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    发表时间:2023-05-24

    春季班主任老师工作计划(汇总4篇)。

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    春季班主任老师工作计划 篇1

    为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风,培养学生良好的行为习惯和积极主动好学的学习习惯,现制定本学期工作计划如下:

    一、班级情况分析

    我班现有学生45人,其中男生18人,女生27人,走读生14人,住校生31人。较上学期54人,流失9人。其中大部分学生为农村学生。

    从上学期的各方面情况来看,本班总体不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低。

    二、本学期目标

    1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

    2、巩固良好班风,完善班级管理制度,努力争取优秀文明班级。

    3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

    4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

    5、与学生家长多进行交流和沟通,以便及时掌握学生的思想动态,并将学生在校表现及时反馈给家长。

    6、多与任课老师进行交流,尤其是本学期将要进行的会考科目,历史、生物、通用技术和计算机信息技术。

    7、积极宣传文理分科知识,让学生对自己的兴趣爱好及基本现状有所了解和思考,并给出合理的建议,做好文理分科工作。

    8、严格管理和监视本班学困生。

    三、具体措施

    1、继续抓好学生的思想工作

    (1)、针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效,对于部分各方面行为习惯、学习习

    惯太差学生,和家长多沟通劝其另谋出路。

    (2)、多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者,在课余时间以及班会课上对思想压力过大,情绪不稳定的学生多交流和疏导。

    (3)、利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想,了解学生的思想动态和在家中的基本表现,并将学生在校基本情况及时反馈给家长。

    (4)、对一些要求上进、学习成绩较好的学生要充分调动他们的积极性,及时关注、着重培养,鼓励他们再上一个台阶。

    2、班风建设

    (1)、充分发挥主题班会及班会思想教育的作用。除学校和政教处安排的主题班会外,针对班级近期出现的问题及时召开班会或主题班会进行思想教育和正确引导。

    (2)、积极参加学校组织的各种文体活动,除外在课余时间和体育课上积极组织班级自己的各种文体活动,以培养学生丰富的课余文化生活,增强班级的凝聚力和团结意识。

    (3)、充分发挥班干部的管理和带头作用,树立以学生管学生的理念,适当调整班干部组织,鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

    (4)、充分发挥班规的作用,对学生的行为习惯以及学习习惯起到一定的约束作用,让学生在平时的日常生活中的各种行为有法可依,有据可循。

    (5)、加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态,及时开展主题班会活动或课外活动,对学生的思想进行疏导,减轻其学习压力,及时处理学生各方面的问题,让学生保持健康积极的生活学习心态。

    3、学风建设

    (1)、以班风建学风,从各个细节入手,重点培养学生的学习习惯。

    (2)、保证学生安静、良好的学习环境,尤其像晚自习,做好班级纪律维持,重点培养学生自学、独立的学习习惯。

    (3)、对学生上课情况进行监督,通过本班《班级量化管理记录表》(学习方面和纪律方面),及时了解学生上课情况和作业情况,坚决杜绝学生上课睡觉、说话等坏习惯,以及抄袭作业,不写作业的恶性习惯。

    (4)、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。尤其要重视本学期会考的四门课程,生物、历史、通用技术和计算机信息技术,并通过协调对这四门课程在晚自习及课余时间进行侧重和偏斜。

    (5)、重点培养和监督学习较好学生的学习情况,希望他们不骄不躁,继续保持良好的学习状态;中等学生要多进行交流,培养其科学合理的学习方法,并对偏科科目进行辅导,以求均衡发展;并做好后进生转化工作。

    4、卫生、宿舍

    (1)、卫生方面严格遵守学校卫生制度,坚持教室环境区卫生时刻保持整洁,要求学生,劳动委员,班主任共同监督。

    (2)、对打扫卫生迟到、缺席、早退学生监督到位,惩罚到位。

    (3)、宿舍方面严格遵守学校《住校生管理规定》,在卫生,纪律等方面严格要求学生,争当“优秀文明宿舍”。

    (4)、周末住宿学生严格管理,监督,认真负责填好《住校生周末住宿申请表》。坚决不允许非本校学生留宿。

    (5)、坚持每周检查宿舍,和宿舍管理老师多交流。

    计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取高一191班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。

    春季班主任老师工作计划 篇2

    工作重点

    1、确立班级体的奋斗目标:班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

    2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格:

    ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

    ②指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴。

    ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

    3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。

    4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

    5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

    6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

    7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    8、健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高学生的管理能力。

    本期奋斗目标

    本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感。

    教育要求、方法措施及活动安排

    本期班主任工作将在学校的统一领导之下,以弘扬和培育民族精神,以“一切为了学生的发展”为宗旨,以社会责任感教育为主线,以“三个主义”教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育,结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排:

    1、利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育,学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度,同时对学生的养成教育,进行教育引导,让学生进一步加强纪律观念,真正做到能自觉遵守各项规章制。

    2、本期仍将继续坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握学生的思想动态,做好学生思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。与此同时,保持与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持,并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合,为学生的健康成长奠定基础。

    3、以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育(“五心”即:忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己)为重点对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育,讲解违法犯罪的危害,同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育,利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的心理承受能力。

    5、结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动,有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力。

    6、充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

    春季班主任老师工作计划 篇3

    本学期担任六年级班主任,新学期开始了,学生的行为习惯有些懒散,不能严格的要求自己,为了能让班级有序性进行,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,特制定如下班主任工作计划:

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

    二、班级分析

    本班学生学生来自各个不同的省市,班内学生大多来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子。在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下:

    1.品德方面

    本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

    2.学习方面

    本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。但还是有少数学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,粗心

    大意,字写的不好。书写格式不规范。需要进行个别辅导和特别的关注。班内学生的学习水平不一致,很多不好的行为习惯,需在认真与扎实方面继续培养。

    3.身体素质

    本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

    三、常规管理措施

    1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。学生在某一方面表现好就可以把学生照片贴上去进行表扬,随着照片数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    (2)建立本班的“学习小组”,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

    2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

    (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

    (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

    3、卫生方面,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

    (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

    (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

    四、德育工作措施

    1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

    2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

    3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

    五、学生安全教育

    1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

    2、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

    春季班主任老师工作计划 篇4

    学生人数:410人,目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生时教育的难点需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。总体来说女生较男生稍好,但学生的基础相对还是较差。

    工作重点

    1、确立班级体的奋斗目标:班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

    2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

    3、 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。

    4、 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

    5、 成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

    6、 力争做好每位学生的.思想工作,使他们提高认识,不断上进。

    7、 积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    8、 健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高学生的管理能力。

    本期奋斗目标

    本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感

    教育要求、方法措施及活动安排

    本期班主任工作将在学校的统一领导之下,以弘扬和培育民族精神,以“一切为了学生的发展”为宗旨,以社会责任感教育为主线,以“三个主义”教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育,结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排:

    1、利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育,学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度,同时对学生的养成教育,对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导,让学生进一步加强纪律观念,真正做到能自觉遵守各项规章制度,要求学生自觉做到“六不、八无”,在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。

    2、本期仍将继续坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握学生的思想动态,做好学生思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。与此同时,保持与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持,并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合,为学生的健康成长奠定基础。

    3、以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育(“五心”即:"忠心献给祖国",把"爱心献给社会",把"关心献给他人",把"孝心献给父母",把"信心留给自己")为重点,利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育,讲解违法犯罪的危害,同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育,利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的心理承受能力。

    4、结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动(比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动),丰富学生的课余文化生活,同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力,通过各种活动培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。同时加强学生干部的培养和指导,让学生积极参与班级的管理,提高独立处理问题的能力;让学生积极参加学生会、团委会工作,参与学校的一些管理、组织等活动,使学生在多方面得到更多的锻炼。还将有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力。

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    春季班主任工作计划【篇1】

    1、进一步加强学生的日常行为习惯

    开学第一次的班会,以行为习惯养成教育为主题开展一堂讨论课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。值日班长做好每天的行为规范检查并且维持好自习课教室的纪律和日常班级事务。教室、公共场地的卫生由卫生委员分配各负责人带领打扫。体育委员负责好两操和眼保健操的检查工作。努力加强班干部的培养,让他们明确各自的任务,增强责任心提高工作能力,本学期,我继续坚持班干部轮流制,让更多的同学有机会参与管理班级。这样使得全体学生既可以自觉地形成自我约束能力,又能在工作中锻炼和发展自己,更自觉地遵守国家和学校的各项规章制度。

    2、进行团队精神和创新精神的教育

    利用每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。充分利用学校组织的每一次活动,宣传、表扬为班级争光或者表现积极的同学,最重要的是提倡这种为集体争光光荣的团精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

    充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。

    3、继续培养良好的班风和学风

    培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。每次开学之初每个学生都要给自己制定本学期以及每月每周的学习目标。狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生自主学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维和创新的火花,使他们的潜力得到充分发挥。

    春季班主任工作计划【篇2】

    随着教师绩效工资政策的落实和兑现,我们的班主任工作也迎来新的挑战。为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定20xx年春季班主任工作计划如下:

    班级基本情况和目标

    我班共有学生xxx人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“三好学生”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

    一、具体措施

    1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

    2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

    3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

    4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

    6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

    7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

    8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

    二、加强班风建设

    1.安排班级活动

    2.营造向上氛围

    3.班干部培养工作计划

    三、自身要求

    1、要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。

    2、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

    3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

    春季班主任工作计划【篇3】

    一、学生状况分析

    一年级的孩子刚入学,因为年龄都比较小,大多活泼好动,所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中,根本无法正常上课。但他们都十分向往小学的生活,并且求知欲强、思维活跃,相信经过一段时间的培训,定会所进步。

    二、全册总目的及要求

    (一)学习习惯

    1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书、书写习惯;

    2、掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的习惯。

    (二)汉语拼音

    1、读准声母、韵母。

    2、能准确地拼读音节。

    3、能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

    4、认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

    5、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

    (三)识字写字

    1、准确认读xx个生字。

    2、说出基本笔画的名称。

    3、能按笔顺在田字格里书写,默写xx个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。

    (四)口语交际

    1、能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

    2、能根据必须的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。

    3、能按照必须的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

    (五)阅读下载

    1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。

    2、认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不一样的语气。

    3、朗读、背诵指定的课文,会分主角朗读对话。

    4、正确地复述课文,语句连贯。

    5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境,明白课文的大意。

    三、全册重、难点

    1、培养良好的学习习惯。

    2、读准声母。韵母。声调和整体认读音节,准确拼读和正确书写音

    3、喜欢学习汉字,掌握xx个汉字,会按笔顺规则书写。默写xx个生字。

    4、培养预习生字的习惯,掌握一些识记难字的方法。

    5、激发学生超多阅读下载的兴趣,培养良好的阅读下载习惯。

    6、激发学生喜欢完整话的兴趣,能写自我想说的话,写想象中的事物,写自我对周围事物的认识。

    四、本学期设想

    1、致力培养良好的学习习惯。

    2、培养学生的语文素养,培养学生热爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累。

    3、培养学生的识字、写字的潜力、培养阅读下载的习惯、培养写完整话的潜力、口语交际的潜力,促进学生的全面发展。

    4、激发阅读下载兴趣,进行阅读下载潜力的训练,计划每周开设一节阅读下载课。

    5、抓紧教学进度,加强基础较差部分学生的训练。

    春季班主任工作计划【篇4】

    本人担任七年级3班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生40人,男生20人,女生20人。经过开学至今这几天的观察我发现,我发现个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:

    一、培养良好的班风

    提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成班荣我荣,班耻我耻的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的主人翁意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    二、选拔、培养班干部

    担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委,让学生初步学习自己管理自己。首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

    三、做好个别学生的教育工作

    在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

    对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

    对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

    四、对学生进行法制安全教育

    对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。让学生遵纪守法,如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。

    五、学校教育与家庭教育相结合

    平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

    春季班主任工作计划【篇5】

    一、班级情况分析

    (一)班级概况

    本学期,我班共有幼儿46名,男生25名,女生21名。其中本地幼儿25名,外地幼儿21名。

    负责本班保教工作的是曹老师、陆老师和梅阿姨三人。在工作中,我们会尽心尽力,为幼儿的健康成长而努力。

    经过了两年多的幼儿园生活和学习,幼儿升入了大班第二学期,即将成为小学生。他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快。我们班级的幼儿思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看,幼儿的人际交往能力及独立解决问题能力有突出进步。对他们来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为他们创设多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长,需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便幼儿能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通下,我们才能有效的开展工作。

    (二)幼儿发展情况

    1、发展优势的分析

    (1)生活

    班级幼儿生活自理能力较强,能根据冷热增减衣服,愿意主动解决在生活上遇到的小麻烦。幼儿能根据幼儿园一日生活有序地自理自己的生活。幼儿能注意周围的环境,个人卫生较好。

    (2)运动

    幼儿能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成自觉参加体育锻炼的习惯,并且能较熟练地运用幼儿园多种运动器械锻炼身体,动作灵活协调。

    2、发展弱项的分析

    (1)学习

    幼儿好动,注意力容易分散,幼儿的学习常规有待加强。对学习的积极性不高,坐姿不正确要加以纠正。

    (2)游戏

    幼儿在游戏中的交往不够自信、大胆,在游戏中的谦让、协商精神不够,游戏中缺乏多样化的探索行为。

    3、个别幼儿情况分析:

    朱ZH:该幼儿是重度肥胖,在参加户外运动的时候,一会就满头大汗,想要休息;在幼儿园的饮食方面控制得较好,但是回到家就吃得比较多。所以我们要积极跟家长沟通,改善孩子在家的饮食习惯。

    黄YY:该幼儿在上学期时转园进入我班,在接触中发现该幼儿的日常行为习惯较差,喜欢插嘴和随意走出来。所以还是要继续进行有针对性的教育和引导。

    杨TH:该幼儿总是拒绝与教师以及同伴交往,但是他每天早上都会跟老师报告天气情况,因此老师可以借此机会和他多交流,也鼓励他给全班幼儿说说天气预报,借此来引导他和其他幼儿交往。

    二、本学期保教目标

    1、初步形成文明的生活态度和习惯,独立自信地做力所能及的事,有初步的责任感。

    2、学习尊重别人的需要、感受、意见,并作出合适的反应,有同情心。

    3、能关注幼儿群体中发生的事情,愿意大胆探索解决问题的方法,提高处理问题的能力。

    4、积极参加运动活动,有初步的安全意识和自我保护意识。增强合作竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

    5、理解规则的意义,能与同伴协商制定游戏和活动的规则,具有一定的合作意识。

    6、在日常学习和游戏中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单的应用。能从多角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

    7、学习用普通话大胆,清楚地说出自己想说的事。乐意与人交往,讲话有礼貌。

    8、在集体中能注意倾听他人讲话,愿意和别人讨论问题,并积极主动地回应。

    9、能专注地阅读图书,对书中的文字和符号感兴趣,能根据故事情节创编或续编故事。

    10、初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,能大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作等方式表现自己的感受、体验、想象。

    11、初步了解小学生活,产生入学愿望。

    12、做事有信心,学会克服困难,坚持把一件事情做完,不半途而废。

    春季班主任工作计划【篇6】

    一、指导思想

    在学校领导、从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级活动,提高学生道德素质。培养学生的爱国主义情怀。在全面建设社会主义和谐社会的前景下,鼓励学生走出社会,了解社会。

    二、工作要点

    (一)、了解、认识、熟悉全班

    我班共有学生55人,住校生35人。从综合班分流过来,大部分学生学习成绩差,一部分学生思想品德较差,受过处分的学生有二十几位。本班的学生总体来看,成绩不很满意,少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿。尤其现在是、一定要抓紧抓好。

    (二)、班集体日常管理

    1、班委选派:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。

    2、考勤管理:因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课,旷课一天扣操行分10分,请假两天扣操行分1分,迟到三次视为旷课一节,早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班长作详细记录,每月未交班主任统计。

    3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

    4、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。

    三、思想教育

    我班学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在会考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

    (一)、励志教育、树立信心

    开学第一天,我就要对学生进行励志教育,对他们说你们虽然是被分流过来的,但你们仍然是我们这里的优秀者,尽管前段时间由于各种原因退步或没有进步,但你们只要发奋图强、勇起直追,考上高中仍然是有很大的希望。

    班会课,我要求学生认识自己、认清形势、并树立信心、抓住现在、把握未来:新学期,新面貌;新班级,新打算;新目标,新态度。本学期是你们人生的又一个转折点,希望你们与家长一起,制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标,贴在课桌上醒目的位置,共同鼓励、共同监督、共同实施。要学生把自己最欣赏的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置,时刻激励自己,鞭策自己。

    (二)、加强班风建设

    1.安排班级活动

    根据学校德育工作安排,以“认识自我、悦纳自我、完善自我的三守一扬自我教育手册”为载体,在期初对全班学生提出本学期班级德育文化主题:“态度决定一切”。本学期的班级工作就是围绕着这一主题,围绕学校学生处提出的精细化管理工程,研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄段特征的班级文化,发展学生的自我意识,提高学生个体和群体的自我教育能力,进行了一系列实践与探索。开展各项实践活动。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

    春季班主任工作计划【篇7】

    今年我所带的班级已经进入七年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要、很关键的一个学期。

    经过半年的学习和生活锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

    一、学生基本情况

    上学期我班共有29人其中,男生20人,女生9人。他们来自于本市、地州、省外。本学期预计我班27人,男生19人,女生8人。学生习成绩是参差不齐,其中,后进生占的比重很大。如今在新学期需要班主任有足够的耐心和细心,既要尊重学生又要关爱学生来开展工作,为学生创设和谐平等的学习氛围,帮助学生建立自信心,使他们在快乐中健康成长、学习。

    二、工作内容及措施:

    1、“四自五会”教育

    (1)充分利用夕会、班会时间,结合本班实际情况及学生思想实际,采取民主生活会、小型讨论会、学习优秀班级先进管理方法、专题小报告等形式,进行“会学习”、“会生存”教育。

    (2)充分利用周六上午最后一节课的活动时间,开展批评与自我批评、赞美他人与自己的学习,鼓励学生积极参加,在普遍进行更进步的自我反思的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。

    (3)充分周末休息时间安排学生学习感恩教育、英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,进行“会做人”、“会关心”教育。

    (4)充分利用夕会、班会时间,宣传本班学习积极分子、宣传学习成绩优异的学生的学习方法,树立学习榜样及先进,进行“会学习”教育。

    2、团队精神教育

    (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标“壮底气、树正气、讲和气、育灵气”,以班训为指针:不要让自己成为我们的羁绊!比、学、赶、超,是每个一班人共同的追求。勇夺第一不骄傲,是一班师生崇高的境界。使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“加盟吾班不搏今日何建树,净化心灵唯有美德乃风流”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

    (2)抓好本学期的每次黑板报的编辑工作,倡导为班级服务、参与班集体活动。最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

    3、心理品质教育

    (1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的内涵;教会学生学会适应挫折,经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科,邀请科 任老师与其交流。

    (2)自信心教育:充分利用夕会、班会讲解自信心的建立与实现,并结合本班学生的事例现身说法,提高学生,特别是后进生的学习兴趣、提升自信心,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力则要靠付出和努力。

    (3)意志品质教育:首先从小事做起、从身边的事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中、期末进行总结表彰、宣传。

    4、个性与共性教育

    (1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好学习和文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。

    (2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上中等生。最终,使班级形成整体优势。

    5、构建和谐的师生、家校关系

    (1)在班上多听课、多观察,课间与学生多交流、沟通。用真诚的爱和关心,来感染他(她),每星期找1~2名学生利用吃完晚饭后的空余时间一起散散步、聊聊天,使他们愿意和老师谈心、愿意讲心里话讲给老师听,来寻求老师的帮助。

    (2)加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。针对上学期有家长反应班主任和家长的沟通还是比较少的问题,本学期在这方面要加以改进,每星期与1名家长多通电话、多交流孩子在校在家的各方面表现。

    6、培养合格的班干部队伍

    (1)争取定期召开班干部会议,反映这一段时间来的同学们存在的各方面不足或者需要在下一段时间中重点改进的问题,集思广益的讨论解决问题的方法,并付诸实施。

    (2)定期展开在班干部中存在的不良作风、思想、行为的批评与自我批评,认识错误并改进。

    (3)指导班干部如何参与进行班级管理,实在是不适合、不能胜任班干部工作的进行撤换。

    又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

    春季班主任工作计划【篇8】

    新的学期即将开始,为了在本学期使我们三年级的学生有一个新的成绩,现特制定本学期班主任工作计划如下:

    一、指导思想

    以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

    二、工作重点

    1、德育

    (1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;(6)、结合三八等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;

    2、智育

    (1)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;(3)、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动;

    3、体育、美育、劳育卫生教育

    (1)、布置美化教室,按月更换班级墙报;(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极组织学生参加活动;(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;(4)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务。

    总的来说我将尽我所能干好班主任工作,使我们班在新的学期里取得优异的成绩。

    2024年春季班主任工作计划7篇


    教师范文大全为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“2024年春季班主任工作计划”,希望以下网页内容能给你帮助。为了保证工作的中心思路不会改变,所以我们要认真提前准备有关工作计划。日程安排是未来工作中的重要一环。

    2024年春季班主任工作计划(篇1)

    新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色,特制订班主任计划如下:

    一、学情分析

    我班共有学生24人,其中男生8人,女生16人。班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

    二、本学期工作

    俗话说:没有规矩,不成方圆。国有国法,家有家规,班级作为一个学校最基本的组成单位,当然也少不了一个规范的管理制度。

    班规:

    (一)卫生

    1、保持好个人卫生,穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲,做个爱干净的好孩子。

    2、保持班级卫生,不往地上乱扔纸屑,见到地上有纸屑脏物要及时捡起,并扔进垃圾箱。

    3、保持校园卫生,见到垃圾纸屑及时捡起,见到别的小朋友乱扔垃圾要及时制止,做校园卫生小卫士。

    4、值日生要按时打扫教室卫生,先洒水后扫地,扫地同时要开窗通风,扫完地之后要将桌椅摆放整齐,擦窗台,凳子放在桌子底下,将笤帚等打扫用具摆放好。

    (二)纪律

    1、早上七点半到校后,要认真早读,根据老师要求预习课文或背诵课文,完成任务后可以读作文书或童话,绘本,不能追逐打闹。

    2、课堂上要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,老师不在教室的时候要保持教室安静,不乱跑乱闹。

    3、中午按时到校,不能早到或迟到,如有特殊原因,比如下雨不能回家的同学,在教室里要认真完成作业,不能追逐打闹。

    4、课下不攀爬树木、不追逐打闹、不玩危险的游戏。

    5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。

    (三)学习

    1、完成家庭作业要认真,要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。

    2、课堂上要积极和同学进行交流,在小组讨论时要发表自己的意见,不能光听不说。

    3、自习课时,认真完成老师布置的作业,完成任务后,要学会自己找事情做,比如看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。(四)班干部

    1、认真履行自己的职责,在纪律、卫生、学习方面严格要求自己,给大家做好榜样。

    2、不能因为自己是班干部而欺侮同学,一旦发现,要向同学道歉并在班内作检讨,在班内集体研究决定惩罚措施。

    三、具体措施:

    1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂和自修课纪律,提高效率。

    2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

    3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

    4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

    6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

    7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

    8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

    四、每月工作安排:

    二月:

    1.做好开学工作;

    2.做好校园环境卫生工作;

    3.进行班级寒假情况调查,书写寒假小结;

    4.上报学生返校情况,并做好管理工作;

    5.加强期初行为规范教育。

    三月:

    1.班报刊出;

    2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;

    3.庆祝“三八”妇女节:

    4.建立后进生档案;

    5、开展三年级诗歌朗诵活动

    四月:

    1.班报刊出;

    2.做好期中考试工作。

    五月:

    1.庆祝“五一”劳动节;

    2.期中考试总结;

    3.班报刊出;

    六月:

    1.庆祝“六一”儿童节;

    2.写字水平测试;

    3.学生身体素质测试;

    4.做好期末考试工作;

    5、做好学期结束工作。

    2024年春季班主任工作计划(篇2)

    对于九年级的学生来说,他们面临着人生的第一选择。如何在忙碌的学习生活中过好初中最后一学期?我会贯彻学校的指导思想,关注班级每一个学生的成长,提高学生的综合素质,努力培养适应社会发展的新人。

    一、指导思想:

    紧紧抓住学生的思想工作,紧紧抓住学生的日常行为规范,要求学生做好学习,学会做人第一。

    二、班级目标:

