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  • 实用范文:校长毕业致辞如何写

    发表时间:2022-04-07

    【www.jk251.com - 组建一个小组规划书如何写】

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    尊敬的各位家长,亲爱的老师们、同学们:

    大家上午好!时间过得飞快,转眼间又到了收获孩子们成绩与欢笑的季节。在这样一个鸟语花香,生机盎然的季节里,我们相聚在一起,隆重举行XX小学XX级学生毕业典礼。首先我代表学校感谢各位家长在紧张繁忙的工作中抽出宝贵的时间来参加孩子们的毕业典礼。wwW.JK251.CoM

    六年的时光转瞬即逝,XX个孩子已经从当初刚踏进校园时的懵懂无知,变成了一个个落落大方的“知识分子”。在这个充满幸福与快乐的成长过程中,有家长们无微不至地呵护,有老师们细致入微地关爱,更有孩子们孜孜不倦的努力。如今孩子们已经出色完成小学阶段的学业,即将离开他们生活了六年的校园,作为校长,我万般不舍,同时又为他们取的成绩感到骄傲。

    在这离别的时刻,我想得更多是感谢。首先,我要感谢各位家长六年来给予学校工作的一贯支持和大力合作。教育是学校、家庭、社会的和谐统一。家庭对于孩子的教育尤为重要,家长们的配合对于学校工作的开展也不可或缺。六年来,我很欣慰地看到,每当学校需要家长们配合的时候,你们总是毫无怨言,最及时来到校园中,你们就是校园中一道亮丽的风景。

    其次我要感谢学校的全体老师。感谢老师们六年来辛勤地忘我工作和对学校工作的谅解。老师们的工作是辛苦的,除了日常的教学工作外,我们还要关心孩子们在课堂以外,甚至学校以外的点点滴滴,同时老师们还是学校与家长的沟通桥梁。可以说,老师的每一天都是在繁忙中度过的。学生们今天能顺利的毕业最应该感谢的就是悉心照料了他们六年的老师们!

    最后,我还要感谢XX位可爱的孩子们。六年来你们为学校带来了无数的欢声笑语,正是因为有你们,我们的校园才变得生机勃勃,才变得幸福快乐,才变得与众不同。六年间,学校留下了你们成长的足迹,而你们留给学校的是通过努力获得的一个个荣誉。我和全体老师为你们的勤奋与成长感到骄傲!

    岁月如流水无声。当年稚气未脱的孩子们,今天在这里举行隆重的毕业典礼了。虽然你们已经长大,但是求学之路依然漫长,希望你们能一直像在XX小学这个大家庭一样:勤奋刻苦、团结友爱、积极向上。

    最后,祝愿所有的同学们幸福快乐,学业有成!谢谢!

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    好文分享: 中学校长开学致辞如何写


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    同学们,老师们:

    今天我们在这里举行了隆重的升国旗仪式,迎来了一个新学年的开始!

    当我们听到庄严的国歌、看到五星红旗冉冉升起时,我们不由得联想到,在刚刚结束的第28届奥林匹克运动会上,曾32次奏响中华人民共和国的国歌,我们为中国体育健儿的不畏强手,奋力拼搏、为国争光的精神而感动!而自豪!奥运会上中国运动员获取金牌的情景历历在目:我国运动员杜丽在射击女子10米步枪项目中沉着应战,夺得第一枚奥运会金牌,国际奥委会罗格主席亲自给她授了奖;网球运动员李婷、孙甜甜创历史性的突破,获得了奥运会网球女双冠军;中国女排在决赛中,在0:2落后的情况下绝地反击,连扳三局,相隔了20年又夺得第二个奥运冠军;特别是跨栏运动员刘翔在强手如林、压力巨大的情况下,靠着一股 “霸气”,飞翔越过一个个高栏,超前第二名0.27秒的成绩冲过终线,一个黄皮肤、黑眼睛的中国人,竟然一举打破了欧美人短距离径赛的一统天下等等这些是多么使人热血沸腾!在本届奥运会上,我国体育健儿的精湛运动技术和良好体育道德,进一步弘扬了奥林匹克精神,又一次向全世界展示了中华民族自强不息、奋发有为的精神风貌,展示了新世纪中华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力。

