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  • 参考范文:高中作文

    发表时间:2022-04-02

    【www.jk251.com - 高中辩证作文范文】

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    转眼间,初中生活已过半,在这两年中,我猛然发觉,有些话要敢于说出来,让父母停下为生活操劳的步履,静静地听我说……

    爸爸妈妈,我在您们的温馨呵护下,茁壮成长,您们一直是女儿心中的“神”。爸爸妈妈的胳膊是由慈爱构成的,女儿睡在里面怎能不甜?我,就像鲜艳的花朵,而你们就像大地,鲜艳的花儿的生存怎能离开土壤呢?在我成功的时候,谁都是朋友,但在我失败的时候,只有你们才是我最忠诚的伙伴。有你们我很幸福!

    我跟你们说过,我喜欢明星刘德华。这不是因为他俊美的面容,不是因为他磁性的声音,只因他那颗感恩的心。他常说,只要能常常听到父母的声音,心里就舒畅,所有的工作烦恼与劳累都烟消云散了。对,爸爸妈妈,他是我的榜样,我也会怀着一颗感恩的心去报答你们。有你们我很幸福!

    我知道,为了不让我输在人生的起跑线上,从小你们就为操心。现在,我虽记不清了,但仍能想象出当时的情形:妈妈下班归来,顾不得停歇,就抱起姥姥怀中幼小的我,一边亲我,一边问姥姥喂了什么,吃了几次,哭了几次等等。脸上满是幸福,而爸爸则拿起为我买的书,一字一句地念给我听:“举头望明月,低头思故乡……”夕阳西下,你们的身上笼罩着一层耀眼的`光晕。有你们我很幸福!

    那天下大雨,爸爸打着伞来接我,我们笑着一路跑回家;那天,妈妈着了凉,我为她煮姜汤却烫伤了手,她说我笨。那天,为了我的学习问题,你们俩吵得不可开交……这一切的一切,一点一滴,渗露着你们对我的爱,有些令我措手不及的爱——有你们我很幸福!

    何年何月,我才能向你们俯首,献上累累穗串?在你们面前,我仍旧是那么不成熟。爸爸妈妈,我在你们的羽翼呵护下,好安全,好甜蜜,女儿愿意一生陪伴你们,依靠在你们的肩头,沐浴在你们的温情怀抱。

    有你们,我真的很幸福。

    等到有一天,你们老了,我也长大了,我希望听到你们说:孩子,有你,我们很幸福。为了那一天,我会努力。

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    [范文参考]高中作文之一


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    微雨潇潇,推窗独坐,任冷风肆意吹荡。窗外几株绿草不顾寒风侵袭,兀自冲破束缚,绽放一抹新绿,不禁哑然失笑,想这样多好,随情随性,做自己。

    曾有人问,红楼梦中最喜欢哪个人物。我略一沉思,说:司棋。来人大为惊讶:一个丫头!我不禁一笑:是啊,一个丫头,出身低贱,却心比天高。数尽红楼梦人物,百花丛中却只此一位是真正的勇士,真正的活着的人。不顾世俗的偏见与束缚,她敢爱敢恨,活出的是自己的意义,她活着,只为做自己。

    这样想来,黛玉柔弱了,宝钗儒弱了,随性随情,任心泉舒缓的流淌。人这一生,若不任性一回,怎能不说是遗憾?

    我俯身靠在窗台上,听着雨点打在玻璃上的嗒嗒声,鼻息混有泥土的芬芳,带着这初春特有的料峭。突的想起什么,转身寻一本诗集,翻开来看,字里行间,满是海子的意味。

    喜欢海子,想像一人一马,一身素白,或许还有一去短笛,然后就可以浪迹天涯了。一路轻吟,一行低唱,真诚地问候了我擦肩而过的陌生人,还想有一套临海的房子,等春暖花开,我要面朝大海,拥抱满满的幸福,海子是至情至性的游子,流浪于天地,不受俗世的束缚,以一介弱质书生的柔弱背影震撼人世。他眉眼迷离,写下有关幸福的诗句。其实,他随性随情做自己,已然是一种幸福。

    这样萧瑟的雨,这样冷冽的风,我忽想起给自己泡一杯浓浓的热茶,热气打着旋儿升腾起来,看着心里便生暖意,茶是六安瓜片。看着这茶便又想起《红楼梦》,当日贾母游庵,妙玉上的便就是这六安瓜片。那日天应当没有如今这么冷,可庵里的竹子也应添一份淒清。如此,我竟羡慕起那些翠竹,想来年在前面花坛也种几棵,而转念一想,何必呢?坛里已有了那些青草,它们不顾严寒的生长,它们敢于冲破羁绊做自己,这份壮美岂是区区几棵竹可比?

