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    发表时间:2022-11-19

    主题班会教案。

    俗话说,凡事预则立,不预则废。编写教案是教师每日工作中的一部分,教案有助于教师收到预期的教学效果,优秀有创意的教案要怎样写呢?于是,栏目小编为你收集整理了预防自然灾害主题班会教案。欢迎你阅读与收藏。

    预防自然灾害主题班会教案(篇1)

    教学目标:

    1.通过演习,训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

    2.引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。

    3.培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。

    活动准备:

    1.课件《地震发生时,该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等。

    2.了解地震中自救的基本常识。

    活动过程:

    一、开始部分

    请幼儿闭着眼睛听音乐,让幼儿感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。听完音乐提问:音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。那地震来了我们要怎么办?

    二、基本部分

    1.围绕影片与幼儿展开讨论:

    (1)刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?

    (2)发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候,是什么感觉?

    (3)为什么会发生地震呢?

    2.老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。

    3.提问幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

    4.观看课件《发生地震时,该如何应变》。

    5.围绕课件内容与幼儿展开讨论:

    (1)发生地震时,故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?

    (2)我们还可以有其他的逃生方法吗?

    6.教师小结发生地震时该如何应变。

    (1)地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。

    (2)赶快跑到空旷的地方。

    (3)如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

    (4)不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。

    (5)如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。

    三、结束部分

    1.幼儿进行地震逃生演习。

    (1)场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;安排一些幼儿坐在车子上。

    (2)引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相扶持。教师要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

    2.爱心教育

    欣赏各界帮助地震灾区的资料,培养幼儿的爱心。

    预防自然灾害主题班会教案(篇2)

    活动目标:

    1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。

    2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法,掌握逃生技巧。活动准备:有关地震知识的录像短片。

    活动过程:

    一、观看地震知识的录像片段,了解地震造成的危害。

    (一)通过短片让幼儿了解,由于地球不断运动,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动,这就是地震。

    (二)教师提问:刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?

    幼儿自由讲述:地震时,地面会剧烈震动、裂开大缝,房屋倒塌,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁,地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。

    二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。

    (一)小朋友,如果发生了地震,我们该怎么做呢?

    (二)教师对正确的做法进行小结:

    1、当你在室内的时候,可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后,正确的避震自姿势为;蹲下,低头,闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边,要远离玻璃门窗,或是悬挂物物下。

    2、如果是在室外,应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等,更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里,要到空旷的广场避难。

    3、千万不能跳楼或者进电梯。

    4、如果被埋,不要惊慌,要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体,向外发出求救信号。

    三、教育幼儿在发生地震时,不慌张,及时躲避,运用逃生技巧。地震虽然很厉害,但是小朋友不能慌张。在地震发生时,地面开始摇动后,还是有一小段时间可以用来躲避,如果在这段时间内躲到安全的地方,就不会受到伤害。

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    一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,教师要准备好教案,这是教师职责的一部分。教案可以帮助教师缓解教学的压力,提高教学质量,我们可以从哪些角度去准备自己的教案呢?为此,教师范文大全特意呈上“保护眼睛预防近视主题班会教案”,还请多多关注我们网站!

    保护眼睛预防近视主题班会教案 篇1

    今年6月6日是第-届全国“爱眼日”。为进一步加强我国防盲治盲工作,充分调动和发挥社会各界参与防盲治盲工作的积极性,促使人民群众分享经济社会发展的成果,推动“视觉20-,享有看见的权利”目标的实现,今年“爱眼日”活动的主题定为““呵护眼睛,从小做起”。

    一、全国爱眼日简介

    1992年,天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议设立爱眼日,倡议得到响应并将每年的5月5日定为“全国爱眼日”。1996年,卫生部、教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为国家节日之一,并重新确定每年的6月6日为“全国爱眼日”。

    二、全国爱眼日宣传口号

    1.保护我们的眼睛,观察所爱的世界

    2.把光明留在眼中,让世界充满笑容

    3.爱护眼睛,一生光明

    4.亮丽的眼睛,亮丽的人生

    5.关爱眼睛,生活开心

    6.让我们的心灵不要安上镜片!

    7.爱眼护眼,捕捉美丽瞬间,展现光彩人生!