    同学们,老师们,我国已将每年的九月份定为“弘扬民族精神活动月”。在新学年开始的时候,我衷心地希望每位同学能真正了解并能弘扬我们中华民族精神,能学习、发扬奥运健儿的拼搏精神,珍惜时间,学会学习,学会生活,学会做人。特别是在教育改革进一步深入的形势下,我也衷心地希望全体同学、全体老师能顺应课改的趋势,教师们能积极地探索、转变教法,学生们能积极地转变学法。

    西安交大附中历来倡导“适度宽松 严格到位”。为在中学阶段打好坚实的知识基础,进一步培养自己创新实践的能力,为使自己能成为适应二十一世纪所需要的合格人才,同学们努力吧!

    毕业感言如何写


    光阴似箭,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门,就像是一簇破土而出的幼苗,期盼着阳光和雨露,是您――敬爱老师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。

    六年啊,两千多个日日夜夜。老师,您的鬓角又添了几许白发,您的嗓音又有些沙哑,您的身躯不再挺拔,而我们,却在您的呵护、您的教诲下,就像是一株株婷婷玉立的小树,朝气蓬勃,雄姿英发。老师,您像是和煦的春风,吹开了我们智慧的花蕾。老师,您就像是明亮的火炬,点燃了我们心中理想的灯塔。老师,是您让我们懂得了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真理。老师,就是您让我们牢记着:“为中华之崛起而读书”的神圣使命。

    我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在那里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。这天,我们以母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲!

    感谢您――敬爱的老师!

    感谢您――亲爱的母校!

    再见啦,亲爱的校友,

    再见啦,校园的一草一木。

    最后祝母校的明天更加绚丽多彩,灿烂辉煌。

    [实用]高中作文如何写


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    盼着,盼着。国庆节的长假终于来到了。

    放学的路上,我抬头望着天空,说:“今天的太阳仿佛比昨天的太阳显得更加灿烂了,风也比昨天更加柔和。”

    这七天假我都安排好了:“前三天做作业,全部做完,后四天呢?我就尽情的玩。”可是,计划总赶不上变化,所以,我就前三天玩,后四天写作业,哎!真倒霉!

    第一天我就去我奶奶家玩,第二天我就去我外婆家玩,第三天去哪玩呢?算了,不管它,反正计划赶不上变化,别到时候我辛辛苦苦计划好了却泡汤了。

    第四天,我就先把语文作业做完,如果那一天还有时间,我就完成数学作业,第五天,我就把英语作业也做完,晚上我就让我爸把作业检查完。这样的话,我的作业只用了两天时间,剩下两天时间我再慢慢定夺。

    就这样,我的七天假期过完了。

    教你写范文:校长毕业致辞之三


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    人的一生中,能让人刻骨铭心、记忆一辈子的事情并不多,大学毕业典礼就是其中之一。又是一年毕业季,大学里的“最后一课”——毕业致辞便成了压轴大戏。“毕业致辞一个比一个精彩,毕业典礼上校长的演讲要是不精彩,你都不好意思毕业……” 这些致辞,仔细读来,耐人寻味。学生辛苦几年,能让学子们快乐毕业,带着欢乐离开学校、走向社会,这是所有老师的期盼。

    临别在即,我要以怎样的话语来送别诸位呢?想了又想,还是用“服务国家战略”来勉励大家吧。……这里,我想给大家提出三点希望:第一,希望同学们培养战略的眼光,站得高一些,看得远一些,把个人的发展融入国家的发展。第二,希望同学们牢固地树立服务人民意识,扎根到人民群众之中,时时刻刻不要忘本。第三,希望同学们在高扬理想主义的同时,也发扬为人老实、作风朴实、学习踏实、工作务实的求实精神。

    北大的学生总是充满激情的。我们这所大学,也是中国“理想主义者的精神家园”。我始终都相信,理想主义者在推动国家社会的进步方面,能够发挥更大的作用。高扬理想主义,并不是要高调做人、高声说话、眼高手低。我希望同学们为人低调、老实,以诚待人,不要虚情假意;要保持朴实作风,不事张扬,为国家为社会为老百姓做实事,不沾染浮华的习气;要继续学习,崇尚科学,认真读书,勤于实践,大胆探索,真正做到专业基础好,学问有功力,工作有方法,行为得拥护。

