文化路第二小学2022-2022(下)学年 春季趣味运动会及体育特点课程比赛 （实施方案）范文

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为进一步贯彻落实《全民健身计划2022—2022》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，切实提高小学生身体健康水平，促进我校体育事业蓬勃发展，推进我校”4+1”特色校本课程,特举办文化路第二小学2022-2022(下)学年春季田径运动会暨体育特色课程比赛，特制定本实施方案：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，切实加强青少年体育工作，增强青少年体质，积极推进学校体育工作。

二、活动主题

本次活动以“生命因运动精彩，体育让梦想成真”为主题，充分展示我校学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌和弘扬顽强拼搏、团结协作的精神。

三、组织领导

(一)组委会办公室

主任：金辉

副主任: 时蒙李宝琴

委员：赵健娜、李培颖、王佳、赵海霞、高永昌、陈瑞

工作职责：全面负责运动会的组织、协调、检查等各项工作。

(二)竞赛组

组 长：赵亮

成 员：体育教师

工作职责：负责编制运动会秩序册、报名登记和资格审查工作;负责裁判员、赛场工作人员的培训和各项比赛的组织工作;负责比赛成绩的审核、记载和发布工作。

(三)后勤安全保障组

组 长：李培颖

成 员：高永昌 学校保安

工作职责：负责赛场的安全保卫、医疗保障工作：负责购置奖杯、荣誉证、奖品及运动会所需器材

(四)宣传组

组 长：赵海霞

成 员： 大队干部 各班通讯员

工作职责：负责运动会相关文稿的起草、运动会的宣传报道及运动会期间的成绩宣告等工作。

录像 摄像：朱晋军

（五）、参加对象

文化路第二小学学生

（六）、比赛时间、地点

4月26—28号 文化路第二小学操场

（七）、比赛项目

小团体项目：（每项男女各6人，不得兼项）

一、二年级：轻物掷准、冲过封锁线、赶猪

三、四年级：踏石过河、障碍接力、蚂蚁搬家

五、六年级：三人四足、障碍接力、夹球接力

大集体项目：可以兼项

1、1---6年级跆博操全员参与

2、1---6年级往返接力跑、跳绳接力(每班男女各20人)

3、3---6年级跆拳道（太极三章）按10分制，计入竞赛项目总分。动作全部准确、整齐、协调有力、敬礼规范为满分。各班可派1--2名领操，口令自己喊。

（八）、比赛要求：

1、凡参加运动会的运动员、裁判员，要模范遵守大会纪律，听从指挥，认真做好各项工作。

2、凡参赛班级，没有项目的学生不得进入比赛场地，违者扣班级团体总分2分。

3、运动员要按规定时间到检录处点名，三次点名不到者取消比赛资格。

（九）、报名时间：

各班最晚4月24日上午下班前把报名表写好，以电子稿的形式上传至教师上交2022春季趣味运动会文件夹中

（十）、报名要求：

所有项目不能兼项，（两个集体项目除外）

（十一）、录取、记分、奖励

1、小团体名次依次按10、8、6、4、3、2的分值计分。

2、大集体项目翻倍。

3、每个项目录取前六名的班级，分别给予奖励。

4、跆拳道计入竞赛项目总分。

（十二）、赛程安排：

4月26日上午8：30——11:30

8：30 集体项目： 三至六年级太极三章

10:00集体项目： 一至六年级跆博操

4月26日下午2：30

一年级 持轻物掷准、二年级持轻物掷准、

三年级 踏石过河、 四年级踏石过河、

五年级 夹球接力、 六年级夹球接力

4月27日上午：8：30

一年级 冲过封锁线、 二年级冲过封锁线、

三年级障碍接力、 四年级障碍接力 、

五年级 三人四足、 六年级 三人四足

4月27日下午：2：30

一年级 赶猪 二年级赶猪

三年级蚂蚁搬家 四年级蚂蚁搬家

五年级障碍接力 六年级障碍接力

4月28日上午：8：30

1---6年级跳绳接力、

1---6往返接力

（十三）、裁判员安排

全体体育组人员、其他人员（非二辅导、班主任）

一、1---6年级跳绳接力

比赛方法：

1、男女各20人成纵队排在起跑线后，排头双手跳绳。发令后，各队排头迅速向前跑跳出到折返点时绕过标志杆返回，将跳绳交给本队下一位同学后立即排在队尾，依次进行，直至最后一人。