    想着,茶也凉了。我抬手关上窗,那一抹新绿更觉得夺目,心下欣然:这样多好,随情随性,做自己。

    值得参考!高中作文篇二


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    东流逝水,落叶纷纷,荏苒的时光就这样悄悄的,慢慢的消逝了。穿上新衣,点燃鞭炮,一年,一岁,渐渐接近却又偷偷远离。我整理好凌乱的思绪,向新的一年大步迈去,20xx年来了,梦想还会遥远吗?——题记

    12月,西南地区秀丽的河山也渐渐变得僵硬起来。此时的我走在城市最繁华最为古老的街道上,那些满目张扬的红色填补了生活的空白,一张张年轻的笑脸洋溢着青春的风采,冷冽的寒风中传来一阵又一阵腊肉香肠的芳香。这些无不在向他人诉说着春节即将到来的喜悦。

    写作这条道路艰辛而漫长,当作家这个梦想太过遥不可及。回顾20xx年,回首过去,我会发现我踏过的每一寸土地上都留下了深深的痕迹。或许是一串深浅不依的脚印,或许是一滴饱含苦涩的泪水,或许是一片被击倒的荆棘。但就算梦想再遥不可及,我也不甘愿放弃。因为我始终坚信:梦想是人生的一首歌,失败是低音,成功是高音,坚持不懈才是梦想的主旋律,当一个人与追求同行,本就坎坷是伴,磨难也是伴。

    热爱写作,写作是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后安静写下优美文字的轻松与自在。春日里每一朵花儿的悄然绽放,夏日里每一声虫儿的浅唱低吟,秋日里每一片树叶的无声凋零,冬日里每一片雪花的翩翩起舞。四季的轮回,五味的杂陈,这每一个卑微而渺小的存在都在我的笔下变得活灵活现熠熠生辉起来。我用写作赋予青春最生动的灵性,最绵绵的恋情和最纯洁寂静的闪烁星空。

    热爱写作,写作让我体验到自由,无拘无束的遨游于纷繁的世界。我也曾梦回大唐,和一个叫李白的诗人云游四方,我也曾见他在清冷月光下独自饮酒,高歌吟唱,宛若仙人欲乘风归去的洒脱模样。

    热爱写作,写作是对自己的肯定,是看遍人生大起大落,落笔却处变不惊的淡定与从容。我也曾穿越宋朝,和一个叫岳飞的将军征战沙场,我也曾见他在高头大马上指挥千军万马浴血奋战的威风形象,也曾见他仰天长叹:“十年之功,毁之一旦!所得州郡,一朝全休”的壮志难酬。我用写作记载他们最博大的胸襟,最铮铮的傲骨和最铁血的传奇。

    我爱写作,写作就是一张微缩的生命图幅……

    我的习惯是写作,我的爱好是写作,我的梦想是成为一名出色的作家!十八岁的我在花开花落中谱下宏图,20xx年,我仍行走在写作这条道路上,20xx年,梦想还会遥远吗?

    值得参考!高中作文之一


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    探究成为我国现行课程标准的学习方式之一,让学生们体验探究性学习,而不是一味地听取老师的教导。探究会让学生乐于思考,乐于学习。

    从古至今,教育不外乎就是老师讲授知识,学生接受。而对这种教育方式,韩愈曾说:“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。”可见,早在唐朝,便有学者认识到探究性学习的重要性。

    在探索中,我们可以对所学知识提出疑问,通过自己或团体的力量去证实,去解惑。期间,我们需要充分发挥自己的想象力以及合理运用已学知识来解答的能力。这样,我们便能更加深入全面地了解领悟这个知识,也更能让我们体会到经过辛苦后获得知识的幸福感和满足感。这样便是学习中的快乐了。