    结合学校德育目标,争创特色班级群体。努力营造良好的学习氛围,让每个学生都能发挥自己的潜能,在中考中取得满意的成绩。

    三、具体工作:

    1、继续加强学生品德和行为规范教育。

    充分利用晨会和班会的时间,促进学生健康自我意识的形成,抵制不良思想和行为的诱惑,形成良好的行为习惯和品德,帮助学生分析自己潜在的优势或帮助他们找到合适的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧光芒,照亮他的人生。要进行理想、道德、意志教育,正确对待“升学”、“就业”等问题,既要有奋斗的方向和目标,又要做好迎接挑战的充分准备。

    另外,班主任应该是一个人格高尚的人,清正廉明,明辨是非,立场坚定,用自己的人格力量感染学生,给学生以信任感和敬佩感,这是班主任工作的基础。

    总之,以上思想政治工作可以极大地帮助学生培养学习意识、主动性和勇于探索的精神。思想政治工作是班主任工作的灵魂。

    实事求是地指出学生的优缺点,帮助他制定目标,取长补短。面对挫折,他实事求是地分析失败的原因,指出成功之路,以及此时他所拥有的优势,激发他的斗志,强调人不应该只关注一城一地的得失,而应该着眼于人生的大局。明确一点,一时的努力不会一下子带来好的结果,需要长期的努力。简而言之,班主任应该是激发学生自信心的煽动者。“自信是人生成功的一半。”

    (1)加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任的经常性工作,也是贫困生转化的中心。班主任讲解一般的学习方法,特别是其作用和意义,逐步培养学生正确的学习方法,课前准备,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。需要重复安排,了解后采取措施纠正,并根据各科具体情况全面指导具体科目的学习方法。

    (2)加强科学用脑、个人心理调节、科学休息方法、记忆方法、科学体育锻炼、营养搭配、脑科学的思想教育,为差生上辅导班创造条件,让他们感受到老师在和全班一起努力,营造争当第一,不畏困难的氛围。

    (3)编织兴趣小组作为学习和扶贫小组,可以让学生教学生,提高他们的集体自力更生能力,同时也可以让小组中的学生将自己的能力提高到一个新的水平。调整学习时间的投入,加强课外阅读指导,拓展学生知识面。教育学生要注重课堂知识的学习和课外知识的吸收。课内和课外的知识相辅相成。学习方法的培养是贫困生转化和学生学习进步的核心。

    (1)学生交流,掌握每个学生思想、学习、生活的动态。在课堂上定期或不定期地进行书面调查,使他们能够反映教室宿舍纪律,整洁,学生关系等问题,以及学生学习和教师教学中存在的.问题,从而及时指导,修改和跟踪班级的管理,也可以向学科教师指出问题,以便修改教学,通常,早自习,早自习,下午自习,晚自习,以及自习时间到教室了解班级情况。观察学生的学习情况,从中了解学生。

    (2)学科要求。班级管理要制度化。不体罚学生不代表不惩罚学生。学生要明白迟到早退逃学打牌赌博该怎么办。主要在于对耐心和罚款孩子的批评教育,“量力而行”的惩罚,与家长联系告知学生自己的劣迹,让犯了错误的学生身心都过不去,被学校严惩。在对待不改变教育的学生时,要用学校的纪律和父母老师一起做出他的保证。只要他们再犯罪,就要坚持保证,逼他悬崖勒马,回头。同时要监督他们,多和他们沟通,给他们信任。

    总之,班主任工作要从理想和思想教育入手,以提高学习能力为核心,以学科管理为手段,全方位调动积极性。

    2024年春季班主任工作计划(篇3)

    2018年春季学期班主任工作计划 郑甜甜

    九年级,是初中进入关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据233班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

    班级目标:

    1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

    2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

    3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。工作重点:

    1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

    4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。班级口号:团结一心,争创佳绩。具体措施

    1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。

    (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。

    (2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。

    (3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

    (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。

    2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。

    (1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。

    树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。

    树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。

    ③定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。

    (制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。

    3.加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。

    4.加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。

    6、抓好学生思想工作。

    (1)注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题。(2)引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气。(3)引导学生追求更高的思想境界,积极向团组织靠拢。

    2024年春季班主任工作计划(篇4)

    每个新学期的开始,我都习惯上说点什么。在学校工作期间,我常会把想说的话放在第一个教职工大会和第一次升旗仪式上。

    调离学校后,每到开学季也同样会有想说的冲动。但说得多了,就难免会有不少重复的话。前两天和一位校长聊班主任队伍建设,我说:“新学期是一个新的开端,在班主任队伍没有大的变化的情况下,要多在培养和指导上下功夫。许多班主任总是以一种惯性的思维,惯性的状态去走一条重复了千万遍的路。只知到机械重复的地干同样的事,干得枯燥无味,毫无生气。工作似乎仅仅只是为了完成的任务,从早到晚守候时间。长此以往,人的心态和思维都形成一种固定的模式。这种定式思维必然会滋生出“差不多”就行的做事标准。在他们看来,凡事都不必较真,能敷衍则敷衍,能推脱则推脱,能逃避则逃避,只要能按部就班做完手头的事情就完事大吉。还有很多老师从内心根本就不想做班主任,觉得太苦太累,出力不讨好。班级是学校建设的最基础单元,班级建设好了,学校也就好了。那么,建设班级的关键又和班主任的素养和能力相关。人和人之间存在能力大小的差异,能力也不是短时间就能提高的,但转变观念,改变态度和工作方式我们一定能够做到。”

    每个学期都是一个新的开始。许多事情都可以在继承和发扬的基础上重新设计和规划。作为班主任必须要明白,班级之间的差距除了客观因素之外,主要是班级管理上的差距。以前,我们有一个说法:“班级的差距就是班主任的差距。”这个观点似乎有些武断,但的的确确也有道理。为了缩短,或消除这种差距,唯一的办法就是班主任主动去改变自己,只有班主任改变,班级才有可能改变。

    一个学期的开始,就是一个新的契机。不管以前自己的班级是什么样的状况,但只要愿意花心思抓住这个新的契机,重新谋思和规划,改变以往的教育管理观念、态度和管理策略,用一种新的姿态,新的观念,新的方式带领班级超积极阳光的方向发展,就有可能逐渐改变班级现状,从而走向良性发展的轨道。怕就怕班主任墨守成规,依然按照原来的观念、态度和方式去管理班级,也没有改变自身和班级现状的想法和做法。

    新学期,班主任重新打起精神很是关键。从开学第一天抓起,从第一件事抓起,调整管理思路,创新管理方式,发挥民主功能,改变治班策略,激发主体意识,有良好的开端,并能持之以恒,就会有好的结果。

    我们普遍认为:“初中阶段的关键是抓七年级,七年级的关键是抓第一学期,第一学期的关键是抓第一个月。”班级管理也是一样的道理。抓好开学第一天,第一周非常关键。第一天,第一周在班级中传递什么样的信息对级管理起着重要的作用。比如:定什么样的目标,提什么样的要求和标准,立什么样的规则和公约,留什么样的印象等等,这些都是开学第一天、第一周工作中的重中之重。这一点,我相信很多成功的班主任都有认

    同。张老师说:“每个学期的开始,他都会和学生一起制定班级新学期奋斗目标和行为公则,组织学生充分讨论原有的公则,哪些做得好要继续发扬,那些还没有做到要切实努力,还有那些需要补充等等。他非常注重开学第一天传递给学生的信息,包括第一次讲话,讲什么,怎么讲,用什么样的表情和姿态,甚至连穿什么样的服装都事先想好。”刘老师说:“开学第一周他会抽更多的时间和孩子们在一起,督导孩子们遵循班级规则,落实班级要求,影响班级新风气,布置教室,制定班级给类运行表册,打扫卫生,组建班委、划分小组,谈心谈话等等”。很显然,这些做法是可取的,我们应该积极借鉴和学习。

    我们都说“万事开头难,良好的开端就是成功的一半”,这句话永远都不过时。新学期,是重立班级新形象的良好时机。

    首先,要做好第一次动员讲话。以笔者多年经验,尽管我们也指导班主任如何做好第一次班级动员讲话,但大多数班主任还是讲要求多,讲规则多。要求提了一箩筐,却很少交心、反思、树立新风、建立新远景等。新学期班主任第一次讲话应该多一点关怀,少一点苛刻;多一点鼓动,少一点要求;多一点反思,少一点责备;多一点向往,少一点圈禁;多一点目标预设,少一点吹毛求疵,引导鼓励学生,要以新的姿态,新的形象,建立新的班级风貌,遵守新的班级规则,实现新的班级目标。

    其次。要建立新的班级规则。每一个班都有自己的规则,但每个班的规则都大同小异。班主任要善于创新,同中求异,要建立起自己班级独特的运行规则。比如,张老师在班级规则中把时间观念作为班级成员必须遵循的铁律。多年的实践告诉我们,张老师班的学生时间观念很强,从不迟到、早退,或无故旷课。刘老师把卫生作为班级规则的铁律。在刘老师看来,班级管理纪律卫生永远都是首要的,是基础。看一个班的班风如何,最直观的就是这个班的卫生和秩序。不论什么时候,只要去刘老师的班,你都会有一种整洁温馨感,班级学生各行其是,繁忙而不混乱。这种理想的班级管理效果是很多班主任都追求的,但却很少有人能达到。原因是什么?其实,原因就在于班主任没有引导、引领学生建立起真正意义上的班级规则。班级规则只是挂在墙上,喊在嘴上的空口号而已。班级贵的建立不求大,不求全,不求细,但必须求实。一项班级规则的建立是全班所有成员,包括班主任都必须遵循和执行的。只有班主任、班委成员能身体力行,才能带领全班同学去执行,班规才会最终成为班级成员的品质和素养。

    再次,要布置教室建立班级外显文化。有人认为布置教室不算是什么大事,学生自己弄就成。但笔者以为,班级环境文化的重新建立,对改变班风有着不可估量的重要作用。教室是学生播种梦想和记录成长的殿堂。教室布置,既要有文化特色,又要有艺术内涵,更要体现班级自身的目标和特色和人文要求。班主任引领学生重新设计布置教室,实际上是一种洗心革面的反思行为,也是传递新气象,树立新自信的举动,更是提升班级形象,展现班级风采重要举措。教室中的评比栏,展示栏,荣誉榜,格言栏,对话栏,形象风采栏,都是班级民主、和谐的展现。

    最后,要组织学生参加好第一次升旗。 我们不得不承认,现实管理中不少班主任并不注重抓这个点。但实践告诉我们,抓好这个点对班级建设意义重大。第一升国旗是新学期全校师生最为集中,场面最为宏大,最为庄严神圣的时刻,这个时候,最能体现出一个班级的整体精神风貌、班容班纪、精神状态、文明素养、集体观念、协作精神、

    团队士气,集体荣誉感等等。如果一个班级在新学期第一次升旗仪式上都混乱、萎靡、拖拉、松垮、撒乱、消沉,包括服装不整、行动不一等等,那么,这个班就会给人留下不好的影响,这对后期的班级建设影响很大。集体活动是培养学生集体意识的绝佳机会,也是增强班级凝聚力的好方法。特别是新学期第一次亮相,班主任一定要在这方面多花功夫,多提要求,多做鼓励,向学校,其他班级展现一个不一样的自己。让学生重新找回自信,增强集体荣誉感,建立起“班级建设我有责”的'责任心。

    2024年春季班主任工作计划(篇5)

    20XX-20xx年春季教学工作开始了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。

    在这学期四个月左右的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的基础。

    本班现有学前班儿童44人,有14人是原大二班升上来的孩子,14人是原大三班的孩子,另外16人是从别的园所转过来的孩子,所以班级孩子情况比较复杂,学习能力,生活能力参差不齐。

    原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。

    我们班孩子的表达能力较强,有极个别孩子计较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。

    但是孩子从大班升入学前班,很多学习常规还不能铭记,这些我们都会重点强调。

    二、班级工作目标:

    1.继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

    形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

    2.加强一日教学活动,

    3.围绕本班子专题,做好户外体育活动。

    4.环境创设,丰富主题墙内容。

    5.确保幼儿安全,优化班级一日生活。

    6.加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

    7.加强自身的学习,提高自身的业务素质。

    学前班是有效衔接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念,依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业,自己搬椅子,安静的等待吃早饭,吃饭不讲话,饭后自己整理桌子,不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边,这样比较安全。训练孩子有序的端饭,有序的搭椅子, 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活,并且产生安全感。

    关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。

    每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。

    营造健康向上的班风。

    制定班级公约、形成良好班风。

    避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。

    5.狠抓安全教育和安全管理。

    学前班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所,喝水,睡觉都有老师看护。力求安全第一。

    6.建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。

    力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。

    1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;

    2、准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完备;

    3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

    4、安全教育常抓不懈,每天强调;

    5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。

    1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;

    2、周二阳光活动;

    3、周三作业检查;

    4、周四家庭关系;

    5、周五班会总结。

    6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。

    家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。

    杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

    学前班是与小学接轨,我们班里的孩子都是准小学生,所以课程学业也会比较繁忙。

    本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日按照课程计划有序的进行学习

    数学:

    对于幼儿来说,学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”,以便为将来入小学后继续学习数学,培养良好的兴趣和期待。升入学前班,幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握,并对所学内容进行复习巩固,以便更好地为升入小学打好基础。

    根据教材要求,以下是学前班数学里需要掌握的内容:

    一、数字方面:

    继续加强10以内的点数,也可延伸出去。认识数字1至10,巩固它们的意义,能正确并规范地书写。在数字方面,孩子都能学好,其实他们已经掌握得很好了,在学前班上学期里,着重是巩固好数字,为小学做铺垫!

    二、其他方面:

    1、比较物体的多少,长短,大小,粗细,高矮,这些,孩子以前就学过了,也能正确比较,而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力,让孩子能掌握正确的比较方法,让孩子在“出现在不同位置,不在同一水平面上···”等情况下也能正确比较。

    2、比较正方形,长方形。引导幼儿巩固它们的特征,能根据它们的特征对它们进行比较,并能正确地找到它们。认识圆形和三角形,能比较不同,正确找到它们。

    3、按形状分类,让幼儿通过比较形状的不同来分类。

    4、排序,对幼儿来说是有一定的难度,简单的幼儿能掌握得很好,而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度,由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序,所以幼儿应有足够的适应时间,教师要耐心、细心引导幼儿,让幼儿正确掌握排序的方法。

    5、空间位置的认识和学习,上、下、前、后的学习也是必不可少的,教师应正确引导幼儿正确辨别方向,给以后的生活打基础。

    三、生活方面:

    认识时钟,区分上午、中午、晚上。

    这些是生活中必备的常识,我们也将用心引导幼儿学习,学前班的孩子,对时间应该有一定的认识,能正确分辨一天中的个个时间段,这也是为升为一个小学生做准备。

    写字:

    很多孩子之前很少握笔,所以握笔姿势不正确,这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢,但是却不明白笔顺。所以本学期写字课,笔顺是关键。

    拼音:

    拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读,都要从头做起。

    美术:

    美术,是一门艺术类学科,在学习美术过程中,孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物,还能培养孩子的动手能力,培养孩子的艺术修养。

    在本学期的美术教学中,我们将会根据教材给孩子各方面的培养。

    1、本学期的美术,更多的是绘画,给孩子多的绘画机会,孩子对线条的定义就能更清楚,线条就能画得更好,更清晰,更合乎要求。在此期间,对孩子的涂色过程也要严格抓,让幼儿不要涂出线条外,涂色时按顺序涂,有规律地涂色,不能乱七八糟地画。

    2、其次,则是手工。

    手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力,让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏,让幼儿在学中玩,玩中学,提高幼儿对学美术的兴趣,更好地配合老师学好美术,增强自己的动手能力。

    3、这学期的泥工不多,老师可以多延伸,让幼儿在空闲时间多做泥工,泥工,存在捏、揉、搓、压等很多小技巧,多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力,而且能锻炼幼儿的手臂,活动筋骨,很适合幼儿在休闲时间做。

    六月:

    1.组织向家长半日开放活动。

    2024年春季班主任工作计划(篇6)

    时间过得很快,转眼间就是一个新的学期了。在这新的学期中,为了把班级的工作做到最好,再结合我们班的实际情况,对于我们班的学习现特制定了以下的工作计划。

    (一)思想行为教育方面:

    1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。这样子可以起到事半功倍的效果。

    2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

    3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。所以,我决定以后我们班就两周开一次班会。

    4、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

    5、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。

    (二)学习方面 :

    为了提高学生的学习和能力,我制定了以下措施:

    1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

    2、每天清晨按照班级规定读书。

    3、每天抽出5分钟时间练字。

    4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。

    5、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

    6、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会等。

    7、加强自主作业时的自主管理。

    8、加强职业道德建设及心理素质教育。

    9、组织一些活动,让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性,提高学生学习动机。

    10、扩宽学生知识面,力争搞一次综合性知识竞赛;启发学生对课外知识的需求心理,培养学生课外阅读的良好习惯。

    2024年春季班主任工作计划(篇7)

    学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验,掌握粗浅的知识,培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础。

    幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性,生活性和趣味性,幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值,应有机的整合各项活动,努力提高各项活动的整体成效,可称得实施要注意各类活动的有机联系,发挥这些活动的互补作用,做到在生活中学习、在游戏中学习,也就是让孩子们在玩中学学中玩,快乐的渡过每一天,使一日生活成为一个真正的教育整体。

    由于环境、教育条件和遗传因素的影响,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿的能力,带领幼儿认真开展数学活动,使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

    通过各领域活动培养幼儿的认识能力,通过提供充分的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观察和了解五大领域的相互联系,从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类,排序和对应等基础知识,10以内数的意义,学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识,以及简单的测量活动等。

    1、在教学过程中幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验, 区分和理解一些事物的相互关系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系,并能准确的进行加减运算。

    2、在活动中培养幼儿的多种能力,观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。

    1、能理解数字的意义并能准确计算。

    2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

    3、能在老师的引导下,能提出简单的数学问题,为今后的学习打基础。

    儿童的学习是一种主动积极的活动,能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作,同时展开联想、想象,比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中,把各领域知识与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对学习的兴趣,并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的知识,将其转化为认识事物的能力。

    1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。

    2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。

    3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。

    4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。

    5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。

    1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数,培养幼儿快速计数的能力;

    2、知道6-10的组成,理解总数和分数之间的等量关系,运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;

    3、学会比较物体的轻重,会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分,理解整体与部分之间的关系;

    5、认识大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换),培养幼儿的推理能力,发展其逻辑思维能力;

    6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能辨认6种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形);

    7、认识各种面值的人民币,学习在生活中使用货币的技能;

    8、进一步认识时钟,学会看整点、半点;学习20以内的加减法。

    1、学会单韵母ɑ、o、e、i、u、ü的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。

    2、学会23个声母,区别鼻音n和边音l的发音方法和用法,区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。

    3、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如图片、卡片,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。

    4、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音的能力。

    5、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。

    1、愉快地参加幼儿园的各项活动。

    2、活动有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养基本的生活自理能力。

    3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。

    4、喜爱参加体育活动,在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。

    5、学做韵律操,动作协调、节奏准确。

    6、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。

    7、初步知道并注意保护牙齿。

    8、具有初步的自我保护意识和能力。

    1、主动参加幼儿园活动,有集体观念,了解集体活动的规则,在幼儿园活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往,知道合作、分享、谦让、助人。

    2、初步学会自己分辨是非,学习关心弱小及有困难的人,养成友爱、诚实、守信的优良品德。热爱劳动,尊重劳动者和劳动成果。

    3、初步了解基本的社会公德,逐步养成良好的文明行为习惯。

    4、了解家乡、祖国美丽的自然环境、著名的人文景物、传统节日和重大变化,萌发爱家乡、爱祖国的情感。

    5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。

    6、愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。

    1、对周围的事物、现象感兴趣,能发现问题,提出问题。

    2、乐意探究,逐渐学会运用多种感官有序地感知物体。

    3、喜欢与同伴合作,学习运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

    4、在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义,学习使用简单的比较、分类、排序、测量等方法。

    5、喜欢亲近自然,关心周围环境,爱护动植物,懂得珍惜自然资源,具有初步的环保意识和行为。

    1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。

    2、能独立的、有表情的唱歌。

    3、能正确协调的随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣。

    4、会根据音乐节奏准确地做动作。

    5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。

    6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。

    教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

    教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

    请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免幼儿误食。

    到校要进班,家长一定带接送卡接孩子,孩子不在园内其他地方逗留;离校时必须与教师道别,教育孩子不跟陌生人离开或擅自离校园。

    向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

    识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。

    7、幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。

    1、学会6个单韵母的发音及四声。

    2、学会23个声母的发音,并能拼读和单韵母组成的音节。(重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法,区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法,掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。)

    1、采用直观教学,如图片、卡片。

    2、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

    3、重视课堂评价机制,善于鼓励和表扬幼儿。

    4、关注家庭作业,少布置抄写作业,多布置口头拼读作业。

    数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程,针对幼儿个体和全面素质的要求,老师要耐心、用心地教好每一位孩子。

    1、是幼儿会认、读、数、写1-10以内的数。

    2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分解。

    3、认识几种常见的几何立体图形,进一步感知几何体的特征。

    4、认识高矮粗细,能够按高矮粗细给10以内的物体排序。

    5、认识加减符号及算式,在具体的情境中加深理解加减的意义。

    6、学习解答简短的应用题,列出算式并计算结果。

    7、认识整点钟和半点钟。

    8、学习看日历,知道一个星期有7天。

    9、了解相邻数的含义。

    10、初步了解分类的方法,学会简单的分类。

    11、认识符号﹤﹥=,会使用这些符号比较数的大小。

    12、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。

    高三春季班主任工作计划6篇


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    高三春季班主任工作计划 篇1

    转眼秋季就来临了,在这个人新学期了,我做了新的安排,应对高三。做这样的计划是为了规划好我的教学,让学生学到东西。

    一、加强班级管理

    做为一名班主任,管理班级是必须的,班级管理是非常重要的,一个好的班级就会营造出一个好的学习环境,好的学习环境能够给学生们的学习生活带来莫大的帮助,因此管理好班级非常重要,我管理班级主要是班级卫生、班级纪律、班级的学习这三大方面,通过这些方面来加强学生们的学习。对于日常的卫生工作,我会安排好每天每周的卫生打扫人员,安排时间必须在什么时间内打扫干净,要做到什么样子。然后严格的要求学生们保持卫生清洁工作,禁止随意乱扔垃圾,一旦发现严惩不贷。班级纪律会通过班级班干部协助管理,通过班长查看班级情况,一旦发现有谁在课堂上闹事,不认真学习,在课堂上讲话,做小动作,让他们先把名字记下来,当然我也会时常在教室外面巡视,巡视的作用,即使一种威慑,也是为了盯紧学生们学习,发现问题,虽然不会每天都去教室查询,但是我会经常在窗户外面观看,一旦发现有学生不认真上课就会在下课后把学生教导办公室进行思想教育,然后给予一定的作业给予惩罚,让他们长记性,不在犯相同的错误,学习方面我会通过早晚自习的方式让学生们把一些重要的学习知识进行相应的牢记作出相应的学习,不断练习,像语文和英语就会让他们在早自习的时候把一些需要记得知识点多读多记,充分发挥课堂时间保证不浪费每一分钟,学好所需要的知识要点。

    二、做好与各科老师沟通合作

    各科老师的授课需要我们班主任协助,像数学,语文之类的课程需要花大量的时间学习,所以就需要班主任代为监督,监督他们的学习情况,练习情况,安排其他时间进行课后练习,把一些需要掌握的知识及时的掌握在手中,是的每一位授课老师都能够教导好班里的学生,学校老师需要我们做配合,我们就要适当的给予相应的配合,给足他们所需要的,让他们能够有充足的精力去教学,我们班主任就是要帮助授课老师扫清障碍,让教学没有阻碍。

    三、照顾好学生

    来到学校学习的学生很多人的家庭,情况,学习能力都有所不同,作为班主任我们就相当于于他们的父母,既然是这样的那就需要我们给予他们足够的支持与帮助,如果生活上学习上不足适当的提供帮助能够让他们没有学习的顾虑可以放心的学习知识,做好学生的教育工作,对那些调皮的,成绩差的,沉默寡言的都要进行了解,明白其原因,并给与他们帮助使得他们可以安心的学习,不受外界打扰。

    高三春季班主任工作计划 篇2

    ⅰ.班级概况

    班级简介:高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破,为20xx年校庆献上一分贺礼。

    班干部阵容:(见××市××中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下:(1)以身作则,学习工作两不误;(2)切实完成本职工作,戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。

