你的位置:
  • 范文大全
  • >教案
  • >导航
  • >幼儿小班教案大全1000字精选
  • 幼儿小班教案大全

    发表时间:2023-03-26

    幼儿小班教案大全1000字精选。

    教育是一朵云撞击另一朵云,一颗心碰撞另一颗心,在上课时我们会经常看到教师带着教案。教案,是教学者对于本节教学内容如何让学生能够认真且能听下去的一个思考过程和设计,你有没有在收集教案范文呢?幼儿小班教案大全是我们从网络收集和整理的,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

    幼儿小班教案大全(篇1)

    【活动目标】

    1、能手口一致地点数10以内的数。

    2、对点数活动产生兴趣。

    3、初步培养观察、比较和反应能力。

    4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

    【活动准备】

    1、动物园门票每人一张。

    2、幼儿人手一份10以内的操作材料及排序板。

    【活动过程】

    一、情境导入:以去“动物园”游玩的形式,带领幼儿进教室。

    点数9个小朋友。

    师:我们要到动物园去玩了,请小朋友排队入场。请男孩子排在一起,女孩子排在一起,记住要从小红旗那开始,看谁动作快。

    ①幼儿自主排队。

    ②男女小朋友相互点数人数。

    师:现在请男孩子来数一数女孩子有几个?记住要从小红旗开始。(男孩子数女孩子)再请女孩子数数有几个男孩子,要求一致。

    二、延续情境:练习手口一致点数10以内的数。

    (1)示范数10的数。

    师:瞧,这是谁呀?让我们看看有几只?

    (2)提出操作要求。

    师:动物园里这么动物,要请小朋友把它一个一个在排序板上排好队,排一个要大声数一个,看看你一共数到几个动物?

    (3)幼儿操作,教师巡视并对能力弱的幼儿提供指导或帮助。

    (4)评价——请几名幼儿点数自己的操作材料。

    师:你的是什么动物?请你从小红旗开始用手指一边点一边大声的数给我们看一看有几个?数完后追问:你数到了几个?

    (5)挑战:点数15以内的数。

    动物园又来了许多动物,可是这么多数也数不清,谁愿意上来帮我数一数?

    三、结束情境。

    师:时间不早了,动物园要关门了,请小朋友把动物放回笼子,来排队吧!

    幼儿小班教案大全(篇2)

    教材分析:

    《小鸡吃虫》这个活动应该是幼儿较为感兴趣的活动。活动的两个主角取决于幼儿的生活,在平时的区角活动中,我们投放的"小动物喂食"中就有小鸡和毛毛虫,幼儿对这两个小动物比较熟悉,有一定的知识经验。而且小鸡圆鼓鼓的身体,尖尖嘴巴的形象,深得小朋友的喜爱。小班幼儿对数的概念已有一定的认识,在此基础上,能手口一致地点数3以内物体的数量,并按数去出物品是有一定的难度的。所以我们年段选择了这一活动作为一课三研的教案,是从幼儿的年龄特点和实际情况出发,并考虑的幼儿的生活经验和爱好。

    说活动目标:

    结合我对教材的分析,小班幼儿的特点及计算发展的水平,我设计了以下几点目标:

    1、喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验。小班的幼儿寄教于玩,通过玩乐学习到知识经验,培养幼儿对于数学活动的兴趣才是根本,因为兴趣是最好的`老师,兴趣是最好的助力。

    2、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中3以内的数量。

    3、能根据自己身上的数字找到相应数字的篮子和相应数字的小虫。

    说重难点:

    我将目标3能根据自己身上的数字找到相应数字的篮子和相应数字的小虫。作为本次活动的重难点,小班的幼儿虽然对数的概念已有一定的认识,但按物取数对小班的幼儿来说还是有一定的难度,小班幼儿按物点数时,多数幼儿不能把嘴里数的和手指点的物一致起来,原因在于大多数父母在教孩子数数时,没有和实物配合起来,所以此次我们准备了箩筐小鸡和毛毛虫,通过与实物的配合突破难点。

    说活动准备:

    活动准备是为了更好的进行教学和提高孩子的学习兴趣,我为本次教学活动准备了充足的材料:我准备了实物毛毛虫若干,用以突破重难点。游戏是幼儿最喜欢的活动方式,角色的扮演也使幼儿对活动的积极性更高,所以我能准备了小鸡头饰15个;母鸡头饰1个;老师扮演鸡妈妈,教师扮演鸡宝宝。除此之外为了让幼儿有更好的活动环境,和激发幼儿的活动兴趣,我们布置了篱笆和草地,让幼儿能够在情境游戏的过程中积极的学习,使每个幼儿参与到活动中去。;

