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  • 最新:2022年小学教师工作计划

    发表时间:2022-05-11

    【www.jk251.com - 2022春节祝福语】

    在课前,我们经常会接触到教案的撰写,我们可以通过教案来进行更好的教学,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,教案应该从哪方面来写呢?小编为你推荐《最新:2022年小学教师工作计划》,希望您喜欢。

    一、思想工作

    新的一学期又要开始了,本学期我带的小班,在这里我们又迎来一群天真可爱的小朋友,我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,学中玩玩中学,并在集体生活中健康全面的发展。

    一切为了孩子为了孩子的一切,把孩子的安危冷暖挂在心上是我们的行动。我会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作,使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划:

    二、能力发展

    上学期,由于我个人的问题,特别的情绪化,没有认真的去工作,尤其是没有去注意那些小细节,并且由于自己家里的种种原因,导致在工作走了下坡路,其实我也对自己上学期有种种的不满,所以我打算从这学期,拼命努力的工作,因为我深知 我不努力我什么都不是,毕竟自己还是很年轻,努力的做好自己的本职工作,并且协助主班和生活老师做好本班工作,团结向上。

    同时按时完成领导分配的每一项任务,放好态度,虚心的向有经验的老师学习、交流,不懂就问不懂就学 多反思。我的成长路上有你,幼儿的相伴,幼儿的成长路上有我,我的跟随,我和幼儿共同成长,一定会对孩子有爱心细心责任心!严格的要求自己,脚踏实地一步一个脚印,努力的做到更好。

    三、努力方向

    多与幼儿园xx园长还有园里有经验的老师多交流、虚心的学习,加强交流学习,提高教学质量。

    四、出勤方面

    在出勤方面,我会很严格的要求自己,做到无 重大事故 不请假!

    jK251.COm精选阅读

    小学教师工作计划2022个人


    现在,很多教师需要用到教案,编写教案能够提高自己的教学研究能力,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,教案该怎么写?下面是小编特地为大家整理的“小学教师工作计划2022个人”。

    为了使自己在新学期的工作中不断进步,现结合学校的工作要求,特制定小学教师个人工作计划

    小学教师工作计划20xx个人

    一、了解每个孩子的性格。

    我们一年三班共有45个学生,其中女孩子比男孩子多12个,这样女孩子多的话就比较好管理,没有那么调皮。而且在与他们接触的这一周里,我发现了班级的孩子大多都比较开朗活泼,只有几个女孩子是很内向的不喜欢讲话如后加入的孟彦妤,她的胆子比较小,与老师的交流也不多。所以,平时我会多关心这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比较调皮的,很容易惹事,喜欢追逐打闹,这些孩子我会安排比较活跃的蒙钟承来管理他们并且能够克制自己。班级的每个孩子根据他们的性格来各任其职。

    二、制定班规

    我们对小学的生的教育,不仅仅是教学,要求是必要的,老师引导学生制定好班规,要求学生共同遵守,对培养学生良好的习惯是很有助益的。

    1、见到老师要主动问好,和同学之间相互问候有礼貌。

    2、每天进到教室就读书,充分做好早读:培养学生读书时要书声琅琅。

    3、出早操是要快静齐,下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。

    4、上课铃声一响,班长带头喊口令:铃声响,进课堂,专心致志来听讲,书包文具摆整齐,回答问题声音响,看谁今天表现棒。小小手,放桌上,小眼睛,看黑板,小耳朵,认真听,小嘴巴,闭上它。

    5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子,并且用垃圾袋接着食物吃,这样就避免了学生把课间餐吃的满地都是,减轻了劳动负担。

    6、在中午吃饭的时候,排好路队整齐下楼,到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂安静吃饭没有声音。做到不浪费粮食,懂得节约。

    小学教师工作计划20xx个人

    一、政治思想方面

    加强理论学习,提高自身素养。本学期我将充分利用业余时间学习十八大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。另外我将继续加强师德修养,树立现代教育思想。不断加强自身修养,学习相关师德文献,严格要求自己,注重言行提高自身师德素养和精神境界。做为一名小学教师,我要树立以学生为本的现代主体教育思想,并落实到实际教育教学工作中,我将继续尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全面健康成长,关爱小学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。

    二、教育教学工作

    1、做好备课工作。

    我将继续认真钻研教材,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。了解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施。教学中,采用灵活多样的教法、学法,创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行探究。组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法,达到减负增效,高效学习的效果。关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生,多给差生机会,帮助他们提高学习兴趣,同时在小组中采用组内异质,组间同质的方式,采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。

    2、积极参与教研活动。

    本学期我要多读书,多学习,带头参与,抓好课题、专题研究,不断完善自己的知识、能力结构,虚心向有经验、有特长的教师请教,汲取新思想、新方法,树立正确的教育科研观。积极参与各级各类的教研活动,让自己进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭热情 拼搏,不能仅靠时间、汗水,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法进行教育教学工作,做好做实减负增效的工作,使自己的教学省时高效,收到事半功倍的效果。

