大班美术教案夏天的花。
无论何时,教案都是我们准备教学的一种最好的方式,编写教案能够提高自己的教学研究能力,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。教案该怎么写?《【教案参考】 小班美术花背心教学设计反思》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
活动目标
1、学习用塑料袋制作出背心的方法。
2、培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、绉纹纸,旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。
3、增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、收集各种颜色背心形的塑料袋,以及旧图书、旧挂历等边角料。
2、提供粘合材料及剪刀、线团、小纽扣、小绒球等多种材料。
3、大号塑料袋做成的背心成品3―5件。
4、适合时装表演的节奏明快的音乐磁带1盒,录音机。
活动过程
1、导入 活动,引起兴趣。
教师身穿范例背心随音乐节奏进入教室。
师:小朋友,老师的背心漂亮吗?它跟你们平常穿的衣服有什么不同?你们想不想也有一件像老师这样的背心呢?
2、引导幼儿观察,讨论制作方法
师:请小朋友们仔细看看背心是怎么做出来的?上面的图案和装饰是用什么材料什么方法制作的?(出示几种不同图案的背心让幼儿欣赏并自由讨论制作方法。)
总结:先把塑料袋下面的缝合处用剪子剪开成背心,再从图书上把自己喜欢的图案剪下来,并贴在背心上,也可以用绉纹纸做成蝴蝶结或剪成花边,还可以选一些你喜欢的纽扣、绒球进行装饰,这样一件漂亮的背心就做好了。
3、交代要求,幼儿操作,教师指导。
师:把你最喜欢的动物和图案剪下来贴在背心上,可以贴对称的,也可以贴不对称的,花边一般比较有规律。颜色可以用同色,可以用多种色,也可以用单色或变换色,只要协调大方就行了。鼓励幼儿自己创作,设计出别具一格的画面,选择材料要恰当,细心拼贴,粘贴要牢固。
活动反思
孩子们在整个活动中都是积极的、主动的、有效的参与。整堂课下来孩子们的兴趣浓厚,都专注于自己的工作,大部分孩子设计出来的背心非常漂亮,画面也非常整洁。课堂常规及活动流程都得到了很好的掌控。
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实用教案:小班美术装饰鸡蛋宝宝教学设计反思其八
在课前,我们经常会接触到教案的撰写,教案在我们的教学生活当中十分常见,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,你是否在烦恼教案怎么写呢?希望《实用教案:小班美术装饰鸡蛋宝宝教学设计反思其八》能够为您提供帮助。
活动目标:
1.尝试用蜡笔画封闭的圆,并添加线条画成小鸡等形象。
2.愿意像了不起的鸡蛋宝宝那样,学着做自己可以做的事情。
3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
蜡笔、记号笔、图片、小草背景、山坡背景、背景音乐。
活动过程:
一、鸡妈妈生蛋
1.出示图一。鸡妈妈在青青的草地上生下了许多蛋宝宝,你们看蛋宝宝是什么形状的。(圆圆的)
2.鸡妈妈说:“我生了好多蛋,还有些蛋生在哪里了?”哦在草堆里,大家快帮鸡妈妈找出来吧(在草堆里找出鸡蛋,共同分辨找到的是不是鸡蛋)。
3.老师画一个较大的封闭的圆。鸡妈妈说:“这个蛋壳特别厚、特别硬的大鸡蛋蛋也是我的宝宝,就叫他鸡蛋哥哥吧。”
4.幼儿用蜡笔涂染鸡蛋宝宝,老师涂染鸡蛋哥哥。
二、小鸡出壳了
1.出示图二。鸡妈妈天天在孵蛋,会孵出谁呢?过了好多天,一只鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。
2.小鸡长得什么样?(长着什么样的嘴巴、什么样的眼睛?两只小腿长得是长还是短?)哦!可爱的小鸡,黄黄的衣裳,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,短短的 腿,真漂亮!
听!好多小鸡都啄破薄薄的蛋壳钻出来了,鸡蛋哥哥的蛋壳钻出来了,鸡蛋哥哥的蛋壳特别厚,它还啄不破呢?(幼儿参与画以下的部位)。
1)尖尖的小嘴已经啄破蛋壳了。(咱们一起来帮小鸡啄破蛋壳好吗?)
2)明亮的眼睛已经看见鸡妈妈了。(语言互动:小鸡圆圆的眼睛看看见妈妈了。鸡蛋哥哥还在蛋壳里努力。)
3)短短的小脚站起来了。(动作、语言互动:慢慢伸,轻轻踩,小脚小脚伸出来。)
4.鸡蛋哥哥钻出来了.