    8.青光眼可致盲,早期防治极重要

    9.早期干预,减少可避免的儿童盲症

    10.关爱青少年眼健康

    11.明亮眼睛迎奥运

    12.关注贫困人口眼健康,百万工程送光明

    13.保护儿童和青少年视力

    14.主题为关爱低视力患者,提高康复质量

    15.关爱老年人的眼睛,享有看见的权利

    16.主题为情系白内障患者共享和谐新视界

    17.防盲进社区,关注眼健康

    18.儿童斜弱视,切莫错过岁以前最佳矫治年龄

    19.不合格眼镜已成公害

    20.加强全民爱眼意识,提高民族健康素质

    21.防治屈光不正及低视力,提高儿童和青少年眼保健水平

    22.预防眼外伤

    23.视力.不等于没有视疲劳

    24.任何水晶眼镜对眼睛都有害

    25.防盲治盲,共同参与

    26.动员起来,让白内障盲光明

    27.老年人眼保健

    28.动员社会各界力量,共同关心人们的眼睛

    29.预防近视珍爱光明

    30.汇聚中国梦,年前消灭致盲性沙眼

    31.保护老年人视力,提高生活质量

    32.爱护眼睛,为消除可避免盲而努力

    33.孩子总眯眼,尽早去查眼

    三、全国爱眼日护眼小知识

    1、注意用眼休息

    平时使用电脑或看书、看报时,最好每30分钟休息个5分钟,站起来走动一下,或看看窗外都可以,把一直注意近距离的视线拉长拉远。与电脑屏幕的距离不可少于30公分,并且使用防辐射认证的护目镜,避免辐射线对眼睛的伤害。若眼睛干涩、发痒,先将眼睛闭起来休息几分钟,再睁开,千万不要用手去揉眼睛。若没有改善就必须就医,因为有可能是其他的感染所致。

    2、多喝水

    尤其在有空调的办公室中或是房间里,应特别注意水分的补充,可改善眼睛黏膜干涩状态。

    3、滴眼药水、生理盐水、人工泪液

    戴隐形眼镜的人常常会靠这类的眼药水来保护眼睛;有些人则为了防止眼睛干涩,也会在药房自行购买一些眼药水来点,但要注意的是药水的来源,最好还是由医生诊断所开出的.,比较保险。因为大部分的眼药水或人工泪液,为了保存方便,会加入防腐剂或杀菌剂,一般人在使用上应该是不会有太大的问题,但若是过敏性的体质就很难说了。

    4、冷、热敷

    在眼睛疲劳的时候,可以使用冰敷与热敷交替的方式舒缓眼部,但不可冰到或压到眼球,热敷也是一样,一次不超过5分钟,可以配合眼睛上下左右的旋转,多做几次,能促进眼睛周围的血液循环,对于因疲劳造成的黑眼圈的改善也有很好的效果。

    5、平时可多吃些含有β胡萝卜素的食品

    胡萝卜、木瓜、南瓜、绿色蔬菜等。有些人在办公室会泡些枸杞茶或是决明子茶,这些都是对眼睛很有帮助的东西。

    四、全国爱眼日历年主题

    1996年6月6日首届全国爱眼日主题为保护儿童和青少年视力

    1997年6月6日第二届全国爱眼日主题为老年人眼保健

    1998年6月6日第三届全国爱眼日主题为预防眼外伤

    1999年6月6日第四届全国爱眼日主题为保护老年人视力,提高生活质量

    2000年6月6日第五届全国爱眼日主题为动员起来,让白内障盲见光明

    xx年6月6日第六届全国爱眼日主题为早期干预,减少可避免的儿童盲症

    xx年6月6日是第七届全国爱眼日主题为关爱老年人的眼睛,享有看见的权利

    xx年6月6日是第八届全国爱眼日主题为爱护眼睛,为消除可避免盲而努力

    xx年6月6日是第九届全国爱眼日主题为防治屈光不正及低视力,提高儿童和青少年眼保健水平

    xx年6月6日是第十届全国爱眼日主题为“预防近视,珍爱光明”

    xx年6月6日是第十一届全国爱眼日主题为“防盲治盲,共同参与”

    xx年6月6日是第十二届全国爱眼日主题为“防盲进社区,关注眼健康”

    xx年6月6日是第十三届“全国爱眼日”主题为“明亮眼睛迎奥运”

    xx年6月6日是第十四届“全国爱眼日”主题为“关注青少年眼健康”

    xx年6月6日是第十五届“全国爱眼日”主题为“关注贫困人口眼健康,百万工程送光明”

    xx年6月6日是第十六届“全国爱眼日”主题为“关爱低视力患者,提高康复质量”

    xx年6月6日是第十七届“全国爱眼日”主题为“情系白内障患者,共享和谐新视界”

    xx年6月6日是第十八届“全国爱眼日”主题为“汇聚中国梦,xx年前消灭致盲性沙眼”

    xx年6月6日是第十九届“全国爱眼日”主题为“关注眼健康,预防糖尿病致盲”

    xx年6月6日是第二十届“全国爱眼日”主题为“告别沙眼盲、关注眼健康”

    保护眼睛预防近视主题班会教案 篇2

    一、教学分析

    眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛。

    教学设想:教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论,以及上网浏览对眼睛资料的积累,课前的拜访眼科医生等途径与方法,使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病,用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容,但相关资料的获得过程应当引起教师的重视,因为资料的收集与整理,是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备,也是探究能力的重要方面。

    二、教学目的要求:

    (一)知识与技能:

    知道怎样保护眼睛。

    (二)情感、态度与价值观:

    意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”,从而更加珍爱和保护眼睛。

    三、教学重难点:

    重点:指导学生认识眼睛的重要性。

    难点:指导学生认识怎样保护眼睛。

    四、教学准备:

    教师准备:保护眼睛,预防近视的投影片、

    学生准备:课前分组组织部分学生去拜访眼科医生,搜集眼睛保护的常识。

    五、教学时间:

    一课时

    六、教学过程:

    (一)导入新课:

    谈话:眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官,如果眼睛得了病,那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢?我们如何来保护自己的眼睛呢?