    ⅱ.班级工作计划

    班级管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划:

    抓常规,促学习

    常规是学习的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。

    学生做到遵守中学生的日常规范制度、××中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。

    充分调动班干部及学习委员的模范作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附:高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管”。

    德育养成,学习为主

    成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。

    共同营造班级学习氛围,让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下:

    1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见:年段导师制度方案),加强与各科老师的交流,调动各个科任老师的力量,促进班级前25名学习提高,主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生;

    2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,提高中等生成绩;(见:年段辅导班学习方案),并做好学习效果的评价;

    高三春季班主任工作计划 篇3

    本学期是高三第二学期,还有xx天就到高考了,经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高,但离高考的要求还有一定的差距,教学难度和管理难度还都比较大,这一学期对于这群孩子来说又非常关键,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:

    一、认清形势,做好班级稳定工作

    从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

    二、以抓学习为重头戏,为不同层次的学生制定不同的目标,力争要让学生在本学期有跨越式的进步

    “抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之路,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,做好榜样。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

    三、做好各方面的保证措施,为学生营造一个优良的学习环境

    1、选好班委,维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。

    2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育,以常规管理为载体,进一步完善制度班级制度建设,规范学生的各项管理要求,重申学校及德育处的各方面的要求,防患未然。

    3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

    4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

    5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,锻炼过硬的心理素质,使学生能够从容的面对高考,确保主要精力放到学习上。

    6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

    四、抓好学生的身体锻炼工作,严格按照学校的作息时间执行,不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间,不打疲劳战,为高考积蓄能量

    计划已定,重在行动,为把高三xx班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗! 争取在xx年的高考中取得好的成绩。

    高三春季班主任工作计划 篇4

    大家都知道,高三,对于每一个高中生来说,都是他们学习最关键的时期,而本学期又是他们的最后冲刺阶段。所以,做好本学期的班级班主任德育工作,任务艰巨,责任重大。我所带领的高三(x)班一共有学生xx名,男生xx名,女生xx名。作为一个平行班,班级的学生来自于原有的x个班级,组成比较复杂。经过一个学期的磨合,我和班级同学熟悉了很多,同时,也更为深刻的看到了他们身上的闪光点和不足。

    在下半学期的学习中,我首先要在班级里继续强调行为规范的遵守,因为班级人数比较多,没有良好的行为规范做制约,整个班级就会形成不利于学习的吵闹氛围,这是重点需要观照的。为此,我将在本学期做以下几点:

    1、早上准时到校,完成早读。确保每个学生也能够准时到校,杜绝迟到现象,以及抄袭作业现象;

    2、完善班级请假制度,所有的请假必须要出示家长写的假条,尤其是晨跑和早退;

    3、继续坚持值日班长制度,每天从班级日记中了解学生和班级的最新情况;

    4、每天中午以及放学后,和劳动委员共同配合值日生完成当日的教室打扫工作,使同学们能够在健康、卫生的环境下良好学习、生活;

    5、完善班级联络网,做到临时通知的顺畅;

    6、对交东西进行反复强调。高三要交的东西很多,要给学生养成有东西准时上交的好习惯,从而更好的完成班主任的管理工作。

    除了行为规范的达成,班级管理的重中之重还是在于学习,面对班级人数多,良莠不齐的学习状况,我将在本学期做到以下几点:

    1、每天较早到达班级,杜绝抄袭作业的现象;

    2、每日多往班级里面走,提醒学生抓紧时间,利用零星时间,提高学习效率;

    3、反复强调课堂学习效率的重要性,提醒一些上课不专心的同学,与之谈心,找出问题所在;

    4、加强和三位任课老师之间的联系,多了解其他课程的进行情况,比如谁上课会开小差,谁喜欢上课睡觉,谁作业老是缺交。在了解情况之后,及时和学生谈心,并且在必要的时候联系家长,或者请家长来校商谈;

    5、每天进行高考倒计时,时刻提醒同学们时间的紧迫性,对一些全身心投入学习的同学,给与表扬,树立良好的学习榜样,从点滴出发,为班级营造良好的学习氛围;

    6、关注心理出现问题的学生,如果发现有厌学症的前兆,就及时和学生以及学生家长沟通,缓解学生学习压力,适当减负,为学生的调整和培养面对高考的勇气做出一定的调整,使学生能够快速回到高三的紧张复习中来;

    7、对于大型考试,进行英雄榜展示,并且对成绩优异的同学进行奖励,从而在同学们心中树立良好的学习榜样。面对考试中成绩发挥较好的同学,要鼓励其坚持,并且要戒骄戒躁,面对考试中成绩发挥失常的同学,要在安慰之后,和这位同学一起,积极分析考试失败的原因,争取在高考中获得成功。

    8、面对班级不同的学习状况,首先要做到对班级不同同学提出不同的学习要求,对于自觉的同学,心理上的纾解更为重要,对于学习有一点困难的同学,鼓励他们多问多做,借助学校力量改善自身成绩,对于学习成绩始终在班级尾巴的同学,要多加关注,多和同学家长联系,但同时也要牢记,他们是最需要鼓励的人群;

    9、从学习生活的小事出发,为同学们营造一个张弛有度的学习环境。在日常生活中,对高考的提醒,和对季节变换、日常美景的关注并重,使孩子们在学习的同时,依然保有一颗健康的心;

    10、狠抓班委学习,建立带头机制。对于班委,我的各项要求都比较高,高三的班委,尤其要在工作上做到快和准,在学习上做到好和稳,所以,我认真参加了班级的每一次班委会,并且对每位班委提出自己的意见和希望,不断鼓励他们和我一起前行。

    从年后的2月开始,每个月我们都在为高考而奋斗,具体来说,有以下一些事情需要良好准备,认真完成。

    高三是辛苦的,富有激情的,也是值得我们每一个人经历的!在高三班主任工作有序进行的同时,我也会在下半学期的每一天里,陪伴着班级的xx位同学,给予他们信心,给予他们鼓励,给予他们指导,给予他们希望……总之,我愿意陪伴着班级里的每一位同学,向着高考迈进,收获成功!

    高三春季班主任工作计划 篇5

    一、班级概况

    班级简介:高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破,为--年校庆献上一分贺礼。

    班干部阵容:(见--市--中学高三(2)班班干部阵容安排公示表) 。

    班干部要求做到如下:

    (1)以身作则,工作两不误;

    (2)切实完成本职工作,戒浮躁;

    (3)有高度集体荣誉感与责任心。

    二、班级工作计划

    班级管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于促进上。班级的工作及学生尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划:

    抓常规,促

    常规是的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在上统一思想同意行动的促,这是一条普遍认为的规律 。

    学生做到遵守中学生的日常规范制度、--中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。

    充分调动班干部及委员的模范作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附:高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管” 。

    德育养成,为主

    成立养成指导中心,引导优秀的学生,在方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管副班长、委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了养成指导中心。

    共同营造班级氛围,让他们为班级解决一些上的问题。计划如下:

    1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制,加强与各科老师的交流,调动各个科任老师的力量,促进班级前25名提高,主要是从方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生;

    2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,提高中等生成绩;并做好效果的评价;

    3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制,自己确定几名未被确定导师的学生,班主任亲自作为导师,加强引导,促进的提高;

    【创设环境增强动力】

    进入高三,班级的布置相当重要,一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的,对的促进也是十分重要的。

    在班级布置和要求上,除了要求学生做好常规卫生工作外,加强环境对学生影响,注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置,班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进 。

    【干部培养班级希望】

    班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。

    1.一支精干的班干部队伍,尽快地让他们担任起班级的工作,使班级的工作尽快走上正轨,保证教学的正常秩序。

    2.班级干部例会时间及主持,适时开班干部召会议,讨论一下这一阶段工作的呈要心得 。并做好记录,计划下一阶段工作,针对班级中出现的某些情况有计划的工作。

    计划前瞻落实第一

    制定班级的学期总目标,总主题,有计划的开展班级一系列工作 。为此,将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划,乃至每天的计划,计划是相对稳定的,随着学校的活动及班级的班情进行调整。

    计划制定了,加强计划的实施和落实成为班级的重要工作,做到不纸上谈兵,而是有针对性,有规律的去完成相关的规划,为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。

    以上是我在本学期中的工作计划 。我相信在老师和全体同学的共同努力下,班级工作一定会呈现出一种良好的风貌,班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗!

    高三春季班主任工作计划 篇6

    高三毕业班马上就要面临高考了,还有一年的时间,这一年的时间是整个人生中相当重要的一年,因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习,那么考上大学并不是痴人说梦,而是摆在我们的现实中来的。

    我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。

    一、明目标——质量为上

    质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。

    二、“以人为本,重在发展”

    _、以发展的眼光看队伍

    我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。

    2、以发展的眼光看备考

    整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订2020年《高考说明》,模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。

    三、具体措施

    _、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚。

    2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径,因此,找学生谈心,交流学习方法,学习体会,尽最大努力发挥学生的潜力。

    _、思想教育:针对学习成绩较差的学生,加强思想教育,恢复其对学习的信心。

    _、两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

    _、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。

    _、三个加强:作息时间加强,保证时间;加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。

    _、两个重点:突出重点学生,突出重点学科。

    我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时,但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题,学生间学习成绩差异较大。部分学生对高考失去信心。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。

    高考是人生中最重要的一次考试,这是各位都知道的,只要高考成功,那么你的下半生不能说是飞黄腾达,至少也是不会很差;如果考不上大学,不能说你一生就会不成功,只是说你成功的几率就会少很多。大学是一个补给站,在里面学习的东西对自己的将来都很有好处,就看你是否能够认识到其中的利害了。所以我作为班主任,一定会教育好我的高三毕业班学生的!

    2023年春季班主任工作计划精选


    为了完成公司下达的日常工作指标,一份工作计划的制定显得格外重要。工作计划提高工作效率的重要手段。如何去写工作计划里的具体框架呢?教师范文大全小编花时间特意编辑了2023年春季班主任工作计划,仅供参考,欢迎阅读。

    2023年春季班主任工作计划(篇1)

    春季新学期开始了。我们中班,本学期我班幼儿人数有所变动,转走5人,新来4人,共有48人。在自理能力及常规方面,除了新来的幼儿以外,大多都比较好。

    孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习,各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了,但在语言的连贯性讲述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高,大部分孩子都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。

    在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外,孩子们在运动中,参与活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作:

    一、工作重点及

    (一)保教工作方面

    1、继续抓好一日常规工作,做好生活自理方面的指导工作。

    2、告诉孩子们夏天来了,早晨的时间十分宝贵,因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。

    3、继续培养孩子生活自理能力,学会自己叠被子,自己保管好自己的衣物,培养孩子的独立性和自觉性。

    4、户外活动前的准备工作,教给幼儿一些自我保护的方法,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

    5、按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题活动,并与家长积极配合突出本班的教学特色。

    6、找出孩子的个性特点,发挥孩子的特长,因势利导,因材施教,使每位幼儿在原有水平上得到提高。

    7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境,活动区内多添置一些靠自己动手的活动充分发挥环境的教育功能。

    8、教学上,力求做到充分的准备每一堂课,写好每一堂课的教案,让幼儿在快乐的氛围中学习,同时做好总结,并要努力地提高自身素质,以提高我们的教学质。

    (二)卫生工作

    做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:

    1、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

    2、注意观察、了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观察并记录,适当让他们多休息,注意饮水。

    3、鼓励幼儿多喝开水。

    4、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

    5、对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。

    (三)日常行为规范方面

    中班是对幼儿进行养成教育的重要时期,良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯,能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿,并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助。

    通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心,如:让幼儿整理自己的书包、帮助老师整理图书、当称职的值日生等。

    (四)安全工作方面

    安全工作压倒一切,安全工作显得尤为重要,就要求老师工作做得更细心些,要结合幼儿年龄特点,进行适当的,增强其自我保护意识和能力,如:重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线;经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位;认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识;利用一日活动中各个环节,穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素,如每次活动前提出要求,尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

    (五)家园工作方面

    家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。在本期,我们仍然要做好家园联系工作:做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作(要多了解幼儿在家情况)、当幼儿在幼儿园出现任何情况后,做到及时的处理并与家长联系。

    1、发挥家长园地和家园信息栏的功用,详细公开展示我班的教育计划,活动安排以及部分内容,需要您配合的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的配合我们开展活动。

    2、对部分是家中长辈来接孩子的情况,我们不仅会口头传达,还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系,以免出现传话不清或口误情况。

    3、在“家园信息栏”中,经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同协商教育孩子的方法与途径。

    4、利用家长来接孩子的时间,向家长大概的说说孩子的在园情况,在日常工作中的进步与不足,及时与家长交换,共同想帮助幼儿纠正不好的习惯。

    5、召开班级,与家长交流信息。

    6、按做好家访工作,以纠正一些家长不正确教养态度,家园合作,共同教育好孩子。

    2023年春季班主任工作计划(篇2)

    春季班主任工作计划小学(一)

    新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

    二、本班学生现状分析

    我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。

    具体情况分析如下:

    品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

    三、班级工作重点及目标

    班级教育工作重点

    加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

    具体工作:

    1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

    2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

    3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

    4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

    5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

    本班学生奋斗目标

    1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

    2、争当学校的“优秀班集体”。

    3、发展个性特长,促进身心健康。

    具体工作:

    (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

    (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

    (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

    四、常规管理措施

    1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:

    (1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    (2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

    2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

    (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

    (2)、定期对学生进行道德行为的教育。

    (3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

    3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

    (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

    (3)每天由卫生委员检查个人卫生。

    (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

    五、德育工作措施

    在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

    六、学生心理健康教育

    1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

    2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。

    3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

    随着社

    会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

    春季班主任工作计划小学(二)

    一、班级基本情况:

    本班共有学生16人,其中女生3人,男生13人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

    二、工作目标:

    1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。

    2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。

    三、本学期基本工作要点:

    1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

    2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。

    3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。

    4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

    四、具体措施:

    1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。

    2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。

    3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。

    4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。

    5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

    6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。

    7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。

    8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。

    9、鼓励学生积极参加课

    外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

    五、具体工作安排:

    二月:

    新学期第一个月,主抓常规管理。

    1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行入学教育。

    2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

    三月:

    1、格评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。

    2、进行安全和文明礼貌教育。

    3、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。

    四月:

    配合任课教师,完成各项学科比赛,争取优异成绩。

    1、完成学校任务,开主题队会。

    2、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。

    3、配合学校工作,搞好期中考试。

    五月:

    做好学生思想教育工作、安全教育工作。

    1、班级写字比赛。

    2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会

    3、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生

    六月

    1、庆“六一”活动。

    2、安全教育。

    3、做好复习工作。

    4、放假前对学生进行法纪、安全教育。

    只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!

    —总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待。要想使班级的各项工作顺利,就得使学生信任教师,这除了有广博的学问之外,还需求教师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。因而,平常尽可能多地在学生之中,与学生一同游戏,一同活动,一同值日,一同劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把本人真正融入他们当中,成为他们的一员。

    诗人泰戈尔说过:“花的事业是甘美的,果的事业是宝贵的,但让我们干叶的事业吧,由于叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业,每一名教员就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。我会把我的聪慧都献给我的孩子们!

    2023年春季班主任工作计划(篇3)

    班级概况:

    二年级(3)班现有学生68人,男生34人,女生34人。少数民族学生共17人,其中回族6名,维吾尔族6名,蒙古族和塔吉克族各两名。满族1名。这是一个多民族组成的大家庭。开学伊始,让孩子们尽快从冷假的休息状态回到教室的学习状态,从自由散漫回到有规有矩,懂得尊师守纪,做个文明的孩子,热爱学习,团结友爱,老实取信是工作的重点。

    一、治理目标

    1、行为习惯

    培养学生有正确的坐姿,写字姿势,握笔姿势,读书姿势,有认真听讲,按时作业,早睡早起、不迟到不早退的好习惯。

    2、纪律

    (1)培养学生的自律精神,上学放学排路队,快步轻声靠右行,两人成排,三人成行。

    (2)上课铃声响,班里歌声起。

    (3)两操认真做,健康有保障。

    (4)劳动最光荣,人人要参与。

    (5)打架骂人坏习惯,我们都要阔别它。

    3、品德

    热爱祖国、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、互相帮助、热

    爱劳动、辨别是非、爱护公物、保护环境。

    4、学习

    善于思考、积极发言、不懂就问、书写工整、认真改错、勤于阅读、温故知新、勇于创新、培养特长。

    5、安全

    放学按时回荚冬不与陌生人交谈,不到危险的地方往,学会自我保护和保护他人。

    二、治理措施

    (一)常规措施

    1、树立榜样、激励为主,家校配合,齐抓共管,注重家校沟通。

    2、做到“轻声快步靠右行,两人成排,三人成行”,排路队整

    齐有序不讲话,集体活动要责备员参与,注重相互配合。

    3、进行美德花园活动,月月有目标,每周有小结,每月有总结

    。重点是为父母做一件好事,为同学做一件好事,为集体做一件好事。

    4、有效利用课堂主阵地,通过引导启发,启迪学生自主学习的

    热情,加强作业指导,科学布置作业,力争作业校内完成,老师认真批阅。每周背一首古诗,天天读一页课外书,做摘抄好词好句作业。

    5、进行身边案例教育,对偏差行为及时纠正,密切了解学生

    行动行为,学生间相互提醒,及时汇报老师,做到安全第一。

    (二)特色措施

    1、以写字为基础特色,老师认真范写,学生认真练习,老师及时纠错。公道利用时间,进行写字比赛,以促学生写字热情,部分学生开始学习用钢笔。

    2、本学期读书为重点特色,每生每月读150页书,天天早读四人小组读书交流,互帮互查。老师按学号名单进行抽查。公道利用早读时间加强朗读。

    3、利用语文课堂天天开展“我读书,我欢快,逐日三分钟”活动,交流读书心得,积累的好词好句,激发读书爱好,培养表达能力。

    4、鼓励学生进步书面表达能力,认真上趣味作文课,作品能见报。

    5、实行班级量化治理制度:

    2023年春季班主任工作计划(篇4)

    新的学期马上开始了,作为一名一年级的班主任老师,我深感责任重大,新学期也是新的一年的开始,本学期重点工作有很多,我现在感觉到自身的压力些许在增加,在此刻也应该做好相关的工作规划,把细节的事情给处理好,整理好相关的教案,也就即将到来的一个学期,做好充足的准备,迎接新的工作

    首先主要是对学生的一个管理,管理好班级,班干部必须严格筛选,层层把关,不放过每一个学生的细节,注意到班上的情况,及时的跟我汇报情况,有一个好的管理制度,才是一个班级,能否管理好的重要因素,定期的进行工作汇报,召开班干部会议,准时准点到达,不许迟到,然后进行一个总结,不足之处及时给予纠正。

    除了管理之外,还有别的重点工作,第一就是卫生工作,包括学生个人卫生跟宿舍卫生,还有教室卫生,定期的做一个检查,跟学生们讲解关于卫生的一些情况,严格执行学校的相关卫生制度,把工号教室寝室的卫生标准严格执行清洁干净的原则,让学生们有一个好的学习环境和生活环境,跟居住环境,预防相关疾病的发生。

    再有就是学生在学校的安全情况,让学生严格遵守学校的相关安全制度,保证自身的安全,提高安全意识,及时跟家长汇报,学生在学校的情况,保证随时随地能够,掌握学生的动态,尽量让学生在学校保持一个好的安全状况,新的一个学期,有很多重点,工作要完成,这个时候我一定要做好一名班主任职责,保证大家在学校的一个安全情况,是哪个学期?我也会提高自己的能力,做好相关的教案,管理好班级,让学生们整体情况保持优秀,提高班级的综合成绩,配合各科老师完成教学任务,新的一个学期,新的等待,新的开始,新的面貌,我会有一个新的状态努力。

    按时完成,自己作为一名班主任的工作职责,保持积极的动力,就上一个学期,自身的一些不足,总结起来,然后纠正提高有不足的地方,继续加油,班主任的工作非常重要,刻不容缓,在新的一个学期有很多未知的事情会发生,不知道会发生一些什么困难,但是我一定会严格执行学校的相关制度,也跟学生们落实好相关的制度,最重要的就是给家长,给学校一个好的交代,让学生们能够提高自己,能够强大自己,能够提高成绩,这毋庸置疑给班级争光。

    2023年春季班主任工作计划(篇5)

    本学期担任六年级班主任,新学期开始了,学生的行为习惯有些懒散,不能严格的要求自己,为了能让班级有序性进行,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,特制定如下班主任工作计划:

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

    二、班级分析

    本班学生学生来自各个不同的省市,班内学生大多来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子。在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下:

    1.品德方面

    本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

    2.学习方面

    本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。但还是有少数学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,粗心

    大意,字写的不好。书写格式不规范。需要进行个别辅导和特别的关注。班内学生的学习水平不一致,很多不好的行为习惯,需在认真与扎实方面继续培养。

    3.身体素质

    本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

    三、常规管理措施

    1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。学生在某一方面表现好就可以把学生照片贴上去进行表扬,随着照片数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    (2)建立本班的“学习小组”,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

    2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

    (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

    (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

    3、卫生方面,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

    (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

    (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

    四、德育工作措施

    1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

    2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

    3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

    五、学生安全教育

    1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

    2、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

    高三春季班主任工作计划(精选12篇)


    为了可以节省工作时间和成本,我们不妨切实做好工作计划。工作计划,是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料,如何正确的书写工作计划呢?下面是小编精心为你整理的“高三春季班主任工作计划”,欢迎你阅读与收藏!

    高三春季班主任工作计划(篇1)

    高三毕业班马上就要面临高考了,还有一年的时间,这一年的时间是整个人生中相当重要的一年,因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习,那么考上大学并不是痴人说梦,而是摆在我们的现实中来的。

    我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。

    一、明目标——质量为上

    质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。

    二、“以人为本,重在发展”

    _、以发展的眼光看队伍

    我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。

    2、以发展的眼光看备考

    整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订2020年《高考说明》,模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。

    三、具体措施

    _、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚。

    2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径,因此,找学生谈心,交流学习方法,学习体会,尽最大努力发挥学生的潜力。

    _、思想教育:针对学习成绩较差的学生,加强思想教育,恢复其对学习的信心。

    _、两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

    _、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。

    _、三个加强:作息时间加强,保证时间;加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。

    _、两个重点:突出重点学生,突出重点学科。

    我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时,但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题,学生间学习成绩差异较大。部分学生对高考失去信心。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。

    高考是人生中最重要的一次考试,这是各位都知道的,只要高考成功,那么你的下半生不能说是飞黄腾达,至少也是不会很差;如果考不上大学,不能说你一生就会不成功,只是说你成功的几率就会少很多。大学是一个补给站,在里面学习的东西对自己的将来都很有好处,就看你是否能够认识到其中的利害了。所以我作为班主任,一定会教育好我的高三毕业班学生的!