    3、认真进行教学反思,做到边学习、边实践、边交流、边总结,在不断的反思中审视自我、提升自我。

    4、提高计算机应用能力,将网络融入与教学中,提高教学魅力。

    5、发挥骨干教师的带头作用,事事严格要求自己,起到表率作用。

    小学教师工作计划20xx个人

    首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要高标准、严要求。此外,我觉得还应该认真学习各项法规,用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要,及时了解孩子各阶段的发展和需要,热爱自己的事业。

    其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面:

    (一) 制定科学合理的教学工作计划

    在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用性,以及英语学科语言交际的学科特点,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

    (二)教师个人业务工作计划

    要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则,增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助,与每位教师团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校生活化、情境话课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

    (三) 加强自身的教学基本功

    作为一名教师,我时刻提醒自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,在语言能力,专业能力和书面表达能力上训练自己,争取每天都有新的变化。

    (四)提高反思性教学能力

    要积累教学智慧,分析成功或失败的原因,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我,才能更加完美。

    (五)积极参加征文活动

    在工作学习的过程中,积极参加学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学经验与教学理论,不断参与各种活动,才能找出自己的缺点与不足,才能成长起来。

    四、学习进修方面

    牢固树立终身学习的观念,每学期至少学习一本教育理论专著,不断丰富科学文化知识,掌握现代教育理论和技术,提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座,定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度,并写出感想及反思。

    当然,还要严格出勤,做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。

    最新:小学英语教师2022年学期工作计划(精选)


    一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案,我们可以通过教案来进行更好的教学,一份完整的教案有许多内容,怎样才能写好教案?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《最新:小学英语教师2022年学期工作计划(精选)》。

    本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感。以下是小学英语教师20xx年学期工作计划,欢迎阅读参考。

    小学英语教师20xx年学期工作计划

    一、指导思想:

    教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。

    二、主要工作任务

    1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

    2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。

    3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。

    4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作,做好“基础型”教师的初评工作。

    三、英语教学工作

    在本学期我担任五、六年级的英语教学。教学小学高年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:

    (一)教学目的任务

    1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

    2、能按四会要求掌握所学句型。

    3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

    4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

    5、进一步养成良好的书写习惯。

    6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

    7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

    8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。

    (二)教材重点难点

    1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

    2、能按四会要求掌握所学句型。

    3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

    4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

    (三)主要措施

    1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

    2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

    3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

    4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

    5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。

    小学英语教师20xx年学期工作计划

    从事小学英语教学工作已有四年多的时间,但是感觉在知识上我还欠缺很多,在能力上我还有很多不足,因此我要继续努力学习,钻研教材,学教结合,做好自己的本职工作。下面是我个人的学期工作计划:

    一、教育工作中,要课前精备、课上精讲、课后精练,减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益,这使自己的教学水平有了较大提高。

    1、搞好练兵:认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。提高思想认识。为了提高自身认识,将从自身业务水平、教育科研等多个方面大力加强集体教研备课-——模拟演课——听课走访——吸取精华——实际课堂五方面的教学环节。

    2、多读书,读好书;读书是凸现英语教学边缘性特征,实现英语教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发英语教师创造的灵感。

    3、多多请教是关键;教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,地拜访求教。不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,

    4、加强英语教学方法多样化的运用:运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

    5、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语;多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等;要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话;多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍;多与学生 交流,进行口语交际训练。

    二、工作中要注意的事项

    首先,要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。

    其次,要注意教学内容的开放性。要使英语课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习课文的浓厚兴趣,拓展了学生的视野,加深了对课文的理解。

    第三,要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。

    第四,要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动,不仅让学生读一读、写一写、说一说,而且让他们画一画、唱一唱、演一演,做一做……通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。

    小学英语教师20xx年学期工作计划

    年级共有学生53人,其中男生27人,女生26人。学生正处少年时期,这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,不怕犯错,很少有羞怯感。他们处在发育阶段,尚未定性,发音器官较成人的灵活,因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。

    工作重点

    1、确立班级体的奋斗目标:班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

    2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

    3、 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。

    4、 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

    5、 成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

    6、 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

    7、 积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    8、 健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高学生的管理能力。

    本期奋斗目标

    本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感

    教育要求、方法措施及活动安排

    本期班主任工作将在学校的统一领导之下,以弘扬和培育民族精神,以“一切为了学生的发展”为宗旨,以社会责任感教育为主线,以“三个主义”教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育,结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排:

    1.利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育,学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度,同时对学生的养成教育,进行教育引导,让学生进一步加强纪律观念,真正做到能自觉遵守各项规章制。

    2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握学生的思想动态,做好学生思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。与此同时,保持与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持,并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合,为学生的健康成长奠定基础。

    3.以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育(“五心”即:忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己)为重点对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育,讲解违法犯罪的危害,同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育,利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的心理承受能力。

