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    发表时间:2022-05-12

    【www.jk251.com - 幼儿园新学期工作计划】

    教师上课前最好是准备一份教案,教案是教师安排教学的依据,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,对于教案的撰写你是否毫无头绪呢?本站收集整理了一些“幼儿园新学期工作计划 精选通用范文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    一、幼儿园现状分析

    (一)幼儿园概况

    咪咪幼儿园自开办以来得到普陀区教育局及相关科室领导直接关心指导,今年暑期区教育局派遣基建队本园屋顶漏水、地管堵塞进行大修,当前本园硬件设施符合上海市《幼儿园建设标准》。现有规模6个班级,其中托班1个、小班2个、中班2个、大班1个。幼儿园占地面积2319平方米、建筑面积2126.59平方米。全园教职员工25名。教师14名。有教师资格证4人。非学前教育专业教师都在读学前教育专业和教师资格证书。

    (二)幼儿园发展基础

    优势: 全园教职员工积极向上,有团队精神。基本能以心语来审视自己的工作,确保幼儿的欣悦:安全、健康、卫生、快乐、聪明、自信。心语是:用爱心去监护好每个宝宝、用细心去呵护好每个宝宝、用责任心去做好每项工作、用诚信服务于社会和家长、学习进取工作细致有创意、学会反思提高保教工作质量、同伴相处讲究尊重与宽容、发生冲突先找主观原因、当工作失败时不找借口、当工作成功时积累方法。

    不足:

    分层管理畅达不够、中层干部职责明确工作到位不够、人人自我管理,做到自尊、自律、自检不够。

    二、学期目标

    1、加强队伍建设:提高员工基本素质、人文素养,在日常工作中体现:教师工作专业性、后勤工作规范性。

    2、加强安全教育,把幼儿园安全作为重大政治任务抓紧抓实抓好。

    3、加强园本课程建设:体现:共同性课程与园本特色课程相融性。即礼仪启蒙教育 特色课程渗透于一日活动之中。

    4、加强校园文化建设,把礼仪作为切入口,形成咪咪幼儿园的礼仪教师、礼仪幼儿、礼仪家长。

    (一)管理工作

    1、 分层管理畅达,职责明确,工作到位。

    2、 人人自我管理,做到自尊、自律、自检。

    措施:1、对未尽后勤组长、教研组长等干部职责的当即撤销任职资格。

    2、对不善自检、不服他检、不愿互检的教师,到期解除教师合同。

    3、加强教代会、家委会的参政议政。

    (二)队伍建设

    1、非专科生教师就读学前教育教师资格证书,达到持证上岗要求。加强师资培训,提高教师工作专业化水平。

    2、后勤三大员持证上岗,持证率力争100%,提高后勤工作的规范性。

    3、提高员工人文素养:说话时做到三个有利于、发生与解决矛盾能找主观原因。

    4、自觉遵守园规章制度:实施员工手册条例。

    措施:1、园长关注每一位教师、促进每一位教师、发展每一位教师、成

    就每一位教师,让教师心中有目标,眼中有孩子,时时有教育。帮助他

    们在研究性实践中成长,提高教师的专业化水平。

    2、对于上班不迟到、进园后时不换校服、工作时不溶于幼儿之中、

    说话时不注意三个有利于、碰到问题时强调客观不找主观原因、上班时间打手机、发短消息、上网(与工作无关)、吃东西,搭班未经领导同意随便换班等,引导无效,立即解除劳动合同。

    3、园长关注每一位后勤人员的工作实况,做到眼中有事情、环境清

    洁做到净美两字。对于工作马虎拖拉者引导无效,立即解除劳动合同。

    (如:卫生包干区:*教室卧室天天消毒、清扫、拖。每月底大扫一次。

    *教室窗台与玻璃两周抹擦一次。*前中后操场天天小扫一次、一周大扫一次(前操场:用水冲刷、中操场:湿拖、后操场:湿拖)等。

    (三)课程设置

    1、实现共同性课程与选择性课程的相融与互补性。

    体现:行动是幼儿学习的主要方式,让幼儿在做中学,幼儿在前,教师在后(课程的内容是行动幼儿怎么学?是备课的要点)。

    2、拓展幼儿多元智能:开设幼儿英语、奥尔夫音乐、蒙氏数学、珠心算、阅读、东方之星思维课程。

    本学期侧重研究:

    共同性课程:主题背景下集体教学活动研究。

    特色课程:礼仪启蒙教育研究。

    选择性课程:奥尔夫音乐、蒙氏数学教学研究。

    3、实现主题活动与主题墙及区角游戏的联系性。

    4、实现学习活动目标制定适合幼儿年龄特点、体现:具体可操作、整体、在最近发展区。

    5、实现课前准备充分:材料投放与备课相符,教具大而色彩鲜艳、便于幼儿观察,幼儿学具应人手一份,便于幼儿直接体验。教学过程教师发音正确(改变词语发音不准确现象:哪里(NA)√(LA)X.及前后鼻音等)。

    6、实现选择性课程:(1)分级阅读中大图书与小图书的有效互动、(2)英语教学中大挂图与小图书的有效互动、幼儿运用英语小卡。

    措施:把上述条例作为活动评价指标。

    7、实现礼仪特色课程在一日活动的渗透性。

    按照咪咪幼儿园礼仪启蒙教育评价指标、参照《幼儿教师礼仪基础教程》

    设计渗透于一日活动的礼仪教育方案,探索形成一套2-6岁幼儿礼仪启蒙教

    育的园本课程。(目标、内容、方法、多元渗透、评价途径)。

    8、开发0-2岁亲子早教课程(目标、内容、方法、评价途径)。

    措施:早教兼职教师(朱、佳)广阅国内外早教信息、针对本园、本地区婴幼

    儿身心特点,制定0-2岁亲子早教课程开发计划,定期开放散居婴幼儿早

    教活动,积累早教课程内容,来填补早教课程(目标、内容、方法、评价途径)

    在本园的空白点。

    (五)园本研修

    1、提高教师礼仪特色课程实施水平。

    2、提高教师教研活动水平。

    3、提高教师教育科研水平。

    措施: 园长引领、扶持教研组长开展园本研修:

    1、以教研组为核心,依据《课程指南》、对新教材进行园本化实施,关注新教材主题活动的预设,重视对主题活动整体框架的全面思考,重视集体活动的设计与组织和多元游戏环境的创设,提高教师新课程园本化实施能力。

    2、青年教师自学学前教育基本原理、自学课程指导纲要及市下发的学前教育相关文件。以笔试、实践操作等手段加强对教育理念和教学原理的感知、理解、运用。

    3、以教育问题为教研专题和课题研究内容、实施教研、科研、研训一体化。

    (六)环境创设

    1、创设探索性的学习环境。

    2、创设自理性的生活环境。

    3、创设挑战性的运动环境。

    4、创设自由性的游戏环境。

    5、创设表现性的英语、音乐环境。

    措施:1、为每个幼儿创设温馨亲近的心理环境。

    2、购置适合幼儿各年龄段、开启幼儿智能的教玩具。

    3、把下列作为评价指标:

    (1)、教师能变废为宝自制教玩具:有数量、质量、有创意。

    (2)、活动时教学具布局合理美观、有顺序操作合理。

    (3)幼儿入睡时教师视线面对幼儿、护理时坐在椅子上、午睡时巡视、幼儿被子不散地、午睡起叠被整齐美观、仪容清洁、仪表整齐。

    (4)教学过程教具放置、演示手势有序不乱、幼儿操作投入。

    (5)中午散步教师带领幼儿看礼仪画、说礼仪画、展礼仪行(我是环境整洁的小卫士:捡起地上的纸屑放进垃圾桶。让散在地上的活动器具回家:把小推车、小斑马等送回家等)

    (6)各班都成立奥尔夫音乐小乐队,制定打击乐活动计划,让幼儿认识乐器、喜欢乐器,天天练习。

    (7)各班都成立英语剧组,编剧本,排练英语剧(结合课程内容)。

    (七)教育科研

    各班继续在幼儿礼仪启蒙教育总课题框架下确立本班礼仪启蒙教育子课题活动方案。

    侧重:感恩教育:

    *对爸爸妈妈的感恩教育研究。

    *对爷爷奶奶的感恩教育研究。

    *对老师的感恩教育研究。

    *对同伴的感恩教育研究。

    措施:

    1、各级组选择子课题内容。

    2、园长指导教研组长设计子课题实施方案。

    3、每月交流一次(图文)、期末阶段小结。

    (八)安全卫生保健工作:

    1、提高保健工作质量,预防手足口病发生。

    2、加强对教工、家长有关卫生健康、安全知识的宣传指导,提高家园一致教育质量。

    措施:

    1、以保教质量评价指南、托幼机构保育工作手册指标为考量标准。

    2、完善园长、教研组长、后勤组长对保教分层管理网络,加强对日常安全卫生保健的检查、反馈与调整。树立做好安全卫生保健工作人人有责思想。

    3、后勤组长和教研组长加强对教师保教工作的检查,找出一日活动中的安全卫生保健要素,确保幼儿的卫生健康。

    (九)家庭、社区工作

    1、实施家园一致教育。

    2、开展03岁散居婴幼儿早期教育指导工作。

    3、实行家园社区联谊敬老活动

    措施:

    1、举办12次家教指导讲座、建立与家长网上互动的制度。

    2、定期开展03岁散居婴幼儿早期教育指导站活动,活动有计划小结、有家长反馈。

    3、在重阳节开展敬老节活动方案、带领幼儿到敬老院为爷爷奶奶表演12次。

    三、内容安排

    9月

    1、工作计划交流:本学期班级计划、教研工作计划、家长工作计划、个人三年发展规划。后勤四大员工作计划:保健员、保育员、保安员、营养员)。

    2、各班确认一个感恩研究专题(参上述:礼仪启蒙教育中感恩课题)。

    3、幼儿基本测评:(课程指南中的发展指标、礼仪启蒙教育指标)

    4、班级家长会:(1)向家教讲解班级计划、(2)讲解以家园联系栏和咪咪网站等形式和家长联系,让家长感知课程安排和幼儿发展情况等、(3)听取家长合理建议。

    5、继续学习与笔试《教师成长手册》《保教质量评价指南》《幼小衔接活动的指导意见》《上海市03岁婴幼儿教养方案》

    10月

    1、共同性课程:主题背景下集体教学活动研究

    重点观察:*实现学习活动目标制定适合幼儿年龄特点、具体可操作、整体、

    在最近发展区。*实现课前准备充分:材料投放与备课相符,教具大而色彩鲜艳、

    便于幼儿观察,幼儿学具人手一份,便于幼儿直接体验。*教学过程:幼儿学习

    主要行动方式:幼儿在做中学,幼儿在前,教师在后。*教师发音正确(改变词

    语发音不准确现象:哪里(NA)√(LA)X.及前后鼻音等)。

    2、学习主题活动与主题墙及区角游戏的联系性研究

    重点观察:*主题墙是否反应主题活动内容?师幼共同布置,体现发展性。

    *区角游戏内容是否是学习主题活动的预备与后续?

    3、消防、抗震演习。

    4、家园社区联谊重阳节活动。

    11月

    1、特色课程:礼仪启蒙教育感恩活动教育研究

    重点观察:*礼仪活动能否体现生活性、情境性?*活动过程能否面向全体?

    *让幼儿主动探索直接体验?在行动中学,师、幼、物能否有效互动?

