你的位置:
  • 范文大全
  • >教案
  • >导航
  • >[课件借鉴] 幼儿园中班语言教案《小蜡笔》之三
  • [课件借鉴] 幼儿园中班语言教案《小蜡笔》之三

    发表时间:2022-07-30

    幼儿园中班语言教案。

    教师上课前最好是准备一份教案,教案也是老师教学活动的依据,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。怎样才能写好教案?下面是小编为大家整理的“[课件借鉴] 幼儿园中班语言教案《小蜡笔》之三”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    活动目标:

    1、理解儿歌内容,能够大胆、自然地朗诵儿歌。

    2、尝试用物体的特征仿编儿歌,体验仿编的乐趣。

    活动准备:

    1、经验准备:了解一些常见物体的明显特征。

    2、物质准备:

    (1)情境创设:蜡笔娃娃画展(蜡笔画作品若干)。

    (2)图谱若干。

    活动过程:

    一、以"参观蜡笔娃娃的--画展"引入,激发幼儿兴趣。

    1、师带幼儿自由入室参观"蜡笔娃娃"画展。

    2、个别提问:小蜡笔画了什么?有谁能说说小蜡笔画了什么,什么什么样?

    二、利用图谱,理解儿歌内容,学会大胆、自然地朗诵儿歌。

    1、师配乐完整朗诵儿歌。

    师:小蜡笔画了什么?什么什么样了?

    2、出示图谱,进一步理解儿歌内容。

    师:哦,原来这首儿歌都是三个字、三个字,读起来可好听了。

    3、有表情的朗读儿歌,加深对儿歌的理解。

    师引导幼儿用多种方式有表情的朗读儿歌

    三、学习根据物体的明显特征来仿编儿歌,体验仿编的乐趣。

    1、师示范利用物体的明显特征来仿编儿歌。

    2、幼儿自主选择图片,根据图片内容,尝试仿编儿歌。

    师:要求用句式:画XX,XX?

    3、鼓励幼儿利用图谱分组合作,仿编儿歌,并大胆朗读。

    4、师幼分享交流,体验仿编的乐趣。

    活动延伸:

    在语言区投放图谱和实物图片,引导幼儿继续创编。

    Jk251.com相关文章推荐

    课件推荐: 幼儿园中班主题教案《采访妈妈》之三


    按照惯例,老师必须撰写自己的教案,我们可以通过教案来进行更好的教学,写出一份教学方案需要经过精心的准备,优秀的教案是什么样子的?小编为大家收集整理了课件推荐: 幼儿园中班主题教案《采访妈妈》之三,希望能够帮助到您。

    一、活动目标

    1、尝试把自己收集到的有关妈妈信息进行交流,感受交流的快乐。

    2、学着用简单的符号记录信息。

    二、活动准备

    1、幼儿已经在家采访过妈妈,并一起和妈妈完成采访表。

    2、区域活动时已经“读”过采访表。

    3、记录表、记录用的纸和笔。

    三、活动过程

    1、引起兴趣

    前几天我们做了小记者,一起采访了妈妈,有什么发现?

    2、分享交流

    (1)、幼儿和好朋友一起交流自己采访到的信息,老师观察幼儿能否看懂调查表,并读懂表格各栏的意思。

    (2)、请个别幼儿交流,介绍自己的妈妈,一起看记录表。

    (3)、引导幼儿用动作学妈妈最喜欢做的事。

    (4)、老师记录自己的妈妈,介绍表格各栏的意思。

    3、幼儿记录

    (1)、幼儿用简单的符号记录自己妈妈的信息。

    (2)、展示幼儿的记录表。

    教案范本: 幼儿园中班语言教案《红泥巴》其四


    按照惯例,老师必须撰写自己的教案,我们可以通过教案来进行更好的教学,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,自己的教案如何写呢?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了教案范本: 幼儿园中班语言教案《红泥巴》其四,供大家参考。

    【活动目标】

    1、学习词语“大方”,理解词语的意思。

    2、感受故事内容,培养乐于分享的品质。

    【活动准备】

    教具学具准备:红色的泥巴,老鼠、猫、狗、老虎、鸭子的头饰各一个。

    知识经验准备:幼儿有过捏泥巴或者橡皮泥的经验。

    【活动过程】

    教师创设情境,戴老鼠的头饰导人活动,捡起一块事先放好的红色的泥巴。

    提问:

    这是什么?用它能做什么呢?

    教师变换头饰讲故事,并通过提问帮助幼儿理解故事内容。

    提问:

    ①小老鼠吉米玩泥巴的时候遇见了谁?他们向小老鼠吉米要什么?

    ②小老鼠吉米有没有给他们?

    ③如果你是吉米,你会给他们吗?

