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    发表时间:2022-03-29

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    1、古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么——“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。

    2、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

    3、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。

    4、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。

    5、你是一个很有上进心的孩子,关心集体,乐于助人,热爱劳动,学习态度端正,课堂上举手很积极,作业也认认真真,学习成绩优秀。你很讲究个人卫生。希望你继续保持好的学习态度,在书写方面再下功夫,争取更大的进步!同时不满足课内知识的学习。

    6、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

    7、你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺,你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,其实没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康,学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,所以学习成绩进步不大,愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!="background:yellow;">="background:yellow;">

    8、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。

    9、你是一个聪明、可爱的男孩。你有很强的自尊心,想学好每一科。但是常常一曝十寒,最终取得的成绩不是很理想。你也是一个喜欢做梦的男孩!你写有新词新句出现。这让老师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让老师有些头痛!但我相信你不是有意的,是因为你是我们班上年龄最小的,还没有长大。看来你要打败你这个“小我”还需继续努力!相信懂事的.你成绩会让人大吃一惊的。老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!

    10、你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

    11、你是一个学习态度端正,做事认真,善于思考,具有一定能力的人。你能与同学融洽相处,爱好文娱与体育,但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的优秀学生!

    12、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

    13、你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

    14、你是一个诚实质朴,善良懂事的孩子。学习上,勤奋踏实,上课专心听讲,善于思考,积极举手发言,成绩优秀从不骄傲。你书写认真,写字很有笔锋。希望你能大胆地管理班级,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己,争取更上一层楼。

    15、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

    16、当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!

    17、你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!

    18、在老师眼里,你是一个聪明、活泼、善于开动脑筋、富有进取心的好学生。课堂思维敏捷,发言踊跃,回答问题声音响亮。你热爱班级,乐于助人。但是你总是因为粗心而没有和好成绩交朋友,希望你细心去做每一件事。把更多的心思用在学习上。努力吧,老师期待你更大的进步!

    19、你是个懂礼貌、明事理的孩子,你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。你能做好值日工作,劳动认真负责。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,你一定会进步得更快。

    20、虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,**要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。

    21、你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课你能注意听讲,课后你能自觉完成作业,老师欣赏你认真、踏实的学习态度。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴,你踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。建议你多参加一些集体活动,培养自己开朗大方的性格。平时你要多进行体育锻炼,增强体质。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的三好学生!

    22、你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?

    23、一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。渐渐地,听写本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

    24、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

    25、记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

    26、你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

    27、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

    28、你是一个朴实、懂事、可爱的女孩。今天数学老师跟我谈起你时很兴奋,还以为我不知道你“行”!近段时间你在各方面表现都很出色,不用说早就进入优生行列了。但能从其他科任老师口中说出,你的优秀更具说明力了,我为你高兴!想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假,请父母带你出去走一走,逛逛书市。买一些你喜欢读的书,不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大,相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的!

    29、你是一个可爱的男孩,安静中透着活泼,可爱中透着智慧。你朗读课文的声音真美。你还是个懂事、尊师守纪、认真负责的好孩子。学习上,书写认真,勤奋踏实,成绩优秀,上课专心、善于思考,积极举手发言。希望新的一学期中你能更加认真,取得更大的进步。

    30、聪明、知识丰富、爱好广泛是你身上的优点。不过学习上你有不足之处,热情不高,以致成绩不理想。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?但愿你多学多问,以此证明你并非弱者。

    31、你是一个聪明的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在学习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练字,争取下个学期一开始,就能给老师一个好印象!送你一句话:有志者,事竟成。

    32、你是一个比较有头脑的男子汉!爱憎分明,毫无公子哥儿气,人品好!你的文章写得满有味儿的,争取有更多的机会能站在讲台,理直气壮地宣读你的精彩范文,让全班同学都知道“我陈吉是好样儿的!”其实很多事,你都是能做好的,只是你没大重视而已。那天你不是也帮老师念了一篇文章吗?养成良好的习惯,即做任何一件事,尽量在别人提醒第一遍时就记住,不要浪费太多的时间来做太多的无用功。相信你能做到这一点的!如果这样,人们将会对你刮目相看的!="background:yellow;">="background:yellow;">

    33、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

    34、平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。="background:yellow;">

    35、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

    36、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

    37、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

    38、你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,xx,你是一个聪明的学生!

