交流方式，扩大与外界同仁的沟通。

三教学备课、授课、评课、教学检测评价的基本原则

1、备课、资源共享原则

①以年级组为基本单位，制定和实施教学计划，备课组长率领对备课进度、内容、质量全权负责。

②组内教案基本统一，对备课进度、内容、方法程序、检测手段进行共同商定。

③各备课组长建立一个共享的文件包，所有备课信息全部共享，期末汇总，逐步完善的英语教学多媒体资源。

2、授课原则

①每堂课必须有明确的教学目标。目标的制定必须依据《英语课程标准》、考纲、教材编写说明和学生现实状况。

②重视教学过程，重视教学过程中学生主体的智力、非智力因素的表现，认同并重视不同学生接受过程的差异性，尽量减少后进生，绝对不能增加。

③公开课、研究课、汇报课、示范课等，均须按照组内预先规定的教学研究方向进行，不能随意选择。

④授课必须有教案，争取有课后语。

⑤教师授课时间：20~25分钟；学生自主时间：15~20分钟。

3、听课、评课原则

①准时准点，严肃认真，详尽记录，虚心学习，抓住锻炼和提高自身素质的机会。

②主持人先介绍教学设计理念和思路，组员点评，做到“会上不说好话，会后不说坏话”。

③所有成员有听课、评课的权利和义务，评价以教学研究为出发点，以帮助同事与自己为目标点，提高学生英语素质和英语水平为最终着眼点。

④听课后填写评价表学科组备案，为学部年终评优提供参考。

4、教学检测评价

①教师日常授课经备课组长同意下可自行决定常规训练的内容和难度，但坚持统一检测。

②单元教学的要一课一练，结合双周考试，查缺补漏。

③考试命题由备课组长组织命题、审核并制卷，与英语组长共同审定。

④高一高二的段考试卷，内容安排依循部内规则，稍作调整为：

高一年级教材内容占40%，“学海导航”内容占20%，高考在高一阶段能力目标要求占40%。高二年级教材内容占30%，“学海导航”内容占10%，高考要求占60%。

⑤高三月考命题制卷由备课组长组织轮流命制，跟踪20xx年湖南卷，适当注意考虑第一轮复习进度，但必须考虑应届生与复读生的区别。

⑥英语成绩评价：同年级同层次的班级之间的人均分差为0~5分，视为正常；6分~9分视为警戒，10分以上，视为教学可能失误或教学失误。

范文模板： 外语组工作计划范本

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为了更好地完成本学期学校教务处、教研室下达的各项任务，切实有效地为学校的初中外语教学搞好服务和指导，特制定如下计划：

一、指导思想

以校教务处和教研室的工作安排为指导，一切为教育教学工作服务，在知识技能的教育中也不忘思想教育，做到既教书又育人，让学生能在快乐、轻松的氛围中学好英语，提高成绩。

二、工作目标

根据教务处及教研室的安排，以教学为中心，狠抓质量关，要在教学环节多下功夫，在不断提高学生的学习成绩的同时，还要不忘组织业务学习，提高全组教师的业务理论水平，争取写出高质量的教育教学论文，形成新的教学理念及教学模式。

三、工作重点

本学期仍以常规教学工作为重点，七年级重在调动学生的学习积极性，让他快乐地学，愉快地学，从而对英语产生浓厚地兴趣；八年级要注重抓差培优工作，针对学生对英语的放弃情况，要多想办法，尽快把这部分同学拉进学习中来；九年级要在赶课程进度的基础上，注意提高英语成绩，多进行辅导，测试等手段使整体英语水平有所提高。

四、工作难点

本学期的工作难点及重点仍旧是备课组活动的开展及管理。备课组活动一定要扎实，稳步地进行下去，并配合学校各部门进行规范管理，定期检查。但是因为活动频繁，平时工作量大等客观因素，管理起来有一定的难度，但一定会克服的。

具体安排如下：

第二周：制定教研组计划，安排学期各项任务；

第三周：备课组会，安排备课组活动；

第四周：备课组会，讨论本组备课情况；

第五周：备课组会；

第六周：教研组会，强调作业，教案检查事项；

第七周：备课组会，阶段总结备课组活动开展情况；

第八周：备课组会；

第九周：备课组会，讨论第二课堂开展情况；

第十周：备课组会，安排复习期中考试；

第十一周：中期考试；

第十二周：教研组会，期中质量分析；

第十三周：组织七年级英语风采大赛；

第十四周：备课组会，讨论后一阶段教学开展情况；

第十五周：备课组会；

第十六周：教研组会，安排学校调研，进行试验课；

第十七周：备课组会，总结学期备课组活动情况；

第十八周：完善作业、教案，迎接期末大检查；

第十九周：教研组会，总结全组教学工作；

第二十周：期末考试。

【范文收藏】信息课日记

伴着我们工作的不断优化，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以运用到不同的场合，你是否需要一些实用的范文呢？这篇《【范文收藏】信息课日记》应该可以帮助到您。

今天班主任告诉我们，“星期五的信息课上语文，因为信息老师出差去了。”什么呀！信息课是全班都喜欢的课，怎么能这样说没就没了呢。“下个星期五和下下个星期五都上信息课。”老师怕我们闹情绪就补了这句话。听到这个消息后，我感觉自己的心情就像坐了过山车，一会欢喜一会忧。

开学第一个月我们上信息课，连课间准备都没做，一溜烟跑了出去，到了教室后，我们透过教室的玻璃看到有电脑，有的同学高兴得一蹦三尺高，有的同学激动地欢呼起来，还有的同学高兴得酒窝能装二两酒……我们是多么喜欢上信息课呀！可是如果这样换课的话，就得等到下一个星期五才会开心起来，这真是一次漫长的伤心，下周五快到来吧。