    在探究中,更能充分挖掘学生的潜力。不论在哪个领域,真正的天才都是在探究中成就的。没有哪个伟人是靠他人传授而成为巨人的。倘若牛顿没有去探究那个掉下来的苹果,他能够发现万有引力定律吗?倘若伽利略没有探究,又何来著名的斜塔实验?在探究中,我们能不断深入,不断挖掘自己的潜能,充实自己,也许你会在探究中发现自然的秘密、生活的真谛。

    探究,是要求我们主动思考。中国著名的思想家、教育家孔子便说过:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”他还说,“学而不思则罔,思而不学则殆”。可见,先贤多么重视思考的重要性。在探究性学习中,我们需要思考,思考我们所学知识的正确性,思考生活中的问题在学习中的运用,思考过后,便是收获。在探究中,学生们乐于思考,乐于学习,更能收获到学习的快乐。

    探究,是一个学习过程,他要求我们去发问、去思考、去解惑。这种学习方式,会让学生更加热爱学习。当学习不再是枯燥无味的接收时,你便会发现它是多么可爱,多么令人惊喜!

    探究,创造学习最高峰。

    探究,成就学习上的巨人。

    【最新范文】 高中作文


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    经历并不只是“有过”,因为“有过”不见得就能够去理解。经历就是我们常说得能够体会,只有体会才能够得到经验。就像我们常常说的:人不会在同一块石头上跌到一样,有的人就会偏偏跌倒在同一块石头上。这是为什么呢?就是因为他只是“有过”,但没有去理解为什么会跌到的原因。这就不能说是经历过。

    痛苦也是一样,当我们经历过痛苦的时候只去感受痛苦的伤感,但往往没有去体会痛苦的原因。这样的痛苦常常会使我们一而再再而三的反复的受到痛苦的折磨。我虽然在这里侃侃而谈,但也是会在这样的境遇里游离。这就是我自己也没有得到一个很好的经历的解读,没有真正的理解经历的内涵,所以也就不可能去拭去痛苦在自己身上的瘢痕。

    人会在什么时候会真正的理解和解读经历呢?真正的解读经理也就是最好的解读痛苦的经历,因为快乐的经历往往会使人很容易的理解和揣摩。痛苦的经历许多人不愿意去反复的咀嚼其中的滋味,因为回味的痛苦会比最初的伤害更加的痛楚。但总结的回味即使再痛苦的也要学会克制,因为就像是除去伤口上的腐坏的皮肤一样,那是为了更好的痊愈。

    经历痛苦并不是一种悲伤,要正确的理解这种经历,因为在经历痛苦的时候我们会知道如何的应对和抗争,也会在绝望的驱使下回归我们自己的本来,就此可以更加真实的认识我们所在的世界的本来的面目,进而改变自己最初的幼稚和天真,使自己趋于人性的成熟和理智。在这样的经历感召下,我们就可以是自己走向我们期盼的幸福、平和的最高境界。

    其实我们只要真正的经历痛苦,不仅是痛苦的过程,还有痛苦的理解,那么我们就可以知道:人们不仅可以在快乐中认识世界,也可以在我们切身的痛苦经历中体会和探究世界。往往这种的体会和探究势必那快乐的理解得更加的完美。

    参考范文:道德初中作文范文


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    做为一个拥有这个世界上最美好事物——生命的我曾经无数次的亵渎了她的神圣和平凡.每一个生命都有他存在的意义,我不知道你为什么会在这里提出这样的问题,我只是感到有一点点意外.

    生命中有很多的美好,但是我以前是一个极度的悲观者,我觉得生命中只有痛苦和烦恼.而快乐就象天边的星星,永远就是一个不可能实现的梦.可是当我从束缚我的地狱中走出的时候,我才发现我曾经的想法是那么的幼稚和单纯.我渐渐的明白快乐才是生命的本有,而一切让我感到不愉的因素都是无所谓有的.就象网络一样的虚幻,但是却给人留下不可磨灭的印记.生命有时侯就是这样,当你身处其中的时候你并是真正的明了你的处境,而一些错觉让你对生命有了误解.让你生出很多的杂念.你会不开心,你会自甘堕落,甚至放弃你自己的生命.