    39、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

    40、

    41、你是一个比较听话的小姑娘,性格独立,做事有条不紊,但效率太低,不能保质保量地完成老师布置的任务。希望你能在课堂上认真听讲,课后认真复习,回答问题声音响亮。

    42、你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。="background:yellow;">="background:yellow;">

    43、你明亮的大眼睛里写满聪慧与乖巧。每次你都能很好地写完老师布置的作业,你真优秀!你总能默默地完成各项任务,默默地关心班级,默默地关心他人,从不张扬。做任何事都认认真真,踏踏实实。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,希望你积极进取,更上一层楼。

    44、在初中一年俩个学期之内,积极参加学校以及班级组织的各项活动。有较强的集体荣誉感,努力为班级做贡献,团结同学,互帮互助,尊敬老师,学习态度认真,成绩一直逐渐提升,但是存在偏科现象,有些科目成绩不太理想,以后努力克服偏科现象,继续努力。

    45、你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

    46、你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

    47、你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。

    48、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!

    49、在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

    50、你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来,据说是你自己决定的,想离开父母,自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心,可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓,但你还是勇敢的坚持下来了。你为人诚实,爱好较广泛,喜欢学语文,也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的科目,这样对你没什么好处。从这学期来看,你也越来越懂事了,如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为!你应该尽自己的最大努力学习,因为你的父母没有给你压力,是相信你能自觉学习,决不是姑息你来混日子。你说是吗?好好利用暑假,给自己大脑充充电,相信你父母会支持你的!="background:yellow;">

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    2022-2022小学生田径社团计划(精选)


    田径社团计划

    为了全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》,保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康发展,在围绕学校工作计划的前提下,根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点,特制定计划如下:

    一、指导思想及工作目标:

    以贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》为依据,深入开展教育教学研究,以开展群体工作为重点,以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动,进一步推进“阳光体育运动”开展,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,争创实小体育工作特色:

    二、目的任务:

    为了丰富校园文化生活,积极落实每天一小时阳光体育活动,培养学生田径运动兴趣特长,养成自主锻炼的好习惯,认真开展学校工作,提高我校田径项目竞赛水平。

    三、组建队伍:

    为了进一步落实学校的田径训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,经过选拔测试,我们从3—5年级中选拔体育精英,得到学校的大力支持和帮助,充实学校田径队的实力。并结合学校的实际情况制定了田径队的训练目标和计划。

    四、训练重点:

    重点抓50米短跑、400米中长跑、跳远、垒球、实心球、跳高等项目的训练,以争取在市区中小学生田径运动会上取得良好的成绩。

    五、主要任务:

    (1)通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能,发挥学生的主动性和创造性,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的育人氛围;

    (2)使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式,教师要彻底改变教育教学观念,特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准;

    (3)鼓励、关注、培养在体育方面出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间,能够不断进步,培养出我校在体育方面的“名学生”;

    六、训练必须以身体系统训练为主。要训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生肯吃苦的品质,加强意志品质培养,争创佳绩。

    2022-2022个人研修成长计划范文


    2022-2022个人研修成长计划

    五指山市幼儿园邢益梅

    为了在今后的工作中更好地提升自己,教师要不断地学习,更新知识,提高素质,提高教育教学能力和其他相关能力。使自己的教育水平、学习能力教科研能力都有长足的进步,现制定2022-2022年度个人研修计划如下:

    一、目标:

    加强自身学习,同时实施保教结合、动静结合的原则,教学工作突出自己的特色,努力使自己成为一名教学能力强的幼教工作者。

    二、具体目标计划:

    1、素养目标:要努力进取,不断学习。多阅读教育教学类书刊,提高教育理论知识,同时培养深厚的文化底蕴,提升自己的专业文化素养。

    2、业务能力目标:体现出自己的教学特点与个性,在教学工作中能起到模范带头的表率作用。

    3、师德师风目标:爱岗敬业,以身作则。努力提升职业道德,对幼儿有爱心、耐心、细心之三心;对家长有诚恳、合作之态度;对同班同事有团结、协调之能力,用自己端庄的仪表,模范行为为大家做出表率。

    三、具体计划措施:

    1、不断努力学习各类知识提升自我素质。积极参加教育部门组织的继续教育学习和幼儿园组织的园本培训等活动,做好学习笔记;继续深入学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、阅读专业类书籍和有关国家规定的教育法规、教师职业道德等书籍,多看权威性的教育类期刊杂志、《幼儿教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的幼教动态,拓展自身的知识面,丰富自身的教育教学理论素养和文化素养,用专家的理念变成课堂的实践。