    5.结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动,有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力。

    6.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

    最新:小学教师个人工作计划


    教师上课前最好是准备一份教案,通过不断的写教案,我们可以提高自己的语言组织能力,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。怎样才能写好教案?小编为大家收集整理了最新:小学教师个人工作计划,希望能够帮助到您。

    其实在读书时学校就一直以这样的一句话教导我们:学高为师,德高为范。走向工作岗位后我也一直以这句话为座右铭来教育我的学生们。几年的教育工作使我成了一个经验丰富的老师,转眼又送走了上学期的教育教学工作,回顾过去,展望未来,更要把握现在。为使本学期的工作更有成效,特制定20xx年小学教师个人工作计划如下:

    一、指导思想

    首先还是以20xx年学校工作计划中一直贯彻的:以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。

    二、奋斗目标

    1 、师德考核达到良好以上。

    2 、使全班学生的考试成绩全部合格。

    3 、基本功验收合格。

    4 、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。

    5 、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为绿网校园。

    三、重点工作

    1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。

    2、提高课堂教学质量,提高教学效率。

    3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。

    4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。

    5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。

    四、具体措施

    1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。

    2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。

    3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度

    4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。

    5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。

    6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。

    7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。

    8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程。

    最新:小学2022年德育工作计划


    小学20xx年德育工作计划

    20xx年我校德育工作要牢固树立和全面落实科学发展观,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,围绕重大历史事件和教育主题以及学生良好习惯的养成开展活动,牢固树立“育人为本,德育为首”的观念,整体规划学校德育工作体系,积极探索德育工作的途径与方法,建立和完善德育工作评价体系,把我校的德育工作提高到一个新的水平。

    一、德育的目标与内容。

    德育工作要充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,以养成教育为根本,以民族精神教育为灵魂,塑造学生健全人格。要大力推进文明习惯的养成教育,深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育和民主法制教育,从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为;从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。

    1、以落实行为规范为抓手,强化学生养成教育。

    认真贯彻落实教育部新颁布的《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,完善学校规章制度,遵循学生身心发展特点,制定养成教育目标,采用灵活多样的手段和方法,通过学习、指导、示范、竞赛、交流、实践、评议、表彰等形式,从身边的小事,生活的点滴,言行的细节做起,教育学生在学校做勤奋学习、全面发展的好学生,在家庭做尊敬长辈、孝敬父母的好儿女,在社会做遵纪守法、文明诚信的好公民,促进学生良好习惯的养成和良好学风、班风、校风的形成。养成教育是一项基础工程,应大处着眼,小处入手,身边做起,各校要结合实际,突出重点,找准切入点,开展富有特色的活动,推动养成教育的落实。

    2、以爱国主义为核心,弘扬和培育民族精神。

    一是深入贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,有效开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动。二是从增强学生的爱国情感做起,以中华传统美德和革命传统教育、民族历史教育为重点,挖掘各种法定节日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,涉及学生入学、入队等有特殊意义日子的德育教育资源,引导学生认识中华民族的辉煌史、灾难史、抗争史、奋进史、发展史以及传统美德,从小树立民族自尊、自信、自强的意识和情感,逐步形成正确人生观、世界观、价值观;三是要根据学生年龄特点,加强理想信念教育和诚信教育,开展贴近学生、贴近生活、贴近学校实际的教育实践活动。

    3、加强心理健康教育、法制教育。

    认真落实《心理健康教育实施纲要》,研究心理健康教育的有效方法,积极开展心理健康教育实践活动。要将心理健康教育与德育、智育、法制教育等紧密结合,做好心理疏导,聘请法制副校长到校做法制报告,通过宣传栏、黑板报、校园广播、法制教育影片等加强法制教育宣传,使思想道德教育与心理健康教育、法制教育有机结合,培养学生良好的心理品质、法制观念,促进学生全面发展。

    二、德育的途径与方法。

    德育是一项系统工程,家庭教育是基础,学校教育是关键,社会环境是基本保障。学校教育要充分发挥主阵地作用,整合资源,改进方法,架起家庭——学校——社会沟通的桥梁,努力拓宽思想品德教育的渠道。

    (一)、深入开展爱国主义和民族精神教育,培养中小学生的民族自豪感和自信心

    1. 5月份上旬:我校将举办以纪念五四运动90周年为主题,以第六个中小学弘扬和培育民族精神月活动为载体,开展读书征文和演讲比赛。三年级以上每个班上交三篇读书征文,并推选一名参加演讲的选手。

    2、10月上旬:黄金周期间,号召学生认真收看各电视台关于国庆的节目,记好笔记和心得、体会,学校要组织人员认真评选;发动学生搜集材料,要在国庆黄金周回来后的三天内制作好展牌,搞好纪念国庆60周年成就展。培养学生的爱国主义精神、社会责任感和社会主义理想信念。