    (二)新授:

    1、眼睛常患哪些疾病?

    (1)谈话:如果眼睛有了病,就会看不清,想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病?我们怎样预防眼病,保护眼睛?

    (2)讲解:眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西,必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学如果得了近视眼,就看不清楚黑板上的字了,必须戴眼镜、戴着眼镜,许多活动都不方便、长大以后参加工作,有许多工种患近视眼都不能做、

    (3)请班上患近视的同学说一说感受、

    (4)谈话:近视眼是怎样得的?

    (5)分组讨论、汇报、

    (6)出示课件。讨论:图中的小朋友在做什么?这样做对眼睛有好处吗?

    (7)小结:写字、看书时眼睛离书本太近,常躺在床上看书、常走路、坐车看书,常在昏暗的光下看书,都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯,要马上改正、

    出示课件。讨论:图中的小朋友在做什么?这样做对眼睛有好处吗?

    (8)小结:预防近视眼得几点要求:适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与营养等。

    2、测一测我们的视力。

    (1)利用测视表测视自己的视力。

    (2)各组交流。

    (3)全班交流。

    3、怎样保护自己的眼睛?

    (1)谈话:眼睛还会因为不干净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢?

    (2)讲解:我们每天洗脸时,要用自己的毛巾、自己的脸盆,不要与其它人合用,这样可以防止传染上眼病、另外,眼睛痒痒或进了沙子,不要用手揉眼睛,需用干净的手娟擦除,这样可以保持眼睛清洁,不得砂眼等其他眼病。

    (3)谈话:眼睛除了以上两种病以外,还可能受到外伤、谁来说说,眼睛怎么会受伤流血?

    小结:有些同学平时爱打闹,有的同学爱拿棍子打着玩,不小心会扎伤眼睛,在元旦、春节期间,大家还爱放鞭炮,可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤、

    4、应用:

    两人一组,互相检查看书和写字姿势是否正确,并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适、

    七、布置作业:

    拜访当地眼科医生,了解眼睛保护知识。

    八、板书设计:

    保护眼睛

    预防近视

    注意眼睛卫生

    保护眼睛预防近视主题班会教案 篇3

    活动目标:

    1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

    2、使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的意识。

    3、幼儿通过看眼睛、说眼睛,增进与同伴的了解和交流;在获得知识的同时也获得了快乐。

    4、知道保护眼睛的方法。

    5、培养良好的卫生习惯。

    活动准备:

    每人一面小镜子,“眼睛”画面两幅。

    活动过程:

    1、老师说谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”,让幼儿猜一猜是我们身上的什么?

    2、幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看,或者用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

    3、提问:眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的,眼球会转动。

    4、让幼儿互相观察眼睛,进行比较,进一步感知眼睛的结构。(教师引导幼儿说出自己的想法,说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。

    5、引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结:眼睛对我们的重要作用,强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。

    6、出示画面并提问:眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正,平时不用脏手揉眼睛,要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。

    保护眼睛预防近视主题班会教案 篇4

    教学目标:

    1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。

    2.培养学生的保护眼睛的意识。从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。

    教学重难点:

    触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。

    教学准备:

    教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。

    学生:进行两个调查:一是《五年级(4)班学生戴眼镜情况调查》,二是《五年级(4)班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。

    教学过程:

    一、激情导入引话题

    师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)

    生齐:——呵护心灵的窗口。

    二、近视知多少

    1、游戏:《给我一双慧眼》

    游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利 。

    小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。

    2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。)

    1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是()

    A.房水 B.晶状体 C.玻璃体

    2.小学生10岁前已经近视以()居多。

    A.轴性近视 B.混合性近视 C.调节性近视

    3.近视的症状为()。

    A.远视力正常,近视力减退 B.远视力减退,近视力正常 C.近视力远视力均减退

    4、以下哪种做法不会引起近视?()

    A.趴在桌上看书写字 B.躺在床上看书 C.连续看书1小时休息片刻或远眺

    5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用( )

    A.维生素A B.维生素E C.维生素C

    6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于()

    A.8小时 B.9小时 C.10小时

    7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?( )

    A.近距离用眼每40分钟休息 。

    B.不可以在强太阳光下看书。

    C.看书累了就看电视,看电视累了就打电脑。

    D.看电视要保持适当距离。

    8、。红眼病传染性很强,夏秋季节比较容易发生,为预防红眼病,应该做到()

    A.戴口罩出门 B.常开窗通风 C.常洗手、剪指甲

    9、书写、阅读时,眼和书本的距离应是多少:( )

    A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右

    10、为了预防近视,看电视时眼与屏幕的高度最好是()

    A.眼比屏幕稍高一些 B.屏幕比眼稍高一些 C、两者等高

    小结:从大家的答题情况看,我们每天都在享受着眼睛给我们的服务,可是我们却对它不够了解和关心。下面我们就从身边的人和事说起,加深对眼睛的了解吧!

