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    发表时间:2022-11-21

    主题班会教案。

    千教万教教书求真,千学万学学做真人。每一位教师为了上好课,需要写教案课件,教案有助于准确把握教材的重点与难点,您知道教案应该要怎么下笔吗?以下是由编辑为大家整理的“小学生自然灾害主题班会教案”,希望能为你提供更多的参考。

    小学生自然灾害主题班会教案 篇1

    主题班会教案;张山庄小学五年级20xx年3月;一、活动目的;1、学习《守则》的内容,使同学们对“守则”有更加;2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自;二、活动准备:;1、《守则》、人手一份;2、班主任制定活动方案,指定主持人;三、活动过程;(一)班主任谈话导入;同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们;(二)熟记

    主题班会教案

    张山庄小学 五年级 20xx年3月

    一、活动目的

    1、学习《守则》的内容,使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

    2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

    二、活动准备:

    1、《守则》、人手一份

    2、班主任制定活动方案,指定主持人

    三、活动过程

    (一)班主任谈话导入

    同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只有坚持才能养成良好的习惯,《中小学生守则》就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《中小学生守则》有的同学已经会背了。今天,我们就开展“学守则、用守则知识竞赛”的活动。请吴月、马佳硕两位同学主持这次活动。

    (二)熟记并理解《守则》、

    吴月:利用班会时间我们经常学习《守则》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《学守则 用守则》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪组同学对它们最熟悉。

    第一项 必答题( 50分 ) 马佳硕

    第一小组 的第1条内容是什么?

    第二小组 《小学生守则》的第6条内容是什么?

    第三小组 《小学生守则》的第5条内容是什么?

    第四小组 《小学生守则》的第8条内容是什么?

    第五小组 《小学生守则》的第9条内容是什么?

    第六小组 《小学生守则》的第2条内容是什么?

    第二项 抢答题选项题 (抢到一题得10分) 吴月

    1、考试时,王军有一道题一时想不出来,他应该:( )

    A 空着不做 B 自己动脑筋思考 C 看书或看一眼同座的试卷

    2、《狼来了》的故事,告诉我们应该养成的好习惯是( )

    A、不说谎 B、借东西要还 C、知错就改 D、讲文明

    3、以下行为是勤劳俭朴的表现( )

    A、自己的衣服洗得干干净净,教室的卫生马马虎虎就行

    B、平时不舍得买一瓶矿泉水解渴,为灾区群众捐款一下子就捐100元

    C、买衣服就要买名牌,那是品位高的表现

    D、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

    4、林小华放学回到家里,首先的正确行为是:( )

    A、吃水果 B、看书 C、向父母打招呼 D、做家务

    5、同伴车祸叫大人获自己拔打:( )

    A、110 B、119 C、120 D、122

    第三项 抢答判断题 每题10分 马佳硕

    1、夏天天气很热,在没有大人带领的情况下,小朋友下河、下塘游泳, 但是抓抓小鱼是可以。( )

    2、程诚是我的好友,我们亲密无间,我可以随便看他的信件和日记。(

    3、下课时,小绿和小蓝在课桌上比赛刻字,刻得快就算赢。 ( )

    4、预备铃响了,同学们准备好学习用品,上课专心听讲,大胆发言。(

    5、乘公共车、船时,小黄总是主动给老人、孕妇让座。 ( )

    6、小学应该按时上学,不迟到,不早退,有病有事要请假,放学后可以 到同学家一起玩,然后回家。 ( )

    7、下课了,徐志出去玩耍,好朋友唐梦从他的书包里拿出水彩笔画画。(

    8、自习课上,老师还没有来,同学们都安静地做作业,王强突然大声说 话,同桌刘芳大声制止他,让他别说话。 ( )

    9、《中小学生守则 》有10条。( )

    10、语文考试时,文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学,她没有接传。( )

    11、杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母,结果,有) ) )

    时受到父母的表扬,有时受到父母的批评,以后她就不再告诉父母了。( )

