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  • 国庆节教学方案大班语言 精选通用范文

    发表时间:2022-05-16

    【www.jk251.com - 《国庆节》课件】

    现在,很多幼师需要用到教案,编写教案能够提高自己的教学研究能力,可以通过编写教案认识自己教学的优点和不足。你是否在烦恼幼儿园教案怎么写呢?小编为大家收集整理了国庆节教学方案大班语言 精选通用范文,希望能够帮助到您。

    通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。一起看看国庆节教案大班语言!欢迎查阅!

    国庆节教案大班语言1

    活动目标:

    1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

    2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。

    3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

    4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

    5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

    活动准备:

    生日蜡烛一支

    一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》

    少数民族图片

    活动过程:

    1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆

    在歌声中,教师吹灭蜡烛。

    师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?

    2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)

    3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国

    ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看 中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

    ⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)

    ⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明:指南针、印刷术、火 药、造纸术)

    ⑷小结:从图上看 中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

    4、了解一些少数民族

    ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)

    ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏

    听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。)

    带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。

    ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族

    听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)

    带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

    ⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。

    5、了解各民族庆祝国庆的方式

    10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。

    6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。

    国庆节教案大班语言2

    活动目标:

    1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

    2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

    3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

    4、体验与同伴集体过节日的快乐。

    活动准备:

    1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。

    2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

    3、邀请南音演奏乐队。

    活动过程:

    1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

    2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

    师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

    3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。

    (1)幼儿欣赏音乐

    要求:①你看到哪些乐器在演奏呢?

    ②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?

    (2)幼儿自由探究

    要求:①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。

    ②爱护乐器。

    (3)分享探究成果

    ①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

    ②它是怎么发出声音的呢?

    4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

    师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。

    5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

    引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

    6、活动延伸

    在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

    国庆节教案大班语言3

    活动目的:

    1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

    2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

    3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

    4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

    5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

    活动时间

    20xx.9.30日上午9:00开始

    活动过程

    1、集体齐唱国歌。

    A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”

    B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

    2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

    3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)

    4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

    5、木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵)

    6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

    7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

    8、各班集体儿歌展示。

    9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

    中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

    10、社区游 行。(结束)

    准备:

    1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。

    2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

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    国庆节的中班教学方案范例


    十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识。一起看看国庆节的中班教案!欢迎查阅!

    国庆节的中班教案1

    设计思路:

    十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看_升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感,萌发做中国人的自豪感。

    目标:

    1、知道五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。

    2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。

    3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。

    准备:

    1、国旗及各国国旗的图片。

    2、有关升旗的录像。

    3、红、黄腊光纸若干,双面胶。

    过程:

    1、谈话“我是中国人”,激发幼儿的兴趣。

    2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。

    3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。

    国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?

    讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?

    幼儿相互交流话题一:

    在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)

    话题二:

    你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)

    4、观看升旗活动,知道升国旗时要立正,不讲话,向国旗行注目礼。

    5、模拟升旗仪式。

    6、手工活动:做国旗。

    国庆节的中班教案2

    活动目标:

    1、知道10月1日是我们国家的国庆节。

    2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。

    3、激发幼儿做中国人的自豪感。

    活动准备:

    1、开国大典、祖国新貌、大阅兵的记录片片段。

    2、手工材料:彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。

    活动过程:

    1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

    师:这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂上了五星红旗?

    师:国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节?

    2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

    ⑴观看开国大典片段,教师边看边讲。

    ⑵观看祖国新貌和大阅兵片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就,武器装备的更新,国防科技的发展,激发幼儿做中国人的自豪感。

    ⑶提问:影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么高兴?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样?

    ⑷教师进行小结:10月1日是中华人民共和国成立的纪念日,称为国庆节。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动,来展示新中国各方面所取得的成就。

    3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。

    国庆节的中班教案3

    活动目标:

    1、认识五星红旗,知道它是我国国旗。

    2、理解国旗的象征意义。

    3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

    活动准备:

    经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式。

    物质准备:世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、_升旗仪式视频、自制升旗flash,制作国旗材料。

    活动过程:

    (一)观察不同国旗。

    1、观察不同国旗。

    教师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么?