所需器材：全班一根跳绳

备注：不允许拿着跳绳跑，跑跳当中出现失败应在原地调整好从新开

始。

二、往返接力

比赛方法：

1、男女各20人成纵队排在起跑线后，排头手持接力棒。发令后，各队排头迅速向前跑出到折返点时绕过标志杆返回，将接力棒交给本队下一位同学后立即排在队尾，依次进行，直至最后一人。

所需器材：接力棒

备注：传接接力棒都从右手边过

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实验小学2022—2022学年度第二学期体育备课组计划集合

一、指导思想

本学期我们组将根据课程改革的要求，结合本校的特点，树立以“人的发展为本和健康第一”的新教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程、大课间的新思路方法，推进教学更上新台阶，增强学生体质。

二、工作要求

1．树立“健康第一”的教育思想，促进学生健康成长。真正关注学生的健康意识，锻炼习惯和终身锻炼的养成，将“体育2+1”贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。

2．加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。

3．在教学活动中发挥教师主导作用，强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

4．加强学校每周一次的备课组活动。在备课组活动期间，加强备课、集体备课次数、加强研究和探索的过程，每人上好组内教研课。

5．配合各部门搞好各方面的活动。积极参与各社团的活动模式，发现和培养一批有体育特长的学生，以满足部分家长和学生需求。

6．提高课间操质量，增加大课间学生参与和练习密度，加大检查评比的力度，通过认真的检查，公布和评比，进一步提高课间操、大课间活动的质量，提高学生体质健康。

三、主要工作

1、定期组织教师进一步加深以典型的课例为主，在已经上过课的基础上重新设计，深化课堂改进计划。

2、要求教师一学期至少上一节示范课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章，通过教学研究，提炼明确有效的教育教学行为及其理论依据，改进和指导今后的教育教学实践，并积极参加教学案例评选，积极参与论文的投稿和评选。

3、制定、完善各年级新教材的教学计划（学年、学期、单元、课时计划），并在教学过程中不断改进、完善，同时积极做好学生的学业评价。

4、狠抓常规工作，注重细节，流程清晰，明确责任，继续加强全组教师的业务学习。

5、为新教师得到最好的指导与锻炼，加强听课，从而为青年教师的快速成长奠定良好基础。

6、注重备课组建设的过程，完善备课组资料的积累与归类。

7、根据各年级学生的体质健康情况，合理的更改、安排大课间活动的内容。

四、工作安排

3月份：制定学校体育工作计划

各年级寒假作业测试、考核

组队参加扬中市中小学生象棋比赛

组建校足球运动队安排集中训练

策划校全员运动会方案

4月份：

防控近视率工作

参加镇江市象棋锦标比赛

参加扬中市中小学生乒乓球比赛

举行学校体质健康抽测

参加扬中市中小学生校园足球比赛

选派教师参加扬中市优质课、基本功比赛

举办“小星星”体育节活动（广播操、团体大作战）

5月份： 重新策划大课间方案

迎接镇江市学生体质健康抽测

举行全校体质健康测试

6月份：体育组工作总结

上报体育年报

2022----2022学年度第二学期小学音乐组工作计划(示例)

一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际，以 “构建绿色课堂，促进自主发展”为目标，建立一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。以课程改革实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。大力推进“研究式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习”的教学模式、方法，以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标，大面积提高音乐课堂教学质量。

二、主要措施

1．认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

2．结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。

3．各校积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

4．加强教科研方面工作力度，要求专职教师每人每学期至少撰写一篇课改论文或案例，参加县音乐教育教学论文评比，不断提高教师的教育教学理论水平。

5．抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持音乐教师加强自身素质，积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使音乐专职教师、兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高，专职教师教学水平达到县优质课标准，兼职教师教学水平达到县合格课及以上标准。

6．团结音乐组成员，形成积极向上的教研组风气。

三、活动与时间安排

二月份：

1、制定教研组工作计划、个人授课计划。（第一周）

2、制定各年级音乐教学进度（第二周）

3、校合唱团排练。（第三周）

4.参加市级音乐教研会议。（第四周）

三月份：

1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。（第五周）

2、开展音乐学科二年级电子备课活动。（第六周）

。

四月份：

1、全面了解学科教学、教研情况，总结经验，找出问题，提高教学质量。

（第八周）

2、音乐教师岗位练兵活动（第十周）。

3、黄梅戏音乐讲座---黄梅戏音乐进课堂系列活动之一。（ 第十二周）

五月份：

1、提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路，以“课程理念转换成教学实践”为主题组织一次全校音乐教研活动。（第十四周）