    高三春季班主任工作计划(篇2)

    一、班级基本情况:

    本班共有41名学生,其中有37位女同学,4位男同学。过去的一年经领导的关心,大学的努力,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班在上一学期的成绩已得到了大家的肯定。现在我班已经进入了就业的最后冲刺时期,出现了许多新的情况:

    1、学生不能再专注于学习,还需要多注重自己面对就业时的准备工作;

    2、本学期开学有4名同学已经申请提前就业,在这种情况下,某种程度地影响了其它学生的状态,有些心理上不够稳定的学生就有沉不往气的现象。因此,这个学期在班级管理上更应进一步加强和改进,稳定人心,保证每一个学生都从容面对剩下的学习时间和步入社会的过度时期。

    二、本学期基本工作要点

    1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学会因为经常有公司来学校招聘,从而不能静下心来按以往的要求规范自己。对自己放松要求,在学习方面不抓紧。使整个班级没有了以往规范有序的氛围。针对这个问题,就更需要我们在这种特殊情况下更严格地要求学生。平衡他们的心境,让还没有出去的学生安心地学习,将要出去的学生良好的适应。

    2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如每周三的社团活动、文字录入等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

    3、发掘学生特长,特别是在准备就业期间,尤其要学生注意自己的一言一行要符合一个企业、公司职员的要求。针对面试,辅导学生在应聘中要注意的问题。多讲一些关于求职信、应聘常见问题、应聘着装等方面的知识。让学生在有准备的情况下面对招聘。

    4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

    5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。做好就业的准备。

    6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习没有了信心、对自己的将来感到迷茫。在这方面我准备多与家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其良好的就业心态。

    7、做好就业的思想工作。面对就业,学生大多分为两种心理。一种认为自己很不错,一出去就想有较高的收、较理想的工作职位。但现实往与个人的理想不一致,这样会使这一部份学生产生不满情绪,从而让就业工作产生问题。针对这一部份学生,应该多跟他们谈谈先就业后择业的观点,让他们认识到现在就业形势的严峻。一种认为自己什么都不行,能不能真正走向社会,有一种回避的心理。对于这一部份情况,如何去鼓励他们,让他们找回自己。是非常重要的。

    8、关心住宿生生活。这个学期开学后,有一次搬宿舍的情况。分配寝室时就产生了一些问题。情况比较复杂,这就给管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。

    9、加强师生对话。建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。面对这个学期的复杂情况。学生在心理上有一个从学员到职员的过度和转变的过程。因此,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习、工作的方法、养成积极地生活态度。

    三、本期基本活动规划:

    1、2、3、每星期或每两星期开展一些班会,以就业为重点。多辅导学生适应这一过度时期的心理问题。让学生多交流,特别是多了解已经在外就业的学生的近况,然后总结经验,让即将就业的学生注意。制定计划,规范学生的言行。让他们的行为向一个合格的职员相靠

    近。在这一方面,设计以图表的形式标注出每一个学生的点滴表现。

    让每一个学生对自己身都有一个直观的了解。

    4、在读写唱时间,多开展学生的演讲的、自我介绍等活动。让每一个

    学生都有机会煅练自己,也从中让大家找问题,找不足之处,早一点加以纠正。

    5、6、总结每一次面试后的经验,让学生得到提高。参加学校组织的各项活动。

    高三春季班主任工作计划(篇3)

    这学期高三马上就要面临高考了,距高考只有三个月的时间,这一段时间对学生整个人生中相当重要的。我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,因此,我们要做好几项工作。

    一、明目标—质量为上

    质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。

    二、“以人为本,重在发展”

    1、以发展的眼光看队伍

    我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。

    2、以发展的眼光看备考

    整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订20xx年《高考说明》,模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。

    三、措施

    1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,「此文转载于好教师资源网」定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚。

    2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径,因此,找学生谈心,交流学习方法,学习体会,尽最大努力发挥学生的潜力。

    3、思想教育:针对学习成绩较差的学生,加强思想教育,恢复其对学习的信心。

    4、两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

    5、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。

    6、三个加强:作息时间加强,保证时间;加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。

    7、两个重点:突出重点学生,突出重点学科。

    我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时,但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题,学生间学习成绩差异较大。部分学生对高考失去信心。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。

    高考是人生中最重要的一次考试,考上与考不上,冰火两重天。所以我作为班主任,一定会教育好我的高三毕业班学生的!

    高三春季班主任工作计划(篇4)

    一、加大时间投入

    为了加大对学生的时间投入我决定在今后工作中,提高学生们的时间利用,让更多的学生都有时间做好学习工作计划,每天对于每个学生的学习情况都做一个全新的安排,每个人在学习中都必须把时间安排好,所以在今后的工作中,我会每天都做好班级安排和巡查,找到班级的工作主要任务,掌控好每个人的工作重心,时刻安排好工作的要求。对每一个学生都及时安排好工作任务,每个人的学习情况,成绩情况都会做好检查和监督,掌握班级每一个人的具体学习成绩之后会更具要求来规划好工作。

     二、做好差生辅导工作

    每一个学生都是我们老师要帮助的目标,需要我们老师全力去做好工作掌握好学生的学习,避免学生因为学习成绩不好而放弃学习,为了把我们班级的学生成绩提升上来,我利用晚自习时间,留在学校辅导学生学习,给更多的人学习更多的知识,让他们能够在不但成长中不断发展,每一个差生都是一个个体,我们作为老师就需要尊重他们,给他们更多的帮助和关心,让他们知道老师,并没有放弃他们,只要努力一切皆有可能,让差生把自己遇到的问题及时反馈个我然后我更具这个做好具体的安排工作。把每一个差生都带起来,让他们有自信有能力去做好自己的工作。

     三、做好学生沟通,掌握具体情况

    每一个学生都必须要有一个合适的成长环境,同样我们也要掌握他们的情况和实力,每一个学生的情况都有所不同,他们的情况有时候却又是整个班级出现的问题,着些都需要我们掌控好工作的具体操作。在班级里成绩好的学生占一部分成绩差的占一部分,还有更多的是因为成绩并不好需要更多的努力,成绩一般,对于这一些学生我们要做的就是让他们有足够的能力和实力来提升自己,让他们不但的成长和发展,每一个学生的学习情况都可以提高,只要我们班主任愿意花时间就会取得不错的成绩。

     四、沟通联系家长

    做好家长沟通工作,每个家长都是非常关心自己子女的,所以对于每个学生我们都必须要做好家庭工作,比如有的家长对子女的挂心不够,有的又没有多少能力让他们有了很多的缺陷却总是得不到发展,家长不会教导导致学生在学习上有了很大的差距。所以今后对于这些方面我们会重点跟进。

    高三春季班主任工作计划(篇5)

    迎来春季新学期意味着这届高三的学生将在自己的教导下顺利毕业,尽管以往的教学工作完成得还算不错却并不意味着处于高中最后一学期便可有所松懈,毕竟高考形势的严峻性以及班主任的职责都说明了这学期教学工作的不简单,而且当学生面临着高中毕业的考验自然要做好相应的辅导工作并制定好计划。

    尽管班上大部分学生不存在较为明显的偏科现象却也要做前期的教学工作才行,在做好复习的准备工作之余需要尽快对高中阶段的知识点进行归纳,而且通过和科任老师的商量也要针对不同的科目展开后续的复习工作,看似只有一学期却有着太多教学方面的事务等待着自己去处理,在制定计划之余需要先做好备课方面的工作以便对班上学生的情况有着更加深入的了解,尤其是部分后进生的学习情况需要重点关注从而令他们在容易拿分的科目上多努力,纵然这部分学生存在着自暴自弃的状况也不能够轻易放弃并辅导好他们的学习,另外要在班级做好高考前的动员工作从而调动更多学生的学习积极性。

    班级管理工作主要是致力于营造良好的学习环境以及做好纪律维持工作,无论是否处于上课期间都应该让学生明白高三最后一学期的重要性,尤其是让他们主动投入到学习中并愿意花费时间去做习题或者请教老师才行,尽管部分尖子生一直都是这样做的却依旧只是占据着较少的比例罢了,所以为了起到更好的激励作用应该在每次测验过后都对成绩较好与进步大的学生进行嘉奖,毕竟处于高三阶段的他们哪怕只是些许的进步都有可能在高考中发挥至关重要的作用。

    为了更好地巩固学生的学习成果应该在新学期采用题海战术来提升他们的解题能力,通过复印大量试卷并分发给学生写的方式让他们了解更多的题型,最好能够在他们做完以后的短时间内将其批改出来并再次分发下去,然后再利用上课的契机来讲解他们在测验中的错题从而形成重复记忆的效果,将每次的测验都当成高考来郑重对待自然能够让他们提前熟悉考场的压力,正因为高考形势的严峻性才要在新学期激发学生的潜力从而提升他们的学习成绩。

    也许自己无法确保每个学生都能进入理性的大学却要尽可能帮助更多的人,毕竟无论是两年多的相处时光还是秉承着对教育事业的认真负责都不能够轻音放弃任何学生,而我也会努力做好自身的教学与班级管理工作从而在高三下学期站好最后一班岗。

    高三春季班主任工作计划(篇6)

    一、学情分析

    12春考2班共有33人,其中有原xx班18人,xx班14人,中专转班1人,男生1人,女生32人。该班级是重组班级,由原班级中参加春季高考的学生组成,这些学生的学习态度相对较好,但是缺乏吃苦耐劳的精神,需要在本学期培养他们的学习热情和良好的学习习惯。

    二、工作目标

    1、保证学生出勤率,保证晨午检,晚自习,仪容仪表的各项评比的完成。

    2、努力做好学生思想教育工作,建立良好的学风、班风,文明班级评选达标。

    3、全年无安全事故。

    4、各次月考成绩保证真实并有所提高。

    5、班级文体活动形式多样化。

    6、班级学生无违纪现象。

    7、加强班级常规管理,协调各科教师管理,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,保证学生学习正常有序进行,形成统一的教育力量。

    8、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

    三、具体措施

    1、制订班主任工作计划,加强工作计划性。

    根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可行。

    2、加强完善班干部建设,营造良好的氛围。

    (1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

    (2)分工明确、各负其责,针对晨午检,晚自习检查,仪容仪表及出勤的各项问题,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。

    (3)强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。

    (4)开展活动,丰富学生生活。毕业班是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。

    3、完善制度,形成良好班风学风。

    班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。首先,强化班干部主动工作的能力,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主人翁意识,配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。加强学生自我的认识与监督,培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

    同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。

    4.加强思想教育,提高思想觉悟水准。

    思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

    理想教育--确定学习的具体目标,人生的大目标。

    态度教育--敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。

    典型教育--向好学生学习,向第一看齐。

    信心教育--相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。

    5、提高认识,明确职责,加强责任感

    班主任是学校教学理念的贯彻者,是学校教学计划的执行人,是校长、教务的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育治理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任提高认识感,把握班主任工作规律。

    努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。组织学生参加社会实践和公益劳动。关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。建立与学生家长联系,协调对学生教育和治理。

    6、引导学生学会学习,摆正学习态度。

    (1)加强安全和法制教育。

    (2)根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。

    (3)平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。

    (4)结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

    (5)结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

    四、每月工作大致安排

    三月份:

    1.做好开学准备工作。

    2. 竞选班委。

    3. 开展各项常规工作。

    4.安排新座位。

    四月份:

    1.班干部前期工作评价。

    2.队列比赛的准备。

    3.放假前安全教育。

    五月份:

    1.运动会及大型团体操表演的准备。

    2.月考复习准备。

    3.学校组织的各项活动。

    六月份:

    1.教学资料的汇总及教学经验的总结。

    2.配合考前复习工作。

    七月份:

    1. 安全教育。

    2. 布置放假安排。

    作为中专职业学校的班主任,我深知自己的责任重大,要按部就班的开展工作,不能操之过急。如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系是开展工作的基础,我会在教学和工作中摸索,竭尽所能,不仅注重成绩的高低,更要将社会主义核心价值观融入教学,加强健全人格的培养,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,我相信我会把工作做好。

    高三春季班主任工作计划(篇7)

    ⅰ.班级概况

    班级简介:高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破,为20xx年校庆献上一分贺礼。

    班干部阵容:(见××市××中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下:(1)以身作则,学习工作两不误;(2)切实完成本职工作,戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。

    ⅱ.班级工作计划

    班级管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划:

    抓常规,促学习

    常规是学习的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。

    学生做到遵守中学生的日常规范制度、××中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。

    充分调动班干部及学习委员的模范作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附:高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管”。

    德育养成,学习为主

    成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。

    共同营造班级学习氛围,让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下:

    1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见:年段导师制度方案),加强与各科老师的交流,调动各个科任老师的力量,促进班级前25名学习提高,主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生;

    2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,提高中等生成绩;(见:年段辅导班学习方案),并做好学习效果的评价;

    高三春季班主任工作计划(篇8)

    一、指导思想

    本学期,我担任的是x年级1班的语文教学及班主任工作。本学期,我将围绕学校的相关工作安排,结合本班的实际情况,开展一系列有针对性,有创意的活动,紧密联系各位学生家长,与学生多方面,多层次接触交流。为把四1班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。

    二、本学期工作重点

    1、组织建设

    2、文化建设

    3、学习建设

    4、安全教育

    三、具体工作

    1、组织建设:精心组织相关活动,根据自身实际,有计划地结合节日、纪念日及学生现状组织师生开展、参与相关的主题德育活动;重点开展“中国梦”的宣传教育活动;以读好《中华学生礼仪》为主展开礼仪教育;开展“创生态黄江,建幸福家园”为主题的环境教育活动;开展良好行为规范养成教育,文明上网教育,感恩教育,诚信、责任、理想教育、禁毒教育、生命教育等,以加强青少年思想教育建设,促进学生养成良好的日常行为规范和文明礼貌,提高学生的思想道德水平。

    2、文化建设:在开学一到两周内,将教室文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、六表、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性,力争文明班、书香班、卫生班,以此促进学生日常行为规范的养成。

    3、学习建设:落实课程计划,开齐课程。从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识的落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习,积极学习。

    4、安全教育:安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。还要落实疾病预防控制工作,从源头上予以控制,切实遏制校园公共卫生事件。

    四、工作安排

    1、为确保“龙头”的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。

    2、将教室文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。

    3、抓好班风,开展仪容仪表活动检查。

    4、抓好班级纪律,抓紧授课,考好月考,教育学生注意安全。

    5、进一步搞好班级文化检查工作,做好班主任工作,搞好每个学生的学习工作生活。

    6、抓好五好教育,教育学生做好五好新人,抓好校外纪律、德困生教育,开始家访工作,让家长了解学生平时情况。

    高三春季班主任工作计划(篇9)

    为了落实学校各项工作,促进学生有个性而全面的发展,确保先进班红旗,现作如下计划:

     一、指导思想

    全面贯彻党的教育方针,以提高学生的全面素质为目标,以新课程的实施为契机,注重培养学生的自我组织和管理能力,进一步营造先进的班风、学风文化,让学生学会自主的学习。

    二、班级基本情况分析

    高三x班经过一个学期的努力,成绩初见成效,已形成良好的班级文化,在教师和同学当中已形成较好的反响。

    从上学期的观察来看,部分学生的自觉性有所欠缺,同时日常纪律方面出现不好的苗头。个别的学生成绩也容易出现较大波动,学习方法还没有完成全部的转型,学习上出现比较大的困难。

    工作基本思路是:继续培养学生的自信心,增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力,稳固班级已形成的良好风气。

     三、具体措施

    1、调整培训班团干部,加强学生的领导力。

    2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。

    3、开展培优扶差,尤其严防成绩出现大变动。

    4、进行卫生值日工作汇报制度,落实卫生责任,继续争创卫生先进班。

    5、落实科代表作业检查、汇报制度。

    6、让学生学会时间管理,加强与家长联系和沟通。

    7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度,健全班务日志。

    8、加强安全、法制意识教育,结合节日和学校活动契机,对学生进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。

    高三春季班主任工作计划(篇10)

    一、明目标—质量为上

    质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。

    二、“以人为本,重在发展”

    1、以发展的眼光看队伍

    我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。

    2、以发展的眼光看备考

    整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订20xx年《xx》,模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。

    三、措施

    1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚。

    2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径,因此,找学生谈心,交流学习方法,学习体会,尽最大努力发挥学生的潜力。

    3、思想教育:针对学习成绩较差的学生,加强思想教育,恢复其对学习的信心。

    4、两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

    5、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。

    6、三个加强:作息时间加强,保证时间;加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。

    7、两个重点:突出重点学生,突出重点学科。

    我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时,但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题,学生间学习成绩差异较大。部分学生对高考失去信心。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。

    高考是人生中最重要的一次考试,考上与考不上,冰火两重天。所以我作为班主任,一定会教育好我的高三毕业班学生的!

    高三春季班主任工作计划(篇11)

    一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

    从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。

    1、举行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最后阶段的复习要求。

    2、透过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

    3、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

    4、透过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。

    对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,透过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

    二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境

    1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且构成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

    2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终持续乐观进取的心态。

    3、针对学生各次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标,透过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

    4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

    5、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习状况,并透过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

    6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

    7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的`引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮忙他们提高自信心、自尊心。

    8、充分利用班级黑板报和教室空间,透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。

    三、密切配合科任老师,齐抓共管

    经常与本班科任教师持续联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

    四、引导学生树立自己的奋斗目标,明确的高三这半年的努力方向,为自己的下一步学习带给无穷的动力源泉

    透过开学初的“谈理想,表决心,定目标”活动,帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的学习“看得远,走的稳,学得好”。

    作为高三学生,学习是主业。高三(xx)班的学习有一个特点,就是个别同学显得较为自卑,缺乏自信,而女同学则个性明显;针对这种状况,在这个学期的班会活动中,要树立必须的学习典型,表彰学习好的同学,同时培养他们的自信心,提出“我自信,我出色”的学习口号。要提高整个班级的学习水平,抓好后进生的学习是关键。

    而抓好后进生的学习的关键,是提高他们的学习信心,同时,透过互相的学习,提高成绩,采用适宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入,许多同学的心理压力会越来越大,将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能及时发现,及时与其交流,帮忙其克服畏难情绪,提升学习信心。

    而学习信心的提升,在于学习的进步的认可。因此,在班级工作中,应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望,也应进行交流,应从学生的实际出发,更注重学生取得的进步,而不应注重多少多少的分数,让学生体验成功。

    五、建立学生备考档案

    备考档案里面的资料涉及到每次月考(含摸底考试)的成绩,学生每次考试的得失分析,和下一步的学习措施等。及时对学生的备考工作进行有效的指导,对出现成绩波动的学生及时进行心理和知识的辅导,与科任老师紧密合作,对各个层次的学生进行应对面的辅导,包括学习方法和知识上的辅导,使学生感觉到老师的关注,提高他们学习的热情。

    整合教与学的关系,加强教师与学生的双向交流,针对教与学中出现的问题,进行双向的交流和探讨,以期取得较好的教学效果,并大范围提高学生的学习水平。

    六、加强与学生家长的沟通与交流

    高中学生的学习负担重,不仅仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习。因此,加强与家长的交流与联系,整合社会各方面的教育资源,也是高中班主任的一项重要工作召开家长会,透过家访、“电话访”等各种途径同家长持续经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

    总之,本学期的班主任工作,应在学校、级组的领导下,以学生的发展为本,充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性,为培养优秀班群众和优秀的学生作出应有的努力。计划已定,重在行动,力争在2021年高考中取得佳绩!

    高三春季班主任工作计划(篇12)

    这个春季是是高三最后一个学期,现在的高三学生都非常重视的一点就是高考,作为班主任,需要做的就是让学生在高考期间取得好成绩,下面是个人工作计划。

    一、加大时间投入

    为了加大对学生的时间投入我决定在今后工作中,提高学生们的时间利用,让更多的学生都有时间做好学习工作计划,每天对于每个学生的学习情况都做一个全新的安排,每个人在学习中都必须把时间安排好,所以在今后的工作中,我会每天都做好班级安排和巡查,找到班级的工作主要任务,掌控好每个人的工作重心,时刻安排好工作的要求。对每一个学生都及时安排好工作任务,每个人的学习情况,成绩情况都会做好检查和监督,掌握班级每一个人的具体学习成绩之后会更具要求来规划好工作。

    二、做好差生辅导工作

    每一个学生都是我们老师要帮助的目标,需要我们老师全力去做好工作掌握好学生的学习,避免学生因为学习成绩不好而放弃学习,为了把我们班级的学生成绩提升上来,我利用晚自习时间,留在学校辅导学生学习,给更多的人学习更多的知识,让他们能够在不但成长中不断发展,每一个差生都是一个个体,我们作为老师就需要尊重他们,给他们更多的帮助和关心,让他们知道老师,并没有放弃他们,只要努力一切皆有可能,让差生把自己遇到的问题及时反馈个我然后我更具这个做好具体的安排工作。把每一个差生都带起来,让他们有自信有能力去做好自己的工作。

    三、做好学生沟通,掌握具体情况

    每一个学生都必须要有一个合适的成长环境,同样我们也要掌握他们的情况和实力,每一个学生的情况都有所不同,他们的情况有时候却又是整个班级出现的问题,着些都需要我们掌控好工作的具体操作。在班级里成绩好的学生占一部分成绩差的占一部分,还有更多的是因为成绩并不好需要更多的努力,成绩一般,对于这一些学生我们要做的就是让他们有足够的能力和实力来提升自己,让他们不但的成长和发展,每一个学生的学习情况都可以提高,只要我们班主任愿意花时间就会取得不错的成绩。

    四、沟通联系家长

    做好家长沟通工作,每个家长都是非常关心自己子女的,所以对于每个学生我们都必须要做好家庭工作,比如有的家长对子女的挂心不够,有的又没有多少能力让他们有了很多的缺陷却总是得不到发展,家长不会教导导致学生在学习上有了很大的差距。所以今后对于这些方面我们会重点跟进。

    小学五年级春季班主任工作计划9篇


    有文采又有水平的工作计划应该具备何种能力?着重维护工作流程的连贯性,我们罢休快速的制定下一阶段工作计划了。恰当的工作计划是取得成功的重要前提,经过收集,小编为您献上小学五年级春季班主任工作计划,相信您在本文中有所收获!

    小学五年级春季班主任工作计划【篇1】

    班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班集体是学校教育,教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的主要场所。班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平,班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师,是学生健康成长的引路人,学校进行教导工作的助手和骨干力量,作为班主任,班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。本文为班主任工作计划范文,一起来。

    本班人数37人,其中男生25人,女生12人。由于本班男生较多,比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重,基础差的同学比较多。

    一、工作重点:

    1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多,力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性,让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感。

    2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用,经过家访和资料调查,并根据学生的自愿要求成立班干部,并在实际中考察锻炼他们的能力。

    3.关键抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

    4.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。表扬积极进取的同学,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

    二、具体措施:

    1.利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃,做到早会、午会及吃饭有秩序。

    2.坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握他们的思想动态,做好思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。

    3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向,以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标,教育学生从认识自我做起,认识自我。同时,利用主题班会、班级生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的能力。

    4.结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动,丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力。

    5.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

    一、本班学生基本情况分析:

    本班共有43位学生,其中70%为外地生。本班学生思维活跃,个性张扬。成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念

    二、工作目标:

    本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    三、具体措施:

    1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

    2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

    3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

    5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

    6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

    8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

    四、工作安排:

    三月份:

    1、做好开学的各项工作。

    2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

    3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

    4、出好第一期墙报。

    四月份:

    1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

    2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

    3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

    4、培养学生的集体主义观念。

    五月份:

    1、组织学生筹备六一节文艺活动。

    2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

    3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

    4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

    六月份:

    1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

    2、做好学生评语及成绩入册等工作。

    3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

    小学五年级春季班主任工作计划【篇2】

    小学五年级班主任工作计划(2013年春季第二学期)

    金波实验学校 刘道玲

    新的一个学期就开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,有一部分同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

    一、班级基本情况 :

    本班共有学生34人,其中女生16人,男生18人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强的思想。

    二、工作目标:

    1、有效地配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。

    2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。

    三、本学期基本工作要点 :

    1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。

    2、鼓励学生勇于探索,积极进取。

    3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。

    4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    四、具体措施 :

    1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。

    2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。

    3、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。

    4、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

    5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣。

    五、具体工作安排:

    二月:

    1、了解学生假期活动情况,排位,评选班干,进行入学教育。

    2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

    三月:

    1、进行安全教育。

    2、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。

    四月:

    1、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。

    2、配合学校工作,搞好期中考试。

    五月:

    1、庆“五一”我们爱劳动”主题中队会。

    2、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生。

    六月:

    庆“六一”活动。

    七月:

    扎实复习,迎接期末考试。

    新的学期的每个月的具体工作在这里我都呈现出来了,相信只要同学们按照我的工作计划一步一步的学习,生活,他们的德智体美是能够得到很好的提高的。

    春季, 小学, 班主任工作, 计划

    小学五年级春季班主任工作计划【篇3】

    小学五年级下学期班主任工作计划(2013年春季第二学期)

    谭文小学 吴青松 2013.03.03

    本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在一年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

    一、本班学生基本情况分析:

    本班共有42位学生,本班学生思维活跃,个性张扬。成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念……

    二、工作目标:

    本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    三、具体措施:

    1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

    2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

    3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

    5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

    6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

    8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

    小学五年级春季班主任工作计划【篇4】

    一、班情分析

    本班共有学生48人。这个班级是我从一年级带入至今,对于本班的情况和每一个学生的个性都比较清楚。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真,有时纪律上也会有松懈。

    二、班级工作重点及目标班级教育工作

    以学校争创“五班集体”和“优秀升旗中队“为教育契机,本学期重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,完善班级评价制度。

    具体工作:

    1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

    2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明五班集体。

    3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

    4、积极培养学生的兴趣,通过开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

    5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

    本班学生奋斗目标:

    1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

    2、争当学校的“五班集体”。

    3、发展个性特长,能够成为:“身心两健,气质独特“的学生。

    三、常规管理措施

    1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比。

    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。

    (2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

    3、卫生方面,我将采取以下措施:

    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

    (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

    (3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

    (4)综合各方面表现,每两周进行一次卫生纪律等方面的考评

    四、学生安全教育

    教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。在校园活动要注意安全,在班级与同学相处也要注意自己的一言一行等,这些都是本学期关注的重点。

    小学五年级春季班主任工作计划【篇5】

    新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班从新塑造一个新的一面 ,特制定班主任工作计划如下:

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

    二、本班学生现状分析

    五年级共有学生33人,其中男生17人,女生16人。

    具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

    学习方面:

    本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

    身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

    班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

    班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

    三、班级工作重点及目标班级教育工作

    重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

    具体工作:

    1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

    2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

    3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

    4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

    5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

    本班学生奋斗目标:

    1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

    2、争当学校的“优秀班集体”。

    3、发展个性特长,促进身心健康。

    具体工作:

    (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

    (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

    (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

    四、常规管理措施

    1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

    2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

    (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

    (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

    (4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

    3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

    (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

    (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

    (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

    五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致

    1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

    2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

    3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

    六、学生心理健康教育

    1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

    2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

    3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

    4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

    随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

    七、学生安全教育

    1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

    2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

    3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

    4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

    八、家访、来访工作的开展

    由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。

    九、问题学生的转化工作

    本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

    针对上述情况,转化措施如下:1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

    2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

    3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

    4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

    班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

    针对上述情况,转化措施如下:

    1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

    2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

    3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

    4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

    十.班级主题活动安排:

    第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

    第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。

    第三周:三八妇女节对学生进行“为妈妈做一件事”。

    第四周: 开展爱绿护绿活动。

    第五周:进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。

    第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。

    第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

    第八周:进行爱国主义运动,纪念为国献身的革命者。

    第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。

    第十周:总结期中考试,吸取经验教训。

    第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

    第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是夏季安全。

    第十三周:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能贪睡。

    第十四周:进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。

    第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

    第十六周:制定复习计划,鼓励学生努力学习。

    第十七周:举行班级庆五一演出。

    第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。

    第十九周:迎接期末考试,对生进行复习。

    小学五年级春季班主任工作计划【篇6】

    新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班从新塑造一个新的一面,特制定班主任工作计划如下:

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

    二、本班学生现状分析

    五年级共有学生33人,其中男生17人,女生16人。

    具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

    学习方面:

    本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

    身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

    班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

    班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

    三、班级工作重点及目标班级教育工作

    重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

    具体工作:

    1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

    2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

    3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

    4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

    5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

    本班学生奋斗目标:

    1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

    2、争当学校的“优秀班集体”。

    3、发展个性特长,促进身心健康。

    具体工作:

    (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

    (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

    (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

    四、常规管理措施

    1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

    2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

    (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

    (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

    (4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

    3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

    (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

    (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

    (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

    五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致

    1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

    2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

    3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

    六、学生心理健康教育

    1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

    2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

    3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

    4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

    随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

    七、学生安全教育

    1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

    2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

    3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

    4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

    八、家访、来访工作的开展

    由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。

    九、问题学生的转化工作

    本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

    针对上述情况,转化措施如下:

    1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

    2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

    3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

    4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

    班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

    针对上述情况,转化措施如下:

    1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

    2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

    3、当他们在学习上有进步的`时候,老师要及时表扬。

    4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

    小学五年级春季班主任工作计划【篇7】

    新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

    一、班情分析

    本班共有学生xx人。这个班级是我从四年级带入至今,对于本班的情况和每一个学生的个性都比较清楚。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真,有时纪律上也会有松懈。

    二、班级工作重点及目标班级教育工作

    以学校争创“文明级班集体”为教育契机,本学期重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,完善班级评价制度。

    (一)具体工作:

    1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

    2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明五星级班集体。

    3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

    4、积极培养学生的兴趣,通过开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

    5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

    (二)本班学生奋斗目标:

    1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

    2、争当学校的“五星级班集体”。

    3、发展个性特长,能够成为:“身心两健,气质独特”的学生。

    三、常规管理措施

    1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比。

    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。

    (2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

    3、卫生方面,我将采取以下措施:

    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

    (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

    (3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

    (4)综合各方面表现,每两周进行一次卫生纪律等方面的考评。

    四、学生安全教育

    教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。在校园活动要注意安全,在班级与同学相处也要注意自己的一言一行等,这些都是本学期关注的重点。

    小学五年级春季班主任工作计划【篇8】

    本学期我继续担任五年级一班的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展生本教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。

    二、班情分析

    本班共有学生40人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。

    三、班级工作重点及目标班级教育工作

    本学期的重点是加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、热爱学校的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

    具体工作:

    1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养学生良好的行为。

    2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明的阳光班级。

    3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。

    4.搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

    5.抓好大课间和团体操的工作,特别是学生们的思想工作。

    6.开展完善好班委责任制的分工,并制定出本学期的班规。

    本班学生奋斗目标:

    1.形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

    2.争当学校的“优秀班集体”。

    3.发展个性特长,促进身心健康。

    具体工作:

    (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

    (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

    (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

    四、常规管理措施

    1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    (2)对于读书多的,作业书写整齐的,上课回答问题积极地,要让学习班长每天按时记录,分数达到每周25分的给予一颗大五角星的奖励。得到三颗大五角星的,就可以参评班级的“学习标兵”。

    2.文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。有负分的同学讲以为班级和学校做好事来抵消。

    (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

    (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的`行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

    3.卫生方面,我将采取以下措施:

    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

    (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

    (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

    (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。加4.加强班干部的培养。

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

    五、在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施

    1.搞好班级的育人环境,让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用好习惯自主评比栏鼓励学生进步。

    2.培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

    3.班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

    六、学生心理健康教育

    1.班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

    2.对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

    3.加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

    随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

    七、学生安全教育

    经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

    八、问题学生的转化工作

    本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

    针对上述情况,转化措施如下:

    1.班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

    2.对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

    3.多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

    4.多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

    班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

    总之,在这一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作更上一层楼。

    小学五年级春季班主任工作计划【篇9】

    一、学生基本情况

    本学期五年级有学生33人。该班部分学生学习态度端正,有着良好的学习习惯。上课时能积极思考,主动、创造性的进行学习。但从上学期的考试情况看,学生存在明显的两极分化,后进生多,针对这些情况,本学期在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高优秀率和合格率。

    二、工作要点

    1、做好入学教育

    教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

    2、做好学生的思想工作

    我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

    3、教育学生要自尊、自重、自信

    人无完人,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊重。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。

    4、教育学生做心胸宽广的人

    作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容得下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错并且改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人。

    5、教育学生努力学习不断提高成绩

    我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。

    6、教育学生要严格遵守班纪班规

    无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。

    三、班级活动安排:

    1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,值日责任到人,每周总结评比。

    2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比各组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。

    3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。

    4、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。

    计划范本: 春季班主任工作规划其六


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    1、了解学生思想状况。

    了解和研究学生是做好班主任工作的前提,我带这个班日子不短,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

    (1)与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

    (2)进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

    2、抓好班主任的日常工作。

    (1)组织好学生参加升旗和做操。

    组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

    组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

    (2)检查本班学生值日生工作。

    班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

    (3)组织好放学。

    组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校楼道较窄,学生放学时情绪会比较激动,为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。然后带队下楼,整队出校门,做到万无一失。

    3、组织和培养班集体。

    班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

    小学班主任春季学期工作计划汇总


    时间流逝得飞快,我们需要为自己打造一份专属的工作计划。在写工作计划的时候别人提供的意见重要嘛?教师范文大全小编为网友们搜集和分享了小学班主任春季学期工作计划,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

    小学班主任春季学期工作计划 篇1

    一、班级情况分析。

    现在我班共有学生39人(学期初又转进1名男生),其中男生24人,女生15人。据了解,全班同学整体基础过关,但还有个别同学存在一定问题。

    二、班级工作的基本措施和做法。

    (一)了解学生思想状况。

    了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班,对学生的情况还不是很了解。所以,我要尽快去探知学生的内心世界。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

    1、与学生交谈。有计划地利用闲暇时间与学生进行交谈,通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学生交谈等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

    2、定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

    3、与家长取得及时的联系。通过与孩子父母的对话,了解孩子在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

    (二)习惯养成教育:做一个爱集体、爱他人的世纪人。

    1、学习习惯的培养。

    (1)看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累,并定期对学生的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业,并让家长配合完成。还要教育学生会挤时间看书,例如,在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。

    (2)写字习惯。严格要求学生无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、干净。每天进行三行的准格练习,教师要及时批阅,指出不足。及时联系家长作好对孩子的监督和管理,共同提高孩子的写字水平。

    (3)预习习惯。为了减轻学生的负担,也为了提高教材的使用率,本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成:一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字组词)。为了让学生养成这项良好的习惯,也要随时与家长取得联系,监督学生是否按要求完成学习任务。

    (4)听课习惯。尽管学生已经到了三年级,可有的孩子的注意力还不是能长时间的坚持,所以还要对学生做好养成良好习惯的教育:可在课堂上发现问题时随时处理,例如教育学生“认真倾听发言是对别人的尊敬,也是对自己的尊敬”等等,也可利用班会时间进行教育。

    (5)作业习惯。除了加大检查力度,及时表扬优秀、批评不足(可利用一线通)之外,就是联合家长,共同督促鼓励学生,养成守时、认真、不拖拉的良好习惯。

    2、行为习惯的培养。

    (1)利用第一天的早自习时间,把学校的各项行为习惯的要求进行温习,让松懈一个假期的学生明确应该怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前准备、怎样进行卫生清扫等等。

    (2)第一周时,要做好及时的检查和监督。指出学生的不足,随时改正。

    (3)委派专人管理。指定专门的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等,力争让每个学生都有事可做,让每个学生都养成较强的责任敢感。

    (4)每周五利用最后一节课的时间做好总结,找出优点表扬,指出不足下周改进。

    (5)组织好学生参加好升旗和间操。

    (6)检查本班学生值日生工作。

    (7)组织好放学。

    (三)思想品德教育。

    1、做好个别学生的教育工作。

    在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。那么就必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

    对于个别学生的教育,我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母。

    对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

    2、组织和培养班集体。

    班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

    (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

    共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

    (2)选拔、培养和使用班干部。

    我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

    (四)课外小组活动:

    1、组织好学生参与每周的课外小组活动。

    2、协助科学、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

    (五)家长工作:

    1、力争关爱一线通全部开通,能及时与家长联系。

    2、开好家长会,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

    3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

    4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

    三、教师的自我要求:

    1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

    2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

    3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。

    班级管理是一门艺术。我会在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

    小学班主任春季学期工作计划 篇2

    班级概况:

    二年级(3)班现有学生68人,男生34人,女生34人。少数民族学生共17人,其中回族6名,维吾尔族6名,蒙古族和塔吉克族各两名。满族1名。这是一个多民族组成的大家庭。开学伊始,让孩子们尽快从冷假的休息状态回到教室的学习状态,从自由散漫回到有规有矩,懂得尊师守纪,做个文明的孩子,热爱学习,团结友爱,老实取信是工作的重点。

    一、治理目标

    1、行为习惯

    培养学生有正确的坐姿,写字姿势,握笔姿势,读书姿势,有认真听讲,按时作业,早睡早起、不迟到不早退的好习惯。

    2、纪律

    (1)培养学生的自律精神,上学放学排路队,快步轻声靠右行,两人成排,三人成行。

    (2)上课铃声响,班里歌声起。

    (3)两操认真做,健康有保障。

    (4)劳动最光荣,人人要参与。

    (5)打架骂人坏习惯,我们都要阔别它。

    3、品德

    热爱祖国、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、互相帮助、热

    爱劳动、辨别是非、爱护公物、保护环境。

    4、学习

    善于思考、积极发言、不懂就问、书写工整、认真改错、勤于阅读、温故知新、勇于创新、培养特长。

    5、安全

    放学按时回荚冬不与陌生人交谈,不到危险的地方往,学会自我保护和保护他人。

    二、治理措施

    (一)常规措施

    1、树立榜样、激励为主,家校配合,齐抓共管,注重家校沟通。

    2、做到“轻声快步靠右行,两人成排,三人成行”,排路队整

    齐有序不讲话,集体活动要责备员参与,注重相互配合。

    3、进行美德花园活动,月月有目标,每周有小结,每月有总结

    。重点是为父母做一件好事,为同学做一件好事,为集体做一件好事。

    4、有效利用课堂主阵地,通过引导启发,启迪学生自主学习的

    热情,加强作业指导,科学布置作业,力争作业校内完成,老师认真批阅。每周背一首古诗,天天读一页课外书,做摘抄好词好句作业。

    5、进行身边案例教育,对偏差行为及时纠正,密切了解学生

    行动行为,学生间相互提醒,及时汇报老师,做到安全第一。

    (二)特色措施

    1、以写字为基础特色,老师认真范写,学生认真练习,老师及时纠错。公道利用时间,进行写字比赛,以促学生写字热情,部分学生开始学习用钢笔。

    2、本学期读书为重点特色,每生每月读150页书,天天早读四人小组读书交流,互帮互查。老师按学号名单进行抽查。公道利用早读时间加强朗读。

    3、利用语文课堂天天开展“我读书,我欢快,逐日三分钟”活动,交流读书心得,积累的好词好句,激发读书爱好,培养表达能力。

    4、鼓励学生进步书面表达能力,认真上趣味作文课,作品能见报。

    5、实行班级量化治理制度:

    小学班主任春季学期工作计划 篇3

    本学期我继续担任五年级一班的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展生本教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。

    二、班情分析

    本班共有学生40人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。

    三、班级工作重点及目标班级教育工作

    本学期的重点是加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、热爱学校的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

    具体工作:

    1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养学生良好的行为。

    2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明的阳光班级。

    3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。

    4.搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

    5.抓好大课间和团体操的工作,特别是学生们的思想工作。

    6.开展完善好班委责任制的分工,并制定出本学期的班规。

    本班学生奋斗目标:

    1.形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

    2.争当学校的“优秀班集体”。

    3.发展个性特长,促进身心健康。

    具体工作:

    (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

    (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

    (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

    四、常规管理措施

    1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

    (2)对于读书多的,作业书写整齐的,上课回答问题积极地,要让学习班长每天按时记录,分数达到每周25分的给予一颗大五角星的奖励。得到三颗大五角星的,就可以参评班级的“学习标兵”。

    2.文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。有负分的同学讲以为班级和学校做好事来抵消。

    (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

    (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的`行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

    3.卫生方面,我将采取以下措施:

    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

    (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

    (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

    (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。加4.加强班干部的培养。

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

    五、在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施

    1.搞好班级的育人环境,让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用好习惯自主评比栏鼓励学生进步。

    2.培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

    3.班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

    六、学生心理健康教育

    1.班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

    2.对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

    3.加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

    随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

    七、学生安全教育

    经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

    八、问题学生的转化工作

    本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

    针对上述情况,转化措施如下:

    1.班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

    2.对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

    3.多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

    4.多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

    班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

    总之,在这一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作更上一层楼。

    小学班主任春季学期工作计划 篇4

    一、指导思想

    以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

    二、学生现状分析

    本班学生活泼可爱,好奇心强,求知欲强。由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

    三、工作目标

    1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

    2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

    3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

    四、重点工作二年级班主任工作计划

    1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

    2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

    3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

    4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

    五、主要工作

    1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

    紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

    充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

    利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

    (1)课堂纪律

    严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

    (2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

    3、重视班干部的培养。

    班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

    4、家校结合,分类施教。

    (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

    (2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

    (3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。

    (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

    小学班主任春季学期工作计划 篇5

    一、班级管理指导思想:

    临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

    二、班级概况:

    本班现有学生36人。男生22人,女生14人。班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

    三、六年级下学期班级管理目标:

    1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

    2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

    3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

    4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

    5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

    四、六年级下学期具体管理措施:

    1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

    2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

    3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

    4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

    5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

    6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

    7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用,坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

    8、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

    9、继续强化阅读教学,形成班级的阅读特色。

    五、六年级下学期各月活动安排:

    二月:

    1、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。

    2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。

    3、做好新学期值周工作。

    4、班级展示栏展示寒假生活内容。

    三月:

    1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。

    2、办一期班级板报“我们校园”。

    3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”。

    4、开展班级小课题研究活动。

    四月:

    1、办一期班级板报。

    2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。

    3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

    4、班级演讲赛——“难忘母校”。

    五月:

    1、提前做好毕业考试各项工作。

    2、组织班级朗读优秀作文比赛,评优表彰。

    3、做好毕业班毕业的各项工作。

    4、写好学生毕业评语。

    六月:

    1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。

    2、参加毕业考试。

    3、认真填写各项表格。

    4、力争圆满完成毕业班的各项工作。

    5、做好期末各项总结工作。

    6、毕业典礼晚会“再见了,母校”。

    小学班主任春季学期工作计划 篇6

    2012——2012学年度春季第二学期小学班主任工作计划

    一、指导思想:

    以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,让学生树立正确的生命观,努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人,并结合本班的实际特点,抓好学生的各方面教育工作。

    二、班级概况 :

    本班由 名女生, 名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。

    三、工作重点:

    加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校的行为规范特色班

    1、结合校内常规检查,本学期重点抓学生的‘行为习惯’和‘良好秩序’。每日派班长和劳动委员,组长利用早晨到校时间,对每一位学生的进行学习用品,作业,和地面检查,查出没有准备好的给予教育,并想办法使他下次不再忘记;让学生养成良好的行为习惯。

    2、重视行为规范养成教育:将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以“好习惯伴我成长”为主线,开展小学生日常行为规范训练;本学期重点抓 “良好秩序”,帮助学生养成良好的行为习惯。

    3.开展“星级班级”争创活动:重视班集体建设,以班级为单位,以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力,在班风班貌上形成自己的班级特色,以此带动对学生的品行塑造与教育的工作,使班级活动真正成为德育教育的有效阵地。

    4.培养学生的自主性:

    (1)充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。

    (2)生活中,要求学生“小鬼当家”——表寸草心。

    (3)充分利用家校联系本,及时和家长沟通交流。

    (4)在教育内容上,注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展,使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。

    三、各月具体工作安排:

    二月份:

    1、根据学校的教育目标,制定计划;

    2、进行常规教育;

    三月份:

    1、开展文明礼貌月活动。

    2、学习雷锋活动(各小队共同完成)

    3、举行朗读比赛。

    四月份:

    2、开展学雷锋,树新风”活动;

    3、开展学习革命先烈事迹读书活动;故事会。

    4、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

    五月份:

    1、举行钢笔字比赛。

    2 庆祝“五一”劳动节

    六月份:

    1、和爸爸、妈妈同庆六一

    2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)

    3、做好各项工作总结。

    五、其它:

    1、组织好重大节日及周一升旗活动。

    2、认真组织各项评比。

    3、加强与家长的联系。

    4、坚持放学站队,保证学生安全。

    5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。

    班主任工作, 计划

    四年级春季班主任工作计划精选


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    四年级春季班主任工作计划(篇1)

    过完了暑假生活,迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我做了小学四年级班主任工作计划如下:

    第一、常规教育方面

    1、为了使学生们的日常生活水平不断提高,我会充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并利用班会课的时间对一周的行为进行总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

    2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    第二、班级纪律方面

    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我将做了如下两方面的工作计划:

    1、首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

    2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的特点在教室开展每天十分钟“看报纸、看书”的活动,使学生既健体又受教育,并能通过看书增加学生的知识面和培养学生的阅读能力从而培养学生学习的兴趣。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

    第三、卫生方面

    教会学生讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

    2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

    第四、班干部培养

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将主力培养几个能干的班干部协助老师管理本班事务,同时采取部分班干轮流制(比如组长),逐渐培养每个孩子的管理能力,使学生能在这样的过程中潜能能得到挖掘,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

    第五、其他综合方面

    各项竞赛也是我这学期班主任工作的重点,我们努力做的最好,每天努力,对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。

    总之,班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作,引领班级学生努力做好自己的同时有所提高,希望今年的班级是既和谐又充满活力的集体。

    四年级春季班主任工作计划(篇2)

    一、班级概况:

    新学期伊始,我所担任的四年级3班转入学生6名,现在班级人数73人。其中男45人,女28人,少数民族9人,单亲2人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大,男孩子活跃、好动,自我约束能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

    二、工作重点:

    1.继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养,配合课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习,积极进取,热爱集体,遵守纪律,讲究卫生,争当文明学生。

    2.根据学校工作安排,引导开展课题研究活动。活动要加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得课题研究的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

    3.让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

    三、具体措施:

    1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期以新三好评选为契机,家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

    2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    3.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    4.培养班级干部:班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

    5.激发学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

    6.协调与科任老师和家长的关系:班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径,要确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。

    7.抓好少先队工作:定期举办主题中队会,每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化,使学生人人都来参与,充分发挥学生特长、张扬学生个性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。

    8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。、

    9.开展综合实践活动:进行课题研究,培养学生的动手、动脑及创新意识。本学期,我们将在学生中深入开展课题实践,利用节假日和星期天,让学生学会利用所有资源,在生活中,到社会上进行各种体验调查。开学安排好活动计划,一月一次活动交流,学期末写出课题研究论文。

    10.抓安全、卫生和健康教育:学期我把安全教育依然放在首要,要对学生进行多遍嘱咐,反反复复强调,使学生自己也认识到安全的第一,教育学生珍惜生命。同时紧抓卫生,因为卫生是学校的门面,卫生责任到人,每天的卫生都有每组的小组长进行检查,过关了才能离开学校。加强环境教育,进一步深化学生的环保意识,让他们自觉的投入到环境保护中去。除此还要对学生的个人卫生进行督促检查,使学生养成讲卫生的好习惯。

    四、班级主题活动安排:

    九月

    1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算

    2.抗战胜利60年“不忘过去,珍惜和平”主题板报

    3.结合国庆办欢庆新疆维吾尔自治区成立50周年小报。

    4参加秋季三跳运动会。

    5制定课题研究计划。

    十月

    1.大假生活交流。

    2.进行养成教育,形成良好行为习惯。

    3.“珍爱生命,出入平安”主题队会。

    4.期中动员,准备期中考试。

    十一月

    1.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

    2.办“学科学、爱科学”主题板报。

    3.参加学校科技作品大赛,写科技小论文。

    4.课题研究交流。

    十二月

    1.继续抓好纪律和学习目的教育。

    2.课题论文指导,课题结题汇报。

    3.办“庆新年”板报,主题班队会,欢渡元旦。

    元月

    1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

    2.期末考试、总结,搞好各类评比,树立榜样。

    3.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

    四年级春季班主任工作计划(篇3)

    一、 指导思想

    以县教育局的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。

    二、 教育内容安排:

    1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

    2、要求学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》及学校有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

    3、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

    4、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

    5、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

    6、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

    7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

    三、实施措施

    1、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。

    2、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。

    3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。

    4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

    四年级春季班主任工作计划(篇4)

    新学期开始了,本班决定在新学年里,坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,继续发扬团结、勤奋、求实、向上、互助的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标),把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

    一、强化学生日常行为习惯

    小学,不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周,开一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

    二、壮大班干部队伍

    努力进行班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备一定的工作能力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。

    三、培养良好的班风、学风

    培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

    1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

    2、做好期初家访工作,特别是对调皮学生进行全面了解。

    3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

    4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥

    5、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。

    四、加强安全教育,防患于未然

    安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

    1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

    2、用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

    四年级春季班主任工作计划(篇5)

    一、指导思想:

    本学期,我担任的是四年级3班的语文教学及班主任工作,本班共有学生xx人,其中女生xx人。日托生xx人,全托生xx人。本学期,我将围绕学校的相关工作安排,结合本班的实际情况,开展一系列有针对性,有创意的活动,紧密联系各位学生家长,与学生多方面,多层次接触交流。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。

    二、具体工作:

    1、组织建设:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音”,而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性的活动,发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。“龙头”建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、工作计划有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

    2、文化建设:在开学一到两周内,将教室文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性,设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。

    3、学习建设:提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习,积极学习。从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识的落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。

    4、安全教育:安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。

    四年级春季班主任工作计划(篇6)

    本学年度我担任五年级__班的班主任,新学期已经开始了。为了更好地开展工作现拟订新学期班主任工作计划。

    一、本班学生基本情况、成绩

    全班共有学生__人,其中男生__人,女生__人。学生学习的纪律性、自觉性一般,希望经过一个学期的努力,能使该班学生的学风、班风能有明显的提高。

    二、基本措施和做法

    1、了解学生思想状况。

    了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接受这个班,对学生的情况不是很了解。因此为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