1)鸡蛋哥哥的蛋壳又大又硬,它始终没有把蛋壳打开.
2)鸡妈妈说:“宝宝,要我帮忙吗?”鸡蛋哥哥说:“不,我自己钻出来!”鸡蛋哥哥“”地用尖尖的小嘴啄破了坚硬的蛋壳,睁开眼睛看了看:“哇!妈妈你好!大家好!”(画一画嘴巴和眼睛)鸡妈妈说:“慢慢伸,轻轻踩,小腿小腿伸出来!好勇敢的鸡蛋哥哥!”(画一画腿和爪子。)
三、鸡蛋宝宝起步走
1.出示图三。鸡宝宝一天长大了,鸡妈妈说:“宝宝该自己去捉虫了。”鸡宝宝高兴地说:“妈妈,我要自己捉虫吃!”只见他们挺起胸,勇敢地大步向前走。(拿着自己的画作,和老师一起走)
2.瞧!前面有一片草地,鸡宝宝们来到草地上会做些什么?(吃虫、做游戏)
3.前面还有一片小山坡,鸡宝宝爬呀爬呀爬到了山顶上.(幼儿贴画)4.原来我们都是勇敢的了不起的鸡蛋宝宝,鸡妈妈真高兴:”我的鸡宝宝真能干.”
[教案参考] 小班体育猫和老鼠教学设计反思其一
在课前,我们经常会接触到教案的撰写,教案能够安排教学的方方面面,好的教案能更好地提高学生的学习能力,教案应该从哪方面来写呢?小编为你推荐《[教案参考] 小班体育猫和老鼠教学设计反思其一》,希望您喜欢。
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活动目标:
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备:
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
活动过程:
一、开始部分:
1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、游戏前的活动准备。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征,交待游戏名称及规则。
二、基本部分:
1、猫保护粮仓巡逻,鼠乘虚而入找粮吃,没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下,小老鼠们乘猫巡逻时,在路上设障碍,搬来跳圈等,鼠获得偷粮的成功。
3、猫找出失误的原因,卸下铃铛,排除除路障,想办法给鼠一个错觉,终于抓住了老鼠,减少了粮仓的损失。
三、结束部分:
1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
活动反思:
角色游戏是幼儿游戏的一个重要组成部分。在幼儿玩角色游戏中,我们要学会细致地观察,随时发现孩子的需要,引导孩子把生活中的各种经验迁移到自己的游戏中,再通过分享和同伴沟通,在相互模仿中互相习得,这样才能更好地推动游戏的发展和自身交流水平的提升。
2022范文:小班美术教案花教案之三
按照学校要求,教师都需要用到教案,编写教案能够提高自己的教学研究能力,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,如何才能写好教案呢?下面是小编特地为大家整理的“2022范文:小班美术教案花教案之三”。
设计意图:
“大地复苏,春暖花开。”一到春天,大家都爱说这些话,的确,春天给人带来一副美丽的画卷,各种各样的花争芳夺艳的相继开放,让人赏心悦目,看着色彩鲜艳的花朵,想起小时候摘花朵用来涂色,效果很不错,因此,我就设计这节活动,为了使效果很好的展现,本活动选择宣纸,出来的效果犹如水墨画般的感觉。使孩子们跟我一起感受花朵染画带来的不一样色彩,以及用颜色来判断认识不同花朵。
活动目标:
1、幼儿在认识各种花朵的同时,学习用花瓣涂染画。
2、感受色彩的美,体验活动的乐趣。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
收集不同颜色的花朵,篮子(油菜花、玫瑰花或月季花、一串红、迎春花、蝴蝶花、喇叭花……)
幼儿每人一张熟宣纸(画有简单的轮廓画)
活动过程:
1、导入活动,引起幼儿参与活动的兴趣。
师:小朋友们,春天来了,你在春天里发现了什么?(幼儿回答)
小朋友们说的真多,想知道老师发现了什么吗?
2、出示花朵,幼儿观察认识。
师依次出示一种花朵,提问:这是什么花,你们知道吗?它叫XX花,一起看看它长的什么样?是什么颜色的?
3、引导幼儿用花瓣涂染画。
①师:老师想考考你们,请你们想想这些花瓣可以用来做什么呢?(幼儿讨论)
请个别幼儿说说自己的想法。
②出示一张范例画,师:看,这幅画是老师用花瓣涂上的,你们想试试吗?教师示范讲解操作,提出操作要求以及注意事项。
③幼儿操作,教师巡回指导。
4、展示作品,幼儿相互欣赏,体验成功的喜悦。