    (二)认识五星红旗,知道它是我国国旗。

    1、认识五星红旗。

    教师:在这些国旗里,老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗?(因为它是我们中国的国旗)你们喜欢吗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?(这面国旗是红色的,上面有5颗金_的五角星)国旗上的这些五角星是一样大的吗?(不是,有1颗大五角星,还有4颗是小五角星)它们是怎么排列的呢?是排成一条直线的吗?(4颗小星弯弯的围着大星)五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢?(用动作表示左上方)

    2、知道五星红旗是我国国旗。

    师:这面由五颗五角星组成的红旗就是五星(红旗),五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗名字叫什么?

    (三)理解国旗的象征意义。

    1、讨论在哪里见过国旗。

    师:小朋友,你在什么地方见过五星红旗?(幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里……)你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?因为他们非常热爱我们的国家。)

    2、看PPT各个地方的国旗,知道国旗代表中国的地方。

    教师:看,国庆节到了,街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢!

    教师:为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢?说明这些地方都是我们中国的,中国的地方都可以挂起五星红旗。

    3、看PPT运动员、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。

    教师:除了小朋友说到的地方,还有哪些地方有国旗呢?我们看,(运动员)你找到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?因为这些运动员是中国人,到外国去参加比赛,看,他们比赛的怎么样?为什么?(我们的五星红旗挂的,是冠军,第一名。)教师:(杨利伟)它是谁啊?它是那个国家的人啊?(中国人)你怎么知道的?

    教师:我们小朋友是那个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了,看,这是什么?你还看到了什么,这是我们中国人的(航空母舰)。

    教师:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国棒不棒!中国真棒!

    4、看PPT_等图片,进一步了解国旗代表中国,要扞卫中国的领土。

    教师:小朋友,你们看,这里是哪里?(这里是_,是在大大的海洋里的一个小岛)教师:你们知道_是哪个国家的吗?(对啦,是我们中国的。)但是,现在有一个国家日本想把这个岛抢过去,你们同意吗?那我们应该在_上插上我们的五星红旗?看,五星红旗插上去了,现在_是中国的啦,我们一起大声说:_是中国的!

    (四)感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

    1、观看升旗仪式,感受庄严气氛教师:五星红旗代表中国,在我们的首都北京的_广场上每天都会举行很隆重的升旗仪式,我们一起来看一段录像,看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?(他们都是看着国旗的,站的一动也不动的)师幼小结:观看升旗仪式时要站神气,不讲话,眼睛看着国旗。

    2、全体起立进行升旗仪式。

    教师:我们现在也来进行一次升旗仪式,看升旗仪式的时候要立正,不讲话,眼睛看着国旗。现在请全体起立,升国旗,行注目礼,唱国歌。

    (五)制作国旗,庆祝节日。

    1、幼儿制作国旗。

    师:马上要国庆节了,我们一起来制作国旗庆祝祖国妈妈的生日吧。看,后面的小篮子里也有五星红旗,先想一想五颗星在国旗的哪里?我们一起去制作吧。

    2、幼儿手举国旗歌唱庆祝。

    教师:让我们一起去把做好的五星红旗布置在教室里,为祖国妈妈庆祝生日吧!

    活动延伸:

    1、环境创设:师幼一起装扮活动室,营造国庆节欢庆气氛。

    2、家园共育:请家长和幼儿一起收集有关我国国旗的小故事。

    3、领域渗透:学习《娃哈哈》等歌颂祖国的歌曲。

    幼儿中班教学方案国庆节


    按照惯例,幼儿园教师必须撰写自己的教案,一篇好的教案需要我们精心构思,写出一份教学方案需要经过精心的准备,优秀的幼儿园教案是什么样子的?这篇《幼儿中班教学方案国庆节》应该可以帮助到您。

    以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。一起看看幼儿中班教案国庆节!欢迎查阅!