    12、在课堂上讨论问题时,任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解。( )

    13、下课时,李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。( )

    14、下课了,小江经常找小宏到操场追逐打闹,认为这样可以放松身心。( )

    15、作业不会做,抄一次同学的作业也没关系。( )

    26、开始做广播体操了,明明还在教室里做作业,他觉得“学习好就行了,

    (三)将各小组同学得分公布评出获胜组(吴月算分)

    马佳硕:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,祝贺获胜组。

    (鼓掌)

    吴月:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

    (四)一起背诵《守则》、

    马佳硕:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、中的具体内容。 我们一起来背诵《中小学生守则》吧。

    爱党爱国爱人民起----

    合:各位同学今天表现都很出色,张山庄小学五年级学守则用守则主题班会到此结束。(鞠躬)

    (五)班主任总结

    同学们,习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

    希望同学们:在校,是遵守规范的学生,在家,是遵守规范的孩子,在社会上,是自觉遵守规范的小公民。

    《种下一个好习惯》,

    ◆世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧! ◆我做完作业就帮家长做事DD这是爱劳动的好习惯。 ◆我一有空闲就看课外书DDD这是爱读书的好习惯

    ◆我每天早晨都到室外进行体育锻炼DD这是爱运动的好习惯 ◆妈妈给我的零花钱我都攒起来DD这是勤俭节约的好习惯 ◆课堂上我能严格要求自己DD这是遵守纪律的好习惯

    ◆习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

    小学生自然灾害主题班会教案 篇2

    一、活动主题

    “感恩你我,真情永存”

    二、活动时间

    11月19日—11月25日

    三、参加人员

    __学校全校学生

    四、活动背景

    在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借西方的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。

    五、活动目的

    活动为孩子们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。让孩子们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

    六、活动具体内容

    1、写写你的那颗感恩之心,将感激铭记心中(初中部)。

    要求孩子们将自己想要感激的人或事写在成一段文字,题目自拟,电子版传我处,最好配有你和最想感恩的人合影照。随后我们会在媒体平台推送你的文章,让你的心中的ta看到。当然我们也倡导你能亲自给父母亲洗一次脚或者头,用自己实际行动践行感恩之心。当你怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想你已经理解了我们活动的全部意义。

    2、用你的小手去触摸父母的大脚丫(小学部)。

    父母为自己的成长付出了许多心血,请在放学后端一盆温水,给爸爸妈妈洗一次脚。用你的小手去触摸父母的大脚丫,感受岁月留在父母身上的那份痕迹。

    七、活动要求及奖励

    我们将根据你提交活动过程照片和文章评选出优秀参与者给予奖励。

    小学生自然灾害主题班会教案 篇3

    本学期我班主要围绕"学生一日常规"和"社会主义核心价值观"展开了系列有效的学习教育实践活动,活动成效斐然,师生热情高涨,感人至深。

    一、加强领导、强化管理

    我班成立了以班主任为首的德育工作领导小组,德育教研组,组建了强有力的班干队伍,带领各任课课代表齐抓共管,形成了完整有序的管理体系:(1)班主任管理(2)班长管理(3)各科课代表管理(4)学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣,层层落实,德育成效十分明显。

    二、健全机制,实施到位

    1、校照学校下发的实施方案具体落实,按照"宣传-计划-评估-总结-反思"的程序落实于德育工作行事历中。做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。

    2、学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家时、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。

    3、学习实践"社会主义核心价值观"教育活动内容要有针对性,结合学生生活,活动形式要多样,师生喜闻乐见,容易接受,操作简易,更要富有成效。

    三、过程督查,评价实效

    1、随着中学评估方案的出台,我班组织学生认真学习,积极实施,每学期必须进行三次过程督查,要有记录、反馈、小结。

    2、对学生的读书学习活动的过种督查,不能流于形式,即要检查学生对文本的理解,更要要求学生说出个人的心得休会。

    3、学生朗读比赛,情景剧表演的成绩要与班级教师的业绩挂钩。

    四、总结现在,展望未来

    1、学生的养成教育贵在持之以恒,贵在培养其自觉性和自主性,贵在知与行的和谐统一。

    2、开展学生喜闻乐见、简单易行的德育实践活动,才能真正丰富学生的文化生活,促进德育和智育的全面发展。

    3、学校、家庭、社会形成强大合力,育人效果才会更明显,才会更持久。

    4、德育工作任重而道远,我们将为进一步深化德育改革,拓宽德育渠道,打造德育特色,提升育人成效而努力奋进!

