你的位置:
  • 范文大全
  • >教案
  • >幼儿教案
  • >导航
  • >最新计划: 大班教育教学计划 月度范文精选
  • 最新计划: 大班教育教学计划 月度范文精选

    发表时间:2022-07-25

    幼儿大班教育教学计划。

    按照惯例,幼儿园教师必须撰写自己的教案,教案能够安排教学的方方面面,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。对于幼儿园教案报的撰写你是否毫无头绪呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的最新计划: 大班教育教学计划 月度范文精选,仅供参考,欢迎大家阅读。

    一直以来,“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。

    本学期我们大班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿健康发展提出几点:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

    (2) 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

    (3) 知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

    (4) 积极参加体育运动,动作协调、灵活。

    这也为我们大班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下:

    第一 树立明确的知道思想

    一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

    第二 设计多样化的健康教育形式与途径

    幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。

    第三 实施适宜的教育方法。

    给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。

    本学期我们大班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;所以本学期大班组孩子的身体素质明显得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率一直保持较高的水平,也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。

    JK251.com延伸阅读

    [实用计划范文] 小班教学计划季度范文精选


    提起教案,我相信大家都不陌生,多写教案能够提升我们的策划能力,好的教案能更好地提高小朋友的学习能力,自己的幼儿园教案如何写呢?小编为你推荐《[实用计划范文] 小班教学计划季度范文精选》,希望您喜欢。

    一、工作目标:

    1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.

    2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.

    3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作, 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感

    4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力

    5、培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力

    二、具体工作安排

    第一周:熟悉幼儿

    新授:方位练习

    第二周:复习:方位练习

    新授:肩部练习,小碎步,

    第三周:复习:肩部练习,小碎步,

    新授:表情舞(配乐:大西瓜)

    第四周:复习:表情舞(配乐:大西瓜)

    新授:芭蕾手位走步和敬礼

    第五周:复习:复习:芭蕾手位走步和敬礼

    新授:鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)音乐反应(一)

    第六周:复习:音乐反应(一)鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)

    新授:手位(一)

    第七周:复习:手位(一)

    新授:

    第八周:复习:手位(一、二)

    手位(二) 新授:推指绕腕

    第九周:复习:推指绕腕

    新授:综合训练(歌曲:小毛驴) 音乐反应(二)

    第十周:复习:综合训练(歌曲:小毛驴)音乐反应(二)

    新授:鸡走步

    第十一周:复习:鸡走步

    新授:综合训练(歌曲:小天使)

    第十二周:复习:综合训练(歌曲:小天使)

    新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

    第十三周:复习:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

    新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

    第十四周:复习:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

    新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

    第十五周:复习:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

    新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

    第十六周:复习:民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

    第十七·十八周:总复习

    二十周:汇报演出

    最新:大班音乐教育歌曲教学方案


    爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,一起看看大班音乐教育歌曲教案!欢迎查阅!

    大班音乐教育歌曲教案1

    活动目标:

    1、熟悉音乐旋律,感应特定音型。

    2、乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。

    3、体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。

    4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

    5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

    活动准备:

    1、图片、唱名卡;

    2、各式道具,有:布球、花环、琴槌、软垫

    3、乐器:鼓。

    活动重难点:

    1、活动重点定位为熟悉音乐旋律,感应特定音型。

    2、教学的难点则确定即兴动作创作。

    活动过程:

    (一)暖身造型活动。

    1、幼儿自然进场和教师打招呼,坐在椅子上。(运用手势下行姿势打招呼“小朋友好”“男孩子好”等)。

    2、教师转身戴上“老树怪”的头饰,口中点数“1、2、3、变”,伴奏的老师敲三次鼓边,最后敲鼓面。

    师:我是老树怪,跟随鼓点走。鼓声速度均匀,4拍一组,第4拍老树怪定造型,做各种表情,并询问幼儿:“是什么表情?”并请个别幼儿来试试。

    3、老师伴奏,学生听鼓点做律动。

    引导语:我们一起来和老树怪玩玩,看看谁走的动作和大家的不一样。幼儿造型时教师可以拍照的形式给予鼓励。(可根据实际情况,如幼儿掌握不错,可鼓励两人一组造型)

    (二)唱名。

    1、老师指唱唱名卡,幼儿持布球指唱。(唱名卡事先贴好在白板上)