    (二)、开展系列教育活动,培养学生良好的公民道德意识和良好的道德品质

    3.加强养成教育,培养中小学生良好的习惯。要利用开学初的一个月时间,通过开展多种寓教于乐的教育活动、竞赛活动,指导中小学生通过参与式、体验式等教育方法,以走好路队形成良好交通习惯、排好自行车加强自我管理等方面将守则和规范的具体要求渗透到学生的日常生活中,培养中小学生良好的生活习惯、学习习惯、自觉维护社会公德的习惯和诚信观念。

    4.深入开展绿色环保教育,培养小学生的环保意识和可持续发展意识。通过班队会、手抄报、演讲比赛等形式,引导学生人人参加“弯下腰拾起来”活动,教育他们从身边事情做起,不乱扔果皮纸屑,主动捡拾垃圾,保持环境清洁。

    (三)、加强家长学校工作,密切家校联系,提高家庭教育水平

    5.加强家长学校工作,提高家庭教育的科学性。贯彻实施“青岛市家长教育素质工程”,遴选有实际意义、具有科学性和针对性的教育主题,组织人员进行研究、撰写演讲提纲,每学期家长学校开课不少于两次。

    (四)、常规工作

    最新:小学2022年德育工作计划(精)


    一、总体要求

    以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点

    奥运会的历史,积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观,努力提高我乡小学生的基础文明素质,为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备。

    二、工作措施

    以爱国主义为核心,深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机,培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点,提高德育队伍素质;以创新为手段,搭建德育工作新平台。

    (一)落实党的十七大精神奥运会起源,抓好三进工作

    抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。按照教育部《关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知》的要求,落实好三进工作。结合我乡实际情况和教育局的要求,重点开展以下三方面工作:

    1.开设形势教育大课堂。我乡各校要面向学生,利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间,开设形势教育课,集中向学生宣传党的十七大精神。各校要充分利用农远等教育平台奥运会的由来,将有关课时列入年度教学计划,完成形势教育内容。

    2.开展校园主题教育活动。充分利用校园广播、校园宣传栏等,营造学习氛围。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动,深化学生对十七大精神的领会与认识。积极参与中国教育电视台等媒体开展的宣传教育活动,展示宣传教育活动成果。

    3.开展民族精神教育月活动。9月份组织开展民族精神教育月活动。通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志奥运会开幕式,用社会主义荣辱观引领风尚。

    (二)以迎奥运为契机,抓好社会文明教育

    结合迎奥运、讲文明、树新风活动,20xx年进一步深化文明养成教育工作。在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育,把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作,常抓不懈。具体开展以下教育活动:

    1.奥运火炬校校传活动。3月初开学以后

    奥运会会旗,按照市、区教育局的有关要求,统一开展火炬传递活动,让学生亲身投入到迎奥运的活动中,亲身体验奥运火炬传递的感受,营造喜迎奥运、争当城市主人的氛围,增强学生的民族自豪感。

    2.感动校园的好孩子评选活动。以迎奥运、讲文明为主题,以文明向上、孝敬父母、诚实守信、学有所长为主要内容,以小学生为主要对象,评选出我乡的沈北新区感动校园的好孩子。

    (三)加强德育队伍培训,提高德育队伍素质

    加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员,按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参加德育主任和班主任工作论坛。通过班主任教师外出学习,开阔视野,提高管理水平。

    (四)突出德育特色,深化感恩教育

    为了进一步深化感恩教育,巩固传统美德教育的成果,突出德育特色,以感恩、关爱、责任为主题,各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育,培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。

    (五)改革创新德育工作,创建德育工作示范校

    为充分调动学校工作的积极性和创造性,创新德育载体,提升德育工作的质量,打造德育精品工程,从20xx年起,沈北新区教育局将开展德育工作示范校的创建活动。围绕五大主题开展德育示范校创建活动。我们根据自己的特点,确定和谐校园建设为我校的项目。通过三年的努力,形成学校特色,力争在十一五期间,形成自己的特色示范项目。

    (六)坚持做好常规工作,促进德育工作规范化

    1.针对学生特点,在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下,组织开展丰富多彩的假期实践活动。

    2.做好优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。做到严格评选过程、评选条件,保证评选质量。

    3、搞好德育调研。完成《新城子乡小学班主任队伍建设情况调研》和《新城子乡小学生教育成本调研》2项调研工作。

    4、信息上报和稿件上交工作。德育处和教科研室要做好《沈阳教育》《新城子教育》的稿件上交工作,党办信息、德育信息的上报工作。

    5、完成好校长室临时交办的工作。

    最新:2022年教学教研工作计划


    指导思想:

    围绕学校20xx年教学教研工作重点,全面提高教师素质,深化课程改革,培养具有创新能力的人才。

    工作思路:

    落实常规 务实科研 全方位提升教育教学质量

    重点工作:

    抓难点 踏实破冰

    一、规范招生

    ①严格控制班容量:按规定,按服务区,按制度规范招生。

    ② 关爱进城务工子女入学:学校有学位,家长有务工证明,有居住条件,能自行接送,不收费,同待遇。

    ③电脑编排分班,破解择校热后的择班择师热。学生座位两周调一次。

    转学:原则上不再受理转入手续,办理转出手续。凡确有就近入学,非转不可的,按学籍管理办法办理。

    二、力行减负

    减轻学生过重的课业负担是长期的艰巨的任务。

    (1) 标本兼治

    ① 开全课程,开足课时,严格执行课程计划。

    ②控制学生学习时间,在校学习时间不超过6小时。

    ③控制学生作业总量,一年级没有书面作业,二、三年级不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时。

    ④规范考试和评价:结合平时成绩,以等级评价为主

    ⑤规范教师从教行为:要求教师做到三不:不体罚或变相体罚;不补课;不布置重复性、机械性作业

    ⑥严格教辅用书管理:坚持一课一辅

    提高课堂效率:深化目标导学136模式的课堂教学改革

    创新作业设计:

    ① 统一作业设计:各年级学科组依据学段特点、课标要求、教材重难点,研究确定两道规定作业,三到四道自选作业。规定作业为必做题,自选作业可根据班级学情任选一道完成。每周各年级学科组交教务处一次作业布置单。作业题的设计可以集体拟定,也可以轮流拟定,但要把握好作业布置的三性:有效性、检测性、梯度性。

    ②批阅方式:

    所有科目:评语+等级(优 良 中)

    作文批阅:三、四年级完全由教师全批全改;五、六年级允许学生自评或互评一次,但教师一定要对学生的批改进行再批、再评。

    ③设置学生作业批改记录:(另附表格)

    各主科任课教师每次批阅学生作业后,认真填写学生作业批改记录表,对学生普遍存在的共性问题,认真分析其产生的原因,使教学更有针对性,向有效课堂迈进。

    内外联动增效减负:

    ①强化教师的业务学习,坚持一学期至少读一本专业书籍,写5000字的读书笔记;坚持网校每周一篇教育教学随笔;坚持外出学习后心得交流;坚持特色教师的特色推介,在不断提升教师业务能力的同时,把知识的满堂灌逐步减下去。

    ②设立教学开放日:积极引导家长和社会形成合力,共同减负。

    把每月第一周的周二设置为教学开放日,一月一个年级的某个班级开放,本班所有家长可以进班听课、评课、议课。这一活动将逐步由一个班级过渡到一个年级,直至全校所有年级的阳光课堂。

    ③协同学校政教、少先队等处室,多渠道拓宽学生活动领域,把学生减下来的文化课时间,增到课外活动上来。

    3、多元评价

    学生成绩不以分数排队,以等级划分,教师班级成绩分类积分。完善教师专业成长档案,从一年级起建立学生成长档案,真真切切的反映教学相长,师生共进的印记。

    抓管理 夯实常规

    常规管理要做到:

    两点

    按规矩办,向下扎根抓过程,

    凭智慧干,向上开花要结果

    三有

    有布置、有检查、有专人专项管理

    具体操作:

    一、落实课堂监管

    在学校值周教师不定期巡课的基础上,教导处随机巡课,在确保课堂安全的基础上,监督电子白板的使用情况,以及课堂小组活动情况。

    二、强化常规督查

    重在过程督查与成果展示相结合

    过程督查遵循一个原则:有检查、有评比、有通报。实现两个结合:周查与月查相结合;全体与个别相结合;加大督查力度,着手点上问题。

    督查范畴:1.教师的导学案:重在反思,严禁抄袭,如有雷同,均视为不合格;2.学生作业:包括学生作业本、学科作业卡、批阅记录,作业卡反映作业内容,批阅记录反映教师批阅次数及质量。3.大教研活动参与:各学科教研员负责教研活动各教师的参与情况,及时登记,通报,参与情况纳入千分考核。4.个人研修:观课议课笔记:按年龄划分:40岁以下至少20节;40岁以上至少15节;要求有时间,有随笔评注,课后总评。研训笔记:按研训内容要求每周有活动记录,有活动时间,活动过程、活动心得,至少一页。读书笔记:读有关教学方面的书报杂志,至少5000字;规范字书写:每天30个字。

    成果展示:

    展示内容:1.常规展示:导学案、作业;2.研修展示:研训笔记、规范字书写笔记、读书笔记、观课议课笔记;3.基本功展示:教师硬笔书法展、我与课改同行演讲赛。

    展示要求:每学期至少举行一次,全体教师参与,在展示的同时进行评比、表彰。

    抓课堂 务实科研

    真正的教育规律是非常朴素的,教育需要的是务实精神,最需教育者静下心来练好真功夫,硬功夫,实功夫。

    围绕每周一人 一人一课 一课一得活动,开展真教研。具体操作是:每周每科每年级确定一名教师,主备主讲一课。

    这一活动的具体程序是:

    ①初备:每周四前主讲人初备,周四以年级学科说课、议课,确定导学案初稿。

    ②试讲:在周四初备的基础上,第二周周一、周二主讲教师试讲,之后议课、修正。

    ③正讲:第二周的周二、周三、周四下午第一节在本班正式讲课,同年级学科组听课。课后,测课人依据学习目标,简单、明了的进行测课,测课比例占到本班的30%左右,随机抽取。

    ④议课:在第一节正讲的基础上,第二节各学科全体教师在会议室进行分年级组议课:议课分三个步骤:首先主讲人说设计意图及自我反思;其次,测课人宣布测课结果并作出达标效果分析;最后,学科教师就课堂中存在的问题进行集中研讨,形成共识,使导学案逐步趋于完善。议课的全部过程,记录人要详细记录,并提供给同学科教师。

    ⑤请讲:主讲结束后,利用一周的时间分别进行同年级的请讲、送讲活动。

    ⑥整理:各学科组长就每次活动的历次备课导学案稿、测课结果、主讲教师的反思、议课记录整理成册,交教研室存档,并上传网校分享。

    三个一活动就是把先进的教育理念,化作全体教师的自觉行动,接地气。

    做好三项工作:

    (1)优质案例评选

    (2)团队协作评比

    (3)教研通讯(一季一期)

    最新:2022年班委工作计划范例


    20xx年班委工作计划

    一、 学习(唐芳):

    1、 引导,注重班级的精神文化建设。首先要引导班级确定共同的目标,其次培养班级的团队精神,在团体活动中,要体现出本班强大的凝聚力,如在运动会等活动中,做好统一口号工作。再次要引导学生的交往,正确处理人际关系。在课余时间,组织小型诗歌比赛,绘画比赛等,可提高同学的文学艺术素养,帮助挖掘同学的才能,是同学猛进一步相识相知。

    2、 塑造,打造班级文化形象。加强班级文化建设,重在塑造班级形象、营造文化氛围。树立班训。把班级成员的共同奋斗目标提炼为班训,Ji发团结一致、奋发向上的动力。还可制作班徽,选定一首班歌。

    3、 拓展,班级文化相网络文化拓展。将网络文化纳入班级文化建设中来是富有时代精神的创举。在班级文化建设中,我们可以把互联网作为班级文化的为工具和宣传阵地。设计班级网页,建立班级管理系统,来展现班级风采。在网上开辟学习专栏、拓宽学生的视野,增加学生的网络知识,避免学生网络知识的盲目性,同时充分利用班级论坛qq等途径开展交流。

    4、 升华,在班级文化建设中吐出一个“情”字。通过一些有意义的活动来增进同学间的情谊,增强对班集体的认同感和归宿感。比如班级为同学过集体生日,组织节日联欢、外出野炊等。还可以鼓励同学们多看课外书籍,进行交流和分享。

    二、 组织(陈丹霞):

    1、 每月一次团组织生活,协助团支书做好工作,并尽可能详细的做好记录,活动时间,活动地点,活动人数,照片以及活动小节,交给文艺委员,做成文档的形式,然后反映给辅导员;

    2、 每两个星期一次的班委会都作好记录并及时反映给辅导员;

    起到带头做用,每天早上按时做早操,不旷课,而且监督寝室姐妹及351寝室,做到不迟到,不缺勤,不拖班级的后腿,影响班级的荣誉;

    3、 平时多和班上的同学进行交流,了解他们的需要以及他们对班上的一些想法、建议,甚至可以采纳他们一些好的思想,并在以后的活动中加以采纳;

    4、 时多和同学交流,调查了解同学们的思想状况,感情问题,心理问题,搞好团员统计,按时收缴团费。针对同学们的思想状况,策划组织各种形式的教育活动。

    5、 和文艺委员合作,策划一些有意义的娱乐活动,丰富同学们的可与生活,让大家学的开心的同时也能玩的开心。

    三、 文艺(袁文慧):

    班级精神文化是浸润在物质文化和制度文化中的一种隐性文化,在班级整个文化系统中占据核心的地位。搞好班级精神文化建设,有利于巩固物质文化和制度文化建设的成果,对促进学生和谐健康地发展起着重要的Ji励和感染作用。

    1.创作班歌;

    首先向班上的同学们征集班歌歌词,条件是:必须是学生本人或寝室集体创作,不能抄袭;韵律要Ji昂、振奋,表现出积极进取的精神;内容要有感染力,能够凝聚同学的爱班情结。经过学生集体的初评和班委讨论后的终评,选定一篇歌词,然后找音乐老师将其谱曲。完成后就教大家学唱,保证大家能够很好的掌握歌曲。以后,每当学校组织大型活动或召开主题班会时,都组织全班同学集体演唱。

    通过这种方式来感召同学们,培养他们对班级的热爱和归属感。

    2.定制班服;

