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  • 四(2)班小学四年级班队计划 精选通用范文

    发表时间:2022-04-26

    现在,很多教师需要用到教案,通过不断的写教案,我们可以提高自己的语言组织能力,教师经常会为写教案感到苦恼,写教案要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“四(2)班小学四年级班队计划 精选通用范文”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    (2)班小学四年级班队计划

    一、指导思想:

    以邓小平理论为指针,贯彻落实第三次全国教育工作会议和全国第四次少代会精神,以邓小平理论和“三个代表”为指导,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,结合本校的具体情况,积极组织,开拓创新地开展丰富多彩的班级活动,切实加强少年儿童思想道德建设,树立小主人翁精神。

    二、班级概况和工作目标:

    本班的每个孩子,活泼可爱,其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。本班学生自主学习能力差,各种学习常规和行为习惯还比较薄弱,所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动,培养学生的各种能力。与各任课老师密切配合,相互协助,取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

    三、具体工作措施:

    1. 思想教育方面

    (1) 抓好学校、家庭、社会这“三教”,加强对学生家访,并做好家访记录。

    (2) 创设诚信氛围,强化文明礼仪。

    (3) 认真做好未成年人的思想道德建设工作,学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》,重视学生的养成教育,结合学校进行的各项活动,做到竞赛与教育相统一。

    2、教学方面

    (1) 端正教学思想,根据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

    (2) 教给学生应重视保健和体育锻炼,增强体质,培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发,培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地进行思想教育。结合校体育组的各种活动,锻炼学生的体格,注重学生的全面发展。

    (3) 培养良好的文明行为习惯,从小做起,从自己做起,关注学生的个人卫生情况。

    3、 文体卫生方面

    (1) 做好两操(广播操和眼保健操),根据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

    (2) 结合“三项竞赛”,对本班的卫生情况进行强化,提高本班的卫生情况,争取在校竞赛中有好的成绩。

    4、 劳动教育方面

    (1) 培养孩子的生活自理能力和劳动习惯,培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。

    (2) 班内开展各种小型自我服务劳动,结合本学期中的各个节日,锻炼学生的自我动手能力。

    四、班队活动安排:

    二月:

    1.做好开学工作(报名、收费);

    2.做好校园环境卫生工作;

    3.进行班级寒假情况调查,书写寒假小结;

    4.上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作;

    5.加强期初行为规范教育。

    三月:

    1.班报刊出;

    2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;

    3.庆祝“三八”妇女节:

    4.“五个十”系列教育活动之一;

    5、建立后进生档案;

    6、眼保健操培训

    7、“五个十”系列教育活动之二。

    四月:

    1.校排球赛;

    2.班报刊出;

    3. 做好期中考试工作。

    五月:

    1.庆祝“五一”劳动节;

    2.期中考试总结;

    3.“五个十”系列教育活动之三;

    4.班报刊出;

    5、朗读测试。

    6、投篮比赛。

    六月:

    1.“五个十”系列教育活动之三;

    2.庆祝“六一”儿童节;

    3.写字水平测试;

    4.学生身体素质测试;

    5、“五个十”系列教育活动之四;

    6、英语口语抽测;

    7、期终考试工作;

    8.做好学期结束工作。

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    四年级语文教案观潮2精选


    四年级语文教案《观潮》2

    教学目标:

    1.学会本课14个生字,正确读写观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复等词语。

    2.朗读课文;背诵课文第三、四自然段。

    3.学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。

    4.了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。

    教学过程:

    第一课时

    学习目标:

    学习生字词,整体感知课文。

    教学步骤:

    (一)导入

    同学们,今天老师带领你们去浙江省杭州湾钱塘江口看一看那里壮丽、奇特的涌潮。

    (二)初读课文,自学生字新词

    观:观看。潮:指钱塘江大潮。观潮:观赏钱塘江大潮。

    天下奇观:奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。

    横卧:横躺着。原是表示人的动作的词语,课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子,这里把钱塘江比作人。

    水天相接:水和天连接在一起。形容水域广阔。

    横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。

    浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。

    山崩地裂:崩是倒塌。裂是裂开。真正的山崩地裂多半发生在强裂地震的时候,用来形容很响时,便带有夸张的意味。

    顿时:立刻。

    人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅一样。

    若隐若现:若,好像,仿佛。隐:藏起来,看不见。现,表露在外面,使人可以看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见,一会儿又看不清。

    余波:本课指潮头过去后,剩下的波浪。

    漫天卷地:本课指远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大,来势猛。

    风号浪吼:狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大,叫声响。

    (三)再读课文,理清段落层次

    1.先按自然段阅读,弄清每个自然段的意思。再按潮来之前、潮来之时、潮来之后划分段落层次。

    2.请按作者观潮的过程给课文分段

    第一段(第1自然段)概括介绍钱塘江大潮是天下奇观。

    第二段(第2自然段)潮来之前,作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。

    第三段(第3、4自然段)潮来之时,作者听到的声音和看到的景象。

    第四段(第5自然段)潮过之后江面上的情景。

    (四)布置作业

    1.朗读课文,思考课文后面第1、2两个问题。

    2.抄写词语。

    第二课时

    学习目标:

    整体学习课文。

    教学步骤:

    (一)导入

    今天我们继续学习《观潮》。

    (二)学习课文第一段

    1.观潮这部分分几层?每层都写了什么?

    2.讲读第一层

    (1)自由读课文。思考:江面上是什么样的?人们的心情是什么样的?

    明确:江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

    作者写江面越往东越宽是什么意思?

    明确:大家昂着东望东边水天相接的地方看出潮从东边来。

    潮从东边来,江面越往东越宽,那越往西呢?

    明确:越往西越窄。

    湖水越往西,就会产生什么现象?