    小学生自然灾害主题班会教案 篇4

    一、课题:

    爱劳动、爱集体

    二、本课目的:

    通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。

    三、过程设计

    1.激发兴趣引入活动:

    ①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)

    ②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。)

    ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“当好值日生”)

    2.怎样当好值日生:

    ①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

    ②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)

    3.谈体会明道理:为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)

    4.辨是非升华认识

    ①下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;

    ②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

    ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

    ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

    ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

    5.夸夸这些值日生

    ①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

    ③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

    四、活动总结:

    通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?

    小学生自然灾害主题班会教案 篇5

    活动目的:

    培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

    活动准备:

    1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

    2.文明章若干个,光荣花若干朵。

    活动过程:

    主持人:""主题队会现在开始。

    甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

    乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。

    甲:最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。

    乙:然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好?

    《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。

    甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位……(小品:《不要乱扔果皮》)

    乙:如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场)

    一学生:他们说的,也是我们想对大家说的。不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧!

    小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。

    尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。

    社会是个大家庭,人人都要多关心。

    花草树木有感情,请你别伤它的心。

    随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

    过马路走人行道,这条千万别忘掉。

    红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。

    我们都要讲公德,人人才会夸你棒!

    夸你棒!

    甲:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。

    三月如清泉,四月漾蜜糖,

    五月连喜讯,月月把"让"唱。

    探亲访友的想让,登山游湖的想让

    车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让

    我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳,

    我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让

    大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。

    挡在我的路上,

    就开一次绿灯吧……让!

    并非都能被人理解,难免有人叫我"呆郎"

    可精神文明的大厦,应该把这"让"字砌上!

    甲:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》

    乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画)

    甲:从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗?(队员一从座位上跑上讲台:让我先来介绍我们小队的一些学生吧!

    乙:在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布文明章的获得者有:(名单略)请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

    乙:在校园里,我们是文明的学生;

    甲:在家庭中,我们是文明的孩子;

    甲乙:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧!

    小学生自然灾害主题班会教案 篇6

    一、班会目的

    1、通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

    2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

    3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

    二、时间和地点

    时间:20xx年11月16日

    地点:二年(1)班教室

    三、班会活动过程:

    (一)宣布班会开始

    文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布二年一班《文明小学生》主题班会现在开始! 同学们,这次班会的主题是——文明小学生。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

    (二)全班学习《中小学生守则》。

    (三)环境卫生教育。

    1、按时清扫教室和清洁区,不乱丢垃圾,不随地吐痰。

    2、负责教室和走廊、墙壁的整洁干净。

    (四)入学教育,养成教育。

    1、每天上学要准备好书本、文具。上学时要穿戴整齐。

    2、课间文明玩耍,不在地上滚打摸爬,不攀爬扶梯或栏杆,不摸电开关。

    3、不在墙壁、课桌上乱涂乱画。

    4、放学后按时回家,不在马路上溜达。

    (五)重温学校的规章制度,作息时间。

    (六)安全教育。 教师讲解安全预防知识,对学生进行交通、饮食、消防等安全教育。

    (七) 小品表演

    讨论:1、我们在学校内要做到哪些?

    我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。

    2、那我们在公共场合呢?