    ⑴、与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

    ⑵、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

    ⑶、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

    2、抓好班主任的日常工作。

    ⑴、组织好学生参加升旗和做操。

    组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

    组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

    ⑵、检查本班学生值日生工作。

    班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

    ⑶、组织好放学。

    组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

    3、组织和培养班集体。

    班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

    ⑴、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

    共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

    ⑵、选拔、培养和使用班干部。

    我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

    4、做好个别学生的教育工作。

    班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

    对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。

    对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

    5、认真做好甲流感防控工作

    坚持学生晨检及午检、晚检制度、因病缺勤登记追踪制度和发现疑似、确诊病例报告制度。晨午检时要仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦出现学生因病缺勤,要及时了解缺勤原因。在疾病预防控制机构的指导下做好疫情处置的各项工作,确保甲型流感能够早发现、早报告、早处置,切断传染源并使患者得到及时治疗。

    另外,加强流感的防控知识教育,增强学生自我防护意识和能力,使学生和家长能配合学校落实防控措施。认真做好教室等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作。清扫保洁,消除卫生死角。

    三、对学生的思想教育

    1、尊重学生自由意志,有效进行思想教育。人非圣贤,孰能无过?即便老师做法不当,也要敢于承认错误。因为新时代的学生不再像过去那样只愿做个听众,不敢表达。因此,尊重学生自由意志,成为现代老师必须接受的新观念。当然,尊重学生并不表示老师得一味顺从学生意见而放弃管教责任。

    2、加强多元文化学习,树立全新偶像形象。老师要想在学生心目中树立全新的偶像形象,只有不断地学习充电,跟着知识的发展脚步而自我成长。作为教育者的教师还应当注意和学生同步接受新鲜事物,学会体验新鲜事物带来的快乐,这样才能理解他们的行为。这样,老师在学生心目中的地位才能立于不坠之地。

    3、仔细琢磨教育方法,针对学生因材施教。

    每个孩子多有自己的特质,特长。在进行思想教育的同时,我们老师必须针对不同的学生有的放矢。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主的教育作用,引导学生健康成长。

    四、卫生方面

    1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

    2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌面的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

    五、家校沟通方面

    教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

    六、班级主题活动安排

    1、加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

    2、继续抓好常规教育,进行常规训练。

    3、继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。

    4、强化学风的养成、继续抓好常规教育。

    5、培养学生的参与意识和集体主义精神。

    6、进行尊敬父母的教育。

    7、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

    8、向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是冬季安全。

    9、培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。

    10、进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。

    总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。

    四年级春季班主任工作计划(篇7)

    新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。所以,我将本学期的工作安排如下:

    一、纪律方面:

    进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

    二、学习方面:

    在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。

    三、生活方面:

    在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

    2024年春季学期班主任工作计划


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    2024年春季学期班主任工作计划(篇1)

    又一个春天来临了,我们重新迎来了一个崭新的学期,在本学期我要求真务实,把本职工作做好,特制定工作计划如下:

    班主任工作计划部分:

    一、班级基本情况和目标:

    我班共有学生64人,其中男生31人,女生33人。转入一名学生。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续加强学生的养成教育,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    二、基本措施和做法。

    1.了解学生思想状况。

    了解和研究学生是做好班主任工作的前提,我带这个班日子不短,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

    ⑴ 与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

    ⑵ 进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

    2.抓好班主任的日常工作。

    ⑴ 组织好学生参加升旗和做操。

    组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

    组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

    ⑵ 检查本班学生值日生工作。

    班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

    ⑶ 组织好放学。

    组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校楼道较窄,学生放学时情绪会比较激动,为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。然后带队下楼,整队出校门,做到万无一失。

    3.组织和培养班集体。

    班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

    (1)营造向上氛围

    根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。(2)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

    (2)指导培养小干部

    班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

    (3)做好个别学生的教育工作。

    班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

    对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

    对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

    三、活动安排:

    1.开学常规教育,认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实验小学学生行为习惯养成教育细则》、《实验小学流动红旗评比细则》。

    2.三月份启动学雷锋活动,让大家积极踊跃地投入到活动当中去。

    3.四月份结合清明节扫墓活动,对学生展开爱祖国、学习革命先烈精神的教育。

    4.五月份全面投入到校园文化月活动中去,激励学生发挥自己的特长,展示自己,为班级争光,并从中得到锻炼和发展。

    5.六月份精心准备庆“六一”活动,让大家过一个快乐的儿童节。

    6.继续在班里开展读书活动,每月一本书,精读、细读,要有读书笔记。同学之间互相交流、互相督促,一起进步。

    教学工作计划部分:

    1.认真备课、上课,抓好课堂教学

    首先深入地钻研教材,从学生的角度出发,认真备课,认真进行教学设计,抓好课堂主阵地,培养学生乐于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯;培养学生认真作业,专心听讲,大胆回答问题的习惯;培养学生自主探究,合作学习的习惯;培养学生认真思考,细心作业的习惯;培养学生按时完成作业,不拖拉的习惯。

    2.认真参加集体教研

    积极参加隔周一次的教研活动,虚心学习,认真讨论,大胆发言,真正地在教研活动中解决教学活动中遇到的问题,提高实效,提高自己的业务水平。和大家交换意见,去粗取精,去伪存真,不断进步。

    3.积极参加公开课活动

    积极参加学校组织的公开课活动,要积极备课,认真准备,不推诿不应付。课后认真听取大家的意见,不足之处认真改进,成功之处认真总结,作为自己讲课的借鉴。

    4.认真撰写教育故事

    平时注意积累班级里随时随地发生的教育教学故事,并认真记录下来,作为自己工作的宝贵经验,并从中获得启迪。

    5.把写日记活动进行下去,为了便于孩子们保存,取消小组日记的形式,但是要保证每周两篇日记的量,每天判一个大组的日记,争取做到不懈怠。

    5.继续在班里开展读书活动,争取一月一本书,精读,细读,有记录,有交流,通过开读书交流会让孩子们都分享自己的收获。

    本学期,除了完成好学校布置的任务,我还要利用一切可利用的时间学习,还要经常读一些报刊、杂志,提高自身修养,这也是做好工作的前提。总之,我要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,用新知识新理念引导学生健康成长。

    2024年春季学期班主任工作计划(篇2)

    时间过得很快,转眼间就是一个新的学期了。在这新的学期中,为了把班级的工作做到最好,再结合我们班的实际情况,对于我们班的学习现特制定了以下的工作计划。

    (一)思想行为教育方面:

    1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。这样子可以起到事半功倍的效果。

    2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

    3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。所以,我决定以后我们班就两周开一次班会。

    4、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

    5、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。

    (二)学习方面 :

    为了提高学生的学习和能力,我制定了以下措施:

    1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

    2、每天清晨按照班级规定读书。

    3、每天抽出5分钟时间练字。

    4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。

    5、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

    6、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会等。

    7、加强自主作业时的自主管理。

    8、加强职业道德建设及心理素质教育。

    9、组织一些活动,让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性,提高学生学习动机。

    10、扩宽学生知识面,力争搞一次综合性知识竞赛;启发学生对课外知识的需求心理,培养学生课外阅读的良好习惯。

    2024年春季学期班主任工作计划(篇3)

    这个春季是是高三最后一个学期,现在的高三学生都非常重视的一点就是高考,作为班主任,需要做的就是让学生在高考期间取得好成绩,下面是个人工作计划。

    一、加大时间投入

    为了加大对学生的时间投入我决定在今后工作中,提高学生们的时间利用,让更多的学生都有时间做好学习工作计划,每天对于每个学生的学习情况都做一个全新的安排,每个人在学习中都必须把时间安排好,所以在今后的工作中,我会每天都做好班级安排和巡查,找到班级的工作主要任务,掌控好每个人的工作重心,时刻安排好工作的要求。对每一个学生都及时安排好工作任务,每个人的学习情况,成绩情况都会做好检查和监督,掌握班级每一个人的具体学习成绩之后会更具要求来规划好工作。

    二、做好差生辅导工作

    每一个学生都是我们老师要帮助的目标,需要我们老师全力去做好工作掌握好学生的学习,避免学生因为学习成绩不好而放弃学习,为了把我们班级的学生成绩提升上来,我利用晚自习时间,留在学校辅导学生学习,给更多的人学习更多的知识,让他们能够在不但成长中不断发展,每一个差生都是一个个体,我们作为老师就需要尊重他们,给他们更多的帮助和关心,让他们知道老师,并没有放弃他们,只要努力一切皆有可能,让差生把自己遇到的问题及时反馈个我然后我更具这个做好具体的安排工作。把每一个差生都带起来,让他们有自信有能力去做好自己的工作。

    三、做好学生沟通,掌握具体情况

    每一个学生都必须要有一个合适的成长环境,同样我们也要掌握他们的情况和实力,每一个学生的情况都有所不同,他们的情况有时候却又是整个班级出现的问题,着些都需要我们掌控好工作的具体操作。在班级里成绩好的学生占一部分成绩差的占一部分,还有更多的是因为成绩并不好需要更多的努力,成绩一般,对于这一些学生我们要做的就是让他们有足够的能力和实力来提升自己,让他们不但的成长和发展,每一个学生的学习情况都可以提高,只要我们班主任愿意花时间就会取得不错的成绩。

    四、沟通联系家长

    做好家长沟通工作,每个家长都是非常关心自己子女的,所以对于每个学生我们都必须要做好家庭工作,比如有的家长对子女的挂心不够,有的又没有多少能力让他们有了很多的缺陷却总是得不到发展,家长不会教导导致学生在学习上有了很大的差距。所以今后对于这些方面我们会重点跟进。

    2024年春季学期班主任工作计划(篇4)

    每个新学期的开始,我都习惯上说点什么。在学校工作期间,我常会把想说的话放在第一个教职工大会和第一次升旗仪式上。

    调离学校后,每到开学季也同样会有想说的冲动。但说得多了,就难免会有不少重复的话。前两天和一位校长聊班主任队伍建设,我说:“新学期是一个新的开端,在班主任队伍没有大的变化的情况下,要多在培养和指导上下功夫。许多班主任总是以一种惯性的思维,惯性的状态去走一条重复了千万遍的路。只知到机械重复的地干同样的事,干得枯燥无味,毫无生气。工作似乎仅仅只是为了完成的任务,从早到晚守候时间。长此以往,人的心态和思维都形成一种固定的模式。这种定式思维必然会滋生出“差不多”就行的做事标准。在他们看来,凡事都不必较真,能敷衍则敷衍,能推脱则推脱,能逃避则逃避,只要能按部就班做完手头的事情就完事大吉。还有很多老师从内心根本就不想做班主任,觉得太苦太累,出力不讨好。班级是学校建设的最基础单元,班级建设好了,学校也就好了。那么,建设班级的关键又和班主任的素养和能力相关。人和人之间存在能力大小的差异,能力也不是短时间就能提高的,但转变观念,改变态度和工作方式我们一定能够做到。”

    每个学期都是一个新的开始。许多事情都可以在继承和发扬的基础上重新设计和规划。作为班主任必须要明白,班级之间的差距除了客观因素之外,主要是班级管理上的差距。以前,我们有一个说法:“班级的差距就是班主任的差距。”这个观点似乎有些武断,但的的确确也有道理。为了缩短,或消除这种差距,唯一的办法就是班主任主动去改变自己,只有班主任改变,班级才有可能改变。

    一个学期的开始,就是一个新的契机。不管以前自己的班级是什么样的状况,但只要愿意花心思抓住这个新的契机,重新谋思和规划,改变以往的教育管理观念、态度和管理策略,用一种新的姿态,新的观念,新的方式带领班级超积极阳光的方向发展,就有可能逐渐改变班级现状,从而走向良性发展的轨道。怕就怕班主任墨守成规,依然按照原来的观念、态度和方式去管理班级,也没有改变自身和班级现状的想法和做法。

    新学期,班主任重新打起精神很是关键。从开学第一天抓起,从第一件事抓起,调整管理思路,创新管理方式,发挥民主功能,改变治班策略,激发主体意识,有良好的开端,并能持之以恒,就会有好的结果。

    我们普遍认为:“初中阶段的关键是抓七年级,七年级的关键是抓第一学期,第一学期的关键是抓第一个月。”班级管理也是一样的道理。抓好开学第一天,第一周非常关键。第一天,第一周在班级中传递什么样的信息对级管理起着重要的作用。比如:定什么样的目标,提什么样的要求和标准,立什么样的规则和公约,留什么样的印象等等,这些都是开学第一天、第一周工作中的重中之重。这一点,我相信很多成功的班主任都有认

    同。张老师说:“每个学期的开始,他都会和学生一起制定班级新学期奋斗目标和行为公则,组织学生充分讨论原有的公则,哪些做得好要继续发扬,那些还没有做到要切实努力,还有那些需要补充等等。他非常注重开学第一天传递给学生的信息,包括第一次讲话,讲什么,怎么讲,用什么样的表情和姿态,甚至连穿什么样的服装都事先想好。”刘老师说:“开学第一周他会抽更多的时间和孩子们在一起,督导孩子们遵循班级规则,落实班级要求,影响班级新风气,布置教室,制定班级给类运行表册,打扫卫生,组建班委、划分小组,谈心谈话等等”。很显然,这些做法是可取的,我们应该积极借鉴和学习。

    我们都说“万事开头难,良好的开端就是成功的一半”,这句话永远都不过时。新学期,是重立班级新形象的良好时机。

    首先,要做好第一次动员讲话。以笔者多年经验,尽管我们也指导班主任如何做好第一次班级动员讲话,但大多数班主任还是讲要求多,讲规则多。要求提了一箩筐,却很少交心、反思、树立新风、建立新远景等。新学期班主任第一次讲话应该多一点关怀,少一点苛刻;多一点鼓动,少一点要求;多一点反思,少一点责备;多一点向往,少一点圈禁;多一点目标预设,少一点吹毛求疵,引导鼓励学生,要以新的姿态,新的形象,建立新的班级风貌,遵守新的班级规则,实现新的班级目标。

    其次。要建立新的班级规则。每一个班都有自己的规则,但每个班的规则都大同小异。班主任要善于创新,同中求异,要建立起自己班级独特的运行规则。比如,张老师在班级规则中把时间观念作为班级成员必须遵循的铁律。多年的实践告诉我们,张老师班的学生时间观念很强,从不迟到、早退,或无故旷课。刘老师把卫生作为班级规则的铁律。在刘老师看来,班级管理纪律卫生永远都是首要的,是基础。看一个班的班风如何,最直观的就是这个班的卫生和秩序。不论什么时候,只要去刘老师的班,你都会有一种整洁温馨感,班级学生各行其是,繁忙而不混乱。这种理想的班级管理效果是很多班主任都追求的,但却很少有人能达到。原因是什么?其实,原因就在于班主任没有引导、引领学生建立起真正意义上的班级规则。班级规则只是挂在墙上,喊在嘴上的空口号而已。班级贵的建立不求大,不求全,不求细,但必须求实。一项班级规则的建立是全班所有成员,包括班主任都必须遵循和执行的。只有班主任、班委成员能身体力行,才能带领全班同学去执行,班规才会最终成为班级成员的品质和素养。

    再次,要布置教室建立班级外显文化。有人认为布置教室不算是什么大事,学生自己弄就成。但笔者以为,班级环境文化的重新建立,对改变班风有着不可估量的重要作用。教室是学生播种梦想和记录成长的殿堂。教室布置,既要有文化特色,又要有艺术内涵,更要体现班级自身的目标和特色和人文要求。班主任引领学生重新设计布置教室,实际上是一种洗心革面的反思行为,也是传递新气象,树立新自信的举动,更是提升班级形象,展现班级风采重要举措。教室中的评比栏,展示栏,荣誉榜,格言栏,对话栏,形象风采栏,都是班级民主、和谐的展现。

    最后,要组织学生参加好第一次升旗。 我们不得不承认,现实管理中不少班主任并不注重抓这个点。但实践告诉我们,抓好这个点对班级建设意义重大。第一升国旗是新学期全校师生最为集中,场面最为宏大,最为庄严神圣的时刻,这个时候,最能体现出一个班级的整体精神风貌、班容班纪、精神状态、文明素养、集体观念、协作精神、

    团队士气,集体荣誉感等等。如果一个班级在新学期第一次升旗仪式上都混乱、萎靡、拖拉、松垮、撒乱、消沉,包括服装不整、行动不一等等,那么,这个班就会给人留下不好的影响,这对后期的班级建设影响很大。集体活动是培养学生集体意识的绝佳机会,也是增强班级凝聚力的好方法。特别是新学期第一次亮相,班主任一定要在这方面多花功夫,多提要求,多做鼓励,向学校,其他班级展现一个不一样的自己。让学生重新找回自信,增强集体荣誉感,建立起“班级建设我有责”的'责任心。

    2024年春季学期班主任工作计划(篇5)

    一、学生状况分析

    一年级的孩子刚入学,因为年龄都比较小,大多活泼好动,所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中,根本无法正常上课。但他们都十分向往小学的生活,并且求知欲强、思维活跃,相信经过一段时间的培训,定会所进步。

    二、全册总目的及要求

    (一)学习习惯

    1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书、书写习惯;

    2、掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的习惯。

    (二)汉语拼音

    1、读准声母、韵母。

    2、能准确地拼读音节。

    3、能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

    4、认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

    5、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

    (三)识字写字

    1、准确认读xx个生字。

    2、说出基本笔画的名称。

    3、能按笔顺在田字格里书写,默写xx个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。

    (四)口语交际

    1、能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

    2、能根据必须的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。

    3、能按照必须的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

    (五)阅读

    1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。

    2、认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不一样的语气。

    3、朗读、背诵指定的课文,会分主角朗读对话。

    4、正确地复述课文,语句连贯。

    5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境,明白课文的大意。

    三、全册重、难点

    1、培养良好的学习习惯。

    2、读准声母。韵母。声调和整体认读音节,准确拼读和正确书写音

    3、喜欢学习汉字,掌握xx个汉字,会按笔顺规则书写。默写xx个生字。

    4、培养预习生字的习惯,掌握一些识记难字的方法。

    5、激发学生超多阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯。

    6、激发学生喜欢完整话的兴趣,能写自我想说的话,写想象中的事物,写自我对周围事物的认识。

    四、本学期设想

    1、致力培养良好的学习习惯。

    2、培养学生的语文素养,培养学生热爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累。

    3、培养学生的识字、写字的潜力、培养阅读的习惯、培养写完整话的潜力、口语交际的潜力,促进学生的全面发展。

    4、激发阅读兴趣,进行阅读潜力的训练,计划每周开设一节阅读课。

    5、抓紧教学进度,加强基础较差部分学生的训练。

    2024年春季学期班主任工作计划(篇6)

    班级基本情况

    本班有学生56名(其中男生34名,女生22名),他们思想状况、纪律意识、行为习惯、学习能力、智商情商等参差不齐。学习目标明确、学习态度端正、会学习勤思考、成绩好表现佳的不多,调皮捣蛋喜欢疯闹、厌学好玩的较多。其中学困生8名,心理有偏差的有2人,偏科严重的23人,体质较差的6人,单亲家庭的.5人。

    本学期重点工作

    进一步端正班风学风考风,形成积极向上的班级环境,营造良好的成长氛围。

    教育方法与措施

    1、利用晨会、主题班会进行安全教育、法纪教育、理想教育、集体主义教育。

    2、利用墙报、手抄报、黑板报进行学法指导、表彰先进、促进后进、弘扬正能量。

    3、利用座谈会交流学习经验。

    4、利用个别谈心进行心理健康教育。

    5、利用演讲比赛进行感恩教育。

    6、利用家访、家长会形成家校合力,促学生健康成长。

    7、利用实践活动进行养成教育。

    具体工作安排

    二月

    1、收心教育。

    2、“扬帆启航”主题班会。

    3、检查寒假作业。

    4、布置教室。

    5、住校生座谈。

    三月

    1、“文明礼貌月”主题黑板报。

    2、“雷锋的故事”故事会。

    3、三月月考及质量分析。

    4、学困生座谈会。

    四月

    1、“缅怀先烈”手抄报。

    2、问题学生家访。

    3、弘扬集体主义精神的墙报。

    4、期中考试动员会。

    五月

    1、期中考试质量分析及经验交流。

    2、“表彰先进,促进后进”黑板报。

    3、回顾5、12及珍爱生命教育。

    4、心理偏差学生的心理辅导。

    六月

    1、“感恩的心”演讲会。

    2、夏季安全教育。

    3、期末考试动员会。

    4、评优评先。

    2024年春季学期班主任工作计划(篇7)

    为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务,提高教育教学质量,进一步树立良好的班风和学风,形成准规守纪,勤学向上的班集体,特制定副班主任工作计划。

    (一)加强基础道德教育

    基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合劳动节、清明节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。

    (二)提升学生的自信心

    自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的.事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

    意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

    (三)营造积极向上氛围

    根据二年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

    (1)制定班级公约、班规。

    (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

    (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。

    (四)选拔和培养好班干部

    帮助班委干部树立威信,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

    (五)不让一个学生掉队

    了解每一位学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。

    以鼓励为主,发现学生身上的闪光点,及时鼓励,帮助他们克服不足,不让一个学生掉队。

    2024年春季学期班主任工作计划(篇8)

    转眼秋季就来临了,在这个人新学期了,我做了新的安排,应对高三。做这样的计划是为了规划好我的教学,让学生学到东西。

    一、加强班级管理

    做为一名班主任,管理班级是必须的,班级管理是非常重要的,一个好的班级就会营造出一个好的学习环境,好的学习环境能够给学生们的学习生活带来莫大的帮助,因此管理好班级非常重要,我管理班级主要是班级卫生、班级纪律、班级的学习这三大方面,通过这些方面来加强学生们的学习。对于日常的卫生工作,我会安排好每天每周的卫生打扫人员,安排时间必须在什么时间内打扫干净,要做到什么样子。然后严格的要求学生们保持卫生清洁工作,禁止随意乱扔垃圾,一旦发现严惩不贷。班级纪律会通过班级班干部协助管理,通过班长查看班级情况,一旦发现有谁在课堂上闹事,不认真学习,在课堂上讲话,做小动作,让他们先把名字记下来,当然我也会时常在教室外面巡视,巡视的作用,即使一种威慑,也是为了盯紧学生们学习,发现问题,虽然不会每天都去教室查询,但是我会经常在窗户外面观看,一旦发现有学生不认真上课就会在下课后把学生教导办公室进行思想教育,然后给予一定的作业给予惩罚,让他们长记性,不在犯相同的错误,学习方面我会通过早晚自习的方式让学生们把一些重要的学习知识进行相应的牢记作出相应的学习,不断练习,像语文和英语就会让他们在早自习的时候把一些需要记得知识点多读多记,充分发挥课堂时间保证不浪费每一分钟,学好所需要的知识要点。

    二、做好与各科老师沟通合作

    各科老师的授课需要我们班主任协助,像数学,语文之类的课程需要花大量的时间学习,所以就需要班主任代为监督,监督他们的学习情况,练习情况,安排其他时间进行课后练习,把一些需要掌握的知识及时的掌握在手中,是的每一位授课老师都能够教导好班里的学生,学校老师需要我们做配合,我们就要适当的给予相应的配合,给足他们所需要的,让他们能够有充足的精力去教学,我们班主任就是要帮助授课老师扫清障碍,让教学没有阻碍。

    三、照顾好学生

    来到学校学习的学生很多人的家庭,情况,学习能力都有所不同,作为班主任我们就相当于于他们的父母,既然是这样的那就需要我们给予他们足够的支持与帮助,如果生活上学习上不足适当的提供帮助能够让他们没有学习的顾虑可以放心的学习知识,做好学生的教育工作,对那些调皮的,成绩差的,沉默寡言的都要进行了解,明白其原因,并给与他们帮助使得他们可以安心的学习,不受外界打扰。

    班主任开学前工作计划1000字汇总4篇


    按照领导对我们的要求,我们需要好好写一份工作计划了。写工作计划时,任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。我们该如何动笔去写工作计划呢?教师范文大全现在向你推荐班主任开学前工作计划,欢迎分享给你的朋友!