    三、近视大家谈

    板块一:说说近视生

    1、交流汇总课前调查一的情况。

    2、观察调查数据,得出结论:随着年级升高,班里戴眼镜的同学越来越多。

    3、小结:是的,这就是我们身边现实的近视情况。相信大家看了下面的小品会有更大的触动。

    板块二:看看近视人

    1、小品表演《近视闹出的笑话》

    梗概:学生淘淘因为眼睛近视在语文学习中常常把字写得七零八散,丢撇少捺;在数学学习中老被“小数点”戏弄,生活中不是认错人,就是认不清人,不断出丑,对自己眼睛近视十分烦恼。

    2、看了这个小品,你有什么感想?

    板块三:想想近视因1、小组交流汇总课前调查二的情况。

    2、各组汇总调查情况,得出结论。

    3、全班交流调查结论。

    从大家观察可以发现,近视的同学大部分有以下行为习惯:

    看电视距离太近

    看电视的时间太长

    所看电视的画面浓度太深

    写作业时的姿势不正确

    在光线太强的阳光下看书

    在光线太弱的光下看书

    长时间的在电脑前

    不合理饮食

    在车厢里看书

    遗传因素

    不认真做眼保健操

    小结:现在,我们从身边人、身边事入手,找到了同学们近视人数逐年增长的原因。怎样才能避免这一局面继续下去呢?

    四、近视你我他

    板块一:护眼常识我知道

    1、看书“五个不”

    不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。不能走在路上看书。不能坐在车上看书。不能躺着或趴着看书。

    2、眼操要注意

    勤剪指甲,手干净,节拍准确,姿势对。

    3、吃上有讲究

    嚼硬食:咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的机会,预防近视眼的发生。

    多吃柑橘和绿色蔬菜:营养学家建议,每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜,增加叶黄素的摄入量,防止视力退化。

    补锌:有研究表明,青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者,补锌可提高近视患者的视力。

    补钙:不仅仅是对骨骼系统,钙对眼睛也很重要,钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低,眼肌容易疲劳,使近视加深。

    4、小结:同唱《护眼歌》

    保护眼睛真重要,小朋友们要记牢;读书写字坐端正,眼睛离桌一尺遥;走路坐车和躺着,千万不要把书瞧;眼保健操天天做,一日两次不可少;

    板块二:爱眼宣传我参与

    1、“眼情”介绍:

    如今,近视眼的发病率越来越高,上海、北京等大中城市近视率可达50%——60%,在医学院校,近视率甚至高达70%——80%,小学3、4年级的近视率也达到30%——40%。最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,而大学生高达76.74%。我们每一个人都有责任、有义务加入到爱眼宣传活动中来。

    2、6月6日是世界爱眼日,希望我们保护好自己眼睛的同时,人人争当爱眼宣传员。

    总结:

    同学们,为了让我们的生活永远美好多姿,让我们从现在做起,做爱眼护眼小卫士、小宣传员,共同呵护我们的心灵之窗,迎接美好的明天!。

    保护眼睛预防近视主题班会教案 篇5

    活动目标:

    1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,预防眼病。

    2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。

    3、掌握保护眼睛的基本方法。

    活动准备:

    1、收集有关眼睛方面的资料。

    2、对班级学生视力进行事先了解。

    3、若干幅涂上油脂的眼镜,使眼睛看东西模糊。

    4、挂图《眼睛生病了》。

    活动过程:

    1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

    2、出示挂图《眼睛生病了》,教师提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?

    3、讨论:眼睛为什么会生病?

    教师小结:用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

    4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜,让幼儿体验视力不好的痛苦。

    5、学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?

    教师总结:在看电视时,距离要电视2米以上的距离,看电视时间不能超过2小时,要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正,不能趴着、仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用,并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

    6、保护明亮的眼睛。

    请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)

    带领学生做眼保健操。

    7、活动延伸:

    教师带领学生去户外看东西,引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。

    保护眼睛预防近视主题班会教案 篇6

    一:活动目的:

    1、使学生知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性

    2、通过活动的开展,懂得眼睛是心灵的窗户,是欣赏事物最直接的器官,我们要保护它。

    二:活动过程:

    1、今天老师给你们请来了一位神秘的好朋友,它跟我们小朋友有着密切的关系,是五官中的一员,我们谁也少不了它!请小朋友猜一猜它是谁?(是‘眼睛’)

    2、教师出示眼球的模型,教师将模型拆开,依次讲解眼睛的构造,让小朋友知道:

    ①眼睛的第一层窗户是:角膜

    ②眼睛的`第二层窗户是:视网膜它是用来帮助调节光线的,光线越强瞳孔就越缩小,光线弱瞳孔就变大

    ③晶状体:让小朋友知道晶状体越厚视力就越弱

    3、在平时的生活中,我们应当怎样保护眼睛?(不用脏手揉眼睛,不能拿尖的东西碰眼睛,做眼保健操保护眼睛。)

