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  • 最新课件: 小班安全教案《小猫被淹》篇二

    发表时间:2022-10-03

    小班美术教案可爱的小猫。

    做好教案课件是老师上好课的前提,每个老师都需要细心筹备教案课件。每位老师都需要重视教案课件的准备工作,这样可以避免很多因为准备不足导致的教学事故。该从哪些方面,哪些角度来写自己的教案课件呢?下面是小编为大家整理的“最新课件: 小班安全教案《小猫被淹》篇二”,相信能对大家有所帮助。

    活动目标:

    1、知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。

    2、加强幼儿的安全意识。

    3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

    4、提高幼儿思维的敏捷性。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备:

    故事小猫被淹、小猫教具、磁力板

    活动与指导:

    1、今天老师给小朋友讲―个故事,故事的名字叫小猫被淹。(附后)

    2、教师在磁力板上画一条大河,然后在磁力板上边讲故事边演示。

    3、小猫为什么会落入水里,它碰到了什么危险?

    4、如果没有爸爸妈妈带着,自己不能到水边玩,以免掉到水里。

    附故事:小猫被淹

    小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水清清,哗哗地流,里面还有许多小鱼。(.教案网出处)小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊救命,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

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    课件范文: 小班安全教案不打架教案最新模板


    无论何时,教案都是我们准备教学的一种最好的方式,教案可以围绕我们学校的各方面来写,在教案中总结好经验与教训,我们才能逐步成熟起来。自己的教案如何写呢?可以看看本站收集的《课件范文: 小班安全教案不打架教案最新模板》,希望能够为您提供参考。

    活动目标:

    1、培养幼儿团结友爱的意识。

    2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为,要做个乖小孩。

    3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

    4、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

    5、加强幼儿的安全意识。

    活动准备:

    1、儿歌:《不打架》 小刚不小心, 踩了我一下。 我不把他骂, 也不把他打。 打骂都不好, 不是乖娃娃。

    2、图片:打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张

    活动过程:

    一、开始部分:

    1、教师出示图片:打架情形的图片一张,并提问。

    师:图片上的小朋友都在干嘛呢?为什么?

    幼:在打架

    2、教师示图片:打架之后受伤的图片一张,并提问。

    师:打架了身体会怎么样?

    幼:受伤.....

    师:所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀?

    幼:不能打架

    师:不小心踩到了别人要说什么?

    幼:要说:对不起

    二、基本部分:

    1、幼儿仔细倾听儿歌内容,教师朗诵儿歌:《不打架》

    师:儿歌里有谁?

    幼:小刚

    师:小刚干什么了?

    幼:不小心踩了我一下

    师:儿歌里的我有没有打他骂他?

    幼:没有,打骂都不是乖娃娃

    2、师幼共同朗读儿歌,并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友好的行为。

    师:小朋友们接下来让老师来带读你们跟读,好吗?

    幼:好

    师小结:打骂都是不友好的行为,大家都不喜欢会打架的小朋友,所以小朋友们要做个乖娃娃,不打架、骂。

    三、结束部分:

    情境表演《不打架》:两个小朋友在玩耍时有个小朋友不小心踩了另一个小朋友一脚。

    教师在旁边引导幼儿,遇到这样的情况该怎么做。

    小百科:

    亦称为斗殴。是指对立双方或多方,在相互矛盾发展到极点时,其行为特点为具有暴力倾向,以对他人产生身体造成伤害为目的的一种主观意识行为。

    教学反思:

