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  • 大班健康教学计划4篇

    发表时间:2022-12-10

    大班教学计划。

    俗话说,磨刀不误砍柴工。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?以下内容是小编特地整理的“大班健康教学计划4篇”,但愿对你的学习工作带来帮助。

    大班健康教学计划 篇1

    一、指导思想

    指南明确指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,与其他领域学习与发展的基础,根据指南的精神制订了以下计划:

    二、大班健康活动总目标

    1、生活有规律,会独立有序地穿_服并折叠好。初步了解身体地主要器官及其功能,学习简单的保护方法。

    2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用,学习对付突发意外的事件方法。

    3、热爱并参加体育活动,初步形成良好的运动习惯。

    4、会运用各种运动器械或废旧材料,开展不同操作形式的锻炼活动,并能独立或合作摆放和整理活动材料。

    5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操,动作有力、到位。

    三、健康教育具体实施措施

    1、上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照五有要求上好健康教育课。每两周一节健康课。如不和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等

    2、在体育方面,1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟。2)能立定跳远,双脚站立从高35CM处往下跳,助跑跨跳50CM。3)能倒身,缩身钻过50CM高的拱型门,并在垫上前滚翻、侧滚翻。

    3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。

    4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间

    5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力,自己调节衣物的穿脱。

    6、认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法,指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯。

    7、定期测量幼儿的身高体重,帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效控制体重的增加。

    8、指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯。

    9、保持个人卫生,培养独立生活能力和良好的学习习惯。

    大班健康教学计划 篇2

    一、大班健康教学活动目标

    (一)身体锻炼目标

    1、保持对体育活动的浓厚兴趣,乐于和同伴一起进行身体锻炼及游戏,具备一定的合作能力。

    2、能按口令或音乐节奏,姿势正确、精神饱满、动作协调、规范地变换队形和做操,提高幼儿的审美情趣及能力。

    3、能按动作要领,持久地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习,动作灵敏、协调。

    4、大胆尝试球、圈、绳等体育器材的不同玩法,会玩大型器械及玩具,增强安全意识及自我保护能力。

    5、坚持体育活动,使身体正常发育,有效地提高机体对自然环境变化的调节功能和适应能力,有助于抵抗疾病,增强体质。

    6、培养幼儿机智、勇敢、顽强、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质。

    (二)身心保健目标

    1、愉快地参加集体活动,积极主动和同伴交往,表现自己的兴趣和爱好。

    2、对周围的事情感兴趣,大胆表现自己的见解。

    3、在成人的指导、帮助下,养成良好的生活、学习、作息习惯,愿意和大家一起做一些力所能及的事情。

    4、了解身体各器官的功能及保护方法,学习意外受伤的基本处理方法,增强自我保护能力。

    5、保持旺盛的食欲,养成良好的生活、卫生习惯,知道应摄取一定数量的热能和多种营养素,满足生长发育的需要,否则会给生长发育以及智力发展造成不良的影响。

    6、认识安全标志,理解其含义,并能根据情景自己设计安全标志。

    7、愿意学习同伴的优点,能体谅、原谅别人的缺点和错误,不耻笑别人的缺陷,富有同情心。

    8、能想办法排除心理的不快,经常保持乐观、向上的情绪,养成活泼开朗的性格。

    二、教学进度安排(略)

    大班健康教学计划 篇3

    一、指导思想

    坚持以“预防为主”的工作方针,牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治力度,努力提高幼儿健康水平。

    二、主要工作目标

    1、杜绝集体食物中毒事件发生。

    2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分99分以上。

    3、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。

    4、幼儿年度健康体检率达100%。

    5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。

    三、具体措施

    1、加强健康教育工作

    (1)上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课,写好教案。

    (2)开展好健康教育传播活动:各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就大力宣传“防近”的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

    2、加强幼儿园卫生工作

    (1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务。

    (2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。

    3、做好常见病防治工作

    严格按照有关要求开展“六病”防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。

    4、传染病控制工作

    要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。

    5、幼儿年度健康体检工作

    要保证幼儿体检质量,要确保幼儿参检率达100%,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。

    大班健康教学计划 篇4

    经过两年的幼儿园生活,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下计划:

    一、学生分析:

    我任教的大班有42个幼儿:活泼好动、性格开朗、好奇心强。男生多女生少,年龄比较均匀,但学习能力差距比较大,能力强与弱的孩子所占的比例占总比例的一少部分,中等的孩子占主要,因此必须抓两头促中间,以此来提高教学质量。

    二、辅导工作:

    面对每一个孩子,尊重孩子间的差异。对学习有困难的孩子,要激发他们的学习兴趣,增强信心,,调动他们的学习积极性,培养孩子的成就感,灌输孩子自我安全的思想、卫生习惯以及告知其重要性,培养加强孩子的自我保护意识。了解和分析他们的.实际情况,帮助他们查漏补缺。加强与家长的配合,尽可能发掘他们的闪光点,并以鼓励,经常与家长加强联系和沟通,共同教育学生。

    三、教学内容:

    大班《健康活动》上册教材的内容有:我长大了、国庆黄金周、外国的趣事、环保小卫士、小小安全员、安全教育。

    我长大了:培养幼儿作为大班小朋友的自豪感,以及幼儿的自理能力。国庆黄金周:开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的见识,增加幼儿的出行常识。外国的趣事:了解异国风情,见识世界景观,丰富幼儿的知识,培养幼儿的能力。体育游戏足球,锻炼幼儿的头脑与腿脚的协调能力。环保小卫士:了解环保节能标志,培养幼儿保护环境的意识。体育活动比赛,树立幼儿的竞争意识和团队协作能力以及团队荣誉感。

    小小安全员:帮助幼儿认识常见的交通标志,了解交通规则,培养幼儿遵守交通规则的意识。

    安全教育:注意厨房里的安全,用电安全,阳台上的安全,独自在家的安全,电器的安全,吃药的安全。

    四、总目标:

    1、会听信号变速跑或改变方向跑,在20~30米距离内快跑,在200~300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地

    2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡。

    3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5~10秒钟,能在有间隔的物体上行走。

    4、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球,原地变换形式的拍球。边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。

    5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

    6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。篇三:大班健康教学计划

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