    我希望,将来你们到了社会上,能够继续多做这样实实在在的事情,不要太“小资”,不要浮躁……我也希望,你们一定要忘记成绩单上的分数绩点,荣耀也好,郁闷也罢,那真的只是“浮云”;请你们忘记曾经和同学之间发生过的不愉快,多想想那些纯真的友情,你们就不会那么的“伤不起”……忘记这些,放下这些,在未来的人生道路上,你们将拥有更加广阔的舞台,拥有无限的可能和无数的机遇。

    ——北京大学校长周其凤

    我和老师们看着你们跟随奥运的脚步来到清华,看着最近传到网上的各种卖萌照。我听过你们百年清华志愿者热情的讲解、马约翰杯赛场上卖力的呐喊。我记得你们赶去听人文讲座。你们在这里洒下了汗水和泪水,留下了友情和爱情……你们需要的是,不唯众,不唯上,不在意在普通的道路上是否比别人走得更快,而是有在无人行走的荒野上行走的勇气,这样才能看到别人无法看到的情境。

    ——清华大学校长陈吉宁

    在我的眼中,你们爱真理,也爱生活;爱自己,也爱公益;爱机械制图,也爱引体向上……没有什么畏惧与不可能,你们要独立思考,善于作为。

    ——清华大学老校长顾秉林

    对同学们提出三点希望:一、博学而笃志,把知识能力的提高和思想品德的修养紧密结合起来;二、切问而近思,把创新实践和忧患意识紧密结合起来;三、宁静而致远,把全面发展和个性发展紧密结合起来。

    ——中国人民大学校长纪宝成

    复旦是我们的家,在人生的任何阶段,直到生命的终点,无论你是杰出或是平凡,复旦都以它的博大和包容平等地看待每一个复旦人,这就是复旦精神。

    我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生,感到自己在这四年当中虚度了光阴。但是我想说即便是你感到虚度光阴,也不用过分地伤感,因为误用光阴比虚掷光阴的损失更大,教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远……在复旦,我们并不是生怕你们虚度光阴,而是你们被迫地去误用光阴,而让你们远离智慧……乍一看来,你们在复旦学习的东西很多都是看似无用的,但我要说,很可能复旦给你们的这些貌似无用的东西,恰恰是最神圣的、最尊贵的精神价值。在本质上,无用之用常常胜于有用之用,精神价值永远高于实用价值。因为它满足人的心灵的需要,它将注入你们在座的每一位的终生。忘记了为考试所牢记、所背的一切,剩下的东西才是最有价值的。

    一颗没有精神家园的心灵,不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人有真正的情感关心,对社会有真正的责任心。我们如此强调心灵,也是因为这是一所大学所能够给我

    们的学生最宝贵的东西。我们大家都要奉献我们的心灵和想象力。

    ——复旦大学校长杨玉良

    现实的社会是不完美的,有浮躁、浅薄、和虚假,这种不完美恰恰源于精神的沦丧。所以你们的使命就不仅仅是坚守大学精神,还要传播并发扬光大。我相信对高尚精神的坚守,会让你们保持对生活和社会的热忱,拥有挑战自己的勇气,向学求知的态度和无坚不摧的意志,从而战胜无数具体和全局的困难、考验。在人生、事业、成就、幸福的追求和完成中,不断向自己也向社会证明,青春四年选择了交大的正确和智慧以及被交大选择,成为交大人的幸运和责任。

    ——张杰,上海交通大学

    什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

    我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷,记得你们为抢占座位而付出的艰辛,记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉,记得你们在炎热的夏季彻夜难眠,记得食堂常常让你们生气,我当然更记得自己说过的话:我们绝不赚学生一分钱”,也记得你们对此言并不满意。但愿华中大不会忘记关于校园丑陋的记忆,只要我们共同记忆那些丑陋,总有一天,我们能将丑陋转化成美丽。

    不要忘了,读书致远。尽管你们已经读过很多书,读书却是一辈子的事,阅读会给你智慧与精神,给你到远方的方向与方法;请记住宁静致远,浮躁不会把你带至远方,不要为眼前的名和利而耗尽你终生的利益;要知道“知止”可以致远,尤其走得很快的时候,稍微歇一歇,想一想,你会走得更远;你们要善于与他人协力,携手共进而更容易致远,“神九”的三位航天员若不齐心协力,何以到达远方的“天宫”?

