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  • 九年级班级工作计划范文

    发表时间:2022-04-23

    【www.jk251.com - 九年级教师工作计划】

    大家对教案都很熟悉了吧,教案在我们的教学生活当中十分常见,教师经常会为写教案感到苦恼,教案要写哪些内容呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《九年级班级工作计划范文》,仅供参考,希望对您有帮助。

    九年级班级工作计划

    一、教育管理

    1,配合政教狠抓行为习惯教育。坚持服饰仪表检查和语言行为文明教育。

    2,组建年级组内常规工作的检查和管理队伍,充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主管理能力。

    3,学生干部检查公示制。配合学校教务处,分早读、周四下午自习、周五班会每天(周)检查公示。

    4,实施“学生成长导师制”。师生结对帮教,抓好潜能生的学习辅导、思想转化、行为引导工作。做到每周谈一次话,并有记录。

    5,实行年级组长日巡视制。及时发现情况,督促各班改进工作,并掌握第一手的资料,为以后考核提供依据。

    6,实施班级“每周一星”的评选活动。树立典型,发挥优秀学生、特长学生的示范、榜样作用,创设力争上游的氛围。自己写一段50字左右的特点介绍,配上照片。每周年级统一展示。

    二、教学管理

    1,九月初举行一次暑期检测,拟定于第二(或三)周召开部分学生与家长的联合会议,统一思想,提高认识,为下阶段的工作创造良好的条件。

    2,根据“减负增效”的宗旨,合理安排早读、午会以及放学后的提优补差,坚决杜绝整班留补的现象。

    3,各班上报班级补差名单(每科不超过8人),落实补差内容、时间及方式。补差老师即为成长导师。

    4,提倡问题教研,一课一得。坚持教研日听评课制度。邀请教研处参与。每月每学科一至两次。

    5,坚持每月一次作业抽查制。抽查主要内容为内容是否统一,批改是否及时,以及训练到达度。

    6,实行月考评制。结合月考评情况,召开年级组教师会议,对前阶段的情况作一小结,并引导学生正确认识自身的学习状况和思想状况,看到存在的问题,及时采取针对性的措施,找准定位。同时表扬先进,鞭策后进。

    JK251.com延伸阅读

    九年级的班级工作计划


    一、教育管理

    1,配合政教狠抓行为习惯教育。坚持服饰仪表检查和语言行为文明教育。

    2,组建年级组内常规工作的检查和管理队伍,充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主管理能力。

    3,学生干部检查公示制。配合学校教务处,分早读、周四下午自习、周五班会每天(周)检查公示。

    4,实施“学生成长导师制”。师生结对帮教,抓好潜能生的学习辅导、思想转化、行为引导工作。做到每周谈一次话,并有记录。

    5,实行年级组长日巡视制。及时发现情况,督促各班改进工作,并掌握第一手的资料,为以后考核提供依据。

    6,实施班级“每周一星”的评选活动。树立典型,发挥优秀学生、特长学生的示范、榜样作用,创设力争上游的氛围。自己写一段50字左右的特点介绍,配上照片。每周年级统一展示。

    二、教学管理

    1,九月初举行一次暑期检测,拟定于第二(或三)周召开部分学生与家长的联合会议,统一思想,提高认识,为下阶段的工作创造良好的条件。

    2,根据“减负增效”的宗旨,合理安排早读、午会以及放学后的提优补差,坚决杜绝整班留补的现象。

    3,各班上报班级补差名单(每科不超过8人),落实补差内容、时间及方式。补差老师即为成长导师。

    4,提倡问题教研,一课一得。坚持教研日听评课制度。邀请教研处参与。每月每学科一至两次。

    5,坚持每月一次作业抽查制。抽查主要内容为内容是否统一,批改是否及时,以及训练到达度。

    6,实行月考评制。结合月考评情况,召开年级组教师会议,对前阶段的情况作一小结,并引导学生正确认识自身的学习状况和思想状况,看到存在的问题,及时采取针对性的措施,找准定位。同时表扬先进,鞭策后进。

    九年级班级工作计划(精)


    充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在,教案也是老师教学活动的依据,写出一份教学方案需要经过精心的准备,有没有可以参考的教案呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的九年级班级工作计划(精),仅供参考,欢迎大家阅读。