    幼儿中班教案国庆节1

    活动目标:

    1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

    2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节的来历。

    3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

    活动准备:

    1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

    2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

    3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

    活动过程:

    (一)开始部分

    以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

    (二)基本部分

    1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

    2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

    3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

    4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

    (三)结束部分

    把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

    活动效果:

    在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

    幼儿中班教案国庆节2

    活动目标:

    1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

    2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。

    3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

    4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

    活动准备:安全活动图片。

    活动重点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

    活动难点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

    活动过程:

    一、谈话导入。

    师:明天是什么节日?国庆节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

    二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

    1、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

    3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

    三、总结假期里要注意的安全事项。

    1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

    2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

    3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

    4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

    5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

    6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

    7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

    8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

    9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

    活动延伸:

    请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。

    幼儿中班教案国庆节3

    活动目标:

    1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。

    2、幼儿能大胆的说出自己的想法,增强幼儿的口头表达能力。

    3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。

    4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

    5、体验节日的快乐氛围。

    活动准备:

    1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

    2、各种图片,如:公园、景点等等。

    3、小兔一家头饰:兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason

    活动过程:

    (一)故事导入:

    师:国庆节到了,小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去天安 门,兔妈妈想去长城,兔哥哥想去三亚,兔弟弟想去台湾,小兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交,最后小兔一家都气的谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意:就是他们一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔Jason的计划得到大家的同意,他们一家高高兴兴的去旅游了。

    (二)教师提问:

    师:小朋友们,小兔一家在国庆节都去旅游了,你们打算在国庆节的时候干什么呢?

    幼儿:我也要去旅游;

    我要去姥姥家;

    我要去天安 门;

    我可能呆在家里;

    ...........

    师:原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊,那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方(旅游景点)吗?

    幼儿:有北京、上海、香港......

    师:原来小朋友们知道这么多好玩的地方啊!教师出示各景点的图片,引导幼儿认识一下祖国的旅游景点。

    师:那你们想带着谁一块去呀?

    幼儿:妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶......

    活动延伸:

    教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母,问一问他们在国庆节的时候,打算去干什么?到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。

    小班国庆节教学方案及反思范例


    随着幼师工作的不断熟练,我们需要撰写教案,撰写教案有利于教研活动的开展,一份完整的教案有许多内容,优秀的幼儿园教案是什么样子的?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的小班国庆节教学方案及反思范例,仅供参考,欢迎大家阅读。

    每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,那就是国庆节,每到这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、一起看看小班国庆节教案及反思!欢迎查阅!

    小班国庆节教案及反思1

    活动目标:

    1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

    2.知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。

    3.活动重、难点:让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

    4.知道国庆节是几月几号。

    5.通过参加国庆节环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

    活动准备:国庆节照片

    活动过程:

    一、开始部分

    谈话引入,激发兴趣。

    二、基本部分

    1.观看国庆节照片,提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?

    2.提问:

    (1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

    (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。)

    (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

    3.谈话小结。

    十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。大家为什么这样呢?因为我们都是中国人,我们爱中国。

    三、结束部分

    小班国庆节教案及反思2

    活动目标:

    1、让学生认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。

    2、使学生懂得尊重国旗,激发学生热爱祖国的情感。

    活动准备:

    国旗一面。

    活动过程:

    一、认识国旗。

    同学们有没有发现在国庆节这一天,我们全国上下,城市里的大街小巷都摆满了鲜花,挂满了国旗,为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢?下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。请学生帮忙展开一面红旗,老师讲解:

    (1)我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血,左上角的五颗星——的五角星代表中国共产党,周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下,团结一致、共同奋进!

    (2)国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想,在世界奥运会上,运动健儿取得金牌时,手捧国旗——代表中国的骄傲;海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严;天安 门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。

    (3)你还在什么地方见到国旗?