    我知道,你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”,从热闹和愚蠢中,你们记忆了正义;你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”,从麻木和好笑中,你们记忆了责任和良知;你们一定记住了姐的狂放,哥的犀利。未来有一天,或许当年的记忆会让你们问自己,曾经是姐的娱乐,还是哥的寂寞?

    你们中的大多数人,即将背上你们的行李,甚至远离。请记住,最好不要再让你们的父母为你们送行。也许你会选择“胶囊公寓”,或者不得不蜗居,成为蚁族之一员。没关系,成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住,别太多地抱怨,成功永远不属于整天抱怨的人,抱怨也无济于事;请记住,别沉迷于世界的虚拟,还得回到社会的现实;请记住,“敢于竞争,善于转化”,这是华中大的精神风貌,也许是你们未来成功的真谛。

    如果问你们关于一个字的记忆,那一定是“被”。我知道,你们不喜欢“被就业”、“被坚强”,那就挺直你们的脊梁,挺起你们的胸膛,自己去就业,坚强而勇敢地到社会中去闯荡。亲爱的同学们,也许你们难以有那么多的记忆,也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”,根叔还是想强加给你们一个“被”:你们的未来“被”华中大记忆!

    不管你愿意不愿意,你的未来一定与国家的未来联系在一起。三十多年来,我们的国家一直在摸着石头过河,我们还没有完全趟过社会主义初级阶段的那条河。未来,前面是否还有石头可摸?党和政府号召创新社会管理,我们如何能有一个健全的公民社会?未来是否有你的一份责任?

    抖落着,纷纷雪花——寒梅早报,欢笑着,丰收果实——生息静待。忍耐着,烈烈酷暑——干实稷穗,滋润着,绵绵细雨——火热情怀。春夏秋冬——未来,原来是时间的至爱。

    ——华中科技大学校长李培根

    实用范文:物理调研报告如何写


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    本次调研历时一个月,共走了7所学校,听课21节,评课指导21节,导课5节,参加教研活动6次,在十五中亲自上研讨课1节。重点了解了九年级课堂教学现状,调研了常规教学、有效教学策略研究和三级教研准备情况,具体关注和指导了学案研究、有效训练、有效备课、教研组建设四个方面。具体调研情况如下:

    一、教师发展情况

    物理学科现有教师48人,其中在职教师40人,在职教师中有11名高级教师。在私立学校任教的8人,在这8人中有退休教师3人。近两年来,在学科有效教研的组织和引领下,教师的业务素质明显提高。

    1、骨干教师都已经处于教学研究的创新期,表现为课堂教学水平稳步提高,教学研究用心主动,富于钻研精神,在学科教师中起到了引领和辐射作用。例如:15中学的鹿玉琴、赵丹、吴彩凤和陈洪峻;23中的尹建光、王艳丽和佟莉;26中的张霞;25中李杰; 59中的张玉芹、长春学校的杨晶梅等。

    2、青年教师发展迅速,新教师投入课堂教学的积极性高。在骨干教师的帮带下,素质较好的青年教师成长起来,例如长春学校的何静今年上了省课;25中的姜华本学期上了市观摩课;玉成中学朱斌、赵薇等青年教师也被学校重用,担任了九年级毕业班的教学,他们虚心好学,积极性很高,课堂效果也很好。还有佳化学校的朱麟、长春学校于海洋、26中陈婷婷等,平时他们积极参加教研活动,备课用心,上课专心,他们的发展潜力很大,后劲也很足。

    3、两位新教师已经进入角色,她们是26中毕月和25中牟萍。由于她们起点高,有深厚的学科知识基础,所以能很快适应学科教学,本学期他们主动要求在全区上研讨课。借此机会我分别为她们安排了指导教师,并把她们结成帮带的对子,希望她们在骨干教师的帮带下,在学科教研的氛围中尽快成长起来。