    4、如何正确地做眼保健操呢?(老师教正确的眼操手法)

    做眼保健操前后应静坐、远望,以便充分得以休息和调节,闭眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶附近,因此手法要轻柔,由轻到重,速度均匀,以感到酸胀为度。

    揉攒竹穴:以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处,其余四指散开弯曲如弓状支撑在前额上。

    挤按睛明穴:睛明穴位于鼻侧,以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根,先向下按,然后向上挤。

    揉四白穴:四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处,将左右手的食指各放在鼻翼两侧,大拇指支撑在下颌骨的凹陷处,然后放下四指,食指轻揉。

    按太阳穴轮刮眼眶:太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。用左右拇指各按在太阳穴上,其余四指蜷起来,用左右食指第二节内侧面各刮上下眼眶,上眼眶从眉头到眉梢,下眼眶从内眼角到外眼角,先上后下,轮刮一圈。

    5、老师和学生共同做眼保健操。

    重点指导:通过活动让幼儿知道眼睛的重要性,学习怎样保护眼睛,知道怎样才能保证视力不下降。

    保护眼睛预防近视主题班会教案 篇7

    教学目标:

    1、让幼儿了解眼睛。

    2、保护眼睛——正确用眼。

    3、区分用眼好习惯,坏习惯。

    教学重难点:

    引导幼儿正确用眼,保护好自己的眼睛。

    教具准备:

    图片(好习惯,坏习惯对比图,戴眼镜不戴眼镜的区别)纸、书、笔、口罩(游戏蒙眼用)板书儿歌

    教学方法:

    表演、游戏互动,快乐学习

    教学过程:

    一、谈话导入

    刚张老师弹琴了,我听见小朋友们在唱“小眼睛呀,看老师......”

    现在我请小朋友,小眼睛看着我!哇!小朋友们的眼睛亮晶晶的,我想请小朋友说说,你的小眼睛看见了什么?(发言,调动积极性)

    小结:小眼睛亮晶晶,样样东西看得清。(请小朋友侧过身子,看看旁边小朋友的眼睛是怎样的?)(观察、动脑思考眼睛是什么样的?)......

    (肯定幼儿的回答)小手跟我做:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

    二、表演小故事、图片找不同

    《熊猫弟弟戴眼镜》(出示图片熊猫哥哥,熊猫弟弟)

    表演互动两只熊猫看书,写字,看电视的各种动作。

    小结:我们要向熊猫哥哥学习,养成用眼的好习惯。(出示戴眼镜的熊猫弟弟图片)熊猫弟弟为什么会带眼睛呢? (幼儿总结,我复述。)

    延伸:眼睛看了很多的东西,会很累。所以眼睛也需要休息,上边门,下边门,合起门来就睡觉。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息,就要闭上眼睛。(就要闭上......放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。)

    三、游戏互动:找朋友

    分别请2名小朋友(先说出自己好朋友的名字,找到朋友,接着用口罩蒙住眼睛找朋友。)

    全体小朋友闭上眼睛,感受看不见。(体会眼睛的重要,突出保护眼睛也很重要。)

    四、儿歌(总结)

    保护眼睛——保护眼睛真重要,读书写字要坐好。走路坐车和睡觉,千万不要把书瞧,你对眼睛好,眼睛对你笑。(引导幼儿读一读,配上动作)

    教学感想:

    抓住幼儿自身特点,用表演,游戏互动调动孩子的积极性,使孩子在课堂上自由、自在、快乐学习!玩中学,学中乐!

    保护眼睛预防近视主题班会教案 篇8

    今年6月6日是第-个“全国爱眼日”,为进一步保护小学生视力,提高广大学生爱眼护眼意识,__小学从5月26日以来积极开展“爱眼护眼”健康教育主题活动,旨在让学生对预防近视知识有更全面的认识。

    一、谜语导入

    上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

    上大门,下大门,关起门来就睡觉

    二、了解眼睛的构造,用途

    1、出示图片引导学生观察。

    提问:这是什么眼睛的上面有什么眼睫毛有什么用处中间像黑葡萄的是什么眼睛的最中间的小圆点是什么眼睛是用来干什么的

    2.摸一摸、猜一猜:请大家闭上眼睛,轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体什么颜色使学生明白触摸只能感觉出形状,猜出什么东西,而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。

    3、请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

    小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。

    三、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

    1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

    提问:眼镜和鼻梁为什么吵架最后发生了什么事情

    小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

    2、欣赏情景表演或看图片

    (1)小朋友在用脏手揉眼睛。

    提问:这个小朋友做得对不对为什么应该怎样做

    小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛

    会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

    (2)小朋友头趴在桌子上画画。

    提问:这个小朋友哪个地方做的不对为什么应该怎么做平时还要注意什么事情

    小结:看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

    四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

    1、观看新眼操光碟,教师示范并讲解

    要求穴位准确、规范,

    2、学生在音乐伴随下和老师一起做眼睛保健操。

    3、四个小组进行眼操竞赛,评出优秀小组。

    五、每个学生用绘画形式表现出爱护眼睛的方法。并展示

    六、学生谈体会,小结下课

    主题班会教案模板


    初中教师上课前最好是准备一份教案,一篇好的教案需要我们精心构思,要想在初中教学中不断提升自己,教案必不可少。初中教案该怎么写?下面是小编为大家整理的“主题班会教案模板”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    主题班会《新学期、新气象》

    永春三中高一年(1)班

    一、活动题目

    新学期、新气象

    二、活动主题:

    道德规范教育遵纪守法教育

    三、活动目的

    1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

    2、强化常规管理

    3、重申遵纪守法的重要性。

    四、活动步骤

    1、活动准备

    (1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失

    (2)、新学期计划

    2、活动实施

    (1)、班长主持会议(开场白)

    回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!

