你的位置:
  • 范文大全
  • >教师范文
  • >导航
  • >教师培训心得体会参考集锦5篇
  • 教师培训心得体会参考

    发表时间:2023-05-26

    教师培训心得体会参考集锦5篇。

    如果您在寻找优质文章建议您阅读“教师培训心得体会参考”,仅供参考,欢迎大家阅读。当我们备受启迪时,将获得的感触记录进心得体会对我们是非常有用的。对不同的事发表自己的想法,我们可以理解为个人心得体会。

    教师培训心得体会参考【篇1】

    任教十几年来,经历的培训也不少,可惟独这次远程教育培训给我留下了深刻的印象。几个月下来,习惯了路上的奔波,习惯了班主任的声声叮嘱,更习惯了专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲解,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

    作为一名中青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:

    一、教师如何进行知识更新

    一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。

    因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

    二、教师应有的课程意识

    教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上,课程也是师生共同构建学习经验的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的,物化的、静止的、僵化的文本形态,课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果,而是一种过程,更是一种意识。

    正如著名课程专家斯腾豪斯所说,课程本质上是一种艺术,艺术的本质是一种探究。这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。课程是教师与学生共同建构的一个艺术品。其次,课程是开放的、民主的、科学的。所谓开放,是指课程的开发要全社会关心教育事业的人共同参与;课程要在实施过程中不断修改,不断趋向完善;课程的设计要为儿童个性的发展留有一定的空间。所谓民主,就是课程决策、课程编制的过程应该是对话式的;课程实施的过程也应该是师生交互并生成意义的过程。所谓科学,是指课程是儿童的课程,课程必须回归儿童世界、适应不同儿童的发展需要,使不同层次的儿童都能获得成功感。

    三、在教学活动中,教师要当好组织者

    教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动儿童的“思维参与”呢?

    专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放手给儿童,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考,给儿童充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。

    四、教师要转变角色

    教师应树立新的师生关系观,即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的能力。其二教师应通过观察记录,熟悉每个儿童的个性特点,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的个性特点,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的发展。第三,做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程,分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。

    总之,在学校的教育改革中,作为一名新课改的实施者,我们应当积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使儿童在新课改中获得能力的提高。在这里,我看到了审慎严谨的老师,志同道合的同学,我感到在这条漫长而又艰辛的教育之路上,我并不是一个人在上下求索。我并不孤单!

    教师培训心得体会参考【篇2】

    (JZD365.COM 迷你句子网)

    有幸在第一天听到陈钱林校长讲座,从中受益了许多新的教育主张。更兴奋的是这位名人校长,将带领我们一起将泮浦湾学校打造成标杆型的双语学校。有时候自己在想是否有点幸福过头了,自己是否真的能守住这份幸福。当教师卡发到手中的那一刻,真切的感受到这份幸福来之不易,自己是多么幸运能踏进泮浦湾大门,感恩于学校给予的这次机会,感恩于领导们的谆谆教诲。就像束校所说,当你收到信息后就要有所获得,然后将其拼装拆组形成一个框架,之后再进行装饰点缀达到完美。然而我的框架是由几个“xin”组成。

    首先第一个就是温馨,从被褥的发放到宿舍的安排,每一样都是人性化的安排,感受到的是温暖而不是离家的伤感。

    每位领导在为我们传送教育理念,教育精神之余总会像朋友长辈一般嘱咐关心每一个人,让我们感受到家的温馨。

    第二个是创新,各位领导都向我们传送了新的教育思想,新的教育模式,新的教育主张。我们在接受新的理念之后,还要自己去创新发掘更多的东西,这样才能出奇制胜。像束校所说的该扔掉绿皮车,更换自己的配件,向高铁并轨,提高速度的同时也要提高服务,这样才会缩短到达终点的时间。高效的工作必定会有倍增的收益,我们要在高效的路上不断创新。

    第三是真心,我们要有一个真诚的心,去面对所接触的每一个人。不论他身居何位,不论他境遇如何,真诚待人是亘古不变的信仰。有心才有爱,真正爱自己的学生是需要真心交换的,当别人赠予你一杯水,那你应真心用涌泉相报,只要真诚没有什么困难是解决不了的。