    2、秋游

    3、级组感恩课题实验研究(课题方案与实验研究交流)。

    12月

    1、选择性课程:奥尔夫音乐、蒙氏数学教学研究。

    重点观察:*教师引导启发性 *幼儿学习兴趣性 *教学活动环节的小结提炼和自然过渡。

    2、迎新年活动

    形式:以班级活动为基本形式,向家长开放活动。

    内容:*礼仪启蒙教育感恩主题教学活动。

    *蒙氏数学教学活动。

    *奥尔夫音乐小乐队演出(有结合课程内容剧本)。

    *班级英语剧组演出(结合英语课程内容,有剧本)。

    20xx年1月

    1、幼儿基本测评:(课程指南中的发展指标、礼仪启蒙教育指标)

    2、撰写礼仪感恩教育文章:

    3、教师会议:教师在一日活动中渗透安全教育经验交流

    6、教职员工工作小结(班级、个人结合个人发展规划、教研组、后勤组、工会)。

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    幼儿园新学期工作计划(精选)


    一、班级工作:

    1、做好新学期各类收费工作。

    2、帮助幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活,保持良好的情绪。

    3、认识自己标记(各色水果),并能以此帮助认识自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的时候能使用自己的物品;如:星星、月亮等;

    4、逐步建立良好的班级常规,能在老师的带领下有序地游戏、学习、用餐用厕等,从主动向老师问早开始,培养良好的礼貌行为。

    5、学习小班晨间锻炼的各类操节,争取第三周户外锻炼的正常开展。

    6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。

    二、家长工作:

    1、 让孩子多说说幼儿园有趣的事情,不要给孩子悲观的情绪。也不要用不来接来恐吓孩子。

    2、 每天上幼儿园前和孩子说清道理,送来后家长马上离开。

    3、 每天为孩子准备小手帕或餐巾纸。

    4、 帮助孩子建立良好的习惯,自己的事情学者自己做。

    三、友情提醒:

    1、 孩子们都有自己固定的手帕和杯子,家长可以多问问孩子杯子上的标记等,帮助孩子记住自己的标记。

    2、 天气干燥,提醒孩子多喝开水。

    3、 晚上让孩子准时休息,养成良好的习惯。

    幼儿园新学期计划范文


    一、思想方面

    严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。要平等对待每位儿童,以饱满的热情参与园里安排的各项活动,用谦逊好学的态度与同事相处共事。坚持正确的教育观,以下面教育为主,要向儿童讲明道理再让他们自觉自愿学习。

    二、学习方面

    为了充实自己,便于教学,我会积极学习各种教育理论,加强思想业务学习和职业道德学习,规范自己的言行,用自己的一言一行、一举一动去带动幼儿形成良好的习惯。平时在工作中遇到了问题,我会向有经验的老师请教,与搭班老师共同商量并解决,认真参加教研活动,树立终身学习的目标,向前辈们取经问道并虚心接受同事和领导对我的意见及建议,不断学习,不断完善自己。

    三、工作方面

    这是初次接触幼教工作,因此我有很多很多需要学习和积累的东西。经验有限的我,在日后的工作中会努力做到主动、积极、踏实、勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,会细心地观察幼儿以做到对每个幼儿因材施教,跟幼儿建立一种平等、信任、尊重的关系,给孩子一个舒适、优美、良好的生活和学习环境,让孩子喜欢上我这位新老师,继续喜欢甚至更加喜欢家有宝贝幼儿园,对家长真诚热情,及时向每个家长了解幼儿在家的情况,并反馈幼儿在园时的表现给家长,做到对每个幼儿心中有数,在这样家园共育的配合下,让幼儿健康和谐地身心全面发展。上班时我一定做到,不迟到、不早退。按时完成工作任务,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果。仔细填写家园联系手册,做好家访工作后要有记录,抓好教育教学工作。

    四、家长方面

    家长会已经召开过,家访工作也正进行中,我会借此途径好好了解幼儿,收集家长的宝贵意见,也及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动沟通 ,共同配合教育好幼儿,让家长们信任,放心,明白把孩子交给家有宝贝是明智的选择!

    五、个人努力方向

    我认为喊再多口号也抵不过小小的实际行动,我会努力用行动来证明自己。对孩子再多点爱心再多点耐心,使孩子在各方面有更大进步。辅助班主任抓好班级的常规工作,使得大(2)班有着更加焕然一新的班风班貌。教育工作是一项常做常新的工作,因此,我还要加强自身基本功的练习并学习新进的知识和教学方法,不断提高和完善自己的考研能力。请各位同事监督以及指导我,让我断进步,不断成长!

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