    引导语:老树怪给你们带来了一个礼物。

    2、出示唱名音阶。教师在钢琴上定出C调的d,练声2遍,注意匀速。

    3、教师有意识以慢速和幼儿逐个找出“d,t,l,s”的四音唱名音阶练习“上下行”两遍。提问幼儿,帮助巩固上下行的认识。

    4、旋律模唱。单个唱名练习,教师利用钢琴由慢速到匀速,幼儿哼唱。

    (三)故事引导

    教师有表情讲述故事:“有一只小风筝故意挣脱了小主人,它得意洋洋飞在空中,看见白云,它打招呼说:你好!看到小鸟,他主动飞过去说:嗨!还和地面上旅行的小火车打招呼呢?它开心的飞呀飞呀,完全不注意秋天天气的变化。这时忽然刮起一阵大风,它被吹掉下来,和老树怪撞个正着。老树怪可生气了,它的枝条都竖立起来,把小风筝紧紧缠住了。小风筝怎么挣扎都不行,它后悔极了,怪自己不该偷偷离开小主人。于是,它拔下一根紫色的羽毛交给猫头鹰,请它向小主人求救。小主人看到紫色羽毛,知道小风筝发生了危险,为了救小风筝,小主人找了好多小朋友来帮忙。你们要不要一起来呀?(互动:可其实我们刚才和老树怪一起玩的时候,它的脾气很好呀?为什么这样呢?)原来,老树怪的脾气有些怪。他很容易生气,但也容易变得开心,它只要听到好听的音乐,就会很开心地跳起舞来,而且很喜欢和大家一起跳舞。他只要跳得开心,说不定就原谅小风筝了呢?

    (四)律动即兴模仿。

    1、律动即兴模仿A段。全体围圈,欣赏乐曲。

    1)A段:模仿老师的各种动作;(1遍整曲,教师动作由易到难,先脚部在加手部)

    间奏:拍手唱“请跟我来”,拍手由上拍奏到下感应下行。

    感应整曲后,引导语:你们在曲子里面听到老树怪的魔咒是什么吗?对了,他经常会唱“d,t,l,s”。教师再次以动作强调下行。

    2)个别幼儿尝试示范,大家跟学,鼓励幼儿做出不同的动作。(音乐分小节播放或哼唱,让幼儿示范表演)

    3)大家围圆圈,轮流即兴动作创作并模仿。交代要求在在下行音“d,t,l,s”时换一位小朋友示范,教师以语词提示“请你来做,请你来做”。

    引导语:你们刚才的动作、舞步非常棒,如果脸带微笑那就更好了,老树怪的心情会更好,让我们在来继续。

    2、即兴动作创作模仿间奏下行音“d,t,l,s”的特定音型。

    引导语:跳得真棒!我在这里也学到了许多新动作,谢谢你们!(请大家围坐在地上,呈圆圈状。)刚才,你们听到什么地方的时候就变换动作呀?对了,在下行音阶“d,t,l,s”时我们就变动作,那表示“d,t,l,s”时除了用这个动作从上到下表示外,还可以利用怎样的动作表示呢?

    1)个别创作,全体幼儿模仿,肯定创作。(2遍音乐)

    2)教师也拍手哼唱“d,t,l,s”,示范出自己的动作表现。(头部以及手部转花两种动作创作)

    3)引导语:非常好!很多小朋友都能及时听音乐做出自己的动作,但是还要注意表现这个下行音阶时动作从上到下的幅度要大些,这样会更清楚点。表扬自己一下。

    4)引导语:那请大家找到一个朋友,一起来学学好朋友的动作。

    两人一组,A段时互相模仿各种舞步。间奏时轮流即兴动作创作并模仿。

    (五)节奏练习

    引导语:谢谢大家!老树怪今天还带来了两件他的玩具,大家看看是什么?出示道具,请幼儿分组有序拿乐器。你们会玩吗?让幼儿自由尝试,并请个别示范,其他幼儿可随之模仿。

    1、琴槌与软垫。

    1) 各种音色与节奏的探索

    软垫、地板、琴棰互敲

    2) 配合音乐敲奏。(重点在A段的敲奏动作) 看奏—— A段(即兴敲奏与模仿) 间奏:唱“请跟我来”,琴槌互敲由上拍奏到下感应下行。 即兴与模仿——

    A段(即兴敲奏与模仿)

    间奏:唱“请你来做”,幼儿轮流创作,大家模仿。

    (六)故事引导活动结束。

    故事:老树怪看到大家这么开心,他的心情很好哦!小风筝也和他道歉后,他决定原谅小风筝。但他还是要提醒小风筝下次可别自己偷溜出来,会遇到危险的,而且小主人也会为他担心的。

    引导语:我们大家的生活中也应该注意安全,不能自己偷溜出来玩,应该知会大人。那让我们谢谢老树怪。今天和他一起玩得很开心,让我们一起把小风筝送回去!