    说活动过程:

    本次活动我分为三大块内容:

    1、教师扮演母鸡妈妈,小朋友扮演小鸡宝宝导入游戏情境。

    2、小鸡练本领,通过教师出示的数字,来按照教师的指令做相应数量的动作。

    3、游戏《小鸡找虫》,按数取物。

    4、小鸡与鸡妈妈一起跳律动结束活动。"理解--感受--体验",由浅入深,从理解到感受,使幼儿已有经验与新经验之间建立有机联系,让幼儿在互动式、开放式、直观式的教育活动中,自主地、能动地、创造性地学习。让孩子真正理解、并学会按数取物,我将四大块内容设计以下环节:

    第一大环节教师扮演母鸡妈妈,小朋友扮演小鸡宝宝,一起唱《小小蛋儿把门开》。次环节角色扮演意在激发幼儿活动的兴趣,引起幼儿的注意力。

    第二大环节小鸡练本领。老师出示数字"1",请宝宝们看这是数字几?象什么?请我的小鸡点一下头。在出示数字"2",请宝宝们看是数字几?像什么?请我的小鸡蹲两下。最后出示数字"3",请宝宝们看是数字几?象什么?请我的小鸡拍三下手。让孩子们边做动作边数数,此环节目的是让幼儿熟悉数字,理解数字相对应的意思。通过鸡宝宝练本领初步感受"按数取物"。

    第三环节游戏《小鸡找虫》。为了更好的游戏我把他分成了三个小环节:一鸡妈妈交代游戏内容及要求:请宝宝们看妈妈身上有一个数字宝宝,它是几呀?一会妈妈找虫时要先找到自己的3号篮子,再去找3只小虫子,找的时候请宝宝和妈妈一样要边数边找。这一环节很重要,只有交代清楚游戏的内容,幼儿才能正确的游戏。二幼儿操作,小鸡找虫。教师先请宝宝们看清楚自己身上的是数字几?然后按妈妈的要求去找虫子吃吧!这里让幼儿有一个体验的过程,只有自己操作了和经历的事情幼儿的印象才会深刻。在这里教师特别要注意鼓励能力弱的幼儿。之后一个自查、互查和教师查的过程,帮助个别错误的幼儿纠正错误。

    幼儿小班教案大全(篇3)

    大家好!我今天说课的题目是小班数学活动《1和许多》。下面我将从幼儿、教材、教法学法、活动目标、活动准备、活动过程及评价几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。

    一、说幼儿。

    本次活动的对象是3岁刚刚入园的孩子,我将这个年龄段孩子阅读的特点总结如下:

    一是孩子特别喜欢按照顺序背数字,甚至可以背到10,这种行为表明这些孩子对这些数字特别感兴趣。

    二是孩子还没有建立初步的量概念,例如:当孩子做自我介绍的时候总是习惯用食指、中指和无名指来表示三,有一次我换成了另外三个指头孩子不知道是什么意思。

    所以我想通过活动,引导孩子初步感知“1”和“许多”这两个不同的量。

    二、说教材。

    我准备的资料是浙江教育出版社的“幼儿智慧活动课程”小班上册数学领域上的“1”和“许多”。 认识“1”和“许多”是认识量的基础也是感知集合和元素关系的基础,单个的数量“1”很容易理解和表示,“许多”是一个集合的概念,孩子不能感知集合这种抽象的概念,但是通过和“1”的对比后却能够很容易感知这两个量以及“许多”这个大集合是由一个一个元素组合而成的。

    三、说教法。

    活动过程中,我要运用提问法,图片展示法。

    四、说学法。

    活动中,幼儿主要运用操作法,观察法,讨论法。

    五、说活动目标。

    活动目标是教学活动的起点和归宿,对教育活动起导向作用。

    (一)情感目标:通过游戏活动,培养幼儿对数学活动的兴趣。

    (二)能力目标:能区别1和许多这两个不同的量

    (三)知识目标:知道 许多是由一个一个1组成的。 三个目标相辅相成,又循序渐进。

    六、说话动准备。

    为了更好的服务于本次的活动目标和完成活动内容,我要做以下准备工作。

    (一)经验准备:能听懂老师的指令。

    (二)物质准备:

    1、若干苹果图片是为了在第一个环节中孩子具体操作而准备的材料。

    2、让孩子们观察图片,图片上是有很多的苹果,是为了在第四个环节中帮助孩子感知很多是由一个一个组成的。

    3、课件是为了在第三个环节中帮助孩子通过三组图片的对比感知“1”的量和“许多”的量的区别。

    七、说话动过程。

    本次活动总体上共有四个环节。 第一个环节是引导幼儿自主操作,帮助孩子初步探索和感知一个苹果的含义。 第二个环节是引导通过观察PPT,感知“1”和“许多”的差异,并能够区别“1”和“许多”。 第三个环节是让孩子们感觉“1”的量和“许多”量之间的区别。 第四个环节是通过孩子们的观察,一个一个的数一数,感知“许多”是由“一个一个”组成的。

    八、说活动延伸

    本次活动将在生活中寻找“1”和“许多”都藏在了哪些地方?作为了活动的延伸有三个作用,第一是可以巩固对这两个量概念的理解,第二是帮助孩子建立数学的知识是可以在生活中寻找到的意识和观念。

    幼儿小班教案大全(篇4)

    幼儿园小班说课稿《蜗牛的房子》

    一、《蜗牛的房子》是个有趣的故事,讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事。

    适合在3―4岁的幼儿开展教学活动。活动目标是对活动起着导向作用,根据幼儿年龄特点,确立了情感,能力,认知三方面的目标,具体目标为:

    1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式,培养幼儿对文学作品的兴趣,以及爱护小动物的情感。

    2、培养幼儿的倾听能力,启发幼儿发散性思维,使幼儿产生联想,进一步发展想象力和语言表达能力。

    3、学习动词躲、钻、飞。

    二、孩子们对儿童文学中的作品非常喜爱,乐于倾听,并对作品中动物的形象进行模仿。

    根据幼儿活泼好动,充满探究性和表现欲的特点,为此,我为孩子提供了宽松和谐的氛围,并在轻松愉快的情绪中表现自己。

    三、理论根据

    在新《纲要》中,主动活动教育提出了幼儿园的教育活动,应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中,积极主动地去体验,实践,创造,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。因此,在整个活动中都以幼儿的自主参与活动为主,教师在活动中起一个引导者和支持者的作用,和孩子共同活动感受作品形象的情感和快乐。为此,我做了以下准备。

    经验准备:了解蜗牛的生活习性。

    物质准备:与内容有关的多媒体课件,情境表演的头饰。

    四、教学方法

    为完成目标,我将活动以反复欣赏为主要教学方法,贯穿欣赏―感知―再欣赏―再认识―最后再进行理解作品,创造作品---主线线索,层层深入,同时在各个不同环节中,穿插讲述法,启发联想法,表演法等,培养幼儿的观察注意力,记忆力和思维能力,想象力,创造力,进一步激发了幼儿对文学作品的浓厚兴趣。

    五、具体活动过程:

    第一部分:伴随着优美的音乐,情境表演及多媒体演示法,导入法,能在瞬间吸引孩子的目光,让孩子有积极参与活动的欲望。

    第二部分:感知法,欣赏作品。

    1、了解作品的内容

    2、进而理解作品的风格,在这一环节中根据幼儿年龄小,注意力难以长时间集中等特点,运用多种多样欣赏手段和方法:如听磁带中的作品,师有表情的复述作品以及观看多媒体课件多种辅助教学手段,引导幼儿欣赏,使幼儿在积极主动的姿态参与活动。

    第三部分:表现法

    采用角色扮演以及角色互换等教学方法。鼓励幼儿大胆仿编创编作品。

    注意难点部分:在这一环节中,鼓励幼儿尝试用各种角色来创编作品,既激发了幼儿积极创作的欲望,又能使幼儿顺利迁移已有的经验,这会使幼儿感受活动给他们带来的成功感和满足感,如果孩子对作品创编活动比较顺利,也可同伴之间交流,角色互换,或者同伴之间创编接龙,如小鸟换成小青蛙,小松鼠等。

    通过持续不断地感受作品,激发幼儿想象力,丰富其语言词汇,还能生成其他有价值的活动。

    幼儿小班教案大全(篇5)

    一、活动目标:

    1、感知春天美丽的景色,初步理解诗歌内容。

    2、在看看、讲讲、做做中学习诗歌,感受诗歌的语言美。

    3、初步萌发热爱大自然的情感。

    二、活动准备:

    1、小音响及录有雨声的MP3。

    2、图片三幅,胸饰人手一个。

    三、活动过程:

    (一)感知小雨点。

    1、小朋友,春天到了,你听这是什么声音?(播放雨声)

    2、春天到了,小雨点从天上落下来时发出了什么样的声音?(淅沥沥、滴答滴答、哗啦啦、沙沙沙……)

    3、小雨点从天上落下来时特别高兴,我听到它们边落边唱:沙啦啦、沙啦啦。(师幼一起学做下雨状,边说:沙啦啦……)

    (二)欣赏图片,帮助幼儿感受春天的美,初步理解诗歌内容。

    过渡语:小雨点,沙啦啦,唱着歌儿落到什么地方?