    总之,物理教师队伍形成了良好的发展梯队,整体上有了较大的发展和进步。无论在教学水平,还是在中考成绩上都有了明显体现。

    二、在常规教学中,集体备课实效性凸显,真正实现了有效备课

    1、集体备课的重心是备学案。学案的大面积推广,让教师在备课时有了抓手,组内提前进行了分工,一名教师先备学案初稿,备课时和全体教师进行研讨,最后集中大家的智慧形成成稿。这样的做法改变了以往一名教师一言堂的局面,使备课研讨更具有针对性。

    教师在备学案时重点研讨了问题设计、情境设计、活动设计、任务设计、习题设计、以及引言的设计等,使学案的设计更具有内涵,更具有可操作性,学案导学作用也越来越显著。15中学依然走在学案设计与使用的前头,26中学案也形成了自己的特色。

    2、集体备课解决了教师的困惑问题。教师在教学中总能遇到一些一个人解决不了的问题,或是突破教学的难点的方法,或是对某个教学资源的深入挖掘,或是如何改进实验或补充实验等,在具体备课中寻求他人的帮助,解决问题的同事,实现了共同提高。

    3、集体备课中把对教材的挖掘变为具体问题。新教材使用已经有了8个年头,20xx年的时候我们针对如何使用新教材开展了全区的集体备课活动,在新旧教材的对比过程中,熟悉了新教材,很好地融合了新旧教材。如今,教师的对教材的理解越来越深课,对于教材资源的挖掘越来越深入,在集体备课中教师能够做到对教材的某个资源进行再认识、再分析、再加工,充分挖掘了教材资源的内涵,使研究变得更加理性,使思维变得更加广阔,这方面做得好的学校尤其以15中学为典型,他们教师整体素质高,实力强,为教学研究的开展奠定了基础。

    三、在课堂教学中,学案导学分组联动自主学习有效训练,构建了有效课堂教学新模式

    1、区内有几所学校在学凤城六中分组联动教学模式,在物理课堂中,这种模式的最显著特征就是学生分组学习,组内合作,组外竞争。组内合作适合物理学科的问题讨论和科学探究,由于要与组外竞争,组内合作就形成了生教生的可喜局面,促进了自主学习、合作学习的学习效果。我认为在学习凤城六中经验的基础上,长春学校的课堂已经形成了自己的特色教学模式:学案导学分组联动自主学习有效训练。

    26中学的课堂分组竞争的特点并不明显,他们课前展示做得还可以,能够结合学习的重点内容,进行复习和预习,发挥了学生自主学习的积极性,这也是不小的进步。

    2、全区所有物理课堂教学都在使用学案,教师对学案的作用认识得越来越深入,有的教师已经不习惯没有学案的课堂教学。学案让有经验的教师教学思路更清晰,让没备课的教师也能上课,让不会上课的新教师有了依据。学案的使用,使教师的经验很好地融合和整合,使教师的智慧发挥得更加彻底,学案的使用使教师有精力关注预设,更有精力关注了生成。教学中学案的引导、引领作用发挥得最明显,课堂教学的效率也因学案的使用而大大提高。

    3、在有效课堂教学策略研究的指导下,有效训练变得更加有效。无论在九年级课堂,还是在八年级课堂,教师都能针对考点设置教学目标,并根据教学目标设计教学过程,最后根据考点设计反馈训练。纵观物理课堂的反馈训练,体现如下五个方面的特点,实现了有效训练。

    针对性,教师能够针对考点设计练习题;方向性,教师能够选择中考真题进行训练;应用性,练习题的选择重点体现了与实际生活的联系;生成性,在反馈训练的过程中除了评价学生的对与错,还关注了学生的共性问题,反思教学的不足;方法意识,在解题训练的过程中,注意了方法和规律的点拨。