    在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。

    (八)结束语

    是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。 你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。

    小学生自然灾害主题班会教案 篇7

    教学内容:

    进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。

    教学目标:

    通过学习与暑假相关的安全知识,牢记安全要点与要求,牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念,使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的暑假。

    教学过程:

    【 谈话引入】

    同学们,通过一学期的安全教育,大家掌握了丰富的安全知识,树立了牢固的安全意识。一个学年紧张又充实的学习生活已经圆满完成,随着期末考试的结束,大家即将进入假期。同学们一定想彻底放松一下身心吧,都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活,对吧?但我们要记住虽然我们大家放假了,但安全教育不能松懈。因为“多一份防范,少一份危险”。为保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我们以“以人为本”、“安全第一,预防为主”为原则,对大家进行一次假期安全教育。

    【讲授新课】

    @@ 接下来就谈谈暑假安全要注意什么吧

    一句话,希望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即:

    “第一个三”是遵守“三个禁止”: 禁止违反交通规则,禁止单独擅自下河游泳,禁止长时间看电视、玩游戏;

    “第二个三”是告诫“三个严防”: 严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生,严防食物中毒、煤气中毒,严防暑期打工出意外;

    “第三个三”是提醒“三个远离”:远离网吧、游戏机房,远离毒品、烟酒,远离不良青少年。

    @@ 现在我来给大家分别解释一下。

    一、要遵守“三个禁止”。

    (一)、禁止违反交通规则,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上还是外出社会实践,算出打工。

    (图片、惨痛的教训,一系列数字。。。)

    1、 行走时怎样注意交通安全

    1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

    2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

    4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

    5) 不横穿马路,不翻越栏杆,不在公路上玩耍。

    2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不准骑自行车搭载人员上街。

    3、严禁无证驾驶机动车辆。

    4、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆,不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则,注意人身、 行李安全,加强防盗意识,“财不露眼”啊20xx年小学生暑期安全教育主题班会教案20xx年小学生暑期安全教育主题班会教案。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施,防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。

    5、熟记警句:(先让学生讲讲自己熟悉的,再学习新的警句)

    1、抢行痛快一阵子,出事悔恨一辈子。

    2、实线、虚线斑马线,都是安全生命线。

    3、红灯绿灯警示灯,幸福安全红绿灯。

    (二) 禁止单独擅自下河游泳,就是要注意防溺水。

    暑期天气炎热,不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

    游泳时要注意的安全:

    1、 游泳需要经过体格检查。

    2、 要慎重选择游泳场所。

    3、 下水前要做准备运动。

    4、 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

    5、 水下情况不明时,不要跳水。

    6、 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

    (三) 禁止长时间看电视、玩游戏,就是要注意合理安排作息时间,保证充足睡眠,不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。

    二、告诫“三个严防”, 利用假期学一些自救自护小知识,过一个安全、健康、有意义的暑假。

    (一) 严防中暑事件发生。

    不要在太阳底下长时间暴晒和活动。

    严防触电、雷击和火灾。

    ·用电安全方面的知识

    随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。电是看不见,摸不着的东西,危险性极大。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

    2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

    3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

    5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

    外出遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,更不可在大树或高层建筑下躲雨,以免遭遇雷击伤害。

    ·用火安全方面的知识

    万一发生火灾,如何安全自救?

    1、 关门求生

    2、测试门的温度

    3、从窗户逃生

    4、高层建筑火灾逃生

    5、公共场所火灾逃生

    6、安全出口逃生

    2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

    3、 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    教师介绍火灾报警须知:1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

    1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。

    2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。

    3、要派人来主要路口迎接消防车。

    (二) 严防食物中毒、煤气中毒20xx年小学生暑期安全教育主题班会教案作文。

    要勤洗手、喝开水、吃熟食,不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物,不暴饮暴食,做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品,注意饮食卫生,防止病从口入,以免食物中毒。

    安全使用煤气

    1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

    (三)严防暑期打工出意外

    暑期到来,有很大部分同学会参加社会实践,有的外出打暑期工。这样可以大大丰富我们的假期生活,增长见识和才干,但一定要注意下面这些安全:

    上班安全

    下班后的治安安全

    到外地打工,要防走失、防拐卖

    三、提醒“三个远离”:

    远离网吧、游戏机房,远离毒品、烟酒,远离不良青少年。

    暑假期间,大家要遵纪守法,不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所,不结交不良青少年,不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己弱的同学,如有不良青少年向自己要钱要物,要及时告诉家长或向警察求救

    假期安全要注意,提醒大家要牢记的电话号码:火警119,匪警110,急救中心120。一旦遇到困难,就可以快速求助。

    【教师总结】

    同学们,暑假是美好的、愉快的!暑假里我们可以得到好好的休息,可以融入社会和大自然,可以体验社会、挑战自我。但是,我们一定要牢记安全第一!我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。

    最后,祝同学们可以拥有一个美好、愉快、健康、安全的暑假。

    小学生自然灾害主题班会教案 篇8

    一、目标:

    经过学习,让学生对能够了解一些基本常识。

    二、资料简介

    “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害

    常见灾害及预防自救、自护常识

    三、活动过程

    1、“防灾减灾日”意义

    我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

    自今年起,国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

    5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作。

    2、对我国影响最大的几种自然灾害

    地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

    洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

    大风灾害:风力到达足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风,成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

    热带气旋灾害:我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。

    冰雹灾害:我国是世界上雹灾较多的国家之一。

    海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

    其它灾害还有很多。

    3、常见灾害及预防自救自护常识

    (1)、地震的自救常识

    大地震时不要急

    破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均仅有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你能够迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下头,震后迅速撤离,以防强余震。

    人多先找藏身处

    学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下头,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

    远离危险区

    如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

    被埋要保存体力

    如果震后不幸被废墟埋压,要尽量坚持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。

    学校人员避震

    在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里,能够躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生能够到开间小、有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼。

    演习动作示范

    地震来临时:学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品,保护头部,就地掩护。背部朝外,以坚固物保护头部,避免碎玻璃刺伤,安静等候主震过去!在地震暂停时,进行第二阶段,头顶书包或者坚硬物,有秩序疏散。重心尽量放低,快步向前走,不推挤,不喧哗。

    疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。

    (2)、其他常见情景自救常识

    1、如遇到了火灾,首先坚持5秒钟的镇静,尽快选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前,必须先摸摸门、窗是否发热,如果发热,就不能打开,应选择其它出口。如果不热,也只能细心地打开少许并迅速经过,然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应当先向远离烟火的方向疏散,尽量避免向楼上疏散。同时,一旦到达一个较为安全的地方,决不要停留在原地,应迅速采取措施,向着火层以下疏散。当然,最好是能到达地面。

    2、如果衣服着火,立即躺下并用手遮住脸部,身体不断滚动以扑灭火焰遮住脸部可预防脸部被烧伤,制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火,要迅速关上煤气,并将锅盖平推到锅上,或将很多生菜倒在火上灭火。

    3、电器起火时,要先断电,再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时,要从侧面靠近灭火,以防显像管爆炸伤人。雷雨天气,太阳能热水器用户切忌洗澡。

    4、眼睛被化学物品灼伤后,应把整个面部泡在清水里,连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后,应及时到医院治疗。

    5、烫伤后,应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口,可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重,不可使用烫伤药膏或油剂,不可刺穿水疱。

    (4)、异常提示

    每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。

    家庭应急包中的必备品包括:可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。

    4、小结

    5、倡议书

    小学生自然灾害主题班会教案 篇9

    【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

    【活动简介】以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

    【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

    【主持人】班长 文艺委员

    【活动地点】xx班

    【活动过程】

    一.奏唱班歌

    二.由生活中的点滴谈起

    三.《 是对还是错》

    (让学生做几道行为规范方面的判断题)

    四.《比划猜猜猜》

    为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】

    五.答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

    以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

    六.再谈启发

    七.倡议书签名

    八.活动小结

    班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

    “争做文明小学生”倡议书

    同学们:

    良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:

    ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师

    ②课间有秩序,不喧哗打闹

    ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼

    ④穿着得体,不盲目追求时尚

    ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想

    ⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追

    ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损

    ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神

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