    1、欣赏图一:小雨点落在花园里。

    ①小雨点,沙啦啦,落在花园里,花儿怎么样了?

    ②花儿张开大嘴巴,会说些什么呢?

    以诗歌内容小结:小雨点,沙啦啦,落在花园里,花儿张开大嘴巴。

    ③师当小雨点,幼儿当花,边表演边学念诗歌第一段若干遍。

    2、欣赏图二:小雨点落在池塘里。

    ①小雨点,沙啦啦,落在什么地方?池塘里有什么?他们在干什么?(摇尾巴)

    ②它们的心情怎么样?你从哪里看出来?

    以诗歌内容小结:小雨点,沙啦啦,小雨点落在池塘里,鱼儿摇摇小尾巴。

    ③师当小雨点,幼儿当鱼,边表演边学念诗歌第二段若干遍。

    3、欣赏图三:小雨点落在树林里。

    ①小雨点,沙啦啦,落在什么地方?树林有什么变化?

    ②小树、小草发芽了,树林穿上了嫩绿的衣服,可漂亮了,有谁喜欢到那儿去呢?会干些什么?

    以诗歌内容小结:小雨点,沙啦啦,小雨点落在树林里,树枝长出新嫩芽。

    ③师当小雨点,幼儿当小树,边表演边学念诗歌第三段若干遍。

    (三)学习诗歌。

    过渡语:小雨点真是个顽皮的娃娃,落在这儿又落在那儿。使春天变得非常漂亮。我一边想,一边把它编成了一首好听的诗歌,念给你们听听吧,,它的名字就叫《小雨点》。

    1、师结合图片、动作朗诵2遍。

    2、幼儿学念诗歌。

    (四)游戏《小雨点》。

    (五)结束部分。

    幼儿小班教案大全(篇6)

    活动目标:

    1. 初步认识绘画工具油画棒,尝试用油画棒涂鸦。

    2. 学习抓握油画棒的正确方法。

    3. 激发对绘画的兴趣。

    活动准备:

    油画棒若干 白纸每人一张活动过程:

    4. 老师随意绘画,幼儿观察,激发兴趣。

    小朋友,今天老师带来了一支会跳舞的笔宝宝,你们看:

    师用油画棒随意地画出小鸡、小花、小草等,幼儿观察,激发兴趣。

    画完,让幼儿笔宝宝跳呀跳,跳出了什么东西?

    你们想让笔宝宝学跳舞吗?

    5. 交代涂鸦要求,幼儿学习握笔。

    笔宝宝说:小朋友,要想让我们跳舞,必须先学会握笔,你看,笔应该这样握。

    幼儿练习握笔。

    笔宝宝:我只喜欢在白纸上跳舞,不喜欢在桌子上乱跳。如果在桌子上乱跳会把桌子弄脏的,这样,你们的桌子就会变脏。

    6. 幼儿涂鸦练习,老师观察指导。

    幼儿涂鸦练习,看看你的笔宝宝跳的什么舞?

    幼儿作画,老师观察指导,提醒幼儿正确的绘画姿势、方法。

    7. 展览幼儿作品,互相欣赏。

    组织幼儿欣赏,说说笔宝宝跳的是什么舞?

    三。儿园小班涂鸦教案目标1.描述自己画的什么2.尝试用粉笔在户外空地上涂鸦。

    3. 谈谈小朋友都画了什么幼儿园小班涂鸦教案过程1. 带幼儿在园内观察幼儿园的景物。

    2. 幼儿自由涂鸦。

    3. 欣赏涂鸦作品。

    小班涂鸦教案建议1.用粉笔画画要提醒幼儿拿粉笔的手不能揉眼睛。

    2.平时注意培养不乱画的习惯,在指定的地方画。

    3.给孩子创造一个宽松的绘画环境4.要有明确的活动意识,就是为了孩子涂鸦,并且在适当的地方涂鸦。

    幼儿小班教案大全(篇7)

    活动设计背景

    冬天到了,气温骤降,孩子们大部分时间是在室内活动,有一部分孩子还出现了感冒症状。为了增强幼儿的体质,我结合小班幼儿的好玩儿好动的年龄特点,激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣特意安排了这节健康教育活动。

    活动目标

    1、激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣。

    2、知道身体各部位的弯曲可以为我们做哪些事情。

    3、体验身体弯曲的丰富多样性。

    教学重点、难点

    教学重点:初步认识了幼儿身体上的关节后,请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。

    教学难点:通过多种游戏,让孩子通过多种形式锻炼不同的关节,并感受到关节的灵活,激发了幼儿大胆探索并表演的兴趣。

    活动准备

    音乐、口袋、盒子、摄像机、电视

    活动过程

    一、游戏导入煮面条

    1、教师:配音乐玩游戏,体验弯曲。

    2、教师:让幼儿根据刚才玩的游戏,感受到身体有哪些部位弯曲了?