    四、关注教研组建设,发挥二级教研的中坚作用,为顺利实施三级教研做了充分准备

    1、骨干教师和中心组教师的核心作用明显。骨干教师是教研的核心力量,他们能自觉地在平时的教学中开展研究,不断地反思、改进自己的教学,是集体备课和教研活动的主力军,他们的经验成为教学的宝贵资源。骨干教师资源利用得好,能极大地促进教师群体的发展。其次,骨干教师能够自觉地帮带青年教师,为青年教师成长进步做了示范、榜样!骨干教师还能自觉地进行专题研究,主动上研讨课,引领一个教研组、一个教师群体开展研究。

    2、和气和谐的研究氛围,为开展二级教研做好了准备。多数学校的教研组人际关系和谐,研究意识增强,研究的问题越来越有价值。如15中、23中、25中、26中物理组,这些学校相对来说教师队伍实力较强,教研组长和骨干教师人品好、业务强,他们勇于担当,善于研究,带领教研组开展了卓有成效的研究活动,自身发展的同时也带动了全体的共同进步。这几个物理组完全有能力独立承担研究任务和开展研究活动。

    3、学科研究专题树已经勾勒出雏形,为开展三级教研提供了研究专题。几年来,本着从教学中遇到的问题为研究对象,树立问题即课题的理念,物理学科已经研究了很多专题,积累了很多研究成果和经验,在有效教学策略研究课题的指导下,学科构建了研究专题树,使研究从实践层面上升到理论高度,从具体研究向理性整合发展,研究的方向越来越明晰,研究的重点越来越突出,我们将适时地开展三级教研,力争使研究成果有所突破。

    五、存在问题分析与思考

    1、个别学校集体备课随意性明显,集体备课的制度监督不够有力。分析原因,教师工作量较大,对集体备课的认识不深刻,惰性较强;学校检查不及时。但是,不集中不代表不备课,教师的研究还是能够随时随地的!

    2、备课中忽视了备学情。备课时多数教师只考虑自己要教给学生什么,不考虑学生基础,学生的需要,这样设计的教学往往是教学目标高于学生基础,认为地增加了课程的难度,使学生达不到,学不会,认为物理很难学。尤其以农村学校、薄弱学校表现明显。

    3、个别学校对于学案的作用认识不到位,教师认为写学案是负担,不愿备学案。

    4、教师发展不均衡,个别农村教师发展滞后,表现为教学理念陈旧,教学方式陈旧。

    六、下一步的教育工作打算

    1、对于课堂教学中存在的问题,在实践研究的基础上,指导教师认识和改进。具体在10月11月开展四节研讨课观摩活动,组织教师听课、评课,具体指导教师备课时如何挖掘教材资源,用好教材资源;指导教师学会评课。

    2、开展关于如何设计学案的第二次阶段性总结,在20xx年第一次阶段总结时,我们给出了三种课型的学案的建议,使用学案两年后,我们对于设计学案又有了新的认识,有必要和教师一起交流和探讨,形成新的设计学案的经验。计划本学期末进行一次学案设计比赛,促进学案研究更上一层楼。

    3、尝试开展三级教研活动。首先从一级教研开始,组织学科中心组,研究如何命题;二级教研组织东西片教研组开展教学研讨课活动;三级教研的专题初步确定为学案设计与使用。三级教研是一个新生事物,需要一个认识、尝试、实践、研究、总结的过程,我们需要在实践中不断探索,不断总结经验,不断反思校正,而后才能有所发现、发展。

    4、骨干教师培训的专题是如何说课。以省里说课大赛为契机,以自己的说课经验为基础,对骨干教师进行一次实践培训,力争改变以往的过于理论的陈述,而是多谈自己的经验和理解。

    婚礼上父亲的致辞如何写


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    首先向千里迢迢、来自**的亲家一行,以及今天到场的各位亲朋表示热烈欢迎;向近几天来为这场婚礼跑前跑后、忙里忙外的各位表示衷心的感谢!