    听音乐跳舞出场。

    大班音乐教育歌曲教案2

    活动目标

    1.体验音乐与古诗词的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用卡农的方式表现作品。

    2.探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

    3.尝试根据古诗情境进行绘画、道具制作、表演、节奏配乐等活动,体验合作表演中的乐趣。

    4.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

    5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

    活动准备

    知识与能力的准备:幼儿在语言教育活动中已经会吟诵《静夜思》这首诗歌;在美工课上幼儿练习画黑夜和月亮,并且会用纸来折帽子;给孩子播放古装片,使孩子了解古代人的着装。

    材料准备:《静夜思》图片,音乐,纸,颜料,小乐器,古代服饰、配饰,幼儿用书第15页放大的图片,幼儿用书,小椅子等。

    活动过程

    1.在情境中创编动作,初步用动作表现诗歌《静夜思》

    谈话:如果小朋友在小的时候离开爸爸妈妈到很远的地方,会是什么样的心情呢?

    通过看图片讲故事,帮助幼儿理解诗歌的背景和内容。

    教师:看了刚才的图画,你能用动作表现一下李白是怎样思念故乡的吗?

    2.按节奏吟诵《静夜思》

    (1)教师朗诵《静夜思》,同时出示图片。幼儿欣赏。

    (2)教师再次示范朗诵歌词,并以稳定拍的节奏配合拍手,幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

    (3)引导幼儿结合稳定拍,进行歌词的朗诵,注意重拍的运用。

    (4)教师用动作提示,与幼儿进行歌词的对答,教师说前半句,幼儿对下半句。如,教师说“床前”,幼儿接“明月光”,以此类推。

    (5)幼儿完整地朗诵歌词。

    3.尝试用卡农的方式吟诵、演唱古诗词

    教师请配班老师一起给幼儿做示范.幼儿做稳定拍配合。

    A老师:“床前明月光。”

    B老师:“明月光、明月光、明月光、明月光。”(重复4遍)

    分组进行卡农式吟诵练习.两名老师各带一组幼儿分声部教学。

    尝试用卡农的方式演唱古诗词。

    4.共同表演

    在活动室各角落设置绘画、道具、表演、配乐区。请幼儿自行选择到区域内根据古诗和音乐的意境进行绘画、制作和表演等活动。

    教师积极引导幼儿用不同的方式表现音乐与古诗词。将幼儿的画作为背景,同时穿戴自己亲手制作的简单服饰、道具,进行《静夜思》的吟诵和演唱。

    大班音乐教育歌曲教案3

    活动目标:

    1、在熟悉歌曲的旋律和结构的基础上,学会织布的动作。

    2、感受乐曲欢快的特点,能跟着音乐节奏熟练做动作。

    3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

    4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

    5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

    活动准备:

    磁带

    活动过程:

    一、开始部分

    1、律动:《金瓶似的小山》、《小孔雀告诉你》

    2、练声:《山谷回声真好听》、《小鸟醒来了》

    二、基本部分

    1、教师弹奏乐曲,让幼儿回忆乐曲名称 老师:听老师弹的是什么曲子?。

    2、复习织布的基本动作 老师:我们大家来复习织布的动作。

    3、幼儿创编动作,教师进行指导。

    (1)老师引导幼儿逐句编动作,逐句学习。

    (2)引导幼儿编第二遍音乐接沙头的动作

    3、完整练习。

    (1)将动作组合,跟着音乐跳给幼儿看,提醒幼儿观察:用了哪些人想的动作?。

    (2)放慢速度,幼儿完整练习。

    三、结束部分

    复习歌曲《雨中接妈妈》,结束本活动。

    大班感恩教育活动教学方案 精选通用范文


    古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。为让幼儿懂得,为使感恩活动融入幼儿园生活,使感恩深入幼儿的内心深处,植入幼儿心田,一起看看大班感恩教育活动教案!欢迎查阅!