    2、不断思考、反思和积累。在教育教学工作中与反思结合起来,认真听课,通过听课,勇于提出自己的问题或不同的观点,在共同探索中达到共同进步。勤于反思、勤于实践,在总结经验中完善自我,通过反思,不断更新教育观念,改善教育行为、提升教学水平。

    3、认真组织教育教学活动,认真备课,认真上好每一个游戏活动,把教学能力的提高落实在幼儿每一日活动的组织中。除了传统教学模式外,还利用信息化学习进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力。

    4、在班级管理方面多下功夫,及时处理好班级老师之间的协调工作,组织好每一次班级教学活动。幼儿园工作是团队工作,班级中教师之间要配合默契才能做好工作,幼儿园的教育目标是保教相结合,只有教师之间的互相配合,保教工作才能够有效的顺利进行,共同把班级工作做好。

    5、认真参加教育部门组织的继续教育学习和幼儿园组织的园本培训活动,按时完成作业。

    幼儿园教育, 职业道德, 继续教育, 五指山市, 儿童学习

    2022-2022学年上期九(5)班工作计划集合


    一、指导思想: 依据学校教育教学工作要求及处室工作安排,根据九年级的实际情况,深入学习科学发展观,努力探索年级组工作新思路。二、工作目标:做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,以“抓两头促中间”为主要目标,努力完成“八个抓”。三、工作重点:提高班主任管理水平。重视班级管理工作,促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。努力开展杜郎口课堂教学实验和试题研究,促进课改水平的提高。整体稳步推进,着力做好优生和转差工作,力求各班都有部分学生得到不同程度的提高,为完成普高和职高任务而努力。四、工作措施:1、配合学校抓好学生的管理,对学生的常规养成性教育常抓不懈。 2、抓好感恩和理想教育,开展好以感恩和理想为专题的德育教育活动。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理,帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。3、继续抓好小组合作学习,利用小组评价、课代表评价来提高学生参与课堂的主动性。积极发挥班级集体荣誉汇总表的作用。坚持每周评选荣誉标兵,引领学生共同进步。4、配合学校积极组织学生参加各类知识性和娱乐性活动,认真抓好阳光活动和课外活动,做到劳逸结合。5、抓好班级文化建设,突出感恩和理想教育在学生行动中的宣传阵地。6. 加强青春期教育,做好学生的心理指导。做好学生心理疏通工作:“让学生跳一跳,就能摘到金苹果”,初三学习非常紧张,学生压力大,班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生队伍,进行思想交流。班主任要及时关心班级中的学生,特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康,既要做学生的老师,又要做学生的朋友,关注学生全面持久的发展。7、抓好纪律教育,以操形队列为抓手,培养学生凝心聚力的专注精神和纪律观念。8、以财务管理为突破口,开展节约活动,从节约一支粉笔,一滴水开展节约活动,树立节约意识。9、抓好班级管理,根据学校各项管理,结合级部实际,开展学风、班风教育,并加强班级文化建设。10.抓好安全工作,以安全教育为工作核心,培养师生的交通、消防、防雷、防电、防震、防踩踏等安全自救自护能力,提高安全意识,保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧,来不得半点松懈,要树立安全第一的观点,要想方设法为学生创造一个安全的环境,对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲,坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度,对安全工作要保证万无一失。总之,本学期工作任重而道远,是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到中考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实.要以“为学生终身发展奠基”为己任,增强紧迫感,我深信经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲往一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。

    小学2022-2022 上学期科学组教研计划(分享)


    新的学期科学组成立了,新的科学老师的加入也为我们的团队注入了新的血液,科学组在以学校工作计划为指导,全面贯彻教导处工作精神,扎实开展各项教研工作,打造面向全体人人有收获的教研活动,努力提高教师业务水平,促进我校小学科学教学质量稳步提高,特制定如下教研组工作计划:

    指导思想:

    以学校工作计划为指导,全面贯彻教导处工作精神,更新教育观念,扎实做好科学实验教学工作,努力培养学科师资力量,充分发挥科学学科老师优势,积极开展教研活动,努力加强教学流程管理,提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标,切实提高学生的科学素养,使教研活动成为提高教学质量的有效途径。

    基本情况:

    科学组有四位专职科学老师,一位兼职科学老师。全组老师责任心强,工作认真,乐于钻研教材,课前准备比较充分,积极筹备各种实验器材,教学中能结合实际情况合理利用有效资源,对学生兴趣爱好进行培养。

    工作目标:

    纠正学生的偏科思想,转变只重视语文、数学、英语观念,新课改中科学也是一门基础性课程,科学培养学生科学兴趣和科学素养,要学生像科学家一样重视科学学习,要学生有一定的科学创新能力。