    在讨论问题的过程中学习词语“大方”。

    启发幼儿根据故事内容进行表演活动。

    【活动渗透】

    泥工——做汤圆。

    绘画——温暖的红色。

    舞蹈——泥娃娃。

    组织幼儿玩泥巴或者橡皮泥,在班级里展示作品。

    鼓励幼儿向小老鼠吉米学习,做个大方的孩子,乐于和大家一起分享玩具。

    家庭中渗透:请幼儿回家给爸爸妈妈讲一讲这个故事,说说小老鼠吉米的优点。

    附故事:

    小老鼠吉米检到一块红泥巴,于是,他坐在地上玩起泥巴来。做小红帽子、小红手帕、小红纽扣、小红苹果、小红皮球。

    一只小老虎走过来说:“小红帽子真好看,能给我好吗?”吉米大方地说:“好!送给你。”吉米大方地给了小老虎一个小红帽子。

    一只小猫咪走过来对吉米说:“小红纽扣真好看!能给我好吗?”吉米大方地说:“好!送给你。”吉米大方地给了小猫咪一个小红纽扣。

    一只小狗走过来对吉米说:“小红苹果真好看,送给我好吗?”吉米大方地说:“好!送给你。”吉米大方地给了小狗一个小红苹果。

    一只小鸭子走来对吉米说:“你好!小红手帕真好看!送給我好吗?”吉米大方地说:“好!送给你。”吉米大方地给了小鸭子一个小红手帕。

    一只小狐狸走来对吉米说:“你好!小红皮球真好看!送給我好吗?”吉米大方地说:“好!送给你。”吉米大方地给了小狐狸一个小红皮球。

    太阳要落山了,吉米使効地挥手说:“再见,亲爱的红泥巴太阳!”

    【活动分析】

    一块红泥巴变幻出各种形状,能够满足幼儿旺盛的创造力。红泥巴的故事串联起了小老鼠、小猫咪、小鸭子、小老虎等可爱的小动物之间的对话,活动选取的童话故事问答讨论,情境表演等多种途径,引导幼儿在理解生动故事,体验和谐友爱的氛围;同时调动了幼儿学习语言的积极性,促进幼儿思维和智力的提高。

    实用课件: 幼儿园小班语言教案《我是大丁丁》精选


    教师上课前最好是准备一份教案,通过不断的写教案,我们可以提高自己的语言组织能力,在教案中总结好经验与教训,我们才能逐步成熟起来。对于教案的撰写你是否毫无头绪呢?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《实用课件: 幼儿园小班语言教案《我是大丁丁》精选》。

    【活动目标】

    1、听懂故事内容,喜欢丁丁的角色。

    2、初步建立不要麻烦父母的意识。

    【活动准备】

    教学挂图,幼儿用书,大丁丁角色图。

    【活动过程】

    1、介绍角色,引起听故事愿望:

    教师以角色口吻介绍角色。

    ―“我叫大丁丁,小朋友们好!”(鼓励幼儿与大丁丁打招呼。)

    交代故事名称。

    ―“你们知道我几岁吗?”(三岁)

    2、教师有表情地讲故事:

    ―“你们知道大丁丁在干什么?”

    3、看看说说,理解故事主要内容:

    出示教学挂图,教师再次讲故事。

    帮助幼儿理解故事内容。

    “半夜里,大丁丁要小便,为什么不叫爸爸妈妈?”(学讲大丁丁的想法)

    “大丁丁把小便撒在哪里了?”

    “大丁丁怎么会把小便撒在爸爸的皮鞋里呢?”

    “爸爸妈妈说什么?”(学讲爸爸的话)

    “爸爸妈妈喜欢大丁丁吗?你喜欢大丁丁吗?”

    4、经验迁移,懂得不要麻烦爸爸妈妈:

    “晚上,你要小便会不会自己起床?”

    “还有哪些事情你也不用麻烦爸爸妈妈?”

    附故事:我是大丁丁

    大蛋糕上亮着三支红红的蜡烛。“一、二、三!”丁丁数着蜡烛高兴地说:“哈哈,我三岁啦,我长大啦,我是大丁丁啦。”

    半夜里,丁丁要小便了。他想:我现在已经长大了,不能再吵醒爸爸妈妈了。丁丁就自己爬下床,在黑黑的屋子里找便盆。

    丁丁看见大床底下有个黑乎乎的东西,上面有个大洞洞。“哦,小便盆在这儿呢!”丁丁迷迷糊糊地走过去,滴呖呖呖呖,把小便撒在了大洞洞里了。

    天亮了。爸爸起床穿鞋,突然大叫起来:“哎呀,我的皮鞋里怎么全是水?”妈妈低头一看,闻到一股臭味:“是小猫的小便吧?”

    丁丁眼睛睁得大大的,脸儿涨得通红通红,说:“不是小猫的小便,是我的小便。晚上,我起床小便,看它像是小便盆哩!”

    “哈哈哈哈……”爸爸妈妈大笑起来。爸爸说:“丁丁长大了,丁丁真乖,不吵醒爸爸妈妈,自己会起床小便了。”妈妈笑着告诉丁丁,小便盆就在丁丁的小床底下。

    【[课件借鉴] 幼儿园中班语言教案《小蜡笔》之三】相关推荐
    五年级下学期班主任工作计划 优秀范文模板

    充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在,我们可以通过教案来进行更好的教学,每一位教师都要慎重考虑教案的设计,你是否在烦恼教案怎么写呢?可以看看本站收集的《五年级下学期班主任工作计划 优秀范文模板》,希望能够为您提供参考。五年级下学期班主任工作计划新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我...

    2022春四年级班主任工作计划

    按照学校要求,教师都需要用到教案,教案在我们教师的教学中非常重要,做好教案对我们未来发展有着很重要的意义,如何才能写好教案呢?下面是小编特地为大家整理的“春四年级班主任工作计划”。20xx春四年级下学期班主任工作计划本学期我继续担任四年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。一、...