    最后一个便是信心,来到泮浦湾之后我明白了,好的老师不单单是让孩子学会知识这么简单,更要学会做人和做事。听完领导的讲话后,瞬间感到茅塞顿开。对好老师的理解上升到更高的一个层次,一个老师不但要教书更要育人。一个老师的素质会影响孩子的一生发展,在感到自己压力重大的同时也感到一种神圣。这就要坚定自己做一名好老师的信心。同样自己也要做到会聆听、观察、阅读、思考、学高为师、身正为范。

    教师培训心得体会参考【篇3】

    x年x月x日,我很荣幸地参加了教师信息能力的培训,这是一次很好的机会,因此在培训过程中,认真学习,大胆实践,在学习之余和同事交流学习体会,进一步促进彼此的信息技术的能力进步很快。参加这次培训我的心得体会总结如下:

    一、思想认识得到了提高。

    此次培训,网络研修,好处多多。培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。可以说信息学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说信息学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说信息学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

    二、现代教育技能得到了提升。

    随着学校信息化的不断建设和发展,信息技术与教育教学也得到了更为有效的整合,如何将信息技术更好地在教学中发挥应有的作用,是值得我们去思考和探究的,通过这次几个模块的学习,使我掌握了更多的电脑操作技术,为以后的教育教学打下了良好的基础。

    三、专业知识基础得到了夯实。

    通过参与学习、反思体会,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

    通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真让教育技术为提高教育教学服务。

    教师培训心得体会参考【篇4】

    本次的新教师培训虽然只有短暂的三天,但却给我带来满满的正能量,让我受益良多。我们都知道:教育无小事。对教师来说,教育就是一个个的细节,每件微不足道的小事都是一个好教材。有人作这样的比喻:教育细节是砖瓦,它构筑着教育教学的大厦;是细胞,融汇成学生身心健康的血脉。对于一个敬业爱生的老师来讲,只有花大力气做好小事情,把小事做细,我们的工作才能收到事半功倍的效果。回顾自己过去一年的教育教学生涯,下面与大家分享自己一些粗浅的见解与心得。

    老师对学生的关爱不应该只停留在口头上,而是体现在无数个实际细节之中。我班的学生都是来自农村家庭,大部分家长都没时间监管孩子,对孩子的关心也较少,个别家长外出打工,孩子只能跟爷爷奶奶生活。平时我会特别关爱这一类学生。冬天有些孩子穿着拖鞋来上课,当天放学后我会要求他们穿包脚的布鞋来学校,以免着凉感冒。夏天我会提倡他们用水瓶从家里装水来学校喝,这样省钱又健康。课下会以大姐姐的身份与他们聊天,关心他们的生活,倾听他们那无处诉说的心事,拉近了彼此的距离。我只是在一些细节尽了一个老师的责任,而学生馈赠给我的却多得多。每到节假日他们会赠予我自制的精美贺卡,有时还从家里带来一些土产品。当班主任以来,我感受最深的一点就是:收获的比付出的多,我的学生可能会有这样那样的毛病,但他们的心灵却是最纯净的,这是我们成人所无法比的。

    要想在学生中树立威信,就得在细节中做学生的楷模。我经常教育学生,无论何时何地何事,都要遵守规定,遇到特殊情况,要学会及时解释。身教重于言传。我在每一个细节上都严格要求自己,而这些细节都感染着我的学生。每次升国旗的时候,我班的学生都会跟我一样站立好,举目注视国旗;在结束国旗下讲话时,我班学生会跟我一起鼓掌。每次学校大扫除,我都会毫不犹豫地参与其中,且身体力行地把每个死角打扫得干干净净,而非只是一名指挥官,光动嘴不干活。学生看到老师都以身作则,自然会以此为榜样。每次看到黑板没擦干净,我不会批评、责备学生,而是面带微笑默默地再擦一遍,并把讲台整理干净、整洁,然后才开始上课。这一切学生都看在眼里记在心里,这些看似微不足道的小小的细节,久而久之,就会成为他们的一种好习惯。