    (2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算

    学生A:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。

    学生B:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。

    学生C:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。

    本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是:保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。

    学生D:初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!

    (3)、班主任总结,提出要求和希望:

    同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

    结束语(班长):

    这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!

    主题班会教案模板


    提起教案,我相信大家都不陌生,教案能够安排教学的方方面面,初中老师经常会为写教案感到苦恼,好的初中教案都有哪些内容?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的主题班会教案模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

    一、教学目的:反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。

    二、教学重点:明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。

    三、教学难点:分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,明确交友的原则。

    四、教学方法:多媒体与讨论发言相结合,穿插小品与歌舞。

    五、上课时间:十六周星期二第八节

    六、上课地点:电教一室

    七、上课班级:服装一班

    八、班级背景:学生刚进入华材,对学校、老师、同学都比较陌生,很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对职高生活不大适应,感到找不到好朋友,内心很孤独,整个班集体没有凝聚力,象一盘散沙;有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度,表现得过分拘谨或随便。

    九、参考资料:职中《德育》读本第一册第七课现代家长学校系列讲座》高中中学卷——几个严肃而又现实的话题 学校心理辅导活动指南》——异性交往与友谊

    十、课前准备:l、交朋结友问卷调查,了解学生目前交友的情况并做好统计。

    2、自学(德育)读本第一册第七课,并写出读后感。

    3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛选。

    4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。

    5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。

    十一、课后延伸:1、收集赞美友谊,珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。

    2、再次进行交朋结友问卷调查及统计,了解主题班会的收效。

    十二、活动过程:

    1、全班合唱(友谊地久天长)

    2、引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

    3、实话实说

    (1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你?

    (2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

    4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

    5、提供心理学家分析的六类朋友作参考:(1)、泛泛之交

    (2)、学习、工作上有联系

    (3)、功利重于感情

    (4)、可信任

    (5)、能交心

    (6)、真正的知己

    6、实话实说:在你的朋友当中,属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?

    7、请欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。

    小品(1)清晨

    (2)考试(前半场)

    并思考:这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?

    小品(2)考试(后半场)

    8、实话实说:俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,你认为交什么样的朋友才有益呢?

    9、分析孔子关于朋友的名言:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”,明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的,认清益友与损友的区别。

    10、实话实说:你认为自己的择友原则是什么?

    11、提供老师归纳的择友原则作参考:

    择友原则:A顾全大局,能受委屈

    B见多识广,终身受益

    C志趣相投,互相体恤

    D互助互补,共同进步

    12、敏感话题:异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?

    13、仅供参考:在与异性同学交往时,应心地坦诚,自然大方,应把握感情的分寸,要热情而不轻浮,大方而不庸俗,讲究仪表谈吐,讲究文明礼貌。

    14、交友能力自我测试及鉴定:

    请在你认为”是”的一项的序号上打“√”:

    (1)、除了父母或兄弟姐妹,你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?

    (2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?

    (3)、除了同龄人外,你是否还有一些忘年之交?

    (4)、当你遇到意外事故时,你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?

    (5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?

    (6)、遇到节假日,你是否常会想念朋友们?

    (7)、朋友邀你去玩时,在一般情况下,你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?

    (8)、朋友遇到困难(如生病)时,你是否会主动去表示关心?

    (9)、你是否经常用打电话或写信的方式,同远方朋友保持较为紧密的联系?

    (10)、每过一段时间,你是否会增加新朋友

    (11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”,而是纯粹为了赢得友谊吗?

    (12)、你正忙时,恰遇朋友来访,这时你仍会热情接待吗?

    (13)、除了赠送礼品,你还有更多增进友谊的方法吗?

    (14)、当你遇到不幸或感到寂寞时,你会走出家门向朋友诉诉苦吗?

    计分:一个“√”为1分,累计总分。

    鉴定:总分如达到12分以上,说明你有很强的交友能力。9—11分,说明你有较好的交友能力。6~8分,意味着你尚能维持朋友的友谊。5分以下,意味着你的交友能力很差。

    15、名言警句:要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。

    ——(法)罗曼罗兰

    16、实话实说:你认为朋友间应该如何做,才会让友谊地久天长?

    17、歌舞表演:《祝福》

    18、结束语:我们即将迎来的21世纪,是充满竞争的世纪,同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧,把握交友的尺度和掌握露交友的原则,真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!