    班主任开学前工作计划(篇1)

    一、指导思想:

    坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

    二、班级基本情况:

    我班共有学生60人,其中男生27人,女生33人。有9个学生是新来的,情况各不相同。学习上,如何丹露、何玉波的成绩很优秀,也有何兴海等几个人学习基础很差,语数成绩只有个位数。行为上,新转进的学生对文明行为不太重视,如常常习惯性的讲土话等。由于人数的增多,班级的情况变的更加复杂,我将面临更严峻的挑战。

    三、本学期工作要点和措施:

    1、加强常规教育

    良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

    2、明确学习目标

    俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

    3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力

    班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的`培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如出黑板报,搞班会活动,训练队员参加比赛等。

    班主任开学前工作计划(篇2)

    一、本班学生基本情况分析:

    本班共有29位学生,学生思维活跃,个性张扬。学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念。

    二、工作目标:

    本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    三、具体措施:

    1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

    2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

    3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

    5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

    6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

    8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

    班主任开学前工作计划(篇3)

    新的学期开始了,新的一轮教学工作又有了新的要求。作为xx的一名教师,面对学校翻转课堂的新形势,我认真反思上学期的英语教学工作得与失,并制定了本学期的英语教学工作计划。

     一、教学目标

    在本学期的英语教学中,我们采用翻转课堂的教学模式,并坚持以下理念的应用:第一要培养学生自主学习,合作探究的能力。第二要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第三目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;第四要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为使用者而不仅仅是学习者。让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。

    二、实现目标存在的问题

    1.教育教学质量方面

    (1)从教师自身方面来讲,虽然翻转课堂在我校推行了两年的时间,但是对于翻转课堂“二段四步十环节”的内涵领悟不透,课堂落实不到位,经常讲的较多。在学生培训环节,没能充分关注学生的学习习惯和学习能力的培养。在微课制作上,制作手段粗糙,微课内容和形式不够吸引学生的兴趣。

    (2)自己平素重教学、轻研究,不利于自己能力的发挥;重教书、轻育人,不利于学生潜能的挖掘。有时在工作上放不开手脚,缺乏动力和激情。自我师德修养和专业水平需要进一步提升,理念需要从根本上转变,境界还需大幅度提高;关爱、指导学生方面还需下大力气。

    (3)英语教学中知识落实与能力培养问题。对于英语这门语言学科来说,在上半学期的教学中,我一直在抓落实方面做得不充分,单词检查往往有始无终。阅读教学不深入,学生思考的时间不多。对于英语至关重要的听和写的能力训练不到位,导致了教学方面学生面面忙,面面无提升的现象。

    2. 育人方面

    学生经历了上半年的学习,对于翻转课堂的教学模式比较熟悉,但是自主学习的学习方法还需进一步的培训和适应。而且我校学生来源也比较广,县内仅占小部分,大部分来自县外,生源质量参差不齐,英语水平更是如此。尤其是听力,县外一部分学生水平较差。这样,从课堂语言、课堂环节、课堂节奏等各个环节上,要提升学生兴趣,落实知识掌握,挺高学生能力还需下较大功夫。

     三、实现目标的措施

    1、积极参加集体备课,充分发挥备课组力量。认真钻研教材和教法,使得先学后教在教学中被充分运用。选择恰当的教学方法,平时积极探讨,相互交流,有经验及时总结,有问题及时解决。

    2、进一步激发学生的英语学习动机,提高他们的学习兴趣,使他们具有较强的自主学习意识。使得学生们在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动;能主动扩展和利用学习资源,从多渠道获取信息;能根据自我评价结果调整学习目标和策略;能体会交际中语言的文化内涵和背景;复习巩固语言基础知识,注重过程性评价,培养学生的听、说、读、写能力。

    3、突出教学重点,攻克教学难点。突出教学内容的重点:听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试,以巩固本单元所学到的知识。同时加强综合填空、阅读理解、书面表达等方面的能力训练。

    4、课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效,避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生,要做好“培优补差”。

    5. 在上好课的同时,积极参加各种教科研活动,从而不断提升自己的专业素养。

    6.抓好因材施教,落实全员育人导师制

    1)科学实施分层教学。尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。根据学生的个性差异实行分层施教和个别施教;依托小组建设和合作学习实现分层教学。

    2)落实学校推行的全员育人导师制,增强教育的针对性,做学生学习的老师,人生的导师。研究学情,与家长交流信息,找出不足,想出对策,帮助学生解决问题。

    四、教研专题

    课题:翻转课堂下的英语阅读教学

    依据:翻转课堂将知识传递和知识的内化的过程颠倒安排,改变传统的教学结构,合理利用面对面的交流时间,实现了教学方式的革新。该教学注重的是学生学习的自主性,更加注重提高学生的学习兴趣。阅读课作为高中英语教学的重点课型,一直备受关注。同时,作为学生英语学习能力提升的一大瓶颈,许多学生与为此苦恼不已。因此,在翻转课堂下对英语阅读教学的研究尤为重要。

    具体步骤如下:

    1. 以教材为依托,设计任务式导学案让学生在课堂自主学习课上先独立后小组合作完成导学案中任务,教师批阅同时总结学生的阅读障碍。

    2. 针对学生的阅读障碍,分小专题录制针对性的微课加以讲解,并组织充分的练习。

    3. 适时加入课外阅读材料,如:心灵鸡汤、美丽英文等,提升英语阅读兴趣及能力。

    4. 组织英语阅读大赛,检验成果,激励励学生进步。

    班主任开学前工作计划(篇4)

    一、班级概况:

    全班总人数:49人,其中男生:32人,女生:17人,新学期转入学生1人,转出2人。男女生比例不协调;行为习惯方面:学生能按照小学生行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较认真,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于部分独生子女的关系,会出现自私的思想。

    二、教育内容以及措施:

    1、行为规范教育:

    (1)继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初,给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。

    在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉,字迹模糊,上课不认真听,养成了不良的习惯。

    (2)明确小学生常规细则,做到人人知晓。

    (3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

    (4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

    (5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

    2、班干部工作:

    (1)推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。

    (2)工作方针:

    A、平等:每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的高低之分。

    B、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。

    C、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。

    D、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。

    E、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。

    F、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。

    (3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。

    3、做有“安徒生”特色的班级。

    (1)发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。

    (2)发挥班级里部分出色孩子的特长,并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。

    (3)培养学生在竞争中的大度风采,友谊第一,比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

    高职班主任工作计划汇总


    为了体现公司的社会形象和商业价值,我们需要努力写好一份工作计划。制订工作计划可以更加清晰地了解工作的目标和方向,教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?栏目小编挑选出一篇有价值的文章题目为“高职班主任工作计划”,还请您能收藏本网页!

    高职班主任工作计划 篇1

    本学期,学校安排我担任V35班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对V35班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下:

    一、学生情况分析:

    我班是本校微机三个班对口升学班之一,现共有68名学生,其中男生33人,女生35人,来自于我市周边的各个镇、村,现住孝义市区的共的24人。在全部 68人中,中考成绩在350分以上的共31人,剩下的都在350分以下,还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月,然后今年转入我校的。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍一般,没有生活特别困难的学生,但有两名学生家庭条件较好,而且由于家庭情况(一名父母离异,他随其母,但是长期不在一块,缺乏沟通,性格比较孤癖;另一名学生,从小不与父母在一块生活,而且有少儿多动症,从小看病吃药,但一直不见好转)学习上不刻苦,而且总爱说话,小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物,是原班级非常希望甩掉的包袱,这部分学生各方面习惯均差。时间观点差,纪律观点差,行为规范差,缺乏劳动卫生的习惯,更不具备自觉学习的习惯,整天坐立不安,连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求,组织学生认真学习“学生一日常规”,“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求,规范学生内务,加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。

    我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养,各种劳动几乎是父母包办,父母对他们是关爱有加,甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点,既不情愿参加劳动,即使参加了劳动也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中,我们要加强指导,手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止,培养学生对集体负责的精神。

    在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实,而且较懒惰,做事不积极,这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。

    二、班级管理的初步设想:

    高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:心态决定命运,态度决定高度。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑,不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做;见了老师要有礼貌等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。

    作为学生,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:温故而知新。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习。在学法上,我特别强调两点:一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是课堂上认真听讲,切切实实把课本上基础的东西掌握好。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是对口升学成败的关键。

    为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还在班中特意推选了一名学生,专门有一个本用来登记每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,而且积极响应学校的“班级月考核”制度,班级建立一个“学生每月综合情况表”,让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

    建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂。

    高职班主任工作计划 篇2

    一、班级情况分析:

    (1)班共有34人,其中女生22人,男生12人,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,取得更大的进步,特制定班主任计划如下:

    现在是孩子入中学第一学期了,预备年级学生自我控制能力较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,增强他们的自我管理的能力。因此,我决定从以下几点入手:

    ①充分利用班队会的时间学习有关规章制度,展开表扬与批评。让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小组长、值日班长制度,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每天最后一节课进行一日总结,对表现好的学生进行表扬,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

    ②合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节,劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    ③充分发挥各项活动中的教育的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用班级读书角,卫生角和学校四大节的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进行思想教育。另外,本学期对于学生的书写将进行针对性教育,在课堂上随时提醒与帮助。另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促,提醒。

    二、安全方面

    安全工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动,经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的安全更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸,看书,或者画画,写字,把中午的时间充分利用起来,不仅丰富孩子们的课外知识,增加识字量,也避免了很多安全事故的发生。

    三、班干部的培养方面

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

    四、 与家长联系方面

    家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

    这学期,我会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

    高职班主任工作计划 篇3

    光阴荏苒一元复始,又是春光明媚的一年,转眼间孩子们入校已经半年了,总结过去半年的班务工作,喜乐参半,继往开来,对于电商人来说,20xx年是至关重要的一年,结合学校德育工作计划,结合本专业教学计划,提出我班工作计划

    一、紧密贴近学校德育工作重点,抓好常规教育。

    高一第二学期,学生们已经从入校时候的“愣头青”变成了学校的“主人” ,熟悉了学校的一砖一瓦,知道了学校的管理制度,摸清了班主任和代课老师的管理风格。一些刺头也冒了出来,为了更好的推进班级,拟在本学期重新调整班干部队伍。坚持执行上学期的班级值周班干和值日班长制度,严格执行班级考核制度。具体做到以下几点:

    1、做好学生日常行为规范的积分考核登记制度,做到日日有记载,周周也小结,月月有汇总。对重大违纪零容忍,做到根据具体情况采取具体措施。

    2、班级学生班级积分考核做到公开透明,班级积分考核扣到20分者,执行学校红黄牌,计分考核做到以周通报,以月计算。

    二、做好实战实习准备。

    本学期学生将开展网店运营的实战实训工程,要求学生分组参训,从校企合作项目中选择自己的项目,并在专业教师指导下做好实训工作。

    三、以第二课堂为载体,做好德育教育。

    1、根据政教科德育主题,每一月由一组负责班级特色活动、主题班会、黑板报的设计与组织。每月第一周提出黑板报设计理念,班级室外活动方案。第二周出好黑板报。提出主题班会设计思路,由班主任指导。第三周准备主持稿和ppt,搞好班级室外活动。第四周主题班会展示。

    2、在系第二课堂档案指导下,开展好班级活动,激发学生激情。

    3、根据学校开展了解平遥、热爱家乡活动。本班继续开展班级校外特色活动。计划开展两次校外活动。具体事宜待校领导批复后执行。

    四、家校联系方面。

    利用微信平台与学生家长沟通学生升学和实习事项,做好思想工作。做到生生家长要见面,做好学生、家长、老师三方沟通。初步探索班主任、家长、学生三方有效沟通的具体内容、方式。

    高职班主任工作计划 篇4

    为适应新形势下高职学院学生思想政治教育和管理工作的需要,努力为学院培养德、智、体全面发展的合格性人才,本学期班级管理工作计划如下:

    1、做好学生的思想工作

    包括政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和身心健康教育。使广大学生树立共产主义远大理想;树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想觉悟和行为规范水平,增强法制观念,做到遵纪守法。

    2、督促学生明确学习目的,端正学习态度。

    1)经常与任课教师联系,配合任课教师搞好学生学习工作,协助各部门组织好各种教学活动,注重培养学生多方面的能力。

    2)组织学生不断学习《学生手册》中的各项规章制度、及时妥善处理本班学生中的各类违规、违纪问题。

    3)主持和组织好各方面的考核工作,评价客观,实事求是,并形成书面文稿。教育学生端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法,努力取得优异的成绩。

    3、加强班集体荣辱观念

    1)抓好班委工作,注意教育、培养和管理好学生干部,帮助他们提高工作能力。

    2)要求各班委干部要以身作则,在学习、行为、工作等方面做出良好榜样。

    3)定期组织召开班委干部会议,要求各班委能及时反映学生的意见、班级的情况,并给出相应解决方案。

    高职班主任工作计划 篇5

    一、班级总体情况分析

    班级整体素质一般。学困生较多,占有一定的比例,这些学生还没有形成良好的学习习惯,自觉学习的主动性不强,但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高,学习优异的学生还没有起到帮带的作用,今后应加强培养他们的巨大作用。

    1、自然情况:

    班级总人数29人,其中男生15人,女生14人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是16周岁,好学生与差生的比例2:3。

    2、班级现状分析:

    思想品德方面:学生热爱学校关心班级,集体荣誉感较强,但部分学生没有形成良好的养成习惯,不能很好的约束自己,课上不能严格要求自己,需加强教育。学习方面:没有好的学习方法,学习目的不明确,态度不端正,没有良好的学习习惯,主动预习的习惯还未形成,另外,课后不能及时巩固所学知识,因此导致学有困难。

    3、班委管理班级的情况:

    班干部组织能力比较弱,个别班级干部只顾自己学习,忽视了对班级工作的管理,没有起到班干部作用,今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。

    二、工作目标

    1、总目标:

    本学期我班的总目标是:继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。

    三、主要工作及实施措施

    1)根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体,要予以充分重视。

    2)坚持开好每周一次班主任例会,明确知道每周的活动安排及事宜,做到有目标,有计划,落实好班级的各项活动。

    3)按照要求开好班团队会,主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中,做到先育人后教书,切实提高德育工作的实效性。

    4)要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。

    5)加强班集体建设,确实发挥班级干部的带头作用,让他们来管理班级,管理学生,充分信任他们,并给予指导和监督。

    6)加强安全教育,加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。

    7)加强学生的好习惯养成,重点抓好礼貌待人,尊敬父母,尊敬师长,团结同学等良好习惯的培养和形成。

    8)组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

    9)加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。

    10)经常组织学生参见户外综合实践活动,如到敬老院打扫卫生,给老人表演节目,养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。

    11)继续做好家访工作。提高家庭教育水平,从而家、校配合,形成教育合力。

    四、班级主要活动内容

    活动内容

    三月:学雷锋树新风

    1、学生仪容仪表检查

    2、庆三、八节活动:为父母洗一次脚

    3、雷锋实践活动

    4、板报:学雷锋、树新风

    5、“好习惯养成条例、德育知识”测试

    四月:法制宣传

    1、清明节扫墓活动

    2、法制宣传月活动:①手抄报评比②法就在身边主题班会

    3、清理校园周围白色垃圾

    4、班容班貌检查

    5、板报:做守法中学生一年级;保护环境从我做起二年级

    6、社会实践活动——“法律知识宣传”

    五月:爱国主义教育

    1、美丽延边我的家:演讲比赛

    2、感恩母亲主题班会

    3、班主任经验交流会

    4、趣味体育活动比赛

    5、庆“五四”征文活动

    6、板报:珍爱生命、健康成长

    六月:读书活动月

    1、读书交流活动、读书知识竞赛

    1、毕业典礼、文艺汇演

    3、禁毒日教育活动

    4、开展校园之星评比活动

    5、板报:品味书香

    高职班主任工作计划 篇6

    虽然上学期我班的教室卫生在日常的评分中的成绩尚可,但总感觉不那么的明亮整洁。在这点上,我和班级的劳动委员一起找原因,并对其他班级进行了参观学习。发现问题的集中在学生的责任意识比较淡薄。每天的值日生同学只对自己的负责的项目进行清洁,对其他地方的不干净视而不见。对此,除了加强对学生责任意识的教育之外,我和劳动委员也制定出来一系列的明细,包括以往比较忽视的饮水机,大屏幕,投影仪等地方的清洁。

    晚自习一直是班级管理工作的薄弱环节。因为要实现学生完全的自主管理不但需要严格而有效的班级制度,也需要学生自觉性和班干部的管理能力。在上学期期末,正是因为在这个环节上的疏忽,带来一系列的不良后果。所以在本学期开学的时候,我制作了一张晚自习继续管理表,由纪律委员统一负责,具体项目包括“教室卫生”“学生纪律”“用电安全”“进出教室记录”“分时段点名”“三关工作”等,旨在使学生在老师不在的时候,做到规范的自我管理。

    与上学期相比,本学期的学习任务更为繁重。同学们要面临英语、计算机、成高的考证。虽然我班学生在成绩上本不是整个年级中最突出的,但优势在于学生的整体水平比较平均,所以我们的目标在于使班级的41位同学都能通过考试。而我相信,通过上学期地理成高考100%的合格率的鼓舞,我班学生能够更有信心地迎接接下来的每一场考试。而作为班主任的我,则要利用好晨读、午休、晚自习等时间,在班级中创造良好的学习氛围。

    总之,新学期意味着新气象,也意味着新挑战,我要认真担负好班主任工作,使得班级在和谐中不断进取。

    20xx汽修班现有学生35人,其中男生30人,女生5人,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距,针对我们班是五年制班,年龄普遍较小,思想不够成熟、学习目的不是太明确以及男生较多的特点,制定以下工作计划:

    为使我们班的学习风气和日常行为规范有一个大的改变,本学期我将狠抓学生的思想道德和行为规范,弘扬正气,扼制歪风,进一步激发同学的学习积极性,逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。为做到以上的要求,具体措施如下:

    1、抓好班级一日常规,杜绝迟到、早退、旷课现象,抓好自修课纪律特别是晚自修的纪律,提高学习效率。

    2、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    3、开展学习帮扶和学习竞赛活动,培养学生良好的学习态度和方法。

    4、组织学生积极参与学校的各项活动。

    5、开展有益的文体活动,使学生的身心健康发展。

    第二周:制订班、团活动计划,讨论、通过班级常规管理条例。 第三周:班干部改选。

    第五周:组织非团员学习,团支部对积极分子进行考察。

    第七周:组织学习几篇有教育意义的文章,并组织学生讨论。 第八周:期中考试动员、考风考纪教育。

    第十二周:文艺、娱乐活动:组织一次足、篮球比赛。 第十三周:开一次班委会会议。

    高职班主任工作计划 篇7

    本学期,我继续担任09幼教6班的班主任工作。通过一个学期来的各项班

    主任工作,我对班级的整体情况和学生信息有了深入而具体的了解。在接下来的一学期当中,我的班主任工作重点将会集中在“加强行为规范教育”和“紧抓各科学习成绩”三个方面。本学的工作计划具体如下。

    一、加强行为规范教育

    对于中职生而言,行为规范教育的重要性是不言而喻的。作为本校的重点专业的幼教班班级的女生,对其行规的严格要求更是不容松懈。本学期,我力求将行为规范教育渗透到班级日常工作的方方面面,结合上海世博会的良好契机,力争使班级的每一位学生成为讲文明,懂礼貌,积极向上,朝气蓬勃的新时代中职生。

    1、日常行规

    上学期,我在班级尝试了“寝室责任制”的方式来评定学生的德育学分,并在每一阶段设立了相应的等级。经过一个学期的实行,取得了一定的效果,尤其是突现在黑板报方面,各个寝室的同学通过积极合理的竞争,都取得了令人满意的成绩。但在一些个人问题如头发刘海过长等,并没有体现出严格的约束作用。因此,在本学期初,我召开了班委会会议,大家共同讨论出了更有针对性的“寝室责任制”和“个人管理制”相结合的方式,并正在具体的逐步实行当中。

    2、教室卫生

    虽然上学期我班的教室卫生在日常的评分中的成绩尚可,但总感觉不那么的明亮整洁。在这点上,我和班级的劳动委员一起找原因,并对其他班级进行了参观学习。发现问题的集中在学生的责任意识比较淡薄。每天的值日生同学只对自己的负责的项目进行清洁,对其他地方的不干净视而不见。对此,除了加强对学生责任意识的教育之外,我和劳动委员也制定出来一系列的明细,包括以往比较忽视的饮水机,大屏幕,投影仪等地方的清洁。

    3、晚自习

    晚自习一直是班级管理工作的薄弱环节。因为要实现学生完全的自主管理不但需要严格而有效的班级制度,也需要学生自觉性和班干部的管理能力。在上学期期末,正是因为在这个环节上的疏忽,带来一系列的不良后果。所以在本学期开学的时候,我制作了一张晚自习继续管理表,由纪律委员统一负责,具体项目包括“教室卫生”“学生纪律”“用电安全”“进出教室记录”“分时段点名”“三关工作”等,旨在使学生在老师不在的时候,做到规范的自我管理。

    二、紧抓各科学习成绩

    与上学期相比,本学期的学习任务更为繁重。同学们要面临英语、计算机、成高的考证。虽然我班学生在成绩上本不是整个年级中最突出的,但优势在于学生的整体水平比较平均,所以我们的目标在于使班级的41位同学都能通过考试。而我相信,通过上学期地理成高考100%的合格率的鼓舞,我班学生能够更有信心地迎接接下来的每一场考试。而作为班主任的我,则要利用好晨读、午休、晚自习等时间,在班级中创造良好的学习氛围。

    总之,新学期意味着新气象,也意味着新挑战,我要认真担负好班主任工作,使得班级在和谐中不断进取。

    高职班主任工作计划 篇8

    一、指导思想

    以关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,做一个好老师宗旨,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

    二、工作目标

    1、按照学校工作计划提出的,加强树德立品的教育和构建生态课堂,分组互动的学习方式,努力把学生培养成身心健康,会学习的的阳光少年。

    2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。

    3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。

    三、工作措施

    1、言传身教

    我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

    2、尊重学生

    按照提出的“做一个好老师”的要求:“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。爱”是教育的主旋律。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。

    人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

    3、加强青春期教育

    初二学生已经进入青春期阶段,青春期是一个比较敏感的时期,是一个身体和心理迅速发展的时期。

    作为班主任要对学生尊重、关怀。热爱和信任,消除它们的猜疑和对抗,促进心理相容。加强心理健康教育辅导,对叶学生出现的心理偏差,做到循循善诱,因势利导。

    4、家校联手,形成良好的教育合力。

    (1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

    (2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

    5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划

    作为班主任,我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

    以上是本学期的班主任个人工作计划,自己有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。

    高职班主任工作计划 篇9

    小高职班主任工作计划【1】

    一、班级基本情况

    本班共有60名学生。经过大学一年半的适应,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。

    二、本学期基本工作要点

    1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

    2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如大合唱、篮球比赛等……。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

    3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

    4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

    5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行更换和调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

    6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

    7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。

    8、关心住宿生生活,我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。

    三、班级主要活动内容

    1、组织部分学生补考,并及时对学习上重视的教育。

    2、开展一次演讲比赛。

    3、组织学生参加电力系的足球比赛,争取取得好成绩。

    4、组织一次联谊活动。

    5、组织参加学校春季运动会。

    6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话

    7、抓好复习,参加期末考试。

    以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在大学的本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!!