    作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

    小班语言寄小猫教案


    活动目标:1.学习用正方形折小猫头,巩固对小猫外形特征的认识。2.喜欢自己的折纸作品。3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。活动准备:范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。活动过程:一、教师出示范例,激发幼儿折小猫兴趣。1.师:今天老师带来了一幅作品,我们来欣赏一下吧!画上有谁呀?幼:小猫。2.师:原来是小猫呀,我们来跟小猫打声招呼吧!二、教师引导幼儿观察《美工》第16页;小猫喵喵上提供的材料。1.师:你们知道这只小猫是怎么做的吗?幼儿观察回答。师:说的很对,这只小猫是用纸折出来的。2.师:那我们今天就来折一只可爱的小猫。3.师:那我们看着美工书上的图示,一起来折。三、教师示范讲解小猫头的折法。1.(出示正方形白纸)今天我们要用正方形的纸来折小猫,把正方形放好。第一步是对角折,把角对齐折一下,变成了一个三角形对麽?接下来把三角形平着放好,让我们来折小猫的耳朵,拿起左边的一角向下折。现在让我们来折右边的角,先向下折,在往上折。接着在最下面折一个小三角形。最后把上面的纸往下折一点,就完成了。折完以后要反过来画五官。2.师:看一看,像不像小猫的头?幼:像。师:小朋友,小猫的耳朵是什么样的?幼:尖尖的。耳朵有了,看一看小猫的脸上还差什么?幼:眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须。3.师:小猫的头有了,那我们来给小猫画上身体,让小猫在草地玩吧!4.师:好了小朋友,你们想不想动手折一折?幼:想。四、幼儿操作,教师巡回指导。1.师:那我们一起来折一折,不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折。折好以后,不会画五官的小朋友可以请老师帮忙。小朋友,记得折完以后要反过来画五官哦。2.请幼儿相互欣赏。活动反思:整个活动,常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点,将游戏的形式贯穿始终,让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手,也活动了嘴,锻炼了他们用手撕,贴的能力,同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的积累。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应该再精炼一些。

    【课件收藏】 《安全用电》教案(篇二)


    我相信大家都接触过教案,教案也是老师教学活动的依据,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,教案应该从哪方面来写呢?下面是小编为大家整理的“【课件收藏】 《安全用电》教案(篇二)”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    活动目标:

    1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

    2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

    活动准备:

    1、幼儿用书人手一册。

    2、电线一段、插座一个、"电"的标志一个。

    活动过程:

    1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:

    (1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

    (2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?

    (3)你知道电从哪里来?(发电站)

    (4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了,它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

    2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。

    (1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

    (2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。

    3、组织幼儿讨论:

    (1)如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)

    (2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)

    4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

    (1)这是什么?它有什么用?

    (2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

    (3)出示"电"的标志,让幼儿认识,并知道看见"电"的标志就要提高警惕,注意安全。

    5、引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?

    使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。

    活动反思:

    在本次活动中,让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,看见电线段落在路上,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

    课件范本: 幼儿园小班安全教案《我会这样吃》篇二


    一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案,教案也是老师教学活动的依据,好的教案能更好地提高学生的学习能力,优秀的教案是什么样子的?下面是小编特地为大家整理的“课件范本: 幼儿园小班安全教案《我会这样吃》篇二”。

    小班上学期安全教案《我会这样吃》

    幼儿园小班安全教案:我会这样吃

    活动目标:

    1.知道进餐时正确的方法和错误的行为。

    2.能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的判断。

    活动准备:

    1.幼儿人手一支笔。

    2.教学挂图和幼儿用书。

    活动过程:

    1.谈话引发幼儿 生活经验的兴趣,导入活动。

    (1)小朋友们,早上在家里吃了些什么啊?

    (2)你在吃饭时有没有发生什么危险的事。

    2.引导幼儿阅读教学图书第一组图。

    (1)我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。

    (2)引导幼儿阅读图画中的行为。

    (3)引导幼儿阅读图画并判断正确。

    3.引导幼儿阅读教学挂图第二图。

    4.教师总结结束活动。

    小班主题爱清洁的小猫教案精选篇


    目标:

    使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生,爱清洁。

    能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

    能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

    准备:认识卫生间的有关标志和图片;自编故事;爱清洁的小猫;搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。

    过程:

    1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。

    2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了解冬天尿湿裤子还会着凉。

    3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。

    4、讲述自编故事;爱清洁的小猫,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。

    建议:

    1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。

    2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。

    3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。

    教学反思:

    孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

    [课件借鉴] 小班6月安全教案壹篇


    教师上课前最好是准备一份教案,教案在我们教师的教学中非常重要,做好教案对我们未来发展有着很重要的意义,怎样写好自己的教案呢?本站收集整理了一些“[课件借鉴] 小班6月安全教案壹篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    活动目标:

    1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

    2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

    3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

    4、加强幼儿的安全意识。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备:

    相关图片一张。

    活动过程:

    1、请幼儿观察图片,提问:

    (1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)

    (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

    (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)

    (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

    2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

    小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。

    3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

    (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)

    (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)

    (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

    小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

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