    加强进修,提高教学业务水平,树立优秀教师形象。

    培养学生的创新实践能力,放手让学生自主探究,自主学习,让学生在交流中学习,在学习中积累经验。

    鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动,提高学生科学实践能力。

    组织各年级学生结合科学课程开展小课题研究活动,指导学生做好观察、实验和记录,撰写好实验报告。

    工作措施:

    积极开展集体备课活动,以参与式备课活动为主,充分利用教师的集体智慧,优化教学设计,努力提高课堂教学实效。

    大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的教学研究活动,多组织研究课和研讨课等多种活动。

    精心备课,认真上课,合理地安排各项教学活动,争取教学上有突破,有创新。

    教师要翻阅专业报刊杂志,开阔视野,把握教学方向;要互相听课,努力提高课堂教学效率。

    5、认真落实教导处提出的青蓝工程,做好师徒结队工作,做到捆绑式,达到互帮互学,共同进步。

    6、组织本组教师通过网络、光盘等方式学习优秀课例,并写出及时观课心得。

    7、根据教导处提出的“同读一本书”活动,组织老师们深度阅读,做好读书笔记。

    8、教师要按学校教导处工作计划要求完成教学常规和教育科研任务,提升自己的专业水平,履行教师职责。

    活动安排

    八月份

    1.组内进行通识教材的分享会;

    2.统一上课程纲要课;

    3.制定好备课要求

    九月份

    1.根据班级实际,分析好各班科学学习现状;

    2.教研活动,讨论并制订教研组工作计划及主题

    十月份

    1.按要求集体备课;

    2.制定教研组活动计划方案

    3.组内教师互听课、评课活动。

    十一月份

    1.组内教师互听课、评课活动;

    2.讨论期中全面素质评估事项,期中检查;

    3.集体备课听课、评课活动。

    十二月份

    1.集体备课。

    2.组内老师专题会。

    一月份

    1.制定复习计划。

    2.教研组整理活动资料,撰写工作总结。

    5.期末试卷分析。

    六、集体备课主题:

    时间

    教研主题

    第一周

    通识教材 ,确定教研主题,检查先周备课情况,

    课程纲要和PPT完成情况

    第二周

    研讨校本课程内容及如何开展

    第三周

    集体研读课标,把握科学方向

    第四周

    集体备课,听评王志林老师的课

    第五周

    看名师视频,分享收获

    第六周

    集体备课,听评马雪静老师的课

    第七周

    共读一本书《微亦足道》,分享读书心得

    第八周

    集体备课,听评秦源蔚老师的课

    第九周

    集体备课,听评黄景波老师的课

    第十周

    期中复习课研讨

    第十一周

    期中考试

    第十二周

    期中考试质量分析

    第十三周

    反思研讨数学教学中存在的问题

    第十四周

    集体备课,听评吴志荣老师的课

    第十五周

    研讨校本课程开展情况

    第十六周

    集体备课,听评王志林老师的课

    第十七周

    看名师视频,分享收获

    第十八周

    制订复习计划,研究复习方法和内容

    第十九周

    期末考试

    第二十周

    期末质量分析

    第二十一周

    总结学期科学教研工作,分析优势及不足

    2022-2022第一学期合唱课程超市活动计划(精选)


    经过三年的训练,本学期我校合唱队员课程超市三到六年级学生有六十多人。除了毕业的一部分,还有小部分老生继续参加,并且已经有较好的成熟的声音和训练习惯,新生又加入了一部分,所以呈现了老生少,新生较多的事实。针对这种新局面,我们的计划如下:

    一、活动设想、措施。

    1、基本功训练

    教给学生科学的发声方法,从学生的气息开始训练,养成较好的用气习惯,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

    2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

    3、声部和谐训练

    由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

    4、扩大知识范围开阔眼界,定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

    四、活动目标:

    1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

    2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

    3、进一步宣传我中心的群众艺术活动和精神风貌。

    4、为新年音乐会做准备。

    五、活动时间:

    周四下午第一、二节

    六、活动准备:

    提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌谱。

    七、活动过程:

    A、训练内容:

    1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练队员的声音。

    2、中外合唱名曲。

    《敕勒川》、《海豹摇篮曲》、《让我们荡起双桨》、《青蛙歌》

    3、合唱姿态。

    B、训练方法及过程:

    1、气息的训练

    2 、音准训练

    3、节奏的训练

    4、声音的训练

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