    大班感恩教育活动教案1

    活动目标:

    1.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。

    2.能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。

    3.愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。

    活动准备:

    1.视频:《卖烧烤的小女孩》。

    2.社会各行各业人工作的图片。

    3.歌曲《感恩的心》。

    活动过程:

    一、情感体验。

    1.播放视频:《卖烧烤的小女孩》,引起情感共鸣。

    师:“今天,带来了一段录像,请你仔细的看一看,录像里说了什么事情。

    2.帮助幼儿理解故事,融入卖烧烤的小女孩的精神世界。

    师:刚才的录像里说了什么事情呀?

    师:除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事?

    师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤,回家后还要做很多的家务。

    师:小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢?

    师:妈妈生病了找不到工作又不能干重活,为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。

    师:那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子?

    师小结:是的,小雨欣是一个非常懂事的好孩子,她有一颗感恩的心,她每天帮助妈妈做那么多事,就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。

    师:虽然每天都很辛苦,但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人,她还被评为了最美孝心少年。

    二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。

    师:小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人,那你觉得你自己的妈妈辛苦吗?

    师:那你的妈妈每天都忙些什么?

    师:妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的?

    师小结:我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上,又含辛茹苦把你们养育大,很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱,那你们爱妈妈吗?

    师:那我们应该怎样来谢谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话?你想为妈妈做点什么事?

    师小结:小朋友们说得真好,我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝福,还可以学着自己的事情自己做,帮妈妈减轻一点负担,做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈的感恩。

    师:在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们?他们是怎么爱我们的呢?

    师小结:我们的家人很爱我们,每天都为我们做那么多事,我们应该如何感恩家人呢?

    师小结:现在小朋友们都长大了,学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事,你们都是懂事的好孩子。

    二、感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。

    师:在生活中除了自己的家人在关爱关我们,还有谁也一直在关爱着我们,帮助着我们呢?

    2.感恩教师,了解教师每天的辛苦工作,以及如何感恩教师。(图片:老师教孩子们学本领)

    师:咱们每天来园到离园,都做些什么啊,老师都教些我们什么啊?

    教师小结:咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育,咱们应该怎样来感谢教师呢?

    教师小结:其实呀,你们每天都表现好了,在一日活动中健康的成长,就是对老师的感谢啊!

    3.感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

    师:“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

    4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的,我们应该感恩身边的人。

    师:其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们。

    (1)出示农民锄地的图片,

    师:我们平时的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要尊重农民伯伯,并要爱惜粮食。

    (2)请幼儿观看建筑工人盖房子的过程,懂得感恩建筑师

    (3)出示医生给病人看病的图片,让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的,我们应该感恩医生。

    5.进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

    师:“在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……那你最想感谢的人是谁?你想感谢他呢?”

    师小结:刚才小朋友想出了许多感恩的方法,可以向帮助过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别人的劳动。

    三、制作感恩卡片。

    师:我们应该常常拥有一颗感恩的心,感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧!

    师:你在感恩卡上画了什么?你想把感恩卡片送给谁?

    师:我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧!

    活动延伸:

    请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。

    大班感恩教育活动教案2

    活动目标:

    1.激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;

    2.学习用语言行动表达感恩。

    活动准备:

    课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》

    活动过程:

    一、情感体验

    播放课件《失语女孩的故事》,深深体会母爱的伟大,引起情感共鸣,融入失语女孩的精神世界。

    师:“今天,我们一起来听一个真实的故事,是一个失语的(不会说话)小女孩的故事,听后说说你的感想。”

    幼1:小姑娘很可怜。

    幼2:小姑娘很坚强。

    师:“那么她的母亲呢?”

    (抓住母亲临死手中的那块年糕,引导幼儿理解母爱的伟大)

    “妈妈死后,她是怎样做的?”让幼儿发言,教师重复小女孩的话,同时做出手语。

    师:“小姑娘为了感恩母亲,选择了坚强勇敢的活下去,在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”

    二、感恩的人

    逐一播放图片,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。

    1.图1:感恩父母,了解养育之苦(图片内容:孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担心与关爱。)

    师:“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?”

    幼1:妈妈天天给我做好吃的,买新衣服。

    幼2:爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。

    幼3:下雨了,妈妈把雨伞给我,可她却淋着雨。

    2.图2:感恩老师,了解培育之难(图片内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。)

    师:“在我们生活中,老师还教你干什么呢?”