    (4)学习升国旗的态度。(升旗时要做到:站端正,敬礼,行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》,幻灯出示,带学生读两遍。)

    《我爱国旗》

    国旗,国旗,真美丽。

    唱国歌,要肃立。

    升国旗,要敬礼。

    国旗,国旗,我爱你。

    二、介绍国庆节

    1、你们知道哪一天是我们国家的生日吗?(十月一日)这一天就是国庆节。

    2、组织学生讨论,激发幼儿对祖国的热爱之情。

    3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

    三、延伸活动:

    1、提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。

    2、全班学生庆国庆,做国旗。

    小班国庆节教案及反思3

    活动目标:

    1、知道10月1日是国庆节,是我们祖国的生日。

    2、了解国庆的主要形式,感受国庆节的节日气氛。

    3、激发爱祖国的情感。

    4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

    5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

    活动准备:

    幼儿用书,有相关国旗、国歌、国徽知识。

    活动过程

    一、祖国妈妈的生日

    1、每个人都有自己的生日,祖国妈妈也有生日,你们知道哪天吗?

    2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日,这个生日有个名字叫什么?

    二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的

    1、国庆节这天,爸爸妈妈上班吗?

    2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里,你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出,大阅兵,街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。结合用书,让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。如放烟花,礼炮等。

    3、出示国旗,请幼儿说说国旗的特征,听听国歌,了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。

    三、结束活动

    在户外游戏时,观看升旗活动。

    幼儿园主题教学方案国庆节(精选)


    幼儿园教师经常会接触到教案的撰写,教案是保证教学质量的基本条件,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,如何才能写好幼儿园教案呢?小编为你推荐《幼儿园主题教学方案国庆节(精选)》,希望您喜欢。

    一年一度的国庆节已来临,为让全体学生都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生,一起看看幼儿园主题教案国庆节!欢迎查阅!

    幼儿园主题教案国庆节1

    活动目的:

    1、通过这次主题班会,引导学生学习国庆安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;

    2、通过班会,增强同学们的假期安全意识,学会一些安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。

    活动过程:

    一、导入

    同学们,时间过得很快,转眼间我们又迎来了十一长假,假期从10月1号至10月8号。为保证大家过一个平安又快乐的长假,我们这节课对假期可能出现的一些安全问题进行讨论!

    二、知识竞赛。

    十一假期安全知识竞赛题目:

    1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少?

    2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么?

    3、当发生火灾时,应该怎么正确对待?

    4、灭火器如何正确使用?

    5、外出旅游注意事项有哪些?

    三、总结

    (一)、交通安全:

    1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全,保管好自己的钱物。禁止自行包车,尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。

    2、过马路走人行横道,遵守“一看,二停,三通过”的交通规则。不闯红灯,不和机动车辆抢道。横穿公路要走斑马线、人行道等,不得随意横穿。

    3、严禁在公路上骑自行车。乘车时,注意自己的财物和交通安全。爬山时,注意穿运动鞋,禁止攀登险要处。游泳时,注意观察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起,不擅自离开。玩娱乐设施时,注意听从工作人员的指挥,同时注意了解设施的使用注意事项。

    4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

    (二)、用电、防火安全

    1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。不用湿手触摸电器,当别人触电时,不要去拉。用干木棒打断电源。

    2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    4、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

    (三)、饮食安全

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

    2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

    4、不暴饮暴食,防止消化不良。严禁吸烟、喝酒。

    (四)、防拐骗

    1、不轻信陌生人说的话或答应给的种.种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

    2、不与陌生人网上视频,不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。

    3、在受到伤害时,学会自救,要机智求助报警。一个人在家时,注意家庭的安全。不随便给陌生人开门,不轻易相信陌生人的电话。上网时,不随便相信陌生人的信息。

    四、其他方面

    1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。和家人和谐相处,不和家长顶嘴,热情帮助家人做家务。家人唠叨多时,想办法让家人理解自己。不随便出走,外出办事及时告知家人,争得父母的同意。

    4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品

    班主任寄语:以上诸条希望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束。我们相信,只要我们共同努力,你一定能过一个安全而有意义假期。只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。我相信,在大家的共同努力下,我们一定会有一个愉快、安全的假期!