2、各校筹备庆六一活动。（第十五周）

六月份：

1、要求教师撰写并上交音乐教学论文或教学案例。（第十六周）

2、做好学生成绩考核工作。（第十八周）

3、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。（第二十周）

2022-2022学年度第二学期综合组教研计划(示例)

一、指导思想

根据学校总体工作计划和教学工作安排，综合教研组将认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。

二、重点工作

1、教师基本情况

综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学、计算机等学科，大部分都是青年教师，整体综合素质较高。因为学科多，专业领域知识不同，所以我们组的教研工作开展起来有一定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰巨等问题，特别是各学科各级各类比赛、竞赛活动对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，需要组内所有成员的齐心协力，携起手来，相互促进、相互学习，共同成长。

2、积极参加各级教研活动。

我们积极参加各级培训活动，让教师能享受优质的培训资源，更新理念，开拓眼界，努力提高自身业务能力，同时要求本组教师能及时做好校本研修活动的过程性记录工作。

3、规范执行日常教学常规。

本学期我校将接受市教师发展中心的综合类课程常态化调研活动，这是本学期重点工作之一。为了提高教学常规的执行水平，要求本组教师能认真对照我校“教学常规达标活动”的各项基本要求，认真执行日常教学规范。能树立质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，高效落实教学“六认真”工作，以此举措促进我校综合类课程的常态化实施。

4、力争创建有特色的教研组。

我们加强教研活动的过程性管理，做好计划的制定、活动的安排、材料的整理、活动的报道及时上传学校网站等工作，教研组活动不仅能立足课堂，立足教师，还要立足学生的各种活动，在教研活动中能做到围绕一个主题扎实有效的开展好每一次的教研活动，以研促教。

5、积极实施好学生社团活动。

让学生在活动中玩科学，在活动中提高学生的科学素养是我们进行社团活动的宗旨。本学期综合课程类的学生比赛活动比较多，为了实施好综合类课程学生素养类比赛活动，重视学生素质的提升，我们将组织学生开展各种形式的社团活动，有计划的组织学生参加各级各类评比活动，努力提高学校的竞赛质量。

6、积极参加教师各级比赛活动。

参加各级论文的评选活动。鼓励教师积极参与各项论文的评比活动，能及时反思和总结自己的教学理念。促进本组教师能积极组织学生参加各级比赛活动，平时做好学生的各项培训和引导工作，努力提升学生的获奖等次，在活动中使学生的素质得到提升。

2022-2022学年度上册小学体育工作计划(示例)

2022-2022学年度上册小学体育工作计划

天涯镇红塘小学高压安

一、指导思想

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻〈小学生体质健康标准〉，创建“参与健康”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 本学期我校的体育教研工作是以课改为中心，以传统武术体育课研究为重点，开展各种形式的第二课堂活动，深化课改研究，以提高教师整体水平，形成我校体育教学的特色。

二、工作要点

（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，每位教师上一堂有关的新课程标准实践课。

　 3、加强体育组的教育教学此文转自斐斐课件园研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况（传统武术），创出自己的教育教案，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

三、具体工作安排

1、 认真上好“两操”将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质，控制学生肥胖率和近视率。认真组织全校“大课间活动”，确保每个学生每天一小时课外活动时间。

2、丰富校园体育生活，组织形式多样的体育比赛，为学生提供展示自我的舞台。

3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

4、做好体育教学工作，加强传统武术课的内容，做好课课有内容，有创新。

5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。

四、具体工作内容

1、调整间操、早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正武术拳操的错误动作，努力提高早操的质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

　3．备课要求

（1）．认真备课，保持两周余量；

（2）．每学期教研组检查备课3/5次

　4．上课要求、 重在培养兴趣，重在全面提高

（1）．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

（2）．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

（3）．教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

（4）．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。

五、教研组活动安排

1、布置本学期教学工作任务（9/2）。

2、学习并组织讨论新课标的思想理念（9月中旬）。

3、走出去看1-2节教学研讨课（10月中下旬）。

4、体育课安全“十要”。

5、关于体育课的“收与放”