    附件一:

    问卷调查

    一、请你按照重要的程度,排列下列词语:

    A生命B友谊C爱情D亲情E金钱F权势G健康H事业I名誉J理想B友谊C爱情D亲情E金钱F权势G健康H事业I名誉J理想K前途L美貌M原则N信念

    第一位:倒数第一位:

    第二位:倒数第二位:

    第三位:倒数第三位:

    二、请你如实回答下列问题:

    1、你认为朋友就是()

    A能玩到一起的人B有共同语言的人C能帮你忙的人

    D无条件支持你的人E有来往的人F所有认识的人

    2、你认为什么样的人最容易与你结成朋友()

    A年龄相仿B理想一致C爱好相同D性格相同E家境差不多F学习成绩差不多

    3、你认为什么样的人最值得交往()

    A年龄大者B有钱者C有同情心者D有一定的社会关系者E社会阅历丰富者F学识渊博者G品德高尚者H讲义气者

    4、你认为朋友间什么是最重要的()

    A彼此尊重、关心B彼此迁就、妥协C彼此能帮忙D彼此能倾诉心事

    E彼此能一致行动F彼此作伴

    5、当朋友间出现争吵或矛盾时,你认为谁应该先主动和好()

    A自己B对方C第三者帮忙D家长或老师帮助化解

    6、当朋友出现麻烦时,你会()

    A尽力帮忙B量力而行C事不关已,高高挂起D为朋友两肋插刀

    7、当朋友问你借钱时,你会()

    A马上借B问清原由才借C不借D向别人转借

    8、当朋友向你诉说苦恼时,你会()

    A耐心倾听B热心开解C不耐烦D自己诉说自己的烦恼F不吭声

    9、你认为结交朋友,要()

    A主动出击B守株待兔C缘份D别人牵线搭桥

    10、你认为可以结交为朋友的人,是()

    A很多B很少C几个D没有

    11、你认为朋友间要()

    A经常联系B有时来往C喜欢时就来往D不会随时间的推移而减淡

    12、你认为增进友谊的方法有()

    A赠送礼品B经常在一起玩C交换心事D能善意地批评自己的不足F包庇自己的过错,任何时候都认为你是对的

    13、当你自己心中有烦恼时,你首先想到的是()

    A父母B亲戚C朋友D老师E同学

    4、你认为男女同学之间有真正的友谊吗?()

    A有B没有C很难有D应该有但很难有

    2022教案推荐 预防校园欺凌与暴力主题班会教学设计(篇七)


    一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案,教案在我们教师的教学中非常重要,写出一份教学方案需要经过精心的准备,教案该怎么写?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《2022教案推荐 预防校园欺凌与暴力主题班会教学设计(篇七)》。

    预防校园欺凌和暴力 创建平安和谐校园

    一、教学目标

    认识校园暴力,知道校园欺凌和暴力造成的危害,学习应对的方法,正确处理生活中的各种矛盾冲突,防微杜渐,避免不应有的伤害发生。

    二、教学重点、难点

    重点:怎么样应对校园暴力。

    难点:如何防范和应对校园暴力伤害,梳理正确的人生观和价值观,保护自身安全。

    三、教法及教具

    教法:班会讨论法 教具:案例资料、多媒体

    四、课时 1课时

    五、教学过程

    (一)导入新课

    生活是美好的,但生活也是复杂的,我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道怎样预防与应对校园欺凌和暴力吗?

    (二)结合多媒体讲解: 1.校园欺凌的概念

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    校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人实施暴力和多人实施暴力。

    2.欺凌行为

    围殴、暴打、强迫喝尿、脱光拍裸照、烟头洛烫、取侮辱性外号、散布谣言、团体孤立、敲诈勒索等。

    3.校园欺凌的主要特征

    长期性、隐秘性、预谋性、双方强弱关系不对等。 4.校园暴力角色一般分为:

    ①欺凌者:发起暴力行为,通常还带领其他同学参与其中;

    ②受害者:受到欺凌者;③协助者:跟随欺凌者,直接参与欺凌行动; ④附和者:支持欺凌者的行为,例如在旁边嬉笑或呐喊助威;⑤保护者:安慰及支持受害者,尝试制止欺凌行为;⑥局外者:置身事外的人。

    5.校园欺凌与普通打架不同

    “校园欺凌”是一个严肃且严重的社会问题,它和学生之间开玩笑、闹矛盾、冲突打架是不同的。专家表示,欺凌者的欺凌行为具有长期性、隐秘性、双方强弱关系不对等主要特征。直接欺凌表现为语言、肢体等方式的攻击,而间接欺凌是排斥、孤立、散布谣言等。正常的打架一般是没有恶意的,就是具体事情发生了分歧,他(她)们处理分歧能力较差,就打起来了。而欺凌和暴力不是一种普通的打架,是恶性的、恶意的,出发目的就是以强凌弱,以大欺小来欺压别人,