    幼1:老师教我唱歌、画画。

    幼2:老师和我们一起去找春天。

    师:“老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。”

    3.图3:感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

    师:“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

    幼1:我们一起做游戏。

    幼2:她帮我系扣子。

    4.感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易(图片内容:锄禾,了解粮食的来之不易,懂得珍惜粮食。)

    师:“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?”

    幼1:医生为我们看病,让我们有一个健康的身体。

    幼2:建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。

    还有警察、环卫工人……

    三、如何感恩

    1.让幼儿自由发言,“你最感谢谁,如何感谢他?”

    幼1:感谢爸爸妈妈,我可以帮他们干活。

    幼2:感谢环卫工人,我们不乱扔法果皮纸屑,一起来保护环境。

    2.看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

    3.生活体验

    创设情境游戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习助人为乐。

    情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你——不用谢),又有人给他让了座。

    4.教师小结

    (教师通过图片引导,让幼儿说出要感谢的人)

    师:“在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……如何感谢他们呢?”

    在教师的引导下,幼儿说出:

    ① 做力所能及的事;

    ② 懂得分享,分享快乐与痛苦(帮助他人);

    ③ 从“谢谢“开始,说一句祝福的话,送一份礼物;

    ④ 遵守各项规章制度,保护环境等。

    四、情感回归

    师:“在我们旅行即将结束时,我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。”

    (播放音乐,幼儿随老师做手语,在音乐中结束活动)

    大班感恩教育活动教案3

    活动目标:

    1、知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务

    2、把分开的心形图画粘贴起来,

    3、用感恩的心情去体验乐趣

    活动准备:

    1、收集有关清洁工的录相。

    2、剪刀、画笔、油画棒、纸。

    3、歌曲《感恩的心》。

    活动过程:

    1、活动导入:

    师:现在我们先来看一段录相

    录相看完了,谁能告诉老师你们看到了什么?

    幼:清洁工在扫地,在打扫卫生,在检垃圾。

    师:那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成什么样子啊?

    幼:很脏,垃圾很多

    师:清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。我们大家都很感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?

    2、欣赏各类感恩的贺卡

    提问:这些贺卡给你怎样的感觉?

    你最喜欢上面那些图案?你知道这是什么意思吗?

    3、示范、讲解做贺卡的方法

    (1)有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊? 大家一起来看一看,张老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的。

    (2)教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!

    师:恩,小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不样的?

    4、制作,教师巡回指导(播放音乐《感恩的心》)

    5、展示作品,让幼儿互相欣赏作品,并说出一句感恩的话。

    最新:暑假安全教育教学方案大班


    按照学校要求,幼师都需要用到教案,我们可以通过教案来进行更好的教学,写出一份教学方案需要经过精心的准备,自己的幼儿园教案如何写呢?下面是小编为大家整理的“最新:暑假安全教育教学方案大班”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    同学们,从明天起我们快乐的暑假生活就开始了,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,亲人给我们提供了生活所需要的一切物质条件,一起看看暑假安全教育教案大班!欢迎查阅!

    暑假安全教育教案大班1

    教学重点:交通安全、消防安全等。

    教学难点:安全意识的树立。

    教学方法:讲授法

    教学过程:

    谈话引入:

    同学们,从明天起我们快乐的暑假生活就开始了,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,亲人给我们提供了生活所需要的一切物质条件,大家可以想做什么事就做什么事,只要开心就行。但是,老师提醒大家,我们讲了许多安全知识,希望同学们在生活和游玩时严格的遵守,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈暑假安全要注意的问题再给大家讲一些:

    一、安全使用液化气

    我们已经长大了,同学们回到家中,要帮爸妈做些事,如果做饭,就要注意,正确使用液化气的问题:

    (1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成液化气大量泄露而发生火灾。

    (2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止液化气中毒。

    二、用电常识

    随着生活水平的不断提高,我们家中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    (1)知道电源总开关的位置,学会在紧急情况下关断电源。

    (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

    (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    (4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

    (5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

    三、防溺水

    (1)不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。

    (2)要对防溺水安全有足够的认识,严禁同学们私自玩水。家长陪同时也要注意安全,防止意外事故。

    四.防暴力伤害

    假期中同学们接触社会的机会增多,各类社会治安和违法行为就可能在同学们中出现。

    (1)、请同学们正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,在遇到异常情况时,不意气用事,能够冷静、机智、勇敢地去应付。