    人生匆匆几十载,问世间生命为何物?千里江山,万里红尘,镜花水月,白云飘渺.到头来空去空归.唯一生充实快乐才是真.

    每个人都有自己的缺点,谁都知道想要让自己变的入世随尘,真的没有那么简单.自身素质的修炼不是一般人在几十载就能完成的.珍惜生命在我看来并不是说要去寻找长生不老药而使自己长命百岁.珍惜生命,就是在自己的有生之年能好好的过好每一天,宽容别人,理解别人,忘记不快,把快乐拨散给身边的人,用自己的心去爱这个世界.

    虽然有不免生出世态炎凉的感慨,人际变迁的苦思.但是不能因为一朵花的凋谢就忘了整个春天的美好.只要你用心去观察你身边的世界你会发现真的有很多值得你去做的而且会让你的生命更加精彩的值得使事.

    一种属于自己的放松方式,可是让你的心得以安慰和温抚.在书的海洋里寻找自己的小岛可以让我们变的稳重,有涵养.用音乐清洗自己的心.不管合拍也好,跑调也罢.只要自己开心就好.只要无论何时想起那些让自己嘴角弯起,而不是”己所不欲勿施与人”的建立在他人快乐之上的往事都是用心的珍惜生命.

    生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的,自己的生命是最宝贵的,应该用生命去爱给予他爱的亲人,朋友,敌人.还有这个曾经让其迷惑,让他无奈,让他欣慰的世界。

    参考范文:高考优秀作文


    请救救北京的符号。

    北京是一座历史悠久的城市,岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号,等待人们慢慢捡拾。可是人们对于这咱恩惠,又做了些什么?

    想那方方正正的四合院,青灰色的瓦,一片古韵中,它怀抱着邻里之间的情谊与幸福,四合院无疑是北京的符号,可如今,皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中,四合院作为北京的符号,支离破碎。

    想那咦咦呀呀的胡琴、脸谱上的花,一座戏台间,演出着千年间的悲欢离合。京剧无疑是北京的符号,可如今,“戏台小世界,世界大戏台”的对联又有几家挂?剧目中的经典又有几人能详?喧闹中,京剧作为北京的符号,越走越远。

    想那叮叮当当的响铁,叫卖的吆喝,一条条胡同中,因为有了那朴实而又如音乐般的吆喝声变得生机勃勃。小贬的吆喝是北京的符号,可如今,“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下几人传唱?少了吆喝的糖葫芦又是怎样的孤单?静谧中,吆喝作为北京的符号,消失在一片蓝天中。

    想那天桥的杂耍,想那琉璃厂的书画……我站在元大都城垣遗址向外远眺。以前,眼前是远山,是落日,是一个喧闹的北京在我脚下快乐的流淌。而如今,高大的四通桥让我感到历史的渺小,还有一种莫名的悲哀,为了那些已逝的,即逝的,北京的符号。

    请救救北京的符号!

    当我们走在繁华的王府井时,当我们仰视中关村的双螺旋时,当我们走上世纪坛,当我们走进首都博物馆,我们可以感到这些新符号给北京带来的自豪与骄傲。但我们更不应该忘记,北京之所以成为北京,是因为那些即将成为历史的旧符号,那些用无言的支持来充当北京根基的人、物、事,没有皱纹的老人是悲哀的,没有废墟的遗址是无力的,没有尘土的古董是苍白的。同样,失去了四合院、京剧、吆喝、天桥杂耍、琉璃厂书面的北京是平庸而浮浅的。在这些古老的符号消失之前,在北京依然还是北京的时候,我想呼喊:

    请救救北京的符号。

    [范文参考]初中作文模板


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    亲爱的姐姐,你可知道在远隔千里的古城西安,有一个人正在牵挂着你?有一个人正在想念着你?