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    来凌辱别人,从中得到一些快感。

    6.校园欺凌的危害

    “校园欺凌”对于被欺凌学生造成的伤害通常是身体上和心灵上的双重伤害,并且留下的阴影长期难以平复,也使部分受欺凌者发生恶性变化,由受欺凌者变成欺凌者或者化为欺凌者的帮凶。同时对于欺凌者而言,将形成道德滑坡、人格扭曲,甚至走上犯罪道路受到刑事追究。校园欺凌也严重影响着学校正常的教育教学秩序,破坏着社会秩序。

    (三)小组讨论,引导归纳 怎样自我预防

    1.遇到校园暴力,一定要沉着冷静。采取迂回战术,尽可能拖延时间。

    2.必要时,向路人求救,采用异常动作引起周围人注意。 3.人身安全是第一位的,不要去激怒对方。

    4.顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获得信任,为自己争取时间。 5.上下学尽可能结伴而行。

    6.穿戴用品尽量低调,不要过于招摇。

    7.在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生要及时找老师解决。 8.上下学、独自找同学玩时,不要走僻静、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。 9.同学间要协作活动,加强团队互助意识。

    3 / 4

    10.严禁携带管制刀具。

    11.远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络。

    (四)总结提升,拓展延伸

    从不同的角度提出建议,怎样让暴力远离校园 1.要及时发现并及时化解同学们之间的矛盾。 2.经常进行青少年保护相关法律知识教育。

    3.加强青少年学生心理知识教育和心理技能训练,提高学生处世经验和能力。

    4.注重和师长的沟通与交流。尤其是对特殊家庭的孩子,更应避免产生自卑、孤僻性格。

    5.告诉家长:平时教育孩子时,不要采用打骂等极端行为。否则会对孩子心理造成负面影响。

    6.对孩子爱之有道,不要一味的满足其要求,言听计从。适当进行挫折教育,培养孩子坚强品格。

    预防甲型HN流感主题班会


    班会目的:

    1、介绍甲型h1n1流感的基本知识;有目的有针对性地进行科学防护。

    2、明确甲型h1n1流感可防、可控、可治的客观依据;消除惊慌恐惧心理。3、掌握明确科学的防护措施,稳定学生心理,将预防控制甲型h1n1流感工作落到实处。

    会议内容:

    一、介绍甲型h1n1流感基本知识

    1、什么是“甲型h1n1流感”?

    20xx年4月在墨西哥、美国首先爆发的甲型h1n1流感疫情是一种由新型a/h1n1型流感病毒引起的呼吸道传染病,人感染甲型h1n1流感后的症状与普通季节性流感类似,包括发热(腋温≥37.5℃)、咳嗽、喉咙痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。因该病毒是一种新型流感病毒,人群普遍对其缺乏免疫力。

    2、甲型h1n1流感是怎样传播的?

    甲型h1n1流感主要是呼吸道传播,也可以通过密切接触传播:甲型h1n1病毒可在人与人之间传播,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏,也可通过接触被甲型h1n1流感病毒污染的物体表面,经手通过眼、鼻粘膜感染。和普通流感传播途径类似。

    3、甲型h1n1流感是可防可治的

    甲型h1n1流感和普通的流感传播途径和预防措施基本类似,它只是一个新的病毒亚型,所有的人对它缺乏免疫力,所以,它较容易在人群中传播。到目前为止,还没有发现这一病毒有变异。该病毒致病力较弱,所导致的病症与普通流感相似。养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯可有效降低感染甲型h1n1流感的风险,我国甲型h1n1流感疫苗已问世,为甲型h1n1流感的预防提供了有力的手段,如果不幸染上了甲型h1n1流感,也不用恐慌,因为我们有治疗该病的有效药物。

    二、为什么要在学校开展晨检午检和学生缺勤登记?

    早发现、早诊断、早治疗是防止流感扩散的关键,也是避免发生重症病例的重要办法。通过晨检午检测量的学生的体温和学生缺勤登记,可以及时发现发热病人,为流感的疫情控制提供有利的时机。

    三、家中有人出现流感症状,应如何照料?

    1、将病人与家中其他人隔离开来,单独居住一个房间;

    2、照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子,遮盖物使用后应丢弃至垃圾桶;

    3、与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手,病人居住空间应保持空气流通。

    4、多休息、加强营养。

    5、密切关注病人的病情变化,一旦病情出现转重迹象,应立即到医院诊治。

    四、如何预防甲型h1n1流感?

    要想预防甲型h1n1流感需要做到以下几点预防措施:

    预防措施一

    1、注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。

    2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。

    预防措施二

    1、充足睡眠,勤于锻炼,保证营养。

    2、教室里要注意经常开窗通风,保持空气流通。

    预防措施三

    1、除上课外,减少聚集性活动,尽量避免到超市、电影院、网吧、ktv包厢等人群拥挤的场所。

    2、避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人,接触时一定要带口罩。

    预防措施四

    1、如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应及时向班主任和家长报告。并及时到医院就诊,轻者可以在家隔离治疗,症状重的应到医院隔离治疗(就医时应戴口罩)。

    2、与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触的人员,需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。

    预防措施五

    接种甲型h1n1流感疫苗。

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