    幼儿园主题教案国庆节2

    1、通过这次主题班会,引导学生学习国庆安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;

    2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

    活动过程:

    一、交通安全:

    1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

    2、横穿公路要走斑马线、人行道等,不得随意横穿。

    3、严禁在公路上骑自行车。

    4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

    5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

    二、防溺水、用电、防火安全

    1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。

    2、要在安全情况下使用家用电器。

    3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    5、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报警。

    6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

    三、饮食安全

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

    2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    4、不暴饮暴食,防止消化不良。

    四、其他方面的安全

    1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

    4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

    7、加强自我保护意识。遇到敲诈、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

    幼儿园主题教案国庆节3

    教育目的:

    遵纪守法观念和自我防范能力,让学生明白安全的重要性,尤其是放假期间的活动安排。进一步增强学生的安全意识,掌握一些自救自护的本领,学会珍惜生命,健康成长,使学生做到居安思危、防患于未然,度过一个平安、愉快的国庆节假期。

    教学过程:

    1、清点人数。

    2、谈话引入:

    同学们盼望的国庆节假期即将到来,在假期中你们不仅有了更多自己的时间和空间来放松一下,而且还可以走亲访友,或者和父母一起去旅游„„在这期间最容易发生一些意外事故,这是我们都不愿看到的。

    3、根据以上事例,师生讨论列出各方面的安全注意事项。

    (1)交通安全:

    ①穿越马路时,要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。

    ②在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

    ③不在路上玩耍,打闹。

    ④在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

    ⑤骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    (2)消防安全:

    ①不玩火,不携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

    ②火警电话119,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

    ③一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

    ④逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    ⑤小心、安全使用天然气灶具、热水器等。

    (3)防溺水:

    ①不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

    ②遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。

    (4)用电安全:

    ①要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

    ②不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    ③不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    (5)饮食安全:

    ①自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

    ②购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    ③生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

    ④不暴饮暴食,防止消化不良。

    (6)其他方面的安全:

    ①不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

    ②外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110报警电话,请求警察叔叔的帮助。

    ③睡觉前要检查天然气阀门是否关好。

    ④遇到突发疾病或意外受伤要及时就医,情况严重时要立即拨打120急救电话。

    4、提醒学生在假期中要认真完成作业,并积极帮助家长做力所能及的事情。

    5、总结:

    只要我们能处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能平平安安度过假期,健健康康地成长。

    推荐:幼儿社会教学方案国庆节


    一名优秀的幼师肯定有一份准备充分的教案,做好教案有利于教学活动的开展,高质量的教案对孩子的成长有促进作用,写幼儿园教案要注意哪些方面呢?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了推荐:幼儿社会教学方案国庆节,供大家参考。

    了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。一起看看幼儿社会教案国庆节!欢迎查阅!

    幼儿社会教案国庆节1

    活动目标:

    1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

    2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。

    3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。

    4、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

    5、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

    活动准备:

    1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

    2、美工区:挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

    3、表演区:已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。

    4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

    活动过程:

    一、导入活动,激发幼儿兴趣。

    1、师:小朋友,你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)

    2、祖国妈妈过生日了,你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?

    3、引导幼儿大胆想象,并说出自己想要送什么礼物?

    4、教师小结:小朋友说道了很多的礼物,这些礼物可以用什么东西来做呢?

    二、介绍各区域材料及活动要求。

    1、美工区:老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、

    2、表演区:老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。

    3、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

    三、幼儿自主选择区域进行活动。

    四、教师观察并指导幼儿活动。

    五、组织幼儿收拾材料。

    要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。

    六、评价幼儿活动情况。

    幼儿社会教案国庆节2

    活动目标:

    1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

    2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

    3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

    4、体验与同伴集体过节日的快乐。

    活动准备:

    1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。

    2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

    3、邀请南音演奏乐队。

    活动过程:

    1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

    2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

    师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

    3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。

    (1)幼儿欣赏音乐

    ①你看到哪些乐器在演奏呢?

    ②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?

    (2)幼儿自由探究

    ①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。

    ②爱护乐器。

    (3)分享探究成果

    ①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

    ②它是怎么发出声音的呢?

    4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

    师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。

    5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

    引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

    6、活动延伸

    在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

    幼儿社会教案国庆节3

    活动目标:

    1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

    2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。

    3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

    4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

    5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

    活动准备:

    1、生日蜡烛一支

    2、一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》

    3、少数民族图片

    活动过程:

    1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆。

    在歌声中,教师吹灭蜡烛。

    师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?