    在我8岁的时候,您就离开家乡,去南方上学,我还保留着一些我小时候您与我一起度过的快乐时光。

    那是,在乡下,咱们的快乐无处不在。春天,咱们一起去草地上嬉戏、玩耍。还记得那一次,我闹着要玩转圈,你就拉着我的手,在软绵绵的草地上转呀转呀,直到我们两个都转晕了,才倒在草地上,仰望天空,闻着风中吹来的花香,看着天空中时常飞过的鸟儿

    夏天,你和我经常漫步在小树林中,听着风吹树叶的声音,鸟儿叽叽喳喳的议论声,感到十分享受。

    秋天不知不觉地就来临了,树上的叶子也变得金黄,纷纷扬扬地落下。这是正是瓜果成熟的季节,我也迫不及待地加入了摘收果实的行列。来到果树旁,只见一个个红彤彤的苹果挂满了枝头,我一下子就爬到树上往下扔苹果。不一会,我们就摘了满满一筐,你和我就抬着我们的劳动果实回到家里。

    冬天到了,北风呼啸。鹅毛般的雪花从空中落下,大地银装素裹。在那时,每一个地方都是我们的娱乐天地。你拿起一个雪球扔向我,我也不甘示弱,向你扔去。虽然是在冬天,我的心却格外地暖和。

    如今你离开已经四年了,这四年中我有多么地牵挂你、多么得想念你,就让我的牵挂化作朵朵白云,在远方为你祝福!

    值得参考!语文高中作文[一篇]


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    退伍兵们怀着善意为小镇上的人们做了点好事,收获的是小镇人对他们生意的支持和真心的友善;老兵们更加努力地工作,回报这种善意,加深的是人与人之间可贵的情谊。与人为善者,人以善与之。营造人与人之间的和谐,取得事业上的成功,都离不开与人为善。

    常有人觉得世情薄如纸,便戴上冷漠的面具,将尖利的刺朝向他人。殊不知若是愿意与人为善,再远的距离不过咫尺,再陌生的两人也能彼此关爱,再深的误会亦能涣然冰释。

    三次摔倒皆是他人失误所致,却觉得“别人的钱花着也心疼”,坚持自己处理——郑州这名老太太的举动,让被“彭宇案”寒了心的人们重新看到善意的力量。老人说:“年轻人挣钱不容易,能省点就省点。”,年轻人深受感动更是坚持送她到医院,并特地在第二天送了一束花给老人。一次在时下颇为敏感的事故便演变成了一幕人与人之间传递理解、信任、温情的动人场景。正是老人心中那小小的善意火种,温暖着人们的心灵,点燃了更多人的希望;正是因为有这样善意的火种,下次遇到有人摔倒,仍会有人为了心中那对善意的感恩,毫不犹豫地伸出双手。

    种下善意的因,将收获甜美的果。刘备文难及诸葛,武不如关羽,然而他却又一颗包容苍生的善心。他爱护百姓,体恤下属,诚心对人,知恩图报。皇叔虽拙,却仁善天下。因此百姓拥戴他,箪食壶浆,以待将军;臣子崇敬他,愿为之肝脑涂地,鞠躬尽瘁。自始皇登帝,人皆言其暴虐,秦国社会矛盾尖锐,遂二世而亡;并无大才的刘备却得以在三分天下的乱世中占据一方水土,这与他与人为善,创造出君臣百姓上下齐心的局面大有关联。善意铸就的稳定人际关系是磐石,也是珍宝。为人处世,若能友善地给予,便可得真心之回报,我们也将在未来之路上走得更远。

    付出善意是良性循环的开始。与人为善者既受到他人回报的友善,必将更加无私地奉献温暖;受人善意者往往传递善意,一点点小事便会在整个社会激起向善的涟漪。“快乐巴郎”阿里木是如此,“最美教师”张丽莉亦是如此。勿以善小而不为,因为一个善意的举动哪怕轻的像柳絮,也会牵动整个明媚的春天。

    与人为善不是为了获得帮助,获取利益。以“引玉”为目地的“抛砖”失去了它原有的高洁,背后隐藏着私人目地的善意亦是境界低下。但若是非要说出一个与人为善的理由,我想那便是为了营造良好的人际关系氛围。在人与人之间互相关爱,和谐融洽的大前提下,人们才能顺利地做好想做的事,才能够实现自己的目标,收获一切期望中的美好、幸福。

    与人为善者,人以善与之。请慷慨地播散下心中的善意,你必将收获生命的春天!

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