    按照现在婚礼的程序,需要作为新郎父亲的我,在此良辰吉日讲几句话。说实在的,我真不知道说啥好。从前我也听过同事、朋友在子女婚礼时的致辞,也在网上搜过类似的文章,但总觉着,我实在是达不到人家那样高的水平。所幸的是,我喜好杂文多年,常常被朴实无华、雅俗共赏的杂文语言;别出心裁、风趣幽默的文章内容;鲜明犀利、独辟蹊径的作者观点所折服。尤其是杂文竟说一些人们既想说又不敢说的话,竟写一些人们既愿说有不会说的事,令我敬佩。因此,想来想去,我今天就以杂文的形式,从儿子和儿媳的恋爱谈起,想到哪里就说到哪里,前言不搭后语的地方,请大家不要笑话。

    20xx年,当得知儿子恋爱时,我和妻子十分高兴,因为儿子有了对象,了却了我们做父母的多年心愿,但,说实话,在高兴之余,当时也有所担忧,担忧的是,未来的儿媳是什么脾气性格,我们一概不知。

    20xx年元旦,儿子携对象来我们家,我和妻子双方的父母见到未来的孙媳,那是心花怒放,乐不可支,全家喜出望外。而我和妻子看到未来儿媳,当时的心情却是悲喜交加。悲的是,想当年,我们生了儿子后,想再要个闺女,可,当时严苛的计生政策,剥夺了我们生育二胎的权利,给我们造成了巨大的遗憾;喜的是,儿子对象的到来、未来儿媳的言谈举止,让我和妻子不约而同的感到:这不正是我们二十多年来,朝思暮盼的闺女嘛。我亲家的情况,与我大同小异,也只有我儿媳这样一位宝贝女儿。因此,今天的仪式,既是儿子和儿媳的婚礼,也是我和亲家双方,同时梦圆二胎、儿女双全的典礼。为此,用王宝强的话来说,那就是:我骄傲!

    所以,在此,我要向亲家一家表示衷心的感谢,感谢你们为我们养育了这样一位称心如意的女儿,也请原谅我们分享你们的最爱。

    关于对儿子儿媳未来的祝愿,那当然希望他(她)们今后“幸福美满”,但对幸福美满却个人有个人的看法。位高权重保准能“幸福”吗?我认为不一定;腰缠万贯必定能“美满”吗?我看也未必然。我认为,作为一个家庭,成员平安,关系和睦,就是最大的幸福美满。因此,我祝愿他(她)们今后的工作生活,平平安安,和和睦睦。

    实不相瞒,从前我在家中的地位是第三把,儿子和儿媳结婚后,我的位置就像电脑程序自动升级一样,立即自动“荣升”为第四把。随着他(她)们今后生儿育女、添丁续口,我将还会自动“升”到第五把、第六把,哪怕就是“升”到第N把,我也高兴不已,会更加骄傲。按照当前的计生政策和年轻人的生育观念,我期盼着儿子儿媳让我尽快“升”至第六把,即足矣。

    以上说这些,目的就是让今天在座的各位亲朋心情更加愉快。用赵本山的话说,那就是希望大家吃OK、喝OK。

    俗话说,十事九不周,再加上我的能力有限,条件不好,难免顾此失彼、多有慢待。照顾不到的地方,请大家多多担待。

    最后,我代表我们全家,再一次向大家说一声,谢谢!

    实用范文:班主任寄语如何写


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    1.你是位懂事、乖巧、讲卫生的好孩子。你总是默默不语地埋头读书做作业,老师和同学们都十分赞赏你,但愿你在下学期的课堂上,能高举你的手,大胆地开口地发表你自己的意见,争取更大的进步。

    2.你是个诚实、善良、文静的好女孩,上课的时候你能专心听讲,作业能认真完成,但老师发现你很拘谨,不能很好地发表你自己的意见,如果你能在课堂上大胆发言的话,老师相信你的成绩更好。

    3.文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广大老师和同学的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,对于学习:不骄不躁是你的优点,因此无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!