    有些学生学习成绩不错,但写字潦草、作业马虎。我发现这一细节缺陷后,立即进行矫正性训练,并配合相关学科任课教师开展针对性训练,要求学生努力补该阶段应该完成的写字课;对于成绩很差的学生,在布置作业时,我会减少他们的作业量,给他们选择最基础的作业。在教授新单词的过程中,我会特别留意观察哪个差生会读哪些单词,然后邀请他站起来大声地读出单词,其他同学则跟着他读,这样差生的自信心就倍增,同时获得成就感,学习兴趣和积极性自然就提高了。由要我学变成我要学。这种对学生学习活动细节的关注,矫正了学生不良的学习习惯,同时提高了不少潜力生的学习成绩,让每个学生都有所进步。

    在这里跟大家分享一个故事:非洲大草原的羚羊和狮子,每天都要展开一场生命的竞赛,也可以看做是一场生命的奥运会。如果竞赛赢,就会存活,输了就可能遭受灭顶之灾。因此,每天早晨,羚羊和狮子醒来时,它们的脑子都闪过一个念头,那就是“我今天一定要跑得比以往要快。”如果狮子跑慢了,它就没有羚羊吃,就有可能会活活饿死;如果羚羊跑慢了,它就可能被狮子吃掉。它们每天就是这样生存。有些人贪玩,但他们的工作和学习也干得很好;二有些人享乐后却没有想到我一定要在有限的时间内把本职工作做好。这与他们对待时间的态度有关,平时学校搞活动或是开会,我都会要求学生为活动提前做好准备,提前到开会场地排好队,等待领导老师的到来。学习上更是不能拖泥带水,当日事必需当日毕,且还要提前预习第二天的功课。

    教育生活看似是一湖平静的水,每一天都是相同的昨天。其实,在这看似相同的教育日子里,每时每刻都有着不相同的教育细节。这就须要我们用心、用爱、用情、用智慧去洞察细节、去挖掘细节、去思考细节。从细节入手,让我们的教育散发出人性的、充满智慧的光芒。

    教师培训心得体会参考【篇5】

    很荣幸能参加此次长沙小学语文骨干教师的培训,在长沙教育学院听了杨柳、曹爱卫、余宪、彭慧琴、熊社昕老师的课,我深刻感觉到小学作文是小学语文教学中的重难点。是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。也是小学生最不愿意完成

    今年的我接手的这个班就是如此,有七个孩子根本就无从下笔,看到这个情况心里非常的着急,无从下手。孩子们的写作水平要不就是千篇一律,要不就是借鉴他人,自己的真情实感,自己所经历的事不敢写,或者写不出来,无法表达。听了专家们的分析,让我不断的反思自己的教学,确实有很多自己没做到位的。

    以下几点是我此次学习的心得体会:

    1、作文与生活相结合“真正的学校应当是一个积极思考的王国,这就告诉我们在指导学生进行写作时,“思维”十分重要,大量地背范文、套模式,期望通过模仿提高写作水平,是不能真正提高作文水平的,这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练,没有开拓思路。只有在“思维”中获取灵感,才能做到思如泉涌、下笔有神、笔奕生辉。例如,教师要带领我们的小学生走入广阔的生活,以拓展思维领域一些学生的作文,往往千人一面,百景一样,写不出新意来,就是因为缺少细致的观察、发现,观察本身就是一种“沉默”的思维。

    由于生活面比较窄,圈子又小,出了家门就进校门,缺少社会实践,视野不开阔,活动领域不宽广,导致对周围生活了解非常少。

    根据目前学生的实际情况,适当地带领学生走入生活,不仅是让学生参加一些社会实践活动,广泛接触社会,更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明,往往是参加了社会生活实践活动后,写出的作文要好多了,具有文采,也显生动、有形。以就是说,教师要让学生在生活中找到思维的起点。

    2、阅读训练与作文教学相结合阅读能力的培养和训练是作文成功的最近通道。阅读能力是指学生积极涉猎书海,不断接受文化熏陶,主动培养审美情趣,为作文大量储备知识的能力。