    明确:潮水越往西越急。

    出示钱塘江口地形图,补充钱塘江大潮形成的有关知识:钱塘江口是喇叭形,外宽内窄,外深内浅,水底还有一道人们看不见的沙坎,迫使潮水上升,因此潮波传来,受到很大的约束,这是地理因素。另外是引力的因素,八月十八,太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风,所以潮波来势特别猛烈。

    人们的心情怎样?

    明确:大家昂首东望,等着盼着。说明非常着急心情十分迫切。

    3.讲读第二层

    (1)要是你在人群中,你急不急?

    (2)思考:潮来时,给你留下什么深刻的印象?

    明确:声音大,浪大

    (3)默读第二层,边读边画出描写潮水样子和声音的词语。

    (4)大潮是从哪个方向来的?课文是按什么顺序具体写潮水到来时的样子和声音的?

    明确:由远至近

    你能把潮来时声形有条理地说一说吗?

    明确:从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动,写远处的声音。江面还是风平浪静,看不出有什么变化,是此时此刻的景象。

    过了一会儿,声音越来越大,东边水天相接的地方出现了一条白线,那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗,这是描写稍近时潮水的声音和样子。移动、拉长、变粗便很快出现了横贯江面的情况。

    一瞬间,白浪翻滚,形成一首两丈多高的白色城墙这是再近前时潮声的样子。

    大海来到近前时,那样子犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震动得颤动起来潮水越来越近,潮水越来越大,潮头越来越高,潮势越来越猛。

    作者用一条线、白色的城墙、白色战马来比喻由远到近的浪潮的不同样子,说明潮大、雄伟。水来时是直立而行的,像白色城墙,气势雄伟,声势浩大。

    (5)如果你就在这观潮的人群中,当你听到像闷雷的隆隆响声,看到一条白线逐渐拉长、变粗、横贯江面,犹如千万匹白色战马齐头并进时,你的心情怎样?会说什么?会怎样做?

    明确:人声鼎沸,都在喊:潮来了,潮来了!都踮起脚往东望去,人群又沸腾起来。当人们看到眼前的一切,真是又高兴,又惊叹不已。

    (6)指导有感情地朗读第二层。

    4.讲读课文第三层。

    (1)自由读课文。思考:潮来之时,声势浩大,潮过之后呢?

    明确:一眨眼的功夫,潮头就向西奔去。可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了很久,江面才恢复平静。

    (2)这里的静和第一段的静一样吗?

    (3)停息后是什么景象?说明什么?(潮水大。)

    5.练习读第二段。

    第三课时

    学习目标:

    学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。

    教学步骤:

    (一)导入

    这篇课文主要写了什么?作者是怎样观察表达的?这节课,我们继续学习。

    (二)总结全文

    1.有感情地朗读课文,思考:这篇课文主要写了什么?是怎样表达的?

    明确:这篇课文主要写作者观看天下奇观一钱塘江大潮的经过。课文采用先总述后分述的表达方法。先总述钱塘江大潮是天下奇观,接着按潮来之前、潮来之时、潮来之时、潮过之后的顺序,描写了钱塘江大潮。运用恰当的比喻重点描写了潮来之时大潮的瞬息变化和雄伟气势。

    2.设问:全文贯穿着一个什么字来写的?

    明确:奇。

    奇在什么地方?

    明确:钱塘江大潮特殊的地理位置,使其在农历八月十八这天潮来时声巨大,浪罕见,水位高。

    什么是天下奇观?

    明确:天下少有的雄伟、美丽,而又罕见的景象。

    4.小结:

    从课文有条理地叙述中,我们可以看出作者是按照大潮的发展变化的顺序,有次序、有重点观察的。我们要认真学习作者的观察方法,按照事物本身的发展变化顺序确定观察次序,按照事物本身的发展变化顺序有重点地叙述,这样写出的文章,才会重点突出,条理分明。

    (三)有感情地朗读课文

    (四)布置作业

    1.给下面画线字选择正确的注音

    观潮(cháocáo)坦克(tǎntǎng)

    笼罩(zàozhào)颤动(zhànchàn)

    2.把下列词语补充完整

    若()若现漫天()地风平浪()

    人声()沸水()相接

    3.根据课文填空

    《观潮》一文是按_______、_______、写出了观潮的经过,课文重点写了_______,是按________的顺序写出泪来之时的_______和_______。

    (五)板书设计

    潮来之前风平浪静

    教案点评:

    《观潮》是一篇精读课文,作者的记叙顺序非常清晰。结合这一特点,教学设计示例二把教学侧重点就放在了帮助学生理清记叙顺序,学习作者按照观潮顺序描写景物的写作方法。在具体教学中,引导学生按潮前、潮中、潮后给课文分清段落,进而逐段理解课文内容。在理解课文内容的时候,注意通过具体的字、词、句来体会作者想要表达的意图,同时,受到激励,更加热爱祖国的大好河山。

    四年级下学期班队会工作计划(精选)


    提起教案,我相信大家都不陌生,做好教案有利于教学活动的开展,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。有没有可以参考的教案呢?下面是小编特地为大家整理的“四年级下学期班队会工作计划(精选)”。

    丰富多彩的班队活动,不但能巩固所学知识,是学习活动的促进剂,达到学以致用;而且还能锻炼学生的能力,激发学生的潜能,使我们的教育教学形成玩与学的完美结合,体味到快乐的真谛。我班级学生经过几年的共同学习生活,已经基本形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;大部分同学已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定,但也有个别学生学习不够自觉。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。因此,我将本学期的班队活动安排如下:

    一、工作目标:

    1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力。

    2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

    3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。

    二、工作重点:

    1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;

    2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬;

    3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进.

    三、工作方法措施:

    1、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;

    2、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;

    3、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作.

    这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

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