    一、教育管理

    1,配合政教狠抓行为习惯教育。坚持服饰仪表检查和语言行为文明教育。

    2,组建年级组内常规工作的检查和管理队伍,充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主管理能力。

    3,学生干部检查公示制。配合学校教务处,分早读、周四下午自习、周五班会每天(周)检查公示。

    4,实施“学生成长导师制”。师生结对帮教,抓好潜能生的学习辅导、思想转化、行为引导工作。做到每周谈一次话,并有记录。

    5,实行年级组长日巡视制。及时发现情况,督促各班改进工作,并掌握第一手的资料,为以后考核提供依据。

    6,实施班级“每周一星”的评选活动。树立典型,发挥优秀学生、特长学生的示范、榜样作用,创设力争上游的氛围。自己写一段50字左右的特点介绍,配上照片。每周年级统一展示。

    二、教学管理

    1,九月初举行一次暑期检测,拟定于第二(或三)周召开部分学生与家长的联合会议,统一思想,提高认识,为下阶段的工作创造良好的条件。

    2,根据“减负增效”的宗旨,合理安排早读、午会以及放学后的提优补差,坚决杜绝整班留补的现象。

    3,各班上报班级补差名单(每科不超过8人),落实补差内容、时间及方式。补差老师即为成长导师。

    4,提倡问题教研,一课一得。坚持教研日听评课制度。邀请教研处参与。每月每学科一至两次。

    5,坚持每月一次作业抽查制。抽查主要内容为内容是否统一,批改是否及时,以及训练到达度。

    6,实行月考评制。结合月考评情况,召开年级组教师会议,对前阶段的情况作一小结,并引导学生正确认识自身的学习状况和思想状况,看到存在的问题,及时采取针对性的措施,找准定位。同时表扬先进,鞭策后进。

    2022年九年级班级工作计划范文


    当我们提起教学,你印象最深刻的一定是教案吧。教案也是老师教学活动的依据,每一位教师都要慎重考虑教案的设计,优秀的教案是什么样子的?本站收集了《2022年九年级班级工作计划范文》,供您参考。

    一、指导思想

    按学校工作要求,以创优异成绩为动力,以落实 “以人为本,以学生发展为本,以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神,紧紧围绕学校“德育”的工作重心,加强德育建设,落实素质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

    二、目标任务

    1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

    三、班级情况分析

    本学期我班,共有46个学生,其中男生20人,女生26人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。

    四、具体措施

    (一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

    1、借助“学校德育教育活动开展”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。

    2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。

    3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。

    4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。

    (二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

    1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

    2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

    3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

    4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

    5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

    (三)、继续加强法制教育,综合整治管理

    1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。

    2、把禁毒教育纳入班会课计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。

    3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。

    4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。

    5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。

    6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。

    (四)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

    五、班级主题活动安排:

    第一周

    1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

    2.抓好学生常规,早日进入正常秩序。

    3.对学生进行安全教育。

    第二周

    1..进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

    3.制定班级工作计划。

    第三周

    1.挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。

    2.主题班会:做一个健康的人。

    3. 学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

    第四周

    1. 开展“一帮一,结对子”学习互助活动。

    2.开展读书报告会,掀起读书热潮。

    第五周

    1.主题班会:远离网吧和台球。

    2.对学生进行网络道德教育。

    3.继续抓好常规教育。

    第六周

    1.班干部、科代表会议。

    2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

    第七周

    1.抓好纪律和学习目的教育。

    2. 对学生进行安全教育。

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    最新:2022年九年级班级工作计划


    20xx年九年级班级工作计划

    一、指导思想

    结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

    作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

    二、工作目标

    1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

    2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

    3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

    4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

    5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

    三、工作要点

    (一)加强班风建设

    1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:

    理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。

    态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例,Ji发学生的学习的主动性与积极性)。

    典型教育-----向好学生学习,向第一看齐

    信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

    2、加强规范训练,即让学生养成:

    (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

    (2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

    (3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。

    3、安排班级活动

    根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

    4、营造向上氛围

    (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。

    (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

    (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

    5、指导培养干部

    (1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,Ji发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

    (2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。

    (3)精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神。

    6、养成良好习惯

    (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。

    (2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

    (3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

    (4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

    (二)营造备考氛围

    1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

    理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。

    态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,Ji发学生的学习的主动性与积极性)。

    信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

    2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。

    20xx年九年级班级工作计划

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