    2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)

    3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国

    ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看 中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

    ⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)

    ⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明:指南针、印刷术、火 药、造纸术)

    ⑷小结:从图上看 中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

    4、了解一些少数民族

    ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)

    ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏

    听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。)

    带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。

    ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族

    听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)

    带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

    ⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。

    5、了解各民族庆祝国庆的方式

    10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。

    6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。

    小班社会国庆节教案模板


    活动来源:

    每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节的集中教学活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

    活动目标:

    1.知道国庆节的来历,每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

    2.感受到国庆节的欢乐气氛。

    3.能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

    4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

    5.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

    活动重难点:

    知道国庆节时间以及来历,并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

    活动准备:人们庆祝国庆的图片,画画所用的工具若干活动过程:

    一、谈话导入教师:小朋友们看一下,图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心,为什么?

    二、基本部分(一)介绍国庆节。

    教师:对,他们是在庆祝国庆节,国庆节是谁的节日呀? 你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗?

    (二)祝贺国庆教师:祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许许多多的庆祝方式,你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢? 我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

    (三)我爱祖国教师:原来大家是这样庆祝的啊,国庆节是谁的生日啊,哪一天呢?

    教师:我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的,没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐,你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈,让祖国妈妈知道我们是爱她的,好不好!

    三、展示中结束教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。

    小结:对幼儿的作品相互观摩、评价。

    活动延伸:

    艺术领域《五星红旗在飘扬》

    活动反思:

    幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道;过节了,我们可以玩了。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对;国庆节有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。

    通过此次活动,让幼儿们认识了;祖国的生日,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有;一颗大星星,四颗小星星;,最后,幼儿纷纷给祖国送礼;,表达庆祝,将活动推向高-潮。

    中班语言教学方案母亲节 精选通用范文


    《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”一起看看中班语言教案母亲节!欢迎查阅!

    中班语言教案母亲节1

    设计意图:

    古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。

    我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

    活动目标:

    认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备:

    物质准备:

    1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

    2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

    3、《感恩的心》磁带、录音机。

    4、提前发放请柬,邀请妈妈×月×日_时间来幼儿园参加庆祝活动。

    知识经验准备:

    1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

    2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

    活动过程:

    一、介绍“母亲节”

    今天是五月的第二个星期天,小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天,世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

    (教学设想:以谈话形式开门见山的引出课题,易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

    二、开展“母亲节感恩会”活动

    1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

    今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

    2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

    小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小朋友说说看,你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等)

    (教学设想:妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的_,顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。)

    3、朗诵儿歌《妈妈的心》

    小朋友都说得非常好,那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

    4、妈妈代表讲话

    师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了_×小朋友的妈妈,有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话)

    (教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

    5、游戏——抢椅子、

    下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球,前三名胜者发给奖品。

    (教学设想:游戏是幼儿非常喜欢的活动方式,采取请妈妈们玩抢椅子的游戏,既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐,又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油,从而体会到妈妈开心了,自己也开心的感受。)

    6、在《感恩的心》的音乐伴奏下,幼儿动手制作礼物,送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

    师:小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物,今天是妈妈的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?今天,老师为小朋友准备了非常多材料,有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把它送给亲爱的妈妈,并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如:妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!妈妈,祝你节日快乐!)

    (活动设想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引导幼儿展开想象的翅膀,自主选择材料,结合已有的经验技能,制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐,也为了让幼儿从这小小的行动开始,怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)

    延伸活动:

    1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

    2、回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫。

    (活动设想:课堂上的活动虽已结束,但对母亲的感恩却永远也不会结束,在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业,引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。)

    中班语言教案母亲节2

    (一)活动目标及准备:

    目标:

    1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。

    2、让幼儿初步尝试访问这样一种语言交流的形式。

    准备:

    活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。

    请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。

    (二)活动过程

    1、自由讲述

    每个幼儿拿出妈妈的照片,和自己左右的同伴交流,谈一谈自己的妈妈。

    2、集中谈话

    请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。

    3、教师提出问题:你们了解自己的妈妈吗?你的妈妈是什时时候生日?妈妈最喜欢吃什么?妈妈最开心的是什么?什么事情让妈妈最烦恼?