    (2)、不参加打架斗殴、绑架勒 索等违法活动,不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

    五、防中暑

    中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状,或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热,体温超过41℃、无汗,意识障碍,手足抽搐,甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。

    预防中暑的措施:

    (1)、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低,室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。

    (2)、一旦出现上述症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。

    六、.防拐骗

    (1)、不吃陌生人给的东西,不轻信陌生人说的话或答应给的种.种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

    (2)、不与陌生人网上视频,不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电 话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。

    (3)、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

    七、交通常识要牢记

    1、行走时注意的交通安全常识。

    (1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

    (2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

    (3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

    (4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

    2、不在马路上骑自行车,不在马路上滑冰。

    八、发现火灾应急处理

    1、要打火警电 话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

    3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    九、防甲型流感

    1、注意个人卫生,勤洗手、勤洗澡,勤换衣服。

    2、不到人口聚集的地方去玩耍。

    3、发现身体不适,要及时向家长汇报到医院检查。

    小结:同学们,快乐的假期里,只要我们时刻注意遵守安全常识,做到谨慎、细致,就会过一个满意、平安、充实的暑期生活。

    暑假安全教育教案大班2

    活动目标:

    1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

    2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

    3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    活动过程:

    一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。

    1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

    2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

    3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

    二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

    1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

    2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

    3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

    三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

    (1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

    (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

    (3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

    (4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

    (5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮

    (6)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

    (7)出外与家人走散了,要懂得打电 话110报警,不要跟陌生人走等。

    四、请幼儿看安全图片操作。

    每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。

    五、延伸活动:

    要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,安排幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。

    暑假安全教育教案大班3

    活动目标:

    1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志,了解它的用途。

    2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。

    活动准备:

    常见的指示标志和图片。

    活动过程

    一、关于假期。

    1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了,明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息,七月三日回幼儿园行休业式后,我们的暑假就正式开始了。暑假到了,你们想做些什么事情呢?

    2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。

    3、老师小结:刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情,小朋友都不要离开自己大人,时时刻刻都应注意安全。

    二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

    那么都说了要怎样来玩,那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)

    三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。

    小朋友都说了很多应该注意的事情,老师给小朋友们带来了几张图片,我们一起来看看吧!主要有以下几个方面:

    1、交通安全

    我们在同安安全上应该注意些什么?

    (1)自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

    (2)横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。

    (3)遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

    (4)文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

    2、水的安全

    我们应该注意防溺水的安全,应该怎么样去做?

    (1)不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

    (2)不得到水库、小河等地方钓鱼。

    3、电的安全

    (1)要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

    (2)不要乱动电线、灯头、插座等。

    (3)不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    4、火的安全

    (1)不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

    (2)小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

    5、饮食安全

    (1)自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

    (2)购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    (3)生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

    6、防汛防暑安全

    (1)夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。

    (2)大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

    (3)高温天气,要采取降温措施,防止中暑。

    7、其他方面的安全

    (1)不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

    (2)外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求当地警察的帮助。

    (3)观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

    (4)睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

    (5)不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    小结:如果小朋友去亲戚家或者是去乡下,小朋友们不能一个人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体;夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤;吃冷饮时,不能吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康;吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,不可乱扔西瓜皮;独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家;出外与家人走散了,要懂得打电 话110报警,不要跟陌生人走等。

    四、结束活动。

    【最新计划: 大班教育教学计划 月度范文精选】相关推荐
    [热]幼儿园认识蔬菜教案大全7篇

    我相信幼师都接触过教案,撰写教案有利于教研活动的开展,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。写幼儿园教案要注意哪些方面呢?下面是小编特地为大家整理的“幼儿园认识蔬菜教案大全7篇”。活动准备:不透明的盒子里面放着香菜。香菜盆栽。活动目标:通过盒子引起孩子的好奇心。经过看、闻、尝来了解香菜。活...

    实用!幼儿园中班秋游教案集锦1440字

    按照惯例,幼儿园教师必须撰写自己的教案,教案在我们教师的教学中非常重要,每一位幼师都要慎重考虑教案的设计,好的幼儿园教案都有哪些内容?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了实用!幼儿园中班秋游教案集锦1440字,供大家参考。活动目标:1、欣赏音乐,能有节奏的开火车。2、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐,...