    一个学生缺乏阅读能力或者说这种能力低下,知识心理就发育不全,很难激发作文兴趣。”一个人如果生活经验欠缺,书本知识贫乏,写作时必然腹空笔涩。

    茅盾先生曾说:“一个作家阅读古今中外的名著而能深刻领会其构思、剪裁、塑造形象的好处,并且每读一遍会有新的心得,这就意味着他的欣赏力在一步步提高;而欣赏力的步步提高反过来会提高表现能力。”实践告诉我们,大量阅读古今中外文学名著,阅读其他相关书籍。既可以继续扩大学生的生活视野,扩宽知识面,又可以引发学生的写作欲望,提高鉴赏能力,还可以逐步丰富他们的语言、词汇、写作素材,领会和掌握一些基本的写作规律。小学生阅读能力的培养与提高,是一项时间长,见效相对缓慢的工作,需要师生双方的长期共同合作,积极参与。教师要有耐心和毅力来培养我们的学生。

    在作文教学中,我们还应认真运用好每篇课文的写作方法,指导学生学会仿写,从而帮助学生打开写作思路。当然,在对学生进行范文指导的过程中,我们应教育学生避免机械地照搬照抄。

    3、注重平时积累作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、句、精彩片段等。根据课文内容来积累“重视文本”也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习,让学生在背诵时感受语言文字的优美,摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫,能够让他们有词可用、有话可说。比如:在教完《颐和园》这课后,就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。

    通过写日记来积累坚持写日记是积累材料的是最好方式,也是练笔的最佳途径。由于日记的内容很广,可写昕到的、可写看到的、也可写想到的。总之,自己的喜怒哀乐都可无拘无柬地表达出来。

    这样就让学生有一个自由表达的空间,也能够实的事情。比如:每组织学生看完一场电影,搞完一次大扫除,都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。

    4、及时修改作文,加快思想交流学生辛辛苦苦写好作文后,总喜欢得到老师的表扬和赞许,在很短的时间内,印象很深,应给予及时的评价,并提出修改意见,学生很容易接受,让学生自己修改自己的作文,或别人的,或轮流交换互阅等。教师一定要让学生明确修改作文的目标,要求学生能写出他们的真情实感,用通顺的语句、清楚的层次、鲜明的观点,恰如其分地记叙见闻、写景状物、说明事物、发表意见,此时,若再重新习作一次,就能上一个等级,这无疑提高了作文水平。

    5、培养学生的自我修改的能力小学语文教材是以培养和发展语言能力和思维能力为中心,以培养自学自得、自作自改的能力为目标,促进学生全面发展,达到大面积提高小学生听说读写的能力为目的。

    这是新时期素质教育的体现,指出了作文的能力培训的一条途径。“自改”作文,既能培养学生的自学精神,又能提高学生的作文能力。在多年的小学语文作文教学中,笔者一直尝试让学生参与作文评改。学生把自己的作文看几遍,通读几遍后,看它是否顺口,以发现错漏之处,并自己进行修改,以从根本上提高学生的写作能力。

    6、培养学生的写作兴趣头痛于作文的学生,则是作文还提不起他们的兴趣。兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效,语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣,让学生变被动学写为主动学写,逐步使他们乐写。以上几点,既相对独立,又相互依赖,相互制约。只要我们切实抓好各个环节,努力创造条件,在实践中加强学生作文能力的培养,就能提高学生的写作能力。

    通过这次的学习,我受益匪浅,今后的习作指导课中,我应当多一些鼓励性评价。在整体到部分,再回到整体。每一块的指导中,要尽量做到具体到位的指导,注意课文表达方法的迁移应用,把学习的主动权还给学生。还要注意平时多练笔,让学生有语言表达的机会。

    简书著作权归作者所有,任何形式的转载都请联系作者获得授权并注明出处。

    【教师培训心得体会参考集锦5篇】相关推荐
    常用的对学生中考的祝福语集锦 【精】

    时间弹指一挥间,中考学生们的初中生活已经接近尾声,中考是一个公平竞技的平台,是改变命运最重要的一次机会,在临近时中考亲戚好友也都想把祝福送给中考学生,有哪些关于中考祝福语模板呢?教师范文大全小编特地为您收集整理“常用的对学生中考的祝福语集锦”,希望能对你有所帮助,请收藏。...

    单篇精选: 数学日记700字

    在平时的学习生活中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《单篇精选: 数学日记700字》,仅供参考,希望对您有帮助。今天是20xx年的春节,早晨一起床,我们一家三口就穿上了各自的新衣服,开始忙活了起来...