6、组织讨论看完教学研讨课后对新课标的思想理念的新认识（11月中下旬）。

7、本学期体育工作小结（2月上旬）。

六、具体工作分工

（1）、先锋学校体智修炼顾问。

（2）、四、五年级体育课负责体育组全面工作。

（3）、三、四年级书法和3、5班体育，主管国旗班和安全部工作。

（4）、二、三年级体育课，主管放眼保健操和负责东操场课间操。

（5）、大才班、一年级体育课，负责东操场课间操。

（6）、六、八、九年级体育课，负责西操场课间操。

（7）、初中部大才班体育课，负责西操场课间操。

工作计划, 管理体系, 素质教育, 小学生, 价值观

崇高路小学 2022-2022学年下学期科学教研组计划(示例)

一、指导思想

本学期我们科学教研组以本校教育教学工作计划为依据，围绕三展三评的主题“评价驱动，深度思维”来开展科学组的主题教研、课堂教学及实验课教学活动，从而来提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识、教科研意识和课堂教学质量，提升教师的教学水平。培养学生科学的态度、科学的思维和科学的精神。提高学生的动手操作能力，培养学生爱科学，用科学的兴趣！

以校本研究为主要方式，以校本课程的开发为载体，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高科学教师的课堂教学水平及业务能力。开展实效、和谐的教研活动，探究有效的课堂教学模式，为进一步提高我校的科学教学质量而扎实工作。使我校科学教学教研工作再上一个新的台阶。

二、工作重点

1.认真研制教研组的教研、教学计划、校本课程及课程纲要、三展三评中展评“深度思维，评价驱动”的各项相关档案规划工作。

2.上好教研组的“随堂课”“一课多上”、“教学切片”展示课、等教研活动工作；认真撰写“切片教学报告”。

3.做好堂堂清、周周清、月月清计划的过程性资料。

4.围绕“深度思维”搞好本教研组的实验课教学工作，研究性学习材料。

5.经教研组决定：结合下学期各年级教材内容来确立一个项目进行做实验、实践研究，并形成过程性材料。安排如下：

二年级：第四单元--力和形变 （小制作）

三年级：第三单元--神奇的指南针 （实验）

四年级：第三单元--植物在成长 （观察日记）

五年级：第四单元--变废为宝 （小制作）

六年级：第二单元--绿色社区调查 （社会实践活动）

三、工作目标

1.围绕三展三评的主题“深度思维，评价驱动”的主题思想，通过开展组内的教研活动，立足“学科学、爱科学、用科学”，精心备课，我们组的教研活动分为大教研和小组教研。大教研每周四上午一二节进行。我们几个需要研讨本周教学内容，教学进度，教学方法，逐节进行分析、研讨。同时，每天我们还随时进行小教研，教研的内容细到每个教学环节，教学方法，重难点的处理等。

2.搞好各年级、教研组内的学科日常常规小教研工作，上

好每一节课，把每节课当成教研课来上，进一步提高教师的教学水平（以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展科学教研。）

3.围绕各年级教学重难点组织听课、观课、议课，组织开

展课堂观察活动来规范教学行为，来提升教师的科研能力、做实验教学的能力。

四、工作措施

1.继续学习《小学科学课程标准》，以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学课教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，并及时总结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从理论上升到实践。将学习、教学、研究融为一体。

2.明确小学科学总目标是:通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。

3.密切配合、团结合作。以各项团队活动为平台，增强我们科学教研组的凝聚力战斗力、研究能力和团队精神。科学课不同于其他学科，在学生心目中就是副科，学生不重视，上课纪律难组织。打铁还需自身硬，针对这种情况，我们为使学生产生浓厚的学习兴趣，爱上科学课，除积极教研外，我们还根据教材的内容设计实验课。每上一节实验课，需要我们后勤组全体成员几天的团结合作，积极准备。包括：采购、学具准备等。为使孩子们在实验课上有序、有效，我们把所需实验用具分组分类，一一贴上标签，工作量可想而知。

4.适时开设科学实验课来激发兴趣。通过动手，培养了孩子们一些生活小常识，种植经验，他们的动手、动脑、观察等能力，得到了进一步提高。激发了孩子们学科学、爱科学的兴趣。