    为国商班单独定制一件班级服装(简单t恤衫),价格差不多十几块钱一件的那种。找一系列的59种不同的卡通图案,烫印在t恤衫上。我询问过每个寝室的同学,他们都同意做班服,所以现在天气变暖了,正好可以实行这个计划。

    以后有什么集体活动,大家可以穿着有各自特色,但又让人一眼即可辨出这是一个团体的班服。有了班服,会让同学们有股集体自豪感,一种统一在一起的归属感。

    3.主题班会;

    我们班的主题班会就以“交心”为主题,通过同学们自己发言或写在“交心本”上,来进行批评和自我批评。大家可以自由畅谈自己的看法,和对班级的建议。在班长的主持下,我们共同讨论和计划,这样,既增进班级成员间的相互了解,又提高了同学们对班级的责任心。

    下学期的大学生活已经开始了,我们的下学期要比上学期空闲的多,这也是我们开展活动的好时候,作为国商班的一个愿意为大家,为集体服务的人,我会尽我所能去团结所有人一起建设我们的温暖之家。给我们的大一生活,也为我的工作画上一个完整的句。

    四 、宣传( 查新新) :

    1、我将认真组织大家学习《班级管理制度》和《班干部行为规范》,力求大家清楚每一项校规班规,同时明确自己的义务和职责。

    2、配合团支书的工作,负责了解和掌握团员、青年的思想状况,提出宣传工作学习教育工作的计划和建议,并负责具体实施。

    3、本学期将成立固定的小组,主要负责照片的采集。以保证自己工作的顺利,促进全局工作的顺利、全面、有效的开展。

    4、本学期将会开始做班级“板报”,收集整理各个方面的资料,做好本班的宣传教育工作,同时积极组织同学们向校刊投稿。以此树立本班的良好形象,力求建设一个朝气蓬勃的班集体。

    5、本学期将会开展对外交流活动,及时了解其他院系、其他班级的动态,采取有利于本班建设的有力资源。

    五、生活(张海平、张红迪):

    1、努力做一个有责任心、有积极心的生活委员,负责全班同学的生活管理工作,及时发现问题并解决问题。

    小学教师工作计划


    当我们提起教学,你印象最深刻的一定是教案吧。编写教案能够提高自己的教学研究能力,要想在教学中不断提升自己,教案必不可少。怎样写好自己的教案呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《小学教师工作计划》,仅供参考,希望对您有帮助。

    小学教师工作计划篇1

    作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作计划:

    一、思想政治

    始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

    二、个人业务

    作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

    三、教学工作

    (一)主要任务课堂教学

    课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

    (二)具体措施

    1、钻研教法,认真备课,抓好常规教学。

    (1)深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。

    (2)多阅读课外辅导材料,充实自己,要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:教师应该是一名杂家,这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。

    (3)了解学生的情况,一年级学生刚入学,要及时了解他们的情况,为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶

    (4)了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。

    2、全面关心学生,促进和谐发展

    (1)关心学习有困难的学生,尊重和信任他们,寻找他们身上的闪光点,鼓励他们自尊自爱,要求上进。另外,认真分析这些学生的情况,采用适合他们发展的方法,耐心帮助和辅导他们,促使他们进步。

    (2)培养学生良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后及时完成作业,认真做好预复习,指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能力。

    四、教研工作

    1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以学生的发展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性。

    2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培养和提高学生创新精神和实践能力,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教育效率为重点,积极实践课程改革理念,抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念,提高自身整体素质,从而培养和提高学生创新和实践能力,全面提高教学质量。

    3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。

    五、培训工作

    要进一步学习现代教育信息,学习英语课程标准,提高自身素养,充分体现现代教师转型。

    (1)多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流,取人长处。

    小学教师工作计划篇2

    在新的学期里,我要不断地去提高个人的学习能力和实践能力,在努力提高自身素质的同时,为学校教学工作贡献出自己的全部力量。以下是我的个人计划:

    一、加强学习,提高个人道德知识素养

    个人素质的体现就是在无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行与道德品质的工具,它对我们的一言一行都提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,一直在为工作努力的学习,总是希望把工作做得完美无瑕没有一丝缺陷,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。所以,在今后的工作中我要加强学习,努力的提高个人的道德素养,做一个好的榜样!