    引导幼儿回家以后访问自己的妈妈,增加对妈妈的了解。

    (三)活动评价

    幼儿充满了对自己妈妈的感情,但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景,内容非常的单调。对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示:不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。

    (四)后续活动设想

    让孩子先对妈妈作一次访问,增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后,确定下一步活动计划。

    中班语言教案母亲节3

    活动主题:妈妈,我爱您!

    活动时间:5月7日(下午3:30—5:00)

    准备时间:5月4日—5月6日

    活动目的:

    1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。

    2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

    活动过程:

    1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

    2、5月4日—5月6日

    (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

    (2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

    (3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》

    3、5月7日

    (1)请妈妈盛装出席,走红地毯

    (2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状

    (3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片

    (4)我给妈妈唱首歌

    (5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

    (6)送礼物,结束愉快的活动

    温馨提示:

    请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片,并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版),五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事,并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。

    中班庆国庆主题教学方案 精选通用范文


    提起教案,我相信大家都不陌生,做好教案有利于教学活动的开展,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。写幼儿园教案要注意哪些方面呢?《中班庆国庆主题教学方案 精选通用范文》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,一起看看中班庆国庆主题教案!欢迎查阅!

    中班庆国庆主题教案1

    活动目标:

    1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

    2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。

    3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

    活动准备:

    生日蜡烛一支

    一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》 少数民族图片

    活动过程:

    1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆

    在歌声中,教师吹灭蜡烛。

    师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?

    2、引导幼儿理解国庆节的含义

    你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)

    3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国

    ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上__地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

    ⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)

    ⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明:指南针、印刷术、__、造纸术)

    ⑷小结:从图上__地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

    4、了解一些少数民族

    ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)

    ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏

    听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。)

    带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。

    ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族

    听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)

    带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

    ⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。

    5、了解各民族庆祝国庆的方式

    10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。

    6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。

    中班庆国庆主题教案2

    一、活动目的:

    通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

    二、活动准备:

    1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。3、环境布置(黑板、场地等)。

    三、活动过程:

    (一)活动导入

    主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

    (二)活动开始

    1、朗诵《歌颂文明》 朗诵者

    通过此文让学生更加深刻地理解文明乃是中华民族的传统美德。

    2、讲述关于文明礼仪的小故事 讲述者 高文博

    通过讲故事这个环节,让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边,有些人做的好,而有些人做得不好,让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。

    3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历,包括好的方面和不好的方面

    4、文明礼仪知识问答 提问者 孙语浓

    分小组进行知识问答,获得分数的组,被评为“文明礼仪先驱小组”

    (三)活动尾声

    1、主持人总结陈词

    主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

    2、班主任总结

    亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

    中班庆国庆主题教案3

    一、主题名称:快乐国庆节

    二、主题来源

    每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了“我爱祖国”这一主题。

    三、主题实施时间

    三周

    四、主要教育教学目标

    1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。

    2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。

    3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。

    4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

    5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

    6、了解国庆节的来历。

    五、主题知识网络

    快乐国庆节

    我的国家

    庆祝国庆节

    祖国各地的特产

    六、八大智慧活动内容

    1、语言智慧

    1谈话:我的祖国、祖国各地的特产

    2诗歌:我去台湾岛

    3诗歌:__

    4自编儿歌:我的祖国

    5幼儿英语

    2、自我认识智慧

    1庆祝国庆节

    2我是中国人

    3、人际关系智慧

    1参观:民俗文化村

    2“国庆”联欢活动

    4、逻辑智慧

    1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念

    5、音乐智慧

    奥尔夫音乐教育

    6、空间智慧

    美工:自制中国地图

    建构:长城

    7、身体运动智慧

    1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去

    七、主要活动内容及过程

    活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中,孩子们学习了诗歌“__”、“我去祖国台湾岛”,还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流,孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“__”!

    活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图

    邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。

    孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

    活动三:庆祝国庆节

    国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节!

    八、活动小结

    通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。

    活动中,孩子们坚持做环保卫士,在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话,表演节目时也很认真!

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