    二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用

    教师:通过提问让幼儿思考,通过弯曲可以为我们做哪些事情?

    1、通过手的弯曲可以做哪些事情?

    2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情?

    3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情?

    4、通过腰的弯曲可以做哪些事情?

    5、通过腿的弯曲可以做哪些事情?

    6、通过脚的弯曲可以做哪些事情?

    三、游戏活动

    游戏夹口袋(幼儿分成若干组,比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏钻山洞(教师当山洞,幼儿当小汽车)

    四、课堂延伸

    通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。

    1、教师:请小幼儿自由组合造型,比一比哪组的造型最美。(教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型)

    2、请幼儿通过电视观看刚才的造型,进行评论。

    3、引导幼儿讨论保护关节的办法。

    五、在舞蹈中结束活动

    教师:现在就请小朋友们跟随着健康歌的音乐一起跳起来吧,看看谁的身体弯曲得最灵活。

    活动扩展:不仅身体能弯曲,还有好多的东西都能弯曲,现在让我们去找一找在我们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。

    幼儿小班教案大全(篇8)

    设计意图

    幼儿喜欢成人的爱抚、逗引和亲近,这就是最初的“集体欲”。当孩子精神上满足了,身心才会健康成长。现在的孩子都是独生子女,离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生,个别幼儿出现不合群现象,这样会影响幼儿个性的发展。根据这一现象,设计了《一起玩,真快乐》活动,由于小班幼儿年龄小,形象思维占主导地位,我制作了幼儿喜爱的动画形式的课件,并为幼儿准备了大量玩具,让幼儿在玩中体验大家一起玩快乐,并引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群、乐群的性格。

    教学目标

    1、通过活动使幼儿体验,大家一起玩的快乐。

    2、引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群、乐群的性格。

    教学准备

    课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干。

    教学重点

    给幼儿提供大家一起玩的机会。

    教学难点

    引导幼儿在游戏活动中与同伴友好相处。

    活动进程

    1、导入:小朋友你们喜欢小动物吗?喜欢哪些小动物?今天,我们一起来学小动物走路好吗?(小兔、小鸭、乌龟、小猫)我们刚才学了那么多小动物走路,你们高兴吗?小朋友你们喜欢来幼儿园吗?你们每天在幼儿园里玩的高兴吗?小朋友,有个叫妞妞的小朋友她也上幼儿园了,我们一起看妞妞在幼儿园玩的快乐吗?

    2、展开:放课件,幼儿观看。

    图一、妞妞独自一个人在玩,小朋友这个小姑娘叫妞妞,你们看她在干什么?她和谁在玩?你觉得妞妞一个人玩快乐吗?你喜欢怎样玩?

    图二、我们看又发生了什么事情,妞妞怎么了?她为什么生气了?鼓励幼儿想办法:你可以和你的小伙伴商量一下,怎么做才能让妞妞不生气,快乐起来呢?小朋友想的办法真不错,我们看妞妞的小伙伴是怎样做的。

    图三、来许多小朋友哄她(对不起,我们不是故意的,你别生气了)妞妞看到小朋友态度那么友好,就原谅了他们,也不生气了。

    图四、小朋友们拉起妞妞的手说:“妞妞,和我们一起玩去吧”

    图五、妞妞和大家一起玩,真快乐呀!

    【幼儿小班教案大全1000字精选】相关推荐
    五年级下学期班主任工作计划 优秀范文模板

    充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在,我们可以通过教案来进行更好的教学,每一位教师都要慎重考虑教案的设计,你是否在烦恼教案怎么写呢?可以看看本站收集的《五年级下学期班主任工作计划 优秀范文模板》,希望能够为您提供参考。五年级下学期班主任工作计划新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我...

    2023春四年级班主任工作计划

    按照学校要求,教师都需要用到教案,教案在我们教师的教学中非常重要,做好教案对我们未来发展有着很重要的意义,如何才能写好教案呢?下面是小编特地为大家整理的“春四年级班主任工作计划”。20xx春四年级下学期班主任工作计划本学期我继续担任四年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。一、...