    二、为人师表,以身为活教材

    教师必须美其德,慎其行,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。所以说师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。要求学生每天7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

    三、提高个人能力,加强自我道德修养

    作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。马卡连柯曾说过:学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。

    随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。

    总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。

    小学教师工作计划篇3

    在经过了20xx年一年的教学后,我顺利的进入到了20xx年,在新的一年,我有很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后,我想到了20xx年我要做的事情,就是要对20xx年的不足之处做出更大的改进,为了更好的发展,我决定要这样做。20xx年,我在总结自己的不足之处和不断的发展后,我对自己说,应该做的更好一点,这是一直以来对我自己的要求,我能够做好,我也必须做好!送走了上学期的教育教学工作,我们迎来了新的学期,回顾过去,展望未来,为使本学期的工作更有成效,特制定计划如下:

    一、指导思想

    以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。

    二、重点工作

    1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。

    2、提高课堂教学质量,提高教学效率。

    3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。

    4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。

    5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。

    三、奋斗目标

    1 、师德考核达到良好以上。

    2 、使全班学生的考试成绩全部合格。

    3 、基本功验收合格。

    4 、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。

    5 、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为绿网校园。

    四、具体措施

    1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。

    2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。

    3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度

    4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。

    5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。

    6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。

    7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。

    8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程。

    现实情况下,我在一年里取得很大的发展,也是一个不大现实的事情。任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作,努力每一天,能够每天进步一点点,那么在经过长时间的积累后,我一定会取得更大的进步的,这是我一直以来最认可的事情,相信在今后的工作中,我能够做的更好,我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!

    最新:2022年小学班级读书计划


    充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在,教案是教师安排教学的依据,高质量的教案对孩子的成长有促进作用,优秀的教案是什么样子的?《最新:2022年小学班级读书计划》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    20xx年小学班级读书计划

    教师的教导会如春雨一样滋润学生的心田,师生之间会产生心与心相契、情与情交融的良好效果。

    为了每个学生的发展,作为一名语文教师,我深知阅读与习作的关系:一个吸收,一个表达;阅读促进习作的发展,在习作中能意识到写作技巧及语感的不足,进而增强阅读兴趣。

    XX年年9月,初接五(3)班。由于我的前几届学生出版了习作集,这班学生得知我是他们的语文老师后有抑制不助的兴奋。家长在言语间也流露出信任之情。这无疑加快了我们之间交流的过程。

    我常给学生读故事,老师介绍给他们的书目是最易接受的。记得我给他们读的第一篇小说是沈石溪的《狼王梦》。读到怀有身孕的母狼紫岚为了寻食,纵身一跃跳入鹿群的瞬间时,他们听呆了。随着我戛然而止,他们的阅读欲望被调动了起来。第一本书,就这样在班里流行开来。

    孩子们读书不求甚解,我和课内培养他们的学习习惯——批注相结合,引导其写点评。至今还记得宋元明、菅嘉琪等同学就时在那时被我认识的。他们独特的感悟,传神的再现听来的情景,令我佩服。

    讲故事引发阅读兴趣,引导他们养成自觉的阅读习惯以求得父母的信任与支持。没有父母怕孩子读书的,他们抱怨最多的是孩子缺乏自觉性,持久性,不求甚解。根据以往的经验,我一再提醒学生要用行动获取家长的支持。每次买书不求多,看完一本买一本;买书不是获取书源的唯一途径,还可借阅或到书店阅读,量力而行。有些书看看即可,没有必要收藏就不必购买,要学会选择好书。

    后半年,校信通送我了一本儿童文学作家梅子涵的《阅读儿童文学》,开启了我的思路,抽空为他们介绍几本,成了我们之间的又一乐事。

    看童话书、历史书、文学书、科学书籍,观看中央台的《百家讲坛》和《希望英语杂志》等栏目。同学们的阅读兴趣很高,每天晚上都会坚持看至少半个小时的书。

    寒假,我们的作业之一是阅读两本好书,撰写读后感,有条件的可直接发在网上。在班级举行的“好书推荐会”上,同学们畅所欲言,好不热闹。也许是对每一次读书交流的重视,每一次的互动都令我们回味,这在我们的《班级日记》中能找到记录。一些养成了习惯,就成了自然,因此,每次读书活动都是有声有色。

    老师是同学们的主心骨,读书活动点燃了多少智慧的火花,凝聚着大家的智慧与力量。在交流中成长。上学期,为了掌握汉字的构成规律,他们查阅书籍,在阅读中提高,之后制作课件,相辅相成,使才尽其用、用得其所。

    这学期一开学,我们用了2周的时间阅读了曹文轩的《草房子》。由《初看桑桑》,到《再看》,再到分析自己喜欢的一句话,一个段落,大家在一次次碰撞中擦出智慧的火花。第一次阅读完书籍后,我们一起观看了电影《草房子》,由文字到镜头的转变,也促进了他们的理解,他们似乎一下子感悟到了不曾有过的感受——文字可以用来记录生活,而且更加细腻;阅读过文本后,能更迅速地捕捉到作品的精髓。

    精读《草房子》,促进了对《野风车》《细米》《青铜葵花》等作品的阅读。这周,我们又选定了人物传记,人物及书目自定,意在从审美角度及个人情操方面有新的提升。

    教师就是一个引领者,是一个交流平台的搭设者。在忙碌中,我从中发现了自己的潜能,我看到了一个乐学、和谐的班集体,他们能够充满自信、乐观面对一个个困难,能够在脚踏实地的同时,把目光投向未来……

    刘雁华
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