    4.身为班干,坚持原则是你的最大优点,为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦,成绩优异,而你并没有因此而骄傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目标应该更加远大,当然这还有很长的一段路要走。

    5.在班主任的心目中,你一直是一个认真而负责的学生,关心同学,热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业,学习上比较抓紧,也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑,望及时调整心态,分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,卷土重来。

    6.聪明、少语是你给班主任的第一印象,是课时的状态很好,听课效率高,能主动完成学习任务,因而学习成绩优秀,但你学的并不累,我想你还是要让自己再紧张一些,不能满足于目前的一点成绩,须知山外有山,你的竞争对象,还有很多……

    7.朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学习方法的积累与运用。

    8."活泼、热情而大方给同学和老师留下了美好的印象,再度出任班级宣传委员的你工作认真负责,组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖,学习主动性较强,勤学好问,各科成绩总体比较均衡。期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。

    9.你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总要干的最好;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。只是,这个学期你放松了许多,要知道你可是老师最信任的同学呀,老师希望你能认识到自己的不足,下学期表现的更好。

    10.稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样,各科成绩比较均衡,这对你十分有利,望暗自锁定更高目标,全力奋进。

    11.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。

    12.你是一个言语不多的女孩子,也许你坚信:说得的不如做得多,因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点,期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生,还记得那人性化的玻璃杯吧,班主任谢谢你们。不过坦率地说:你还是要加强与他人进行语言交流的,这也是末来社会的需要,你说呢?

    13.你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总要干的最好;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。只是,这个学期你放松了许多,要知道你可是老师最信任的同学呀,老师希望你能认识到自己的不足,下学期表现的更好。

    14.你是一个言语不多、遵守纪律、团结同学的小伙子,加入新班级以来,一直在默默地学习着。学习成绩优良,唯有外语需加大力度治跛,要知道“6—1=0”,望在新的一年里,扬长避短,不断超越自己。

    15.从错误中吸取教训。如果你陷入困境,那不是你父母的过错,所以不要尖声抱怨,要从中吸取教训。

    16.事事自己动手。在你出生之前,你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单,给你洗衣服,听你大谈你是如何的酷。不要总靠别人活着,要凭借自己的力量前进。

    17.你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富,机遇往往就那么一次,也许你“没有机会”,但可以创造。

    18.时间,在你手中。自己找时间做吧,决不要把今天的事情拖到明天。

    19.做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中,人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。

    20.做一个有理想的人,有领导能力的人,能领袖群伦的人。理想不灭,激-情不灭。

    21.你诚实、善良、文静,尽管你不善言语,但老师知道你是个求上进的好孩子,你是个聪明,考试时很细心,如果你能在平时把作业认真完成,学习上再勤奋努力点的话,你肯定是个成绩突出优秀的好学生。希望你努力。

    22.你聪明、懂事、乖巧,老师很喜欢你!老师希望你在学习上要自觉,要积极主动、不懂就问,希望明年你能有更大的进步!

    23.你是一个非常聪明、优秀的孩子,我觉得你的朗读能力很不错,应该继续努力,你做事也很有责任感,让别人放心。老师为你而自豪!

    24.你是一个内向乖巧的孩子,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机会,勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

    25.你是一个很文静的女孩,学习很认真,作业能按时完成,但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。同时你也要学着大胆发言,这样你的成绩才会更好,你会发现自己原来也是很棒的。

    26.你很聪明也很机灵,无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸,这学期的后半段,高兴地看到你在学习上开始懂事了。愿你能对自己多一分严格,少一分松懈;多一分勤奋,少一分懒惰,把握好自己的航向,不要随波逐流,这样必然会迎来成功的时刻!

    27.你诚实、善良、有礼貌,在课堂上你学习认真刻苦,专注的神态让老师高兴。但老师真的好希望你能有个好的身体,这样你就能把学习学得更好。

    28.有志不在年高”,虽然你是班里的矮个子,但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好,但是你上课爱和同桌讲悄悄话,就因为这些你退步了,老师真为你担心,只要你能改正,我相信你一定还是最好的!

    29.不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,你是一个聪明的孩子,如果能认真完成作业的话,老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

    30.文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。

    31.你勤奋上进,活泼可爱,老师很喜欢你,你头脑灵活,发言积极,老师欣赏你。但你要严于律己,才能成为一个更出色的孩子。

    32.你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗?教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习,行动起来吧!老师期待着你的成功!

    33.你聪明、漂亮、多才多艺,老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿,这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的,许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好!

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    秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天。

    如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。一旦你有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。

    要平凡,但不平庸;要大胆,但不大意;要敢说,但不空说;要多思,但不乱思;要大干,但不蛮干;要谦让,但不迁就;要虚心,但不虚荣;要勇敢,但不横蛮。

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