    小高职班主任工作计划【2】

    又是一学期开始了,业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

    一、 班级情况分析

    从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接本学期的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

    二、本学期目标

    1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

    2.巩固良好班风,完善班级管理制度,它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的“位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。

    3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

    4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

    三、具体措施

    (一)思想教育:

    1.针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《大学生守则》、《大学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制不良习惯。

    2.多多和学生交谈,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

    3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

    1)、“偏爱”后进生

    在班级管理中,努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

    2)、严爱优等生。

    优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患,

    对这类学生,不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先

    做人",做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。

    3)、博爱中等生

    中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。

    (二)常规工作:

    1.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

    2.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。

    3.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。

    4.定期

    召开班会

    5.适时开展专业或就业专题会。

    (三)学风建设:

    1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

    2.做好“后进生”转化工作。

    3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会,要求学生小组合作、同学合作共同完成任等。

    4.加强自主作业时的自主管理。

    5.建立竞争机制,形成竞争氛围。组建学习小组,为学习小组进行打分、评比。

    四、塑造自身形象,赢得学生信赖

    孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我努力做到以下两点:

    1、好学上进,不辜负学生

    教好书是育好人的前提。同时,班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神,也能给学生以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力。因此,我要不断地给自己充电,认真钻研教材,努力让学生喜欢上课,喜欢学习。

    2、尊重学生,不远离学生。

    俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生,严格要求他们,但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

    我深信只要班主任和全体同学同心协力,10421P班级会建设得越来越好。

    高职班主任工作计划 篇10

    20xx汽修班现有学生35人,其中男生30人,女生5人,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距,针对我们班是五年制班,年龄普遍较小,思想不够成熟、学习目的不是太明确以及男生较多的特点,制定以下工作计划:

    为使我们班的学习风气和日常行为规范有一个大的改变,本学期我将狠抓学生的思想道德和行为规范,弘扬正气,扼制歪风,进一步激发同学的学习积极性,逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。为做到以上的要求,具体措施如下:

    1、抓好班级一日常规,杜绝迟到、早退、旷课现象,抓好自修课纪律特别是晚自修的纪律,提高学习效率。

    2、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    3、开展学习帮扶和学习竞赛活动,培养学生良好的学习态度和方法。

    4、组织学生积极参与学校的各项活动。

    5、开展有益的文体活动,使学生的身心健康发展。

    第二周:制订班、团活动计划,讨论、通过班级常规管理条例。第三周:班干部改选。

    第五周:组织非团员学习,团支部对积极分子进行考察。

    第七周:组织学习几篇有教育意义的文章,并组织学生讨论。第八周:期中考试动员、考风考纪教育。

    第十二周:文艺、娱乐活动:组织一次足、篮球比赛。第十三周:开一次班委会会议。

    高职班主任工作计划 篇11

    春节很快过去了,新的学期马上开始,我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。在这新的学期里,我将会继续带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差,同学之间向心力不够凝聚,班干部队伍不够成熟等现象,本学期将继续加强班级管理,培养班干部队伍建设,培养学生自主合作能力和良好学习习惯,促进学生身心全面发展,创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下:

    一、指导思想

    全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《学生手册》的方向,结合学校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科学性。思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实学校教育教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,全面推进素质教育,提高学生的综合素质。

    二、班级概况

    我班由33名男生组成。其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐,自主学习能力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱。

    三、具体工作措施

    1、修整、培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。

    2、主动关心学生,做好学生心理工作开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理情绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知心朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康。

    3、培养健全人格,打造优质人才在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。

    4、发挥班会课的作用,加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管理自己,并及时根据班级具体情况,给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的'学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。

    5、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学习动力,提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

    6、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩。

    7、保持与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。

    8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,如班级晚会、五。四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的全面发展。

    班主任学期工作计划(汇总11篇)


    请看下面编辑为您收集的“班主任学期工作计划”相关的完整内容,相信你能从中找到需要的内容。我会认真对待每一个职业机会以提高自己的工作能力和水平,此时我们不妨将其写成一篇详细的工作计划。工作计划是我们在项目开始前预先拟定的方案规划,可以指导我们接下来的工作。

    班主任学期工作计划 篇1

    经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

    一、争创模范班集体

    对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

    第一,鼓励并要求大家严格遵守校规校纪。

    重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

    第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

    学期初,强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,薄弱生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮若”的学习氛围。作为班主任,我必须及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

    第三,融洽师生关系。

    经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够感受到的。另外,帮助新老师尽快熟悉学生,促进老师和孩子们的关系发展。还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

    二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

    通过一个学期的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。

    三、积极配合学校各项工作

    结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,尤其是卫生和自习的管理。有关德育作业的要求,要做到明确目标,按要求完成,并制定相关的检查方案,让孩子们能从德育作业中得到一些快乐,而不是当成一种负担。

    四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

    配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,让孩子们学会调整和安排课余时间,将综合科目的复习巩固穿插在平时的学习过程中,而不是期末的大满贯。从而提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。还要经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

    又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

    班主任学期工作计划 篇2

    一、指导思想

    坚持“以人为本”的育人理念,相信学生并依靠学生,民主管理,科学规范。充分调动学生的主观能动性,培养学生的主人翁责任感,指导学生做事,引领学生做人,面向全体,全面发展,力争使每一名学生都成为班级的主人,建设名副其实的书生班。

    二、管理目标

    1、创建文明班级、免检班级,形成和谐、民主、拼搏、进取良好班级氛围。[]

    2、民主管理,人人都是副班主任。

    3、书生班步调一致,形成真正的合力。

    4、加强班级文化建设,营造有书生班特色、富于时代气息的文化,做到文化育人。

    5、加强校本课程的研究,形成班级特色。

    6、与家长密切配合,使潜能生得到进一步转化。

    三、方法措施

    1、突出“静、净、敬、竞”教育,以此来引领和规范学生,教育学生宁静致远从告别闲话做起,干净整洁从管理桌堂做起,言行相敬从举手投足做起,竞争提升从多得一分做起。纪律、卫生、间操等常规工作不但安排专人负责,而且要利用晨检、班会等专门时间进行布置和总结,把日常工作的评价与评选周优胜小组挂钩。同时安排值日班长协助常务班长和相应管理员做好常规工作。

    2、加强文明班的创建力度,严格要求,加强管理,自查到位,培养习惯。对于常规工作要时时抓,对于薄弱学生要重点抓,要抓出成效,向高标准看齐。

    3、合力班紧密配合,步调一致,管理统一,充分发扬民主,集中两位班主任和两个班级学生的智慧,形成真正合力。

    4、人人都是副班主任,每名同学都要在班级承担相应职责,都要成为班主任的助手。人人都是副组长,每名同学都要在小组中承担一方面事物的管理,都要成为小组长的得力助手。人人都是主人翁,每名同学都要担任值日班长,都要找到当家的感觉。每周召开一次组长会议,分析组内存在问题,找到小组工作的闪光点,科学安排下步工作。每周班会时间都由组长总结小组工作,组长有责任解决组内出现的问题,比如和组员谈话、与家长沟通等,组长能够解决的问题不要找老师解决。每周评选一个优胜小组和一名优秀组长,树立典型,榜样示范。

    5、加强班级文化建设,使教室内外每块墙壁会说话,发挥文化育人功能。每天做到“三个一”,每天高唱一遍班歌,每天齐诵一遍誓词,每天感受一句名言。加强生态角、图书角建设,使班级因生态角而和谐舒畅,因图书角而人文书香。

    6、对于校本课程要着力出成效。利用午休和阅读课的时间引领学生读书,使学生明确每天不读书便面目可憎。专人管理写字,做到指导到位,检查和评价到位,让学生明确提笔务必要练字。每节课前务必要吟诵一首古诗或一段论语,做到经典不离口,腹有诗书气自华。并且对于几项课程要定期考核,促进学生学有进步。

    7、一手抓尖子生培养,一手抓潜能生转化,抓两头带中间。无论课堂教学,还是自习辅导,都要关注不同层次学生的需要,创造机会、搭建平台,使尖子生吃得饱,潜能生吃得消,中间生吃得好。搞好优生测试和潜能生拉力赛,以赛促练,借练提高。对于班级绝对弱势群体,要取得家长的理解和帮助,要家校形成合力,力争逐步提高。

    8、班主任老师要随时找机会与科任教师沟通,了解不同课堂学生表现及科任教师想法,和科任教师一道解决困惑、疑难,做科任教师和学生沟通、合作的桥梁和纽带。请科任教师参加班会和家长会,促进科任教师和学生以及家长的沟通,树立科任教师的威信,使班任和科任同样形成合力。

    班级工作事无巨细,凡事需用心,相信民主管理、科学规范,学生就会形成合力,相信目标一致、精诚合作,两个班级就会形成合力,合力会培养学生良好习惯,合力会凝聚师生集体智慧,合力会创造班级璀璨星光!

    班主任学期工作计划 篇3

    新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:

    一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养

    1.认真学习新课标和有关数学课程等材料。

    2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。

    二、班级基本情况

    本班共有学生52人,其中男生17人,女生35人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。

    三、具体工作措施与安排

    1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

    2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

    3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

    4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

    6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

    7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

    8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

    四、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益。

    1.在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

    2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。

    3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢源,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。

    4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。

    5.“高中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。

    6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

    7.针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。

    8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

    班主任学期工作计划 篇4

    根据学生的具体状况,经过我们的认真分析,有针对性地提出我班的班级工作计划。

    一、以常规教育为先导,具体问题具体措施:

    1.我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物,是原班级十分期望甩掉的包袱,这部分学生各方面习惯均差。时间观点差,纪律观点差,行为规范差,缺乏劳动卫生的习惯,更不具备自觉学习的习惯,整天坐立不安,连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚状况以后。结合学校开学工作的要求,组织学生认真学习“学生一日常规”,“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求,规范学生内务,加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。

    2.加强对学生的.劳动卫生指导:

    我班学生在家庭还是独生子女,不缺乏娇生惯养,在家庭中各种劳动几乎是父母包办,父母对他们是关爱有加,甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点,既不情愿参加劳动,即使参加了劳动也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏职责心。因此在管理工作中,我们要加强指导,手把手教。并帮忙学生加强职责感。要求把卫生做到满意为止,培养学生对群众负责的精神。

    二、加强班风和学风建设:

    本班是新成立的班级。人员关系复杂,在充分了解学生的基础上,作出了建立临时班委的决定,且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下,逐步学会工作方法。以次推动班级管理,树立班级正气。并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨,力所能及地要求学生掌握必要的文化知识,培养专业兴趣,且加强学法指导。

    班主任学期工作计划 篇5

    当然这些荣誉只代表了在过去的一学期中大家所取得的成绩,新的学期即将开始了,我和我的同学们又将重新站到起跑线上开始新的征程。

    现状分析:

    本班现有44名女学生,其中两名同学走读,住宿生为42名。班里同学团结、互助,积极要求上进,有很强的集体荣誉感。在上学期的学习中,大部分同学上课表现良好,且在考试中发挥了自己应有的水平,取得了良好的成绩。但仍有一小部分同学,上课自觉性较差,注意力不集中,影响听课效率。

    工作措施:

    1、班委重组:通过一段时间的观察,发现班里有些班干的表现不能在同学中起到带头模范的作用,且考虑到部分班干的工作任务过重,因此,对班委进行内部重组,吸收了几位表现好的同学进班委内,希望通过这样的方法,树立起班委在班级中的榜样作用,以促进班风的良好建设。

    2、学习方面:本学期学生的学习任务较繁重,他们将面临历史、语文、数学的成高考,以及初级保育员证的考试,因此,我在开学初对班级作为进行了调整,整个班级形成一种“好帮差”的座位形式,希望学生能互帮互助,使班级的学习气氛更加浓厚。

    3、卫生工作:卫生工作一直都是比较繁琐的,且同学们对此积极性不是很高。本学期对班级卫生和寝室卫生工作将继续采取奖励与惩罚并重的方式,鼓励同学积极自觉地完成卫生工作。

    4、家长工作:本学期我将继续延续上学年的家长工作,及时与家长做好沟通交流工作,具体通过电话联系或者家访的形式,及时了解学生的情况,以便在以后的教育工作中“对症下药”。

    5、差生转化、优生培养工作:通过各种渠道来转化差生,在生活上关心她们,在学习上帮助她们,及时与课任老师取得联系,了解她们的学习情况,同时希望她们的同桌对她们进行帮助,使她们在思想上和学习上都有所转化。对于优生,经常鼓励她们,给她们信心,同时在思想上教育她们不骄不躁,争取为三年级的分班进行最后的冲刺。

    总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。

    班主任学期工作计划 篇6

    一、指导思想:

    以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以认真实施市八学子高品人格锻造工程为工作核心,以学习落实“两纲”为教育载体,积极响应校努力争创上海市试验性示范性学校的号召,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。

    二、重点工作:

    1、以班级文化建设为本学期工作重点,提出班级文化主流:立大志,养大气,习大雅,成大器。班级文化建设将从两方面入手:

    ①班级文化建设——营造我们优雅的家。

    ②班级文化制度——在班规中成长。

    工作目标是:让高一(7)班的全体学生在进入高中学习以后,能人人确立自己的人生目标,在集体生活中学会以诚待人,学会求真务实,学会创新和自控,培养学生开朗、自信的心境和团结合作的精神。

    2、以《上海市第八中学学生手册》为抓手,制定高一(7)班班规。从狠抓高一新生的行为规范、学习习惯、思想品质入手,重点放在创造优美、整洁的教室环境,学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止。工作目标是:让每一个学生自觉规范行为,真正成为一个合格的市八学子,让高一(7)班能顺利通过校星级班级的考核。

    3、以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,提出班级精神:耐心是根,信心是桥,恒心是峰。工作重点放在班级早自修、午自修——每天静悄悄读半小时书,作业管理——专人限时管理,考试制度实施,建立班级图书角等,积极引导学生关爱生命,关心社会、关心自然、积极思考一些有价值的问题,如:为什么要考大学?人活着到底为什么?怎样才能做有价值的人等。工作目标是:创建努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的班级学习氛围。

    4、以深入了解学生的思想状况为基础,为学生及时排忧解难,以克服高中学习焦虑症为突破口,以指导学生各课学习学法交流和探讨为工作重点。工作目标是:做好学生的心理辅导老师,鼓励学生锤炼学习的意志品质,让学生真正身心健康地开始高中学习生涯。

    5、配合完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值。

    三、月重点工作安排:(九月具体工作安排及十月份工作设想)

    九月份:

    1、做好暑假军训工作的小结。出好第一期“新目标,新起点”的黑板报工作,在学生中进一步统一思想,将新目标,新起点中的要求落实到每位学生的思想上。

    2、完成暑假“成长瞬间”的电子小报评比交流工作,做好第一期班级小报展示交流活动,意在学生间的进一步交流和了解。完成班级环境布置,培养学生集体荣誉感和主人翁精神。

    3、制定班级工作计划,统一完善班级各项管理制度,如:早、午自修的静悄悄读书活动,班级卫生个人包干区无值日生活动,班级各课交作业制度等。确定班级临时班委,着力于班级干部工作能力的培训上。

    4、学习落实《上海市第八中学学生手册》,抓好行为规范常规工作,让学生顺利适应高一第一阶段的学习,让高一(7)班的各项常规工作顺利有效的开展,让学生在自我管理中培养自身的自控力和责任感。

    5、要求学生制定高中三年个人规划,在此基础上,开展两个班级主题教育活动:

    ①“五条毛毛虫的故事”,

    ②“10—9=?”要求学生写感想体会。

    十月份:

    1、开展学生高一学习习惯、体会交流的班会活动,请历届学生来共同参加互动。

    2、开展迎“国庆”的爱国主义教育活动及“励志”教育活动。

    3、筹备、开展为孤老送温暖活动。(代续)

    班主任学期工作计划 篇7

    一、本班学生基本情况分析:

    本班共有73名学生,其中男生36人,女生37人,在尚志市内上课的学生占80%,有20%的学生来自农村,及外市县。学生的整体素质较好,明理听话。

    二、工作目标:

    本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的.行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪,进取,勤奋的班风,培养一个团结,向上,文明的集体。

    三、具体措施:

    贯彻学校的教育方针,全面培养学生的学习能力。

    1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

    2、创建学习园地,构建良好的班级文化。

    3、通过各种的校会,班会,升旗,教育他们成为一名合格的中学生。

    4、通过学校和班级各种运动,如校运动会,手抄报,艺术节,学科竞赛等活动比赛,培养学生自信心和集体感,增强班级凝聚力。

    5、通过月考,期中考试,期末考试,端正学习态度,培养学习方法,调动学生的学习兴趣。

    6、利用课余,周记本等于学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

    7、抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的打扫除和值周工作,创建清洁卫生舒适的学习环境。

    8、学校教育与家庭教育的结合:通过电话,网络等途径与家长联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助。

    9、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题,解决问题,共同教育好学生。

    四、各月工作安排:

    (略)

    班主任学期工作计划 篇8

    一、指导思想

    以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,落实校德育处的工作要求,认真贯彻德育大纲,指导学生以全新的姿态投入新的环境学习、生活。开展班级各项活动,在加强集体主义教育的基础上管理好班级,突出体现学生主体为中心,开展好学生思想道德教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的社会新人。

    二、班级基本情况

    本班共有39名学生,其中男生17名,女生22名。总体情况良好,多数学生经过幼儿园的教育,学习态度端正,基本能遵守学校规章制度,接受能力比较强。但是,仍有部分学生起点比较低,学习不积极,自信心不强。这需要在班级管理上进一步加强和改进。

    三、工作重点

    1、培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。严格要求学生遵守学校规章制度,明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。对班内部分平时要求不严格,学习不积极,学习成绩不理想的学生进行教育,让他们端正学习态度,多问、多做、多看,努力向优秀生看齐。

    2、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校活动。培养班干部,充分发挥班干部的作用,班干部是班主任的左右手,大胆放手使用小干部,教会小干部管理班级的方法,提高学生的管理能力。

    3、作好辅导后进生工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。通过观察学生,及时向家长反映学生在校情况,让学校家长共同来管理学生,使学生更好地发展。在班内开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动,让学习比较好的学生帮助学习教差的学生,努力提高其学习成绩以及其他能力。

    4、安全卫生教育,安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。利用晨会、集会、板报等形式,开展安全知识教育。给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。搞好班级卫生工作,抓好每天的卫生劳动。同时,要求学生积极参加体育锻炼,增强身体素质。

    班主任学期工作计划 篇9

    一、指导思想

    以理论为指导,贯彻学校工作计划,特别是学校的德育工作计划,实施素质教育。同时以学校“文明、和谐、求实、创新”重要理念为指导,从班级实际出发,更新德育内容,改进德育方法,注重实效,促进学生素质的全面发展。

    二、班级情况分析

    本班本学期82人,男38人,女44人。全班整体素质在年级中相对较差,尖子生极少,且很不突出,学习后进生差距太大,学生表现拘束,胆量太小;学习积极性不高、学习无目标、无竞争意识,学习方法欠佳,班干部责任心不强,工作缺乏主动性、不团结,班级凝聚力不强;男生纪律方面尚待加强,特别是新学期初,有十余人转入,给班级管理带来了一定困难。

    三、奋斗目标

    以“三教”“六养”为契机,加强德育活动,加强学生良好的行为习惯培养,规范纪律,促进文明礼貌、培养尊师爱校作风,加强班级组织建设,形成团结向上的班风,本学期力争将学习后进生的成绩有所提高,缩短过大差距;同时稳定学生思想和安全,不出安全事故。

    四、主要工作措施

    (一)、德育工作

    利用班会等时间,重点加强学生思想品德素质,养成良好的行为习惯;特别是学习习惯的养成。利用学校一贯的《分年级实施养成教育》目标,加强对学生日常行为习惯的督查与教育。

    主要工作重点:

    1、加强学生的思想稳定工作,同时关心和加强上住校学生周末学习、生活、安全等的管理工作。

    2、重新调整组建班委,切实培养责任心更强、工作能力更强的班干,使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

    3、加强良好行为习惯培养,规范言行,开展“教师节”“中秋节”以促进师生间相互了解的活动。

    4、利用国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育,培养学生的爱国情操。

    5、抓好法制教育,特别密切跟踪有思想偏差的学生,建立材料档案,加强与家庭的联系,以达到共同教育的目的。

    6、加强学生心理疏导,促进学生身心健康发展,对特殊的学生建立心理健康档案。

    7、规范仪表,严禁长发、分头发、染发现象。

    8、加强教室、宿舍的内务整理,卫生、摆设要符合要求,争取取得文明宿舍荣誉。

    9、严格执行《一日安全作息制度》《中学生日常行为规范》《中学生守则》《金钟二中学生德育量化考核制度》《72班班规》。

    (二)、学习指导

    1、加强与科任老师的合作,严把作业关,建立各科目作业检查登记簿,定期与科任教师联系,不让学生有空可钻。

    2、加强尖子生培养:严格要求,张弛有度,特别注重成绩突出的学生周末加强学习辅导;鼓励学有余力的同学要求有超前意识,但要量力而行。同时,配合科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作。

    3、加强后进生的学习指导,以学生互助互帮为主,班主任、科任老师指导为辅,过问学生心理和学习问题,进行有效的指导工作,多与家长联系,共同交流,互相配合。

    五、其他工作

    1、继续加强家访制度,有针对性,有目的。

    2、配合学校和相关教师,抓好学生的特长培养;重点培养对象:陈国勇、刘灿、张桂仙、邓姣、陈涛、彭涛等。

    3、努力配合上级分配的各项任务,积极主动干好工作。

    班主任学期工作计划 篇10

    金华一中是浙江师范大学学生的教育实习基地,义不容辞地承担着教育和教学的指导任务。大学生担任实习班主任,是教育实习的一项重要内容,要切实履行自己的职责,各位指导老师要根据本班级的实际情况,帮助实习班主任制定好班级工作计划,把指导实习班主任的工作落到实处。实习班主任及其指导老师的主要职责如下:

    一、实习班主任的工作职责

    1、了解金华一中班主任工作常规及学生管理制度,学习有关班主任工作的理论书籍,了解新课程理念下的班主任工作特点;

    2、虚心接受指导老师的指导,在指导老师的指导下制订好实习班主任工作计划,认真参加班主任例会及有关会议;

    3、深入班级了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,个别谈话次数不少于5次;

    4、至少组织召开1次主题班会和2次班干部会议;

    5、每周出操、晚就寝检查各不少于3次;

    6、认真检查《班级日记》,及时解决《班级日记》中反映的问题,并与班主任做好交流沟通;

    7、实习结束时写一篇见习班主任心得文章和学生个案分析2例;

    8、完成指导老师布置的其它工作。

    二、实习班主任指导老师的工作职责

    1、向实习班主任介绍《金华一中班主任工作常规》及学生管理制度,指导实习老师了解新课程理念下的班主任工作特点,指导实习老师热爱学生,全面关心学生的思想、学习、生活和身心健康,负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作,教育学生热爱社会主义祖国,树立努力成才,建设伟大祖国而学的思想,制定《实习班主任工作计划》;

    2、指导实习班主任培养、营造、确立班级精神和班级文化,努力把班级建设成为积极向上、勤奋好学、团结友爱、文明正气、充满活力的优秀集体,进行个别谈话、心理辅导、学生个案以及班级情况分析;

    3、指导实习班主任教育学生遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》,遵守学校的规章制度,加强学生的安全及节水节电教育,教育引导学生形成守纪、文明、安全的思想观念,帮助学生养成良好的行为习惯,进行班级常规管理;

    4、指导实习班主任做好班团活动课、军训、校运会等组织管理工作;

    5、指导实习班主任经常深入班级,了解本班学生的学习、生活、纪律等方面的情况,争取与每位学生进行一次个别谈话并做好谈话情况记载,及时解决学生中存在的各种问题,并定期进行讲评;

    6、指导实习班主任积极配合政教处做好对违纪学生的教育,对受过校纪处分的学生要多一些关心,并把其表现情况向政教处反馈;

    7、实习结束,指导老师应对实习班主任的工作(包括德能勤绩)作出客观公正的评价;

    8、认真完成学校相关领导交给的其它工作。

    班主任学期工作计划 篇11

    1、 培养好班干部。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。

    2、 对学生进行共同进步、团结互助的教育。我班有13个女生,有13个男生,男少女多有个不好的地方就是不够活跃,比较文静。在平时男生和女生都喜欢分开活动,缺乏交流。发现这个情况后我及时在班上向大家指出,鼓励同学之间应该团结互助,不分男女。现在大家都体会到集体的温暖了。

    3、 对班内的各项工作做好分工,责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互性帮助、互相监督,力求把班里的每件事都做好。

    4、 学习方面。大部分学生都有考上好的大学的理想,要想实现自己的理想,必须从高一抓起,首先帮助学生做好从初中到高中的过度,然后是在高一、高二不太紧张的情况下,多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学积极的助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。

    5、 积极认真配合学校创建“特色学校”工作,长期对学生进行意识教育,举办演讲、绘画比赛,开一次艺术主题班会,力争完成学校下达的各项指标,争创最佳成绩。

    6、认真作好学生的心理健康教育和安全法纪教育,帮助学生尽早树立高中学生意识,顺利完成初中向高中的转轨。在本学期内,我将尽心尽力,作好班主任工作。

    各月的工作重点如下:

    九月纪律教育:

    1、建立健全全班干部队伍,组织班干会议。

    2、庆祝第二十一个教师节活动。

    3、制定纪律,卫生,健康教育,心理教育计划

    4、学习<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>

    十月民族精神教育

    1、 迎国庆爱国主义教育活动

    2.、健康教育

    3、 制,安全教育准备工作

    4、 校运会(集体荣誉感教育)

    十一月营造浓厚学习氛围

    1.、学生学习交流,期中考核动员

    2、 开展知识竞赛

    十二月爱国主义教育

    1、 纪念“一二、九”运动活动

    2、 庆祝元旦准备工作

    3、 文化艺术节

    一月期末复习动员

    1、 期末考核动员

    2、 开展学生自评,互评工作

    3、期末纪律教育,安全教育工作期间,我会利用好每一节班会课,活跃学生的学校生活,培养学生的主人翁态度,把我们的班级建设得更加好!

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